“杭州職業技術學院著力打造‘工匠搖籃’，努力培養德技并修的新時代工匠型人才。”陳泉淼說，學校系統構建了“黨建引領、思政筑基、實踐貫通、文化浸潤、隊伍護航、研究支撐”的“六位一體”工作體系和推進機制；出臺《職業素養教育實施意見》，將工匠精神、勞模精神教育融入人才培養全過程，從教育教學、科技研發、文化傳承、人才培養等維度，探索職業院校開展工匠型人才培養新路徑，構建基于工匠精神培養的思政課程與課程思政同向同行、理論教育與實踐教育同頻共振、線上教育和線下教育同心同力的“三全育人”培養體系。

陳泉淼表示，圍繞工匠型人才培養，杭州職業技術學院打造“教學創新團隊、科研創新團隊、人生導師團隊”三類團隊，推進高水平“工匠之師”隊伍建設。目前，學校已培育國家“萬人計劃”教學名師、全國“五一”勞動獎章獲得者等省部級以上人才40余人，培育了2支國家級職業教育教師教學創新團隊、2個國家級課程思政教學團隊。

“我們與行業、企業深度合作，及時將新工藝、新技術、新規范等內容轉化為教學的內容和要求，推動‘學歷證書+若干職業技能等級證書’落地，與其他行業共同深化課證融通、育訓結合的培養模式改革。”陳泉淼說，在這個過程中，杭州職業技術學院注重發揮學校與企業育人“雙主體”作用，引企入校，引導區域支柱產業的龍頭企業將維修中心、研發中心等設在學校，目前有120余名企業能工巧匠常駐學校進行教學實訓。應屆畢業生就業率連續多年達到98%以上。