設(shè)計(jì)校園安全主題方案設(shè)計(jì)
二、 班會(huì)主題：校園安全，從我做起
三、 班會(huì)時(shí)間：____年5月17日
四、班會(huì)地點(diǎn)：社工0931班(411教室)
五、班會(huì)參與人員：社工0931班全體同學(xué)
六、班會(huì)主持人：曾格成文麗
七、 班會(huì)目的：
緊緊圍繞“校園安全”建設(shè)要求，以強(qiáng)化安全意識(shí)和自我保護(hù)保護(hù)為主線，以開展創(chuàng)建“安全”學(xué)校為保障，動(dòng)員全體師生及家長(zhǎng)積極參與“校園安全”的建設(shè)，提升師生安全意識(shí)和自護(hù)能力。通知強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。提高大家對(duì)安全的重視，保證學(xué)校的安全和諧。引導(dǎo)師生從思想上牢固樹立安全意識(shí)，校園安全從我做起，從點(diǎn)滴做。
八、班會(huì)前期準(zhǔn)備：
1、勞動(dòng)委員安排人員搞好教室衛(wèi)生。
2、宣傳委員帶領(lǐng)同學(xué)布置好場(chǎng)景。
3、安排好同學(xué)備好發(fā)言稿和小組討論。
九、班會(huì)流程：
1、主持人上臺(tái)致詞，班會(huì)正式開始。
2、朱啟明同學(xué)就校園安全等方面發(fā)言。
3、朱派紅同學(xué)就人身安全等方面發(fā)表言論。
4、劉忠達(dá)以財(cái)產(chǎn)安全發(fā)表意見。
5、黃妃同學(xué)就寢室安全方面發(fā)表言論。
6、有全班同學(xué)自由討論——安全校園建設(shè)中應(yīng)該注意的地方和該做的事情。
7、主持人做班會(huì)總結(jié)，致詞班會(huì)結(jié)束。
十、班會(huì)注意事項(xiàng)：
1、 班會(huì)前期的場(chǎng)景布置。
2、 班會(huì)開展期間注意調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
3、 班會(huì)后及時(shí)搞好清潔工作。
社工0931班團(tuán)支部
設(shè)計(jì)校園安全主題方案設(shè)計(jì)篇2
為努力營(yíng)造良好的校園及周邊治安環(huán)境，確保校園平安，師生健康，按照建設(shè)“平安校園”的總體要求，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，組織、動(dòng)員并緊緊依靠廣大師生，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校20__年安全工作實(shí)施方案：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校安全工作非常重視，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“平安校園”是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校總體工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程，努力做到教育在先，預(yù)防為主。專門成立了由李楚英校長(zhǎng)親自掛帥的創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)班子，副組長(zhǎng)由王曉燕副校長(zhǎng)擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)班子和各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)安居樂(lè)業(yè)工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。
二、部門配合，責(zé)任落實(shí)
我們認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建平安校園，關(guān)系到每個(gè)師生的利益，涉及到各個(gè)部門的工作。為此，學(xué)校要求部門配合，人人參與，要求全校教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，育人意識(shí)、安全意識(shí)，時(shí)時(shí)、事事抱有“安全第一”的宗旨，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、也對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們制定了安全工作責(zé)任書，層層簽訂，明確職責(zé)，營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化教育。各班主任主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的法制安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。德育處主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)安全檢查和圖書室、電腦室和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查。總務(wù)處主要負(fù)責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況、學(xué)校電路及各種開關(guān)、插座、各種用電設(shè)備完好情況，校舍、圍墻等設(shè)施安全情況，消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。明確了責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究制，各部室、各年級(jí)能夠在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動(dòng)開展自查、互查活動(dòng)，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)及時(shí)將創(chuàng)建“平安校園”的有關(guān)精神傳達(dá)到相關(guān)部室及進(jìn)行情況通報(bào)，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，明確分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。同時(shí)把安全工作作為考評(píng)各部室、班級(jí)和每位教職工的重要內(nèi)容，在對(duì)班主任進(jìn)行考評(píng)時(shí)，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。
三、措施有力，制度規(guī)范
1、為保證各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處，我們制定了各項(xiàng)制度。共分成六大類：第一類是安全保衛(wèi)制度，如門衛(wèi)制度、值班制度。第二類是教學(xué)安全制度，如社會(huì)實(shí)踐制度、學(xué)生外出活動(dòng)制度等。第三類是消防安全制度。第四類是衛(wèi)生安全制度，如防疫制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂采購(gòu)制度、緊急救護(hù)制度等。第五類是交通安全制度，如校園車輛停放制度。第六類是應(yīng)急機(jī)制，如處置地震預(yù)案、處置火災(zāi)預(yù)案、處置學(xué)生傷亡事故預(yù)案等。
2、定期對(duì)學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，消除安全隱患。定期對(duì)全校消防設(shè)施進(jìn)行檢查。每年的寒暑假和國(guó)慶、五一、春秋假前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行檢查和整改。發(fā)現(xiàn)滅火器、消防栓、防盜門窗等有故障，能做到盡快修復(fù)。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)和值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班。每天安排由兩名中高層領(lǐng)導(dǎo)在上學(xué)、放學(xué)時(shí)間在校門值班，保安在校門維持交通秩序，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間的安全。保安在放學(xué)后對(duì)各樓層及校園進(jìn)行安全巡邏；六名少先隊(duì)常規(guī)檢查員進(jìn)行值周，每天檢查學(xué)生的紀(jì)律。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意及出示放行條。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校制定了《學(xué)生管理手冊(cè)》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣和廣播操等方面，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。每周開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)文明學(xué)生和文明班級(jí)進(jìn)行表彰。在節(jié)假日和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前，通過(guò)法制安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動(dòng)，通過(guò)周一廣播講話、法制講座、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。同時(shí)結(jié)合消防宣傳日、交通安全宣傳月、防溺水安全等，開展教育活動(dòng)。在組織大型活動(dòng)前，對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。
5、突出師德師風(fēng)建設(shè)，提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師，用人格凝聚教師，用情感凝聚教師。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛”(愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對(duì)學(xué)生有沒(méi)有造成傷害，都要對(duì)相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。此外加強(qiáng)對(duì)教職工的安全技術(shù)培訓(xùn)。如安全知識(shí)培訓(xùn)、消防器材使用培訓(xùn)、防火防盜知識(shí)培訓(xùn)等，提高教職工的安全意識(shí)和防范能力。
6、把好食品安全關(guān)，讓學(xué)生吃得放心。關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。對(duì)食堂負(fù)責(zé)人、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，堅(jiān)決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時(shí)清洗廁所，及時(shí)清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。
7、學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，向家長(zhǎng)宣傳家校配合的重要意義，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期一次，我們每學(xué)期還邀請(qǐng)司法人員來(lái)校，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年學(xué)生犯罪。我校安全工作近年來(lái)一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持與配合，特別是公安部門的支持是我校做好安全工作的有力保障。派出所把我校作為重點(diǎn)保護(hù)單位，經(jīng)常派民警到我校了解情況，征求意見，實(shí)地察看我校的安全設(shè)施，為我校出謀劃策，排擾解難。公安、工商、城管等部門對(duì)我校周邊的環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。衛(wèi)生和防疫部門的同志經(jīng)常深入我校食堂檢查食品安全情況，保證師生飲食衛(wèi)生和安全。所有這些，都對(duì)我校安全工作給予了大力支持和幫助，使我校的安全工作有了重要保障。
四、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，技防到位
學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，添置安全設(shè)備。在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控、防盜門窗、應(yīng)急燈等技防設(shè)備。
五、督促落實(shí)，和諧平安。
在各級(jí)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將協(xié)同相關(guān)職能部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全的綜合治理，明確分工，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)溝通配合，強(qiáng)化檢查督促和具體指導(dǎo)，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。學(xué)校各部門積極運(yùn)用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng)造性地開展安全宣傳教育活動(dòng)，在開展教育活動(dòng)中要區(qū)別對(duì)待、分類指導(dǎo)、因人制宜、防止形式主義、注重工作實(shí)效。
為了使安全工作能落到實(shí)處，我們切實(shí)把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程，納入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中。學(xué)校制定了普法、綜合治理工作計(jì)劃，專門強(qiáng)調(diào)安全工作，從而做到年初有計(jì)劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評(píng)。在日常管理工作中，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)利用每周一次校務(wù)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)安全工作，及時(shí)排查安全隱患，落實(shí)整改，確保安全工作的不斷落實(shí)。
設(shè)計(jì)校園安全主題方案設(shè)計(jì)篇3
活動(dòng)目的：
學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
活動(dòng)對(duì)象：
六年級(jí)三班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全知識(shí)、警示牌
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入班會(huì)
男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級(jí)三班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、學(xué)校安全事故案例
1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘
老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
2005年11月8日，一完小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
案例三：
六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無(wú)大礙。
案例五：
在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>
師：結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識(shí)問(wèn)答
1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))
男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題：
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)
A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()
A、在道路中間攔車。
B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
(4)遇到別人打架時(shí)()
A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()
A、110
B、119
C、120
D、121
(6)在道路上行走時(shí)()
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
判斷題：
(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。()
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。()
四、班會(huì)尾聲
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。
設(shè)計(jì)校園安全主題方案設(shè)計(jì)篇4
活動(dòng)目的：
1、普及校園安全知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的`安全意識(shí)。
2、活躍校園文化氣氛為同學(xué)們營(yíng)造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、語(yǔ)學(xué)院師生共同努力打造平安醫(yī)護(hù)，和協(xié)醫(yī)護(hù)。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年1月29-11月19日
活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯一教室
活動(dòng)對(duì)象：
成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院全體學(xué)生
主辦單位：
成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)
承辦單位：
院學(xué)生會(huì)安全部
活動(dòng)內(nèi)容：
一、初賽活動(dòng)流程：
由各寢室各派一名代表進(jìn)行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關(guān)資料，取前六名進(jìn)入決賽。
二、復(fù)賽活動(dòng)流程：
題目?jī)?nèi)容涉及移動(dòng)通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識(shí)、寢室安全及火災(zāi)、財(cái)產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學(xué)們的安全知識(shí)。
比賽口號(hào)：
當(dāng)主持人介紹各代表隊(duì)時(shí)，各代表隊(duì)可亮出自己的比賽口號(hào)并就相關(guān)安全理論知識(shí)進(jìn)行闡述。該題由仲裁組評(píng)分，滿分為2分。
必答題環(huán)節(jié)
選擇題：共出6個(gè)版塊，讓各個(gè)代表隊(duì)挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個(gè)選項(xiàng)中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時(shí)，操作ppt的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來(lái)。
判斷題：同學(xué)們通過(guò)對(duì)特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對(duì)緊急情況等的應(yīng)對(duì)措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時(shí)，操作ppt的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來(lái)。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時(shí)間限5秒)
搶答題：
本環(huán)節(jié)共設(shè)15個(gè)題目，每題答對(duì)加1分。同學(xué)們通過(guò)對(duì)特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對(duì)緊急情況等的應(yīng)對(duì)措施。每個(gè)代表使用手機(jī)在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機(jī)，最先打入主持人手機(jī)的代表隊(duì)將獲得此次答題權(quán)。
風(fēng)險(xiǎn)題：
此題型進(jìn)行一輪，由各隊(duì)選擇不同分值的賽題進(jìn)行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊(duì)討論和答題時(shí)間分別比得超過(guò)3秒、6秒、9秒，違者視作答錯(cuò)。各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。代表隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說(shuō)回答完畢后方可坐下，答對(duì)該隊(duì)得分，答錯(cuò)將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
經(jīng)過(guò)初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)一組，優(yōu)秀獎(jiǎng)三組。分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
種類個(gè)數(shù)單價(jià)(元)總計(jì)(元)
音響、話筒一套廣播站支持
獎(jiǎng)狀6張學(xué)工辦提供
宣傳海報(bào)6張部門自行設(shè)計(jì)
條幅
設(shè)計(jì)校園安全主題方案設(shè)計(jì)篇5
一、活動(dòng)目的
20__年3月25日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校安全教育工作，使全體教職工和學(xué)生掌握一些必要的避險(xiǎn)自救常識(shí)，時(shí)刻保持高度的安全防范意識(shí)，提高師生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力，實(shí)現(xiàn)局領(lǐng)導(dǎo)提出的“創(chuàng)建平安和諧校園；實(shí)現(xiàn)學(xué)生平安、健康、快樂(lè)、發(fā)展”這兩個(gè)目標(biāo)，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間： 3月19日--------3月29日
四、活動(dòng)組織：
組長(zhǎng)：于學(xué)禮成員：校委會(huì)成員、班主任
五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
1、3月19日召開教師會(huì)，落實(shí)活動(dòng)方案。
2、3月20日學(xué)校下發(fā)《學(xué)生安全公約》，各班組織學(xué)習(xí)。
3、3月23日-----24日各班級(jí)自編或搜集安全警句、安全知識(shí)兒歌，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)安全法制手抄報(bào)。
4、3月25日（周一）升國(guó)旗儀式，圍繞“安全”主題進(jìn)行國(guó)旗下講話；就交通安全、春季傳染病預(yù)防、及路途中對(duì)精神病患者、瘋狗、蟄蜂避讓等安全知識(shí)進(jìn)行講解；詳細(xì)安排“安全教育日”當(dāng)天活動(dòng)；后勤人員全面排查校舍、各類設(shè)備；安全兒歌朗誦、安全法制手抄報(bào)展示活動(dòng)。
5、3月26日逃生疏散演練。
6、3月29日“安全教育日”活動(dòng)總結(jié)。
六、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、安全知識(shí)整理、安全警句、安全知識(shí)兒歌的自編或搜集，安全法制手抄報(bào)的設(shè)計(jì)盡量引導(dǎo)學(xué)生積極參與，動(dòng)手動(dòng)腦，使學(xué)生在參與的過(guò)程中獲得知識(shí)，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全公約》，保證每個(gè)學(xué)生心中想安全、經(jīng)常學(xué)安全、行為要安全。
4、學(xué)校結(jié)合安全教育日活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
設(shè)計(jì)校園安全主題方案設(shè)計(jì)篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解游泳時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)。
2、知道游泳時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解游泳時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
知道游泳時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。
教學(xué)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)我的見聞
小朋友會(huì)游泳嗎？聽說(shuō)過(guò)游泳或滑冰時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)的事情嗎？你知道哪些是危險(xiǎn)的水域嗎？請(qǐng)學(xué)生討論并回答。
二、探究之旅
活動(dòng)一：身邊的危險(xiǎn)
1、閱讀課本上的案例，討論為什么會(huì)發(fā)生這兩起溺亡事故？這些同學(xué)有哪些不安全的行為？
2、生討論并各抒己見。
活動(dòng)二：處處留心
1、仔細(xì)看圖，說(shuō)一說(shuō)，下圖中同學(xué)的行為安全嗎？為什么？
a、孩子或成人在河邊釣魚
b、兩位同學(xué)在水庫(kù)里游泳
c、夏天，兩位小朋友相約去村邊的小河玩水
d、幾名同學(xué)在裂開的冰面上滑冰
e、幾位同學(xué)自行組織在湖上劃船
f、小紅趁爸爸媽媽不注意，自己下海去游泳
2、個(gè)人匯報(bào)，并將自己的看法說(shuō)一說(shuō)。
3、想一想：還有哪些水域是危險(xiǎn)的？
4、師小結(jié)：郊外池塘、河堤、溪谷、水庫(kù)、湖等地方為危險(xiǎn)水域，未成年人須在家長(zhǎng)陪護(hù)下，選擇安全的區(qū)域游泳。
5、閱讀案例，說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)發(fā)生案例中的事故？案例給了我們什么啟示？
6、小結(jié)：溺水身亡已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的“頭號(hào)殺手”，農(nóng)村兒童溺水身亡的人數(shù)是城市的五倍，特別是留守兒童溺亡占絕大多數(shù)，所以我們一定要在家長(zhǎng)的陪伴下，選擇安全的水域玩耍。
活動(dòng)三：緊急救助
1、如果有伙伴落水了，你會(huì)怎么做？下圖中同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？
a、自己下水去救落水的同學(xué)
b、幾位同學(xué)手拉手把落水同學(xué)救上來(lái)
c、去找大人來(lái)救落水同學(xué)
d、告訴落水同學(xué)放松身體，把頭露出水面
e、讓落水同學(xué)抓住樹枝，把他拖上來(lái)
f、先給110打電話
2、個(gè)人匯報(bào)，并將自己的看法說(shuō)一說(shuō)。
三、我的收獲
同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。
四、拓展實(shí)踐
1.危險(xiǎn)判斷
認(rèn)識(shí)水域安全標(biāo)志，交流標(biāo)志的含義。
2.家校互動(dòng)
a.和家長(zhǎng)一起調(diào)查、了解你所生活的周邊有哪些危險(xiǎn)水域？這些水域有什么安全隱患？該如何避免危險(xiǎn)發(fā)生？
b.你家或?qū)W校附近的水域有安全警示標(biāo)志嗎？如果沒(méi)有，和家長(zhǎng)一起寫一份倡議書，提醒相關(guān)管理部門注意。
設(shè)計(jì)校園安全主題方案設(shè)計(jì)篇7
活動(dòng)目的:
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為,同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛自己的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:隊(duì)旗、出旗曲、退旗曲、隊(duì)歌、安全知識(shí),關(guān)于安全方面的事例。
活動(dòng)主題：校園安全
活動(dòng)地點(diǎn):三一中隊(duì)教室
活動(dòng)過(guò)程:
一、少先隊(duì)活動(dòng)課預(yù)備議程：
1、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)：
中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。”
2、小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告：
（1）“一小隊(duì)全體起立，稍息，立正。”
然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，相互敬禮后：
（2）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：
“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員__名，實(shí)到__名，報(bào)告完畢”
3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告：
（1）報(bào)告時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)全體少先隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，相互敬禮。
（2）中隊(duì)長(zhǎng)：“報(bào)告輔導(dǎo)員，三一中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員__名，實(shí)到__名，我們中隊(duì)《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課已準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們中隊(duì)的活動(dòng)。”
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，我很高興參加你們《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課，預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。”
二、少先隊(duì)活動(dòng)課正式程序：
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：全體立正
中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出：“第一項(xiàng)，全體立正”口令。
第二項(xiàng)：出旗
中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出：“第二項(xiàng)，出旗、奏樂(lè)、敬禮”口令，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌
中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出：“唱隊(duì)歌”的口令后，再邀請(qǐng)指揮上臺(tái)指揮：“有請(qǐng)指揮李月”
隊(duì)歌唱完后，中隊(duì)長(zhǎng)宣布“請(qǐng)坐下”
中隊(duì)長(zhǎng)：下面有請(qǐng)主持人上場(chǎng)，掌聲歡迎。
第四項(xiàng)：主持人上場(chǎng)說(shuō)開場(chǎng)主持詞。
第五項(xiàng)：隊(duì)長(zhǎng)講話：
中隊(duì)長(zhǎng)（先敬隊(duì)禮）
校園安全事故頻頻發(fā)生，有的學(xué)生失蹤，有的學(xué)生從幾十層高的`樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們?cè)凇缎@安全》少先隊(duì)活動(dòng)課中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)做文明行為，珍愛生命。
（中隊(duì)長(zhǎng)敬禮退下）
主持人上場(chǎng)
進(jìn)行活動(dòng)：
主持人:各位同學(xué):《校園安全》愛心主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
(一)關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。
1.同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
2.校園就像一個(gè)家,安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑,課間休息不罵人、不打鬧。
3.上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
5.還有很多同學(xué)想說(shuō),那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景,好嗎?
（二）生活中的不文明現(xiàn)象
1.在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!
2.但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,在沒(méi)有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。
3.像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?
A用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B在教室里互相追趕。
4.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
5.現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()
A原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
B記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
C據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
D叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)
A購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
B餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
C在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
D養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()
A在道路中間攔車。B上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
C車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。D不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。
(4)遇到別人打架時(shí)()
A上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B不管他
C去勸阻D告訴老師
(5)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()
A110
B119
C120
D121
(6)在道路上行走時(shí)()
A和同學(xué)邊走邊打鬧。
B要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走。
C行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
D為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
6.判斷:
(1)使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。
(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。
第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家鼓掌歡迎。
輔導(dǎo)員講話：（輔導(dǎo)員上臺(tái)一定要先敬隊(duì)禮，后講話）
同學(xué)們，你們通過(guò)《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課，知道了對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。（輔導(dǎo)員敬禮退下）
第七項(xiàng)：呼號(hào)
中隊(duì)長(zhǎng)：“呼號(hào)，全體起立。請(qǐng)輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼”
輔導(dǎo)員上臺(tái)后，直接做右拳舉至肩上動(dòng)作后，輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
第八項(xiàng)：退旗
中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出：“第八項(xiàng)，退旗、奏樂(lè)、敬禮”口令，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮。
第九項(xiàng)：少先隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束。
中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在我宣布《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在到此結(jié)束。中隊(duì)長(zhǎng)敬禮后退下。