為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。以下是小編整理的小學生美術比賽活動方案，歡迎閱讀！

小學生美術比賽活動方案精選篇1

一、活動目的

為進一步加強校園文化建設，強化學生的校園美化意識，養成良好的行為習慣，營造良好的校園氛圍，盡情展示我校學生的繪畫風采，特舉行“靚麗校園”繪畫作品征集活動。

二、活動時間

20__年9月24——10月8日

三、活動對象

我校全體學生

四、主辦科室

大隊部

五、比賽辦法

1、以班級為單位，先由班級進行初評，每班在活動規定時間內上交一至三幅優秀作品（至少一幅），參賽選手可以獨立完成，也可以合作（合作人數最多不超過3人）；

2、各班于10月8日前上交作品至大隊部。大隊部將組織評委評出各等級獎項。

六、比賽內容

（一）比賽要求

1、內容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題。

2、繪畫要求：作品應全部為手繪。作品表現手法可以為：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等。

3、形式要求：作品用紙學校統一提供（如需重畫，來大隊部重新領取紙張）。每份作品上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，作品頁面統一為橫式，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。

（二）版面要求

1、主題明確有刊頭，作品的名稱貼切；

2、作品背面右下角需要注明作品名稱、班級、作者、輔導教師等；

3、版面制作均使用手繪圖，版面制作不能有任何粘貼；

（三）評比規則

1、只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。

2、評比標準：（滿分100分）

（1）內容選擇（40分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合小學生觀賞，富有知識性、創新性。

（2）原創手繪（20分）：內容占整個版面的比例達到70％以上。

（3）版面設計（20分）：版面新穎活潑、有創意；規范合理

（4）注明完整（20分）：作品名稱、班級、作者、輔導教師完整

（四）比賽獎項設立：

本次評比按高、中、低年級段進行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。

小學生美術比賽活動方案精選篇2

為迎接浙江省教育廳20__年舉辦的中小學美術比賽，進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，經商議，決定于五月舉辦一次全校的美術比賽。現將有關事項通知如下：

一、活動宗旨

通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

二、活動組織：

美術組

三、主題和內容

以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結合慶祝中國共產黨建黨__周年，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創造、健康向上的精神風貌。

四、參賽對象

1——6年級各班5幅作品

五、比賽項目

繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

六、參賽作品格式

中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種和平面設計、繪畫一律為4開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

如不符合上述要求，初評時即不予入選。

七、參賽作品報送要求

1、以班級為單位統一上交美術組

2、每班作品總數限報送5幅

3、作品必須是學生的原創作品

4、各班作品必須于5月16日前上交美術組。

5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》

八、評獎辦法

分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。

小學生美術比賽活動方案精選篇3

為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，結合達川中心學校“快樂與我同行”繪畫比賽暨繪畫作品展覽活動，特制定我園“親子繪畫比賽”活動方案。

一、指導思想

為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，達川中心幼兒園親子繪畫比賽開始了！我們的宗旨在通過親子繪畫的形式，一方面為幼兒提供展示自我才華的平臺，提高幼兒的動手能力和想象空間；另一方面讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

二、活動目標

1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫創意能力。

2、展示幼兒園的美術教育成果以及家庭與幼兒的繪畫才能。

三、參與對象

達川中心幼兒園全園家長和幼兒

四、作品要求

1、繪畫主題：《我愛我的幼兒園》。

2、繪畫形式：彩筆畫、蠟筆畫、拼貼畫等。

3、紙張規格：8開水彩紙。

4、作品內容：要求主題明確、內容豐富、構思新穎、畫面干凈。

5、背后在右下角用鉛筆寫明：作品題目、班級、幼兒姓名。

五、活動時間安排

1、__年3月23日（周五）——3月26日（周一），3月26日各班作品全部交齊。

2、__年3月27日（周二）——3月28日（周三）各班繪畫作品評比階段。進行現場評比打分，公布結果。

3、3月28日發獎狀，頒獎。

六、評獎方式

1、評委：由園長和各班班主任擔任。

2、獎項設計：優秀繪畫作品，各班5—8幅（獲獎幼兒頒發獎狀一張，精美獎品1份）。

3、評比標準：主題鮮明，富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，富有想象力和創造性。

七、推送作品

此次繪畫優秀作品將挑選五幅參加中心校的繪畫比賽；還有機會向《西固教育報》“師生藝術作品選登”欄目投稿；“六一兒童節”時在園內展板展出。

小學生美術比賽活動方案精選篇4

為了豐富學生的校園文化生活，展示風度中學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。我校舉辦“魅力校園·青春我繪”為主題的繪畫比賽，具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫比賽主題：“魅力校園·青春我繪”

描繪始興客家民俗風情、對綠色家園的熱愛，對幸福生活的展望，充分展示我校青少年奮發積極向上的良好精神風貌、崇高的.理想追求、高雅的審美情趣。

二、參賽對象：

全校學生

三、比賽時間安排：

20__年5月16日各班上交作品至陳宏云老師處。由體音美組組織評委對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品進行頒獎。

四、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

五、參賽要求：

1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生獨立完成。

2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品為四開的素描紙或水粉紙，繪畫材料形式不限，可以是拼貼、水彩畫、水粉畫、版畫、素描等等、國畫尺寸不超過四尺。

4、作品的正面一律不能出現姓名、班級等信息，背面右下方要寫明作品題目、姓名、班級、聯系電話。

5、每班至少1幅，少于1幅則扣班級量化考評分1分。

六、獎項設置：

七年級設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，八年級、九年級各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。并分別積量化分5、4、3分，發給獎狀。獲獎優秀作品將在評比后展出。

小學生美術比賽活動方案精選篇5

一、活動目的：

以培養學生的創新精神和提高學生的科技素養為核心，通過開展科技活動，使學生進一步了解科學，熱愛科學，激發學生對科學的興趣，培養學生研究精神，創新精神，提高學生的實踐能力。進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。

為提高學生的科幻畫水平，展示他們的科學幻想，讓他們用手中的畫筆描繪出科學幻想的世界。

二、參賽主題：

探知未來。讓學生真正走進科學，使學生熱愛科學，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過科幻畫創作，拓展學生的奇思妙想，用畫面反應出自己的構思，呈現的是具科學性與藝術性于一體的畫面，培養學生的空間想象能力和出色的表現能力，創新素質也隨之漸進。

三、參賽年級及獎項設置：

參賽學生：冷崗小學全體學生（每人至少1幅優秀作品）

獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。

四、參賽作品截止時間：

將作品于20__年1月30日上午上交到班主任處；

五、參賽作品要求：

1、參賽作品畫種不限，畫紙規格為8開紙或者4開紙。

2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、班級。

3、作品要求主題突出、構思獨特、新穎，可參考他人優秀作品。

4、作品由本人獨立完成。

六、評委

美術老師：袁旭晉殷亞萍

七、評價標準

評分細則：

比賽評分采取10分制，具體標準：

主題突出，具有科技性（3分）

構圖合理，色彩鮮艷、諧調（2分）

構思新穎、合理，想像豐富（3分）

富有童趣，整體效果好（2分）

小學生美術比賽活動方案精選篇6

一、指導思想：

為了加強環保教育，增強學生的環保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，宣傳健康生活的理念，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動主題：

健康.快樂.成長（范圍以家鄉美、環保為主要內容）

四、活動對象：

沙河學校一——五年級學生

五、作品內容及要求：

畫種不限，大小以標準的16開紙為宜。作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。

六、評價標準：

1、畫面形象生動有趣。

2、色彩大膽、作品具有感染力。

3、創意新穎，作品富有想象力。

4、符合繪畫主題、構圖完整。

七、評選辦法：

評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、 三等獎（3名）及鼓勵獎若干。獲獎學生頒發獎品。

七、作品上交時間：

20__年4月24日