在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：

一、晚會主題

青春揚帆，溫暖前行——暨20__迎元旦表彰晚會。

二、晚會基調

喜慶、祥和、熱烈。

三、晚會地點

教室。

四、晚會時間

根據學校安排確定。

五、晚會思路

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

六、晚會節目要求

1、歌曲類：

(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類)。

(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲。

(3)與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類：

(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈。

(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等。

(4)、相關歌曲的伴舞。

3、曲藝(語言)類：

(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品。

(2)、經典的傳統曲藝類節目。

(3)、其它類型的`曲藝節目。

4、其他節目：__。

七、節目來源

全體同學必須全部并積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過__人。

八、晚會參報節目要求

能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。

九、節目報名時間及要求

時間：__月__日一天時間。

要求：節目報名時間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員以及__等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。

十、對宿管部人員及走讀人員的要求

宿管部各寢寢室長負責在__日收集整理本寢室人員的節目，走讀人員人員將節目直接報到__處。各寢室將本寢室人員的節目整理好統一報到__處。由__再進行整理。

十一、晚會主持人要求

1、女生、男生各__名。

2、語言流利、普通話標準，現場應變能力強，須有晚會主持經驗。

3、報名時間：__月__日

4、主持人由文藝部負責選拔。

十二、晚會采購

鮮花、禮品、請帖、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購所需款物班級人員自籌。

十三、籌備組相關負責人員

總組長：(負責節目的收集整理、主持人的選拔)。

副組長：__。

晚會采購組：(負責所需物品的采購，要保存好采購賬目)采購人員需請假。

晚會紀律組：(負責晚會前、晚會中、晚會后的紀律)。

安全保衛組：__。

十四、其余事項

1、由__同學負責晚會版面的書寫。

2、由男寢__全體同學在晚會結束時清理教室。

3、主持人應提前準備好臺詞和節目安排順序。

4、__同學全程參與我班晚會。

5、晚會教室課桌應擺放為方形。

6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任匯報后進行安排。

迎新春活動方案及流程（精選篇2）

一、活動目的：

“撲克牌搭塔”活動是一項集動手、動腦、娛樂于一體的游戲。它是對學生規劃設計能力、動手實踐能力，相互配合能力的挑戰。“快樂、體驗、創新”是本屆科技節的宗旨。而小組合作方式的撲克牌搭塔活動正是讓學生在小組合作的快樂中體驗用撲克牌設計高塔的過程。同學們可以把通用技術課中學到的結構規劃、設計、創新的思想運用其中，同時也是對學生動手實踐能力，創新意識、相互配合能力及綜合素質的`的一次考驗。

參賽對象：高一、高二年級學生

二、活動內容

參賽名稱：撲克牌搭塔

參賽準備：兩副撲克牌(學生自備、牌面完整)

志愿者：8人

主要任務協助老師完成比賽秩序維護、成績記錄等工作

負責老師：江輝、華麗婭

比賽日期、時間：5月15日(周四)下午第9、10節課(6：10分開始)

比賽地點：高中部體育館

三、比賽要求：

1、撲克牌從地面開始搭建。允許參賽者以折、疊、彎、插等形式搭建具有一定高度的結構體。

2、搭建的時間要求在20分鐘內完成。搭建完成后向裁判員示意，等待裁判員進行測量。要求搭建完成后，撲克塔能夠不借助外力保持5分鐘的時間。

3、除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。

4、撲克牌可以折疊，但不準剪、撕。(注：活動中不得使用任何粘合劑或第三方工具)

四、評分標準：

利用撲克牌搭建高塔，看誰搭得高，以高度決定最后的名次，高度相同者，根據其穩定性進行判定。

五、獎項設置：一等獎，二等獎，三等獎。

迎新春活動方案及流程（精選篇3）

一、時間

1月26日(星期三)下午1：30—4：30

二、地點

校廣場、藝術樓、接待大廳。

三、參加對象

全校在編在職教職工

四、具體要求

以工會小組(綜合教研組)為單位報名組隊參加;

具體分組為：語文組、數學組、英語組、物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。

五、活動項目

團體項目：跳長繩、趣味墊球

單個項目：撲克;你丟我接;卡拉OK或器樂;對、寫春聯

六、報名辦法：

單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報;兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。

七、活動方法

見附件《活動規則》

八、獎項設置

所有項目根據成績，評出一、二、三等獎發放一定的獎品，報名并參加者均有獎。

迎新春活動方案及流程（精選篇4）

一、活動目的：

春節，家家戶戶都有張貼春聯的習俗，紅紅火火的春聯給節日增添了喜慶的氣氛。為了喜迎虎年的來臨，營造節日的喜慶氣氛，20__年2月7日(陰歷臘月二十四)，川匯區青年志愿者協會將舉行春聯贈送活動——“筆墨迎春——獻愛心，送春聯”。人逢盛世精神爽，年根歲末送春聯，為市民義務寫春聯，來送出我們真情的祝福。

二、活動主題：

弘揚志愿精神，構建和諧川匯

三、活動口號：

有困難找志愿者，有時間做志愿者

四、活動內容：

獻愛心，送春聯

五、活動地點：

人民商場

六、活動步驟：

第一：由區青年志愿者協會負責準備紙張筆墨

第二：由區青年志愿者協會籌備小組招募統計所有參加活動的志愿者并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)

第三：由區青年志愿者協會聯系活動節目的`人員開展活動。

七、注意事項：

1、準時到達目的地，路上注意安全。

2、志愿者要有足夠的耐心。

八、人員分工：

負責人：邢__(全面協調)

游__(書寫人員的招募)

光__(信息發布)

李__(協調工作)

樊__(影像資料留存及宣傳)

苑__(志愿者組織及后勤服務)

本次志愿者招募對象：

1、有書法寫作特長的志愿者

2、愿意參與的志愿者(均可參加)

聯系人：

迎新春活動方案及流程（精選篇5）

“金鼠狂舞攜霾去，駿馬歡騰迎春來”。20__年新春佳節將至，為活躍節日氣氛，豐富校園文化生活，讓戰友們歡度一個愉快祥和的節日，《戰友詩詞》版倡議開展一個“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”，具體活動方案如下：

一、活動目的：

猜謎語是中華民族傳統習俗之一，是廣大人們群眾喜聞樂見的一種益智、休閑、娛樂活動，男女老幼皆可參與。通過“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”，各地戰友共慶新春，分享幸福美好生活，傳承和發揚中華民族的文化瑰寶。既活躍戰友網上生活，又促進大家相互學習，并提高游戲、娛樂水平，激發同學們參與網站活動的熱情。

二、活動方法：

1、謎語征集準備。在戰友網公開征集謎語，戰友們將自編原創或者其他途徑收集到的.謎語，通過網站專門設立的窗口提交，目標是征集到100條以上的精品謎語。同時《戰友詩詞》欄目自備200道謎語，形成不少于300道的精品謎語庫，供活動使用。要求謎語的謎面和謎底都體現正能量。

2、趣味猜謎。《戰友詩詞》欄目發布“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”專題博客，戰友們以跟帖留言的方式自由競猜答題，答題數量不限。

三、活動結束

由《戰友詩詞》欄目公布謎底，根據正確答題的數量，選出猜謎排名前五位的戰友予以表彰;根據提供謎語的數量，選出提供謎語前五的戰友予以表彰。獎品由《戰友詩詞》版負責提供。

四、活動時間：

謎語征集期：

趣味猜謎期：除夕零點至正月十五零點

評選表彰結果公布：正月十五。

五、戰友詩詞

版主、副版主及顧問負責活動的組織，不參與猜謎。

歡迎廣大同學踴躍參與，動手又動腦，健康又歡樂，喜慶祥和過春節!

迎新春活動方案及流程（精選篇6）

春節、元宵節是中華民族的傳統節日，為營造喜慶祥和的節日氛圍，豐富各族群眾文化生活，讓各族群眾度過一個溫馨、愉悅的新春佳節，經研究決定，20__年2月11日農歷正月十五期間舉辦“鬧元宵迎新春”元宵燈會活動。特制定如下活動方案：

一、時間、地點

1、時間：20__年2月11日(周六)—12日(周日)

2、地點：__市

二、任務及分工

見分配方案。

三、活動日程

1、燈會籌備階段(1月5日—2月10日)。召開元宵燈會組委會成員會議及辦公室工作會議;各單位制作花燈;元宵燈會組委會檢查燈會籌備工作情況。

2、燈會活動階段(2月11日—15日)。舉行燈會活動啟動儀式，燈會活動全面展開。

3、總結表彰階段(2月20日—2月24日)。組委會對元宵燈會活動進行評比，從中選出一等獎1個、二等獎2個三等獎3個，并一等獎獎勵1萬元、二等獎5000元、三等獎3000元。

四、有關要求

1、各單位要高度重視，將此項活動作為群眾文化活動一項內容，納入文明單位創建活動之中。要認真制定參展方案，安排熱心、負責的專人落實此項工作，并保證人、財、物的投入，確保各項準備工作順利進行。

2、參展的.各類花燈、燈飾形式、規模、內容不限，提倡在傳統花燈的基礎上有所創新，力爭制作出現代、新穎、風格獨特的單項和組合類花燈，同時便于夜間觀看欣賞。購買的成品花燈不得參展。

3、送展時間為2月9日至10日，活動現場安排有專人負責與送展單位進行安裝布置，同時按順序統一貼標牌號碼;為便于花燈的布置，請提前準備好帶插頭的電源線(8-10米)，并在花燈適當位置注明送展單位名稱。

4、支持各企事業單位進行形象宣傳，通過布置橫幅圖版、猜謎語、知識答題、商品促銷、文藝演出等方式，豐富燈展活動內容。各項活動要及時與燈展主辦方聯系，批準通過后方可實施。

5、擬定于2月11日16:00在財富酒店路口舉行燈會活動啟動儀式，并舉辦社火、猜燈謎、民間藝術表演等活動。

6、在燈展期間，將組織社會各界、專家等對參展花燈進行評比活動，設若干獎項，頒發獎金和獎牌，并將參展單位獲獎情況通過新聞媒體予以公布。

7、各系統參展的花燈由主管部門牽頭負責，并及時將具體負責人及聯系方式報主辦單位。

8、撤展時間為2月15日早上10：00—13：00、下午16：00—19：00。撤展當天安排有專人負責相關工作，各送展單位必須在規定時間內撤回花燈，凡是規定時間內沒有撤回導致花燈丟失等現象組委會不負責任。

9、未盡事宜，請與市文廣局社文科聯系，電話：

迎新春活動方案及流程（精選篇7）

為迎接新春，豐富校園文化，增強國慶氣息，活躍師生課余文化生活，陶冶師生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代師生的風采，于9月x日下午舉辦“迎國慶唱紅歌”師生歌詠比賽。

在這次活動中，師生展現了蓬勃向上，團結奮進的精神面貌。這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全校師生齊心協力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發展注入了強大的精神動力。

盡管活動圓滿結束，但在整個活動的具體操作中，不免會存在一些問題，以下是此次活動存在的優缺點及經驗總結：

一、活動優點

1、比賽經過師生的積極配合，比賽負責人的精心編排，比賽進展順利，各單位合唱質量水平較高。

2、比賽的進行過程中，沒有出現差錯，各單位上場銜接基本順利，音樂的配合良好，道具準備齊全。

3、在老師的支持與指導下，在學校的組織統籌下，一場高質量的歌詠比賽圓滿落幕。

二、活動存在的`問題

1、人員分工方面：

A、工作人員任務分配不清，出現一人兼多職或有人沒事做的現象。人員安排好后，執行力度很差。

B、個別參賽單位組織不到位。沒有重視本次活動，可以說根本沒訓練。

2、道具準備方面，沒能到位，導致現場道具短缺。

這次歌詠比賽讓我校師生更加加深了對祖國的敬仰，同時增進了我校師生的聯系，相信在我們大家的共同努力下，實驗中學會取的更加輝煌的成績。

迎新春活動方案及流程（精選篇8）

活動時間：

20__年X月X日

活動地點：

大班教室

活動目標：

1、通過游戲活動，增強幼兒的體質，提高身體靈活性。

2、通過親子活動，增加節日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。

參加人員：

全體幼兒及幼兒家長

活動流程：

一、班主任致詞：

各位家長，可愛的寶貝們，今天，是X月X日，是我國的重要節日。祝各位家長和寶貝們新年快樂，新年好運。

今天的活動一共安排了八個項目：1、纏毛線。2、夾球。3、蹲蹲樂。4、小腳踩大腳接力。5、揪尾巴。6、貼鼻子。7、搶椅子。8、表演《爵士進行曲》。

由于班級孩子比較多，時間有限，所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個。我和X老師輪流負責組織活動，X老師負責攝影。活動結束，幼兒園會給每個幼兒送上一份新年禮物。下面活動開始!

二、游戲活動

(一)纏毛線

X老師：活動規則是每個家庭發一逛毛線，幼兒負責抻線，家長纏線成團，先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發線后先把毛線抻好，抓住線頭即可，不可以繞圈。聽我開始口令再開始。

(二)夾球(親子)

方法：用線棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。

規則：1、不準用手拿。2、掉到地上的不算。3、別人不許幫忙。

(三)蹲蹲樂(幼兒)

方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲”，然后被叫到的小朋友接著說。

規則：1、以自己手中小動物的名字為準。2、接力的小朋友要快接。

(四)小腳踩大腳接力(親子)

這項活動一共有12個家庭參加。活動內容類似4__1接力賽，只是我們接力是3__1，也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應家庭面前，把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點，放下手里的.球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動結束。這次活動每次出發四個家庭，先到終點那組家庭獲勝。

(五)揪尾巴

每個幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開始以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。

(六)貼鼻子(親子)

方法：家長蒙住雙眼，根據幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時1分鐘。

規則：1、小朋友可用口令跟在家長身邊。2、小朋友不可以領著家長到黑板前面。

(七)搶椅子(幼兒)

一共有8個小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開始以后，幼兒圍著椅子轉圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個小朋友為勝。

(八)全體幼兒表演《爵士進行曲》

三、活動總結，發獎品

(一)發各項獎品。

(二)小結，假期安排。

迎新春活動方案及流程（精選篇9）

一、活動目的

為全面貫徹落實學校體育工作計劃，有效地提高學生身體素質和運動參與性，以緩解學生期末復習所帶來的壓力，豐富學生的體育文化生活，普及學生跳短繩運動技能，并帶動學校的體育運動氛圍。同時以飽滿的熱情迎接20__鼠年新春。

二、活動主題:“繩”采飛“羊”

三、活動時間：暫定第18周~第19周(比賽周在星期一到星期四第

八節課按各個年級輪流參賽(從高到低)，以通知為主)。

四、活動場地：視天氣而定(晴天在室外，雨天在室內)。

五、參加對象：全校學生。

六、比賽項目：一分鐘跳短繩(個人賽、團體賽)。

七、參賽辦法

個人賽：一到六年級全體學生。

團體賽：各個班級所有的`學生都參加，特殊身體條件不允許的學 生，班主任應提前向組委會提出免賽申請，該學生可不做參賽隊員。

八、競賽辦法

1、比賽分為一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組。

2、比賽規則：雙腳并腳跳 時間：計時一分鐘(一次計時，無初賽復賽)。

3、個人賽：根據學生個人在一分鐘內跳短繩的個數決定名次。

4、團體賽：根據每班參加學生在一分鐘內跳短繩的總數然后除以人數，取平均數排定名次。例如：A班45人參賽，總數為4500個，平均數為100，B班48人參賽，總數也為4500，平均數為93.75。則A班獲勝。

九、評獎規則

1、本次比賽設有特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。

2、個人賽

一年級組：特等獎5名、一等獎10名、二等獎20名、三等獎25名。

二年級組：特等獎5名、一等獎10名、二等獎20名、三等獎25名。

三年級組：特等獎4名、一等獎10名、二等獎16名、三等獎20名。

四年級組：特等獎4名、一等獎6名、二等獎8名、三等獎12名。

五年級組：特等獎2名、一等獎4名、二等獎6名、三等獎10名。

六年級組：特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。

3、團體賽：一、二年級各取前5名 三年級組取前3名。

四年級組取前2名 五、六年級組取前1名。

迎新春活動方案及流程（精選篇10）

一、主辦單位：街道黨工委、辦事處

二、活動時間：__年1月29日下午2：30—5：00

三、活動地點：淡水人民公園

四、參與人員：市民群眾

五、活動項目及規則

1、盆滿缽滿

參與人數：1人

游戲規則：參加者手拿一雙筷子，將水盆中的珠子夾到盤子里，中途不能用身體任何部分觸碰珠子，限時30秒。

獎勵辦法：完成6個或以上者可獲得一個印章。

2、盲人敲鼓

參與人數：1人

游戲規則：參加者站在離鑼鼓5米處的圈內，蒙上眼，自轉3圈后向鑼鼓位置前進(旁邊可有人語言提示)，然后拿起錘子敲鑼，則游戲完畢，限時30秒。

獎勵辦法：敲鼓成功者可獲得一個印章。

3、百發百中

參與人數：2人

游戲規則：參加者分投球者和接球者，兩者分別站在1平方米規定區域內，投球者在30秒內將15個布球投向綁在接球者腰腹中的籃子里。游戲中，接球者可用雙手移動籃子，但兩者均不可超過規定區域，限時30秒。

獎勵辦法：接到布球10個或以上，每人各獲得一個印章。

4、鴻運當頭

參與人數：1人

游戲規則：參加者用頭部頂一本書，在長10米、寬2米的.賽道賽跑。途中需按所示路線繞過5個障礙物，比賽中雙手不可接觸書本，不能讓書本落地，否則視為犯規(每人只有一次犯規機會)，限時15秒。

獎勵辦法：完成游戲者可獲得一個印章。

5、風生球起

參與人數：1人

游戲規則：參加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一個水盆中。依次把球吹進最后一個水盆后，則完成游戲。中途不可用身體任何部位觸碰或讓球落地，限時15秒。

獎勵辦法：完成游戲者，可獲得一個印章。

6、一鏢中的

參與人數：1人

游戲規則：成年人距離靶子3米，小孩距離2.5米，參加者單手飛鏢3次，飛中鏢內紅心處則為成功，限時20秒。

獎勵辦法：飛中紅心1次或以上者，可獲得一個印章。

7、套中有禮

參與人數：1人

游戲規則：參加者站在離架子3米遠處，單手往目標物套圈。每人有6次機會，限時30秒

獎勵辦法：套中4次或以上者，可獲得一個印章。

8、開門接福

參與人數：1人

游戲規則：參加者在3米遠處向有6個孔的架子單手投球。每人可投球5次，限時30秒。

獎勵辦法：投中2個或以上者可蓋一個印章。

9、過目成誦

參與人數：1人

游戲規則：參加者能夠在規定時間內背誦社會主義核心價值觀24個字即可，限時20秒。

獎勵辦法：完成游戲者，可獲得一個印章。

10、九九同心

參與人數：1人

游戲規則：通過撲克牌抽簽，產生五個數字，參加者在規定時間內將抽到的撲克牌數字依次在對應的九宮格內跳完即可(中途挑戰失敗者需從第一個數字重新開始)，限時30秒。

獎勵辦法：順利完成任務者，可獲得一個印章。

11、才高八斗

參與人數：1人

規則：工作人員備好15首古詩，參加者通過抽簽，確定接龍的古詩，只要順利接上指定的一句即可，每人有3次接龍的機會。

獎勵辦法：接對古詩2次或以上者，可獲得一個印章。

六、獎勵辦法

每人每次可領取一張獎券，獎券印有11個游戲項目的格子，每完成一個游戲，可獲得一個印章。每集1個印章可換一份一檔次獎品，每集3個印章可換一份二檔次獎品，每集5個印章可換一份三檔次獎品,兌換獎品后印章失效，不可累計兌換其他檔次獎品，獎品兌完即止。

七、本次活動的最終解釋權屬活動組委會。

迎新春活動方案及流程（精選篇11）

一、指導思想：

為了豐富我校教職工的業余文化生活，展示我校教職工的藝術才華，體現教職工的'精神風貌，構建團結、和諧、健康、向上的校園文化，學校工會將舉辦第二屆“迎新春、慶元旦”教職工卡拉OK大賽”，歡迎廣大教職工根據方案要求踴躍報名參賽。

二、比賽時間：

十二月二十九日15：30

三、比賽地點：

z報告廳

四、參加對象：

學校教職員工

五、報名辦法及要求：

以個人單項和組合形式報名，組合形式報名不得超過5人，報名須在校園網下載報名表，報名時間12月15日至19日，報名表送交工會屈亞慧老師處，參賽選手12月26日(星期五)上午課間操在湖源樓報告廳抽簽。

六、比賽規則：

1、參賽選手自選比賽歌曲，每個參賽節目限唱一首歌。語種不限，唱法不限;歌曲內容健康、積極向上，著重表達對黨、對祖國、對教育事業的謳歌。

2、參賽的光盤由參賽選手自己提供，必須保證質量，若因光盤質量問題而影響成績，后果自負。

3、比賽嚴格按照抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換，也不得中途退場。

4、為使比賽順利進行，籌備組計劃將全部比賽歌曲的伴奏進行整合，所以請所有參賽選手必須于12月26日前將光盤交夏興明老師處，并標明參賽選手姓名、曲目、序號，如選手對比賽音響設備、樂器等有特殊要求應提前說明。

七、評分辦法和評分標準

比賽評分標準：滿分10分，其中

1、歌曲內容積極向上1分

2、演唱有一定的技巧與難度3分

3、與伴奏帶音樂配合得當3分

4、服飾、動作搭配1。5分

5、整體效果1。5分

6、評分辦法：

每一位歌手演唱結束后，評委現場直接亮分，去掉一個最高分，一個最低分，其余分數平均分為選手最后得分。評委打分的滿分為10。00分，最低打分為7。50分，小數點后兩位為有效計分。每位歌手演唱之前公布前一位歌手得分。

八、獎項設置：

1、設一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名，獲獎者將頒發榮譽證書和獎品。

未盡事宜，另行通知。

附中工會

二〇一四年十二月十三日

附：附中20__年元旦教職工卡拉OK比賽報名表

序號姓名演唱曲目歌曲時長備注

迎新春活動方案及流程（精選篇12）

一、活動概況：

臨近新年佳節之際，邀請__縣知名書法家及__書畫院部分優秀獲獎學生代表現場書寫春聯免費贈與市民，為即將到來的新春節日營造喜慶的氛圍。并通過電視、網絡等媒介以及其他各種形式的宣傳，進一步擴大活動的影響力。

二、活動意義和主題

意義：

1、回饋市民，回饋社會，展示中華民族書法的'藝術魅力;

2、豐富廣大人民群眾的物質文化生活;

3、增進社會和諧度和人民幸福滿意度。

主題：“迎新春、送祝福。

三、活動組織：

主辦單位：__縣文化廣電新聞出版局

承辦單位：__縣文化館、__縣圖書館、__管仲博物館

四、活動執行安排：

1、活動時間：__年1月21日

2、活動地點：__縣郵政廣場

五、活動實施：

1、由畫院成員根據市民的要求喜好書寫并贈送春聯。

2、交流環節，相互探討書法，春聯的知識。

3、工作人員認真負責，維持好現場秩序。

六、宣傳方式：

1、橫幅：

懸掛地點：__縣郵政廣場;懸掛時間：__年1月21日

橫幅內容：活動主題

2、宣傳欄：

主要內容：活動主題、時間、地點及主辦、承辦單位等;

放置地點：__縣郵政廣場;

放置時間：__年1月21日

七、具體工作：

1、活動策劃書及活動場地申請;

2、訂做橫幅、宣傳欄并進行宣傳;

3、1月21日開始張貼宣傳欄、懸掛橫幅;

4、購買活動的一些必需品，如專用春聯紙、墨汁、顏料、硯臺等;

5、準備好活動必須事項及物品于1月21日活動當天上午8點半之前搬運到活動場地，并布置妥當;

6、8點50分，“迎新春、送祝福”送春聯活動正式開始。

迎新春活動方案及流程（精選篇13）

一、指導思想

為了發揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，調節教職工的業余文化生活，增強教職工集體凝聚調力，調動教職工積極性，在元旦和新春來臨之際，我校工會將舉行歡“慶元旦迎新春我我運動我快樂”教師文體活動展評。

二、活動時間地點

時間：20__年1月上旬(具體時間另行通知)

地點：學校運動場

三、活動形式及要求

1、全體教職工按照年級組及學科分組參賽。

2、單項比賽項目按名次計分，總成績分一等獎一個，二等獎兩個，其余為三等獎(單項棄權的小組除外)。對獲獎團隊給予相應獎勵。

3、裁判員由各組代表組成，本組比賽時回避。

四、活動內容

1、投乒乓球進籃

每隊5名運動員，每人持3只乒乓球，向距起點線外3米處的`紙簍內用手逐只拋投乒乓球進籃(腳過線犯規)，無論是否進筐，每只乒乓球只允許拋投1次。3只球拋投完畢，第二名隊員方可接力，如此反復，直至5人全部完成。每隊總限時5分鐘。若在限時時間內沒有賽完，也結束比賽。以各隊進籃筐乒乓球總數計算名次。如進球數相等，則以用時少的隊名次列前。超時則不計成績。

2、趕籃球接力跑

每隊三名隊員，第一人手持木棒，趕籃球沿跑道前進15米至另一端，繞過標志后趕籃球返回;第二人接棒后重復前過程，如此循環，用時少的隊名次列前。比賽過程中，不得用身體任何部位觸球，球出界則需趕回跑道出界點方可繼續。

3、打保齡球

兩組同時進行。距投球線外7米，按倒三角形狀放置10只礦泉水瓶作為擊打目標，運動員在投球線處手持籃球滾射目標(滾射方式可單手可雙手，但不允許用腳)，每人滾射1次。以每隊8名隊員擊倒礦泉水瓶總數計算名次。

4、安全過草地

每組3人，第一張墊子放在起點，上墊后鋪上第二塊，三人全部上墊后，將后一塊墊子轉到前面，再上前后將后一塊鋪到前面，以此類推，先將人和墊子全部過終點的獲勝。(注意，人不可以走出墊子外)

5、跳長繩接龍

每隊10人，其中兩人搖繩，時間1分鐘。比賽規則與以前相同。

迎新春活動方案及流程（精選篇14）

一、活動主題：

踐行核心價值觀，迎新春，送春聯， 獻愛心。

二、活動宗旨：

感受原創春聯魅力，展示書法藝術魅力，弘揚社會主義核心價值觀，營造鄉村新春喜慶氣氛，推動新農村文化建設。

三、活動目的：

在羊年春節來臨之際，我們舉行這個活動，一是為了踐行“愛國，敬業，誠信，友善”價值觀，弘揚春聯這一最具中國特色的傳統文化，增強大家對中國文化的熱愛之情。二是為我區新農村建設增添一份亮麗喜氣的色彩。三是給那些喜愛中國文化擅長書法的老文藝工作者一個展示自我的舞臺。

四、活動背景：

春節即將到來，各種各樣有關節日的'活動都在舉行著，春聯又叫“門對”、“春貼”、“對子”，它是幾千年來的傳統，它象征著喜慶，充滿著吉祥話語與祝福，為廣大農民群眾所喜愛，很具吸引力。區老科協已經制定20__年工作計劃，其中一個重臺戲就是開展學習和踐行社會主義核心價值觀系列活動，本次送春聯就是正式拉開價值觀系列活動的序幕。

五、活動單位

在區政府分管領導及區文廣新局領導下，由區老年書畫影協會和區老科協聯合舉辦。

六、活動內容

本活動強調的是“寫”與“送”。我們免費為群眾提供成品春聯。采取提前寫與現場寫相結合的方式進行。

七、活動安排

(一)2月2號召開社團內部動員大會，介紹活動策劃方案，詳細安排社團人員具體分工。

(二)由副會長兼秘書長負責帶領相關人員開展以核心價值觀為主題的春聯創作和前期成品春聯的寫作工作，印制好500張以上“培育和踐行社會主義核心價值觀”宣傳單，做好送春聯點的前期準備，聯系確定好工作車輛，在2月3日到8日期間完成。

(三)2月9日由秘書長負責送春聯當天所需的東西，如毛筆、彩墨、紙張等相關物品。召開相關人員例會，主要是動態調整前期的相關不足，以及整理成品春聯。

(四)2月11日，參加送春聯活動人員上午7時在老街橋頭餐館用早餐，8時準點出發。9時到達工作地。午餐后返回湘東。

八、活動經費

本會今年計劃開展兩次送文化下鄉公益活動，春節前為第一次，黨的生日進行第二次。

兩次活動經費包括租用車輛、伙食、人員誤工補助、活動相關物品購置等，預算要5000元以上,由區政府職能部門撥付。

迎新春活動方案及流程（精選篇15）

一、活動目標：

1、通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

3、發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

4、通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間：

__年__月__日下午__點

三、活動對象：

__幼兒園__班全體幼兒和家長參加

四、活動地點：

一樓操場

五、活動方式：

將各班的幼兒分組，家長和自己的`孩子分在同一組，根據每一個項目的游戲規則進行活動。

六、活動程序：

1、主持人致開幕詞。

2、按比賽項目次序依次進行比賽。

3、領紀念品，結束。

七、活動準備材料：

1、音響設備(幼兒園負責);攝像、拍照(各班家長負責);紀念品頒發(各班保育員負責);各班所需材料各班早一天準備好。

2、與家長取得聯系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

八、活動內容及規則：

活動項目：給媽媽帶項鏈。

活動準備：繩子10條，木珠若干，兩大一小家庭，每班各6組家庭。

活動規則：一組6個家庭，各班分為2組。一個大人和一個幼兒站在起點處，聽到口令迅速穿好項鏈后，幼兒給媽媽帶上項鏈后，兩個大人雙手搭橋把幼兒抬回起點，下一個家庭如前所說繼續游戲。先到者為勝。

活動項目：吃糖。

活動準備：棉花糖或棒棒糖若干;一大一小家庭，每班各6組家庭。

活動規則：6個家庭為一組，各班分為2組。一個大人抱一個孩子站在起點處，聽口令大人抱著幼兒跑到終點，孩子拿一粒糖后，大人抱孩子跑回起點。

活動項目：揪尾巴。

活動準備：彩布條若干;一大一小家庭，每班各8組家庭。

活動規則：一組8個家庭，各班分為2組。把彩條插在家長衣服的領口當尾巴，家長抱上幼兒，音樂響起，家長抱幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

活動項目：運蘿卜。

活動準備：小推車若干，海洋球若干;一大一小家庭，每班6組家庭。

活動規則：一組6個家庭，各班分為2組，家長和孩子站在起點，聽音樂孩子拉小推車到對面拿一個蘿卜放在小推車里運回來給家長，家長投到身后的方筐內，孩子再到對面運蘿卜，依此類推，音樂停時運蘿卜最多的組獲勝。

活動項目：爬行樂。

活動準備：二個托班，每班派10個家庭，一大一小。

活動規則：每班一組10個家庭，分兩隊。聽音樂，幼兒排隊等待，家長依次排隊趴下搭成“毛毛蟲”樣子，手膝著地腰彎曲成弧度。游戲口令開始，寶寶從家長肚子下面鉆過。等最后一個幼兒從最后一位家長肚子下面鉆過時，最后一個家長迅速起身跑到最前頭趴下接上，以此類推向前移動，直到爬完指定行程。家長之間的距離可以有50公分。

九、親子活動結束。