不知不覺，又迎來了一年一度的“五四”青年節，你們準備好“五四”青年節活動方案了嗎？下面小編為大家帶來五四青年節活動方案2024策劃(精選15篇)，希望對您有所幫助!

五四青年節活動方案2024策劃（篇1）

一、活動主題

韶光流轉，盛世如約，在五四青年節來臨之際，為在青年教師中弘揚愛國的偉大情感，鼓勵共筑教育夢想，營造積極、健康、快樂、向上的共同體學習氛圍，展現我校青年教師的青春風采，擬定在青年教師中舉行以“傳承五四薪火，閃亮青春風采”為主題的聯誼活動。

二、聯誼活動流程

活動一：“書墨飄香”青年教師讀書交流評優活動

通過前階段的'讀書交流，將成果進行集中展示，通過觀摩后由全體教師選出優秀作品，由學校領導頒獎。

活動二：“青春飛揚”青年教師才藝展示活動

分三個小組進行才藝表演：

教齡1-3年組：《記憶中的童年》（弄堂游戲表演）

教齡4-7年組：健身韻律操

教齡8-11年組：《同桌的你》

活動三：“強身健體”青年教師趣味健身比賽

分三個小組在指壓板鋪成的“健身之路”上完成規定動作，按完成動作的時間計分。

活動四：“誰是臥底”青年教師娛樂游戲環節

每個小組選派三人參加游戲。

游戲規則：

1.在場9人中8人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關的另一詞語。

2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。

3.每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數（50%），則沒有人出局。若臥底出局，則游戲結束。若臥底未出局，游戲繼續。

4.反復2-3流程。若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，則大部隊勝利。

五四青年節活動方案2024策劃（篇2）

為進一步增強全鎮干部職工的凝聚力，展現新時代干部職工的蓬勃朝氣和競技熱情，增進同事友誼，營造一個和睦融洽的工作環境。在“五四”青年節即將來臨之際，結合赤溪建鎮__周年，經鎮委、鎮府同意，特舉辦以“共享青春快樂”為主題的青年職工趣味運動會，并制定如下活動方案：

一、活動時間和地點

1、時間：20__年5月5日下午14：00—17:00

2、地點：赤溪中學操場

二、活動主題及宣傳口號

1、主題：共享青春快樂

2、宣傳口號：(1)活力赤溪 青春飛揚;

(2)青春聚力 共建美好赤溪;

三、參加對象

全鎮機關、社區、村居、部門單位全體職工

四、活動內容及細則

(一)活動名稱：匍匐前進

1、參賽者：每隊3人

2、比賽器材：海綿墊3塊、籃球1個

3、比賽規則：3人為一組，每組配有3塊海綿墊，開始口令發出后，其中2名隊員自起點處開始在賽道上輪流鋪設海綿墊，另外1名隊員手抱籃球趴在海綿墊上不斷匍匐前進，直到匍匐者穿過終點線并收回最后一塊海綿墊后才算完成比賽，用時最少的組獲勝。

(二)活動名稱：同舟共濟

1、參賽者：每隊4人，男女各2名

2、比賽器材：泡沫板2塊

3、比賽規則：比賽開始前，4名隊員手拿兩塊泡沫板站在起點處，裁判發令后，4名隊員同時站在一塊泡沫板上，依次交替前進，直到最后一名隊員通過終點線并將泡沫板收回才算完成比賽，用時最少的隊獲勝。

(三)活動名稱：袋鼠跳

1、參賽者：每隊6人

2、比賽器材：大的麻袋

3、比賽規則：場地兩端各站3名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端，用時最少的組獲勝。

(四)活動名稱：背球接力賽

1、參賽者：每隊6人，分為3組，女生至少2名

2、活動器材：籃球

3、比賽規則：2人為一小組，3小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發繞過終點的標槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，3小組輪換后，最快的那一組就是獲勝隊;注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規，都要從起點重新出發。

(五)活動名稱：智傳呼啦圈

1、參賽者：每隊10人，女生至少2名

2、比賽器材：呼啦圈

3、比賽規則：每隊10人，手拉手站立成一橫隊，當聽到開始的口令時，排頭的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上，然后通過上下肢的配合，讓呼啦圈穿過自己的身體，到達左臂，傳給第二個人，以此類推，使呼啦圈依次穿過全隊所有人的身體，至最后一人左手，先到為勝。在呼啦圈穿越的時候，必須相互拉手不能放開，也不能互相幫助，更不能用手指去勾呼啦圈。

五、競賽辦法

1、本次競賽以團隊報名的方式參與，組團規則以社區為單位，鎮機關、部門單位可聯合或單獨組隊，團隊最低人數不少于10人，上限15人。競賽最終以團隊在各項目中的得分計算總成績，評選出團隊冠、亞、季軍。

2、本次競賽共分5個項目，每個項目各計20分，總計100分。各項目依據競賽名次，得分依次20/16/13/10/8/6/4/2。

六、獎勵辦法

1、本次競賽共設團體冠軍1個、亞軍1個、季軍1個。

2、各獲獎團隊均頒發榮譽證書和獎金，其中冠軍20__元、亞軍1500元、季軍1000元。

七、注意事項

1、各參賽人員一定要遵守紀律，做到文明觀賽，確保比賽順利進行。

2、比賽當天如遇雨天，自動延期，時間另定。

3、活動聯系人：陳作帥 667923。

八、備注

本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。

五四青年節活動方案2024策劃（篇3）

一、活動背景：

五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。"五四"運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣布5月4日為中國青年節。五四精神的核心內容為"愛國、進步、民主、科學"。

二、活動主旨：

弘揚年輕人積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導健康的生活理念與思想作風。以"愛國、進步、民主、科學"為中心，服務他人社會，為創造更好的環境獻出自己的力量。

三、活動意義：

五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。通過活動把積極的風尚散播開來，將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。

四、活動簡介：

（1）活動名稱：縈懷五四，影片共享。

（2）活動時間：5月4日~5月8日

（3）活動地點：多媒體教室404。

（4）面向對象：全班同學

五、活動內容：

1、各班委細則

（1）副班長：活動記錄

（2）書記，班長：收集相關素材，擬定活動流程，協調各部門工作

（3）宣傳小組：制作海報展版。

（4）書記、班長：預約場地，協調相關人員。

2、活動安排

活動前期：

（1）召開干部會議，統一思想，協調工作。

(2)4月28日七點半放映電影：《我的1919》。聯絡放映教室。

（3）活動討論，片后感言

活動具體安排：

4月28日，七點半放映。安排一到兩名成員負責電影的播放工作。

活動結束清理現場；媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相關的人員遞交總結報告。

活動后期：

討論影片，思想交流，整理資料，總結經驗。

六、資金預算：

材料費15元

五四青年節活動方案2024策劃（篇4）

一、活動主題：

弘揚五四精神放飛青春夢想

二、指導思想：

以為統領，以加強班級組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。

三、活動目的：

在“五四”青年節來臨之際，為了宣揚“五四”精神，放飛青春夢想，激勵廣大團員青年自覺擔負起時代賦予的光榮使命，不斷創造新的青春業績，進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現和諧校園、和諧社會而努力奮斗。

四、具體安排：

各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、舉辦紀念中國共青團成立__周年圖片展。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言征集活動。通過向全系統團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。

3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。

五四青年節活動方案2024策劃（篇5）

為繼承和發揚“五四”精神，大力加強我院學生的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進學生健康成長，營造良好的校園文化氛圍。經團委研究，決定在今年“五四”青年節期間開展系列教育活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

傳承五四精神

放飛青春夢想。

二、活動時間

20__年__月。

三、活動內容

1、開展主題團日活動。

以“弘揚五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育的團日活動，活動形式可以為座談、討論、演講、朗誦、聆聽報告、故事講述、知識競賽等。

活動時間：__月。

實施單位：各團總支、團支部。

2、青春勵志座右銘(原創)征集評選活動。

激發青春才華，培養創新意識；交流人生感悟，匯集智慧言語。

活動時間：__月__日-__日。

實施單位：團委、各團總支、各團支部。

3、五四文藝演出。

以系(部)團總支組織參加學院舉行的五四文藝演出，各團總支根據自身特色選擇表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗誦、情景劇、器樂演奏等)，謳歌新時代，進一步激發廣大團員青年愛國之情，促進青年學生提高政治思想素質。每個節目參演人數5人及以上。

活動時間：__月。

實施單位：團委、各系(部)團總支。

4、開展志愿服務活動。

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，廣泛開展各類環境保護、扶貧幫困、法制宣傳、文明倡導、關愛農民工子女、慰問孤寡空巢老人等志愿服務活動。

活動時間：__月。

實施部門：各團總支、團支部、學生社團。

四、活動要求

1、精心組織，高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系列活動的`重大意義，要按照學院團委提出方案結合本總支實際精心組織，充分調動廣大青年的積極性和創造性，展示新時期我院青年的時代風貌，引導青年健康成長。

2、加大宣傳，營造氛圍。各團總支要結合實際，傳遞正能量，營造好氛圍，增強影響力，擴大覆蓋面。

3、突出主題，務求實效。各團總支要突出“五四”活動主題，使活動貼近實際、貼近青年，使活動的針對性強、實效性強、可操作性強，通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。

各團總支于月31日前將有關活動的開展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報學院團委。

五四青年節活動方案2024策劃（篇6）

今年是共青團成立__周年，紀念"五四運動__周年。為繼承和發揚"五四"運動光榮傳統，引導廣大團員青年以求真務實、開拓創新的精神，進一步解放思想、更新觀念、立足本職、扎實工作，調動公司團干部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養團隊精神，公司團委擬定于"五四"青年節前組織如下活動：

一、活動主題：

創新、發展、我是青年我先行、與企業共奮進。

二、活動時間：

20__年5月4日

三、活動內容：

組織團員及青年骨干，召開"創新、發展，我是青年我先行，與企業共奮進"專題座談會。

四、活動范圍：

35歲以下團員和青年職工。

五、活動形式：

為慶祝"五四"青年節，結合公司開展的"企業創新年"活動，圍繞企業和基層單位發展中的熱點和難點問題，以及團員青年所在工作崗位創新發展的主題和方向，積極發揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，展開討論。

要求：

（1）各支部書記及團員、青年代表撰寫1000字以內的稿件在專題會上發言。

（2）為活躍專題會氣氛，會上舉行發言及表演互動，要求每個支部獻歌一首，獨唱或合唱均可。

五四青年節活動方案2024策劃（篇7）

一、活動題目：

"永遠跟黨走--五四獻禮"主題團日活動

二、活動創意：

本次活動以"永遠跟黨走--五四獻禮"為主題，通過參觀鄧小平故居，進一步了解中國共產黨的發展歷程，近距離接受紅色革命教育，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"永遠跟黨走"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為園林事業的發展做出貢獻，在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

三、活動時間、地點和內容：

20__年X月X日--20__年X月X日，統一集合在人民大禮堂門口點名9點鐘準時出發。預計11點到達目的地四川廣安，參觀愛國主義教育基地鄧小平故居，在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有"永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做園林事業的一塊磚"的橫幅上簽名。

四、活動效果

通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇于創造，積極投入到園林事業的發展中去。

五、其他注意事項：

1、主題團日活動邀請兄弟單位團支部參加(__公園)；

2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅，橫幅內容統一為：所團小組"永遠跟黨走--五四獻禮"主題團日活動，張貼"永遠跟黨走--五四獻禮"主題團日活動海報

3、活動中團員都要佩戴團徽；

4、活動結束后，建議一人寫一份參觀心得體會；

五四青年節活動方案2024策劃（篇8）

我鎮籌劃進行__鎮開街暨舉辦__節等四個節，現將我鎮團員青年志愿服務活動方案匯報如下：

一、目的

弘揚共青團的優良傳統，展示青年人的活力, 激發團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情，圍繞建黨__周年及“五四”青年節主題。根據成都市創建“世界現代田園城市”奮斗目標及彭州市“4211”戰略目標，為進一步擴大新興鎮海窩子古鎮影響力，聚ji古鎮人氣，帶動全鎮老百姓增收致富，打造出海窩子古鎮特有品牌，把海窩子建設成為古蜀文化濃厚、宜居宜游、城鄉和諧的“田園生態養生”古鎮，

二、時間

4月20日上午9：30至17：00

4月29日、30日上午9：30至17：00

三、地點

__村、__子古街

四、參加人員

新興鎮青年志愿服務隊(30人)

五、活動內容

(一)開展“新家園新生活 新風尚”三新活動。組織我鎮扶殘助殘志愿者服務隊于4月20日到陽平村幫助生活不能自理的殘疾人打掃房間、洗衣服等。

(二)新興鎮將于4月29日、30日舉行海窩子古鎮開街暨舉辦山地雞節、冷水魚節、白櫻桃節、金釵花節四個節的'啟動儀式。相關邀請單位有：

1、新聞媒體。

2、對口援建單位：福建石獅市市委、市政府領導，靈秀鎮鎮黨委、政府領導。

3、成都市對口單位及領導：成都市副市長趙小維、成都市質監局、成都市工商局、成都市婦聯、成華區、成都市高新區管委會相關領導。

4、知名人士：10名成都市杰出貢獻獎獲得者、成都市人大、政協代表。

5、彭州市四大班子領導及相關部門領導。

6、新興鎮駐鎮單位負責人。

7、新興鎮企業相關人員。

8、__市各鎮。

另外，我鎮還準備了豐富多彩的文娛活動。我鎮團委將全力配合黨委政府做好服務工作，加大宣傳力度，促進__子經濟快速發展，帶動新興鎮旅游上一個新臺階。

五四青年節活動方案2024策劃（篇9）

一、活動主題：

善待生命，善待地球

二、活動背景：

轉眼間五四青年節又到了，愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的.，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。

我們班決定在五月份去江心嶼的革命烈士紀念館祭奠先人，并打掃墓地，向游客發宣傳單講解五四青年節，宣傳保護公物思想，重溫五四精神。

三、活動人數：

10中本1班全體同學

四、活動時間：

20__年5月14日(暫定)

五、活動地點：

江心嶼革命烈士紀念館

六、活動前期準備：

1.向學生科申報登記集體外出

2.通知全班同學，團日活動必到。聯系班主任。

3.向班級同學介紹團日活動具體安排，做好宣傳工作

4.介紹五四的意義，調動同學們的積極性

5.制作活動宣傳單

七、活動開展：

1、早上8時全體同學集合，分兩組由班長和團支書帶領乘車前往江心嶼革命烈士紀念館。

2、9點江心嶼門口集合，參觀革命烈士紀念館，并掃墓。

3、向游客發宣傳單講解五四青年節的歷史

4、貼海報宣揚保護公物思想

5、活動結束后，集體合影。將相關物品進行收集。收拾好場地。

八、活動目的及意義：

如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當代的大學生是有著巨大的意義的。參觀革命烈士紀念館并掃墓可以激發我們的愛國主義熱情，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。

九、活動可行性分析：

1.本次活動有較充足的準備時間

2.本次活動分工有序，安排合理，同學們活動積極性高。

3..五四青年節就在五月份，舉行掃墓活動與參觀革命烈士紀念館活動更有意義。

五四青年節活動方案2024策劃（篇10）

公司各單位：

為慶祝五四青年節，自覺做“節能減排，青年當先”的實踐者，在公司青年職工中倡導綠色、節能、健康、環保、文明的生活方式，公司團委、青工委決定五四前夕，在公司開展以“慶五四，迎奧運，我運動，我健康”為主題的自行車環保騎行活動。現將活動有關事宜通知如下：

一、活動時間：20__年4月27日(星期天)11：00

二、活動內容：

1、“節能減排，青年當先”承諾簽名活動：在俱樂部廣場現場簽名，同時為公司職工贈送《全民節能減排手冊》。

2、“慶五四，迎奧運，我運動，我健康”自行車環保騎行實踐活動。

三、活動路線：

俱樂部――電廠――卡口橋――消防隊――液化氣站――保健食堂――液化氣站――消防隊――卡口橋――電廠――俱樂部

四、報名條件和辦法：

1、公司36歲以下(1972年1月1日以后出生的)，__年12月份注冊的團員、青年職工。

2、為體現親情互動和廣泛的參與性，活動分家庭組(男、女有一方符合年齡條件即可參加)、個人組。7歲以上兒童必須在父母監護下騎車參與本次環保實踐活動。

3、在各單位團支部書記、青年委員處報名。4月10日前將報名結果(表格在團干部qq群1673__30中下載)上報至。

五、獎項設置

1、設家庭和個人參與獎。凡騎車安全到達終點的家庭或個人，均可領取哈爾斯運動水壺一套(一份)。

2、設幸運大獎。所有參與活動的'家庭(個人)均有計算機現場抽取幸運大獎的均等機會，獎品為捷安特自行車。

(活動須知見評論處)。

五四青年節活動方案2024策劃（篇11）

一、活動主題：

以“五四”青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

二、活動目的：

本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為學院的學生活動增添活力。

三、組織機構：

主辦方：共青團學院委員會。

策劃承辦方：軟件學院團總支。

四、參賽對象：

學院在校大學生。

五、活動時間：

六、活動流程：

1、作品征集

由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的.作品統一編號、登記。

2、評選階段

由軟件學院專業老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

3、展覽階段

由軟件學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

七、作品要求：

1.內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。

2.形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。

3.規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。

八、獎項設置：

本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。

五四青年節活動方案2024策劃（篇12）

一、 指導思想：

以紀念五四運動__周年、建國__周年、改革開放__周年，為進一步繼承和弘揚青少年“五四精神”，切實加強校園文化藝術建設，構建文明和諧的校園氛圍，展示我校青少年新時代風采。學校決定在五四期間開展一系列活動。

二、 主題：

青春 和諧

三、 時間：

__X-5-4~__X-5-8

四、 活動組織領導：

組長：俞進波

副組長：徐應平 石尚宏

成員：王興田 胡術俊、盧健、金述義、 袁文永、喻正林、各班班主任

五、活動計劃：

(一)、五四文藝聯歡會

1、報名時間：各班在20__年4月27日(周一)前將本班節目報校音體美組桂尚平老師處，節目以歌、舞、曲藝、器樂等為表現形式，報節目時需注明班級、節目形式、節目名稱、表演者。

2、演出時間：20__年5月4日下午2點。

3、演出地點：古碑鎮中心學校校本部。

4、演出順序：以節目單為序。

5、本次文藝聯歡會在演出的同時對每個節目進行評分，根據分數評出單項獎。

6、評分細則：見評分表

7、計分方法：評委由12位教師組成，打分實行10分制，統分時去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的.評分的總分，即為該節目的最終得分。

8、獎項設置：(1)單項獎：根據節目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。

9、工作人員安排：

評委：俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、胡述俊、袁文永、

汪燕、 胡曉霞、俞能華、許 靜、桂尚平、袁自云、

統分：袁文坤、丁顯富 權良勝

會場布置：王興田、付瑜、楊興、陳 昊、喻正林

維持秩序：政教處、各班班主任

音響：金述義 、付剛、程東勝 袁文菊

主持人：袁丹陽、王露、王磊、付淑君

跑 分：胡睿生

10、此活動由桂尚平老師負總責。

(二)學生書畫作品展

1、作品內容：以慶五四為主題，以繪畫、書法等體裁的美術形式為主。

2、負責人：許靜、楊 興、各班班主任

4、交稿時間：20__年4月28日(周二)前，各班將不少于3幅書畫作品交音體美組許靜老師處

5、刊頭設計：楊興、付瑜

6、張貼：許靜、鄧正亭、程東勝

7、學校組織評委對各班作品進行綜合評分，評出6個優勝獎。

8、評委：俞進波、徐應平 、石尚宏、盧 健、

付 瑜、許靜、 楊 興、 喻正林、

9此活動由許靜靜老師負總責。

(三)五四專刊

1、內容要求：以紀念、弘揚五四精神，歌頌改革開放，贊美家鄉、學校巨大變化為基本內容。內容樸素、真實、感人，以學生作品為主

2、稿件征集：張啟舜

3、謄寫：付瑜 權良勝 汪顯同 葉宏 張邦健

4、張貼：鄧正亭 胡睿生 喻正林

5、次活動由張啟舜老師負總責。

(四)籃球比賽

1、參賽范圍：八、九年級以班為單位

2、比賽時間：20__年5月4日

3、比賽組織：陳浩

4、裁判員：陳浩 付昊 汪林

5、獎項設置：以成績前三名為冠亞季軍，一個道德風尚獎

6、具體事宜見比賽規程。

7、此活動由陳浩老師負總責。

(五)、團員赴敬老院慰問活動

1、活動地點：古碑鎮敬老院

2、參加人員：團委會成員、七八年級各班團小組組長、部分班級節目演出同學。

3、活動內容：為敬老院打掃衛生、為敬老院老人慰問演出。

4、活動時間：20__年5月3日下午2點

5、此活動由喻正林老師負總責。

(六)、新團員入團宣誓活動

1、推優入團：團委會在七八年級中發展一批新團員。

2、入團宣誓：新團員在五四文藝聯歡會前進行入團宣誓。

3、此活動由喻正林老師負總責。

六、以上活動獎在中考總結會上一并頒發。

五四青年節活動方案2024策劃（篇13）

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學知心小屋(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的.活動方案如下：

一、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：

20__年5月4日-20__年5月31日

三、活動內容：

1.關愛自我，拾獲精彩，心理健康教育講座

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學知心小屋來我校舉行心理健康教育活動月啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦關愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以關愛自我，拾獲精彩為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內的心理調查。由知心小屋工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理咨詢、心理測試

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

為發揚五四光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

五四青年節活動方案2024策劃（篇14）

一、活動主題：

傳承五四薪火，展現青春風采

二、活動背景：

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。

三、活動目的及意義：

在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創新，知行合一。；例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的'照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動流程：

1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。

2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現青春風 采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，并向獲獎者頒 發比賽證書。

4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內展示優秀作品。

五、活動安排：

1、征稿要求：

（1）參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。

（2）作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。

（3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

（4）每人參賽作品在五張以內。

2、評選規則：

（1）主題鮮明，內涵豐富，思想性強。

（2）創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

（3）技術運用得當，視覺效果好。

（4）注重內容與形式多樣性。

（5）優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

（6）真正體現五四精神的價值和內涵作用。

六、獎項和獎品設置：

各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優秀獎若干名。 凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀

七、活動主要負責人：

活動主辦方：山東科技大學泰山科技學院文法系學生會

活動協辦方：山東科技大學泰山科技學院院文藝部

八、活動預算：

獲獎證書：12個 獎狀：36張 條幅5條 海報10張比賽頒獎晚會用水一打

九：活動宣傳

攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質上五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現青年的自我價值？

十、預期困難

1、活動參與人數較少，導致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動主題的規定

3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導致作品缺乏美感。

十一：解決方案

積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生進行攝影。

五四青年節活動方案2024策劃（篇15）

一、活動宗旨：

為了豐富員工的生活，展現酒店企業文化，增強部門凝聚力，本著為員工服務的目的，開展五四青年節卡拉ok大賽。

二、活動主題：

五四青節卡拉ok大賽

三、活動安排：

1.時間和地點：5月4日13:30――16:30，地點暫設在中餐二樓宴會廳

2.參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，資料健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目，部門總人數在30人以內的，至少報一個團體節目和個人節目;部門總人數在30人以上(含30)報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等;團體節目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。

3.報名時間：截止4月28日

4.報名地點：各部門文員處，由各部文員統一交至人事部。

5.主持：男女司儀各一名(待定)。

6.記分員：由財務部委派一名統計人員進行現場統分。

7.評委：此次比賽以"公平、公正"為原則，要"賽出風格，賽出水平"，邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質。

8.評分辦法：演唱比賽采用每個節目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結束后集中統分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個最高分的平均值;評分標準：滿分100分，即：節目資料15分，臺風15分，音質10分，表演的熟練及自然程度15分，節奏音調的準確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表(服飾)10分。

四、獎項設置(獎金共計1750元+春節期間未兌領的獎品)：

1.團體文藝節目獎項6名：

第一名：最受員工喜愛獎1名：獎金500元、錦旗一面

第二名：最佳組織獎勵2名：獎金各300元、錦旗一面

第三名：最佳表演獎3名：獎金各100元、錦旗一面

2.個人才藝表演獎項，其中含樂器演奏獎2-3名(獎品以春節期間未兌領的獎品為主及350現金)：

一等獎1名，獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書

二等獎2名，獎mp4各一部、獲獎證書

三等獎3名，獎自行車一輛、獲獎證書

優秀獎6名，獎200電話卡1張、背包1個、獲獎證書

紀念獎多數，未獲名次的個人，現預計10人(共150元)，每人獎勵高級筆記本一本。

3.游戲節目獎9名(獎品為春節晚會未兌領的'獎品200電話卡1張、背包4個、毛毯4張)

頒獎：董事或總經理發一、二等獎;部門經理發三等獎、優秀獎、紀念獎。

五、具體工作人員安排：

1.美工室：負責舞臺、場地設計，色調以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。

2.工程部：負責舞臺現場布置，并參與舞臺燈光音響的布置(協同ktv一齊)。

3.中餐部：現場裝飾與布置。

4.夜總會：負責舞臺燈光音響的布置，并委派禮儀小姐2名，負責活動現場禮儀服務。

5.人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節目的編排，并以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門;負責游戲道具;負責獎品控制及現場活動的協助。