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六一班會方案

| 新華

為了確保活動有效開展,往往需要預先制定好活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。六一兒童節是孩子們的節日,也是他們最期待的節日,因此,我們需要制定好活動方案。你是否在找正準備撰寫“六一班會方案”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

六一班會方案1

利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化,引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日和迎接六一兒童節到了,為迎接新中國成立--周年的到了營造良好氛圍。

主 題:我們的節日

活動時間:5月25日-6月1日

活動形式:

1、利用主題班會,向學生介紹端午和六一的來歷和挖掘節日深厚文化內涵。

2、端午節主題實踐活動,讓學生感受傳統,了解民俗,喜愛“我們的節日”。

3、利用國旗下講話愛國教育教育。

4、通過開展衛生健康知識、整治校園和班級環境衛生、出專刊、講故事、班隊活動、新少先隊入隊和表彰優秀學生,增強端午和六一節日氛圍,在弘揚傳統中倡導文明新風。

活動安排:

1、5月25日(周一):升旗儀式進行“向國旗敬禮、做一個有道德人”網上簽名寄語啟動儀式。(負責人:--)

2、5月25日----6月1日:3-6年級“向國旗敬禮、做一個有道德人”網上簽名寄語由--信息課進行。1-2年級班主任組織學生在教室或布置學生在家完成。

3、5月26日(周二)下午:英語開放日活動。(英語組)

4、5月27日(周三)上午:幼兒園匯報演出。(--)

5、5月27日(周三)下午:“大手拉小手 用電安全進校園活動”。(四年級組2:00報告廳)

6、5月28日-30日:包粽子、掛白艾、制香囊、看龍船賽與家人過端午節。

6、5月31日(周日)“我們的節日.六一”講故事。(一年級組 3:00報告廳)

7、6月1日(周一)(上午)新少先隊入隊、表彰優秀少先隊員儀式。(--)

要 求:

1、充分利用“我們的節日”向學生進行愛國愛校、愛傳統文化、熱愛生活教育。例:從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、抹雄黃酒的端午傳統,增強日常保健知識。

2、班主任在六一前夕把班級衛生進行一次徹底清掃。

3、利用假期與父母一起讀誦《弟子規》,增強感恩意識。與家人一同包粽子體會親情。

4、利用班會或晚自習介紹屈原。

5、撰寫小文章或日記,深化活動。

6、做好資料的收集和整理。有的文字和圖片作品傳送到辦公室。

六一班會方案2

一、時間:5月31日星期日

二、地點:五年級二班

三、班會主題:快樂智多星

四、班會背景:

次日就是六一兒童節了,希望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節

五、班會目的

1.提前慶祝六一兒童節

2.讓學生從游戲中獲得更多的有關中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。

六、班會準備

1. 謎語,歇后語,數十條

2. 兩個小紙盒,一個盒子“博”,另一個盒子叫“精”

3、帶棍子的牌子abcdef號

七、 班會過程

1.主持人致詞

明:同學們,明天就是六一兒童節咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?

清:今天我給大家帶來了很多有趣的歇后語和謎語作為精神食量哦!

明:婉清,只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。

清:就知道吃!當然,我還為大家準備了一些甜甜的糖果。

明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。

清:不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。

明:那好吧!聰明的同學們,我們大家一起來爭當智多星,爭奪糖果,好不好?

清:那好!請大家分成六小組,每組還要選出一名“代言人”。

(分組,選代言人)

明:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉得快,手也要快的!

清:請各位代言人到講臺來!現在請你們每人抽一塊發言牌子。一會進行搶答時,我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦~~~

明:同學們知道自己的組別了嗎?好,現在就要認真聽好游戲規則咯!

清:本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環節分為“我抽題,我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。

明:必答題,第一題是經典字謎,第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的,加十分,答錯了不扣分。回答錯誤的題目,只會在必答題環節結束后才會公布正確答案,和相關解法。

清:搶答題的規則一會兒再說。現在讓我們先進行“我抽題,我來猜”環節。

齊:你們是智多星嗎?

明:現在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。

《清,計時,將題目寫到黑板上》

明:回答正確(不對!)

(清:時間到。請你們再好好想想。)

明:請b組代言人上來。

以此類推!

必答題一:

若要成功須出力————工

放棄錯誤求生存————旌

天下四方成一統————奮

國內空前團結————寶

領獎臺————凸

說話有禮貌————警

明:第一個環節大家的得分是…………

清:浩明,看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星,你們想不想知道那些答案啊?

清解說。

明:現在我們進入第二次抽題。有請a組代言人………………

(必答題第二三道:隨機從博箱子里抽取,一抽取讀完題目后就必須回答!)

明:第二環節各組的得分是…………

現在我們進入第三次抽題。有請a組代言人………………

明:第三環節各組的得分是…………

明:人生路上不如意事十之九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪,繼續勇敢地去闖第二關,“爭當智多星”

清:下面請大家聽清楚游戲規則。搶答題,當支持人讀完題目后,說:開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答,回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數。

“博”盒子的回答正確加3分,錯誤的扣2分

“精”盒子的題目搶答時,回答正確加6分,錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}

浩明抽取題目,婉清讀或寫出題目。浩明喊開始。看牌子

婉清計分。

最后統計分數……

明:今天我們的五顆星的智多星是-小組!,四顆星的是……,三顆星的是……

五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!

齊:同學們祝愿大家六一兒童節快樂!大家在平時也要爭當智多星哦!快樂智多星就是你們!

六一班會方案3

班會時間: 20--. 5.29

班會地點:本班教室

參加人:全體同學

班會目的:

1、知道六一節是全世界兒童的節日,體會全社會對兒童的關心。

2、愿意參加各種形式的兒童節的活動,并能與同伴分享節日的快樂。

班會過程:

一、主持人(開場白):

“快樂六一 我做主”主題活動現在開始。

二、有獎問答。

我們給大家講講關于六一節的來歷,等下我們有問題要問大家,答案就在我們的介紹當中,答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。

那是在第二次世界大戰期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議,中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,為了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

在此以前,世界上的許多國家就有兒童節。英國規定每年的7月14日為兒童節,美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊,分男女兒童節,男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。

我國中央政府1949年12月宣布:以“六一國際兒童節”代替原來的“四四兒童節”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節”。從此以后,每年的6月1日,各國兒童舉行集會,慶祝自己的節日。

下面開始提問:

1、“六一國際兒童節”是哪一年確定下來的?

(答案:1949年11月)

2、我國原來的兒童節是幾月幾日?

(答案:每年4月4日)

3、我國是從什么時候把“四四兒童節”改成“六一國際兒童節”的?

(答案:1949年12月)

4、日本的兒童節分為那兩個節日?分別在哪一天?

(答案:分為男孩節和女孩節,男孩節在5月5日、女孩節在3月3日。)

三、快樂游戲。

在這樣快樂的日子里,讓我們一起快樂地做游戲吧!

第一個項目:比比誰的眼力好。

參賽者站在瓶子的一側,手持鉛筆對準瓶口,鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。

第二個項目:畫鼻子

每一個畫鼻子的孩子,走到講桌前老師給轉幾圈,然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。

第三個項目:說成語

我們就以“六”和“一”兩詞為內容,左邊兩大組為一隊,右邊兩大組為一隊,比比哪隊說的多。

首先,用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。

下面,用“一”字說成語,你說的成語中必須帶一個“一”字。

四、暢想六一

說說你在這個“六一”節里最大的心愿是什么?

五、總結:

小朋友們,“兒童節”是我們的節日,是個歡樂愉快的節日,每當“六一”來臨,我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍,來分享節日的快樂。

相信,今天的活動給大家帶來了快樂,祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。

六一班會方案4

一、活動目標:

通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境

2、準備活動獎品和禮品。

3、每小組準備小節目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。

4、做好課件,4個小球,4個繩子

三、活動過程

活動一:表彰優秀生

男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

男:六月,是童年的搖籃;

女:六月,是童年的夢鄉

男:六月,有童年的沃土;

女:六月,有童年的太陽

男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會

(合)現在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20--學年度班優秀個人名單。

活動二:我們是光榮的少先隊員

女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望

男:聽,嘹亮的隊歌,唱出了我們崇高的理想 (請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)

游戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)

活動三:才藝大比拼

男:讓我們用心靈的琴弦

女:用童年的祝愿

男:用稚嫩的小手

女:用五彩的畫筆

合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)

活動四:感恩——回報——練就好體魄

男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗

女:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望

男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;

女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;

男:讓我們一起說一聲:

(合)謝謝

運動游戲:

(1)運球比賽:(二人夾球跑)

(2)團結向前:(二人綁腿跑)

(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

活動五: 雛鷹展翅飛

男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情

男:同學們,伙伴們

女:讓我們唱起生日歌

男:慶祝我們共同的節日——(合)六一國際兒童節

音樂聲起(生日歌)

男:看,雛鷹正在展翅飛翔

女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

男:我們是明天的雄鷹

女:我們是祖國的未來

合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!

男:五年級慶祝“六一”國際兒童節主題班會

(合)到此結束

四、注意事項:

1、講安全:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

4、講紀律:統一著裝,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假

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