開展安全管理培訓活動方案

2024-12-30 15:42:37| 新華

制定方案的目的在于解決問題，好的方案應當帶來好的效果。好的開展安全管理培訓活動方案要怎么寫？小編給大家帶來開展安全管理培訓活動方案，供大家參考。

開展安全管理培訓活動方案篇1

為了使我校教職員工掌握一定的安全知識和安全防范技能，提高應對安全事故的能力。

我校力求全面系統地向教職工介紹安全常識，以更科學的知識教育學生，保護自身和家人、家產安全，保護學生和學校財產安全，營告定個和諧、平安的教育教學環境，特制定本教職工安全教育培訓計劃。

一、指導思想：

1、以辦人民滿意的教育為目標，堅持“以人為本、預防為主、重在治本”原則，著力解放思想、先行先試、持續運作，以創建“平安先行學?！睘檩d體，鞏固提高平安校園建設成果，全面提升學校安全防范水平，提高學校安全管理創新能力，保證學校財產和師生生命安全，維護學校正常教育教學秩序，為福建教育科學發展、跨越發展和“”教育規劃的實現，營造安全、穩定、文明、健康的良好環境。

2、通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識去管理學校安全工作。

3、進一步完善濘交安全教育與管理制度，推動學校安全教育與管理工作進一步規范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。

二、工作措施：

1、安全領導小組定期組織開展全體教職員工的安全教育培訓，以講座、觀看影像資料、實際演練等多種形式，及時傳達上級有關安全工作會議精神，落實安全工作任務，以加強安全知識教育，提高安全意識;

2、定期對教學設施、生活設施進行管理、操作人員及安全保衛人員進行相關安全知識的業務培訓，把安全規范操作列為業績考核的重要內容;

3、學校緊持在重大節日、大型活動前進行安全工作會議，預先進行人員、時間安排;

4、學校一旦出現安全問題，學校抓住實際，結合實例，及時召開大會，對學生進行現場安全教育;

5、增加安全教育培訓的層次性。對校園安全管理員、教職工等不同層次的對象配備不同的培訓內容;

6、加強安全培訓內容的理論性。充分發揮有關法律、法規、文件在安全教育工作中的作用。要求全體教職工掌握有關安全教育的法律、法規、文件的有關知識，學會運用政策規范安全教育與管理;

7、增強安全培訓的方法指導的針對性。學校要根據平時的安全工作，分析總結學校安全工作中帶有普啟遍性、規律性的問題;

8、對全體教職工的集中教育每季度定期定時，要求培訓面達到100%。凡未參加教育培訓的，安全領導小組成員對其進行嚴肅教育，并進行補訓;

9、任何人不能以任何不正當理由遲到到或缺席安全工作議，如果出現類似情況將依照學校常規管理規定進行處罰;

10、參會人員都必須認真聽講，作好會議記錄，相關部門將定期組織檢查;

11、學校各部門安全責任人結合培訓內容，小結本月本部門安全工作情況，提出存在的問題以及需要采取的措施;

12、就安全工作方面還存在的問題，學校要在安全工作會議上提出日后的整改措施以及各部門、各教師要注意的事項;

13、學校辦公室人員對每次安全工作會議作好詳細的全程記錄。

開展安全管理培訓活動方案篇2

根據處安全教育培訓的需求，結合我站實際情況，為加強我站安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，確保安全管理體系的的高效運轉，特制定我站安全培訓計劃方案。

一、指導思想

本著對以對全站職工的利益高度負責的態度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作。

二、安全培訓內容

以“誰主管、誰負責”為工作原則，在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產法》及安全生產法規、政策，安全生產發展新動向，提高員工安全生產意識教育。

三、安全教育培訓對象

站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員

四、安全教育培訓目的

強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產

五、教育培訓實施措施：

1、充分發揮各科室的作用。

2、員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實施。

3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。

4、凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗，并對特殊工種、技崗人員進行業務培訓學習，學習合格準予上崗;

六、組織機構

為加強此次培訓工作的組織領導，青梅站特成立培訓工作領導小組。

組長：__

副組長：__

成員：__

開展安全管理培訓活動方案篇3

為了及時有效地對所有從業人員進行安全知識的學習，落實國家安全生產法律法規及公司安全規章制度的要求，提高廣大員工安全知識水平和安全操作技能，以減少和避免各類安全事故的發生，特制定公司20____年度安全培訓計劃，以此來規范公司各類安全培訓的管理，保證安全培訓教育工作井然有序地開展和落實，確保培訓效果及質量。

二、培訓目標

1、主要負責人、分管負責人、安全管理人員持證上崗率為100%。

2、特種設備操作人員、特種作業人員持證上崗率為100%。

3、新員工參加三級安全培訓、轉崗換崗員工培訓合格上崗率為100%。

4、員工每年安全再培訓參訓率為100%，一次培訓合格率≥98%。

三、培訓內容

1、國家及地方安全生產法律法規標準、新出臺政策文件通知;

2、公司安全管理制度、安全操作規程及相關安全通知文件;

3、安全管理方法知識;

4、危險化學品、機械、電氣、防火防爆、交通安全技術知識;

5、職業衛生安全防護知識;

6、勞動防護用品器具使用、操作、維護知識;

7、公司事故應急救援知識及事故模擬演練;

8、事故案例分析總結。

四、培訓形式

為最大限度保證培訓的實效性和渲染力，在進行培訓時要以激發員工的學習興趣為導向，以提升員工的安全素養為目標，靈活創新培訓形式，盡量采取職工喜聞樂見、公眾易于參加的形式，讓員工在無形中受到啟發，受到教育，進而達到培訓目的。

可采取的培訓形式有：

1、采用ppt課件授課。

2、召開座談會討論。

3、現場操作演示、展示。

4、事故模擬演練。

5、事故案例分析討論。

五、培訓要求

1、各部門要充分認識到教育培訓工作在安全管理工作中的重要性，教育培訓是端正職工安全態度、強化職工安全意識、提升職工安全知識、提高職工安全素養的重要手段。因此各部門務必按照計劃安排要求，如實開展培訓工作，若由于特殊原因需要更改培訓計劃的，須向安全環保部提出申請，并根據實際情況安排臨時計劃，以保證所有人員都能接受培訓教育。

2、在每次培訓前，需要責任部門提前做好培訓所需的各項資源(如培訓教材、電腦、投影儀、相機、教學器材設施、培訓場所等設施)的準備工作，同時明確培訓講師，培訓講師要做好授課各項準備工作。

3、每次培訓后必須對培訓效果進行考核，考核形式有：答卷、現場提問、現場操作演示等，考核后必須形成考核記錄及總結性評價。

4、所有安全培訓教育必須做好相應的記錄檔案管理，相關要求如下：每次培訓必須有培訓教材、培訓照片、簽到表、記錄表(具體表格樣式詳見附件二)。

a、培訓教材要結合本次培訓內容進行編寫，內容要充實全面實用易懂。

b、培訓過程中必須保存相應的影像資料。

c、培訓實行本人現場簽到制，參訓人員必須本人在簽到表上簽字確認參訓。

d、以上培訓資料需專人保管，以備查驗。

5、公司各級部門應為安全培訓教育提供各方面的資源支持，以保證培訓的質量及效果。

六、考核要求

1、未按照培訓計劃開展培訓的，對責任部門罰款200元，參訓率達不到要求的，對責任部門罰款50元，合格率達不到要求的，對責任部門罰款50元。

開展安全管理培訓活動方案篇4

巴依里煤礦20__年安全宣傳、教育、培訓計劃為了加強煤礦職工安全意識、法律法規、提高煤礦職工的安全生產操作技能。煤礦根據實際情況，特制定安全宣傳、教育和培訓計劃，具體內容如下：

一、宣傳、教育、培訓的內容：

1、有關煤礦安全生產方面的法律、法規、規章及煤礦職工的權利和義務;

2、煤礦安全規程、有關行政機關關于安全生產方面規范性規定及煤礦企業有關安全管理的規章制度;

3、與職工本職工作有關的安全知識(崗位操作規程等);

4、災害預防和處理計劃編制學習，各種事故征兆的.識別，發生緊急危險情況時的應急措施和撤退路線;

5、生產設備、安全裝置、勞動防護用品(用具)的正確使用方法;自救設備的使用和有關急救方面的知識;

6、歷年事故案例教育;

7、有關行政機關規定的其它內容。

二、宣傳、教育、培訓的范圍：安全培訓計劃表煤礦企業必須對所有職工進行安全教育、培訓，并遵守下列規定：

1、新進煤礦的井下作業職工，接受安全教育、培訓的時間不得少于72小時，考試合格后，必須在有安全工作經驗的職工帶領下工作滿4個月，然后再次考核合格，方可獨立作業;

2、對調換工作和采用新工藝的作業人員必須重新培訓，經考試合格后，方可上崗作業;

3、對“三違”、回爐的職工必須進行教育、培訓，經考試合格后，方可上崗作業;

4、所有生產作業人員，每年在職教育、培訓的時間不少于是20小時;

5、教育、培訓按計劃進行，培訓的時間、地點、內容、考核結果應記錄在案。

三、宣傳、教育、培訓的時間、要求：

1、每季度開展一次集中教育培訓。

2、每季度開展一次安全知識競賽(演講)活動，另附活動通知。(安辦)

3、每季度開展一次黑板報評比、班組活動評比、安全獎罰總結，并記錄在案。(25日前交回安辦匯總)(安辦、工會、井口)

4、每季度開展一次“勞動安全無事故”競賽活動。(工會、井口)

5、開展好每年六月份的“安全生產月”活動，另附活動通知。每周一題(安全警句)，每周一通知井口指導員或核算員。(安辦、井口)

6、組織好每年清明節的掃墓活動、“9.14”及其他事故案例教育。(安辦)

7、每月兩篇廣播稿，職工自檢書。井隊于每月20日前交回安辦。

8、開展好各項安全教育宣傳活動。(安辦)

9、各種記錄本臺帳，各井口指定負責人應及時保管、交回安辦，以備案。

10、做好每月事故統計上報工作，及時開展事故調查，分清責任。

開展安全管理培訓活動方案篇5

為保障我局日常工作行車安全，以提高駕駛員的政治素質、思想素質和專業技能為目的，按照機場局及有關上級部門部署，結合我局實際，現將我市20__年駕駛員安全培訓方案制定如下：

一、指導思想

_面貫徹“以人為本、安全第一”方針，規范駕駛員安全駕駛行為，營造良好的&39;行業氛圍。以培訓質量為基礎，促進駕駛員素質全面協調、健康發展;建立安全行車動態管理體系和監管長效機制。

二、工作目標

通過培訓和考評使我局駕駛員達到法律法規和行業標準規定的資格條件，進一步規范化駕駛員安全培訓制度，培訓計劃、培訓學時和培訓記錄得到有效落實;通過安全培訓，為安全行車有效監管提供科學、準確依據，提高安全監管水平。

三、職責分工

機場局辦公室負責制定培訓方案，協調組織駕駛員培訓，匯總上報培訓計劃。

四、培訓范圍

全體駕駛員

五、培訓內容

1、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》、《山東省道路交通安全條例》等相關法律法規及道路安全知識手冊和典型事故案例剖析等學習材料。

2、車輛安全駕駛技能及安全駕駛理念、安全駕駛習慣培訓。

3、車輛基本日常保養、維護培訓。

4、觀看事故錄像并進行分析。

六、培訓方法

1、采取集中培訓和組織自學相結合的方法，自發通知之日起每月舉行一次安全學習，每季度組織考核一次，根據成績進行獎罰。

2、結合我局開展“安全生產月”活動，對我局駕駛員安全駕駛技能專項培訓，開展有特點、有針對性的訓練比武活動，加強領導，活動中要狠抓落實、務求實效。

七、培訓時間

1、每位駕駛員培訓時間每月4個學時，根據具體情況確定時間。

2、駕駛員安全技能培訓初定為6月14日，地點312會議室。

八、具體要求

(一)加強宣傳。大力宣傳駕駛員安全培訓的重要性，引導廣大駕駛員提高培訓的自覺性和工作熱情，辦公室要制定培訓工作方案。

(二)組織實施。駕駛員培訓工作領導小組邀請法律專家、交巡警等交通安全專業人士對車隊負責人、駕駛員、安全人員進行安全教育集中培訓并作好培訓登記工作。辦公室必須在9月29日前把三季度駕駛員安全培訓統計表上報分管局領導。并示情況進行抽查。

開展安全管理培訓活動方案篇6

一、活動主題

增強消防安全意識構建平安和諧校園

二、活動時間

20__年3月1日至3月31日

三、指導思想：

3月28號是全國中小學生安全教育日，為了有效預防和應對我校發生火災、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產損失，提高學校安全應急反應能力，增強學生在突發事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學生安全消防知識，增強消防安全意識，經學校研究決定，決定在全校開展為期一個月的消防安全教育活動，確保校園消防安全：

四、組織領導

組長：謝超

副組長：張青才

成員：

領導小組下設辦公室在金能小學，具體辦公由張青才老師負責，聯系電話：189853____

五、活動內容

1、3月1日至3月12日定制“時時注意安全處處預防火災”的永久性標語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳，營造安全教育月活動的濃厚氛圍。

2、3月12日至3月14日開展火場逃生演習。

3、3月14日至3月15日開展消防知識進課堂活動。

各班利用3月14日下午第三節課上好一節消防安全知識課，使學生達到“兩知一會”，

即知道火災的危害性、知道如何報警，會逃生自救(要求有專題教案)。各班要安排學生用方格信箋自寫一篇有關消防題材的作文，班主任經過篩選，推選一篇于3月15日前交到德育處，信息課老師根據提供的網址和相關要求，利用信息課組織學生在網上學習消防安全知識和進行家庭消防安全自查，制定“家庭火災逃生計劃”和進行“消防知識問答”。(要收集資料歸檔備查)。

4、開辦一期消防安全宣傳欄。(3月1日—3月12日)

各班3月份的黑板報以消防安全為主題，內容包括防火、滅火和火場逃生基礎知識以及學?；馂陌咐虬l生在本地的鮮活火災案例等。要求學生利用校園之聲進行消防知識廣播。

5、開展請進“紅門”學消防活動。(3月14至3月15日)

6、召開一次主題班會，觀看消防安全知識短片(3月1日—3月12日)

7、認真在校內組織一次火災隱患排查整治活動，收集好相關資料;發動學生在家里、在學校等身邊的場所進行一次安全檢查。(3月20日---3月31日)

六、要求

1、每班要把“消防安全教育”納入學校常規工作抓緊抓好，成立學校消防安全教育領導小組，制訂學校消防安全活動方案(上交中心學校)。使這項活動做到“有計劃、有組織、有措施、有經費、有檢查、有效果”，確?！跋腊踩逃隆被顒佑行蜷_展。

2、要創新活動形式。要利用每天活動課、每周班會課上好消防安全教育課。采取“走出去，請進來”的形式開展宣傳教育活動，組織學生利用課余時間學習《消防安全教育讀本》和消防安全技能掛圖內容,學習消防知識以班級為單位，消防演練由學校統一組織實施。開展消防安全教育活動，要通過“以案說法，以事警人”的宣傳形式，達到吸引學生、教育學生的目的。消防應急技能演練要有針對性，學生參練率需要達到100%。消防安全演練要做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有總結。在師生中要反復強調開展演練活動時需注意的安全事項，防止活動時岀現安全事故。各中小學要組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”的活動。

3、各班要充分發動學生家長參與此次安全教育活動，使此次活動從學校延伸到家庭、社會。要加大活動的宣傳工作力度，通過各種形式，向社會各界宣傳此次活動目的和意義，在全社會形成保護兒童、青少年安全健康成才的良好氛圍。確保“消防安全教育月”活動達到預期的目的。

5、認真做好活動的檢查和總結。活動結束后，各班要專題召開活動總結會，認真總結此次活動的做法和經驗，并于4月3日前，將這次“消防安全教育月”活動開展情況形成書面總結材料及活動圖片資料上報學校。學校四月中旬將對這次活動進行專項檢查，實行量化評比，評比結果將在全校進行通報，并與班級考核掛鉤。

開展安全管理培訓活動方案篇7

一、指導思想

認真學習、全面貫徹區教育行政部門關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，充分認識保障少年兒童的安全，是學校教育工作的首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。根據學校安全教育的要求，結合本學校實際情況，特制定教職工安全教育培訓計劃。

二、工作目標

1、進一步完善學校安全教育與管理制度，推動學校安全教育與管理工作進一步規范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。

2、開展“優秀安全管理員”評選，力爭學校教職工安全培訓方案以上的教職工達到要求。

3、嚴防發生有學校責任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發生;力爭在校中小學生犯罪率為“0”;學生非正常死亡率控制在0.15‰(4人)以下;學生事故出險率控制在3.5%以下，住院出險率在2%以下。

三、工作措施

1、加強培訓，提高安全管理水平

學校要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識去管理學校安全工作。

(1)安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓內容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓，要注重直觀，通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高學生遵守法律、法規和學校紀律的自覺性，增強學生預防傷害和避免危險的能力，提高學生的自護能力和家長的監護水平。

(2)安全培訓內容要具有理論性。要充分發揮有關法律、法規、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規、文件的有關知識，學會運用政策規范安全教育與管理。

(3)安全管理的方法指導要具有針對性。學校要根據平時的安全工作，分析總結學校安全工作中帶有普遍性、規律性的問題。學校安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細節管理，要將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環節之中。

2、注重整改，及時消除安全隱患。

安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。

(1)提高警惕，預防校園侵害。一是切實做好安全保衛工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關。切實作好雙休日校內外車輛的出入管理工作。

(2)加強交通安全管理，進一步實施好“放心車工程”，規范大型活動學生班車管理。試行“學生交通安全聯系卡”和“交通安全義務監督員”制度;嚴格制止12周歲以下學生騎車，教育學生不騎機動車，中學生騎自行車須經家長申請;學校與家長做好學生上下學交通安全責任協議書。

開展安全管理培訓活動方案篇8

一、演練目的

為進一步增強我校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固學生的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護學生逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和地點

時間：20__年__月

地點：學校操場

三、演練所需器材：

滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、毛巾(用于學生疏散防護)等

四、演練組織機構

總指揮：尉六龍

副總指揮：楊志忠

組員：校委會成員

五、工作小組：

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散學生等工作。

(一)通訊組：

組長：張海平

成員：劉慧忠李克勤薛曉峰

火險發生時，負責立即電話報告消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知各樓層住戶，報險救災。

(二)滅火組：

組長：楊志忠

成員：應急組成員

負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查各樓層、消防安全通道、消防控制室、消防設備用房、電梯機房等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作。

(三)搶救組：

組長：劉文星

成員：劉保平鄧建立劉俊及教輔人員

負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

(四)緊急疏散組：

組長：許昱

成員：所有科任教師

負責制定緊急疏散方案，明確各教學樓、宿舍樓逃生途徑與辦法指導，負責所在樓層緊急疏散中的安全。

六、疏散管理

A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令。

B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發出。

C、疏散路線：教師領隊，樓層東側的教室、實訓室、宿舍從東側樓梯撤離，樓層西側的教室、實訓室、宿舍從西側撤離。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散學生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F、集合地點：操場

G、人員清點：各班班主任在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

七、演習準備階段

1、所有學生進入自己所在班級

2、各班老師清點學生人數

3、①清理警戒區。

②各工作小組進入現場。

八、正式演習階段

1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

2、后勤人員聽到哨聲時，發出警報，模擬火災現場，然后報警并留在現場開始記錄演習拍照等。

3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體學生在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到操場。

②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系。

③如發現有學生受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。

報告：報告總指揮，全體學生現已安全脫險。

●疏散前的注意事項：

A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的注意事項：

A、提醒疏散的學生不出現驚慌與__，確保他們安全撤出。

B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

C、各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

開展安全管理培訓活動方案篇9

一、培訓目的：為了提高輔導站新任部門干事的理論水平和工作能力，使之更好的適應學生工作環境、了解工作程序、正確處理工作與學習之間的關系，從而更好的推動心理輔導站及我系學生工作的開展，特安排此培訓培訓策劃書。

二、培訓對象：電子系心理輔導站綜合部、策劃部的所有干事

三、培訓時間：11月26日(周五)晚上6:50

四、培訓地點：教學樓1A104

五、培訓內容：

1、各部門人員進行自我介紹(先所有部長副部，再干事或者按部門也行)

2、由各部門部長或副部長介紹本部門職責：

綜合部職責：策劃組織系心理輔導站的各項活動，確?；顒佑行蜷_展，定期更新博客。

策劃部職責：制定，對各活動的前期策劃和后期的整合總結。負責廣播稿件擬寫和刊物的排版。

2、明確干事的職責及要求、指出部門近期存在的一些問題。

3、各部門干事發言，總結自己從開學到現在的工作心得，學到什么，有什么想法。

4、針對各部門現存的問題部長指導干事如何克服這些問題，更好的熟悉學生工作。

5、所有成員做一個小游戲。

六、培訓形式：本次培訓主要以座談形式進行

七、培訓準備：

1、要提前制作好干事培訓大會的PPt

2、要提前申請好教室，并做好教室的布置工作(黑板，桌椅的擺放等)

3、要提前做好簽到表

4、前期通知干事參加大會要到位

八、培訓要求：

1、每個部門部長或副部長務必發言，每位干事務必提前做好真對自己近期工作情況的發言準備。

2、所有參加培訓的干事務必按時出席，認真聽講，積極參加各項討論不得缺席、遲到(做一份簽到表，心理輔導站所有人的，當天不要請假)。

3、培訓結束后，全體學員必須上交心得體會一篇(不要太強制哈)，各自部門自行考核

4、培訓過程拍照片，做好后期總結工作。

開展安全管理培訓活動方案篇10

一、目的

為保證火災發生后得到及時處理，盡量減少火災損失，避免或減少人員傷亡，特制定此方案。

二、處理原則

(一)防范為主，及時處理。

(二)各部門通力協作，保證我商場人員人身安全，減少商場損失。

三、火災處理

(一)火災的確認

1、保安接到報警器或人員報警后，相關人員應立即攜帶對講機趕到火災現場，確認火情是否存在。

2、確認火災后，主管立即通知相關部門。同時通知相關人員趕赴火災現場進行撲火。

3、趕赴火災現場時，應攜帶近處可取的輕便滅火器，做好滅火準備。

(二)人員的疏散與救助

1、先疏散著火處人員。

2、緊急疏散時，組織人員盡快撤離。

3、疏散時，應做好以下工作。

(1)清除疏散線路上的障礙，保證疏散線路暢通無阻。

(2)從預定消防樓梯疏散時，應配合疏散組對顧客進行有序疏散，并使用水槍對火情進行噴射掩護。

(3)對被困人員，應通過各種方式，鼓勵被困人員增強自救信心，引導啟發被困人員就地取材進行自救。

(4)對從火情中搶救出的受傷人員，安排人員及時進行護理后，送醫院救治。

(三)滅火工作

1、義務消防員攜帶滅火器材到達火災現場對初發火情進行滅火工作。

2、消防主管的職責

(1)負責向相關救火人員簡單介紹火情，分配滅火任務。

(2)迅速組織救火人員按救火程序實施滅火，控制火勢不向外蔓延，把火勢控制在一定范圍內并予以撲滅。并將工作進展情況隨時報告火災總指揮。

3、消防員的職責

(1)根據消防主管的工作分配進行火災撲救工作。

(2)維護火災現場秩序，引導顧客員工從消防樓梯疏散。

(3)若火勢較大，及時向消防機關報警，應協助和配合專業消防隊撲救火災。

4、滅火的具體操作及注意事項

(1)滅火時的具體操作包括以下3點。

①啟動消防水泵，滿足滅火消防用水量，鋪設水帶進行滅火。

②救火人員應攜帶輕便型滅火工具到著火房間的相鄰房間，查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延的火焰。

③使用水流滅火時，要正確操縱水槍射水，一般應先外后內，先上后下，采用之字形擺動噴射，向后移動到角落處，把房頂和開口部位的火勢撲滅后，再射向起火部位。

(1)滅火時，注意防煙，排煙，具體措施包括以下3點。

①開啟疏散樓梯的自然通風。

②使用濕毛巾捂住鼻口，匍匐地面行進。

(三)火災事故的善后處理

1、救火人員負責保護現場，對火災現場進行調查，查明火災發生原因，并形成火災調查報告。

2、根據火災發生原因，完善和健全校的防火制度。

3、重新配置火災現場的消防設施，設備。

開展安全管理培訓活動方案篇11

一、總體目標

1、加強師德師風建設

2、提高教育教學能力

3、增強教師人文素養

4、建設骨干教師梯隊

二、管理機構

1、領導機構：校長、黨總支書記、德育副校長、教學副校長、科研副校長

2、工作機構：德育處－年級組、教導處－教研組、教科室－課題組

3、輔助機構：教務處、總務處、校辦、人事室

三、實施方式

1、校本研修培訓課程

（1）需求分析：分析學校發展規劃和、教師隊伍現狀和教師發展需求

（2）項目擬定：擬定培訓對象、培訓目的、培訓計劃、培訓教材、培訓師資、培訓考核

（3）征求意見：了解教師發展需求，征求對培訓課程建議，正式確定培訓課程

（4）項目申報：每月10日前報區教師進修學院審批

（5）項目實施：按計劃開展校本研修培訓，做好培訓記錄、出勤統計、成果登記

（6）學分申報：報區教師進修學院審批學分

2、教育教學實踐活動

（1）個人學習型活動：讀書、聽課、公開課

（2）團隊學習型活動：師徒帶教、講座、專題研修

（3）教科研實踐活動：科研課題、論文論著、課程開發

四、實施要求

1、培訓目標明確：與學校發展規劃和工作計劃、教師隊伍現狀和發展需求相適應

2、培訓過程規范：嚴格按照《徐匯區校本研修實施意見》的要求實施

3、培訓效果明顯：教育教學能力明顯提高，人文素養一定增強，骨干教師形成梯隊

4、培訓資料完整：嚴格按照《徐匯區校本研修實施意見》的要求累計資料

教育教學實踐活動學分認定程序

一、個人學習型活動

（一）公開課

1、開設區級、市級公開課（區級及以上須預先報學校備案）的教師，可申請學分認定

2、上課教師須填寫學分認定表（包含不少于800字的教學反思），并附上教案