運(yùn)動(dòng)對(duì)于兒童的性格、智力、自尊心、身體的靈活性、柔韌性等等都有好處，且受益終身。以下是小編給您整理的幼兒園籃球比賽的活動(dòng)方案，希望對(duì)您有所助益。

幼兒園籃球比賽的活動(dòng)方案精選篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、幼兒在已有籃球技巧經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)進(jìn)退拍球和高低交替運(yùn)球技巧。

2、引導(dǎo)幼兒自主探索，交流進(jìn)退拍球和交替運(yùn)球的最佳方法。

3、幼兒能在運(yùn)動(dòng)中于面對(duì)困難，體驗(yàn)玩球的快樂。

4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

5、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

五號(hào)籃球幼兒人手1只;入場(chǎng)準(zhǔn)備：四縱隊(duì)。

【活動(dòng)過程】

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

1、變隊(duì)入場(chǎng)。

幼兒聽口令四隊(duì)變兩隊(duì)進(jìn)入圓形熱身場(chǎng)地。

2、玩游戲：找朋友。

3、聽音樂熱身(全美職業(yè)籃球季后音樂)和老師一起熱身。

4、分組取籃球站四隊(duì)，四隊(duì)變兩隊(duì)對(duì)面做左右手定點(diǎn)高低拍球。

二、探索新的玩球技巧。

1、探索進(jìn)退拍球

師：我們都能原地用左右手做高低拍球。可是，我們?cè)诳椿@球?qū)官惖臅r(shí)候，怎么沒有發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們?cè)夭粍?dòng)拍球呢?這是為什么?

小結(jié)：是的，原地不動(dòng)的話球就容易被對(duì)方球員搶走。更投不到對(duì)方的籃筐里去。所以，我們的籃球要靈活的動(dòng)起來。

2、教師示范進(jìn)退排球

師：大家有沒有仔細(xì)看我是怎么拍球的?

小結(jié)：這叫進(jìn)退拍球。你自己先試一試。然后，把你拍球的方法講給大家聽。

幼兒交流進(jìn)退拍球的方法后，教師做技巧指導(dǎo)：

前進(jìn)拍的時(shí)候，用力點(diǎn)放在球的背面，輕輕往前推，球就會(huì)隨著身體往前行。后退的時(shí)候，用力點(diǎn)放在球的正面，球就會(huì)隨著身體往后退。

3、幼兒在練習(xí)中熟悉并掌握高低進(jìn)退運(yùn)球技巧。

4、中場(chǎng)動(dòng)靜調(diào)節(jié)：高抬腿繞球、地面繞八字

三、熟練運(yùn)球技巧進(jìn)行高低交替運(yùn)球。

師：看，在我們的正前方有兩條線，分別是紅色和綠色和藍(lán)色。下面我們分二組運(yùn)球，到第一道紅線時(shí)請(qǐng)你停下來做先低后高拍球各五下。到綠線時(shí)做進(jìn)退拍球三次然后到對(duì)面站好。

(趕小豬到圓形場(chǎng)地)

師：老師要和你們玩一個(gè)小游戲，叫圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我和你一起走，你一遍拍球走一邊看我，看到我停下蹲著吹哨，你就停下來做低拍，看到我停下站著吹哨你就停下來做高拍。我要轉(zhuǎn)身，你就往相反的方向走，聽我的哨聲繼續(xù)做動(dòng)作，明白了嗎?

四、放松活動(dòng)，結(jié)束。

幼兒坐在圓上和老師一起放松手臂，腳腕和全身。

幼兒園籃球比賽的活動(dòng)方案精選篇2

一、活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂!

二、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭的樂趣，參與的欣慰;

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格

三、活動(dòng)形式：

體操表演、體能比賽、集體比賽

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場(chǎng)

五、活動(dòng)原則：

1、安全第一。

2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。

六、物品準(zhǔn)備

1.主席臺(tái)布置(主樓前，搬桌子)

2.音響(磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

3.活躍氣氛的小喇叭，哨子

4.各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌

5.游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品

七、活動(dòng)流程：

1、園長宣布：恒豐幼兒園20xx年“慶元旦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕(放禮花、彩帶、氣球)

2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。(檢閱入場(chǎng)順序：國旗隊(duì)、大中班、小班、豆豆班的順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂中整齊有序的入場(chǎng))。

3、園長致開幕詞。

4、家長代表講話。

5、小運(yùn)動(dòng)員代表講話。

6、團(tuán)體操表演。

7、游戲項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)：

請(qǐng)家長朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長派送游戲卡，家長領(lǐng)到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領(lǐng)幼兒，在聽到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進(jìn)行游戲，此次活動(dòng)設(shè)有三個(gè)游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學(xué)走路》，操場(chǎng)《運(yùn)球》，每個(gè)游戲處貼有游戲規(guī)則。玩完一個(gè)游戲，由負(fù)責(zé)老師在游戲卡上蓋章，家長必須跟幼兒玩完三個(gè)游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取禮物。

八、注意事項(xiàng)：

1、各段以學(xué)年組為單位進(jìn)行游戲道具的制作和準(zhǔn)備，利用體育課和戶外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)游戲項(xiàng)目，12月3日對(duì)各段游戲道具的準(zhǔn)備及游戲項(xiàng)目的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收;

2、各班教師負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目道具、材料的擺放、撤退及本班運(yùn)動(dòng)員的入場(chǎng)等，

3、各班幼兒早9：00分入場(chǎng)按指定位置坐好，9：30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，各班要保持會(huì)場(chǎng)秩序，做到會(huì)場(chǎng)氣氛活躍熱烈而不亂，同時(shí)為保持會(huì)場(chǎng)地面衛(wèi)生，各班級(jí)要自備垃圾袋;4、要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊、助威!

九、活動(dòng)工作人員具體安排：

1、主持：__

2、錄像、照相：__

3、音響效果：__

4、機(jī)動(dòng)：__

幼兒園籃球比賽的活動(dòng)方案精選篇3

為了豐富教師的文娛生活，提高教職工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)教職工的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)教職工的凝聚力，增進(jìn)交流，溝通情感，讓教職工們以飽滿的工作熱情投入到工作中，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，落實(shí)以人為本精神，經(jīng)學(xué)區(qū)決定舉行教職工籃球比賽。

一、比賽名稱：

第一屆教職工籃球?qū)官?/p>

二、比賽口號(hào)：

團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏

三、比賽宗旨：

友誼第一比賽第二

四、比賽時(shí)間：

20__年5月28日—20__年5月30日

五、比賽地點(diǎn)：

順化寄宿制小學(xué)

六、參賽對(duì)象：

上片代表隊(duì)中片代表隊(duì)

下片代表隊(duì)寄宿制小學(xué)

七、組委會(huì)名單

主任：劉佳國

成員：彭雄趙建華王華才朱文學(xué)劉建學(xué)

張華單宣德龔生喜張才志閆愛彪李長斌李蔭彬何長東

八、裁判員名單

裁判長：張?jiān)w

裁判員：劉佳國趙建華張?jiān)w保壯志計(jì)時(shí)計(jì)分員：由主場(chǎng)學(xué)校選派九、比賽辦法：采用單循環(huán)制，共計(jì)6場(chǎng)比賽。

十、比賽規(guī)則：

1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。

2、比賽采用2節(jié)制，每節(jié)比賽20分鐘，中間休息10分鐘，兩節(jié)共計(jì)40分鐘。比賽按照國際比賽規(guī)則操作，以分?jǐn)?shù)最多一方為本場(chǎng)勝利者。

3、比賽時(shí)要絕對(duì)服從裁判；個(gè)人累計(jì)犯規(guī)5次必須離場(chǎng)。

4、各參賽對(duì)隊(duì)長有權(quán)向裁判提出疑問，隊(duì)員有過激行為當(dāng)違反體育道德處理，取消當(dāng)場(chǎng)比賽資格。

十一、比賽要求

1、比賽必須堅(jiān)持友誼第一、比賽第二原則，裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法；比賽雙方隊(duì)員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判；不得打假球，攻擊對(duì)方球員；如有上列情況者，視情節(jié)嚴(yán)重程度給球員乃至球隊(duì)予以處罰。

2、為保證比賽公平和公正，每場(chǎng)比賽由“第三方”推薦的裁判擔(dān)任裁判。

3、要求裁判和隊(duì)員提前半小時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地?zé)嵘怼⒁员ＷC球員安全。

十二、獎(jiǎng)勵(lì)措施

比賽分為第一名、第二名、第三名，第四名。

十三、各隊(duì)服裝統(tǒng)

一，并印有號(hào)碼。

十四、本規(guī)程解釋權(quán)歸裁判組。

順化學(xué)區(qū)

20__-5-20十五、其他未盡事宜，另行通知。

順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽安排5月28日

上午：寄宿制小學(xué)——上片隊(duì)下午:中片隊(duì)——下片隊(duì)5月29日

上午：上片隊(duì)——中片隊(duì)5月30日

上午:上片隊(duì)——下片隊(duì)

下午：寄宿制小學(xué)——下片隊(duì)下午：寄宿制小學(xué)——中片隊(duì)

順化學(xué)區(qū)教職工籃球比賽計(jì)分表

幼兒園籃球比賽的活動(dòng)方案精選篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)水平，提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。

2.激發(fā)幼兒積極參與競(jìng)爭的意識(shí)，并能遵守游戲規(guī)則。

3.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

5.鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組，數(shù)量就為幾)。

活動(dòng)過程：

1、將幼兒分成幾個(gè)小組。

2、每一小組都排成一列，站在統(tǒng)一的起跑線后。

3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊(duì)伍10~15米)，然后跳起來投籃。

4、要求撿起投進(jìn)籃筐的球，抱著球跑回出發(fā)地，把球交給后面的幼兒。

5、第二名幼兒接到球后，重復(fù)第一名幼兒的動(dòng)作。

6、以此類推，直至排尾幼兒抱著球回到隊(duì)伍中，才算結(jié)束任務(wù)。

7、比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏得比賽。

注意事項(xiàng)：

活動(dòng)過程中，教師應(yīng)注意幼兒的安全，特別是隊(duì)伍中幼兒會(huì)出現(xiàn)推搡的動(dòng)作，尤其要當(dāng)心。應(yīng)多做提醒!

幼兒園籃球比賽的活動(dòng)方案精選篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)與其他幼兒相互協(xié)作游戲。

2、提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

皮球若干

活動(dòng)過程：

幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組，面向一方站在運(yùn)球線后。游戲開始，甲組排頭幼兒和乙組排頭幼兒向前運(yùn)球，運(yùn)到指定的終點(diǎn)，返回各自傳給下本組下一個(gè)幼兒，然后依次類推分別運(yùn)著球向甲乙兩隊(duì)后面的小朋友傳去，返回的幼兒分別站本組的后面，游戲依次進(jìn)行，最后以運(yùn)球速度的快慢決定輸贏。速度快的隊(duì)為贏，速度慢的隊(duì)為輸。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1、注意運(yùn)球的力度，把球控制在身邊。

2、注意交接球的準(zhǔn)確性。

3、比賽過程中運(yùn)球失誤時(shí)，還可以拾回球繼續(xù)進(jìn)行游戲。

4、運(yùn)球失誤時(shí)。要從失誤處拾起球繼續(xù)前進(jìn)。

活動(dòng)結(jié)束：

對(duì)表現(xiàn)好的小組成員給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)。

幼兒園籃球比賽的活動(dòng)方案精選篇6

【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】

有的幼兒身上存在著惰性，遇到問題不愛思考，遇事不樂于尋求解決問題的方法，由此我設(shè)計(jì)了《籃球上來了》這節(jié)活動(dòng)。在這節(jié)活動(dòng)中我設(shè)境讓幼兒自己動(dòng)腦思考自己動(dòng)手尋求解決問題的方法，從而激發(fā)他們遇事自我解決的積極性。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)幼兒遇事勤于動(dòng)腦思考的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒勤于動(dòng)手操作的能力。

3、通過故事教育幼兒學(xué)習(xí)猴子遇事勤于動(dòng)腦思考，尋求解決問題的途徑與方法的精神。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：能夠聽懂故事，并能復(fù)述故事，尋求將球找回來的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：悟出其中的道理。動(dòng)腦思考動(dòng)手操作解決問題。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、故事磁帶、錄像帶、圖片。

2、籃球、水、模擬樹洞。

【活動(dòng)過程】

1、出示猴子引水圖，引導(dǎo)幼兒用一句簡短的話，說出這幅圖的意思。比一比誰說的最簡潔，最準(zhǔn)確。

2、利用放大的插圖或投影片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)理解說出每幅圖的意思。

3、讓幼兒用自己的話說出故事的內(nèi)容。

4、引導(dǎo)幼兒再看第一幅圖，并要求幼兒思考：猴子想出什么辦法？這個(gè)辦法是怎么想出來的？

小結(jié)：猴子的辦法不是憑空想出來的，而是一邊觀察周圍事物，一邊想辦法的

5、利用第二幅圖和實(shí)驗(yàn)，幫幼兒理解猴子是用什么辦法得到球的。

6、有感情地朗讀故事。

7、討論：（創(chuàng)設(shè)情境，組織討論，發(fā)展幼兒思維。）

（1）思考提示：鱷魚不相信猴子的話會(huì)怎樣？

（2）幼兒討論，合作交流，表達(dá)看法。（這個(gè)問題既在故事之中，又延伸了故事之外，引發(fā)幼兒思考討論，利于幼兒思維的發(fā)展，調(diào)動(dòng)了積極性。）

8、活動(dòng)（引導(dǎo)幼兒想像情境，練習(xí)說話，拓展思維。）

（1）教師拿出準(zhǔn)備的頭飾（大象、鶴、袋鼠、啄木鳥等）。啟發(fā)思考：如果我們是這些個(gè)小動(dòng)物，我們會(huì)怎樣幫助猴子呢？

（2）組織幼兒進(jìn)行小組討論，把合作想出來的辦法，表演出來9.教育幼兒遇事一定要積極動(dòng)腦思考尋找解決方法。