親子游戲是交流親子感情的一個很好的途徑，而且還有助于孩子的成長和發(fā)育，那么要如何開展親子活動，才能達到好的效果?有什么好的游戲可以推薦?小編為各位整理了中秋節(jié)在家親子活動方案，供各位參考。

中秋節(jié)在家親子活動方案【篇1】

活動目標:

1.了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，感受與老師、家長、同伴共慶節(jié)日的喜悅，萌發(fā)愛老師、愛家長、愛同伴的情感。

2.愿意溝通分享，能夠積極主動大膽的表達和表演。

3.體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

4.愿意積極參與活動，感受節(jié)日的快樂。

準備工作:

1.知識準備:請家長幫助孩子了解中秋節(jié)的由來，一起收集相關(guān)信息。開展記錄活動，觀察月亮的變化。

2.物資準備:和孩子一起做好慶祝中秋節(jié)的親子活動方案，確定布置方案后，共同準備活動場地所需的物資、月餅、共享食品。活動開始前，孩子們通過張貼海報和制作請柬的方式邀請他們的父母來花園參加慶祝活動。

活動流程:

1.慶祝活動(由兒童主持的活動):

(1)幼兒交流和觀察月亮的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。

(2)請家長介紹中秋節(jié)的由來。

(3)開展親子活動:老師、孩子、家長一起表演自己的節(jié)目。

2.團團圓圓過中秋，賞月，分享活動。

3.舉辦一個化妝舞會。(播放自己喜歡的形象，跳邀請舞)

中秋節(jié)在家親子活動方案【篇2】

活動目標：

1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料。

活動準備：

請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。

活動過程：

一、導(dǎo)入。

以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

老師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。

1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。

老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?

師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

老師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?”

1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。

中秋節(jié)在家親子活動方案【篇3】

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與小朋友、家長一起過節(jié)的快樂。

3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動的樂趣，培養(yǎng)家長與孩子之間的親情！

活動過程：

1、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》

3、和爸爸媽媽一起做月餅

4、親子游戲

5、品嘗親手制作的月餅

中秋節(jié)在家親子活動方案【篇4】

1.擺棋子

玩法：爸爸把平時玩的圍棋拿出來，用棋子和寶寶一起拼擺圖形。比如，圍成一個圓圈，圍成一個正方形，或者圍成一棵樹，比比誰圍出的圖案更有創(chuàng)意。

寶寶的收獲：想不到這么簡單的棋子，還能變出這么多的花樣來。

爸爸的收獲：原來棋子也能充當好玩具，而且發(fā)現(xiàn)小家伙想象力還很豐富呢。

2.打中爸爸

玩法：爸爸坐在地上或床上。寶寶可以將自己的手比劃成小槍，從不同的地方對著爸爸瞄準。寶寶嘴里喊一聲：“叭——”爸爸假裝被子彈擊中，應(yīng)聲倒下。然后坐起來接著當靶子。

寶寶的收獲：“拿”槍的感覺超好，像解放軍一樣，還能過一把射擊的癮。

爸爸的收獲：倒下的時候可以閉上眼睛休息一下，如果感覺很累，還可以延長裝死的時間。

3.棉花球

準備：三個家庭（每個家庭一大一小）

玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。

4.哪吒尋寶

準備：經(jīng)過裝飾的報紙團、玩具簍、藍皺紙

玩法：參賽媽媽手舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場地另一端，中間有"海浪"間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至"海浪"邊，在"海中"尋找"寶貝"（報紙團）每找到一個就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的"寶貝"多為勝！

5.拇指打架

玩法：爸爸和寶寶分別伸出大拇指來，然后分別將其他的4個手指互相扣好之后，試圖用自己的大拇指去壓住對方的大拇指，誰先壓住對方就算贏了。贏的一方馬上拍一下對方的手背。

寶寶的收獲：要想贏爸爸，反應(yīng)要足夠快呢！

爸爸的收獲：坐著玩就可以了，運動量不大，又很有趣。

6.比賽投籃

玩法：準備一個小筐，放在合適的位置。再團一些紙球，或者將襪子卷起來，甚至可以找一些筷子、小勺之類的小物件充當投置物，和寶寶一起往筐里投，看看誰投得準呢？

寶寶的收獲：原來投不同的東西時，要用的力氣是很不一樣的。為什么？

爸爸的收獲：看到寶寶開始動腦子了，欣喜之余對自己說：“別著急，讓寶寶先自己琢磨”。

中秋節(jié)在家親子活動方案【篇5】

1.畫月亮

每個寶寶天生都是個“小畫家”，他們會整天拿著他們的畫筆，東涂上一塊，西抹上一筆。家里的墻壁會在她的“幫助”下已經(jīng)變成了一塊調(diào)色板了。對此，她還很會樂此不彼!在中秋節(jié)，媽媽們可以利用這個好時機，讓家里的“小畫家”好好地表現(xiàn)一番。為寶寶準備好作畫用的紙張和彩筆，并給寶寶作一回畫前指導(dǎo)：“寶寶看，天上的月亮是什么形狀的?”“圓的。”“對了，所以寶寶記得要把月亮畫成圓的哦。”“好!”

寶寶在畫出個大圓的同時，家長們還可以引導(dǎo)他在月亮的周圍畫些別的，充份發(fā)揮他的想像力。

創(chuàng)意點評：

讓寶寶充分發(fā)揮想象力，把自己感興趣的事物用繪畫的形式表現(xiàn)出來，也讓中秋多了份色彩。

2.做月餅

做月餅對于一個孩子來說，那可真的是一件“浩大”的工程。家長首先得告訴他什么是月餅，幸好天上的月亮在中秋可以做現(xiàn)場的教具，有實物在，就不怕解釋“月餅”了。“月餅”其實就是一個可以吃的“月亮”。

接下來要做的就是和面了。這跟玩橡皮泥一樣，由于這個“橡皮泥”是可以吃的，因此寶寶也就會比往常更有興趣。

當然，要讓一個孩子很專注地完成一件事是很難的，讓寶寶玩弄著手里的面團，時而壓成扁的，時而又揉成了長條的。哈哈，原來“月亮”還會變形。這會讓他溶入進“做”月餅的樂趣中。

創(chuàng)意點評：

這個創(chuàng)意難度系數(shù)比較大，好在寶寶壓根沒有什么“心理負擔(dān)”，全然把這它當成了游戲，無理頭式的月餅做法，倒是很有新意。成品如何，大家拭目以待。

3.講故事

開辦中秋夜晚的故事大會，大人們開始圍繞著月亮的話題，講述著小時候聽來的故事。寶寶聽完之后，再讓寶寶講，如果寶寶說不會，可以讓他重復(fù)大人們說的故事。剛開始，寶寶可能會遲鈍，但慢慢的他會順著大人的思路走，雖然可能會有錯詞之類，但只要能把故事講下來，就是一個不小的進步。

創(chuàng)意點評：

有月亮的晚上，講關(guān)于月亮的故事，身臨其境。相信我們的寶貝很快就會進入到故事情節(jié)里的。聽完故事不算，還得講故事，既是“故事大會”人人都得參與，我們的小寶寶可不能光顧坐著，也還得有所表現(xiàn)的哦。

4.唱兒歌

美麗的月亮，總有許多好聽的歌曲，而適合我們可愛的寶寶的歌曲也不少。《月亮彎彎》、《月亮光》、《月亮姑姑跟我走》等等，簡單的旋律，易懂的歌詞，寶寶們掌握起來比較容易。中秋賞月，選一首讓寶寶跟著學(xué)。

“月亮姑姑跟我走，我快走她快走，我慢走她慢走，我停下她不走，跟在別人后面走，我說月亮羞羞羞。”

由于短短的兒歌里面蘊藏著一定的節(jié)奏，可以用一些有節(jié)奏的東西伴奏，母子倆一起踩節(jié)拍，唱兒歌，不亦樂乎。

創(chuàng)意點評：

平時經(jīng)常玩的游戲，放到了中秋的夜晚，可以增加節(jié)日的氣氛。

5.袋鼠接力

人數(shù)：八個家庭（每個家庭一大一小）為一組，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

6.我給爸爸媽媽穿衣服

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

7.拍個短片一起看

玩法：拿起家里的DV，和寶寶一起拍一部家庭短片吧。可以拍下媽媽做飯的情景，拍爸爸睡覺的樣子。當然，也可以由爸爸來拍寶寶的活動。然后，把片子導(dǎo)到電腦或電視里，和寶寶一起欣賞。

寶寶的收獲：在電腦或電視上重現(xiàn)生活中的平常人和平常事，感覺很不一般。

爸爸的收獲：拍片子可是自己的長項。能和寶寶導(dǎo)演一部片子，并且在片子中扮演一個重要的角色，還有比這更開心的事情嗎？