為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。如何撰寫優(yōu)秀的愛國主題教育班會方案？這里分享一些愛國主題教育班會方案寫作案例，供大家參考。

愛國主題教育班會方案篇1

活動時間：________年9月24日

活動內(nèi)容：祖國在我心中愛國歌曲教育活動

活動目的：教育學(xué)生明白唱有關(guān)愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現(xiàn)。我們作為小學(xué)生應(yīng)該時時記住這一點，時時提高警惕，把祖國牢記在心，做一個健康、向上、愛國的合格少先隊員，從小立志為祖國爭光。

活動過程：

一、上周工作小結(jié)

二、本節(jié)活動安排

(一)讓同學(xué)們明白道理：大的方面愛國關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，小的方面通過愛學(xué)校、愛家庭，關(guān)系到家庭的和睦，集體的榮譽。

(二)問愛國可以通過哪些途徑表現(xiàn)出來?什么是愛國?我們?yōu)槭裁匆褠蹏旁诘谝晃?

(三)關(guān)于愛國你都知道哪些方面的知識?

三、本節(jié)課我們主要通過唱愛國歌曲來表現(xiàn)我們愛國。

四、同學(xué)們都知道哪些愛國方面的歌曲?

1、同學(xué)們討論交流。

2、老師總結(jié)愛國歌曲有許多：如《什么地方四季唱開鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰(zhàn)斗指方向》、《長江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。

3、這些歌曲都表現(xiàn)著愛國。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，

充分表現(xiàn)我們愛國的熱情和決心。

五、學(xué)唱愛國歌曲。

六、同學(xué)們談通過今天的活動有什么體會，或是今后的打算、想法，主要結(jié)合學(xué)習(xí)和關(guān)心學(xué)校、班級方面談起。

1、同學(xué)們討論交流。

2、教師詢問。

七、學(xué)生代表談今后的打算，并提出策略。

八、活動小結(jié)：我們是六年級的同學(xué)，我們一定要給其他年級的同學(xué)做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的最好。

愛國主題教育班會方案篇2

通過組織本次愛國主義教育主題班會“祖國——我們成長的搖籃”，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激勵學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠屹立于世界民族之林。樹立學(xué)生強烈的民族自豪感和自信心。

活動內(nèi)容：

1. 整隊、唱國歌，宣布班會開始

2. 祖國山河知多少知識競賽

3. 文藝表演

4. 教師總結(jié)，齊唱國歌

活動形式：

調(diào)查、匯報、表演、競賽

活動準(zhǔn)備：

1.黑板上用紅色粉筆書寫祖國——我們成長的搖籃

2.課前發(fā)動學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲。

3.搜集祖國特有文明和近年來重大成就。

活動流程：

一：教師講話

1. 我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“ 起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!

讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

2. 齊唱國歌

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。會唱國歌也是愛國的表現(xiàn) “一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。 熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮

3. 為在5.12汶川大地震中不幸遇難的同胞默哀三分鐘。

二.男女主持人對白開場

男：起來，不愿做努力的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城

女：這曲振奮人心的《中華人民共和國》，激勵著我們一代人又一代人奮勇前進。

……

三.祖國的大好山河，我們知道多少，我們來比比看誰知道的最多通過知識競賽，以必答、搶答等形式進行小組間的競賽，促進學(xué)生積極踴躍的了解祖國的大好河山、人文情懷。

四.我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，不能忘記為國家浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英雄們，現(xiàn)在請大家回憶過去，演講英雄事跡。輔導(dǎo)員解釋，渲染氣氛

五.文藝表演，歌唱愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國主義情懷

師：(準(zhǔn)備錄音機)，大家喜不喜歡唱歌?

生：喜歡!

師：呀，都喜歡!老師也喜歡。歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂傷的時候都愛哼上一曲。沒有歌聲，就好比菜里沒有鹽，沒有味精，生活里沒有陽光一樣，一切都會顯得枯燥無味。因此，我們需要歌聲，我們應(yīng)該放聲歌唱。歌唱如此美好的祖國，也希望我們的愛國之情能夠通過歌聲能夠傳達到每一個人的心里，你們說好嗎?