春天是一年中最美的季節(jié)，是踏青春游的好季節(jié)。為了讓同學們走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活.以下是整理的春季戶外踏青活動方案，歡迎閱讀!

中學生春游方案1

一、指導思想

春天是萬物復蘇的季節(jié)，給人以美的享受，給人活力和朝氣。語文組決定充分利用我們學校生命教育基地資源，開展系列踏青活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，將我校“讓生命快樂，讓未來多彩”的辦學理念融入踏青活動之中。

二、系列活動簡介

活動一

主題:春天正是讀書時

活動目標:幫助學生了解學習踏青文化。

活動方式:上一節(jié)踏青主題室外文化課，指導學生閱讀一些描寫春的文章。

活動時間:在3月中旬完成。

活動準備:

1.教師準備好相應課件和資料

2.篩選學生閱讀材料。

3.上好踏青主題課。

活動二

主題:校園青青草

活動目標:讓學生感知春天的變化，體驗踏青的快樂。

活動方式:語文教師自行決定，根據本班情況組織學生到花卉基地踏青感受春天，踏青后寫出自己的感想。

活動時間:3月下旬前完成

活動三

主題:春天的故事

活動目的:經過前面一些列活動，學生已經對春天有了很多感性認識，讀了不少有關春天的美文，拍下了不少春天美景。在此基礎上，讓學生將自己的所思所想展示出來很有必要。

活動方式:

1.結合“楚才杯”作文選拔賽，于3月26日下午7、8節(jié)課舉行全校作文競賽，題目是:“春天的故事”，收集學生踏青主題活動征文進行評獎;

2.建議各班辦一期“踏青”主題黑白報，搭建照片墻用A4紙打印出學生拍攝的照片。

活動四

主題:春滿江城花滿園

活動目的:

正值武漢各種花卉展活動，特別是武大和東湖櫻園的櫻花熾熱綻放之際，倡議師生趁著周末，陽光明媚，天氣晴好的日子，前往踏青。

活動方式:

1.教師統(tǒng)一時間組織前往武漢大或櫻園觀賞櫻花;

2.建議學生家長帶領學生擇日前往武漢大學觀賞;

活動時間:

根據櫻花開放具體時間安排

活動準備:

1.給家長發(fā)倡議書;

2.學生安全教育;

語文教研組

20年5月7日

中學生春游方案2

一、活動主題:團結協作，提升能力

二、活動意義:走近大自然，放松身心，鍛煉體魄，增進同事間交流，豐富員工文化生活，增強同事間友誼團結及凝聚力，促進隊伍和諧穩(wěn)定;另一方面也為了開拓視野，領略自然美景。

三、活動對象:公司全體員工(46人以實際到場人數為準)

四、活動安排:

1、活動組織:尹志才、李海標(采購)、王靜、盧冠華(游戲安排和攝像統(tǒng)計)

2、時間:擬定20年5月23(周六)、20年5月24日(周日)因營業(yè)廳有值班人員分為兩次舉辦。

3、地點:饒陽縣里滿鄉(xiāng)南韓村(劉輝內畫藝術院)

4、費用:60元/人，共計2760，以實際發(fā)生費用為準(游戲用品、食品、水)

活動安排:周六上午9:00縣公司院內集合自駕游出發(fā)，預計09:30到達目的地;09:30—11:00到達集合點、休息、做游戲、集體合影留念。11:00集合返程

五、注意事項:

1、注意人身安全，不單獨行動;不搞個人主義，要以團隊為主，要聽取集體確定意見。如有特殊情況一定要單獨離開先和組織人員匯報再離去。本次活動以安全第一為主。

2、愛護公物、保護環(huán)境。垃圾妥善處理全部帶回，不可使用洗滌用品污染水源。

3、如有帶小孩參加活動的，家長本人一定要監(jiān)護好，并對小孩安全負全部責任。

4、嚴禁帶明火。

六、獎項設置:

規(guī)則:采取比賽分數排名第一名得分30分、第二名20分、第三名10分;每項活動比出第一、二、三名。

個人游戲比賽分數排名一等獎獎勵價值60元/人禮品，二等獎獎勵價值40元/人禮品，三等獎獎勵價值20元/人禮品。

游戲活動:

1、定點投球規(guī)則:每人8個球，投進指定點的投進者最多的為勝利。

2、踏石過河規(guī)則:每人兩塊地墊、交換進行，到達目的地速度最快的為勝利。

3、哈利波特快跑:選手雙腳夾住掃帚，手持乒乓拍托球，到達目的地速度快者為勝。

饒陽分會

20年05月18日

中學生春游方案3

一、活動目的:春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛煉學生的社會實踐能力，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養(yǎng)學生愛鄉(xiāng)家、愛祖國、愛大自然的情感。809班計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荊城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制定此踏青遠足活動方案。以備德育室備案批準。

二、活動主題:尋春天足跡春光快樂

三、活動組織

組長:高峰

副組長:李勝峰、鄧玉竹(一縱隊)、董李彬、劉子旋(二縱隊)、程琳(前)、李晨想(后)

四、活動具體安排:

1、時間:3月17日(周三)下午

2、出發(fā)前安排:學生16:20在教室集中，班主任做好安全教育工作。16:30分，學生在班主任的帶領下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進行安全教育后，徒步前往目的地。

3、具體行走路線:學校—四干渠—象山—公園—學校。

4、場地活動安排:活動區(qū)域:藝林園、龍泉公園。活動場地與形式由各班班主任及組長負責自行安排。(實踐活動如:攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示唱歌、放風箏、尋找幸運草(4葉，5葉，6葉，7葉??);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)

5、安全文明要求:一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。

6、返程時間與路線:18:00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中，清點人數之后，沿馬路返程。

活動要求:1、各組派一兩位同學對本組活動進行攝影與報道;2、要把學生最美麗笑臉留下，成為今后永久的記憶;3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結束后交班主任老師發(fā)布到班級博客上。4、活動中如果有即興詩歌、有感發(fā)送給語文老師，好文章發(fā)到班級博客。

六、隨班教師安排:通知到各科老師，愿意去的熱烈歡迎，沒時間的不強制要求。

作業(yè)題目:1.結合相關節(jié)日，為你所在班級的學生和家長設計一次親子溝通活動。

題目要求:

1.結合相關節(jié)日，為你所在班級的學生和家長設計一次親子溝通活動。

標題:“多彩世界”親子踏青活動方案

一六班“多彩世界”親子踏青活動安排

一、目的:為給孩子們一個難忘的春天記憶，也為增進家長之間的

聯系與交流，在部分家長的倡議下，由家長委員會牽頭，發(fā)動群眾，共同組織這次親子活動-------星期天(3月21日)長沙植物園踏青賞花活動。

二、組委會成員

，，

三、特邀嘉賓

黃老師及其家人、李老師及其家人

四、參加人員(具體名單見附件)

共計36家庭91人，其中小孩37人，大人54人

五、集合地點

白鶴小學校門口的加油站

六、時間

3月21日早上8:15分

七、交通

(1)租用兩臺39座的客車(不提倡自駕車，如有特殊情況除外。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。)

(2)自駕車聯系人

八、費用

1)暫收200元/人，待活動結束后多退少補。

2)活動費用請交至

九、具體安排

(1)8:20分準時發(fā)車，經過大約一小時的車程抵達長沙植物園。車上零食請自備。礦泉水由家長委員會(徐天惠的爸爸負責酒水)提供。

(2)10點以前進入園區(qū)，選取一塊較大的地方開展游藝活動。時間大約是一小時。家長委員會誠邀吳子儀的媽媽、祝熹哲的爸爸擔任全程游藝活動的主持人，誠邀雷璐的爸爸擔任全程游藝活動的攝影師。

(3)游藝活動結束后為自由活動——賞花時間，大約1小時。

(4)12時15分集合前往就餐地方。具體就餐地方待定。

(5)午餐后結束一天的活動，踏上返家的行程。

十、溫馨提示

(1)因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發(fā)生意外狀況。

(2)游藝活動具有一定的體育性，請媽媽們盡量不要穿著裙裝，以免影響發(fā)揮，讓自己的寶貝兒輸了比賽哦。

中學生春游方案4

一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流。

二、活動時間：2015年x月日

三、活動人員：初中部七年級師生(189人)

四、活動地點：學校素質教育基地(“勵志園”)

五、活動安排

(一)前期策劃準備工作

1.與素質教育基地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班主任提前分組，避免遺漏。

2.召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

3.班主任應當提前了解有暈車癥的學生，并做好相應的措施準備。

4.在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調節(jié)氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由藝術部安排流動攝影的同學，設計相關的活動項目。

(二)活動當天事宜

1.活動時間：3月24日上午9：15到室內操場集中(沙濤書記負責組織)，集體乘車前往“勵志園”。

2.活動內容：

(1)在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。

(2)10：15抵達后，由“勵志園”導游講解園內生態(tài)，增長自然知識。

(3)10：30前往“平羌小三峽”體驗戶外生活(野炊)和娛樂活動

(4)14：30乘車返校(沙濤書記組織)。

(5)16:00—18:00 藝術培訓

3.后期工作

(1)清點各自帶的物品，確定人數;

(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;

4.注意事項

(1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯系。

(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

(三)后期反饋工作

1.召開總結會議，全體員工們交流春游感受;

2.負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。

六、應急預案

(一) 如果3月24日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

(二) 如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫(yī)生，事先由負責人了解緊急電話。

(三)突發(fā)事件處理原則：

1.保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。2.學生優(yōu)先原則。3. 就地搶救原則。4.報警、求援原則。

5.維持秩序、迅速疏散原則。

(四)應急反應措施：

1.一名行政領導、班主任隨班。

2. 所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。

3.進入參觀點后，由領隊教師在出入口執(zhí)守，觀察學生情況。

(五)學生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫(yī)院。

(六)學生走失處理：

1.確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯系。

2.如發(fā)現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3.從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4.電話通知其它帶隊教師關注尋找。

(七)交通事故處理：

1.有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2.迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。

3.保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

4.檢查、診治。

6.立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

7.寫出書面報告，總結經驗教訓