制是法律和制度的總稱。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務，并且嚴格依法辦事的原則，也是統治階級按照自己的意志通過國家權力建立的用以維護本階級專政的法律和制度。本文為您整理，僅供參考!

小學青少年法制教育方案1

以全國教育工作會議精神為指導，以“三個面向”為指針，進一步加大改革力度，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干規定》，廣泛開展以素質教育為核心的創新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育，擺脫“應試教育”的，堅持依法治校，依法治教。以爭創平安校園為契機，加快教育現代化和信息化建設，全面提高辦學水平和教育質量。

二目標任務

(一)依法建章立制，大力推進學校制度的建設

依法治校就是對學校各項工作實現依法管理，用法律法規來規范廣大師生員工的言行，規范學校的辦學行為。其關鍵是建立、健全各種規章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校逐漸步入法治軌道。

(二)以法律法規為依據，積極營造良好的育人氛圍

堅持“講學習、講政治、講正氣”的三講教育，弘揚“團結、求真、奮進、創新”的師風精神，開展師風師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規范自己的教育教學行為。

(三)強化法制觀念，依法規范學校的各項工作

堅持“領導帶頭，普遍參與、自學為主、適當集中”的原則，與教育教學實際、教師職業道德建設和校園精神文明建設相結合通過普法講座、教育法律法規考核等形式，多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學習過程中，增強法制觀念，逐步形成自覺學法、、用法、守法的習慣，同時也使學校在德育工作實效性上取得新的突破，擴大學校各個領域的辦學成果。

三工作任務

(一)加強領導，強化組織管理，為依法治校提供堅強保障

學校成立了校法制領導小組，形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網絡。學校選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導員，聘請法制教育校外輔導員。同時，結合學校管理，制訂了“依法治校規劃”，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保》、《環境保》等十幾項法律法規列為教育內容，在具體教育實踐中采取一系列行之有效的措施。

(二)加強法制教育，為依法治校奠定堅實的思想基礎

1、在實施素質教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。一方面充分發揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學生，開展內容豐富的法制教育活動。同時，開設安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生德育考核制度和日常行為規范，積極培養學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法紀教育于豐富多彩的活動中，努力創造法制教育的校園環境、家庭環境和社會環境。定期邀請專家及政法部門領導舉辦法制教育講座，并利用櫥窗、板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進行法制宣傳，培養學生學習法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過召開家長會，定期走訪學生家庭，加

強學校與家長的聯系和溝通，及時掌握學生在校內外的表現，開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學生犯罪和促進后進生轉化方面，建立一套科學完整規范的制度。

2、制訂“興隆中心小學校內申訴辦法”，同時少先隊成立了“紅領巾監督崗”，以保障學生的合法權利，規范教師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

(三)強化內部管理，把依法治校落到實處

依法治校是一項綜合性、全方位、多層次人系統工程，是實現辦學目標，全面貫徹教育方針，培養跨世紀人才的保證。

1、嚴格執行教育部的課程計劃。各年級所有學科只使用一種經省教廳審批的教材，均取消教輔資料和練習冊。各科學生的作業都能夠按要求嚴格控制。沒有利用節假日、暑寒假為學生補課，全學期沒有發生亂收費情況。

2、為素質教育創設寬松和諧的環境。學校堅持面向全體學生，多渠道開辟素質教育。根據上級要求和各地經驗。學期初，制定對學生綜合素質評定的各類標準和要求，供教師討論并試行，并明確期末對學生各學科成績的評定均取消百分制，實行等級制，從而擺脫“應試教育”的，營造寬松和諧的素質教育環境。

3、加強師德建設。實施素質教育，建設教育強校，關鍵在于教師。加強教職工隊伍的建設，是我校開拓奮進過程中的重要任務。要以黨的十七大會議精神為指針，努力學習鄧小平理論，積極配合黨政繼續搞好“三育人”活動，堅持“教書育人，為人師表”教育，堅持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認真抓好;要在青年教師中開展“職業道德、職業技能、職業紀律”教育，造就一批思想過硬、業務技能過硬，忠于黨的教育事業的優秀青年教師隊伍。要更新教育觀念，引導教職工走在教育改革的前沿。

學校認真抓好課堂教學，在落實教師備課、上課、作業、輔導教學環節的基礎上，加大力氣狠抓減輕學生過重課業負擔，真正做到減負增效。

(四)堅持依法治校，全面維護教職工的合法權益

依法建章立制，進行治校。學校的規章制度是國家法律法規和政策在學校的具體化，是學校全體師生員工共同遵守的規范和準則。根據小學生特點，我校從黨支部管理制度、學校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項工作有章可循，師生員工有規可守，變隨意為規范，提高了辦學效益。

1、充分發揮基層工會和教代會職能，使廣大教師自覺參與學校管理工作。要落實教職工的主人翁地位，貫徹全心全意依靠教職工辦學的指導方針，促進學校管理工作的規范化、制度化、正常化，就必須健全以教師為主的教職工代表大會制度。

2、全面推進校務公開制度。校務公開是推進依法治校，加強學校內部管理的重要措施。是從源頭上預防和治理的治本之策。有利于加強教職工的監督，推進學校黨風廉正建設，有利于密切學校的黨群、干群、校群關系，調動教職工“三育人”的積極性和社會各界支持辦學的積極性，有利于促進學校改革、發展和穩定，推動教育事業的更好發展，我校歷來都比較重視這項工作;已形成了黨支部領導，黨政工齊抓管理，工會監督;各處室各負其職，教代會主動配合，，教職工積極參與的工作機制。我們以教代會作為實行校務公開的基本形式，采取各種形式配合，進行校務公開，還建立工作責任制;突出工作重點，抓好關鍵環節，努力提高校務公開的質量，做到真正公開、保證真實、加強監督、務求實效。進一步落實領依靠教職工辦學的根本指導方針，推進教職工隊伍建設、學校建設，調動廣大教職工的主人翁積極性，使教育教學質量穩步提高，向市示范性名校的新目標努力沖刺!

小學青少年法制教育方案2

為了深入貫徹依法治國基本方略，真落實江同志《關于教育問題的談話》的精神，全面實施黨中央、國務院批轉的“四五”普法規劃，進一步加強對青少年學生的法制教育，推進法制教育科學化、制度化、規范化建設，根據《若干意見》依法治校精神，特制定本計劃。

一、教學思路

青少年學生是21世紀的建設者，法律素質是青少年學生綜合素質的重要組成部分，青少年學生法制教育工作，要以鄧小平理論和江同志“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求，堅持法制教育和思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大青少年學生的普法知識水平和法律素質，增強法制意識，努力把青少年學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。

二、教學內容

(一)要根據不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。

(二)小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向學生普及有關法律的基本常識，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。

(三)著重進行社會主義與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

三、基本要求

(一)下半年開始實行法制教育進課堂。法制教育進課堂以中共中央宣傳部、教育部、司法部、團中央組織編寫的《青少年法制教育讀本》為教材，將法制教育納入教學大綱，納入教學計劃，保證每個學生在小學學習期間都能接受一次系統的法制教育，真正做到教學有計劃、學習有教材、任課有教師、課時有保證“四落實”。

(二)在課時安排上，要與有關學科相結合，要組織學生進行測試。同時，要堅持校內教育與校外教育相結合，組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動。

(三)在法制課師資配備上，可根據實際情況安排班主任教師以外的教師擔任法制課教師。有針對性地對法制課教師進行法律知識的培訓。重視整個教師隊伍的普法教育，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。

(四)要不斷完善和規范法制教育的內容，要把法制教育納入新課程改革之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，要注重法制內容向其它學科的滲透教育，增強學習效果。學校要定期組織法制宣傳月(宣傳周)活動、法制夏令營、法律知識競賽和征文活動，組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”，以及參觀和旁聽法院公開審判活動等，對學生進行生動、直觀的法制教育。要充分利用各種社會資源，通過內容豐富、形式生動的社會實踐活動，以學生喜聞樂見的形式，傳播法制觀念和法律知識，增強中小學生依法進行自我保護和抵御不良影響的能力。要繼續推廣和完善兼職法制副校長和法制輔導員制度，積極聘請法制副校長、輔導員到學校開展法制教育活動。法制副校長和法制輔導員要參加研究制定法制教育計劃和法制教育活動，每學期開展不少于兩次生動形象的法制教育活動，培養青少年學生正確的人生觀、道德觀、法制觀，使校園法制教育真正收到實效。要積極開展電化法制教育，不斷拓寬法制教育渠道。

四、保障措施

(一)建立健全法制教育領導機構，明確專人負責，采取有力措施，切實落實各項計劃、要求和任務，真正做到“四落實”。

(二)要建立監督機制和制約機制，增強學校教師和學生學法用法的主動性和自覺性。法制教育進課程要納入學校教育質量和學生綜合素質評估體系。縣教育行政部門、縣司法行政部門等要把“四落實”的情況作為評估學校工作的一項重要內容，列入年度考核。

一、指導思想。以鄧小平理論和同志“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年學生的法律素質，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。

二、具體工作措施。

1、提高認識，加強法制教育管理。堅持“四個落實”。一是機構落實:學校成立了一把手為組長，分管安全衛生教育工作的副校長和法制副校長(聘請區綜治辦的湯學輝)為副組長，相關部門負責同志和法制輔導員(鰲峰街道辦事處司法所所長俞士才)為成員的“法制教育領導組”，組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領導組”，由“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成，形成了一個校內外結合的法制教育管理體系。

二是人員落實:配齊了在“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制輔導員、心理咨詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍;以教導處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。三是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起執行、一些檢查、一起總結，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。四是制度落實:學校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂，使學校化法為規工作取得明顯成效。

2、做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結合，并納入教師繼續教育和年度考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，提高了教師依法治校的認識和依法執教的水平。其次是工作到位:嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計劃，相關部門專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序運行;加強監督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實;定期總結表彰，強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立了學校法制教育專項資料，收集了包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料，實施規范化管理，對問題學生專門建立了個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載翔實、裝訂規范。

3、嚴格措施，活化法制教育形式按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。

小學青少年法制教育方案3

全面推進依法治國、全面從嚴治黨，切實提高干部群眾的法律意識和法制觀念，提高依法行政水平，努力營造和諧穩定的社會環境和公正、公平、高效的法制環境，根據縣委、縣政府《關于在全縣集中開展法制宣傳教育活動的實施方案》(縣委發〔20〕2號)文件精神，縣局決定，20年1月至6月，在全系統集中開展以講法治、促和諧、保穩定為主題的法制宣傳教育活動，為確保本活動形成規模、取得實效，特制定本方案。

一、指導思想

以保障民生，維護廣大群眾的根本利益為出發點，以有效化解群眾內部矛盾為主線，緊緊圍繞12?30事件的嚴重危害性和當前維護社會穩定工作的極端重要性開展大討論活動，著力提升干部職工學法普法的積極性和依法行政的能力，營造全民依法依規行事的良好氛圍。

二、總體目標

這次活動要與科學謀劃七五普法工作相結合，圍繞開展12?30事件大討論，集中開展法制宣傳教育活動，深刻認識依法辦事的重要性和法律意識談薄的危害性，教育廣大干部職工、群眾自覺守法律、講權利、將義務、講責任，進一步增強法制觀念。引導法律進機關、社區、鄉村、學校、企業、單位和家庭，進一步提高我局法制化管理水平，營造良好的法制環境。我局干部職工熟練掌握《食品安全法》、《行政訴訟法》等法律法規和依法行政的程序;加大監管服務對象的宣傳培訓學習，使其懂法、守法、依法辦事;運用電視專題訪談、報道、公告、飛播字幕和報刊雜志、宣傳欄等傳統媒體，結合微博、微信、短信等新型媒體廣泛宣傳法律法規，全民形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好氛圍。

三、主要任務

為切實增強此次法制宣傳教育活動的針對性和實效性，以深化法律七進活動為切入點，緊緊圍繞本次活動的主題，結合大討論活動的具體要求，堅持因地制宜、因時制宜、因人而異的原則，采取突出重點、專家講座、以案說法、典型事例的有效方式，重點宣傳《食品安全法》、《藥品管理法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》等法律法規，營造全民知法、守法、懂法的法制氛圍。

(一)切實加強干部職工的法制宣傳教育。為切實加強黨的路線、方針、政策和國家法律法規的學習，落實好新時期聯系群眾的各項制度，增強全體干部職工的法律意識，提高依法辦事、依法管理的能力和水平：一是采取一月一法、一法一考的方式，通過集中學習和個人自學相結合的方式，督促全體干部職工學法用法，尤其是副科級及以上干部須帶頭學習。整理的影像、會議記錄、學習筆記、考試成績等資料，作為年中和年底考核依據。二是開展崗位大練兵、大比武活動。每一季度，稽查局組織開展案卷評查活動。從裝訂規范、線索明確、法律應用得當、合議小組合議會議召開是否及時等方面進行大比拼;同時，檢驗檢測中心組織各鄉鎮分局(所)進行快檢技能大賽，從試劑應用、熟練程度、結果對照等方面進行大練兵。三是抓實特殊節點的學習活動。1月8日，開展行政執法學習及案卷評查;三?八節以廉潔自律為主題，建設文明、幸福、和諧家庭活動;五?一勞動節以愛崗敬業為主題，開展全體干部職工學法、普法，依法行政評比活動;七?一黨的生日以強化政治紀律為主題，開展共產黨員重溫《黨章》、《準則》、《條例》等及習近平總書記系列重要講話;十?一國慶節以愛國守法為主題，開展樹立監管新形象、我為食藥做貢獻為內容的演講比賽;12月中旬，以依法行政、公正執法為主題，組織開展食品藥品相關法律法規的知識競賽，推動全體干部職工形成學法、用法、依法行政的長效機制。

責任單位：稽查局、辦公室、各股室

(二)切實加強對監管服務對象的法制宣傳教育。為改變新時期監管服務對象法律意識淡薄，切實提高監管服務對象的法律意識和法制觀念。一是各鄉鎮分局(所)不定期地對監管服務對象進行集中輪訓，重點要將《食品安全法》納入計劃之中，并作為專題進行培訓，同時邀請市級專家領導進行專項培訓。二是結合日常監管和抽樣工作，對監管服務對象進行一對一法律知識宣講。打鐵還需自生硬，干部職工首先要精通法律法規，同時，要將宣講過程再次作為自我教育、自我提高的過程。

責任單位：稽查局、檢驗檢測中心、各鄉鎮分局(所)

(三)切實加強對農村的法制宣傳教育。為使廣大群眾深入了解中央和省、市、縣各項惠民政策，增強法治意識，正確維護自身權益，促進農村穩定。一是檢驗檢測中心充分利用民族廟會、四月八交流會、食品安全宣傳周、6?26國際緝毒日、12?4法制宣傳日等重要時間段以發放宣傳彩頁、現場講解、制作訪談節目等形式大力宣傳相關法律法規;二是城關分局、河西堡分局扎實開展法律七進活動，在社區，要結合城鎮居民居住集中，城鎮化進程加快，農村居民大量遷入城鎮的特點，根據不同行業、不同類型、分層次開展法制教育;結合鄉鎮府工作安排，其余鄉鎮分局(所)做好法律七進活動和重要節假日的法律法規宣傳，主要針對留守人群和季節性返鄉農民，深入宣傳城鄉低保、養老保險、合作醫療、涉農補貼等方面的法律法規;包村單位聯合村委會開展草原法、森林法、水土保持法、人口與計劃生育等法律法規的宣傳。各鄉鎮分局(所)的培訓和宣講工作以《食品安全法》、《藥品管理法實施條例》等食品藥品相關法律法規為基礎，以《憲法》、《治安管理處罰法》、《訴訟法》等法律法規為重點，同時，各單位要在《金昌日報》、《金昌文明》等報刊雜物踴躍投稿。三是結合精準扶貧和雙聯行動，要將精準扶貧和雙聯行動深度融合，聯戶干部采取集體宣傳和上門服務的方式，大力宣傳中央和省、市、縣惠農政策，采取以案說法的方式，普及法律知識。

責任單位：機關、檢驗檢測中心、各鄉鎮分局(所)

全系統要充分利用電視、廣播傳統媒體和微博微信等新型媒體，加強正面宣傳教育，傳遞正能量，正確引導社會輿論，教育干部職工、廣大農居民群眾不聽謠、不傳謠、不造謠、不信謠，做到對各類非法活動不圍觀、不參與，管住自己、管住家人，做到用法律武器維護自己權益。

四、方法步驟

在全局開展講法治、促和諧、保穩定為主題的集中法制宣傳教育活動分為三個階段進行。

第一階段(1月6日至10日)準備動員階段。

1、成立全系統法制宣傳教育活動領導小組。

2、各單位要制定有針對性詳細可行、操作性強、具體管用的培訓、學習計劃，將計劃于1月13日下午18:00前報送至領導小組辦公室。

第二階段(1月11日至6月20日)全面實施階段。

1、按照法律七進的要求，全系統干部職工要將法律法規、業務知識、政治學習作為重中之重，將監管服務對象、雙聯聯系村村民作為重點普法對象集中教育。

2、各單位根據制定的計劃和宣傳報道的實際，及時更新宣傳欄。

3、各單位將每月進展情況、取得實效以書面形式上報縣局活動辦公室。

第三階段(6月21日至6月30日)總結驗收階段。

結合年終考核工作，各單位要做好自查自驗，并形成最終書面總結報縣局活動領導小組辦公室，同時，將這項活動成績納入年終考核結果。

五、組織領導

為加強對活動的組織領導，成立在全系統集中開展法制宣傳教育活動領導小組。人員如下：

組長：王永泰永昌縣食品藥品監督管理局局長

副組長：王振喜永昌縣食品藥品監督管理局副局長

領導小組下設辦公室，辦公室設在縣局綜合辦公室，由吳元勛同志擔任辦公室主任。

六、工作要求

(一)加強對活動的組織領導。各單位要充分認識本次活動的重要意義，切實加強組織領導，采取有力措施，提升監管合力，把法制宣傳教育活動抓緊、抓實、抓出成效。要做到主要領導負總責，全體干部職工廣泛參與，把法制教育活動與食藥安全監管工作緊密結合。

(二)明確活動的目標任務。將本次教育活動與年度各項工作任務同布置、同檢查、同落實、同考核。各單位要從工作實際出發，準確把握本次教育活動的內涵和要求，創造性地開展工作，總結經驗，推陳出新。

(三)加大對活動的督促檢查力度。為切實搞好食藥系統集中法制宣傳教育活動，領導小組辦公室和稽查局要隨時督查指導，發現問題，及時改進，確保各項任務順利完成，并取得實效。同時，將法制宣傳教育活動情況納入各單位領導班子和干部職工個人年度考核。

小學青少年法制教育方案4

隨著《行政許可法》的實施和《全面推進依法行政實施綱要》的出臺，政府法制宣傳工作面臨著越來越緊迫的任務。近年來，我辦加大政府法制宣傳工作力度，將政府法制宣傳作為推進我市依法行政、建設法治政府的重要方面來抓，全方位開展政府法制宣傳工作。

一、具體做法有以下方面：

(一)提高認識，加強領導

我辦把政府法制宣傳作為推進依法行政的一項重要工作。去年9月，我市召開了全市依法行政工作會議，會上對全市政府法制宣傳工作進行了總結，提出了要求，布置了任務，強調了抓政府法制宣傳工作的意義和重要性，并要求各級政府法制機構中要有一名領導同志主抓政府法制宣傳工作，要明確具體人員承擔政府法制宣傳工作，負責做好本級政府法制宣傳工作。

(二)內外結合，建立宣傳平臺

政府法制宣傳工作不僅要從思想上抓緊，更要在實際上抓好，為此，建立建設好政府法制宣傳陣地非常必要。我們建立了一套完善的政府法制宣傳平臺，并充分發揮了這些平臺的作用。

對內，我辦自辦有一套內網，實現本辦辦公資源和信息共享。同時，不定期編印政府法制工作簡報，發送到市委、市政府主要領導和各級政府法制機構，報道交流本市依法行政和政府法制的重大活動，刊登外地政府法制工作先進經驗和有關事跡。

對外，一是我們及時把依法行政和政府法制的各種重大活動和重大舉措通過簡報要報的形式發送到市政府外網和省法制辦;二是建立滁州政府法制辦網站，開辟法制新聞、政務公開、復議應訴、執法監督、規范性文件等專欄，配備專人負責管理，不斷改版，不斷創新，及時迅速地更新內容，積極做好對社會各界的依法行政知識和動態報道、公開征求立法意見等依法行政宣傳與政府法制宣傳工作;三是與報社、電臺、電視臺合作，通過《滁州日報》、《皖東晨刊》、滁州電視臺、滁州電臺等新聞媒體把我市依法行政和政府法制的各種重大活動和重大舉措及時報道出去，宣傳依法行政有關知識，宣傳《公務員法》、《行政許可法》、《全面推進依法行政實施綱要》，宣傳我市新出臺的規范性文件。由于宣傳到位，許多群眾以信件、電話的形式積極向我們反映眾多行政執法不當問題或事件，有的群眾甚至把法制辦當作投訴部門，直接跑到單位來投訴，反映問題。

(三)組織培訓，增強人員素質

政府法制培訓是政府法制宣傳的主要方式之一。我辦十分重視政府法制工作的宣傳、學習和教育，采取各種形式增強行政機關工作人員特別是各級領導干部的法治觀念、行政法律知識，把政府法制工作的宣傳、學習作為推進依法行政的一項經常性和制度化的工作來抓。一是繼續加強領導干部法律、法規、規章和《全面推進依法行政實施綱要》的學習。我辦邀請省辦張武揚主任為市領導進行依法行政專題講座，更新市領導的行政管理觀念，強化行政法治理念。二是制定了《關于印發〈滁州市全面推進依法行政宣傳報道方案〉的通知》和《關于印發滁州市國家公務員行政許可法培訓實施方案的通知》等，按照“統一組織、分級分類、全員培訓”的要求，明確不同層次、不同對象的培訓辦法、培訓內容、培訓時間安排和考核標準，采取多種形式展開全市各級國家行政機關領導干部和公務員分階段、分層次的依法行政知識培訓。全市3多人參加了《全面推進依法行政實施綱要》培訓;舉辦《行政許可法》講座5余場次，專題培訓班四期，邀請了省法制辦以及高校的專家授課，5多名科以上領導干部、6多名機關干部和行政執法人員接受了培訓;舉辦《公務員法》培訓班5場次，6多名公務員參加了培訓。通過培訓，廣大行政機關工作人員，特別是各級領導干部的合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責統一的依法行政理念，以及用權受監督、違法受追究、侵權要賠償等理念得到了提升。

二、建議

雖然我市政府法制宣傳工作得以順利開展并取得一定成效，然而，隨著全市依法行政工作的逐步推進，政府法制工作越來越繁重，需要宣傳報道的內容越來越多，人手少與任務重的矛盾將越顯突出，宣傳報道人員素質的提高也越顯重要;此外，政府法制經費中并無法制宣傳的專門經費，這對于我們改進和提高法制法制宣傳工作的質量有一定的影響。希望省法制辦適當舉辦政府法制宣傳人員的培訓班并為基層法制辦配備一些宣傳工具，如電腦、攝像機等，以便我市能更好開展政府法制宣傳工作，推進全市依法行政工作順利開展。