方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是小編為大家收集的學校節(jié)日活動方案，希望對大家有所幫助。

學校節(jié)日活動方案（篇1）

為喜迎第37個教師節(jié)，抒發(fā)全體教職工的愛崗敬業(yè)、教書育人的情懷，豐富校園文化生活，促進教師身心健康，增強教師隊伍的凝聚力和向心力，經學校支部委員會研究決定，現(xiàn)制定活動方案如下：

一、活動主題

陽光工作 健康生活

二、領導小組

組 長：__（支部副書記）

副組長：__（工會主席）

__（體育組長）

組 員：__ __ __ __

三、活動時間

20__年9月17日下午2：30分

四、活動地點：

學校操場

五、參加范圍：

全體教職工

六、活動計劃

1、活動項目：本次活動共設五個項目：沙包投準、

集體跳大繩、4x100米接力、4x100米混合接力、50米端球跑。

A、沙包投準：每組參賽5人（不限男女），在規(guī)定的距離外，將沙包投進目標桶中，按投中的數(shù)量計算分數(shù)。

B、集體跳大繩：每組參賽12人（男女不限），在一分鐘規(guī)定時間內，以跳繩數(shù)量的多少計算名次。

C、4x100米接力：每組分男女各派一組參賽。

D、4x100米混合接力：每組各派一組參賽。

E、50米端球跑：每組分男女各派2人參賽

2、活動分組：

本次活動分4個組進行，分別為：

A、七年級組。負責人：

B、八年級組。負責人：

C、九年級組。負責人：

D、校務后勤組。負責人：

（注：在一線兼任學科教師的領導按所教年級分組，不在一線兼任學科教師的領導劃歸校務后勤組）

3、活動組織：

A、本次活動由黨支部、工會、體育組牽頭，其他部門配合。

B、各參賽隊的組織由年級組長負責，各配一名領導配合。

C、活動采取自愿參加的原則，除4x100米接力外其他項目不準兼賽（接力和混接也不準兼項）。賽前做好熱身運動，避免受傷。

D、比賽的`組織由體育組負責。參賽人員要本著運動健康、休閑娛樂的態(tài)度服從裁判的裁決。

E、方案自下發(fā)之日起，各組負責人可組織本組人員在不耽誤正常工作的前提下開展提高訓練。

F、校醫(yī)室做好突發(fā)情況的應急保障。

七、活動獎勵

A、本次活動采取五個項目積分制（每個項目按成績排序分獲5、3、2、1分），最后以積分多少排序分獲一、二、三、四名。

B、由工會負責頒發(fā)獎品。

八、其他事項

A、本次活動的解釋權歸體育組。

B、我運動、我健康

C、預祝活動圓滿成功！預祝全體教職工節(jié)日快樂！

學校節(jié)日活動方案（篇2）

一、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

第一階段：活動準備

1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調查訪問身邊的`長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別致、精__月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。

2、同學們之間交流。

四、小結

學校節(jié)日活動方案（篇3）

即將過去的一年，我們的師生、家人、朋友或許志得意滿，更上一層樓，也可能歷經坎坷，遭遇暫時的.挑戰(zhàn)，這都是現(xiàn)實生活的賦予。但無論怎樣每個人都會有值得回味的事和溫暖瞬間。新的一年，也會有新的愿望和期待。讓我們一起在20__回味述說中，再啟程20__。

一、活動宗旨

講述溫暖故事記錄難忘歷程展現(xiàn)師生風采祝福明年更好

二、活動內容與形式

1內容

以“我的20__”為主題，題目自擬，字數(shù)、形式不限，或講述發(fā)生在我們師生、親人、朋友身邊的事，或贊美學校的發(fā)展、家鄉(xiāng)的巨變、祖國的變遷，或瞻望未、祝福明天更出彩。

2形式

有獎征。評選出的優(yōu)秀稿將在學校網站、校報、官方微信、微博媒體刊登。

三、截稿時間：20__年12月2日

四、投稿郵箱：__

五、投稿要求：各年級教師投稿至少10篇，學生投稿至少每班1篇。學生稿要寫上姓名、班級、輔導教師。由各年級收交后集中投稿。

六、獎勵辦法：分教師類、學生類評選，屆時評選一等獎、二等獎、優(yōu)秀輔導教師若干名，并根據各年級獲獎情況評選優(yōu)秀組織獎1名。凡獲獎教師和年級將頒發(fā)證書和獎品，獲獎學生將頒發(fā)證書。

學校節(jié)日活動方案（篇4）

為加強對未成年人進行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個有道德的`人”主題教育活動內容。學校決定在今年清明節(jié)期間開展一系列活動。現(xiàn)將活動有關事項通知如下：

一、活動內容

1、組織清明節(jié)少先隊入隊儀式。

2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言。

3、開展祭掃烈士墓活動。

4、觀看一部革命傳統(tǒng)教育電影。

5、撰寫清明感懷文章或革命傳統(tǒng)教育電影觀后感。

6、召開“緬懷先烈”主題隊會。

二、活動時間

x月x日至x月x日。

三、活動安排

1、組織清明節(jié)少先隊入隊儀式

（1）x月x前一年級各班對學生進行入隊前教育，保證每人至少做一件好事。

（2）熟悉入隊儀式儀程，學會宣誓、呼號。

（3）x月x日舉行少先隊入隊儀式。

2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言

（1）組織在校學生登錄鏈接網站，在網上進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩和敬仰。活動期間，網每天將刊出精彩寄語。

（2）x月x日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的昵稱，供學校查閱。（每班至少參加三分之一）

（3）交給x、x老師。

3、召開“緬懷先烈”主題隊會

（1）x月x日各班利用隊會時間召開“緬懷先烈”主題隊會，借了解先烈事跡的時機，對學生進行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。

（2）隊會記錄要求x日下午上交給x老師。

學校節(jié)日活動方案（篇5）

一、活動理念

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校團委、大隊部決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

20__年9月13日——9月28日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

活動內容：

1、搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。

2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

主題班會時間：9月20日周會課，團委、大隊部將進行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1、組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的`資料，一至六年級各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在各教室門前的風采欄。大隊部將進行檢查評比。

2、7—9年級學生填寫“中秋節(jié)慶祝活動”調查問卷并上交。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。

2、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕記錄下來，三至六年級各班上交征文2—3篇，七至九年級各班上交征文4—5篇。9月28日前上交至團委、大隊部，屆時將邀請語文老師進行評獎并展出。

學校節(jié)日活動方案（篇6）

一、活動主題詞

陽光智慧溫馨青春。

二、活動主旨

讓學生在自主歡樂的活動中，充分感受到七中校園生活的愉悅，挖掘和發(fā)展自身的潛能，展示自己的特長和技能，增強創(chuàng)新意識。

三、活動時間

狂歡節(jié)共歷時三天（3月28日~3月30日），其中3月28日為學校統(tǒng)一的“校園狂歡日”，3月29日、3月30日各年級可根據實際情況以年級組和班級為單位開展活動。

四、活動準備

（一）狂歡節(jié)工作協(xié)調會議

部署各項工作，明確各責任部門工作任務并按要求組織實施。

（二）狂歡節(jié)地圖制作、分發(fā)

將狂歡節(jié)當天的活動區(qū)域用四種不同花卉（陽光向日葵、智慧海棠、溫馨康乃馨、青春小雛菊）繪制出活動區(qū)域圖，并印制相當?shù)臄?shù)量向全校師生分發(fā)，宣傳活動內容，引導師生更好的參加活動。向相關部門、媒體、外區(qū)實驗性示范性高中和兄弟學校分發(fā)，起到相應的宣傳效果。制作狂歡節(jié)相關網頁及宣傳片，宣傳狂歡節(jié)活動進程。

（三）狂歡節(jié)出門證制作

此次狂歡節(jié)活動我們將延續(xù)至晚上，為了安全起見，我們將印制3種出門證明分別為：黃色（4：20出門證）、藍色（8：00出門證）、紅色（來賓特殊出門證）。

（四）環(huán)境布置及器材要求

1、校園用環(huán)形拱門、氫氣球、橫幅、展板、狂歡節(jié)彩旗、學生社團團旗作裝點。

2、體育館：用彩色氣球、彩帶、小裝飾品布置環(huán)境。

3、在藝術樓階梯上搭設舞臺，準備好室外卡拉ok設備，露天音響。

4、在南廣場活動當天準備100套課桌椅。

5、租憑5套卡通服飾（福娃卡通服飾最佳），在狂歡節(jié)當天渲染氣氛。

6、在學子路、體育館內掛上彩燈，為篝火晚會做好材料及燈光的準備。

（五）宣傳發(fā)動

1、在學校和班級兩個層面上做好狂歡節(jié)的發(fā)動工作。

2、在各班級征集狂歡節(jié)節(jié)徽，進行評比并投票選出最佳節(jié)徽，并在開幕式當天由校長對節(jié)徽進行揭牌，及為設計者頒獎。

3、利用學校電子大屏幕制作宣傳片，為本次狂歡節(jié)作節(jié)日宣傳。

4、發(fā)函給上海市實驗性示范性學校和兄弟學校的學生會，邀請外校同學來校和我們共同慶祝狂歡節(jié)。

（六）校車安排

下午4：30發(fā)校車。要參加狂歡節(jié)青春篝火晚會的同學請家長來校接，以保障學生的安全。

五、活動內容

本次活動我們將以“陽光智慧溫馨青春”為主題開展狂歡節(jié)，由“陽光向日葵”、“智慧海棠”、“溫馨康乃馨”、“青春小雛菊”四大部分組成，每個區(qū)域都蘊含著不同的風情。

（一）陽光向日葵

1、 “動感地帶”hi歌大會。

（1）地點：藝術樓前（搭臺）、綠地廣場。

（2）負責：團委、總務處、電教中心。

（3）設備：舞臺、露天卡拉ok設備、音響。

（4）各班將參與活動的選手及曲目提前上報團學聯(lián)，由團學聯(lián)文藝部做好時間安排，分時段進行，現(xiàn)場同學也可以現(xiàn)場報名參加。

2、樂隊演唱。

（1）地點：藝術樓前（搭臺）、綠地廣場。

（2）負責：團委、總務處、電教中心。

（3）設備：舞臺、露天卡拉ok設備、音響。

（4）由電聲樂隊、英語小品社等進行匯報演出，展示社團風采。

3、體育競技半決賽。

（1）地點：室外籃球場、田徑運動場。

（2）負責：體育組、團委。

（3）qba、qva、長繩比賽決賽（詳見體育節(jié)方案）。

4、化妝游行。

（1）地點：南廣場、綠地廣場。

（2）負責：工會由教師帶隊、學生自行跟隨其后，通過化妝、服裝、道具等自主設計個人形象，進行狂歡游行，游行的過程中可以用口號、動作、道具等展現(xiàn)狂歡節(jié)主題。

（二）智慧海棠花

1、社團風采展。

（1）地點：南廣場。

（2）負責：團委、社團聯(lián)。

（3）40多個社團分兩批利用設攤、路演等方式展示本社團活動成果，體現(xiàn)科技創(chuàng)新元素。

2、學生科學研究院展示。

（1）地點：科技樓各場館。

（2）負責：學生科學研究院。

（3）開放學生科學研究院各場館，使學生在活動中感受更多的.科技氣息，了解更多的科技知識，激發(fā)更多的科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

3、傳統(tǒng)經典游戲。

（1）地點：奧林匹克路。

（2）負責：工會、團委。

（3）師生互動傳統(tǒng)游戲：“滾鐵環(huán)”、“造房子”、“翻麻將牌”、“打彈子”等。活動勝出的師生發(fā)獎券，憑獎券到“溫馨服務區(qū)”領取獎品。

（三）溫馨康乃馨

4、學生愛心跳蚤市場。

（1）地點：南廣場。

（2）負責：團委。

（3）各班事先準備好義賣物品，到指定位置進行義賣（桌椅各班自行負責）。

5、新疆民族風情區(qū)。

（1）地點：學子路。

（2）負責：新疆部。

（3）將新疆的民族風情，通過圖片、舞蹈、游戲、互動活動的形式向全校師生進行展示，讓廣大師生更多地了解新疆的風土人情，展示新疆部學生的風采。

6、精彩院線。

（1）地點：西階梯。

（2）負責：電教中心。

（3）經典電影播放。

7、廣播臺“校園空中祝福”。

（1）地點：廣播臺。

（2）負責：學生廣播臺。

（3）對狂歡節(jié)進行實時報道，師生歌曲點播，“校園空中祝福”。

8、獎品兌換中心。

（1）地點：南廣場中央區(qū)域。

（2）負責：團委。

（3）將師生在狂歡節(jié)活動中獲得的獎券進行統(tǒng)一兌換。

9、外校學生接待中心。

（1）地點：南大門口。

（2）負責：團委。

（3）接待參與此次活動的外校學生，帶領他們熟悉校園環(huán)境，充分體驗七中狂歡節(jié)的歡樂。

10、班級風采展。

（1）地點：各班教室。

（2）負責：學工部、各班級。

（3）高一、高二年級各班結合學生特長、家長資源、班級特色等開辟班級活動園地，開展如：科技作品和成果展覽、棋類館、攝影交流中心、風味小茶館、手工diy制作（如：折紙、繡品）等以各種形式展示班級及本班學生的風采，學生可通過游園形式參與。

（四）青春小雛菊

青春篝火晚會。

（1）地點：綠地廣場。

（2）負責：學工部、團委、總務處、新疆部。

（3）設備：廣場照明設備、篝火材料。

（4）由新疆部主辦，團委承辦，在綠地廣場進行為期一個半小時的篝火晚會。在冉冉升起的篝火周圍，舉行一場充滿青春活力的晚會。（具體方案另發(fā)）

注備：如果天氣下雨，建議順延一周。

學校節(jié)日活動方案（篇7）

1、“月餅一條街”陳列

陳列時間：預計劃9月2日上貨（以采購中心時間為準）

2、中秋團購安排（手冊）：

所有的“中秋團購、郵遞處”統(tǒng)一設到一樓入口區(qū)，營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費欲望！大宗購物處團購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。

中秋團購手冊須在9月5日前到位。

3、月圓中秋時 __與社區(qū)聯(lián)歡晚會

活動時間：9月12日晚7：00——8：30

邀請社區(qū)文藝團體與購物廣場同事，聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會”。

4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“__心聯(lián)心藝術團”安排2——4場進社區(qū)文藝表演活動。

5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！

時間：9月1日——9月12日

以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。

6、親愛的，我們去尋寶吧！

“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”

“當然能，但要有尋寶秘籍… …”

“真的嗎！快走吧，__有尋寶秘籍。”

活動時間：9月5日——12日

活動規(guī)則：

藏寶區(qū)：商場內商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區(qū)”。

您接下來的尋寶路程是：

第一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。

第二步：尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍，秘籍內將對寶藏地點進行說明，并給出三個可選答案（a__、 b__、c__）。

第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的`寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領處（服務中心）”領取小禮品一份。

小禮品：采購中心提供價值0.5——1元的小禮品，__份/店

（注：謎題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用。

學校節(jié)日活動方案（篇8）

為弘揚中華傳統(tǒng)文化，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力建設和諧文化。今年清明節(jié)期間，我校將開展“緬懷革命先烈，爭當四好少年”清明節(jié)主題活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效，特制定本實施方案。

一、指導思想

緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

二、活動主題

緬懷革命先烈，爭當“四好少年”

三、活動時間

x月x日上午

四、活動地點

x

五、參加人員

x

三、活動時間

x月x日

四、活動地點

縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

三、學習古詩《蘇堤清明即事》

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的'意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

四、仿編兒歌

“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

學校節(jié)日活動方案（篇9）

一、活動主題：

圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，豐富未成年人節(jié)日精神化生活，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，廣泛開展適合未成年人參與活動，著力培養(yǎng)未成年人樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

二、活動內容及安排：

1．創(chuàng)編“節(jié)日小報”。以班級為單位，組織學生學習節(jié)日化、搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的化內涵，充分發(fā)揮學生的動手實踐能力，利用寒假自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。“節(jié)日小報”以展示節(jié)日的收獲和感悟為主要內容，形式不限（可以為手抄報、電腦制作報、剪貼報等）。開學后各班要遴選出優(yōu)秀“節(jié)日小報”，并利用學校黑板報、宣傳欄等進行全面展示和評比。

2．繼續(xù)開展“三創(chuàng)一辦”實踐活動。以“我的時尚低碳生活”為主題，開展寒假實踐活動，引導學生思考、實踐、體驗、宣傳“低碳生活”，并充分感受節(jié)日氣氛，發(fā)現(xiàn)節(jié)日中的新變化，在假期中“行明路、用明語、做明事”，繼續(xù)開展“小手拉大手”活動，用自己的明言行影響家長，勞動社會。

3．開展訪英模送溫暖活動。在寒假期間，組織團員、少先隊員走訪身邊的老紅軍、道德模范、先進典型人物，為他們送去節(jié)日祝福；為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，多做力所能及的事，為營造明、向上的社會人環(huán)境做出貢獻。

4．開展公益活動。各班要組織和要求學生積極參加“綠絲帶志愿者服務”工作，積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，組織動員未成年人參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，宣傳節(jié)日明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和節(jié)日氛圍。

5．開展中華經典誦讀活動。配合社區(qū)在春節(jié)、元宵節(jié)期間，參與“中華經典誦讀”等各種藝活動，各班級要動員學生積極報名參與活動。

6．推進“明在我家”教育活動。聯(lián)合家長，繼續(xù)推進學生“明在我家”系列教育活動，各班級在學校放假前夕，通過主題班會、國旗下講話、致家長的'一封信等形式對在校師生進行一次明過節(jié)宣傳教育。布置“寫明節(jié)日心得體會”等特殊寒假作業(yè)，20__年春季開學后進行評選，交流“我家的明故事”。

7．開展小記者節(jié)日專題活動。一是開展人人都是小記者活動，組織中小學生開展“春節(jié)民俗”、“新年菜籃子”、“新年明新氣象”社會調查，并采寫調查報告。二是發(fā)揮小記者團的優(yōu)勢，以兩節(jié)為契機，結合“明星小記者”大賽，組織小記者開展“我們的節(jié)日”征、節(jié)日采風等活動。

8．開展小組學習探究活動。各班要根據年級學生的特點，以就近方便安全為原則，讓同一社區(qū)的學生組成學習探究小組，定期進行學習探究活動。可結合學生或學科特點，布置一些趣味性、可探究性的作業(yè)，讓學生通過小組進行學習，培養(yǎng)他們合作意識與創(chuàng)新精神。

三、活動形式：

1．初中同學可將自己的調查報告、學生征進行篩選，學校將在開學后進行評比。

2．同學開學后將手抄報和征交班主任處進行初選，然后由各班級評選出2份報學校評比。

3．各個班級認真評選“明之星”、“優(yōu)秀小記者”。

四、活動要求：

春節(jié)和元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行愛國教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機。各年級把“我們的節(jié)日”主題活動和“做一個有道德的人”活動結合起，作為學校精神明建設的一大事，制定具體方案，精心組織實施，把活動落到實處。

學校節(jié)日活動方案（篇10）

一、指導思想

將研究性學習與社會實踐相結合，引導學生走出校園，關心社會發(fā)展，關注社會問題，讓社會實踐活動成為學生課余生活的有益補充，提高學生的社會實踐能力，進一步拓寬我校德育教育的途徑。

二、活動目的

培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

三、活動內容

1、閱讀經典以書為友引導學生閱讀經典，用書籍點亮學生成長的道路。節(jié)日要求每位同學至少看1本有意義的書籍，并寫好讀后感。開學后各班擇優(yōu)3—4篇上交。推薦書目可以是文學名著或由班主任、語文老師推薦書目。

2、送一份新春祝福查找過春節(jié)的習俗及變遷的資料，了解民間傳統(tǒng)過年風俗（吃年夜飯、貼福字、拜年、串親戚、逛廟會等）。通過“寫春聯(lián)”“剪窗、花”“畫年畫”、“制作賀卡”等形式送上對父母、老師和朋友的祝福，在實踐中體會過年的.氣氛，感受中國年文化。開學后各班選擇3—5件優(yōu)秀作品上交（形式不限）。

3、學做家務感恩父母安排一項家庭感恩行動，通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務、打掃衛(wèi)生，或為父母、長輩過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，表達自己對父母、長輩的感恩之情，在活動中體驗感受父母的養(yǎng)育之恩。寫一篇短文，字數(shù)在800字左右。開學后各班選擇3—5件優(yōu)秀作品上交。

4、參加社會實踐活動，做一件有意義的事積極參與社區(qū)保潔活動、護綠活動、綜合宣傳活動，參加社區(qū)陋習糾察活動、敬老愛老活動、幫困助殘活動，參加社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動，在活動中親身體驗為人民服務的快樂。開展為老年人服務的“愛心”行動，照顧、幫助和慰問所居住社區(qū)的孤寡老人。

四、活動要求

1、各班主任要高度重視、嚴密組織。結合班級實際情況，創(chuàng)造性開展工作，確保春節(jié)社會實踐活動收到積極、良好的社會效果。

2、參與社會實踐的班級和個人，要為學校和個人樹立良好的社會形象。在社會實踐活動中，增強學生安全防范意識和自我保護能力，確保安全。不得讓學生參加一些帶有安全隱患的社會實踐活動。

3、開學后以班級為單位，根據計劃及個人活動情況報告表內容和實際表現(xiàn)，進行總結評比，評選出校級社會實踐先進班級集體、先進個人，評選結果記入班級考核。

4、組織社會實踐活動成果展示。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書并推薦到有關刊物上發(fā)表。

學校節(jié)日活動方案（篇11）

每年9月20曰是全國“愛牙日”。為認真貫徹落實市教育局要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及青少年的口腔健康教育，讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的`好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校一、二年級開展校園“愛牙護齒，健康成長”的宣傳教育活動。

一、活動主題：

愛牙護齒，健康成長

二、活動時間：

9月__日—9月25日

三、活動對象：

一、二年級學生

四、活動領導小組

組長：__

副組長：__

成員：__

音響設備：__

照相：__

場景布置：王蔚及幼師班學生

宣傳：__、校園廣播臺學生

五、活動內容：

1、利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

2、“愛牙護齒，健康成長”活動，校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。

3、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

4、邀請恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛牙護齒健康知識咨詢以及講座，具體安排見附表。