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小學生教育主題班會活動方案大全

| 文鳳2

為了確?;顒釉鷮嶉_展,需要事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向,關于小學生教育主題班會活動方案大全該怎么寫的呢?下面小編給大家帶來小學生教育主題班會活動方案大全,希望大家喜歡!

小學生教育主題班會活動方案大全

小學生教育主題班會活動方案大全1

一、背景:

如今的小學生從小被父母呵著護著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。

二、班會目的:

1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學生學會理解父母,關心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。

三、班會形式:

1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、

2、《愛進我家》《天下父母心》flash及體現父愛母愛的圖片。

3、母愛故事:《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4、小組討論發言

5、趣味競賽(評合作小組獎)

四、活動過程:

(一)活動開始:感受父母之愛:

請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。

(生講故事,播放flash《天下父母心》

下面請欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

(生邊聽邊觀賞)

下面請欣賞__年11月4日《_》刊登的《一位辛酸父親的來信》,(生邊聽邊看信,背景音樂:《江河水》flash)

(二)話說父(母)愛:如何做個孝敬父母的好孩子

1、誰言寸草心,報得三春輝。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)

2、我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎?

(展示課件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫院。父母從各個地方跑到醫院,非常擔心。

你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔心。)

“身體發膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學回答)

1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔心

2、關心爸爸媽媽

3、好好學習,天天向上

4、幫爸爸媽媽做家務,減輕爸爸媽媽的負擔

5、自己的事情自己做

(三)比一比:“了解父母有多少”

本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關的問題,讓同學們根據實際情況舉手回答,答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有:

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?

(四)請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言)

齊唱歌曲《感恩的心》

(五)頒發合作小組獎

五、總結:

同學們,通過本次主題班會,我們認識到了認真學習,關心父母,照顧好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸媽媽的體現。但只是知道是不夠的,它還需要我們拿出自己的實際行動來,所以我們應當在日常生活中,時時刻刻把爸爸媽媽放在心上,真正做一個孝敬父母的好孩子!

小學生教育主題班會活動方案大全2

通過活動,使隊員認識一些常見的交通標志,增強交通安全意識,自覺遵守交通規則,注意交通安全,珍愛生命。

活動準備:

1、準備有關交通安全教育的錄像、課件等。

2、排練小品等節目。

3、活動用具:道路交通標志(紅綠燈)。

4、隊員收集各種交通標志(照片或圖片)。

活動時間:20__.3.16

活動地點:三年級教室

活動過程:

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數,中隊長向中隊輔導員報告人數。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、主題活動開始:

(一)展開聯想,揭示活動主題

出示課件:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

學生認真地聽著,仔細地看著……

主持人1:伙伴們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

隊員3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

主持人2:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發生,我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)

(二)、游戲活動:在活動中體會交通規則的重要性。

1、主持人1:伙伴們,看看我們坐的隊形像什么?

隊員:我們坐的隊形像十字路口。

主持人2:十字路口的學問可多了,現在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的同學聽到我說完“開始”之后,立即向自己的對面出發。其他同學仔細觀察,看看會發生什么事情?

(隊員開始活動,車輛和行人任意穿梭。)

2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?

隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“如果大家慢一點就好了!”

主持人2:你的建議挺不錯!

隊員2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

主持人2:我想也是。

隊員3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。

3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發生這種情況呢?

隊員1:我覺得是他們不遵守規則。

隊員2:我認為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發生賭車的事情。

主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!

4、主持人2:我們現在就來演一演??墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你知道這種標志嗎?

隊員1:是紅綠燈。

主持人2:當紅燈亮時?我們怎么做?

隊員2:紅燈亮了,車輛和行人就得停下來。

主持人2:綠燈呢?黃燈呢?

隊員3:綠燈亮了,人們就可以走了。

隊員4:黃燈亮了,人們要等一等。

主持人2:大家回答真棒!現在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人?

(隊員們演一演。)

(三)和交通標志交朋友

主持人1:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學交通法規,還要和道路交通標志交朋友。

請大家拿出自己準備的各種交通標志(照片或圖片),讓其他小隊的同學說說這是什么交通標志、有什么作用,并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。

(四)擦亮眼睛辨是非。

主持人2:這些同學真棒!再來看一看,我們的眼睛是不是雪亮的,請大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行為有交通安全意識? 哪些行為沒有交通安全意識?

(全體隊員分為小隊,進行搶答。)

1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路中央,一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護欄上跨過去。

3、學生表演:《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音):行人道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行;……

主持人2:瞧,學了交通法規,大家的交通安全意識加強了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規,守交通規則,愛惜生命,因為生命對于我們每個人只有一次。

六、輔導員講話:

同學們,今天的中隊活動很成功,我們小朋友學做了警察叔叔,學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全,人人遵守交通規則,注意交通

安全,珍愛生命,做交通小衛士。

七、呼號

八、退旗、奏樂、敬禮

九、活動結束

小學生教育主題班會活動方案大全3

活動目標:

1、通過活動,讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養學生的好奇心和求知欲。

2、學習端午節文化,激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

活動準備:

上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

活動方案設計:

活動導入

1、我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?

2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。

3、引出主題:“走進端午”主題班會現在開始!

活動一端午說由來

(一)端午節別稱

(二)端午講故事

《曹娥救父的故事》。

3、主持人小結。

活動二端午話習俗

(一)賽龍舟

(二)話粽子

活動三端午賽詩會

活動四談感受,激發情感

1、今年端午節與往年有什么不同?你是怎么過的?

(學生交流自己的感受。)

2、快板:《民族精神代代傳》

3、主持人總結:兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節,代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人――屈原。

教師總結

看了你們自己策劃的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,在小學階段最后一段時間里努力學習,以優異的成績進入四年級。

活動反思

師:經過今次的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,在以后的學習中一如既往的努力學習。

小學生教育主題班會活動方案大全4

一、師述

我們來自四面八方,我們有著不同的個性,我們是應著一種緣分走到了一起,組成了一個團結友愛的大家庭。同學們,如今我們這個新的大家庭已經成立一個月了,你對她有什么印象?

二、小品

年少的你們,渴盼長大,但總是掩飾不了一些幼稚,你們熱情似火,但有時也會迷失方向。平時的學習生活中你看到過那些不和諧的因素,與身邊伙伴合作演一演。

請看下面一組小品,然后對其中的人物行為作出分析。

三、討論小品中的人物行為

要求:給三分鐘時間討論,然后進行交流。

四、班風、班紀制定活動

教師解釋“班風”“班紀”,大家集思廣益共同制定。包括規章及獎懲措施。

五、欣賞歌曲《同桌的你》

小學的后三年,我們將攜手走過,同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章,我們是兄弟姐妹,我們是親密伙伴,若干年后,當我們回首往事時,將倍感溫馨;,若干年后,我們會想起親愛的同學,想起我們的同桌。

六、發言:同學之間應如何交往

一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。在我們平時的相處中,同學之間有時不免會產生一些矛盾。下面請大家談談,同學之間應如何交往?

馬克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護理。”

蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權受人尊敬。

與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠相待,學會諒解。

營造溫馨、和諧的`人際關系,要靠我們大家共同的努力。

溫馨、和諧的人際關系給人的感覺是美好的。

七、才藝大比拼――水果拼盤

世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛,用我們的眼睛去發現美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創造美,下面,我們來個才藝大比拼――做水果拼盤。

男女生各做一盤,進行比賽。評委將評出冠亞軍。

請參賽選手說明創意。

八、大家談:怎樣為班集體添光彩

我們的班級是一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個生命體輸送養分,讓她健康成長。

請大家談談:怎樣為我們的班集體添光彩。

活躍是我班的特點,也是我班的長處

這是青年人的活力的體現,是人的聰明才智的表露。

快樂學習,每天擁有一個好心情,你的學習效率會高效。

但不適宜的活躍也會影響我們的學習,有損我班的形象,因此我們必須把握好一個度。

“同船過渡,八百年修行”,相聚是緣分。

全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。

九、班委競選

拿出你的勇氣和信心,鍛煉自己,服務班級!四(2)班班干部競選開始啦!為了進一步樹立同學們主人翁的意識,為每位同學提供了一個展示自己才華的機會,讓每一個同學都有機會參與到班干部的評選中來,本學期班干部采取“競聘上崗”。

小學生教育主題班會活動方案大全5

班會主題:

“三愛三節”

班會時間:

20__年3月14日

班會地點:

三年級一班教室

班會參加人:

三年級一班全體學生及班主任

班會背景:

開學以來,學校和老師積極響應國家發出的號召,培養學生“三愛三節”的良好行為習慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學習;節水,節糧,節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

班會目標:

1、通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。

3.通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

班會準備:

1.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式,收集節水,節糧,節電小妙招。

2.指導學生準備與此次班會有關的小節目

3.準備“三愛三節”相關材料,制作PPT,在班會進行過程中展示、感受。

班會過程:

1.主持人致辭,班會開始。

2.行隊禮,唱國歌。

3.節目表演:詩歌《祖國啊,我親愛的祖國》與《紅領巾心向黨》、故事演講《勤學好問的張衡》、獨唱《紅星歌》、快板《節約小標兵》、小品《會說話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節約》

4、學生自由談感受。

5、班主任總結發言。

6、班會結束。

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