糧食安全活動方案15篇
1、糧食的來之不易;
2、樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想觀念;
3、學(xué)會從身邊開始節(jié)約，不浪費學(xué)校的糧食;
4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實，就是給國家節(jié)
二、主題班會：
節(jié)約糧食，反對浪費!
三、班級：
高一
四、班會主題：
節(jié)約糧食，反對浪費
五、活動理念：
樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
六、活動過程
導(dǎo)入：
同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今天我們的話題就是糧食，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食，反對浪費!
話題設(shè)計1
同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。
3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。
班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。
話題設(shè)計2
學(xué)校的讓費現(xiàn)象有點嚴(yán)重，有的同學(xué)說：我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情。同學(xué)們，你們對這種行為和觀點怎么看呢?
學(xué)生討論發(fā)言。
節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責(zé)任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚，成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。
對于有些同學(xué)以上的浪費行為，我們要堅決反對和制止。這種浪費，是對我們父母勞動的不尊重，是對全國老百姓的不尊重，是在浪費國家的糧食，是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢?
話題設(shè)計3
我們自己有沒有浪費的行為呢?
教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進(jìn)行檢討!
學(xué)生進(jìn)行自我剖析。
教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費性行為，大部分同學(xué)都是無意識的行為，沒有這個習(xí)慣。那么，從今天開始，從我們每一個人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對浪費，我們大家共同努力!
活動設(shè)計1
節(jié)約糧食，反對浪費的簽名儀式。
活動設(shè)計2
全體同學(xué)宣誓：
我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對浪費，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到!
宣誓人：__X
結(jié)語：
同學(xué)們：不要把浪費當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，真正意識到節(jié)約光榮，浪費可恥。
糧食安全活動方案精選篇2
一、活動背景：
為進(jìn)一步推動《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的實施，我校將認(rèn)真組織開展形式多樣、生動活潑的主題宣傳教育活動。活動以“節(jié)約糧食從我做起”為主題，以構(gòu)建節(jié)約型社會，努力踐行社會主義榮辱觀為指針，以培養(yǎng)節(jié)約意識為主線，旨在通過動員和引導(dǎo)全校師生“從我做起”、“從小事做起”，形成全社會愛糧節(jié)糧的良好氛圍。
二、活動主題
節(jié)約糧食，從我做起。
三、活動目標(biāo)
1.知識與技能：通過活動，學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。
2.能力與方法：通過舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報活動來讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識。
3.情感態(tài)度：通過手抄報活動形式，學(xué)生能夠了解自己身邊浪費糧食的情況，激發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識，并把這種意識傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。
四、活動內(nèi)容
1、利用周一升旗國旗下講話，讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。
2、通過舉行手抄報比賽活動，讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
4.朗讀節(jié)約糧食兒歌。
五、活動時間
__年11月6日-10號。
六、活動過程
(一)宣傳準(zhǔn)備階段(__年11月6日)
1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動實施方案，各班班主任和學(xué)生了解活動主題與活動內(nèi)容。
(二)活動階段(__年11月7日)
1.在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標(biāo)語或宣傳畫，在班級板報區(qū)畫出黑板報進(jìn)行展覽。
2.參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會。
由學(xué)生自愿報名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌：
愛惜糧食
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。 中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
讓我們共同寫下深刻的誓言：愛惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。
(三)總結(jié)表彰階段。(__年11月10日)
利用班會進(jìn)行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。
糧食安全活動方案精選篇3
一、活動主題：
懂得粒粒皆辛苦
二、題目：
愛惜糧食，節(jié)約糧食。
三、活動目的：
通過主題班會，使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費的情況。
4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
五、活動過程
主持(女)：親愛的同學(xué)們，你們好!“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。
主持(男)：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。
女：這使我們養(yǎng)成了浪費糧食的壞習(xí)慣。
主持(男)：有的同學(xué)說，要改變這種情況很簡單，只要每天吃飯的時候少點給我們飯菜，不就可以省下很多的糧食了嗎?
主持(女)：這可不行!我們現(xiàn)在正是長身體的時候，如果我們吃不飽飯，那不就影響我們的身體發(fā)育嗎?
主持(男)：所以，經(jīng)過討論之后，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節(jié)約糧食”的活動。
主持(女)：我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費糧食的調(diào)查，現(xiàn)在就請調(diào)查小組的代表跟我們匯報一下調(diào)查情況吧，大家鼓掌歡迎。
組員1：我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)有77%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈，還有一些同學(xué)把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪費的就有300多斤。那么，一年、一個月要浪費掉多少糧食的啊?
組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中，大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項調(diào)查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬饑民，數(shù)量之大，實在驚人!
組員3：世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和浪費的糧食達(dá)13億噸，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊!
組員4：但是，如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死啊!
主持(男)：同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!
主持(女)：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們!
主持(男)：下面請王菲菲同學(xué)為我們講一個故事吧!
組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽，現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香;小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。
主持(女)：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢?誰來談一談?
同學(xué)1：朱元璋是個節(jié)約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費。
同學(xué)2：朱元璋不是小氣，他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。
同學(xué)3：就算我們現(xiàn)在生活條件變好了，但是也不應(yīng)該浪費糧食的。
主持(男)：下面再請朱佳同學(xué)為我們講一個故事吧!
組員6：故事說在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調(diào)查，如果情況屬實，一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人一個改過的機(jī)會，當(dāng)晚就托夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈，不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn)，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費一粒糧食。
主持(女)：這個神話故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的，也是壞的行為習(xí)慣。
主持(男)：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢?請同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。
同學(xué)4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜;
同學(xué)5：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家;
同學(xué)6：在飯?zhí)贸燥垥r，要把飯菜全部吃干凈;
同學(xué)7：一日三餐，不暴飲暴食;
同學(xué)8：不偏食，不挑食;
同學(xué)9：看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。
主持(女)：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀!
主持(男)：現(xiàn)在有請宋可欣同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌：觀刈麥(白居易)
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>
家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農(nóng)桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
主持(女)：貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷，難道我們就不應(yīng)該節(jié)約糧食，愛惜糧食嗎?
主持(男)：說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少，還有許多的同學(xué)收集了這些詩句了，下面我們就來分享一下吧。
同學(xué)10：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學(xué)11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
同學(xué)12：一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。
同學(xué)13：一星半星，聚兩成斤。
同學(xué)14：取之有度，用之有節(jié)，則常足。
同學(xué)15：一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
主持(女)：同學(xué)們，希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。
主持(男)：現(xiàn)在請班主任給我們講話。
班主任總結(jié)。
主持(男)：謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現(xiàn)在請同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
(班會在詩歌朗誦中結(jié)束)
糧食安全活動方案精選篇4
設(shè)計意圖：
現(xiàn)在的生活條件比較好，大多數(shù)幼兒不懂得每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來的，所以選擇這個課題通過本活動引導(dǎo)幼兒知道愛惜糧食的重要性。
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2、通過活動引導(dǎo)幼兒知道愛惜糧食的重要性。
4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
活動重點：
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
兔媽媽和寶寶、鼠媽媽和寶寶的圖片、碟片、圖片。
活動過程：
教師播放音樂，小朋友入場。
1、導(dǎo)入教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
教師：
①今天我給你們帶來幾個小朋友。
②你們看看這是誰
③今天小白兔一家和老鼠一家給我們帶來了一個故事，我們可要認(rèn)真看仔細(xì)聽，待會兒老師可要提幾個問題的哦，到時看看誰說的又快又好。
2、引入課題
(1)教師播放碟片，幼兒欣賞故事。
(2)教師提問，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，初步了解愛惜糧食的重要性。
教師：
①故事里都講了哪些小動物?
②小兔和媽媽是怎么做的?
③小老鼠一家又是怎么做的?
④為什么小老鼠一家怎么樣了?
⑤為什么小老鼠一家會餓得路都走不動呢?
⑥那小朋友們是怎么樣做的呢?
(3)教師小結(jié)小朋友們說得非常好，我們要學(xué)習(xí)小白兔一家愛惜糧食，不要像小老鼠一家浪費糧食，今天老師給你們帶來了兩位小朋友，我們一起來看看吧。
3、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒注意觀察并進(jìn)行比較對錯。
①咦!這位小朋友是在干什么呀?
②那邊的這個小朋友又干什么?
③你是怎么做的?
4、教師小結(jié)：小朋友們說得非常好，我們一定要愛惜糧食，因為每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的，如果浪費糧食，我們有可能會餓肚子。
5、結(jié)束：播放兒歌《憫農(nóng)》。
活動反思：
進(jìn)餐是孩子們在幼兒園一日生活中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。針對我班幼兒目前進(jìn)餐時"不想吃"、"不會吃"、甚至"吃一半、掉一半"的現(xiàn)象進(jìn)行《不浪費糧食》的社會活動，通過活動使我們的寶寶懂得要珍惜糧食。在這次活動中我通過幻燈片引導(dǎo)孩子們觀察米飯、饅頭的由來，觀察小麥和包谷的生長過程和農(nóng)民伯伯勞作的`場景，不學(xué)習(xí)兒歌《愛惜糧食》，讓寶寶們體會到了糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動的成果，小朋友在吃飯時不能掉飯粒、剩飯菜，要愛惜糧食。當(dāng)然這種社會性的情感教育對于小班孩子來說相對不太好理解，為此我們結(jié)合孩子們的日常進(jìn)餐繼續(xù)開展這一教育。
在平時進(jìn)餐時，我們耐心地指導(dǎo)孩子們正確的握勺方法，培養(yǎng)他們安靜進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，并引導(dǎo)寶寶回顧社會活動《不浪費糧食》，幫助幼兒了解飯菜的由來，使孩子們逐步懂得尊重勞動者的勞動。通過我們反復(fù)的指導(dǎo)，有效的表揚與獎勵，使孩子們提高了自身的能力，增強(qiáng)了孩子們對他人的尊重，從而讓孩子們真正感悟到"不浪費糧食、從我做起"。
糧食安全活動方案精選篇5
教學(xué)目標(biāo)
1、知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。
2、知道糧食來之不易。
3、懂得要愛惜糧食。
4、愛惜糧食、愛惜食物，不浪費。
5、愛護(hù)莊稼，不踐踏。
教學(xué)重點難點：
教學(xué)重點：讓學(xué)生知道糧食來之不易
教學(xué)難點：使學(xué)生懂得如何愛惜糧食。
教具準(zhǔn)備
1、動畫課件。
2、谷子、麥子、玉米的頭飾。
3、大米、白米飯實物。
教學(xué)過程
一、實物導(dǎo)入 ：
1、同學(xué)們，今天，老師給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄?
2、歡迎他們和大家見面。(三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。
3、同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。
板書：糧食
二、糧食來之不易
糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!
(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!
演示動畫：《一粒米的來歷》中的場景一～場景四 下載你們看，農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)
出示場景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)
出示場景六：經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的`工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)
師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請小麥女士來說一下吧!
(2)同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)
小麥女士：好，大家說得太好了，下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?
演示動畫課件：《兒童營養(yǎng)面包的由來》
小麥女士：大家一定要切記這最后一句話：“面包來得不易，千萬不要浪費。”
師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說，由于時間關(guān)系，我們就不請玉米小姐說了，我來總結(jié)一下吧!
小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。學(xué)生背誦古詩。
播放錄音：《鋤禾》，學(xué)生一起背誦。板書：糧食來得不容易
(3)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?
板書：糧食與我們最親密。
三、怎樣愛惜糧食
(1)請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨，講一講你是怎樣對待糧食的。學(xué)生回答：(同時板書在黑板上)老一輩革命家也是這樣教育子女的。
(2)糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們，非常高興，還有話對同學(xué)們說，我們來聽一聽。播放課文第三小節(jié)錄音你聽到糧食是怎么說的呢?講解：我國人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時會遭受自然界的災(zāi)害。比如說：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等，如果遇到自然災(zāi)害時，災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么?如果缺少糧食，沒有糧食會怎樣?板書：缺少糧食出問題出示書中35頁圖片：這一輛輛汽車上裝著什么?要運到哪兒?為了有更多的糧食支援災(zāi)區(qū)，我們平時應(yīng)該怎么做?(更加愛惜糧食)
(3)最后，糧食還有幾句話想讓同學(xué)們牢牢記住。仔細(xì)聽糧食讓我們牢記什么?(出示一粒米與糧倉圖，同時播放第四小節(jié)錄音)
糧食讓我們牢記什么呢?
師問：如果我們都來把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會怎樣呢?跟老師一起算一算。如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示大米實物投影：365粒米)如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示大米實物投影：約16425粒米)如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米?(多媒體顯示《一粒米的話》)聽了一粒米的話，你明白了什么?板書：積少成多了不起
四、辨析深化
1、(投影出示兩位小朋友在莊稼地里追捕蝴蝶的情景)這兩位小朋友這樣做對嗎?給他倆提提意見。(我們要愛護(hù)莊稼，不踐踏)
2、(投影出示一位小男孩吃包子時，把包子皮扔掉的情景)這位小弟弟做得對嗎?你能給小弟弟講講該怎么做嗎?
3、(投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面)這些同學(xué)中，哪些同學(xué)該受表揚?哪些同學(xué)該受批評?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
五、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行為
1、討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食?
(1)在學(xué)校吃早點，怎樣做到不浪費，誰有好辦法?請每位同學(xué)談一談。
(2)在家中吃飯應(yīng)該怎樣做?(指導(dǎo)學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉。)小結(jié)：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2、在我們班有哪些同學(xué)做到了愛惜糧食?誰來夸一夸他們。(可以支援更多的貧困地區(qū)，獻(xiàn)出一份愛心;此外，還可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價值)
3、小常識：為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。(貼橫幅“10月16日——世界糧食日”)讓我們都來記住這一天。
4、總結(jié)全課：同學(xué)們，“糧食與我們的關(guān)系最親密，糧食來得不容易，缺少糧食出問題，積少成多了不起”，因此，讓我們每個小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每一粒糧食。
5、齊讀兒歌。(見板書)
板書設(shè)計
糧食與我最親密，來得實在不容易，缺少糧食出問題，積少成多了不起。
糧食安全活動方案精選篇6
【活動緣起】
周一早餐過后，轉(zhuǎn)到教室，看到一些“沒完沒了”的饅頭，或塞于抽屜，或棄于垃圾桶，表達(dá)著無聲的抗議。饅頭雖小，道理很深。亂丟飯菜、浪費糧食的現(xiàn)象在當(dāng)下中小學(xué)校已是司空見慣，長此以往，積非成是，孩子的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)又將何去何從?
【活動目的】
1、了解饅頭知識，體會饅頭來之不易，在日常生活中落實不丟饅頭、不倒飯菜的好行為。
2、培養(yǎng)學(xué)生分辨能力，養(yǎng)成珍惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、結(jié)合《弟子規(guī)》，熏修感恩勞動、感恩父母的好德性。
【活動準(zhǔn)備】
1、學(xué)生課前知識準(zhǔn)備：饅頭是怎樣“煉”成的。
2、材料：“饅頭的營養(yǎng)及作用”
3、文章：《餐桌上的浪費》、《暴殄天物，罪莫大焉》
班會主持：班主任、班長、杜守蘭、楊學(xué)琴
【活動過程】
開始部分：
學(xué)生齊讀《鋤禾》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
師：古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。(出示垃圾桶里撿到的饅頭)饅頭，普普通通的一種食物;吃饅頭，簡簡單單的一頓早餐;丟饅頭，輕輕松松的一個動作。可是，當(dāng)這一幕在每一天，在每一所小學(xué)不斷上演時，同學(xué)們，你以為丟掉的`僅僅是一個饅頭嗎?出示課題：饅頭，饅頭!
第一環(huán)節(jié)發(fā)放“問卷”，調(diào)查早餐狀況
問題一：早餐你吃了幾個饅頭?
a、經(jīng)常吃兩個
b、經(jīng)常吃一個左右
c、經(jīng)常吃不到半個或基本不吃
問題二：對于吃剩的饅頭，你的處理方式是什么?
a、放著，等餓了再吃
b、吃不完隨手扔掉
搜集并整理數(shù)據(jù)。結(jié)果如下：
一、經(jīng)常吃2個的9人，占45%;吃一個左右的7人，占35%;基本不吃的5人，占25%;
二、對于吃剩的饅頭，“扔掉”的8人，占40%。
師：統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們分析：
一、平時喜歡吃饅頭的同學(xué)，占不到一半;
二、吃不了浪費掉的同學(xué)，接近一半!這個現(xiàn)象是“果”，追根溯源，造成這種結(jié)果的“因”，又是什么呢?
第二環(huán)節(jié)討論交流，重新認(rèn)識饅頭
師：同學(xué)們，當(dāng)你拿起饅頭時，首先會想到什么?是不是它的味道?這個饅頭好不好吃，甜不甜?你有沒有思考，這個饅頭是怎樣來到我的手里的?在它身上，究竟有多少故事呢?那么，就讓我們刨根問底，看看饅頭的由來吧!
一、饅頭是怎樣“煉”成的?(小組討論，代表發(fā)言，歸納小結(jié)，形成答案)
小組甲：時間周期長。饅頭取材于面粉，面粉來自于小麥。秋播，冬生，春熟，夏收，結(jié)束了小麥的輪回，接著進(jìn)入加工廠，磨成面粉，然后來到食堂，經(jīng)歷一系列的變化，最后，在熱氣騰騰的蒸鍋里，“破繭成蝶”成了白白胖胖的饅頭。
小組乙：勞動強(qiáng)度大。從田間地頭，饅頭開始了它漫長的“演變”：耕種，管理，收割，脫粒，晾曬，入倉，運輸，加工，制作，最后一站是教室。可真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!
小組丙：參與人員多。有農(nóng)民伯伯、收割機(jī)師傅、運輸司機(jī)、加工廠工人、炊事員、值日學(xué)生等。一個小小饅頭，竟然凝聚了這么多勞動者的付出，真是來之不易啊!
師小結(jié)：這個帳一算，明白了，饅頭雖小，來之不易。吃在嘴里，甜在心上。饅頭為什么這么甜?因為它歷經(jīng)了風(fēng)雪雨霜，因為它吸收了日月精華，更因為它凝聚了勞動者的汗水!因此，讓我們感恩勞動者，感恩父母。扔掉一個饅頭容易，可是做成一個饅頭呢?代價真的太大了!那么，作為餐桌上的主食，饅頭又有哪些營養(yǎng)價值呢?
二、饅頭(小麥)的營養(yǎng)(杜守蘭朗讀)
小麥，是我國北方人民的主食，自古就是滋養(yǎng)人體的重要食物。《本草拾遺》中提到：“小麥面，補虛，實人膚體，厚腸胃，強(qiáng)氣力。”小麥營養(yǎng)價值很高，所含的b族維生素和礦物質(zhì)對人體健康很有益處。
面粉經(jīng)發(fā)酵制成饅頭更容易消化吸收。主要營養(yǎng)素是碳水化合物，是人們補充能量的基礎(chǔ)食物。饅頭制作簡單，攜帶方便，松軟可口。有利于保護(hù)胃腸道。胃酸過多、脹肚、消化不良而致腹瀉的人吃烤饅頭，會感到舒服并減輕癥狀。
師：同學(xué)們，饅頭來之不易，是無數(shù)勞動者汗水的結(jié)晶，它食用方便，制作簡單，營養(yǎng)豐富，為我們提供了生命的能量。這么好的食物，我們有什么理由糟蹋呢?把吃不完的饅頭扔掉，是一種什么樣的行為呢?
糧食安全活動方案精選篇7
一、活動背景：
隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，讓每個學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。我校開展了”節(jié)約糧食，光盤行動”主題教育活動。
二、活動目標(biāo)：
通過這次活動，要讓學(xué)生明白愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費，愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
三、活動時間：
x月x日至x月__日
四、活動安排：
活動安排：結(jié)合本次”節(jié)約糧食，光盤行動”主題活動。在全校各班開展”實時看，天天查”活動。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
1、上好一節(jié)班會課：各班要圍繞__紀(jì)委監(jiān)委”全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作”的要求，利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體學(xué)生都認(rèn)識到，浪費糧食是可恥的。
2、進(jìn)行一次全面宣傳：利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報，引起學(xué)生對本次活動的重視，進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動家長共同節(jié)約糧食，形成全社會共節(jié)糧的氛圍。
糧食安全活動方案精選篇8
各區(qū)糧食行政管理部門、農(nóng)業(yè)農(nóng)村委、教育局、科技局、婦聯(lián)，__糧油有限公司：
為深入貫徹實施國家糧食安全戰(zhàn)略，堅決扛穩(wěn)保障糧食安全政治責(zé)任，建立健全糧食安全宣傳教育常態(tài)長效機(jī)制，按照國家糧食和儲備局等六部門《關(guān)于做好20__年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周活動的通知》(國糧發(fā)〔20__〕164號)要求，市糧食和物資局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委、市教委、市科技局、市婦聯(lián)決定共同開展天津市20__年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
10月16日是世界糧食日，聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織將全球活動主題確定為：“不讓任何人掉隊。更好生產(chǎn)、更好營養(yǎng)、更好環(huán)境、更好生活。”20__年，疫情、氣候變化、糧價波動和國際緊張局勢等給全球糧食安全帶來多重挑戰(zhàn)，需要各國同向發(fā)力，共同推動糧食安全國際合作，共同建設(shè)可持續(xù)的世界，讓生活在世界各地的每一個人都能獲得數(shù)量充足且有營養(yǎng)的食品。
10月16日所在周是我國糧食安全宣傳周，主題是“保障糧食供給端牢中國飯碗”。糧食安全是“國之大者”。多次就糧食安全問題發(fā)表重要講話、作出重要指示批示。當(dāng)前，全球糧食產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈不確定風(fēng)險增加，保障國內(nèi)糧食有效供給面臨新形勢新挑戰(zhàn)，要以關(guān)于糧食安全的重要論述精神為指引，立足糧食主銷區(qū)實際，穩(wěn)固糧食安全保障基礎(chǔ)，大力推動高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)和全程社會化服務(wù)，持續(xù)增加綠色優(yōu)質(zhì)糧食產(chǎn)品供給，滿足城鄉(xiāng)居民日益多樣化糧食消費需求，切實保障我市糧食安全。
二、主辦單位
市糧食和物資局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委、市教委、市科技局、市婦聯(lián)。
三、活動安排
(一)廣泛開展宣傳報道。突出主題主線，聚焦主責(zé)主業(yè)，加強(qiáng)糧食安全政策宣講，準(zhǔn)確傳遞導(dǎo)向，穩(wěn)定社會預(yù)期，為做好糧食安全保障工作營造良好輿論環(huán)境。全面深入宣傳關(guān)于糧食安全的重要論述精神，宣傳我市糧食安全事業(yè)發(fā)生的新變革、實現(xiàn)的新突破，取得的新成就，切實增強(qiáng)人民群眾對糧食安全保障的信心。要全面深入宣傳愛糧節(jié)糧新理念、新技術(shù)和新舉措，宣傳糧食生產(chǎn)、收購、儲存、加工、消費全鏈條各環(huán)節(jié)節(jié)約減損的有效做法，開展糧食節(jié)約、杜絕浪費、營養(yǎng)健康科普宣傳，倡導(dǎo)形成愛糧節(jié)糧社會風(fēng)尚。
(二)深入開展典型推廣。按照“重在基層、優(yōu)中選優(yōu)”的原則，以此次世界糧食日和全國糧食安全宣傳周活動為契機(jī)，面向糧食生產(chǎn)、流通、消費等領(lǐng)域，聚焦惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)、科技支撐、國民教育、愛糧節(jié)糧等維度，挖掘推介一批保障我市糧食安全典型案例，進(jìn)一步總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗、傳播典型事跡、發(fā)揮示范作用。同時，以案例為抓手開展專題專項宣傳，真正把成績總結(jié)出來、成果展現(xiàn)出來、成效推廣出去。
(三)大力開展宣教活動。各單位(部門)要緊緊圍繞活動主題，組織開展主題作品征集、主題征文、浪費現(xiàn)象隨手拍、糧食安全微課堂等形式多樣的主題宣教活動，倡導(dǎo)引領(lǐng)愛糧節(jié)糧、杜絕浪費良好社會風(fēng)尚。各糧食安全宣傳教育基地、中小學(xué)研學(xué)實踐教育基地要發(fā)揮各自優(yōu)勢，結(jié)合實際開展主題展覽、精品推介、新品發(fā)布、勞動體驗等特色宣傳實踐活動，靈活開展“線上+線下”主題教育，增強(qiáng)活動智能化和趣味性，提升公眾參與感。要持續(xù)開展“巾幗興糧節(jié)糧”活動，結(jié)合“最美家庭”評選、清廉家風(fēng)等主題活動，創(chuàng)新方式方法，充分運用新媒體、新技術(shù)，將勤儉、節(jié)約、清廉等理念融入家風(fēng)、家教、家訓(xùn)中，讓愛糧節(jié)糧新風(fēng)尚進(jìn)家庭、到個人。
四、有關(guān)要求
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視宣傳活動，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，搞好協(xié)同配合，統(tǒng)籌疫情防控，積極開展成果創(chuàng)建，創(chuàng)新開展宣教宣傳，把宣傳活動辦出特色、辦出效果。請于9月30日前將活動安排報市糧食和物資局備案，10月20日前報送活動開展情況。
(二)提高宣傳質(zhì)效。要主動加強(qiáng)與宣傳部門、主流新聞媒體的協(xié)同配合，堅持正面宣傳報道，抓牢控穩(wěn)社會預(yù)期，增強(qiáng)確保糧食安全信心決心。要突出政治站位、準(zhǔn)確職責(zé)定位、積極宣傳到位，圍繞活動主題，緊扣宣傳重點，因地制宜開展糧食安全宣傳報道，召開營造良好輿論氛圍。
(三)嚴(yán)格紀(jì)律要求。要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，夯實工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，力戒形式主義，注重宣傳效果。要嚴(yán)格落實我市疫情防控各項要求，堅持科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策，根據(jù)疫情變化及時調(diào)整活動安排，同時采取必要防護(hù)措施，確保宣傳活動有序、平穩(wěn)、安全開展。
聯(lián)系人：__
電話：__
傳真：__
郵箱：
糧食安全活動方案精選篇9
根據(jù)《__市發(fā)展和改革委員會、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、教育局、科技局、婦聯(lián)關(guān)于印發(fā)的通知》(x發(fā)改糧食〔20__〕__號)的要求，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
一、活動主題
10月16日是世界糧食日。主題是“行動造就未來。更好生產(chǎn)、更好營養(yǎng)、更好環(huán)境、更好生活”
10月16日所在周是我國糧食安全宣傳周，主題是“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)、助力鄉(xiāng)村振興”。
二、組織機(jī)構(gòu)
本次宣傳周活動由縣發(fā)展和改革局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、教育局、工業(yè)信息化和商務(wù)局(科技局)、婦女聯(lián)合會共同舉辦。
三、活動安排
(一)開展我縣20__年世界糧食日和糧食安全宣傳周宣傳活動。
時間：20__年10月16日上午9：00-12：00
地點：在__縣廣場
參加人員：縣發(fā)展和改革局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、教育局、工業(yè)信息化和商務(wù)局(科技局)、婦聯(lián)各派1-2名工作人員。
活動內(nèi)容：
1、各有關(guān)單位制作一版宣傳板報于10月16日上午8：30時前在廣場指定位置展出;
2、向群眾宣傳黨中央、國務(wù)院關(guān)于糧食安全重要戰(zhàn)略部署，20__年4月15日新修訂的《糧食流通管理條例》等。
3、設(shè)置咨詢臺，開展糧食安全等政策解答活動。
4、發(fā)放糧食宣傳資料。
(二)開展糧食安全宣傳教育基地評選和推薦工作。根據(jù)《__市發(fā)展和改革委員會農(nóng)業(yè)農(nóng)村局教育局科技局婦聯(lián)關(guān)于印發(fā)的通知》(河發(fā)改糧食〔20__〕201號)的要求，我縣推薦1-2個單位參加__市糧食安全宣傳教育基地評選。由縣發(fā)展和改革局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、教育局、工業(yè)信息化和商務(wù)局(科技局)、婦聯(lián)推薦符合條件的本級直屬單位參加評選或商請縣本級有關(guān)部門推薦符合條件的單位參加評選。
(三)愛糧節(jié)糧系列主題宣教活動。縣發(fā)展和改革、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、教育、工業(yè)信息化和商務(wù)局(科技局)、婦聯(lián)等部門單位，要結(jié)合本部門實際，組織開展形式多樣的愛糧節(jié)糧系列主題宣教活動，包括主題作品征集、光盤行動、浪費現(xiàn)象隨手拍、糧食安全微課堂、反食品浪費學(xué)習(xí)實踐等，宣傳推廣全鏈條糧食節(jié)約減損的有效做法，普及愛糧節(jié)糧、營養(yǎng)健康知識，積極營造厲行節(jié)約、反對浪費的濃厚社會氛圍。糧食安全宣傳教育基地要緊扣主題，結(jié)合實際開展職業(yè)培訓(xùn)、主題展覽、優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)品推介、體驗勞動等特色活動，增強(qiáng)宣傳教育的感染力和傳播力。
四、工作步驟
(一)準(zhǔn)備階段。20__年__月__日前，縣發(fā)展和改革、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、教育、工業(yè)信息化和商務(wù)縣(科技局)、婦聯(lián)等部門單位聯(lián)合制定《__局20__年世界糧食日和糧食安全宣傳周活動實施方案》;縣發(fā)展和改革局做好宣傳資料等活動物品準(zhǔn)備工作。
(二)實施階段。縣發(fā)展和改革、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、教育、工業(yè)信息化和商務(wù)局(科技局)、婦聯(lián)等部門單位，按照本方案，結(jié)合本部門實際情況組織開展相關(guān)活動。
(三)總結(jié)階段。20__年10月20日前，各相關(guān)部門要對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動情況(含總結(jié)縣告、活動圖片、視頻材料等)報送報發(fā)展和改革局(郵箱：)，由縣發(fā)改局統(tǒng)一匯總報市發(fā)改委。
五、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實效。縣發(fā)展改革、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、教育、工業(yè)信息化和商務(wù)局(科技局)、婦聯(lián)等部門單位，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，明確分工、細(xì)化任務(wù)、精心落實，確保各項活動順利開展、取得實效。
(二)協(xié)調(diào)推進(jìn)，形成合力。縣發(fā)展和改革部門要與宣傳部門保持密切溝通銜接，在選題策劃、報道安排、活動組織等方面爭取指導(dǎo)支持。與有關(guān)部門單位、主要媒體建立常態(tài)化溝通機(jī)制，強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，科學(xué)安排資源，形成工作合力。
(三)嚴(yán)格紀(jì)律，強(qiáng)化保障。要嚴(yán)格落實疫情防控要求，堅持科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策，有針對性地做好現(xiàn)場應(yīng)急醫(yī)療、消防、交通、防踩踏等各項服務(wù)保障安排，安全有序推進(jìn)各項活動。嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，力戒形式主義、走過場，因地制宜開展本地特色活動，切實提升活動效果。
糧食安全活動方案精選篇10
一、活動主題
1、20__年“世界糧食日”主題：__。
2、20__年全國愛糧節(jié)糧宣傳周主題：__。
二、活動內(nèi)容
1、出臺愛糧節(jié)糧意見。
根據(jù)國家、省愛糧節(jié)糧相關(guān)政策文件，結(jié)合我市實際，研究出臺《__市糧食局關(guān)于切實做好愛糧節(jié)糧反對浪費工作的實施意見》，進(jìn)一步規(guī)范和推進(jìn)我市愛糧節(jié)糧工作。此項工作10月15日前完成。
2、開展主題宣傳教育。
圍繞20__年主題，廣泛組織開展愛糧節(jié)糧“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校”活動。各區(qū)市、各單位在辦公場所、行業(yè)企業(yè)、放心糧店、交通要道等張貼宣傳標(biāo)語;在農(nóng)村和城市社區(qū)、大中小學(xué)校、大中型企業(yè)、糧食經(jīng)營業(yè)戶、餐飲企業(yè)中開展愛糧節(jié)糧現(xiàn)場宣傳活動;舉辦愛糧節(jié)糧宣傳圖文展示、糧油食用安全知識講座，播放宣傳片、發(fā)放宣傳材料。市局?jǐn)M于10月16日組織糧油檢測人員進(jìn)社區(qū)開展愛糧節(jié)糧知識講座，組織咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳單等活動。
3、組織互動體驗活動。
組織市民、中小學(xué)生參觀糧食系統(tǒng)倉儲、加工企業(yè)以及質(zhì)檢機(jī)構(gòu)，現(xiàn)場了解倉儲保管、糧食購銷、糧食加工、質(zhì)量檢測的工作流程，實地感受我市糧食安全保障水平和糧食事業(yè)發(fā)展情況。市局互動體驗活動與__電視臺、__廣播電臺等合作，擬于宣傳周期間在__第二糧庫等場所舉行。
4、組織媒體宣傳報道。
加強(qiáng)與主流新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，充分宣傳報道糧食日主題以及我局活動開展情況，同時利用糧食網(wǎng)站及時發(fā)布活動相關(guān)簡報信息和愛糧節(jié)糧知識，各區(qū)市糧食局通過當(dāng)?shù)匦侣劽襟w同步開展宣傳活動，營造良好的輿論氛圍。
三、有關(guān)要求
1、各區(qū)市糧食局、局直單位及各處室要充分認(rèn)識開展愛糧節(jié)糧工作的重要性，結(jié)合本地區(qū)、本單位和本部門實際，精心組織實施20__年“世界糧食日”愛糧節(jié)糧宣傳活動，豐富活動內(nèi)容和形式，提高活動的群眾參與度，做到重點突出、講求實效。
2、各區(qū)市糧食局、局直單位總結(jié)活動組織情況，于10月22日前上報市局組織人事處。
糧食安全活動方案精選篇11
一、指導(dǎo)思想：
糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是關(guān)系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國，土地資源有限，水資源缺乏，糧食供求處于緊張平衡狀態(tài)。為加強(qiáng)節(jié)糧工作，廣泛開展愛糧節(jié)糧宣傳活動，增強(qiáng)廣大民眾的糧食安全意識，對加快建設(shè)節(jié)約型社會具有十分重要的意義。
二、活動時間：
20__年10月13日—10月19日
三、活動主題：
節(jié)約糧食，科學(xué)用糧
四、活動方式
要通過校園廣播、展板、搜索網(wǎng)站等形式廣泛宣傳愛糧節(jié)糧活動，通過升旗儀式、主題班會、講座、發(fā)放宣傳資料等方式，扎實開展好宣傳周活動。
五、活動內(nèi)容：
1、按小隊組織，訪問農(nóng)民種田的辛苦，讓隊員在與農(nóng)民的交流中了解種糧的辛苦。
2、看看“世界糧食日”的特殊新聞，了解我國雖然是農(nóng)業(yè)大國也會出現(xiàn)缺少糧食的現(xiàn)狀，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約糧食的.重要性。
3、背一背節(jié)約資源的古詩、警句等;算算特殊的數(shù)學(xué)題：撒兩粒飯粒算個啥?我們每天節(jié)約一粒米，它的作用有多大?
4、以班級為單位，開展一次“節(jié)約糧食，科學(xué)用糧”的主題班會。
糧食安全活動方案精選篇12
一、活動主題
世界糧食日主題：努力實現(xiàn)零饑餓;全國糧食安全系列宣傳主題：端牢國人飯碗，保障糧食安全。
二、主辦單位
自治區(qū)糧食局、農(nóng)業(yè)廳、教育廳、科技廳、婦聯(lián)
三、活動安排
(一)活動組織
為認(rèn)真做好20__年全國世界糧食日和全區(qū)糧食安全系列宣傳活動各項工作，自治區(qū)糧食局會同有關(guān)部門成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定我區(qū)活動方案，組織開展“糧安之星”評選發(fā)布和“糧食安全大走訪大調(diào)研”系列活動，協(xié)調(diào)地方媒體宣傳報道，發(fā)放宣傳資料和宣傳品，指導(dǎo)本地活動的開展，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在自治區(qū)糧食局產(chǎn)業(yè)發(fā)展處。各地州(市)級糧食部門會同有關(guān)部門按照自治區(qū)活動方案，成立組織機(jī)構(gòu)，積極組織開展相關(guān)工作。
(二)活動內(nèi)容
1、首屆“糧安之星”評選發(fā)布活動。在全區(qū)范圍內(nèi)挖掘評選一批積極投身糧食行業(yè)、維護(hù)糧食安全的典型個人/集體。各地州(市)糧食、農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等有關(guān)部門負(fù)責(zé)本地區(qū)“糧安之星”評選工作，并于9月20日前將“糧安之星”(個人/集體)推薦上報至自治區(qū)糧食局，其中伊犁州、昌吉州、塔城地區(qū)、喀什地區(qū)推薦上報“糧安之星”3名;和田地區(qū)、阿克蘇、哈密市、巴州、博州、克州、阿勒泰地區(qū)推薦上報“糧安之星”2名;烏魯木齊市、吐魯番、克拉瑪依市推薦上報“糧安之星”1名。在各地推薦上報的基礎(chǔ)上，評選出10名自治區(qū)“糧安之星”，并于10月16日在自治區(qū)糧食局門戶網(wǎng)站、微信平臺上發(fā)布。
2、“糧食安全大走訪大調(diào)研”。活動期間，各地州(市)糧食、農(nóng)業(yè)部門會同教育、科技等部門，組織農(nóng)業(yè)專家、科技專家、農(nóng)業(yè)院校師生等，走村入戶、深入田間地頭，對糧食問題進(jìn)行摸底調(diào)研，認(rèn)真傾聽農(nóng)民對國家糧食、自治區(qū)小麥?zhǔn)諆χ贫雀母锏日叩囊庖娊ㄗh，深入了解糧食安全方面存在的矛盾隱患;面對面宣傳國家以及自治區(qū)糧食安全政策，講解糧食生產(chǎn)、收獲、運輸、保管等方面的科技知識，提高農(nóng)戶優(yōu)質(zhì)糧食種植和收儲技術(shù)水平。要以工作小組形式開展活動，每組3至5人，深入到2至3個村，進(jìn)行大走訪大調(diào)研活動。
各地州(市)糧食部門要積極向農(nóng)民宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務(wù)，提高糧食產(chǎn)后專業(yè)化服務(wù)水平，減少產(chǎn)后損失;依托糧食質(zhì)量安全檢驗監(jiān)測體系，向農(nóng)民宣傳推廣糧食品質(zhì)測報和監(jiān)測、科學(xué)儲糧技術(shù)服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)民增收增效。
(三)進(jìn)度安排
1、準(zhǔn)備階段。各地州(市)糧食部門會同各地農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等有關(guān)部門單位按照要求，結(jié)合實際制定本地區(qū)世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動實施方案，并于9月20日前報自治區(qū)糧食局備案。
2、實施階段。活動期間，各地州(市)有關(guān)部門按照本通知要求和本地實施方案，組織開展“糧安之星”推薦上報、糧食安全大走訪大調(diào)研等相關(guān)活動。
3、總結(jié)階段。10月21日前，各地州(市)相關(guān)部門要對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動情況(含總結(jié)報告、活動圖片、視頻材料等)報送自治區(qū)糧食局。
四、有關(guān)要求
(一)各地州(市)要高度重視，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮部門優(yōu)勢，密切協(xié)調(diào)配合，結(jié)合工作實際制定方案;積極籌劃，強(qiáng)化協(xié)作，精心組織實施，落實必要經(jīng)費。
(二)要把拓寬宣傳渠道、創(chuàng)新方式方法、增強(qiáng)宣傳實效落到實處，緊扣傳播規(guī)律和公眾關(guān)切，做好活動宣傳報道和新聞服務(wù)，積極融合傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢，努力形成全媒體覆蓋格局。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與“糧安之星”活動。充分發(fā)揮電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，積極運用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、短信等新興媒體加大宣傳力度。
(三)要切實貫徹落實中央八項規(guī)定精神，改進(jìn)工作作風(fēng)、注重活動內(nèi)容、厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)禁鋪張浪費、大講排場和形式主義。要加強(qiáng)過程監(jiān)管，杜絕大操大辦，在活動的組織過程中，提倡勤儉節(jié)約、簡樸大方、務(wù)求實效。
(四)要高度重視安全防護(hù)工作，同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護(hù)措施，嚴(yán)格排查，消除隱患，落實應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。
五、聯(lián)系方式
__
糧食安全活動方案精選篇13
為做好20__年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周活動，根據(jù)《國家糧食和物資儲備局農(nóng)業(yè)農(nóng)村部教育部科技部全國婦聯(lián)關(guān)于做好20__年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周活動的通知》(國糧發(fā)〔20__〕167號)要求，結(jié)合我省實際，現(xiàn)制定我省20__年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周活動實施方案。
一、活動主題
20__年10月16日是第__個世界糧食日，主題是“行動造就未來。更好生產(chǎn)、更好營養(yǎng)、更好環(huán)境、更好生活。”10月16日所在周是我國糧食安全宣傳周，主題是“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興”。
二、活動安排
(一)積極參加國家有關(guān)部門主會場活動。
按照國家有關(guān)部門統(tǒng)一安排，組織相關(guān)人員參加在__舉辦的全國主會場活動。積極動員全省糧食和物資儲備、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、教育、科學(xué)技術(shù)、婦聯(lián)等部門干部職工和農(nóng)民、學(xué)生等群體觀看主會場活動直播，營造宣傳氛圍。
(二)確定發(fā)布第三批省級糧食安全宣傳教育基地。
__省糧食和物資儲備局、__省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、__省教育廳、__省科學(xué)技術(shù)廳、__省婦女聯(lián)合會根據(jù)《__省糧食安全宣傳教育基地管理辦法》，在全省范圍內(nèi)確定發(fā)布第三批糧食安全宣傳教育基地(25個左右)，并擇優(yōu)向國家糧食和物資儲備局推薦3~5個全國基地備選單位。
(三)開展“糧安記者萬里行”主題采訪活動
組織媒體記者、機(jī)關(guān)干部、農(nóng)業(yè)科技專家等，跟隨____考察足跡，赴各地開展主題調(diào)研采訪，深入宣傳黨中央、國務(wù)院關(guān)于糧食安全、鄉(xiāng)村振興的決策部署，充分報道各地推動糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)糧食穩(wěn)產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的工作舉措、經(jīng)驗做法和典型事例。
(四)舉辦愛糧節(jié)糧系列主題宣教活動。
1、組織“小手拉大手，愛糧節(jié)糧進(jìn)糧庫”活動。組織小學(xué)生及家長代表實地觀摩現(xiàn)代化糧庫，了解糧食儲藏、保管的過程和糧食種植、收獲、儲藏科技知識以及節(jié)糧減損知識。
2、組織“愛糧節(jié)糧”教育小課堂。讓小學(xué)生了解糧食作物常見的種類、糧食的生長過程，探討“愛糧節(jié)糧”的措施和方法，倡導(dǎo)開展光盤行動。
3、開展“糧食安全”現(xiàn)場宣傳活動。省本級和各地市選擇各地合適場所，為群眾現(xiàn)場提供糧食安全科普知識、營養(yǎng)健康常識等宣傳咨詢服務(wù)，發(fā)放愛糧節(jié)糧宣傳材料等主題宣傳品。
4、組織糧食院校、科研院所開放日活動。各地糧食相關(guān)院校、檢測機(jī)構(gòu)舉辦開放日活動，邀請廣大市民現(xiàn)場參觀，科普糧食相關(guān)知識。
5、開展糧食安全走訪調(diào)研。省糧食和儲備局、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省教育廳、省科技廳和省婦聯(lián)組成聯(lián)合走訪調(diào)研組，適時開展糧食安全大走訪大調(diào)研活動。
各地各校圍繞今年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周活動主題，面向家庭、學(xué)生、職工等不同群體，自主開展形式多樣的糧食安全宣傳教育活動。
三、有關(guān)要求
(一)切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省糧食和儲備局、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省教育廳、省科技廳和省婦聯(lián)共同做好20__年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周活動安排，由省糧食和儲備局具體牽頭，其他主辦單位密切配合，落實人員和經(jīng)費保障。各地各校結(jié)合本地實際，周密部署策劃，加強(qiáng)溝通協(xié)作，確保各項活動順利進(jìn)行并形成規(guī)模聲勢。
(二)開展多種形式宣傳。協(xié)調(diào)中央駐皖及省內(nèi)各級媒體開展宣傳報道。在全省各級糧食和物資儲備、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、教育、科學(xué)技術(shù)、婦聯(lián)等部門門戶網(wǎng)站、機(jī)關(guān)主辦的刊物等開辟世界糧食日和全國糧食安全宣傳周活動宣傳專欄。鼓勵干部職工圍繞愛糧節(jié)糧主題積極創(chuàng)作并向公共媒體平臺投稿，適時開展征文活動，擇優(yōu)在機(jī)關(guān)內(nèi)刊、公眾號等載體發(fā)表。積極對接新媒體平臺，探索新型宣傳模式。
(三)強(qiáng)化安全底線保障。嚴(yán)格落實疫情防控要求，合理確定活動舉辦方式，有針對性做好各項服務(wù)保障安排，安全有序推進(jìn)各項活動。改進(jìn)工作作風(fēng)，勤儉節(jié)約辦活動，因地制宜開展本地特色活動，切實提升活動效果。
糧食安全活動方案精選篇14
根據(jù)《__自治區(qū)糧食和物資儲備局辦公室關(guān)于開展20__年“全國食品安全宣傳周·糧食質(zhì)量安全宣傳日”活動的通知》(__糧辦發(fā)〔20__〕__號)以及《__市食品安全委員會辦公室關(guān)于印發(fā)20__年全國食品安全宣傳周__活動實施方案的通知》(__食安辦〔20__〕__號)部署要求，為切實做好“食品安全宣傳周·糧食質(zhì)量安全宣傳日”活動的各項工作，結(jié)合我局實際，特制定本方案。
一、活動主題
20__年全國食品安全宣傳周的主題為：“共享食安新發(fā)展，共創(chuàng)美好新生活”。食品安全事關(guān)人民群眾的身體健康和生命安全，關(guān)系中華民族的未來。儉以養(yǎng)德、誠信為本是中華民族的傳統(tǒng)美德，保障食品安全更需要尚儉崇信、德法并舉。人民群眾對食品安全營養(yǎng)健康的需求不斷提升，必須堅持“四個最嚴(yán)”，嚴(yán)格源頭治理，嚴(yán)格過程監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊食品安全違法犯罪。既要強(qiáng)化市場主體誠信自律，全面落實食品安全主體責(zé)任，又要發(fā)動社會各界參與食品安全社會共治，勤儉節(jié)約，營養(yǎng)膳食，倡導(dǎo)理性消費，遏制食品浪費，共享食品安全成果，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
二、成立工作機(jī)構(gòu)
成立__市糧食和物資儲備局全國食品安全宣傳周“糧食質(zhì)量安全宣傳日·糧食質(zhì)量安全宣傳日”工作小組：
組長：____
副組長：____
成員：____
工作小組下設(shè)辦公室在市糧食和物資儲備局執(zhí)法督查科，負(fù)責(zé)“食品安全宣傳周·糧食質(zhì)量安全宣傳日”有關(guān)活動的組織協(xié)調(diào)工作。
三、活動安排
(一)開展宣傳
1、圍繞宣傳周主題，突出宣傳“共享食安新發(fā)展，共創(chuàng)美好新生活”的食品安全理念。
2、牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，為__市創(chuàng)建國家食品安全示范城市工作營造良好的宣傳氛圍，以食品安全整體狀況良好，食品安全治理水平穩(wěn)步提高，公眾滿意度顯著提升為總體目標(biāo)，廣泛動員全社會力量，提升人民群眾對食品安全的信心及滿意度，形成良性互動，共享創(chuàng)建成果，營造良好的創(chuàng)建國家食品安全示范城市宣傳氛圍和公眾輿論基礎(chǔ)。
3、引導(dǎo)食品行業(yè)市場主體嚴(yán)格自律，樹立風(fēng)險防控意識，提升管理水平，對從業(yè)人員廣泛開展誠信守法教育，營造尚德守法的市場環(huán)境，促進(jìn)企業(yè)誠信守法經(jīng)營。
4、倡導(dǎo)社會各界積極參與食品安全治理，深入開展食品安全法制教育宣傳，重點宣傳《中華人民共和國反食品浪費法》、《__自治區(qū)食品安全條例》，弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，傳播尚德守法正能量，推動提升公眾食品安全素養(yǎng)，樹立科學(xué)消費理念，營造良好食品安全社會共治氛圍。
(二)開展糧食質(zhì)量安全宣傳主題日活動
20__年__月__日10：00至11：30，在__市__區(qū)__路62號市儲備糧管理有限責(zé)任公司放心糧油店門面前開展食品安全宣傳周主題活動日。主題日內(nèi)容主要為：機(jī)關(guān)及相關(guān)企事業(yè)單位現(xiàn)場講解常用糧油質(zhì)量安全辨別小知識、發(fā)放糧油質(zhì)量安全及“放心糧油”宣傳材料;由執(zhí)法督查科、市糧油質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、市糧食流通監(jiān)督檢查支隊工作人員向市民宣傳糧食標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)管和質(zhì)量檢驗監(jiān)測體系建設(shè)等相關(guān)知識。
(三)開展“糧食實驗室開放日”活動
活動期間開放市糧油質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心質(zhì)檢室，向大眾介紹糧油食品安全保障技術(shù)，邀請公眾互動交流，提升消費者對糧油食品安全信心。
四、活動要求
(一)做好統(tǒng)籌安排
主題日活動現(xiàn)場布置、與社區(qū)聯(lián)系組織消費者參與活動、與新聞媒體聯(lián)系報道活動、與城管部門聯(lián)系占用人行道開展活動等事宜由市糧食和物資儲備局執(zhí)法督查科牽頭，市糧食流通監(jiān)督檢查支隊、市糧油質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心共同負(fù)責(zé);橫幅、宣傳板報的印制和安置，發(fā)放相關(guān)宣傳資料，現(xiàn)場講解常用糧油質(zhì)量安全辨別小知識以及解答群眾咨詢由市糧油量監(jiān)督檢驗中心負(fù)責(zé)。
(二)突出宣傳主題
使用統(tǒng)一的“全國食品安全宣傳周”標(biāo)志(可通過聯(lián)網(wǎng)下載)，突出宣傳周主題。主題活動日當(dāng)天各展示單準(zhǔn)備本企業(yè)宣傳資料、糧油產(chǎn)品贈品，派宣講人員參加宣本單位放心糧油產(chǎn)品。
(三)其它
執(zhí)法督查科做好總結(jié)宣傳周活動的成效和經(jīng)驗，認(rèn)真填寫《食品安全宣傳周活動統(tǒng)計表》，活動結(jié)束后將統(tǒng)計表及活動開展情況一并報送至市食品安全辦。有關(guān)單位要指定聯(lián)絡(luò)員有關(guān)事宜與活動工作小組辦公室文____、廖____同志聯(lián)系，電話：________。
糧食安全活動方案精選篇15
為深入實施國家糧食安全戰(zhàn)略，增強(qiáng)大學(xué)生的勤儉節(jié)約意識，讓青年群體更加自覺地加入到珍惜糧食資源、宣傳糧食安全的行動中來，校團(tuán)委決定在第__個“世界糧食日”到來之際舉辦糧食安全宣傳周系列活動。現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：
一。活動主題
關(guān)注舌尖安全，端牢中國飯碗
二。活動時間
20__年10月__日-10月__日
三。活動對象
在校全體大學(xué)生
四。活動內(nèi)容
1、校園宣講、知識普及活動。二級學(xué)院團(tuán)委、校院兩級學(xué)生志愿服務(wù)組織分別開展糧食安全宣講活動，科普糧食安全相關(guān)知識，提倡節(jié)約糧食行為，提高節(jié)糧愛糧意識。
2、光盤行動。校團(tuán)委繼續(xù)組織開展“光盤行動”，號召在校學(xué)生按需取餐，節(jié)約糧食。在活動期間學(xué)生可將自己連續(xù)五天“光盤”照片發(fā)布于今日校園話題互動，10月__日中午憑今日校園截圖到二期食堂門口展板處抽取獎品。
3、口號標(biāo)語征集。校團(tuán)委面向全校學(xué)生征集“糧食安全、節(jié)糧減損”方面的宣傳主題標(biāo)語，參與者可以將宣傳標(biāo)語同姓名、學(xué)號以及聯(lián)系方式發(fā)送至青志聯(lián)郵箱，一經(jīng)采用會在青志聯(lián)官方QQ平臺進(jìn)行展示，并發(fā)放紀(jì)念品。
4、糧食安全知識競答。10月__日18：30，校團(tuán)委在大學(xué)生活動中心舉辦糧食安全知識競答活動，各學(xué)院以團(tuán)隊形式參賽，每學(xué)院限報1支隊伍(1-3名隊員)。詳情可進(jìn)QQ群了解：________。
5、特色活動。各二級學(xué)院可根據(jù)實際情況，圍繞主題開展特色活動。
五。相關(guān)要求
各學(xué)院、各志愿服務(wù)組織開展活動要緊扣主題，建議以線上線下相結(jié)合方式開展，正面宣傳，辦出特色，營造良好的宣傳氛圍;活動期間要遵守規(guī)定;注重效果，認(rèn)真總結(jié)，活動結(jié)束后3日內(nèi)將相關(guān)圖片和文字總結(jié)材料發(fā)送至青志聯(lián)郵箱。
聯(lián)系人及聯(lián)系電話：
校團(tuán)委：李____聯(lián)系電話：________
青志聯(lián)：任____聯(lián)系電話：________