馬上又是一年一度的六一兒童節了，今年的兒童節大家想怎么度過呢？下面給大家分享一些關于2024六一兒童節表演活動方案（精選15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

六一兒童節表演活動方案（篇1）

一、活動時間：

20__年x月x日（星期x）上午

二、活動地點：

青山園完小操場

三、活動主題：

__

四、活動目的：

“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

五、活動領導小組：

總策劃：周意群

成 員：鄧吾佳、諶合榮、鄧梅鎮、鄧建紅、王思思、李國、王武漢、李華嬌、肖迎春、

姚世歡、幼兒園大班、小班班主任

六、安全領導小組

組 長：諶合榮

成 員：各個班主任

七、活動時間安排

1、6：00演員化妝

2、8：00舉行升旗儀式；

3、8：10校長致六一獻辭；

4、8：20新隊員舉行入隊儀式；

5、8： 40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎

6、9：00文藝演出開始

7、11：30 活動結束

8、12：00 頒獎儀式

八、彩排時間：

5月x日（星期二）下午（從低年級到高年級）

九、活動注意事項：

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的`衛生進行清掃。

十、人員工作安排

1、工作協助組：劉廣州 諶鳳嬌 劉德珍 老師

①、提前做好活動當天的預定工作

②、邀請臨場領導、東坪鎮政府領導、東坪鎮中心校領導

2、安全護衛組：諶合榮 林世球 劉德剛 老師

①、文藝活動小結及下午活動安排

②、做好活動當天安全保衛工作 （值日教師）

③、指揮臺前臺后秩序維護 （各班班主任）

3、后勤保障組：老師及學生代表

①、后勤開水供應

②、食品安全

4、舞臺布置：學校全體男教師

①牽頭組織和做好舞臺搭建 （舞臺幕布，地毯）

②主席臺布置以及會場的撤離 （會標書寫、懸掛，搬桌椅）

5、節目組評委：

評委：（組長）：諶鳳嬌劉德珍 劉廣州 林世球劉海清 饒建輝

要求：現場評分、客觀公正。 （林世球老師匯總并選出最佳節目和優秀節目）

6、演員化妝：各班班主任

組織并做好當天的化妝工作，分成八個小組，一個年級為一個小組，各班主任老師負責自己所在班級，但若提前結束請協助其他班級。 （各班主任負責，全體女教師協助）

7、其他工作

①做好活動用品及獎品的采購 （鄧梅鎮、諶合榮）

②活動負責安排照相（鄧吾佳）和主持（學生兩名）。

③隊旗的準備和發放（李國負責）

④活動當日做好音箱話筒的準備及安排 （諶合榮、鄧吾佳）

⑤話筒的落實，確保能正常使用（諶合榮負責）

⑥獎狀書寫人 （鄧吾佳）

⑦新隊員入隊儀式中，由各年級班主任引新隊員上臺，班主任發紅領巾，由老隊員負責給隊員佩戴。

⑧化妝地點：多媒體會議室

六一兒童節表演活動方案（篇2）

一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日，為了使活動順利進行，現擬定以下方案：

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。

二、活動要求

全體師生全程參與

三、活動主題

我成長，我快樂。

四、活動籌備

組長：x（校長）

副組長：x（副校長）

成員：各班主任

五、活動時間

20__年6月1日

六、具體活動安排

（一）活動工作安排

張建麗老師負責音響設備的安裝拆收，張雪萍老師負責節目主持人的選拔和培訓，張雪祥老師負責攝影和攝象，張抱虎老師徐月華老師負責學生紀律的管理，徐剛勤老師負責表演學生的進場準備。

（二）比賽項目

1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：

⑴進場、班級精神面貌展示。

⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。

⑶紅歌合唱（形式不限）。

⑷集體舞。

⑸出場。

2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。

3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：

⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。

⑵必須配有音樂。此類節目可由雪萍老師、建麗老師負責指導彩排。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

（三）評委組

由每班選一名學生家長代表參與。

（四）表演評分標準

采用10分制記分

1、選曲緊扣主題（3分）

2、隊形整齊，著裝統一，上下場有序，精神飽滿（3分）

3、演藝技巧：能準確把握節奏，吐字清晰，音色統一，全曲動作舞姿優美，配合熟練，動作協調，與音樂相符，精神飽滿（4分）

4、去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。

希望組織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。

六一兒童節表演活動方案（篇3）

指導思想：

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的'文明禮儀品質。

活動目標：

通過開展慶祝“六一” 活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動主題：

主題：激情六月，歡樂童年！

活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境、全園周圍環境及“六一”文藝匯演背景舞臺（橫幅）。

2、以年級組為單位作好參加活動的準備。

（1）排練歌表演節目（四月中旬選定節目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）。

（2）注意收集制作時裝表演道具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

3、活動結束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。

4、各班評選一名熱心家長，（共計：12名家長）頒發熱心家長獎狀。

活動安排：

1、彩排時間：5月23日10：30園領導驗收幼兒園節目；5月26日10：00幼兒園內節目彩排

2、邀請函（活動前發放5月27號發放）負責人：張園長

3、活動時間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

（1）、入場18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

（2）、各節目按順序到指定地點等待。

（3）、大班組協助老師在18:00準時到負責班級或區域

4、活動地點：幼兒園后面操場。

5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。

6、總策劃：黃園長

7、活動指揮：張園長

8、安全后勤工作：吳__、楊__及各班三名家長義工。

9、主持人：教師主持（陳__、徐__）幼兒主持（周__、呂__）

10、各節目負責人負責本節目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長協助。

11、舞臺布置：陳__、黃__、劉__、王__

12、舞臺兩邊：陳__，陳__。

13、接待指引：黃__負責（大班組人員）

14、攝影：楊__

15、音樂：陳__

16、燈光：吳__

17、“六一”表演申購材料（負責人：張園長）

六一兒童節表演活動方案（篇4）

一、活動目的

1、通過開展慶祝“六一＇系列活動，主動創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一＇兒童節，

2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒訓練的新觀念，從而對如何訓練孩子有所啟發，通過向家長展現幼兒的“六一＇活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

活動主題：學會合作、展現才能、放飛幻想

三、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月30前各班創設慶“六一＇環境，布置“六一＇主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一＇宣揚標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參與活動的預備：

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動，

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預備活動獎品。

四、活動內容

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一＇兒童節，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創設歡慶“六一＇的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一＇節的各項活動。

2、時間：20__年5月30日31日

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的`重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動：

本次“六一＇兒童節活動以“幼兒體操＇、“幼兒才藝展現＇、“戶外小能人競賽＇、“親子繪畫展＇、“老師與家長才藝展現＇等系列活動的形式來進行。

五、活動時間支配

20__年5月30日分別進行兩次節目彩排，5月31日上午進行慶“六一＇活動

六、主要負責人

總體策劃：

節目編排：

后勤保障：

場地布置：

現場音響、攝像：

主持人：

七、活動宣揚

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一＇活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、老師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫大班《我心中的學校》、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》

13、各班戶外活動競賽大班《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

六一兒童節表演活動方案（篇5）

一、成立本次活動領導小組

組長：__

副組長：__

組員：__

二、活動主題

快樂六一幸福成長

三、活動形式

以文藝匯演的方式邀請家長與我園師生共同慶祝。

四、活動要求

本次活動將以年級為單位排練節目，要求如下：

1、由各年級組長牽頭組織，全年級所有老師分工合作。

2、節目數量以不超過本年級班級數量的1.5倍。

3、節目形式多樣，每個類型的節目不超過2個。節目形式可以是舞蹈、體操、詩歌朗誦、情景劇表演、歌唱等等。

4、節目內容：健康向上，符合幼兒年齡特點，充分體現幼兒天真、活潑、可愛的性格。

5、盡量做到全體幼兒都參與，但不要求，不強迫參加，同時要征得家長的同意。

6、積極挖掘家長才藝，鼓勵家長幼兒同臺演出。

7、演出服裝統一，有舞臺效果，同時價格合理。

五、活動過程：

1、7：00迎賓曲響起，幼兒及家長入場，分班入座

2、邀請學校領導入座。

3、領導致辭。

4、文藝表演

5、合影留念

6、禮物發放(回教室發放)

六、具體安排：

1、策劃：

2、主持：

3、攝像、照相、音響：陳明星統一負責安排

4、安全保障：由學校分管安全的.副校長馬新明具體安排，制定相應的書面安全預案。

5、后勤人員：肖__(負責總體安排后勤保障相關事宜)

李x(后勤物資準備：急救藥物、獎狀、糖果、奶)

茍__(負責主席臺擺放及學生突發疾病應急處理)

6、幼兒主持訓練負責人：

7、評委及評比辦法：

評委：

評比辦法：

(1)以年級組設節目表演優秀獎，其中小、中班組各一名，大班組兩名

(2)去掉一個最高分、一個最低分，取平均分。

記分統分：

收分員：

評分細則另見

8、節目演出聯絡員：

9、彩排時間臨時通知，演出時間：5月26日上午7：30(暫定)

六一兒童節表演活動方案（篇6）

“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動領導小組：

組長：王志勇校長

組員：徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員

二、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；

愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

解放孩子的雙手，使孩子會玩；

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全校周圍環境）；張貼宣傳標語。

時間：20__年5月25日至20__年5月31日

2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。

（3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

書法作品評委：徐成學柳作田

美術作品評委：孫建斌李海波

作文評委：韓曉曜王永花

3、6月1日上午8：00———10：00進行全校慶六一文藝節目演出。

4、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：

項目：

（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；

（2）團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；

（3）板凳運人：年級每班男女各五人；

（4）單腿跑：班級內男女各12人；

（5）拔河比賽：單雙數班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

總領獎處：教師會議室。

發獎：吳成杰

攝影報道：孫振術

五、注意事項：

1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

六一兒童節表演活動方案（篇7）

為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際，__社區依照街道辦婦聯的'要求，在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

一、活動安排

時間：20__年6月1日之前

地點：暫定__社區居委會

參與人員：社區兒童（適宜8—12歲兒童參與）

二、活動內容

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2—4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題；二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。

1、關卡一：答題1道（備5道題）趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。

2、關卡二：答題1道（備5道題）趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。

3、關卡三：答題1道（備5道題）趣味游戲為拼圖，拼完即通關。

4、關卡四：答題2道（備10道）趣味游戲為模型制作，完成即為通過。

注：

（1）先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。

（2）所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環問答。

（3）每個項目設置2—3位管理人員。

三、物資及經費準備

1、活動道具：

（1）飛鏢和盤，42元一套。

（2）拼圖，一個4—5元。

（3）跳繩，一條5元。

（4）木質模型（數量依據報名組數而定，一組準備一個模型），木質模型24元。

（5）3個印戳（1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況）一個3—5元。

（6）若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定。

（7）組標數字貼（參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定）。

2、活動獎品：

獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

3、雜項物品：礦泉水。

六一兒童節表演活動方案（篇8）

一、活動目的：

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使少年兒童自主的參與活動;在活動中，使少年兒童享受節日的快樂;在活動中，培養少年兒童的全面發展，從而推進素質教育，營造和諧的校園文化氛圍。

二、活動主題：

“金色童年 快樂六一”

三、組織領導及具體分工

(一)、活動組委會：

主 任： __

副主任：__ __

成 員 ：__

(二)、工作領導組：

組 長： __ (兼)

成 員：__

活動組委會負責整個活動的組織與協調，活動組委會下設活動工作領導組，負責活動具體安排與督促。

四、活動安排

(一)發展一批新少先隊員

各校在“六一”期間發展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式為契機，營造比學趕幫，爭當少先隊員的熱潮。

(二)開展一次__工業游活動。

根據縣教育局《關于開展20__年全縣中小學生“__工業游”活動的通知》，本著自愿原則，組織四—六年級部分少先隊員同學參加。

舉行慶“六一”文藝匯演

為了濃厚“六一”兒童節的節日氛圍，讓少年兒童過一個快樂而有意義的節日，學區中心校將精心組織一臺慶“六一”文藝匯演。具體要求及安排如下：

1、學區各班級根據本班學生特長，結合“__學區中心校20__年慶“六一”文藝匯演節目分配表”選擇至少1個節目于5月9日上報中心校辦公室，中心校將根據學區整體情況統籌安排，于5月10日確定至少一個節目作為本班的參選節目，參與“慶、六一”文藝匯演的節目評選。

2、中心幼兒園每位教師準備至少1個節目，紅燈小學作為一個班級上報節目。

3、學區內希望小學、賈郢小學校內均需準備一臺慶“六一”聯歡會活動和新隊員入隊儀式，中心幼兒園準備一臺聯歡會，屆時中心校將派相關領導參加。

4、節目總體要求高年級側重語言類節目，中低年級側重于歌舞類節目。

5、中心校將于5月25日對學區內各校、園班級節目進行評選，最終確定18個節目參加“慶六一”文藝匯演節目，節目評選對服裝、化妝不作要求。

6、各班級的節目由班主任配合音樂教師完成，其節目成績與班級音樂教師的本學期的教學質量考評掛鉤;同時與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長的教師參與的節目的指導，成績作為績效考核加分因素。

7、每個節目的指導教師不得多于兩人。

8、本次活動設團體獎一、二等獎各一名，根據節目的形式分設歌舞類和語言類節目一、二、三等獎若干名。

五、時間安排：

1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節目進行評比。

2、新隊員入隊儀式及文藝匯演：6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)

六、幾點要求

1、各單位要高度重視此次活動，積極宣傳發動、認真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動，確保本次活動得到圓滿成功。

2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節目排練，確保節目質量。

3、節目內容積極健康，體現新時代少年兒童特點，以“快樂”為主題。

4、各校在參加中心校文藝節目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊，確保學生的安全。

六一兒童節表演活動方案（篇9）

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題：

團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

組長：__（負責協調組織）

副組長：__（負責活動整體安排）

成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

四、活動項目及要求

1、各完小和__小學各班級要上報一個或兩個優秀節目，節目形式不限。

2、歌唱類：以健康向上的題材為主，要求如下：

⑴可以是獨唱，也可以是多人

⑵可配有音樂。

3、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個。

4、少先隊員入隊式：此項目由__負責，新隊員班主任配合。

五、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

2、本次活動節目精編為30個節目以下，由張楠主持，中間可組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。、關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場

3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

4、活動具體流程分為：整理會場、升旗儀式、少先隊入隊、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

六一兒童節表演活動方案（篇10）

一、指導思想

一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

二、活動主題

在陽光下成長。

三、領導小組

組長：

副組長：

成員：

四、組織形式

以學校為單位組織開展活動

五、時間安排

1、__月__日擬訂方案；

2、__月__日至__月__日各班選取適當的節目，并進行編排；

3、__月__日學校進行各班節目的編排指導工作；

4、__月__日至__月__日做好各項準備工作；

5、__月31日下午進行六一活動的彩排；

6、六月一日下午開展聯歡活動。

六、活動內容

（一）慶六一征文活動

1、寫作時間：__月__日——__月__日

2、展出形式：以小報形式或制作展板

3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《__報》上出版，并擇優向《__晨刊》投稿。

4、交作文時間：__月__日。

5、負責人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展

1、設計時間：__月__日至__日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）

4、作品上交時間__月__日。

5、負責人：各年級班主任。

（三）慶六一書法展

1、活動時間：__月__日至__日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限。

4、作品上交時間__月__日。

5、負責人：各年級語文老師。

（四）慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：__月__日下午第1、2節課。

2、活動地點：學校教室前廣場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、__月__日前由班主任上報節目；5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；__月__日下午第二節課后在操場進行彩排。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

六一兒童節表演活動方案（篇11）

一、活動主題：

紅領巾心向黨，陽光下快樂成長

二、活動目的：

組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一

三、活動時間：

__年6月1日9：50-16:10

四、活動領導小組

組長：__

副組長：__

組員：各科任教師

五、活動人員：

（老師17人，學生256人）

六、活動流程

（一）第一階段隊會活動

1、10：00-10:05升國旗

2、10：05-10:10唱隊歌

（二）第二階段慰問

1、10：10-10:15校長致歡迎詞

2、10：15-10:20區領導講話

3、10：20-10:35慰問貧困學生（30人）（附表2）

4、10：35-10:40學生代表致感謝詞

5、10：40-11:10才藝展演

（1）舞蹈：《愛心世界》

（2）校園劇：《小木偶》

（3）表演唱：《庫區移民爺爺奶奶逛校園》

（4）體育表演：《籃球表演》

（三）第三階段六一表彰、游園活動

1、11：15-11:30表彰本校優秀班主任、輔導員、少先隊員（附表1）

（1）優秀班主任（6人）

（2）優秀輔導員（7人）

（3）__區優秀班級：四年級1班

（4）__區優秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭

（5）__區三好學生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓

（6）優秀少先隊員：（31人）

2、14：00-14:40拔河比賽

每班把學生組成男女混合一隊（男女各8人）參加拔河比賽，1、五年級18人-六年級16人；2、三年級18人-四年級16人；3、一年級18人-二年級16人；每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人（1男1女）。

14:40-16：10附表3

七、活動要求

1、各班提前15分鐘進場，按指定區域就座；

2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程；

3、按照設計的活動方案，在校內利用學校各類資源開展各類活動，活動要有趣味性、智力性、創造性；

4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規則；

5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。

八、活動相關人員安排

隊列：各班班主任場地：學校操場

音響：陳略攝影:周鳳飛

主持人：__

安全紀律：全體教職工

后勤人員：__

六一兒童節表演活動方案（篇12）

為全面實施素質教育，著力在取得實效上下功夫，結合縣教育局及鄉中心校的相關要求，同時，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的`情感，歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節"，經學校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。為保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養德智體美勞全面發展的可靠接班人和合格建設者。豐富校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

二、活動主題

陽光下成長，快樂中飛翔

三、組織方法

1、各項活動每個班都必須有學生參與。

2、慶祝"六一"兒童節文藝匯演每個班節目不得少于2個。

3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與，獎勵以學生為主，分設部分教師輔導獎。

四、活動要求及時間安排。

（一）、要求：

1、各個班要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。

2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。

3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。

（二）時間安排。

1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演及"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生干部"評選活動暫定在20__年6月1日上午8：30組織。

3、"在黨旗下成長"詩文大賽及"中華經典優秀童謠"誦讀大賽暫定在20__年6月8日上午8：30組織。

4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽暫定在20__年6月8日下午8：30組織。

五、表彰與獎勵

1、慶祝"六一"兒童節文藝匯演。

2、"好孩子"、"學習先鋒"、"優秀學生干部"評選活動。

3、"在黨旗下成長"詩文大賽。

4、"頌歌獻給黨"歌唱大賽。

本次活動共評選一等獎1名，獎金80元，教師輔導獎1名，獎金50元；二等獎1名，獎金50元；三等獎1名，獎金30元。

5、"中華經典優秀童謠"誦讀大賽。

6、"名詩名言"書法大賽。

7、"多彩家鄉"繪畫大賽。

六、組織及活動安排。

本次活動由校長唐亞東負責全面組織實施，教務主任鮑安升負責具體組織實施，總務主任陳光顯負責各項活動的經費及后勤保障工作，各班主任負責組織及選撥本班學生參加活動。

六一兒童節表演活動方案（篇13）

活動目的：

在“六·一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動，通過慶祝“六一”文藝匯演活動，讓孩子們感受節日的快樂，豐富學生的校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的'舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。

活動時間：

20__年5月31日上午8：30

活動地點：

大禮堂

參加對象：

__小學全體師生

活動主題：

放飛童心擁抱夢想

活動內容：

社團匯演+各聯合中隊服裝主題情景SHOW

活動組織：

組長：畢亞俊張春華

副組長：沈愛幸孫惠惠嚴鳳

成員：12位班主任，社團負責老師，家委會成員

項目負責：

1、選票統計：大隊委員

2、音響：江

3、錄象，攝影：孫

4、進退場指揮安排：虞

5、報幕員：學生兩名：嚴

6、節目催場——陳，姜

7、主持詞串稿，節目單、選票制作（粉紅色A4紙）——嚴

8、化妝——各節目指導教師，家長志愿者等

9、安全紀律：兩位保安和各班主任

10、場地背景、橫幅（嚴）

11、場內降溫處理：虞

12．樂器等道具搬運：兩位保安+虞

獎項設置：

在17個節目中評選出六個最受學生歡迎文藝節目，以學生選票為據。

注意事項：

1、紀律要求：

希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、順利地開展。全體師生屆時準時出席，遵守會場秩序，按要求入座，不得在演出場地大聲喧嘩或到處走動。在觀看演出過程中，既要遵守紀律，又不要太拘謹，適時地為表演的老師和同學鼓掌，共同營造濃厚而熱烈的演出氛圍。場內不準吃零食，（如果天氣炎熱，請提醒學生可自帶水）。保持地面干凈整潔。文藝匯演結束后，打掃干凈活動場所。各班班主任要組織學生有秩序退場。做好小結，并強調安全問題。

2、節目要求

各年級段上報節目1個，每個節目的時間在3——6分鐘。各中隊自備伴奏帶并倒好帶，注明節目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子）。參加匯演的節目于第一次彩排前交到音控江老師處。節目上報：5月上旬（各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數）節目彩排驗收：5月24日（社團時間），審查小組成員。

未盡事宜，另行通知。

六一兒童節表演活動方案（篇14）

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節日，情操得到陶冶，個性得到發展，擬開展“金色童年”藝術節系列活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動內容：

1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現“班班有合唱”。

2、“金色童年”校園之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現“班班有歌手”。

三、活動要求及形式：

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓練。

必唱歌曲：《國歌》

選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學校提供。

2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學生，表演形式請班主任自定。

四、活動時間、地點：

1、時間：__年5月22日

2、地點：初賽在階梯教室

五、評比方式：

按照年級評比，以分值形式計入藝術節活動成果，同時優勝班級參加慶祝“六一”文娛表演。

六、其他注意事項：

1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師，5月22日按照年級比賽。

2、比賽按班級順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

3、各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、必唱歌曲要求學生指揮，節奏正確，動作大方。

六一兒童節表演活動方案（篇15）

一、活動目的：

為了慶祝一年一度的六一兒童節，豐富校園文化生活，凝聚人心，煥發精神，構建和諧校園，培養和發掘學生的才藝表演能力，我校現決定籌備舉行“慶祝六一兒童節獨唱歌詠比賽”文娛活動

二、具體事項的安排及要求：

1、活動時間：

20__年5月31日下午2：00

2、活動地點：本校舞臺

3、活動內容、辦法及要求：

（1）、幼兒園，一到六年級每班選派一位選手參加。

分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節目)

（2）、參演節目為獨唱每個節目時間限時5分鐘。可以器樂伴奏帶和伴舞等豐富舞臺效果。節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。

（3）、歌詠節目以慶祝六一，表現多姿多彩的童年生活為主，節目內容健康、體現天真活潑，積極向上，反映時代特征，體現校園文化生活。

（4）、各班于5月20日之前將演出節目名稱及參演人員名單上報文娛組，并于25號前上交伴奏音樂。

三、活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、校長講話

3、各班按出場次序進行表演

4、活動結束

5、校長、主任總結并頒獎

四、獎勵辦法：

1、獎勵名額：一等獎4名，二等獎7名，參演獎10名。

2、屆時將獎予獎狀和獎品。

3、評獎要求：以100分為滿分，去掉最高最低分后去平均分。

（1）、節目內容健康，能表現兒童的快樂天真，積極向上，熱愛生活為主題。

（2）、歌手演唱富有表現力，感染力，伴舞伴奏能體現集體的凝聚力。

（3）、唱歌有感情，吐字清晰，音量音高音準、節奏準確。

（4）、表演者臺風大方自然，感情充沛，服裝整潔美觀

五、實施要求：

請各項相關人員在5月31日前一切準備就緒，并在31日上午集中會議室開會，并安排好活動現場。下午2：00開始舉行活動。謝謝配合！