地球是生命的搖籃，也是我們共同的家園，那么小學世界環境日活動方案怎么寫呢?一起來看看吧，以下是小編準備的一些小學世界環境日活動方案，僅供參考。

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇1）

一、活動主題和內容

為充公體現國家綠色發展戰略，引導全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色發展理念，呵護環境質量，共建美麗家園。各學校在舉辦環境宣傳日宣傳活動中，統一使用并突家確定的主題，以創模、環保法律法規和環境整治為主要內容，創新宣傳方式，提高宣傳效果。

二、活動時間

20__年6月5日

三、活動形式

1、積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創模“進學校”宣傳活動強化宣傳，有電子顯示屏的學校循環播放“65世界環境日”和“創模”相關宣傳內容。在6月5日前完成設置宣傳1條以上，制作專題宣傳欄一期。

2、根據學校實際情況在6月5日前上一堂“改善環境質量，推動綠色發展”主題班會;在6月5日當天組織開展一次“改善環境質量，推動綠色發展”師生簽名活動。

3、組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區域、班級包保區域環境進行整治。

4、倡導師生踐行綠色出行。

四、活動要求

1、各校要加強領導，認真落實，確保宣傳活動順利開展。

2、各校活動結束后，要認真，將總結材料和圖片資料于6月5日前報袁副校長處

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇2）

一、活動目的：

1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“)

2、強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。

二、活動時間：

20__年6月5日至6月22日

三、參加對象：

全校師生

四、活動內容

1、成立領導小組：

組長：

副組長：

組員：10位中隊輔導員

2、開展系列活動

(1)圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識國旗下講話。

(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點子，向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環保征文，六年級征集“變廢為寶”作品。

(3)開展一次“綠色校園風環保我先行”的.主題班會，讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識。

(4)利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容。

(5)利用各個陣地，懸掛環保橫幅、布置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語，觀看《河長》教育影片。

五、獎勵方法

1、對在整個世界環境日表現突出的學生，授予“大麥島環保小衛士”的榮譽稱號。

2、選擇優秀環保征文，報街道環保辦參加評比。

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇3）

一、活動主題：

綠色消費，我在行動。

二、活動目的：

1、了解世界環境日的由來，宣傳世界環境日的知識。

2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費：

(1)綠色出行：能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車，每個月少開一天車，每周不坐電梯爬樓上下班一次，創造綠色生活。

(2)拒絕白色污染：購物不用塑料袋，提倡環保袋。

(3)綠色生活：拒絕過度包裝，“端午節”拒絕“貴族”粽子。

(4)杜絕浪費：減少一次性產品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，盡量選擇竹制筷子，不選擇木質。

(5)節能：選擇節能家電。

(6)保護水源：節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品;家庭用水，一水多用。

三、活動時間：

6月3日——6月7日

四、活動對象：

六年級全體學生。

五、活動內容：

1、寫一份“綠色消費”倡議書

六年級每班利用班會課時間指導寫一篇“綠色消費”倡議書，每班擇優交一篇參與評比。

2、“廢寶回收”主題講座

6月5日世界環境日這天邀請專家舉辦有關“廢寶回收”的主題講座，三到六年級各班分別派5位同學參加。

3、開展好“綠色消費”主題晨會課。

六年級召開“綠色消費”主題晨會課，宣傳世界環境日有關綠色消費知識，請班主任拍好照片。

4、綠色消費金點子提案評比。

六年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比。

5、推選“環保小衛士”

六年級每班推選一位“綠色消費環保衛士”。

六、活動要求

各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍;充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇4）

活動目的：

地球是人類共同的家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環境日期間，是開展環境宣傳教育、提高廣大師生環境意識的有利時機。我們以此為契機，開展世界環境日活動。目的是讓師生了解海洋，認識海洋，關心海洋，不斷增強民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國，既是一個大陸國家，也是一個海洋國家。像黃河養育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的繁衍和發展作出過無法替代的'重的貢獻，是我們民族的一筆巨大財富。

活動主題：

__

活動時間：

20__年6月5日下午2：30——3：15分

活動地點：

各中隊教室

活動形式：

中隊活動

活動內容：

1、各中隊以“我愛藍色海洋”為主題，開展世界環境日活動啟動儀式。

2、讓學生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態。

3、通過活動讓學生提出建議。

4、每中隊以“我愛藍色海洋”為主題出一期墻壁。

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇5）

一、指導思想

通過“6.5”世界環境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與低碳節能活動，積極投入到環境保護科普社會實踐之中。

二、活動主題

__

三、活動時間

6月3日――6月7日

四、活動內容

1、制定20__年世界環境日活動方案。

2、進行一次國旗下講話，向全校師生發出保護環境的倡議。

3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。

4、利用班隊課組織觀看環保教育片。(6月5日，負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器)

5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現環保內容的教案，請在教案中標識出環保教育內容。(6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環保教案”文件夾)

五、活動要求

1、請各班級根據國旗下講話發出的倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的保護環境的要求(如對學生進行行規教育等)。

2、6月5日周三班隊課上請班主任組織好學生觀看環保動畫片，學校將進行檢查。

3、請各位專任教師于6月7日前上傳環保教育教案。

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇6）

一、指導思想：

以 《湟中縣20__年環境宣傳工作要點》為指針，結合我校綠色環保教育特色，開展系列活動，增強學生的環境意識，規范學生的環保行為，內化學生的環保素質。

為讓廣大少年兒童關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和綠色消費理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍，特制定此方案。

二、活動目標：

1、讓學生掌握世界環境日，聯合國環境規劃署主題：“綠色經濟：你參與了嗎？”。

2、讓學生掌握一定的環保知識，提高環保素質，并落實到自己的行動上來。

3、開展校外德育基地環保宣傳活動，擴大環保重要性的影響。

三、具體活動：

1、開展一次國旗下環保講話活動；

2、舉辦一次環保教育黑板報；

3、三至六年級開展以環保為主題的征文活動；

4、一至六年級舉行環保主題的繪畫比賽。

5、懸掛標語；

6、三至六年級進行環保知識競賽。（每班5人）

7、開展一次校園及周邊環境整治活動。

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇7）

一、活動宗旨：

為了更好的響應今年“六·五世界環境日主題“同呼吸共奮斗，積極參與到環境保護和生態自貢建設的`行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環保成為一種時尚，成為一種生活狀態。結合市環保局相關活動，現將我校世界環境日系列活動安排如下。

二、活動內容

1、環境教育社會實踐活動

2、世界環境日宣傳活動

三、活動安排

（一）__小學環境教育社會實踐活動

1、活動時間：20__年5月31日下午13：00——17：30

2、活動內容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。

3、參加人員

（1）教師3名

（2）七八年級有一定寫作能力的學生10人。

4、活動要求

①5月31日下午1：00在學校小學部校門集合。

②自帶相機。

③帶好筆和筆記本。

（二）六五世界環境日宣傳活動

1、活動實踐：20__年6月5日上午9：30

2、活動地點：東方廣場大戲臺

3、活動準備

（1）文藝匯演

①童話劇《森林爺爺》

負責人：

②二胡獨奏《江河水》

負責人：

（2）被污染的江河視頻

負責人：

（3）環保宣傳

①宣傳展板、宣傳單制作

負責人：

②宣傳點教師：

③宣傳點學生：5人，由沈鵬程負責落實。

（4）出行安排

①交通工具：

②演出學生：

（5）宣傳短片

①文本：

②視頻編輯：

③材料提供：

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇8）

一、活動宗旨

為做好20__年“六·五”世界環境日宣傳紀念活動，在徐匯區中小幼學校形成集中宣傳效應，通過宣傳活動提高中小幼學校環境教育和環境管理水平，推進學校生態文明建設。

二、活動主題

改善環境質量，推動綠色發展。

三、活動時間

20__年5月20日～6月10日

四、活動內容：

活動一：圍繞“微生態·常對話，小空間·大循環”主題，開展資源節約型校園和國際生態學校創建的主題實踐活動（各校特色活動）；

活動二：積極參加各級各類相關環保活動

1、“環球自然日”中小學自然科學知識挑戰活動

2、上海市少兒生態意識教育示范課進校園培訓

3、上海市《岡特生態童書》校園生態繪畫大賽

4、20__莊臣杯“百校創意綠園”項目評選活動

5、上海市中小學生常見鳥類識別系列實踐活動

6、上海市中小學生“殼牌美境行動”

7、“更綠上海、美麗校園”校園電子垃圾規范回收

活動三：區級環保活動

1、徐匯區“六·五”世界環境日主題宣傳活動

（具體學校和安排另行通知）

2、20__年梅園中學“馨綠雅德”生態種植社校聯動活動

3、20__年“中國中學杯”青少年環保創意賽

4、第X屆“康樂櫻花”杯愛鳥識鳥活動

5、20__年“天平·位育初中杯”環保攝影比賽

6、20__年“匯學杯”環保系列競賽

五、活動要求：

1、各級各類綠色學校舉辦1—2次有關生態文明、綠色創建專題講座，100%學生參與；

2、各中小學、幼兒園要充分利用本校宣傳陣地大力宣傳今年“六·五”世界環境日活動主題。重點圍繞環境日主題，加強專項宣傳教育，營造宣傳氛圍，開展主題活動。

3、各校（尤其是綠色學校）可結合科技周、科技節活動、“六·一”少先隊活動及本校實際，在上述活動內容中選擇1～2個專題進行主題活動。

4、活動要從校園向社區拓展和延伸，鼓勵學生參與到社區環境改善實踐中。綠色幼兒園可結合幼兒特點，組織家長共同參與。

5、各校應將活動的內容、照片、文字資料及有關數據進行統計、歸檔，并將活動信息及時發送至教育信息網進行宣傳報道。

活動結束及時遞交《20__年徐匯區學校“六五”世界環境日宣傳活動反饋表》

六、活動聯系人：

孫__

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇9）

活動目標：

1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。

活動過程：

一、談話活動，引出活動內容。

1.6月5日“世界環境日”的來歷。

(1)教師：“我們周圍的環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

(2)提問：6月1日兒童節，那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

2.“世界環境日”的主題。

(1)教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一起關心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系。”

(2)教師講解今年世界環境日的主題。

3.教師提問、幼兒討論。

(1)教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。

(4)教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手制作宣傳卡的欲望。

4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

(鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環境日，最后把宣傳卡送給他們

6.講評活動。

延伸活動：

在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續制作有關環境保護的宣傳卡，可在節假日請家長帶孩子外出時分發。

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇10）

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實上級環境保護工作會議精神，緊緊圍繞市委提出的“大力實施“38443”工作舉措，全面加快現代化新興城市建設步伐”的發展戰略，廣泛深入地宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略，通過舉辦貼近群眾、貼近生活、貼近實際的宣傳教育活動，鼓勵公眾參與環境保護，弘揚綠色生活，倡導生態文明，推進節能減排，努力建設資源節約型和環境友好型社會，促進全市經濟社會和環境協調發展。

二、活動時間

202x年6月3日一6月5日

三、活動內容和形式

(一)開展環保知識進農村活動。6月3日，向二井鎮、城郊鄉各兩個村農家書屋捐贈《新農村環保讀本》2000本，宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的道理。

(二)開展環保知識進企業活動。領導

為確保本次宣傳活動收到實效，成立“六·五”宣傳活動領導組。

組長：

副組長：

成員：

五、幾點要求

要高度重視“6.5”世界環境日宣傳活動，切實抓緊做好活動前的準備工作，6月1日前完成所有前期工作，確保活動圓滿開展。

1、宣傳教育活動由法制宣教股負責組織實施。制作宣傳車橫幅2個：環保局“6.5”世界環境日宣傳車，保護生態環境、構建綠色家園；制作“6.5”主題宣傳活動橫幅2個：北安市20__年“6.5”世界環境日宣傳活動，加強環境保護、建設新興北安。

2、活動場地安排等后勤保障工作由辦公室負責。邀請腰鼓隊現場表演，并佩戴“低碳出行、綠色環保”綬帶。

3、要做好宣傳工作，電視臺、信息中心由法制宣教股負責聯系，進行活動全程報道。

4、活動結束后，要對環保宣傳教育活動情況進行總結，并將書面總結及有關資料于6月10日前報黑河市環保局宣教科。

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇11）

一、活動目的：

20__年6月5日是世界環境日，值此契機我校決定開展__縣實驗中學“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”世界環境日暨節能宣傳周活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

二、活動時間：

20__年6月5日—6月10日

三、活動安排：

（一）活動啟動儀式（6月5日）

1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

2、6月5日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求：

1）熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責；

2）落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

3）勸說同學不亂丟垃圾；

4）只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；保護綠化，參加種樹，養樹活動等。

（二）活動實施階段（6月5日-10日）

1、各班主任要經常利用午會、班會認真做好宣傳鼓動工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下，每個學生都要爭當“環保衛士”。

2、成立“環保衛士”流動崗，七、八年級每班在自愿報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗，要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分布在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。（工作認真負責的環保衛士將推薦參加校外環保活動。）

3、每班選擇一條環保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。

4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報，對于違紀行為第一天只通報不扣分，活動開展的第二天開始，將記入班級紀律衛生評比。

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇12）

一、活動目標：

地球環境是人類生存發展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態危機的各種災難，形式向人類敲醒了警鐘， 同時，為全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，保護我們生存的環境，珍惜共同的家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。以“6.5”世界環境日為契機，通過開展多種形式的環保宣傳活動，全面提高幼兒和家長以及老師的環境保護意識，培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。

二、活動主題：

世界主題：“通呼吸，共奮斗”

三、活動形式：

觀看課件、主題教學等。

四、活動內容：

幼兒和家長：

了解我們周圍的環境狀況，知道保護環境的重要性，哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關，產生環保意識，知道每個人都有責任保護環境和公共設施，養成良好的環保行為。

1.一日活動，滲透環保教育。

在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育，并開展適合幼兒特點的教育專題活動，如：開展科學活動《地球的“生日”》

2.加強宣傳，增強環保意識。

向家長發放《世界無煙日》承諾書，了解家長的環保意識。

3.心靈手巧，進行變廢為寶。

★制作分類回收箱，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。

★家長和孩子在家用廢舊材料制作環保小制作帶到班級展示。

4.積極行動，爭當環保小衛士 。

★進行集體活動《認識環保標志》，了解并認識幾種常見的環保標志，幼兒有創意地設計環保標記。

★懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理，帶領幼兒撿拾落葉。

★評選“環保小衛士”。

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇13）

一、活動時間

1、6月2日—6月8日為“世界環境日”宣傳活動時間；

2、各學校每季度定期開展學生志愿者環保實踐活動。

二、活動目標

1、各學校通過組織學生志愿者的活動來改善當地周邊環境；

2、各學校通過學生志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識；

3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環保意識；

4、通過學生志愿者的現場講解讓更多的人了解環保的重要性，讓更多的人真正的`行動起來；

5、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園；

6、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

三、活動形式

一是利用國旗下的講話、校園廣播站大力宣傳環保知識，讓學生充分認識到保護環境的重要性；

二是召開“愛我校園，保護環境”主題班會，教育學生以實際行動積極參與清潔校園、美化校園活動；

三是把環保教育與學生的養成性教育相結合，培養學生良好的行為習慣。同時，向全體學生發出倡議：積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，人人爭做校園環保小衛士；

四是進行環保知識介紹和宣傳。學校利用櫥窗、板報、廣播、集會等進行環保宣傳，開展“珍惜地球資源，促進生態文明”環保征文活動，組織環保知識競賽，讓學生全面、細致、深入地了解環保知識和環保法律法規；

五是持續開展“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”主題教育活動，倡導“勤儉節約”的生活方式，要求師生節約每一粒糧食，節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙，節約每一分錢……

六是6月5日當天全縣各學校LED電子屏幕都要打出20__年六.五世界環境日環保宣傳標語（附件1）。

四、活動要求

一要高度重視。各學校（園）要把“六·五”世界環境日和“改善環境質量，推動綠色發展”主題宣傳教育納入重要工作日程，切實加強組織領導，認真籌劃，精心部署，確保活動順利開展。

二要豐富載體。各學校（園）要落實活動場所，豐富活動載體，鼓勵開展富有創意的宣傳活動，使“六·五”世界環境日和“改善環境質量，推動綠色發展”主題教育活動富有成效。

三要總結經驗。各學校（園）要及時做好“六·五”宣傳日前后各項宣傳活動的資料匯總，在6月7日前將宣傳活動影像圖片資料、書面總結（壓縮包的形式）分別報至教育局普教科（電話：__；郵箱：__）和環保局宣傳科（電話：__；郵箱：__）。

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇14）

活動目的：

一、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

二、進一步了解環境的與人類的關系。

三、提高學生的環境保護責任感。

四、增強環保實踐活動的能力。

活動內容：

一、成立領導小組

成 員：各班班主任

二、開展系列活動

1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。

六月五日下午第二節課王校長主講

2、開展一次環保宣傳繪畫

六月四日上午在學校中門廳展出，由學生創作，老師挑選優秀作品，王尉老師負責

3、進行一次社區環境宣傳與調查

面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，

五年級學生快板表演“市民環保指南三字歌”

4、出一期滲透環境教育的墻報

班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由劉鑫負責

5、開展一次環境教育的主題班隊會

各班主任老師負責，保存好資料

6、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的`主題及相關內容

7、提出一項改善環境的建議

8、開展一次以“循環利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動 姚曉光負責

三、活動總結。

1、學生的活動感想。

2、學校的活動總結。

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇15）

為紀念“六.五”世界環境日，在全校營造濃厚的環保宣傳教育氛圍，特結合我校的實際情況以及農村小學的環境特點，現制定世界環境日活動方案如下：

一、活動主題

圍繞我國世界環境日“低碳減排、綠色生活”這一主題，以科學發展觀為統領，以“綠色生態江西工程”建設為主線，落實貫徹，省、市、縣環保會議精神，通過開展形式多樣、內涵豐富的宣傳活動，使全校廣大小學生參與、支持環境保護，從我做起、從現在做起，突出環境保護、生態文明理念，樹立較強的環保意識。

二、活動時間

20__年6月1日——6月10日。

三、組織領導

負責部門：

配合部門：

組長：

副組長：

組員：

四、活動內容

統一思想，明確目標，了解開展本次活動的目的和意義、活動安排。設計內容豐富、形式新穎的系列主題活動。舉行活動啟動儀式，并通過各類網站對活動進行宣傳。具體工作如下：

1、制定活動總方案

2、國旗下講話：環保教育

3、召開全體教師會

4、制作、懸掛宣傳橫幅

5、布置宣傳櫥窗

6、三至六年級每位學生利用電腦課上網瀏覽一次環境教育網站

7、根據我們農村小學的地理位置及當前季節特點，組織學生到附近農村小區開展“秸稈禁燒”宣傳活動。通過發放拉橫幅、宣傳單等形式，來大力宣傳秸稈焚燒的危害以及秸稈綜合利用工作的重大意義，把“秸稈禁燒”的活動宣傳到最基層，切實提高廣大農民的環保意識。

8、開展一次社會調查活動。結合“秸稈禁燒”宣傳活動，組織學生調查關于焚燒秸稈的危害，正確的處理措施等相關資料，匯總撰寫成有理有據的小論文。

五、活動要求：

1、思想上要重視，更新觀念，落實到行動。

2、努力配合學校的素質教育，積極響應上級號召，采取各種有效的.活動措施，使更多的同學能夠對環境紀念日有更深刻的認識，力爭讓同學們在豐富的活動中學習知識，提高環保意識。

3、全員參與，整體提高。

4、從身邊的事情做起，鞏固縣級綠色學校和特色學校的創建成果，積極打造環境教育類品牌學校。

2024小學世界環境日主題活動方案（精選篇16）

今年6月5日，是第__個“世界環境日”，聯合國環境發展署確定今年活動主題為“__”，我國環境保護部確定今年世界環境日的主題為“綠色消費，你行動了嗎?”。為配合相關活動，提高在校師生的海洋環境保護意識，在我校營造參與生態文明建設、生態海洋建設的氛圍，制定主題活動方案如下。

一、活動宗旨

通過“六·五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心海洋環境和身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中，提高海洋環境保護意識，營造學校、家庭、社區聯動的.環保自律氛圍和生態文明建設、生態海洋建設的氛圍。

二、活動主題

__

三、活動時間:

20__年6月

四、活動內容

活動一：利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環境保護宣傳教育。

活動二：在校園內(外)懸掛、張貼環保宣傳橫幅、標語等，宣傳環保理念，倡導綠色消費。

活動三：組織各系、處室、班級開展以“綠色航運，你行動了嗎?”為內容的主題班會。

活動四：開展“關燈一小時”、“綠色校園行”、“環保衛士、綠色使者“主題征文比賽等環保主題活動。

五、活動要求

1、各部門結合自身實際，做好宣傳教育工作，提高本次活動的影響力。

2、各部門做好本次主題活動的收集整理工作，將活動的內容、照片、文字材料及有關數據進行統計、歸檔，并將活動信息及時報至學校辦公室。

3、各部門做好本次主題活動感想總結工作