活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你知道活動方案怎么寫嗎?下面是小編為大家帶來的誠信教育教育活動方案，希望大家能夠喜歡!

誠信教育教育活動方案1

一、實施誠信教育進學校進課堂

要將誠信教育納入普通中小學教育和中等職業學校職業技能培訓課程，多方面、全方位進行誠信教育，建立健全誠信道德培養機制，提高學生的誠信品質，使誠信道德內化于心，外化于行。各學校要結合社會主義核心價值體系教育、傳統文化教育、未成年人思想道德建設、學校德育工作、師德師風建設、創建全國文明城市等，結合學生年齡、學段實際與學科教學特點，深入開展中小學生誠信教育，要注意挖掘教材中的誠信教育因素，努力貼近學生的思想和生活實際，能恰到好處地在學科教學中融合誠信教育，做到潛移默化，潤物無聲。要在中小學生中適時開展征信知識教學，不斷深化誠信教育內容。

二、開展誠信教育主題實踐活動

利用“國旗下的講話”舉辦“讓誠信與我們同行”道德教育專題講座。以學校或班級為單位，組織召開“人人知誠信，人人守誠信”的主題校會、主題班會。開展“誠信活動周”“校園誠信行動計劃”等公益活動。舉辦以“誠信在我心，誠信看我行”為主題的讀書、征文、演講、講美德故事、“誠信小手拉大手”等系列活動。要結合學生日常行為規范教育，創設“誠信道德小銀行”“誠信校園小超市”“無人監考誠信考試”“校外誠信監督員”等自律與他律相結合的誠信品質特色實踐活動。

三、創建誠信教育基地及試點學校

可充分利用本土化德育基地、傳統文化教育基地，創建青少年誠信文化教育基地，發揮青少年誠信宣傳示范效應。可選派優秀“信用講師”，定期開展“誠信文化主題講座”，進一步培育誠信文化理念，弘揚誠信傳統美德，在廣大青少年中形成誠實守信的濃厚氛圍。

持續開展“誠信文化教育試點學校”建設：即以“試點學?！睘槭痉叮骈_展社會信用文化的普及和全民信用意識的提升，打造良好信用環境，促進經濟社會發展。試點推行人行成都分行、省發改委、省教育廳、團省委等4部門聯合建立的中小學校園誠信文化教育模式——“一人一校一隊”活動，即：挑選一名誠信知識教育專家，組建一支信用宣傳志愿隊伍，對口負責一個試點中小學校的誠信文化宣傳教育工作。利用每年9月20日“公民道德宣傳日”和每年9月全國“中小學生弘揚和培育民族精神教育月”及“3·15”消費者權益保護日等活動契機，組織廣大學生參加誠信教育活動。

四、探索誠信教育管理與評價制度

1.建立誠信宣傳聯絡員制度。各學校、各單位原則上由主抓信用體系建設或德育工作的科室或部門負責人，擔任本學校、本單位的誠信宣傳聯絡員，主要負責誠信宣傳教育工作聯絡溝通。

2.建立誠信素質評價制度。對學生的誠信品質，要納入對學生的綜合素質評價之中，通過平時的學習了解、行為觀察、活動表現等，結合學生自評、同學互評、班組測評、任課教師評價、班主任評價等，形成對學生誠信品質的形成定性評價，對誠信典型事例作好記錄，并將相關檔案資料裝入學生成長袋中。

3.建立誠信教育研究制度。鼓勵、支持各級各類學校開展學生誠信教育、社會信用建設理論與實踐問題的研究。針對社會誠信缺失的突出問題，以教育科研課題、“微課題”的方式，展開深入研究，努力探索出標本兼治、可操作的教育實踐模式和誠信人才培養機制，從而助力提升全社會的信用水平。

五、積極營造誠信教育濃厚氛圍

各學校要圍繞全面貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，發揮學校、家庭、社區等多方作用，大力開展誠信宣傳教育進學校、進單位、進家庭活動。要借助電視、廣播、報紙等傳統媒體和網絡、微信等新媒體，加強對誠信人物、誠信群體的宣傳，普及誠信文化，提高師生信用意識。要充分發揮校園廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地作用，有重點地宣傳誠信傳統美德故事及誠信教育活動中出現的好人好事。

誠信教育教育活動方案2

一、活動背景

誠信是中華民族的傳統美德。在我們的日常生活中不誠實守信的社會現象越來越多，有的人甚至以撒謊、欺騙為榮。國家之所以在社會主義價值觀中把“誠信”提出來，說明誠信是何等的重要。我們班上也有不講誠信事例，那么作為現代小學生的我們應該如何培養誠信、做到堅守誠信呢?所以特此召開“誠信伴我成長”主題班會活動，只有讓學生從小做個講誠信的人，現在和將來才會有所作為，才能在社會上立足。

二、活動準備

多媒體課件。

三、活動目標

通過本次主題班會，讓學生在思想上對誠信重要性及意義有所認識，努力做一個講誠信的人。

四、活動過程

主持人講話。

1、大家好!誰知道社會主義核心價值觀的內容是什么?(指名回答)

主持人出示課件：社會主義價值觀的內容。

主持人指著“誠信”說，既然國家把“誠信”放在價值觀中，說明誠信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做誠信嗎?

2、這節課我們上一節以《誠信伴我成長》為主題的班會。

3、板書課題：誠信伴我成長

欣賞動畫片《狼來了》。

1、看完討論：大家懂得了什么呢?(指名回答)

2、主持人小結：這個故事告訴我們不要像放羊娃那樣騙人，我們要做個講誠信的人。

聽故事感悟誠信。

指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠對買賣人》的故事。聽完故事指名說感受。

聯系實際說說我們身邊的故事

學生討論，老師講講自己親身經歷的事。

我是小法官：他們做得對嗎?(課件放視頻，學生當演員，老師錄像。)

視頻一：兩名同學是好朋友，有一天小紅的爸爸出差回來給孩子買了兩個手鏈。她就跟蘭蘭同學說，明天我給你帶一個手鏈。結果到第二天早上看到蘭蘭時才想起來，于是她決定回家去取。她說：小學生守則第六條說了，讓我們誠實守信有擔當，我一定要做個誠實守信的孩子。”

視頻二：美術課上，老師讓大家畫樹葉。明明沒有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽明明要借時，他趕忙藏起來，說自己也沒帶。

不講誠信的危害(課件)

假如你的同學、老師、父母、警察、司機、醫生……不正直、誠實，結果會怎樣呢?

誠信在我們生活中這么重要，那么我們該怎樣做到堅守誠信呢?請大家齊讀《誠信拍手歌》(同時放音樂)

我們學校的特色是什么?(皮影戲進課堂)

學生演關于講誠信的皮影戲《大樹和小鳥的故事》。

五、班主任總結

同學們，這次班會開得很成功。老師為你們的進步而驕傲。老師相信你們時刻記住社會主義價值觀的內容，做一個愛國、敬業、誠信、友善的人。

六、活動反思

本節班會課我設計的最大亮點就是“感悟誠信”“尋找誠信”“擁抱誠信”的設計由淺入深，層層遞進;把《社會主義價值觀》及《守則》內容融入教學中，讓學生學有所用。通過“看視頻談感受”“聽故事談感受”“皮影戲表演”等環節都是學生身邊的經常見到的事情，貼近學生的年齡特點，使學生容易理解接受;這些故事不但使學生在思想上加深了誠信的理解，在行動上也是一個觸動。同時對提高學生的口語交際的能力、表演能力等都有幫助?；顒舆M行中始終關注學生的自主探究過程，處處體現新課程理念。

誠信教育教育活動方案3

按照《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》要求，我校擬開展20__年誠信教育主題活動?，F將有關事項通知如下：

一、指導思想

緊密圍繞立德樹人根本任務，繼承中華傳統誠信文化精髓，突出時代特征和我校特色，在全校深入開展誠信教育主題活動月活動，推動各項學生資助工作和學生思想政治教育工作持續健康發展，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，強化學生的誠信意識，樹立學生的誠信理念，培養學生的誠信品質，以全面提高我校大學生的思想道德素質，促進成長成才。

二、活動主題

踐行誠信，筑夢起航

三、活動時間

20__年X月8日—— X月8日

四、活動內容

(一)開展20__屆獲貸畢業生離校教育，使其明確誠信還貸的必要性、可行性及違約對其本人和學校造成的嚴重后果。具體內容包括但不限于：

1、通過組織觀看誠信教育宣傳片、召開座談會等形式，向獲貸畢業生詳細介紹個人征信系統，教育學生按時還本付息，提醒他們避免“一處失信，處處受制”。

2、舉辦各學院20__屆貸款畢業生還款確認會議(具體的時間和地點請于X月11日前告知學生資助管理中心)，每位獲貸生須簽訂《誠信還貸承諾書》及《畢業確認表》，認真閱讀和學習《20__屆貸款畢業生還款指南》，使其進一步明確還款責任，確定還款計劃。

3、做好貸款畢業生國開行系統信息更新及網上畢業確認工作。省教育廳和國開行要求所有貸款畢業生必須于X月30日前，在國開行系統上完成網上“畢業確認申請”，學生畢業確認申請的操作見附圖;學院貸款工作負責老師要及時進行確認和審核。

4、認真做好20__屆畢業生貸款信息采集工作。根據教育部工作要求，辦理還款確認手續后，各學院進一步組織核對、收集貸款畢業生(包括已還清貸款)的家庭詳細住址、聯系方式、聯系人及聯系方式等信息。電子表格請在資助工作群下載后完善信息)

5、各學院獲貸畢業生請加QQ群(環境、外國語、應數、物理、經貿、建筑、研究生院畢業生加群號__其他學院畢業生加群號__)，群內有專人負責還款咨詢。

6、由于在畢業前還清貸款，貸款畢業生本人不用支付任何利息，請各學院提醒有條件的學生辦理提前還款，詳情可點擊瀏覽《20__屆貸款畢業生辦理提前還款的通知》。

7、根據合同約定，繼續攻讀學位的應屆貸款畢業學生可申請辦理貸款展期，具體辦理流程請瀏覽《關于貸款畢業生繼續攻讀學位辦理貸款展期的說明》。

8、對于因學籍異動導致20__年無法正常畢業的貸款學生，各學院應安排專人組織學生談話，了解學生情況，若因病休學而造成延遲畢業，請聯系學生資助管理中心辦理就學計劃變更及還款計劃變更;其它情況需正常參加還款確認，按照還款計劃按時還款。

(二)開展有關勵志、誠信、責任的教育活動。

各學院通過知識競賽、主題班會等同學們喜聞樂見的方式，在學生中廣泛開展國家資助政策宣傳教育活動、勵志教育活動、誠信教育活動和社會責任感教育活動，普及征信、金融知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生增強法律意識、培養金融風險防范意識、樹立誠信理念，引導學生積極踐行社會主義核心價值觀。

五、活動要求

(一)高度重視，精心策劃。各學院應充分認識誠信教育活動的重要意義，依據通知，統籌制定活動方案，加強領導，分工協作，明確專人負責。

(二)結合實際，務求實效。各學院要緊緊圍繞活動內容，結合學院特色及實際，以學生喜聞樂見的方式開展教育活動，以切實取得成效。

(三)對沒有按時簽訂《誠信還貸承諾書》、沒有辦理還款確認手續、沒有參加獲貸畢業生誠信還貸專題教育的畢業生，根據借款合同約定，學校將不為其辦理離校手續。

誠信教育教育活動方案4

為深入貫徹黨的十九大精神，全面實施高校思想政治工作質量提升工程，扎實推進社會主義核心價值觀培育踐行，進一步弘揚誠信文化、倡導誠信行為、培養誠信品格，經研究決定在全校范圍內開展誠信主題系列教育活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

立德樹人，誠信立身

二、活動時間

20__年X月--X月

三、活動內容

1.開展誠信為人教育。一是加強學生公民道德教育，重點圍繞“誠”字，開展校園誠信大討論、為誠信點贊等活動，積極爭做社會主義核心價值觀的踐行者。二是開展榜樣示范教育，組織學習誠實守信道德模范先進事跡，積極挖掘、選樹身邊誠信先進典型，傳遞社會誠信文化正能量。

2.開展誠信學習教育。一是加強考風考紀教育，積極利用集中晚點、主題班會等時機組織學生學習《普通高等學校學生管理規定》(教育部第__號令)、《__醫科大學本科學生學籍管理規定》(__大〔20__〕239號)、《__醫科大學學生違紀處分管理規定》(__大〔20__〕316號)等規章制度，開展考試違紀案例專題討論，增強學生自律意識。二是開展學術誠信與規范教育，通過發倡議、許承諾等活動，引導學生恪守學術道德、遵守學術規范，摒棄學術不端行為，增強學術誠信意識和遵紀守法觀念。

3.開展資助誠信教育。一是加強資助政策宣傳。結合校園文化建設、班級建設、社會實踐等主題教育活動，通過舉辦圖片展、知識競賽、演講等生動活潑、寓教于樂的方式，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，普及征信、金融等相關知識，提高防范意識，謹防網絡詐騙。二是開展畢業生還貸教育。在畢業季時節要組織學生填寫國家助學貸款還款承諾書，讓學生了解各類助學貸款的計息方法、還款方式、還款期限、不按時還款的不良后果，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，引導學生做到貸前明白、貸后守信。

4.開展誠信就業創業教育。一是開展畢業生誠信就業教育。通過就業政策解讀、就業指導、就業幫扶等活動，引導學生認清就業形勢，科學定位，慎重擇業，實事求是地設定期望值。教育學生應如實呈現個人簡歷，誠信求職，杜絕簡歷摻水、隨意違約、偽造證書等不良現象發生。二是開展誠信創業教育。可通過創業故事分享、創業榜樣帶動、創業導師指引等引導學生遵法、守法、用法，以善從商，誠信經營，自覺承擔社會責任。

5.開展網絡誠信教育。通過主題班會、專題講座、案例評議等教育引導學生牢固樹立網絡空間“七條底線”(即法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線)意識，時刻用法律衡量網上言行，文明上網，理性發言，堅決抵制惡意誹謗、虛假信息、侵權盜版等失信行為，不傳播網絡謠言、網絡暴力、網絡欺詐、色情低俗等不良和違法信息，自覺維護網絡空間良好秩序和環境。

6.開展誠信檔案建設?！洞髮W生誠信檔案》的內容包括學生的個人基本情況、大學生誠信承諾書、學習學術信用情況、經濟行為信用狀況、在校違紀情況、在校獲獎情況以及其他日常行為的信用記錄等。主要考查學生在校期間學雜費交款情況、違反校規校紀情況、勤工助學情況、實踐活動(如創業、見實習等)的信用情況、承擔責任及履行義務情況。對學生誠信檔案應實行一人一檔，動態管理，并與學生畢業推薦相聯系。

四、活動要求：

1.充分認識誠信教育和誠信檔案建設的重要意義，精心組織策劃，將誠信教育融入日常的教育、管理和服務中，幫助學生立德、立言、立行。請各學院(部)于20__年X月10日之前將本單位“誠信校園行”主題教育活動安排表(見附件)發至學生管理科郵箱。

2.利用微信、易班、公告欄等載體加大宣傳力度，積極動員學生參與，努力營造誠信為榮的良好氛圍。

3.結合自身實際與特色，緊緊圍繞活動主題，鼓勵創新活動形式，豐富活動內容，促進學生樹立誠信觀念，有效地將誠信教育轉化為學生自覺的素養和行為。

4.在活動結束后，各學院(部)要對活動情況進行認真梳理、總結，凝練成功做法，塑造教育品牌。請各學院(部)于20__年X月21日前將誠信活動總結材料電子版報送學生工作處，本次活動總結材料內容應包括：本單位開展主題教育活動的具體時間、宣傳形式、內容、圖片、學生參加人次、好的做法及成效等，要求短、實、新，一般不超過2000字。其中照片標題為：活動名稱+單位名稱，jpg格式，分辨率不小于600__800。視頻標題為：作品名稱+單位名稱，MP4格式，時長為3分鐘左右。標清分辨率作品采用標清4:3拍攝，分辨率設定為 720×576，標準PAL制式DVD影碟。高清分辨率作品采用高清16:9拍攝，分辨率不超過1280__720，MPG文件(MPEG-4視頻解碼)，推薦使用高清16:9拍攝。

誠信教育教育活動方案5

圍繞“資困、勵志、強能、善施”的資助育人體系，結合我校實際，決定在我校受獎助學生中開展“愛心傳遞·感恩·誠信”系列主題教育活動，培養受獎助學生的愛心意識、感恩意識、誠信意識和社會責任，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

愛心傳遞·感恩·誠信

二、活動時間

20__年5月—10月

三、活動內容

(一)借助新媒體平臺，通過文字、圖片、漫畫等形式對學生進行各項資助政策的宣傳，營造“愛心傳遞·感恩·誠信”的濃郁氛圍。(5月)

(二)開展以“愛心傳遞·感恩·誠信”為主題的經典誦讀活動。以班級為單位集體誦讀傳統文化中有關“愛心傳遞·感恩·誠信”的經典格言、文章;或講一次誠信小故事，充分挖掘歷史和現實生活中有關“愛心傳遞·感恩·誠信”的故事，以故事演講的形式宣揚“愛心傳遞·感恩·誠信”的重要意義。(6月，計劃中要列出具體時間及措施)

(三)“愛心傳遞”主題教育及實踐活動

1.通過主題班會、先進典型事跡報告會、制作主題板報及宣傳視頻等各具特色的主題教育活動，加強個人品德、職業道德、社會公德教育，培養學生感恩勵志的奮斗精神、崇德向善的道德風尚、扶貧濟弱的責任擔當。(5-6月，計劃中要列出具體時間及措施)

2.圍繞“愛心傳遞”主題積極開展各種形式的志愿服務和社會實踐活動，各院系根據實際情況至少開展2次活動。如走進老年養護院關愛老人、幫助老人;走進社區免費為空巢老人和留守兒童查體;為社區居民普及醫學常識等。通過從“受助”到“助人”的實踐，培養學生愛心意識、榮譽意識、責任擔當。(7-9月，計劃中要列出具體時間及措施)

(四)對老生開展“感恩·誠信”主題班會，對新生開展“感恩·誠信”主題入學教育。強調“感恩·誠信”的重要性，樹立感恩、誠信意識，為他們的健康成長打下堅實基礎。(5-10月，新生入學教育放在9月，計劃中要列出具體時間及措施)

(五)以畢業生文明離校為契機，廣泛開展誠信宣誓、誠信承諾活動，闡明按時還貸的重要性和逾期違約帶來的不利影響，引導樹立誠信意識，組織貸款畢業生簽訂誠信協議，增強信用約束力。(5-6月)

(六)開展“感恩于心·誠信于行”活動。組織受獎助學生開展校園志愿服務活動，維護校園學習生活環境，積極營造良好校園文化氛圍。加強大學生社會主義核心價值觀教育，加強對學生知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育和引導，通過多種活動形式，表達對祖國的熱愛之情、對父母、老師、學校的感恩之心。(5-10月，除暑假期間，每個月至少開展一次，計劃中要列出具體時間及措施)

(七)開展“愛在心中，感恩父母”活動。通過微信、QQ、短信等形式對父母說說知心話，辦一期主題為感恩父母的黑板報、宣傳欄，征集三行親情詩和感恩小視頻等活動形式，體會母愛父愛的偉大，懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。也可自行設計開展活動，將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，懂得助人、回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。(5月，計劃中要列出具體措施)

(八)開展征文活動(5月)

1.征文主題

愛心傳遞·感恩·誠信

2.征文對象

已享受獎助政策的在校生，其他學生也可參加。

3.征文要求

主題鮮明，內容充實，感情真摯，體裁不限，1500字以內;內容真實，嚴禁抄襲，一經發現，取消參評資格。

4.征文選送

每個院(系)擇優推薦3-5篇，并于5月30 日之前以院系為單位報送。

5.征文評審及獎項設置

征文截止后，學生資助管理中心組織評審，選出優秀作品，一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名。

活動期間，各院系要及時上報工作案例與典型材料，具體要求如下：工作案例以圖文并茂的形式報送，文字材料包括某項活動內容、具體形式、學生參與情況、取得的成效等;照片、視頻的存儲介質為DVD或優盤，照片應為jpg格式，分辨率不小于600__800，有條件的院系推薦使用高清設備拍攝，畫幅比例為16：9。優秀學生事跡材料包括個人簡介、個人事跡和照片三部分，個人事跡以活動中的突出表現或一個典型事跡為主線，主題突出、語言流暢。

四、活動要求

1.高度重視，精心組織。各院系要充分認識本次系列活動的重要意義，不局限于受獎助學生，通過學生喜聞樂見的形式開展活動，使活動切實取得實效，并將“愛心傳遞·感恩·誠信”教育融入日常的教育、管理和服務中，推進“愛心傳遞·感恩·誠信”教育常態化，幫助學生立德、立言、立行。

2.積極宣傳，廣泛動員。各院系要充分利用宣傳欄、網站、微信等載體大力宣傳，促進學生樹立“愛心傳遞·感恩·誠信”意識，積極動員學生參與到活動中來，將“愛心傳遞·感恩·誠信”化為自覺的行為，立志成長成才，努力營造“愛心傳遞·感恩·誠信”主題教育的良好氛圍。

3.認真總結，及時報送。各院系要按照活動方案要求的時間保質保量的上交作品，在活動中要注重收集圖片、微視頻等活動資料，在活動結束后，各系(院)要對活動情況進行認真總結，凝練成功做法，塑造教育品牌。