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設計知識競賽設計方案

| 新華

方案必須具有可行性和可操作性,能夠在實際中得到執行和實施,而不是紙上談兵。優秀的設計知識競賽設計方案應該是怎樣的?快來學習設計知識競賽設計方案的撰寫技巧,跟著小編一起來參考!

設計知識競賽設計方案篇1

活動口號:“集百家之長,會我班風采!”

活動目的:

作為21世紀的大學生,我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活,促進班級精神文明建設,提高班級同學的素質,展現電氣1101班學子的風采,特策劃舉辦百科知識競賽活動。

活動策劃人:魯軍姬文栓

活動時間:20__年11月

活動地點:3號教學樓211教室

活動對象:物理與電子工程學院電氣1101班全體學生

活動準備:

1.提前將全班同學分為三隊,每對14人,并選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員(3名)和計時人員(3名)。

3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員,并維持班上的紀律問題。

活動形式:本活動分為三個階段

第一階段:選擇題搶答(共50題,每題答對得3分,答錯扣2分)(共150分)

第二階段:判斷題搶答(共50題,每題答對得3分,答錯扣2分)(共150分)

第三階段:問答題搶答(共30題,每題答對得5分,答錯扣3分)(共150分)

活動流程:

一,由活動策劃人進行宣布活動內容和要求

二,由每對闡述自己隊的隊名和口號

三,宣布活動開始

四,由策劃人開始讀題,進行第一階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作

五,第一階段完后,由策劃人總結第一階段的每對得分情況,并進行下一階段競賽

六,由策劃人開始讀題,進行第二階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作

七,第二階段完后,由策劃人總結第二階段的每對得分情況,并進行下一階段競賽

八,由策劃人開始讀題,進行第三階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作

九,第三階段完后,由策劃人總結三個階段的每對總分情況

十,將進行評出優秀隊和每對的優秀個人,并給予獎勵

十一,由班長對本次活動進行點評及總結

十二,由策劃人宣布本次活動結束。

注意事項:

1.答題開始搶答時,要“舉手+報告,并站起來回答”,答題時其他人不得喧嘩

2.計時人員和計分人員要公平和公正

3.本活動將進行2個多小時

設計知識競賽設計方案篇2

為迎接建黨_周年,學習宣傳廉政文化知識,提高教育系統黨員干部黨員模范意識和廉政意識,增強廉潔自律的自覺性,促進教育系統黨風廉政建設工作的貫徹落實,營造“守黨紀,正黨風”的良好氛圍,經教育局黨委研究決定,在全區教育系統黨員干部中開展“黨的基礎知識及黨風廉政建設知識競賽”活動,具體安排如下:

一、競賽內容及范圍:下發的競賽題中黨的基礎知識、廉政知識及師德法規三部分內容(見附件1)。

二、競賽方式:每個基層支部(總支)須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人,需由1名校級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成,并依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進行,按各隊3名選手卷面總分,取前6名學校參加決賽。初賽中,如遇團體總分相同,則比較1號選手(校級干部)個人總分;若1號選手成績也相同,則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手,須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦(見附件2)。

三、競賽時間、地點:

初賽:6月10日,52中學吉盛校區一樓階梯教室。

決賽:6月23日,52中學臨河校區三樓演播廳。

具體時間以賽前通知為準。

四、獎項設置:只設團體獎項,分別設第一名1名,第二名2名,第三名3名。

五、其他要求:

(1)各支部(總支)要高度重視此次決賽,精心組織人員參加,參賽選手要認真準備比賽;

(2)參加決賽的各單位選手要統一服裝,提前20分鐘進場,現場抽取座位。

(3)參賽各組要注意決賽紀律,發揚風格,展現各校風貌。

六、競賽規則見附錄。

附錄:競賽規則

一、基本規則:

1、參加決賽6支隊伍的座次,現場抽簽決定。

2、答題裁定:答題正誤由主持人裁定,遇有違規爭議的,主持人無法判定時,由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。

3、各參賽隊基準分為100分,在此基礎上通過競賽增減,比賽結束依據各隊得分高低排定名次。

4、選手答題須起立作答,答題完畢后須回復"答題完畢",在規定時間之外回答的內容無效。

二、必答題規則:

1、必答題共三輪。每隊每人1題,按隊員場上座位順序,面向觀眾,

從左至右,依次為1-3號隊員,每題10分,答對加10分,答錯或不完整扣10分。

2、必答題按每隊1-3號隊員輪流作答,其他隊員不得代為作答或提示,否則扣分。

3、選手答題時間從主持人把題目讀完后開始計時,不得超過20秒,超時無效,扣分。

三、搶答題規則:

1、搶答題共18題,每題10分,答對加10分,答錯扣10分。

2、各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答,可在規定時間內商議和補充。提前搶答視為犯規,扣10分,不再增補試題。

3、搶答題答題時間,不得超過30秒,超時無效,扣10分。

四、風險題規則

1、風險題分為10分、20分、30分三類,每類各6題,答對得相應分數,答錯扣相應分數,各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。

2、各參賽隊按座位順序選題、答題,題目一經選定便不得更改,已選過的風險題不再重選。

3、參賽隊內部可在相互討論后,選派一名選手起立作答,隊內其他選手可在規定時間內補充,答完題應說"回答完畢"后方可坐下,“回答完畢”后不得再補充作答。

4、風險題不按分值區別計時,討論時間30秒,答題時間30秒,超時無效。

五、附加賽規則:

1、比賽結束后,如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時,積分相等的代表隊進行附加賽。

2、附加賽題型為搶答題,規則同前,直到決出名次為止。

設計知識競賽設計方案篇3

一、活動目的:

為開拓藥學院學生視野,促進同學們自主擴大學習范圍,并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華,使其個人能力得到全面提高,藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上,積極創新、開拓進取,特開展以知識為主,才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務,重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!

二、活動時間:20_年12月6日——20_年12月中旬

三、活動地點:待定

四、活動形式:以個人為單位(以_、_及_級同學為主)。

五、活動內容:

本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節,具體安徘如下:

(一)初賽:

1、時間:20_年12月6日

2、地點:2204

3、方式:以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。

(注:05、06級各班均推選5人,_級各班均推選10人進入初賽。)

4、具體安排:

(1)20_年12月6日進行初賽;

(2)20_年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;

(3)20_年12月7日公示進入復賽的人員名單。

(二)復賽:

1、時間:20_年12月10日

2、地點:時珍樓二樓及三樓大廳

3、方式:以才藝表演為選拔方式

(注:才藝表演內容不限,如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示,親友團人數不限。)

4、具體安排:

(1)20_年12月10日進行復賽;

(2)20_年12月10日晚確定15人進入決賽;

(3)20_年12月11日公示進入決賽的人員名單。

(三)決賽:

1、賽前準備:

(1)20_年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議,下達決賽的相關事宜;

(2)20_年12月12日——20_年12月14日晚,請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;

(3)20_年12月16日晚進行第一次彩排;

(4)20_年12月17日晚進行第二次彩排。

2、賽中安排:

(1)時間:20_年12月18日

(2)地點:待定

(3)具體環節:

1)開場舞;

2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;

3)第一環節:必答題環節——揚帆起航;

①題目范圍:中藥及相關專業知識

②活動規則:

此環節中,進入決賽15人同時上場,將其分為_、_、_三個小組。中藥知識為共答題,15人同時答題后將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度,各年級分別答題但總答題數相同(如:_級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出,依此類推),每人均需加答5道題(2道共答題,3道專業題)。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。

(注:題目類型由主持人出題時說明。如:請聽第一題,此題為共答題……;請聽第二題,此題為05級專業題……;依此類推。)③得分細則:答對一題加20分,答錯不扣分。

(注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試,依此類推。)

④預計時間:25分鐘

4)第二環節:搶答題環節——誰與爭鋒;

①題目范圍:百科知識

②活動規則:

此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答,最先搶答者得到答題機會,若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后,進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上,且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。

③得分細則:答對一題加10分,答錯不扣分。

(注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試,依此類推。)

④預計時間:10—15分鐘

5)第三環節:綜合考核環節——博采定音

(注:計分板在第三環節中,第一位選手才藝展示后置于臺上,計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)

①題目范圍:中藥及相關專業知識;百科知識。

②活動規則:

本環節中,選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后,選手不退場,與主持人進一對一問答。問答過程中,提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽,答題數為10題。答題過程中,選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會,一道題僅限一次求助機會。

③得分細則:

才藝展示滿分50分;

答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分,得200分)。

④預計時間:70分鐘左右

6)文藝節目;

7)簡單的頒獎儀式;

8)由老師對本次大賽點評。

3、賽后總結:

(1)整理文字材料,以書面材料的形式對本次活動進行總結;

(2)整理圖片材料,以圖片集的形式對本次活動進行總結。

六、獎項設置:

本次比賽中共設有:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎九名。

七、資金預算:見附表

八、預期效果:

通過此次活動的開展,促進學風建設,使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試,鞏固所學知識,樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野,使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時,為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺,增進其全方位能力,促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上,在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象,進一步打造藥學院的精品校園文化活動!

設計知識競賽設計方案篇4

一、競賽背景

校園是整個社會極為重要的組成部分,維護好校園的安全、穩定,不僅事關每個學生的人身安全,還與社會家庭及全體人民的幸福安寧息息相關;不僅事關社會治安穩定,而且關系到國家的長治久安和中華民族的偉大復興。

校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益,特別是每一位同學應當加強安全意識,提高安全防范能力。只有掌握危急時避難求生的各種技能,在突發事件發生時,才能冷靜應對,而且能在保護自己的同時盡己所能救助處于危險境地的人。

目前我國校園安全的形勢不容樂觀,各種意外傷害事件時有發生,因此除加強必要的安全管理工作外,在廣大師生中開展一系列普及校園安全知識的活動就顯得尤為必要和重要?;诖丝紤],_應用技術學院城市建設與安全工程學院安全工程系擬在全校范圍內主辦大學生安全知識競賽,其目的旨在進一步增強當代大學生的安全意識,普及安全知識,提高大學生的安全防范能力,營造一個安全和諧的校園環境。

二、競賽主題

校園安全共擔當,和諧生活同分享

三、競賽時間

20_-_-_

四、競賽地點

(具體時間視參賽人數而定)

五、參賽對象

_應用技術學院全日制在校學生

六、參賽方式

各二級學院單獨或聯合組隊報名參賽,每個代表隊由四名參賽選手組成。

七、報名截止日期

20_-9-26到20_-10-14

八、主辦單位

_應用技術學院城市建設與安全工程學院

九、協辦單位

_應用技術學院學生會安全協會

十、競賽內容

本競賽活動內容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實驗室安全、信息網絡安全、旅游安全、公共場所安全、治安安全、自然災害逃生自救等安全常識。

十一、競賽方式

搶答賽

十二、獎項設置

一等獎:1隊

二等獎:2隊

三等獎:3隊

本次活動的獲獎單位及參賽成員均被頒發獲獎證書及獎品,未獲獎單位的參賽成員均有一份小紀念品。

十三、基本要求

1、本次競賽各二級學院均要予以大力支持,做到積極行動,精心組織。

2、到場各隊參賽選手均要統一服裝。

3、請各二級學院負責組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團親臨比賽現場進行觀看、學習。

4、各二級學院觀眾及參賽代表隊選手請提前10分鐘進場,并在指定位置就座;各二級學院學生會負責維持本學院觀眾紀律,可打出活動相關標語或宣傳牌。

設計知識競賽設計方案篇5

主辦單位:河南財經學院成功學院院團委。

承辦單位:河南財經學院成功學院商學系團總支。

一.活動背景:

隨著中國經濟的快速發展,社會越來越需要經濟方面的人才。大學生在校期間不僅應掌握牢固的專業知識,還應了解一些經濟常識,熟知國家經濟動態,時刻關注國家時政,做一名洞悉時事的優秀大學生。

二.活動主題:

用專業知識解讀經濟問題,以勇氣鑄造胸才偉略。

三.活動目的:

1.使同學們更深層次理解經濟問題,加深其對經濟知識的認識。

2.關注社會熱點,熟知國家經濟動態。

3.提高同學們學習的積極性,使同學們更多的了解經濟知識,掌握基本經濟常識。

4.鼓勵同學們積極參加課外活動,豐富校園文化生活。

四.活動時間:

4月上旬至中旬(第六周至第七周)。

五.競賽內容:

國際經濟與貿易,市場營銷,房地產開發與評估專業方向及日常經濟學常識。

六.活動流程:

(一).初賽:

1、時間:4月7日至4月11日

2、步驟:

⑴經濟知識問答

⑵經濟知識筆試問卷

⑶兩分鐘小型演講

由評委進行打分,綜合三項成績,取總分前六名的參賽選手進入決賽。

(二).決賽

1、時間:4月14日至18日

2、步驟:

⑴個人才藝展示

⑵經濟知識搶答

⑶論題相互辯論

⑷主持人現場互動

七.活動地點:

1.初賽:1201。

2.決賽:國際會議報告廳。

八.參賽條件:

我院全體學生在限定時間內均可報名參加。

九.報名方式:

四希飯莊東門口現場報名。

十.報名時間:

3月24日至3月27日中午12:00~13:00

十一.獎項設置:

(一)特等獎:經濟知識優秀獎

(二)1、經濟知識一等獎

2、經濟知識二等獎

3、經濟知識三等獎

(三)人氣獎

(四)才藝獎

十二.評委構成:

初賽:

決賽:

備注:該活動時間均為初步擬定,如有變動,另行安排。

設計知識競賽設計方案篇6

為加強知識產權宣傳普及,慶祝第18個世界知識產權日,提升全市的知識產權意識,根據《__省知識產權局轉發國家知識產權局關于開展2020年全國知識產權宣傳周活動的通知》(x知發【2020】x號)要求,結合我市實際,決定開展知識產權宣傳周活動:

一、活動主題

倡導創新文化尊重知識產權

二、活動時間

2020年

三、活動內容

(一)進企業活動

內容:進入省“五個100”、市“五個一批”、四個十等項目實施單位,宣傳我市在提升知識產權質量和運用效益方面出臺的政策和舉措,宣傳我市各級黨委政府加強知識產權保護的重大決策部署,以及在提高知識產權創造質量、運用效益、管理能力和服務水平方面的典型案例,引導企業更加注重知識產權質量、價值和效益。

(二)進學?;顒?/p>

內容:圍繞2020年知識產權宣傳周活動主題,進學校開展宣傳互動活動。

(三)進社區活動

內容:發放宣傳資料,宣傳國家知識產權法律法規和基本知識,宣傳知識產權各領域的專業知識,把宣傳普及提升到傳播以“尊重知識,崇尚創新,誠信守法”為核心理念的知識產權文化層面,增強全社會知識產權意識。

(四)知識產權講座

內容:知識產權實務、PCT國際專利申請、專利權質押貸款流程講解、行政執法與刑事司法銜接工作信息共享平臺應用等。

(五)開展打擊侵權假冒聯合執法專項行動

內容:大型批發市場、超市。同時宣傳縣市區在打擊侵權假冒等加強知識產權保護方面采取的行動和取得的突出成果,樹立我市在知識產權保護方面的良好形象。

設計知識競賽設計方案篇7

一、活動主題

慶祝中秋佳節,弘揚傳統文化

二、活動背景

日高公司是一家大型科技企業,有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識,打招節日的氣氛,關注員工的情感需求,拉近員工與員工、員工與上司之間的距離,更好的促進企業經濟發展,企業擬舉行一次元旦活動。

三、活動目的

1、增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識。

2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。

3、更好的促進企業經濟發展。

4、讓員工充分的展現自我,在活動的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

四、參加人員

日高公司全體員工

五、活動時間及地點

時間:_年x月_日晚上6:30—9:00

地點:某大型露天廣場

六、活動準備工作

(一)節目征集

1、采取自由、自愿原則進行報名。

2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等),內容健康向上,以慶祝聯歡為主題內容,所有節目需提前自我彩排,經籌備組篩選合格的節目方可晚會演出。

3、9月10日17:00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。

4、節目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、CD,并提前交于籌備組。

5、節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

6、整臺晚會全過程可用DV拍攝記錄。晚會中,凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。(通過晚會嘉賓及觀眾的評選,晚會將評選出臺風獎,氣獎,創意節目獎,評出表演獎,歌手獎等等。斟酌待定!)

(二)活動現場布置

1、現場布置主要以中國傳統的紅燈為主調,配以中式的小配飾,顯示中國節,中國味。

2、舞臺設計以中國紅為主色調,在傳統中加放現代元素,是整個舞臺傳統中透露著時尚。

3、在活動現場小舞臺兩側搭建兩面燈籠墻,紅紅的燈籠,將整個現場布置出濃濃的中國味道,并在每個燈籠上藏一個燈謎,裝飾性與參與性兼具。

4、食品擺放

水果類:蘋果、葡萄、橘子、香蕉等。

飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。

小吃類:月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干等

七、晚會籌備部門

第一組:節目策劃組

負責部門:人力資源部

任務:a、9月10日完成節目篩選工作。

b、9月11日編輯出節目單報禮儀組存備。

c、9月11日之前準備好主持人的形象設計及臺詞。

第二組:禮儀組

任務:a、晚會開始前座椅的擺放,各座位的落實。

b、晚會之前準備好會場服務物品,如節目單、礦泉水、禮品等。

c、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。

第三組:道具設備組

任務:a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉,及一切后勤保障問題。

b、DV相機的落實,組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。

第四組:后勤機動組

任務:a、協助道具組安裝相關設備及舞臺布置。

b、專人看管現場物資、電器等器材。

c、維持晚會現場秩序,處理會場緊急情況。

d、供其他項目組緊急調派,協助其他項目組完成工作,保證晚會取得圓。

滿成功。

注:1、項目組人員的任務發生沖突時,要保障第一項目組的任務順利完成。

2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時,將重新調整各項目組人力資源視情況可隨時啟用機動組。

3、各項目組現在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解散。

七、活動內容

1、主持人講解中秋節的來源,增加外籍員工對中國傳統文化的了解。

2、公司董事長致辭祝福

3、各個部門申報的節目表演

4、游戲

(1)全體員工一起唱一首歌,活躍氣氛

(2)我愛記歌詞:各部門出一人或自行推薦上臺,有主持人每輪指定一個字,所有選手依次唱出包含該字的歌曲,諧音亦可,五秒鐘之內不能唱出的選手淘汰(可向本部門申援),最后剩一名選手勝出。

(3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。

(4)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅。

(5)由董事長給員工頒發表演所獲獎項。

(6)主持人宣布活動結束,并致辭祝福。

(7)活動結束后,每位員工皆可領取一份中秋月餅禮盒。

八、活動經費及預算

1、場地布置費用

2、餐飲招待費用

3、各種活動用品的購置費用

4、勞務費用

5、禮品費用

6、中秋月餅禮盒購買費用

九、應急預案及注意事項

1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法,內容要健康向上,達到主題要求。

2、參與者須接受活動組織者的統一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持,保障活動各環節順利完成。

4、遇到各類突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。

設計知識競賽設計方案篇8

一、競賽日程:

20-年5月27日(周三)pm13:00~15:00預計需要時間為二個小時。

二、競賽活動地點:辦公樓三樓

三、參加對象:全體員工

四、競賽活動策劃:

1、參加競賽活動小組的組成及人員:

a)參加競賽活動的小組為6個,每個小組為3人

b)參加競賽活動小組的組成:

第一小組:支援部、營業部

第二小組:采購部、開發部

第三小組:cs部、qa部

第四小組:生管科(含倉庫)

第五小組:生產辦公室、涂裝組、加工組

第六小組:組裝一、組裝二、組裝三、試運轉

c)小組成員組成:由各參賽的部門進行內部的選拔,確立參賽人員,然后報到工會,參賽人員中需設立一個組長

2、競賽的題型:必答題、搶答題、風險題、現場互動提問

3、競賽規則:

a)必答題為各參賽小組必須答的題目,每道題10分,每小組必答5題,共計30道題;

b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目,每道題10分,設20道題;

c)風險題為各參賽小組進行回答的題目,每道題10分,但如果回答錯誤將扣10分,答對加10分,每個小組答5題,共計30道題;

d)現場互動提問:就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題,例如:公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……

4、競賽活動獎項:將根據各參賽小組的得分情況設一二三等獎和紀念獎,針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎

5、競賽題庫的設置:知識競賽的題目由_負責;

五、競賽活動的人員:

1、競賽活動籌備人員:

2、競賽活動現場人員:主持人、記分員、后勤人員、現場維持人員

3、競賽活動裁判:一、活動目的:

(1)為提高新聞中心同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養;

(2)促進同學們積極參加集體活動,豐富同學們的課余生活,搭建展示同學們才藝的舞臺,體現我們新聞中心的特色;

(3)在大學學習生活中,創造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統文化

二、活動主題:拓展文學知識,提高文學素養

三、活動名稱:趣味文學知識競賽

四、主辦單位:院學生新聞中心

五、承辦單位:新聞中心記者站

六、活動對象:學生新聞中心全體成員

七、時間地點:待定

八、活動形式:

為了加強新聞中心的團結,參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時,會得到一個數字,在比賽開始前,由現場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)

九、競賽內容:

1、中國古代文化知識;

2、中國近現代文學知識;

3、外國文學知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

十、比賽流程:

第一輪:

獨闖奇關(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪:

共渡險關(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒.

第三輪:

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪:

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規,不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)

十一、比賽規則:

1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣布比賽結果后,若參賽隊對結果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

十二、獎品設置及資金預算:

決賽結果出來后,評比出名次,頒發獎品。

獎品設置:

第一名:筆記本(10元/本)三本

第二名:筆記本(5元/本)三本

第三名:筆記本(2.5元/本)三本

第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本

觀眾獎:棒棒糖(若干)

十三、備注:

為了增加本次比賽的趣味性,并限度的提高參與的人數,決賽時增加才藝表演環節.

設計知識競賽設計方案篇9

一、競賽要求和目標

(一)競賽要求:

深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立以人為本,安全生產責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動,組織廣大職工學習掌握安全生產知識,杜絕違章作業,抵制違章指揮,開展多樣化的安全活動,強化企業安全管理,促進全廠安全生產責任目標的落實。

(二)競賽目標:

努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強,杜絕重大事故的發生,保障安全生產形勢持續穩定。

二、競賽主題

掌握安全生產知識,爭做遵章守紀職工。

三、參賽范圍

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組,每個班選派三名選手參加比賽,男女不限。

四、競賽組織機構

本次競賽活動由安全科牽頭組織,生產部、設備部等部門參加,成立競賽領導小組,

組長:

副組長:

成員:

各部門也要落實相應的負責人,以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

具體實施步驟

1、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動,進行廣泛的宣傳發動。一方面,要結合以往開展競賽活動的經驗,以及近年來發生的安全事故經驗教訓等,積極開展深入討論,充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式,進行宣傳發動,特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組,使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義,了解競賽的主題、目標、考核標準,把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

2、檢查指導階段(6月10日至6月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間,競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作,檢查職工的應知應會情況等。

3、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日)。為便于開展活動,在各班準備就緒后,進行小組預賽,順飛和華昌各分兩批進行,每組5個班,通過五選二的淘汰賽,晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

同時,生產部、設備部要認真安排好生產工作,在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

競賽日程安排

一、第一輪小組預賽,順飛、華昌各分兩批進行,取前兩名進入決賽。

第一、二場小組預賽:6月21日(星期二)上午8:30-10:00.

第三、四場小組預賽:6月23日(星期四)上午8:30-10:00.

二、第二輪決賽6月28日(星期二)上午8:30-10:00.

注:實際舉行日期由具體情況定,如有變更則另行通知。

競賽安排

一、競賽內容與形式

1、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容,公共題庫由安全科準備。

2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

二、現場答題程序:

(1)、主持人開場白,詳見已備卡片。

(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鐘演講,主題圍繞今年安全的主題展開,限時1分鐘。

(3)、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。

(4)、請參加活動的公司領導講話。

(5)、開始進行第一階段筆答題。

(6)、主持人介紹各隊的基礎分。

(7)、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

(8)、工作人員進行統計分數,公布成績。

(9)、公司領導作總結講話。

三、現場比賽具體步驟:

主持人:

邀請人員:璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員

車間競賽領導活動領導小組人員全部到場,其他邀請在家的公司領導及相關部門人

員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場,以保證競賽活動熱烈地舉行。

紀律組:現場設紀律組,以監督現場的公正,如必答題其他隊員進行了提示,搶答題

隊員犯規,紀律組可以提出扣減分意見,經核準后進行扣減分。

評判席:現場設評判席,隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判

席裁定。(3人)

<前面估計用時:10分鐘>

1、筆試題

競賽程序:參賽人員及監考人員進入考場,宣讀考試規則,進行答題,答完題立刻進行批改,批改后,請各部門領隊進行查閱,無異議,統計總分,作為現場答題的基礎分。

(1)分發試卷,宣布筆答題開始計時。

(2)考試到時收卷,成績計算,以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入

取十的整數作為現場答題的基礎分。

<用時估計:20分鐘>

2、第一輪必答題

主持人介紹答題規則。主持人念完題后說開始十秒內必須作答,答題時,間隔時間如

超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答,答對1題加10分,答錯不扣

分, 從1號隊開始依次答題,每隊答6題,第一輪共為30道題。

<用時估計:20分鐘>

3、第一輪搶答題

(1)主持人請各隊試搶答器。

(2)主持人介紹答題規則,主持人念完題說開始,各隊搶答,爭到搶答權十秒內必須

作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答,答對1題加10分,答錯或未答扣10分。

搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題)。

<用時估計:15分鐘>

4、觀眾答題

共5道題,答對分別送給紀念品。 <用時估計:5分鐘>

5、第二輪必答題

主持人介紹答題規則,主持人念完題后說開始十秒內必須作答,答題時,間隔時間

如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答,答對1題加10分,答錯不扣分。

從1隊號開始依次答題,各隊每人答1題,第二輪共為15道題。

<用時估計:15分鐘>

6、第二輪搶答題

(1)主持人請各隊試搶答器。

(2)主持人介紹答題規則。主持人念完題說開始,各隊搶答,爭到搶答權十秒內必須作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答??梢约w回答,答對1題加10分,答錯扣10分。

搶答題共設10題(每隊平均可以搶2題)。

<用時估計:10分鐘>

7、風險題:

主持人介紹答題規則,風險題根據題目難易分為10分、30分、50分題.每隊根據情

況選擇分數,選擇題號,可以集體回答,答對1題加相應分值,答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內必須作答,答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。

風險題共設3個等級,每個等級每輪至少準備10道題,每個隊限答2題。

<用時估計:20分鐘>

8、趣味猜詞題:

趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語。一個隊員對所猜詞語進行描

述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字),另一個隊員猜。猜詞總時間為1分半鐘,猜對1個詞語加10分,猜錯不扣分。

<用時估計:15分鐘>

四、比賽結束,領導講話,現場總結。 <估計用時:10分鐘>

<比賽共用時估計在2小時30分鐘>

比賽設一等獎:一個,獎金2000元;

二等獎:二個,獎金各1500元;

三等獎:二個,獎金各1000元;

鼓勵獎:三個,獎金各500元;

設計知識競賽設計方案篇10

一、活動目的:全員參與,營造質量氛圍,提高全員質量意識

二、活動時間:9月28日晚上7:00∽10:00

三、主持人:待定

四、團隊組成:開發辦代表隊、沖壓代表隊、五金代表隊、電焊代表隊、后勤聯隊(包括熱處理、下料車間)、質管科代表隊。

五、比賽場所:飛彩食堂二樓

六、競賽范圍:由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發給大家進行學習,競賽題目在此內選,但形式可以不限,另有12道題不事前通報。

七、競賽題型:必答題(每組5題,總計30題)、搶答題(總計20題),風險題(每組5題,總計30題)。

八、獎項設置:一個一等獎,一個二等獎,三個鼓勵獎,優秀答題手一名(個人),觀眾紀念獎若干名。

九、報名處:

沖壓代表隊在龔有琴處報名,五金代表隊在陳芳處報名,電焊車間代表隊在吳柳處報名,后勤代表對在倪慧處報名,開發辦代表隊在劉顯梅處報名,質管科代表隊在翁平處報名。對于報名人數較多的,由各部門負責人內部再自行組織進行選拔,后勤聯隊由李滿宏負責。并將參賽名單9月4日前報質管科翁平處。

十、記分規則

1、各代表隊起評分為100分。

2、必答題由各代表隊選(則)擇題組,每組5題,每答對一題得10分,答錯不得分。

3、搶答題20題,由各代表隊按(鈴)搶答器搶答,答對一題得10分,答錯扣10分,并由其它代表隊繼續搶答。

4、風險題由各代表隊選則題組,每組5題,每題20分,答對得20分,答錯扣20分。

5、答題結束,按各代表隊得分確定名次,并按答題量、思維敏捷為標準評選一名優秀答題手。

6、對于必答題及風險題各隊未答出的題目由觀眾進行回答,答對得紀念品。

設計知識競賽設計方案篇11

一、活動目的:

為開拓藥學院學生視野,促進同學們自主擴大學習范圍,并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華,使其個人能力得到全面提高,藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上,積極創新、開拓進取,特開展以知識為主,才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務,重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!

二、活動時間:20--年12月6日——20--年12月中旬

三、活動地點:待定

四、活動形式:以個人為單位(以--、--及--級同學為主)。

五、活動內容:

本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節,具體安徘如下:

(一)初賽:

1、時間:20--年12月6日

2、地點:2104、2204

3、方式:以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。

(注:05、06級各班均推選5人,--級各班均推選10人進入初賽。)

4、具體安排:

(1)20--年12月6日進行初賽;

(2)20--年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;

(3)20--年12月7日公示進入復賽的人員名單。

(二)復賽:

1、時間:20--年12月10日

2、地點:時珍樓二樓及三樓大廳

3、方式:以才藝表演為選拔方式

(注:才藝表演內容不限,如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示,親友團人數不限。)

4、具體安排:

(1)20--年12月10日進行復賽;

(2)20--年12月10日晚確定15人進入決賽;

(3)20--年12月11日公示進入決賽的人員名單。

(三)決賽:

1、賽前準備:

(1)20--年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議,下達決賽的相關事宜;

(2)20--年12月12日——20--年12月14日晚,請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;

(3)20--年12月16日晚進行第一次彩排;

(4)20--年12月17日晚進行第二次彩排。

2、賽中安排:

(1)時間:20--年12月18日

(2)地點:待定

(3)具體環節:

1)開場舞;

2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;

3)第一環節:必答題環節——揚帆起航;

①題目范圍:中藥及相關專業知識

②活動規則:

此環節中,進入決賽15人同時上場,將其分為--、--、--三個小組。中藥知識為共答題,15人同時答題后將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度,各年級分別答題但總答題數相同(如:--級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出,依此類推),每人均需加答5道題(2道共答題,3道專業題)。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。

(注:題目類型由主持人出題時說明。如:請聽第一題,此題為共答題……;請聽第二題,此題為05級專業題……;依此類推。)③得分細則:答對一題加20分,答錯不扣分。

(注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試,依此類推。)

④預計時間:25分鐘

4)第二環節:搶答題環節——誰與爭鋒;

①題目范圍:百科知識

②活動規則:

此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答,最先搶答者得到答題機會,若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后,進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上,且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。

③得分細則:答對一題加10分,答錯不扣分。

(注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試,依此類推。)

④預計時間:10—15分鐘

5)第三環節:綜合考核環節——博采定音

(注:計分板在第三環節中,第一位選手才藝展示后置于臺上,計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)

①題目范圍:中藥及相關專業知識;百科知識。

②活動規則:

本環節中,選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后,選手不退場,與主持人進一對一問答。問答過程中,提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽,最高答題數為10題。答題過程中,選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會,一道題僅限一次求助機會。

③得分細則:

才藝展示滿分50分;

答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分,得200分)。

④預計時間:70分鐘左右

6)文藝節目;

7)簡單的頒獎儀式;

8)由老師對本次大賽點評。

3、賽后總結:

(1)整理文字材料,以書面材料的形式對本次活動進行總結;

(2)整理圖片材料,以圖片集的形式對本次活動進行總結。

六、獎項設置:

本次比賽中共設有:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎九名。

七、資金預算:見附表

設計知識競賽設計方案篇12

一、活動目的

為了更好地促進語文教學,檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度,考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力,提高學生語文素養水平,激發學生學習語文的積極性,在比賽中感受語文的樂趣,特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現,比賽不但要能檢測學生原有的認知水平,而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

二、活動時間:

準備時間:6月3日—6月13日

競賽時間:6月14日(周五)下午第一節課。

三、活動地點:

三年級教室。

四、參加對象:

三年級學生(共22人)。

五、競賽形式:

一張試卷,筆試。

六、競賽內容:

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

七、獎勵辦法:

根據最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。

八、發獎

九、總結

設計知識競賽設計方案篇13

活動口號:“集百家之長,會我班風采!”

活動目的:

作為21世紀的大學生,我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活,促進班級精神文明建設,提高班級同學的素質,展現電氣1101班學子的風采,特策劃舉辦百科知識競賽活動。

活動策劃人:魯軍 姬文栓

活動時間:20--年11月

活動地點:3號教學樓211教室

活動對象:物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生

活動準備:

1.提前將全班同學分為三隊,每對14人,并選出隊長。

2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員(3名)和計時人員(3名)。

3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員,并維持班上的紀律問題。

活動形式:本活動分為三個階段

第一階段:選擇題搶答(共50題,每題答對得3分,答錯扣2分)(共150分)

第二階段:判斷題搶答(共50題,每題答對得3分,答錯扣2分)(共150分)

第三階段:問答題搶答(共30題,每題答對得5分,答錯扣3分)(共150分)

活動流程:

一,由活動策劃人進行宣布活動內容和要求

二,由每對闡述自己隊的隊名和口號

三,宣布活動開始

四,由策劃人開始讀題,進行第一階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作

五,第一階段完后,由策劃人總結第一階段的每對得分情況,并進行下一階段競賽

六,由策劃人開始讀題,進行第二階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作

七,第二階段完后,由策劃人總結第二階段的每對得分情況,并進行下一階段競賽

八,由策劃人開始讀題,進行第三階段比賽,同時計分人員和計時人員開始工作

九,第三階段完后,由策劃人總結三個階段的每對總分情況

十,將進行評出優秀隊和每對的優秀個人,并給予獎勵

十一,由班長對本次活動進行點評及總結

十二,由策劃人宣布本次活動結束。

注意事項:

1.答題開始搶答時,要“舉手+報告,并站起來回答”,答題時其他人不得喧嘩

2.計時人員和計分人員要公平和公正

3.本活動將進行2個多小時

設計知識競賽設計方案篇14

一、活動組織機構

(一)活動主要負責人:_x

(二)競賽工作人員:_x

(三)競賽仲裁委員會成員:_x

參賽對象及參賽形式本次競賽采用團體賽的形式,自由組隊,每隊由三名選手組成,并自選一名領隊,進行現場抽簽。

二、比賽時間

2020年_月_日—2020年_月_日

三、比賽地點

三樓會議室

四、競賽內容

__

五、整體活動實施流程

(一)準備試題,并下發通知各部門。

(二)確定工作人員,設置獎品并布置會場,各部門上報參賽人員名單。

(三)9月5日開始“企業文化知識競賽”。

(四).知識競賽具體流程:

1、主持人介紹競賽背景、目的,介紹到場領導、評委及參賽隊。

2、領導致辭。

3、競賽開始。(中間穿插觀眾答題)

4、競賽主持人宣布比賽結果,請領導頒獎。

5、領導與參賽選手合影。

六、競賽規則

第一輪:初露鋒芒(小組必答題)

本輪規則:小組必答題每題10分,共10道題,要求每組選手回答1題,每題分值為10分。從第一小組開始依次回答,答題30秒。答題時其他人員不得補充和提示,如有違反則倒扣小組10分。答對加10分,答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。

第二輪:當機立斷(小組搶答題)

搶答題題型不限,共20題。每題分值為20分,在主持人讀題完畢,各隊方可搶答,同時計時開始,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,搶答題60秒。答對加20分,答錯或不答不得分也不扣分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格,其余各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答,扣除積分20分。宣布搶答后10秒無人搶答,本題作為觀眾題。

第三輪:精誠合作(小組風險題)

風險題共15題,分10分題、20分題,30分題3種,其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題,每隊有一次選題機會(可不選),分值由各隊自由選擇,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,風險題60秒,答對加對應分值。答錯、不答、超時不扣分。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題,并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。

第四輪:一決雌雄(附加題):如果出現分值并列情況,進行加試賽,共設3道附加題。加試賽全部為搶答題,題不計分只定輸贏,在同分值隊中用搶答的方法一次性決定,從高分并列先開始。每隊派一名代表作答,60秒,答對勝出,答錯、超時、違規對方勝出。

觀眾題:競賽過程中選手回答錯誤或不能回答,該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間,主持人為在場觀眾準備2道觀眾題,在舉手觀眾中隨機抽選作答,或回答正確的觀眾將有機會獲得一份精美禮品。

七、獎項設置

設小組一等獎、二等獎、三等獎各一名,設優秀個人獎一名,對獲獎團隊和個人頒發證書和獎品。

八、其他

1、經費預算。

2、其他各個小組需組織一個五人以上的助威團。

設計知識競賽設計方案篇15

一、指導思想

為激發學生學習語文的熱情,擴大求知的視野,形成廣學博識的理念,全面提高語文素養,特舉辦此次活動。

二、比賽方式:單人單座,筆試。

三、賽事內容:小學語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯、文學常識等。

四、報名方式

此次語文趣味活動為自愿參與,有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。

五.日程安排

5月12日貼海報宣傳、下發報名表;

5月16日截止,向語文老師上交報名表;

5月27日12:20——1:00(參賽選手提早10分鐘進場準備)

比賽地點(另行通知)

六、活動組織

1.活動負責:---—制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統籌安排人員

2.負責報名:各班班主任

3.賽場組織:人員視報名情況待定

4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

5.獎證制作:

6.評卷:全體六年級語文老師

七、獎項設置

獲獎人數為參賽總數的60%。其中一等獎為20%,二等獎為30%,三等獎為50%

設計知識競賽設計方案篇16

一、活動背景:我院知識競賽活動自開展以來,已成功舉辦四屆。多年來,競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨,吸引了一大批學生積極參加活動,發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才,推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動,此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學,追求真知,勤奮學習,迎接挑戰,為我國現代化建設發現和培養創新型人才。

二、活動目的:今年我校的校園文化藝術節即將開始,為迎接即將到來的校級知識競賽,配合校團委的工作,我們計劃提前培養參賽人員,在生科院黨總支的領導下,經我部門的精心策劃,全院各班積極參與,共同打造一場全新的知識盛宴,為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識,濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間,也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

活動組織形式

承辦:生科院學生會學習部

二、顧問:楊靜玲

策 劃:由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

一、評委介紹:

書記 劉連根

輔導員 楊靜玲

學生會主席團及各部部長

二、參賽規則介紹:

1.參賽選手要求:本活動方案針對12級全體學生,每班兩人,每組兩人每組選手為12級同學,共計10組。

2.比賽原則:求實、求知、公平、公正。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

三、活動具體流程:

㈠動預計時間地點

比賽時間:20--年4月13號(左右)

比賽地點:待定

比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。

1.閃亮登場 比賽選手在這個環節出場,每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

2、百花齊放(本環節為必答題環節)

a. 題型設計題型有選擇題、判斷題、填空題,每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。

b. 答題規則每輪答題分別由每隊一名隊員回答,回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

c. 答題時間限制主持人讀完題,選手必須在10秒內答題有效,超時視為棄權。

d. 評分標準 每隊有基礎分100分,答對加10分,答錯減5、棄權不扣分

f. 主持人公布各隊得分情況”

3.勇往直前

題型設計:本環節的題目為分值題,分值分別為20分、40分、60分,有參賽選手來選擇,20分的題思考時間為10秒,40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。

答題規則

各隊得到答題權后,必須在限制時間內回答超時視為答錯,每道題可搶答兩次。答錯不扣分

4.手疾眼快(搶答題環節). 題型設計:共30道選擇題,主持人依次讀題,各隊用搶答器搶答。

a. 答題規則各隊得到答題權后,必須在10秒內回答完畢,超時視為答錯,每道題可搶答兩次。

b. 評分標準答對的隊可加10分,回答錯誤的不扣分

c. 主持人公布各隊得分情況。本環節結束后,由相關人員計算各組得分情況,總分前五名的可直接晉級,剩下五組選手要進入下一輪“東山再起?!?/p>

5.互動環節本環節為觀眾互動環節,由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。

6.東山再起。

題型設計:本環節的題目為猜謎題,有主持人描述一種事物的特征,主持人的描述,有選手來搶答。

評分標準:答對每題10分答錯不扣分,

答題規則:每題有兩次搶答機會。

注:本環節結束后比分前兩名者可進入下一輪,剩余三組選手被淘汰,進入下一輪者本環節得分不計入總分。

7.淘我所愛

a. 題型設計本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目,每類題目有七個問題,每題15分。

b. 答題規則每組選手必須選著兩類問題,每個類型須回答一個問題。選手在得到題目后10秒內必須回答問題,超時視為答錯。

c. 評分標準答對加15分,答錯不扣分

8.專業大比拼

a. 題型設計本環節所有題目均與本學院專業知識有關,題目類型為搶答題,每題5分.

b. 答題規則每題有兩次搶答機會。

c. 評分標準答對加五分,答錯不扣分

9.文藝節目10.比賽結束有主持人宣布各組的總成績,并宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主,最后宣布比賽結束。

四、宣傳工作安排

⑴活動前期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。(由我部工作人員負責)②制作并張貼海報、噴繪、橫幅,分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。(提前3天打出,由宣傳部負責)

⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。②制作并張貼噴繪。噴繪內容預賽結果及最后決賽的時間地點,比賽隊伍等相關內容。

⑶活動后期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報道。②制作并張貼噴繪。噴繪內容為決賽結果。

五、賽場布置

賽場準備:由趙陽、賈佳、海向林、趙麗顏全面負責:包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。杜光遠、單莉、黃雄負責緊急突發情況。

賽前準備:比賽相關幻燈片由賈佳君負責、比賽中需用工具由所有干事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集,可向其他各個兄弟學院相關部門或人員獲得,也可由網絡途徑獲得或向相關老師求助。

六、獎項冠軍 獎品+證書(100元)亞軍 獎品+證書(80元) 季軍 獎品+證書(60元) 勇敢團隊獎金 獎品+獎狀(50元)七、經費估算飲料及其他120元獎品290元總計:410

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