青春如詩，散發書卷氣息；青春如歌，激發生命活力；青春如畫，彰顯生命色彩；青春如夢，演繹理想征程。五四青年節，與青春同行，活力每一天。以下是小編為大家精心整理的五四主題教育活動實施方案，供大家參考。

五四主題教育活動實施方案（精選篇1）

一、活動主題

繼承五四精神，展現青春風采

二、指導思想

以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動__周年的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。

三、活動內容

(一)青春的紀念。

組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。

(二)青春的風采。

組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文比賽，

表達對“五·四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。

(三)青春的承諾。

開展青年志愿者活動，繼續組織“服務自我，幫扶幼小”的志愿者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。

五四主題教育活動實施方案（精選篇2）

一、活動背景：

說到五四青年節的活動背景，我們應該首先來了解一下“五四青年節的由來和歷史意義”，通過閱讀這些資料，我們就可以知道，“五四青年節”包含著兩層含義：一是紀念“五四運動”，一是作為青年的節日。兩者共同構成了包含深厚歷史與現實內涵的精神原動力，它既是對歷史承諾的擔當，也是對實現社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照。

二、活動目的：

我們舉行各種各樣的活動，來慶祝屬于我們青年人的節日的目的是什么呢?

在這之前，讓我們先來看一下“各國的青年節習俗”，通過了解各國的青年節，我們就可以知道我們舉辦慶祝活動的目的了。

1、以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青少年把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來，把個人成長與社會責任有機結合起來。

2、以舉辦系列活動為契機，進一步加強團的基層組織建設，提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力，充分發揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

3、以舉辦系列活動為載體，進一步豐富團的活動內容和形式，適應當代青少年多元文化需求和社會發展多元化的趨勢，在活動中充分展示當代青少年的青春風采。

三、活動形式

1.組織學生們辦一期“五四青年節的手抄報”

在辦手抄報時，你可以借鑒一下“五四青年節圖片素材”和“五四青年節的祝福語”，希望這些資料可以幫組你。

2.舉辦一場演講比賽

在準備演講比賽時，希望這篇“五四青年節演講比賽主持詞”可以幫到你。

如果你還在為沒有一篇合適的演講稿而著急，來看看這篇“五四青年節的演講稿”吧。

如果，不滿意，你想自己寫一篇演講稿，那也不用擔心，先來看看“歌頌五四青年節的優美句子”吧，看完之后，是不是思路很清晰了呢。

3.舉辦一場慶祝晚會

在晚會的過程中，你肯定需要一篇“關于五四青年節詩歌朗誦稿”，趕緊看看吧。

四、活動的過程

舉辦一場活動可不是一件簡單的事情，在活動之前需要對活動進行策劃，準備等等，很是麻煩呢，不過，不用著急，小編已經為您準備了幾篇活動策劃方案的模版，“5.4青年節公益活動方案”和“團委五四青年節活動策劃方案”一起來看看吧。

五四主題教育活動實施方案（精選篇3）

一、活動主題：

弘揚五四精神，展現青春風采

二、活動目的：

紀念五四運動，激發社區青年的愛國情懷。

展示社區青年的風采和才華，增強社區凝聚力。

豐富社區青年的文化生活，提高青年的綜合素質。

三、活動內容：

主題演講：邀請社區內的優秀青年代表進行主題演講，分享他們的成長經歷和感悟，激勵廣大青年積極投身社區建設。

文藝表演：組織社區青年進行文藝表演，展示他們的才藝和風采，包括歌曲、舞蹈、小品等多種形式。

互動游戲：設計一系列互動游戲，讓青年們在游戲中增進友誼，加強溝通，營造歡樂的氛圍。

四、活動時間和地點：

時間：5月4日下午2點

地點：社區文化活動中心

五、活動預算：

預計活動預算為X元，包括場地租賃、音響設備、道具制作、獎品采購等費用。

六、活動宣傳：

通過社區公告欄、微信公眾號等渠道進行活動宣傳，吸引更多的社區青年參與。

七、活動總結：

活動結束后，組織人員進行活動總結，總結活動經驗，為今后的社區青年活動提供參考和借鑒。

五四主題教育活動實施方案（精選篇4）

為慶祝五四青年節，增強社區青年的凝聚力和活力，我們特制定以下活動方案：

一、主題：青春熱血，共筑未來

二、時間：5月4日，上午9:00-12:00

三、地點：社區廣場

四、活動內容：

開幕式：由社區領導發表致辭，鼓勵青年們繼續發揚五四精神，為社區建設貢獻力量。

青年才藝展示：邀請社區內的青年展示他們的才藝，如唱歌、舞蹈、樂器演奏等，展現青年們的風采。

青春知識競賽：組織一場關于五四運動、青年權益等知識的競賽，增強青年的歷史使命感和責任感。

青春宣言：邀請青年們上臺分享他們的青春理想和目標，共同書寫青春的宣言。

青春志愿活動：組織青年志愿者開展社區環境整治活動，以實際行動踐行青春的責任和擔當。

五、參與對象：社區內18-35歲的青年

六、注意事項：

請參與者提前報名，確保活動有序進行。

活動期間，請遵守社區秩序，保持環境整潔。

五四主題教育活動實施方案（精選篇5）

一、活動背景

為慶祝五四青年節，弘揚五四精神，激發社區青年的愛國情懷和青春活力，特制定本活動方案。

二、活動目標

傳承五四精神，激發社區青年的愛國情懷。

增進社區青年間的交流與合作，促進社區和諧。

豐富社區青年的文化生活，提升青年群體的凝聚力。

三、活動內容

主題分享會：邀請社區內的優秀青年代表分享自己的成長經歷和心得體會，激勵更多青年奮發向前。

青春運動會：組織各類體育比賽，如籃球、足球、羽毛球等，讓青年們在運動中感受青春的活力。

文化交流活動：舉辦書法、繪畫、攝影等展覽，展示社區青年的才藝，增進彼此間的了解與欣賞。

四、活動安排

時間：五四青年節當天上午9:00-下午5:00。

地點：社區廣場及室內活動室。

參與人員：社區內18-35歲的青年。

五、活動預算

預計活動經費為____元，包括場地租賃、器材購置、獎品設置等。

六、活動宣傳

通過社區公告欄、微信群、公眾號等多種渠道進行活動宣傳，確保社區青年廣泛知曉并積極參與。

七、活動總結

活動結束后，組織人員對活動進行總結評估，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。同時，將活動成果以書面形式進行匯報，向社區領導及廣大居民展示活動成果。

五四主題教育活動實施方案（精選篇6）

一、活動主題

弘揚五四精神，激發青春活力

二、活動目標

增進社區青年之間的交流與合作。

傳承五四精神，激發青年人的愛國情懷。

豐富社區青年的業余文化生活。

三、活動內容

主題演講：邀請社區內的優秀青年代表，分享他們的成長故事和心得體會，傳遞正能量。

青春才藝展示：舉辦才藝比賽，鼓勵社區青年展示自己的才藝，如唱歌、舞蹈、朗誦等。

志愿服務活動：組織社區青年參與志愿服務，如環保、助老、關愛留守兒童等，踐行社會責任。

四、活動時間與地點

時間：5月4日，上午9:00-12:00

地點：社區廣場

五、參與對象

社區內18-35歲的青年

六、報名方式

前往社區服務中心報名，或通過社區微信公眾號線上報名。

七、活動預算

活動預算約為__元，包括場地租賃、音響設備、獎品等費用。

八、活動組織與實施

由社區青年工作委員會負責活動的組織與實施，確保活動順利進行。

九、活動總結與反饋

活動結束后，組織方將進行總結與反饋，收集參與者的意見和建議，為今后的活動提供參考。

五四主題教育活動實施方案（精選篇7）

為積極引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，展示學生自信自強、奮發有為的精神風貌，激發廣大青年學生自立意識和愛國愛校情感，樹立奮發學習、成才報國的遠大志向，校團委決定開展紀念建團__周年暨五四運動__周年系列活動。現將有關事項安排如下：

一、活動主題：

傳承五四精神，爭當時代先鋒

二、活動內容：

（一）開展“紀念建團__周年暨五四運動__周年”圖片展活動。為引導廣大團員青年進一步了解“五四”精神之實現中華崛起夢想的光輝歷史，增強對中國共青團發展歷程和取得突出成績的認識，增強愛黨愛國愛校的責任感，校團委決定舉辦“學團史、知國情、跟黨走”為主題圖片展。通過組織廣大團員參觀學習，引導廣大團員青年繼承和發揚“五四”運動和共青團的光榮傳統，增強對國家、對民族的責任感和歷史使命感。

（二）開展“傳承五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員”集體簽名活動。5月16日上午，在校前廣場舉行以“傳承五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員”為主題的紀念五四運動__周年集體簽名活動。

（三）開展“母親節”書信感恩實踐活動。在“母親節”，前組織開展“母親節”書信感恩活動，要求各班組織學生寫好“給母親的一封信”，把對母親的感恩、思念、孝敬之情通過書信形式寄給母親。同時，每班選送一篇優秀感恩文章參加校團委組織的優秀作品展。

（四）開展“今天，我們怎樣成長”青春感言征集活動。為加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力，面向全校團員青少年開展感言征集活動，要求各班級于5月8日前將征集到得感言上交校團委。校團委根據感言征集情況，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

（五）開展團史知識競賽活動。為促使廣大青年團員加強對中國共青團團情和團史的學習和掌握，對團的性質和職能有較更深層次的認識，組織開展團史團情知識競賽活動，要求每班選送2名同學參加，并于5月10日前將參賽同學名單報校團委。本次競賽活動校團委將評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

（六）開展“傳承五四精神，爭當時代先鋒”板報評選活動。要求各班貼近主題，深入宣傳，于4月30日（下個星期六）之前完成此項工作，屆時校團委將組織評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

（七）開展“五四”表彰和十八歲成人儀式及新團員入團宣誓活動。舉行十八歲成人宣誓儀式，通過強化成人教育，激發學生的愛國熱情，增強對國家、對民族的責任感和歷史使命感；引導廣大學生志存高遠，勤奮學習，奮力拼搏，努力爭做社會主義社會的合格建設者和接班人。(具體安排見4月19日下發的關于開展“五四”表彰暨“十八歲成人儀式”的通知)。

（八）開展舉辦“讓自信與青春同行”朗誦比賽活動。(關于舉辦“讓自信與青春同行”朗誦比賽的通知將隨本方案一起下發)。

（九）開展“寄母校三載情，樹離校文明風”活動。開展20__級畢業生文明離校系列活動。

三、活動要求

（一）各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

（二）各班要自覺參與到“傳承五四精神，爭當時代先鋒”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

（三）各支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月31日前上報活動情況至校團委。

（四）各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。