主題團日活動方案（精選篇1）

為隆重紀念五四運動99周年、深入推進實施“三到一構建”(項目介紹見附)相關工作，校團委決定在今年五月份集中開展“傳承五四精神爭當時代先鋒”主題團日活動。現將有關事項通知如下：

一、主要工作

各學院(部)團委(團總支)要積極組織本單位學生團支部在月4日當天到月底期間開展內涵深刻、內容豐富的主題團日活動，活動形式不限。

二、工作要求

1、積極組織，精心策劃

為推進實施“三到一構建”工作要求，校團委、各學院(部)專兼職團干部要在月4日當天深入到學生團支部參加團日活動。此外，各學院(部)專兼職團干部要在月份持續深入到學生團支部中進行團日活動工作指導。

2、有序實施，擴大宣傳

各學院(部)團委(團總支)要指導各學生團支部按照活動方案有序開展團日活動，并在學院(部)官方新媒體平臺、學院網站等陣地進行宣傳報道，相關活動的新聞稿可通過校團委宣教部郵箱(__)向校團委進行投稿，相關微信圖等新媒體產品也可通過共青團新媒體矩陣進行投稿。

主題團日活動方案（精選篇2）

一、活動背景

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但我們的大學生活呢卻不可以重來。

三年悄然而逝，如今的我們大學生活已經過半。時不帶我，我們應該怎然抓住這最后的一年多，去好好珍惜學習的機會，充實自己已經成為迫在眉睫的事情。

大四的學長學姐已經進入開始找工作，我們還剩下不到一年的時間，即將面對這份壓力。時間，太瘦，我們無法抓住，但我們卻要學會珍惜學會利用，奮起直追。

二、主題： “時不我待 奮起直追” 花開堪折直須折，莫待無花空折枝

三. 活動宗旨及目的

通過舉辦這次團日活動，做到三個充分。即充分解放本班同學的現狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰抓住機遇，譜寫人生的新輝煌!充分調動本班同學的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創業的一代。

四、指導老師：

張艷玲導師

五、主辦單位：

商學院財務管理0802班

六、活動時間

__年11月15日15：30~17：00

七、活動地點：

中南大學南校區升華公寓30棟7樓活動室

八、活動經費：無

九、邀請嘉賓：無

十、參加人員：

商學院財務管理0802班全體同學及張艷玲導師

十一、活動內容：

a.活動前期：

⒈策劃階段：11月7日到11月10日

由班委合作組織策劃以及安排，并給大家進行分工，組織人員籌備活動策劃書，全過程由團支書馬牽頭。

2.準備階段：11月11日~09月13日

3.宣傳階段： 11月13日~11月14日

通過短信及班委、寢室長通知宣傳各位同學及導師

正式活動時間：__年11月15日15：30~17：00

b.活動中期：

⑴團支書宣布活動開始并介紹導師。

⑵主持人開場:主持人引出“時不我待 奮起直追”的主題，并由張艷玲導師率先演講揭示主題，引領氣氛。并引導同學們去思考我們應當怎樣去珍惜大學這殘留的時間，實現自己的價值。

(3)以世界咖啡屋形勢進行討論。將同學分為三組，每組進行暢所欲言的談論。再交換人員進行討論，彼此了解自己對時間的看法。通過對比，達到一個鞭策的目的。

(4)最后各組組長代表發言，總結組員在談論過程中的看法。

(5)團支書總結,點出主題,希望大家能從活動中學有所得，理解時間的緊迫感，不要虛度后悔。

(6)最后導師總結，答同學問題。主持人宣布本次活動正式結束。

c.活動后期：

1.現場清理：確保活動現場不留下任何垃圾

※負責人：財務管理0802班全體同學

2.資料保存：及時做好活動資料的.總結及相關材料的上傳和保存

※負責人：冉龍菊

4.活動總結：

※由團支書和寫出團日活動總結，由本班同學寫出對本次團日活動的心得，并召開一次團日活動心得交流會交流心得，為本團日活動畫上一個圓滿的句號。

十二.可行性分析：

1. 團日活動活動過程本著從實際出發的原則策劃。

2. 活動得到全班同學的積極支持。

3. 還得到有關老師的幫助指導。

由以上幾點我們認為團日活動時切實可行的。

十三.應急預案：

1.活動前先明確分工責任，若現場出現任何特殊事件，可以得到及時處理。

2.若活動出現冷場等可能導致活動失敗的問題。將有專人上臺補救，組織活躍氣氛。

主題團日活動方案（精選篇3）

活動主題：慶祝主題團隊活動-求真務實，戰勝自己

報送單位：__中學共青團

報送時間：20__年9月

“求真務實，戰勝自己”慶祝聯歡會

自1996年9月開始，__每年開展慶祝、元旦聯歡會。聯歡會都由學校共青團承擔，從節目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學校系統也屬少有。

隨著北京市人事制度改革，這所農村初中從擁有教職員工56人到現在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發揮共青團的先鋒作用，使聯歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。

因此，校長__為聯歡會確定主題“求真務實，戰勝自己”，號召全體教師發揚奉獻精神，使學校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的.歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任，團員們既感到了責無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。

青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環境中升華而驕傲。

主題團日活動方案（精選篇4）

一、活動主題

“五四精神與我”主題班級團日活動

二、活動目的

為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動。

加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

三、活動時間：20__年4月28日~5月12日

四、活動地點

多媒體教室、班級自習室、戶外

五、組織單位

某某專業某班級團支部

六、活動對象

全體團員

七、活動內容

1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學生對黨的歷史、團的.歷史有更為深刻的認識。

2、重溫入團誓詞。由團支部書記領誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責任和使命。

3、組織一次志愿服務。以團總支為單位，組織志愿服務活動，可以在班級、學院內開展，也可走向社會，服務社會。

4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發揮團隊合作精神，展示我班同學的青春風采。

八、活動的目標：

(1)增強政治意識，保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，增強組織意識。

(2)健全組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質，鞏固和完善團的基層組織，做到“哪里有團員，哪里就有團的組織;哪里有青年，哪里就有青年工作。”

(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，推動各項任務深化落實。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發展性服務，不斷提高團建工作水平。

九、活動預算

詳見單個具體活動

十、注意事項

注意安全、班級和諧

主題團日活動方案（精選篇5）

一、活動主題：

“思辨青春，筑夢獨秀”系列辯論之“愛國心重于行/愛國行重于心”辯論賽。

二、活動背景：

x級同學剛剛進入大學，擺脫“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的窘境，思辨意識不夠強烈，對大學自主探究式學習模式還頗感陌生。

為解決這一問題，促使同學們盡快融入大學，我年級各班委員會特合辦此次辯論賽，普及辯論知識，并希望借此營造青年學生勤于思辨，主動學習的良好理論學習氛圍，從而推動同學們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三、活動目的：

普及辯論知識，營造青年學生勤于思辨，主動學習的良好理論學習氛圍，推動學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，特舉行“思辨青春，筑夢獨秀”系列辯論主題團日活動。

四、活動對象：

物理科學與技術學院x級全體學生。

五、活動形式：

一共組建的.4支辯論隊之間進行班級賽辯駁，同學們作為聽眾提出意見、質疑，發表感想。

六、活動時間：

20__年11月16日(本周日)下午14：30~17：30。

七、活動地點：

物理實驗樓101階梯教室。

八、活動內容：

班內選拔賽：

1、各班根據通知安排進行簡單測試考評，自行開展辯手選拔工作，最后組建成正、反2支各為4人的辯論隊參與班級賽。

2、組建的4支辯論隊進行班級間比賽，最后累計各隊得分和各班得分。并為得分為前三名的辯論隊分發獎品。

九、活動開展：

(一)、活動前期準備：

1、各班文藝委員負責繪制宣傳海報。

2、各班宣傳委員和組織委員按照策劃書和相關安排負責對班內同學做好宣傳工作，普及辯論知識，例舉思辨角度，介紹本次辯論的詳細規則，充分調動同學們的積極性(本次辯論賽的詳細規則會制作電子版發表在各群上供各宣傳委員閱讀學習和宣傳使用及辯論隊員學習)

3、各班信息委員組織同學們報名，記錄好有意參加的同學的姓名、學號、電話號碼、qq號碼等基本信息，進行匯總后，制作電子版報名表發到所在班級的宣傳委和組織委的qq郵箱。

4、各班組織委對有意參加比賽的同學進行訓練后，按計劃公正公平地進行選拔，務必組建正、反2支各為4人的辯論隊。

5、各班組織委員組織已組建的辯論隊進行精心準備。

6、各班班長互相協商組建評委席(一組)和主持人。

7、年級長負責編制辯論賽展示需用的ppt和準備辯論席、評委席木桌。

8、生活委員負責購買比賽用品。

9、團支書代表借團旗。

(二)、活動期間流程表：

(二)、活動期間流程表：

時間活動內容負責人備注

14：30～14：35點名簽到各班勞紀委員缺一不可

14：35～14：50合唱團歌/賽前致辭年級長陳南煜

14：50～15：00宣讀比賽規則三位宣傳委

15：00～16：30正式比賽全體學生

16：30～16：40宣布比賽結果主持人

16：40～17：10學生代表發表感想各班團支書每班預備兩位代表

17：10～17：20辯論隊員合影攝影愛好志愿者

(三)活動后期工作：

1、年級長組織同學還回借用的木桌;

2、各班宣傳委協助團支書收集活動策劃書、報名表、活動全程(準備階段、舉辦階段)照片并寫好活動總結上傳至班級團支部qq空間和團支部微博。

十、活動準備

物品及開支預算和相關負責人：__

活動用具

獎品：筆記本/筆數量8/16

開支預算75(元)負責人__

各班生活委員：

長木桌/小紅凳/木凳/名牌5/20/9/150(院辦借)陳南煜

注：

1、活動用具在院辦或學生會處借取，注意登記在冊。

2、各項分工由相關負責人找同學協助完成，以提高工作效率。

主題團日活動方案（精選篇6）

一、活動主題：

順利閉幕，為了宣傳提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學——我們家園”的氣氛，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

二、活動單位：

物流07甲班

三、準備工作：

海報制作，50張自制特色卡片，氣球購買,數碼相機租用

四、活動地點：

清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區花園

五、活動用具：

多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。

六、活動時間：

20__年3月21日～20__年3月23日

七、活動負責人:

金增強 聯系號碼:

謝奕奕 聯系號碼:

陳祎村 聯系號碼:

八、活動內容 ：

(一)前期工作：海報制作，特色卡片制作，氣球采購和數碼相機租用。

(二)宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結合(以達到宣傳范圍廣度和效果)

(三)主體工作：

1、我們在清風食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區花園各設一個站點，用4名學生各負責一個站點，各站點配2部數碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張合家福。

2、邀請路過的同學一起合影，并為一起到達的寢室成員拍"合家福"，并送上帶有我們全體同學祝福的特色卡片，表達我們的心愿。

3、本活動并設立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學美好的友情記錄在紙上。

4、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結識更多的朋友。

5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。

6、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。

7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。

(四)后期工作：

1、清理現場

2、我們會在第三天設立站點統一發放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。

九、活動目的:

1本次活動是為宣傳提出的歸屬感，消除在異地求學的'學子們思家之情，努力營造"大學——我們家園”的氣氛,響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

2、整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。

3、拍合家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學一樣具有家的溫暖，并且此次活動有較強的互動交流，能使同學們結交到更多的朋友。

4、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現了師如父母，響應商大所提出的“子女戰略”的口號。

十、活動流程：

(一)前期工作：

1、前期的海報制作和道具制作

2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳

3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道

(二)活動階段：

1、設立站點和布置活動背景

2、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹

3、自己班同學們積極參與活動

4、邀請路過的同學參與活動，發放特色卡片

5、邀請院長和老師合影，發放特色卡片

(三)

1、活動結束，清理現場

2、與老師門共進晚餐

3、第三天設立站點統一發放照片和精彩照片展覽

十一、經費預算：

略

主題團日活動方案（精選篇7）

活動主題：

爭先創優展風采，青春閃耀映團徽

活動形式：

烈士陵園掃墓、進行問卷調查、辯論賽

活動目的：

通過一系列的活動展現當代大學生青春風采，增強團員同學對團的認識，增加班級凝聚力。

一、烈士陵園掃墓：

時間：20__年11月13日

地點：__市烈士陵園

人數：59人

活動過程：

上午九時許，我們來到了__烈士陵園，同學們神情嚴肅，列隊緩緩走進烈士陵園莊嚴而令人敬畏的烈士陵園給同學們以強烈的精神震撼，夏明翰、劉胡蘭、黃繼光、董存瑞等一位位英雄的高大身影在我們的腦海中一一浮現。首先幾位團員代表手拿鮮花依次給烈士們獻花，然后全體團員默哀三分鐘。接著，我們開始分組清理類是陵園的垃圾。同學們不怕苦不怕臟，一點一點地清理著陵園里的垃圾。最后在將烈士陵園打掃得干干凈凈之后，我們再次列隊離開烈士陵園。

活動意義：

這次掃墓活動讓我們更加深刻的認識到革命先烈為國捐軀的偉大精神，認識到我們今天幸福生活的來之不易，認識到他們問了國家的和平統一，為了抵抗外族的戰爭和侵略，不惜拋頭顱灑熱血，赴湯蹈火，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為我們創造了美好的生活和發展環境。因此，在這個和平年代里，我們一定要倍加珍惜現在的幸福生活，勤奮學習，努力成才，牢記烈士的遺愿，用自己的生命和才智去實現先烈們未竟的共產主義事業，去創造共和國無限美好的明天!

二、進行問卷調查：

時間：20__年11月14日

地點：__市西街口

人數：50人

活動過程：

14日上午，我班50名團員5人一組共分十組乘車來到西街口進行關于烈士陵園的問卷調查。我們的調查對象十分廣泛，從小學生到蹣跚老人，從清潔工到銀行經理，其中甚至有當年參與建設烈士陵園的建筑工人，總共做了80份調查，其中有效問卷75份，我們將這75份問卷進行統計處理，并將數據記錄下來，再結合實際情況進行數據分析，最終得到結果。

活動意義：

在本次調查中，我們通過統計結果發現，__市人民大多對烈士陵園比較了解，而__市政府對烈士陵園也起到了足夠的重視，相對來說，老年人對革命先輩的事跡及烈士陵園的具體情況了解的比較清。另外，在此次活動中，有不少被調查者對我們產生質疑，也曾一度不予以合作，但是作為一名當代大學生，一名合格的共青團員，我們不放棄，出色的完成了我們的任務。通過這次活動，我們也深刻體會到了革命先輩們執著為黨，為人民奉獻的可貴品質，同時作為當代青年大學生，我們也要發揚先輩們不怕犧牲，頑強奮斗勇敢拼搏的精神，努力學習文火知識，爭取做一個出色的共青團員，一個創新型人才。

三、辯論賽

時間：

20__年11月16日

地點：博弈樓北__3教室

人數：60人

活動過程：

在確定舉辦本次辯論賽后，同學們都積極參與進來，選主題，訂辯手，找材料終于16日晚上八點，一場以“大學生是否應該參加商業性質的活動”為主題的辯論賽正式展開。我們邀請了輔導員和本班幾位班干組成了評委團，作為本次辯論賽的評判。首先正反方一辨進行立論環節，雙方辯手的闡述觀點鮮明，語言精煉，可見是做了充分的準備。立論環節結束后，就進入了質辨環節，在本環節內雙方辯手都十分積極，且問題都切中要害，大家都像繃緊的弦一樣，攻的一方步步緊逼，防的一方滴水不漏，可謂精彩絕倫。接著是雙方進行質辨小結及最后總結。最后，輔導員代表評委團對雙方的表現做了評價。至此，本次辯論賽圓滿落幕。

活動意義：

本次辯論賽不僅增進了同學們之間的交流，提高了同學們的應變能力，更重要的是加強了同學們對自己目前現狀的認識以及對未來生活的規劃和打算。同學們經過這次辯論賽都對自己的未來有了一番思量，讓自己的大學生活過得更有意義!

【活動總結】

本次主題團日活動終于圓滿落下帷幕，我們也從中學到了很多，不管是對于我們現在的自身修養還是對于我們未來的人生道路，我們都有了比較深刻的認識。此外，通過本次活動加強了對我支部團員合作精神，培養了我支部團員思想道德素質，加強了班風、校風的建設。本次活動更為班級同學之間交流提供了一個更寬廣的平臺，使互相學習，促進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。班級的團日活動需要全班同學的積極參與，需要班委們的緊密合作。通過本次活動我們深深的了解到，一切工作的關鍵是要有良好的溝通，與同學們溝通好，才能保證班級工作能夠傾聽大家意見，滿足大家要求，保證工作的順利進行;與班委同學溝通好，才能保證班級工作有一個良好的工作團隊，提高辦事效率，所以，在以后的班級工作中我們將繼續秉持這一原則，更好的完成我們的工作。其次，無論是在班級內還是宿舍內都要與同學們搞好關系，營造一個和諧融洽的氣氛，才能夠有一個愉悅的心情和較高的工作學習效率，在一個和諧融洽的氛圍里，也才能更好的調動大家積極性。所以，在今后的工作中，我們會更加努力的向著這個目標前進，與大家建設一個和諧美好的班級。

主題團日活動方案（精選篇8）

一、名稱：

143班才藝賽

二、時間：

11月11日下午三點

地點：校園湖邊

三、內容簡介：

為了給同學們更多的交流平臺，班委會決定于11月11日下午三點在校園湖邊舉辦一次才藝賽。這次活動的目的并不是為了分出勝負，誰是最終獲勝者，而是讓同學們之間有更多的交流和溝通，同時也給大家一個展示自己才華的機會。

四、活動流程：

1、由班長、團支書做開場白

2、由班長宣布比賽過程及注意事項

3、同學們按學號依次到前面做簡單的介紹并展示自己的才華

4、有同學們自己投票，選出自己認為好的三名同學

5、由班委統計選票并公布結果

6、由班長、團支書做總結。

主題團日活動方案（精選篇9）

中華民族繁榮富強，靠的是各民族團結友愛。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團結友愛的新紀元，中華民族展現出巨大的向心力、凝聚力，展現出無比的自信心，自豪感。為了培養廣大青年學生的民族意識和提高團結力，增進對不同民族間的了解與溝通，加強各支部的溝通。因此各支部將聯合舉辦一期以“民族情感、民族精神、民族融合”為主要內容的主題團日活動。

一、活動主題：

民族團結

二、活動時間：

20__年12月10日

三、活動地點：

__

四、活動對象：

__

五、活動流程：

1、7、8支部開場歌《新龍船調》

2、活動正式開始，主持人致開場詞及對嘉賓進行介紹

3、7支部：獨唱民謠

4、8支部：擺手舞

5、13支部：演講

6、7支部：小品

7、現場互動：語言模仿

8、16支部：民族舞

9、18支部：演講

10.12支部：古典舞

11、22支部：

12、8支部：大合唱《愛我中華》

13、主持人作總結，宣布活動結束

六、活動要求：

1、全體工作人員準時就位，確保活動順利進行

2、與會人員服從安排，注意安全

3、積極參與

4、保持會場干凈，注意衛生保持

5、各支部派團干維持活動紀律

主題團日活動方案（精選篇10）

一、 活動背景：

為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，我班經班委商議特組織舉辦此次自制風箏大賽。

二、活動目的：

1.提高大學生的動手能力和團隊協作精神;

2.促進本班同學之間的交流;

3.通過比賽，豐富學院的校園文化和學生生活;

4.寄托大家對20__的美好祝福，放飛同學們的夢想。

三、活動地點：

鄭州市高新區蓮花街蓮園

四、活動時間：

20__年3月24日(周六)下午

五、活動負責人

土木1103全體學生干部及寢室長

六、活動對象：

土木1103班全體學生

七、活動預算：

大包洗衣粉一袋，中包洗衣粉兩袋，小包洗衣粉五袋;風箏線若干。

八、活動主題：

我要飛得更高

九、活動籌備：

土木1103班團支部負責策劃、組織。

十、活動流程：

1、午后兩點在校南門集結，以寢室為單位分好小隊并責任到人;

2、乘自行車沿蓮花街到達蓮園，路上由各寢室長及班委負責安全問題;

3、到達指定地點，由團支書負責講解比賽規則;

4、放飛風箏，各宿舍長作為評委負責依照評分標準為各個參賽風箏打分;

5、班長宣布比賽結果，并為獲勝隊伍發獎;

6、同學們合影留念，收拾現場，分小隊安全返校。

十一、評分標準

總分為100分，文才部分占10%，放飛部分占50%，團隊合作40%

1. 文才部分：先進行文才評比，對參賽選手風箏上的祝福語評比，根據祝福語的優美程度評分。對語句優美，構思新穎，措辭得當這給予高分，不寫祝福語，此項以零分處理。

2. 放飛部分：規定兩個小時的比賽時間中，墜落一次在放飛部分扣除5分。在統一時刻鳴哨開始，評判時以每對選手放飛最高最遠的一次記成績，同一時刻結束。所得分數為：當時評定分數減去墜落所扣分數。

__團支部

20__年3月9日

主題團日活動方案（精選篇11）

(一)活動主題

以“爭先創優，科學發展，紀念特區30周年”為題的團日活動

(二)活動題目

推陳出新，紀念特區

(三)活動目的

以“推陳出新，紀念特區”為題目，以了解特區文化，閱讀特區30年來的實事足跡，發展創學精神，提升大學生在學習方面不斷創新、發展，在工作方面“肯干、實干”的作風，加強大學生文化水平，樹立大學生求學、愛國、團結的精神，為目的。

(四)活動時間

十月二十日下午四點—五點、十月二十一日中午十二點半—一點半

(五)活動地點

深圳圖書館及第一教學樓中223

(六)參加人員

09級文秘3—2班及10級文管3—1班全體同學

(七)活動流程

(1)前期準備：

大頭筆，卡紙

通知全體參加人員各自帶好筆和本子，為摘抄文章要點作準備。

10個人左右為一個小組，選定小組長，各小組組長帶好相機。

(2)活動實施：

09級文秘2班及10級文管1班同學下課集合，帶上“推陳出新，紀念特區”的宣傳卡。

小組長整隊乘坐公車，路上照下有意義的相片，到達深圳圖書館門口聚集整隊到達深圳圖書館集合，全體同學合照留念;同學們安靜的進入圖書館，各自行走閱讀關于特區30年來的發展和文化等相關書籍。在閱讀期間，小組長用相機記錄下組員閱讀書籍的過程，組員邊閱讀邊摘抄有跟深圳特區30年來發展有關的句子，然后自己用一句話總結讀后感想，最后由組長收集到卡紙上。

emiddot;一小時后，全體同學在圖書館門口再次集合合照，上交自己所摘抄的內容，其后，各組自行回校。

(3)后期工作：

活動后收集各組相片及卡紙

聯系深圳改革開放30周年來的變化，再結合大家去圖書館的照片，做成相關PPT課件，為主題班會總結作準備。

10月21日中午，09級文秘2班及10級文管1班全體開主題班會，針對本次活動同學們相互交流發表感言，并觀看活動PPT，再由部分同學上臺發表感想，班會最后，搜集同學們所寫的感想或對紀念特區30周年的祝福，匯總在卡紙上，張貼在宣傳欄，屆時，將會倡導全院同學在宣傳欄那里寫下自己對特區改革的認識及了解，供全院同學觀看，使大家對深圳30年來的發展有進一步的了解。

電視劇命運再現深圳30年前的歲月，勾起人們的回憶，引起人們的思考，倡導同學們利用課余時間觀看勵志電視劇《命運》，學習其面對困難時的立場、要領和心態，學習特區改革精神。

(八)活動效果

此次活動，讓同學們充分了解特區文化、特區精神、特區意義;

強化了同學們內心涵養、創學精神、文化水平;

樹立了同學們團結合作、求學意識、良好品質;

謹記深圳改革的口號：“時間就是金錢，效率就是生命”，使同學們的生命觀、學習觀、價值觀得到增強。

希望同學們在電視劇《命運》中受益匪淺，從而激勵我們在學習、生活、甚至是工作中如何更好的去面對、克服。

(九)經費預算

便簽：5元

卡紙：5元

車費：同學們各自準備4元

總消費：14元

(十)結語

通過本次活動，將使同學們對深圳特區30年來的發展有更為深刻的了解，對特區精神和文化有進一步的認識。對深圳、對班級的歸屬感，責任感更加強烈。使同學們在電視劇《命運》鏗鏘有力的話語中深受影響，從而使同學們自身的文化水平和素質得到很大的.升華。

主題團日活動方案（精選篇12）

活動主題：“祖國偉大我自強”主題團日活動

活動時間：10月

策劃人員：團支書，宣傳委員，組織委員

參與人員：信計0812全體同學

活動內容：

(一) 參觀蘇州革命博物館，做班級的講解員

地點:蘇州革命博物館

人員：全班同學

活動前準備：活動前一天，我和孫秋漪同學先去看地點，再準備開展活動的具體內容。

(二) 知識競賽

時間：10月14日

地點：C6—301

人員：全班同學

過程：活動分4組，有搶答和問答。贏者可得獎勵，輸的人接受懲罰。由班長計分，組織委員出題，宣傳委員拍照。活動中有互動，小游戲。

活動前策劃準備: ①教室的借用;

②網上找競賽的資料;

③準備獎品;

④設計互動環節。

(三).觀看圖片、視頻，并以“黨在我心中”為主題發表感想

時間：第7周

地點：多媒體教室

人員：全班同學

流程：看活動的照片及歷史事件，感受革命烈士為“祖國強大”作出的貢獻;再由同學演講，并以“我自強”為中心。

活動準備： ①多媒體教室的借用;

②網上搜資料;

注意事項：

1)注意紀律與安全

2)注意衛生，保持清潔

3)活動過程不能太娛樂化，緊切主題

數理學院 信息與計算科學