尊敬的各位領導：

申請人：__;男;現年__歲;漢族;共青團員。

申請競聘“齊車物業公司板房物業小區外業管理員”一職位。

首先十分感激各位領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會。

本人__年畢業于齊車職業技術學校物業管理班，并由國家職業(技能)標準，經考核鑒定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發的“物業管理職業資格證書(中級)”，__年正式加入齊車物業公司參加工作，曾在齊車物業公司光榮三區物業小區擔任綠化管理員一職，又于__年調任于齊車物業公司城管所職任城管監察員至今。

__年被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作為齊車物業公司的一名員工我感到十分的榮幸。經過幾年的實際工作我獲得了很多的寶貴經驗，個人本事也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，可是我會繼續的努力學習，勤奮做人，認真工作。期望各位領導能給我一次實現自我的機會，我必須會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業公司服務為老百姓服務。

此致

敬禮!

申請人：__

__年__月__日

公司員工個人崗位競聘申請書精選篇2

尊敬的__中學評審小級領導：

我于一九九七年七月畢業于__民族師范，同年八月參加工作，先后在__小學、__中學、__中學任教。于_年一月取得“中學二級教師”資格，_年一月被聘為中學二級教師。本人能認真學習黨的路線、方針、政策，時刻與黨中央堅持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我素養的提高，做到了學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。其間曾擔任過班主任、教研組長。

現申請平凱中學初級專業技術十一級崗位。

本人_年一月取得中學二級教師職稱，至今已有六年時間。我始終堅持學習政治理論，特別是重要思想，進取參加學校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和加強業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優秀教師應盡的職責。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和管理工作經驗.任現職以來每年年度考核都在稱職以上。任現職以來曾撰寫論文數篇，在學校交流。

在今后的工作中，我將認真履行以下職責：

一、制定教學工作計劃，認真備課上課。努力鉆研教育理論和教學業務。進取參加教改實踐活動，不斷改善教學方法。提高教學質量。

二、對學生進行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。熱愛學生，因材施教，發揮所有學生的特長，主動熱情地幫忙后進生。

三、督促教育學生遵守、執行《中學生守則》和《中學生日常行為規則》以及各項規章制度。在學習上嚴格要求學生。幫忙學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。

四、努力改善教學方法，抓住重點，突破難點，講練結合;注重培養本事。

五、適當布置作業，注意信息反饋。及時發現并解決問題。重視講評，認真落實知識點。

六、認真分析學生現狀，針對學生的知識缺陷及時采取補救措施。做好差生的轉化工作，努力提高教學質量。

七、提倡業務自修，努力學習教育、教學心理學，學校管理學。不斷提高自我的業務水平和教學本事。總之，在今后的教學工作中，我將切實發揚以往工作中的優點，改善不足;為教育事業的發展作出應有的貢獻。

此致

敬禮!

申請人：__

__年__月__日

公司員工個人崗位競聘申請書精選篇3

申請人：_，女，大學專科學歷，19__年7月參加工作，__年7月評為中學數學高級教師。任教以來，有11篇論文在縣、區、省級發表或獲獎，曾被評為縣級“優秀教師”，縣級骨干教師。

教育，是我的夢想，我的夢。使自我成為一個學習者、研究者、反思者、創造者，努力成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。為此，我努力做到以下幾點：

1、更新專業知識。

專業知識是教師專業成長的基礎，為了不斷更新自我的知識結構，擴大知識容量，利用寒暑

假時間不斷充電。我利用課余時間，超前熟悉實驗教材，掌握教材的知識體系，準確把握教材重難點。自我的專業知識也所以得到更新與發展。

2、提高業務素質。

業務素質是教師專業成長的關鍵，自我發展計劃和自我反思的整合是提高業務素質的基本途徑。兩年來，我經過擬定自我發展計劃、讀書、學習、自我反思等形式提高了業務素質。“凡事預則立，不預則廢。我始終堅信教育教學工作是創造性的、永遠具有發展空間的工作。我把學校視為自我不斷學習、發展的“磁場”。每期結合學校的工作思路擬定師德、師能、業績三方面的自我發展計劃。

(1)厚積薄發讀書成為生活的一部分。

愛因斯坦說：“人的差異在于業余時間。”人的成功在于充分利用零星時間。兩年來，我保證每一天2小時的讀書時間，并做到讀書與摘抄、理解有效結合。在此期間，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條提議》、《多元智能理論》、《新教育之夢》、《基礎教育改革通覽》、《綱要解讀》、《課程解讀》、《探究學習概論》等五十多本有關教育理論的書籍和自費訂閱的有關教育教學雜志

(2)推陳出新、反思成為生活的主旋律。

讀書，使人聰明，使人明智。在讀書過程中，去其糟粕，取其精華，聯系實踐，不斷構建自我的知識結構。兩年來，我努力做到“三個一”：每一天寫一篇教育隨筆(或教學反思);每一天收集一首古詩;每一天摘抄一篇優秀文章。到此刻為止，已有讀書筆記8本約26萬字，教育隨筆1本。同時，

3、淡泊點滴成績

機會總是垂青于有心人。兩年來，有一篇論文獲全國一等獎，9篇“反思與感悟”、“課改故事”作為專題發言;教學考核指標名列前茅。這點成績是微不足道的，它只是對我前面工作的肯定，也更是一種鞭策，激勵我在教育這塊熱土上奉獻自我的一切。

二、教育傾注“愛心”。

教育，是讓每個孩子記住每一天。孩子的成長離不開教師全身心的呵護和關愛。對學生的教育我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，到達春風化雨，潤物無聲，構成良好的、和諧平等的育人氛圍。

(1)身教重于言教。

教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。兩年來，我遵守學校的一切規章制度。在班團體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，防患于未然，樹立班級精品化管理。做到少給學生壓力，多給學生魅力;少指手畫腳，多為人師表;少主觀臆斷，多了解溝通;少批評多鼓勵;少空洞說教，多開展活動;少原地踏步，多開拓創新。做到事事育人，人人育人，時時育人，構成具有鮮明個性的班級文化。學和他在烈日下仔細尋找了兩節課。當鑰匙找到時，他會心地笑了，我也笑了。

(3)圍繞旋律，豐富活動。

兩年來，作為一名班主任，我時時想學生之所想，急學生之所急，刻刻思考著讓學生在活動中得到培養和鍛煉。按照學校階段工作主題，我協助班主任開展班團體活動，并在活動中取得較好的成績。一份耕耘，一份收獲，二OO三年我班被評為“示范班級”。

3、教學追求“創新”

教師的主陣地在課堂。課堂教學是師生互動，共同發展的場所。新課程改革明確提出了以“培養學生創新精神和實踐本事”為教學目標，現代課堂教學的兩個標志是：學生的創新精神的培養和思維本事的發展。

(1)教學風格

課堂教學中，理論聯系實踐，課堂教學在課程理念的指導下，注重實效。課程理念在課堂教學中得到發展和完善。課堂教學在注重體現以學生發展為本的基礎上，全面落實學科教學基本理念的同時，融入我個人的理性的看法和見解，構成了具有個性特色的課堂教學風格。①課堂教學中，支持學生的“非正常”思維。

②課堂教學中，鼓勵學生的“異想天開”。

③課堂教學中，愛護學生“稚嫩”的思維。

④課堂教學中，培養學生提出問題。

⑤課堂教學中，引導學生參與活動。

(2)教學反思

教學反思即反省，是教學后對自我的教學行為，學生的活動方式，教學目標的確定以及教學資料選擇等的反思。教師的專業成長需要反思，僅有經過教學反思才能從“經驗型”教師轉向“科研型”教師。兩年來，我在備課本和博客上共寫教學反思85則。

利用專題匯報、團體備課、共同研究、賽課等形式，讓自我的教學風格影響其他教師，曾多次指導教師上示范課，、優質課和賽課。

在這次高級教師競聘活動中，我將發現存在的差距，找準榜樣，更進一步明確方向，樹立信心，以實際的行動創造一個全新的我。

此致

敬禮!

申請人：__

__年__月__日

公司員工個人崗位競聘申請書精選篇4

尊敬的各位領導、同事們：

大家好!

首先，感激__(所在局或部門)供給了這次鍛煉的機會，感激各位領導對我的信任，感激各位同事在工作中給予的關心和幫忙。我競聘的是__崗位。下頭，我對自我的基本情景、對崗位的認識及今后工作的設想向大家作以下簡要匯報：

__年到此刻一向在龍江衛生院工作。我__年__月畢業于__學院__專業，現已取得__(碩士或者本科)畢業學歷，曾做過__、__等工作。__年開始擔任__(某某負責人之類的)，也是當年開始做__工作人員。

一、我競聘__崗位，具有以下優勢：

1、熱愛__事業(所在行業)，熱愛本職工作，具有奉獻精神，具備良好的__(行業精神)。

2、服從上級及部門的領導，工作進取肯干。異常是擔任__(現職)期間，團結組員，想法設法做好__各項工作。經常不辭辛勞，下基層服務。

3、注重學習，不斷提高業務本事。__年曾到__(上級單位)進修近一年，擅長__，多次參加省級、市級、縣級__(行業)工作培訓，熟練掌握__(所在行業)日常工作業務。

4、能夠較熟練地使用電腦。熟悉各種__報表的制作、上報及各種材料的整理工作。

5、熟悉__工作要求。從事__工作多年，熟悉《國家__》，熟練掌握__工作流程、方法。熟悉__的管理及使用的工作規范。

6、擔任__組長，成績突出。認真貫徹執行《__市__工作量化分級管理方案》(行業)要求，自覺履行工作職責，各項指標按質按量完成，多次在上級檢查中取得好成績。如__年，__工作、__強化工作、___年的兩次__工作、兩次__工作等都能按上級要求完成各項指標;在年度__檢查中獲得__分和__組90.5分的好成績。__年在__半年交叉檢查中取第一名的得好成績，

__專項檢查也取得較好的成績。

7、因工作表現突出，__年獲得“鹿寨縣衛生系統先進工作者”和“__市__工作先進個人”榮譽。

當然，我也有缺點或不足之處，期望大家在工作中多多幫忙。

二、__崗位是重要的崗位，承擔著__的重任。如果我能競聘上，我將團結同事，在以下方面進行努力。

1、抓好__日常工作，嚴格執行《國家__》。異常是抓好查漏__等項工作。

2、按《__市__工作量化分級管理方案》要求，配合上級部門完成各種專項工作任務。

3、及時做好各種檔案材料并整理歸檔。

4、主動做好業務上的傳、幫、帶工作，努力培養青年__工作骨干。

5、熱情為群眾服務，努力提高服務質量、效率。

6、進取參與__的工作。

最終，我想說的是，不論能否競聘上，我都會盡自我的本事，繼續努力工作，克服自身的不足，為__(部門或行業)發展作貢獻。

此致

敬禮!

申請人：__

__年__月__日

公司員工個人崗位競聘申請書精選篇5

公司領導：

我是湖北代表處__，這次五定，本人申請市場技術服務崗位。

首先談談對該崗位工作的認識。潤滑油本身無論從品種之多還是技術要求方面都比同行的輕油要復雜，面對的用戶群中修理廠和私車用戶激增，而其大多數對使用技術知之甚少，對技術服務的需求也越來越大，行內人說潤滑油銷售，就是拼技術，拼服務。隨著昆侖潤滑油市場的不斷開發，用戶群的不斷增加和龐大，這項工作越來越重要，目前擺在我們面前的.任務越來越艱巨，做好技術服務工作，對全面完成公司的各項任務指標意義重大。

公司興衰，人人有責。自己是公司的老職工，也是一個共產黨員，經歷了黨的考驗，接受過國家和人民的培養教育，理應對人民做更大貢獻，具體就是應該為公司的興旺發達做好自己力所能及的工作。

本人申請這個崗位，相信一定能夠做好這個工作。一方面按個人的性格和經歷，對技術性工作比較適應，具備接受新技能知識的素質，工作也有興趣，是適合自己的一個崗位。現在已逐步進入家務較少階段，少了后顧之憂，無論從心理和身體方面都應該能做好此項工作。

本人從主觀上一貫工作比較努力，態度比較端正。現在自己的崗位是倉庫管理。這兩年，自己也希望去另外的崗位工作，也向組織領導反映過，但只要公司一天沒有調整崗位，自己就認真做好本職工作。20__年，配送小包裝一百八十多次，基本上當天開票當天配送，差錯率幾乎為零，本份申請只是自己的申請，我希望公司領導能批準我的申請。

但是，如果公司領導批準我的申請，那么在新的工作崗位上更加努力工作。全面了解工作內容，確定工作目標責任。樹立做好工作的堅強信念。搜集有關資料，加強學習潤滑油有關知識，提高自身基本工作技能和基本素質。我相信自己一定能夠做好這一工作。

如果沒有被批準，那我也堅決服從組織安派，一如既往的在那個崗位，就把那項工作做好。

競聘人：

日期：

公司員工個人崗位競聘申請書精選篇6

尊敬的公司領導：

首先非常感謝公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我、挑戰自我的'機會和展示自我的平臺。感謝單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。我叫__，今年__歲，甘肅岷縣人，于20__年x月畢業于武威職業學院，大專學歷。在20__年x月至今在皇臺小區項目部實習。我申請競聘為__質檢員一職。

一、我認為作為一名質檢員應具備以下能力：

1、嚴格執行國家的各項工程施工、質量標準和規范；

2、熟悉圖紙，設計對工程質量的要求，及時制定施工檢查計劃；

3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案，保證質量要求。

4、根據設計標準和規范要求，對在建工程所用的原材料進行質量檢測、檢查、并嚴格驗收。

5、對部分分項工程和單位工程的質量進行等級鑒定，對施工現場發生的質量問題，要如實向上級報告。

二、我競聘質檢員具有以下優勢：

1、我學的是“建筑工程技術”專業，有一定的理論基礎；

2、一年多的現場實習，熟悉了圖紙，設計對工程質量的要求及施工工序。　　

競聘人：

日期：

公司員工個人崗位競聘申請書精選篇7

尊敬的各位領導：

大家好！首先感謝所領導給予我這次展示自己的機會！非常榮幸能夠站在這里參加一病區科主任的競聘。我畢業于__醫科大學，中共黨員，現任醫院團支部書記。當一名白求恩式的好醫生是我追求一生的崇高理想。我們醫院內科病區成立至今，我一直兢兢業業地熱愛本職工作，把盡好醫生的職責當成自己的神圣使命。在此期間，我曾獲得“醫德醫風優秀個人”、“先進個人”等榮譽。我始終認為“患者的需要就是我的職責”，醫生不僅要擁有精良的技術，更重要的是要有崇高的醫德。

中層管理工作是醫院管理中的關鍵環節。我們醫院一病區主要致力于大內科病人和康復病人的臨床治療與康復工作。今天，我參加一病區科主任的競爭上崗，我自信有足夠的`專業水平基礎和良好的組織管理能力能夠勝任此職。我具有開拓和進取精神，可以做到以醫院和科室集體利益為重，并能夠帶領全科人員搞好醫療、康復、預防保健和健康教育等社區衛生服務工作。同時，希望通過我的努力，可以不斷的提高我們內科的整體診療服務水平，為更好的服務社區人民做好扎實的工作。

下面是我一些簡單的工作思路，請各位領導和同事們批評指正：

1、加強醫務人員的思想教育，轉變服務觀念，堅持以質量

為核心，提高醫療服務水平。今年是“十二五”的開局之年，也是醫療衛生改革展開大旗之年。根據國家大力發展公共衛生事業的要求，省市衛生主管部門為我們二級醫院的未來發展指明了方向。在區衛生局的大力指導與支持下，我們醫院開始積極向社區衛生服務方向發展，這就要求我們不再是坐在醫院等病人上門，而是要主動的上門為社區百姓提供衛生、預防、保健和健康教育等服務，主動的去發現病人、服務病人。作為執行這些服務的主要人員，我們內科醫生需要承擔起更加艱巨和繁重的工作。如果我成為科主任，保證科室安定團結的同時，將會開展多層次的職業道德思想教育，要讓大家充分認識到：社區衛生服務這項工作不僅僅是一份任務，更是一份責任，需要樹立起服務至上、病人第一的思想，堅持以病人為中心，圍繞“一切為了病人、一切方便病人、一切服務于病人”的宗旨，千方百計把方便讓給病人，把實惠送給病人。

2、加強醫護人員的法律意識，規范職業行為，遵守職業道德。

嚴格落實醫院的各項規章制度，建立有效的約束機制，強化內部管理，實行醫德醫風監督，以身作則，起黨員領導雙表率作用。嚴格執行醫院的管理規定，做到職責明確，責任到位。并建立有效的激勵機制，質優則評優，從正面激勵我們醫務人員的主動性和自覺性。

3、加強醫護人員的繼續教育，積極參與新技術、新知識的學習

加強科室內部人員的互助學習和科室間的知識互通；加強與上級醫院相關科室的交流與提高；加強與社區人員的聯系和互動，全面提升我們作為全科醫生的診療水平，更好地提供社區衛生服務，真正做到“想病人所想，急病人所急”。

4、社區衛生服務

這項工作不僅關系著醫院未來的發展，也和我們醫務人員自身的利益密切相關。結合我們醫院一病區的實際情況，社區衛生服務和康復治療將是我們科室的工作之重。正如院長為我們描述醫院未來藍圖時提到的，雖然加入社區衛生服務后政府將會對經濟收入進行托底，但這不能成為我們裹布不前的理由。相反，我們更應該積極爭取，要知道“天上不會掉下餡餅”，一切都要靠我們自身去努力、去爭取。所以，我將會努力促使醫院科室進一步發展，成為病人看病的首選目標，擴大中醫、中西醫結合事業在病區中的比重，擴大康復訓練在我們治療中份額，使每一個在我們病區進行治療、康復的病人都能滿意而歸！

我知道自己還很年輕，經驗上難免會有許多不足，但我會向醫院領導和科室前輩們學習，努力彌補缺憾、提升自己能力。希望各位領導、同事們能給我一個機會，讓我為我們醫院一病區的未來，為社區醫療衛生事業的發展書寫一份讓大家滿意的藍圖。而無論我這次競崗成功與否，我都將一如既往，全力協助醫院領導與廣大醫務人員一起圍繞醫院的改革方案和建設目標，充分發揮我在基層工作的黨員實干精神，為醫院的未來奉獻自己的力量。

__

20__年__月__日

公司員工個人崗位競聘申請書精選篇8

尊敬的崗位競聘小組領導：

本人：__，20__年__月參加工作，20__年取得小學__級教師資格。

我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，執行黨的教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習

先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

根據教育局和學校崗位設置的'相關規定，現我特向評審領導小組申評小__級教師__級崗位，望給予批準為謝！

特此申請

申請人：__

20__年__月__日

公司員工個人崗位競聘申請書精選篇9

尊敬各位領導：

申請人：__；男；現年50歲；漢族；籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人于1983年參參工作。曾獲得先進工作者優秀等等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

首先，我教學科已20幾年年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，管教管導，想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的.經驗教訓不斷努力。

再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數學教師。

競聘人：

日期：

公司員工個人崗位競聘申請書精選篇10

尊敬的各位領導、各位評委：

我懷著十分激動的心情參加此次倉庫管理副經理競聘，在此，我首先感謝公司領導提供了這次倉管職務的競聘機會，也感謝同事們在工作中對我的信任和支持。今天，我本著鍛煉自己，為本公司服務的宗旨來競聘這個崗位，希望能得到大家的支持。

我叫__，今年24歲，自畢業參加工作以來，一直都從事著倉庫管理的一些工作，作為一名倉庫管理員，我對倉庫管理的工作已經熟能生巧。在公司工作兩年以來，我在思想觀念、理論素質、工作能力上都得到了全面提高，由于之前便是一名倉庫管理員，我對倉庫管理的工作比較熟悉，并且希望可以繼續從事倉庫管理的工作，本著對公司的熱愛、對工作的執著與日俱增。經過深思熟慮和慎重選擇，這次我競聘的職位是倉庫管理副經理一職。

從事倉庫管理工作五年之久，我深刻的認識到，競聘此職位不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習、相互交流的機會。要成為一名合格的倉庫管理副經理，不僅要有實干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業務，還需要有多方面的知識；不僅要有一定的管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。

我雖然從沒有擔任過這個崗位的工作，缺少經驗。但我經過在學校的學習幾年來的工作實踐，通過平時在工作中對多種知識的不斷進取，以及領導的指導及同志們的幫助，在公司我具有了一定工作能力和工作經驗，我熱愛在公司的這份工作。參加這個崗位的競聘，主要考慮自己基本具備任職資格要求，而且有以下三方面的'優勢。

第一，勤學善思。工作以來，堅持學習不放松，時時處處向公司領導、同事學習理論知識，不斷適應公司要求。

第二，經驗豐富。我從事倉庫管理工作五年的時間，積累了大量的工作經驗，溝通能力、表達能力、應變能力等基本素質得到全面提高。

第三，作風扎實。工作中，我始終坦坦蕩蕩為人、踏踏實實做事。對待工作，始終保持勤于進取的創業激情，用實實在在的工作態度和工作質量證明了自己的能力。

在此，如果能得到領導的信任當選倉庫管理副經理一職，我將不遺余力的繼續為公司奉獻自己，從以下幾個方面努力做好工作。

（1）加強學習。努力學習倉庫管理的相關工作事宜，提高自己的工作質量和能力。比如倉庫管理中藥物總量的入賬，出賬及藥物的分類保管和質量管理保證等。

（2）履行好自己的職責。在此職位就做好此職位的工作，扎扎實實的工作，做好自己工作崗位的一切事宜，勤勤懇懇，并且盡自己的努力從思想和行動上跟進領導的步伐，爭取最大可能的提高公司的效益。

（3）團結同事，維護公司形象。以工作為基本準則，為公司效益為基本重心，和同事搞好關系，不做有害同事，不利領導，有損公司形象的事。

（4）充分發揮自己作為倉庫管理員時所積累的一切有益經驗和領導給出的寶貴建議和意見，發揮自己吃苦耐勞，勤勤懇懇，

工作認真，創新理念的精神，竭誠為公司做最大貢獻。雖然我沒有豪言壯語，但是我深深知道自己的責任重大，知道自己肩上所肩負的責任，如果領導給我這個機會，我一定會給領導，給公司一份滿意的答卷。

競聘人：

日期：

公司員工個人崗位競聘申請書精選篇11

尊敬各位領導：

首先，感謝領導給我這一次展示自己的機會！

我叫__；男；現年__歲；漢族；籍貫：__。20__年畢業于__大學，我申請競聘的是x鎮中心衛生院工勤崗位一職。本人于20__年參加工作。個人認為自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。

首先，我我在三院后勤工作已經__年，在長期的工作實踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時幫助前勤員工解決工作上的困難。

其次，在平時工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結自己在工作中的經驗教訓不斷努力。

再次作為一名后勤人員，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的'為衛生后勤事業貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘范家屯鎮中心衛生院工勤崗位一職。

我的志愿如果能夠實現，相信自己有信心、有能力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領導給我這樣一次與大家交流學習的機會。無論成敗與否，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票！

謝謝大家！

競聘人：

日期：

公司員工個人崗位競聘申請書精選篇12

尊敬的各位領導：

首先感謝公司給我這次參加競聘的機會，我本著提高自己、服務公司的宗旨，競聘公司督導員。

我將自己的基本情況、對本崗位的認識和工作設想等情況做以下簡要匯報：

一、本人基本情況

出生于20__年10月，團員，20__年畢業于__師范學院漢語言文學專業。此外我先后考取了貳級甲等普通話資格證、高級中學教師資格證、C1機動車駕駛證等證書。

20__年12月至20__年9月就職于__有限公司，擔任綜合管理部行政文員。20__年__月至__年5月任綜合管理部辦公室主任。20__年x月在__營業廳實習營銷員；7月至8月擔任__店__促銷員；9月至12月擔任__營業廳廳長助理；20__年1月至今擔任創新渠道渠道駐店長。

二、對競聘崗位的認識

1、督導隊作為綜合部掛靠部門，受綜合部統籌管理，負責公司的業務培訓工作專業化運營、督導運作及服務支撐。

2、職責：對分公司人員開展各項業務培訓指導：含資費政策、營銷禮包、酬金體系、營業受理等。

3、崗位目標：高效整合資源、建立培訓機制、全面督導提升部門業務能力與服務水平、確保營銷政策的快速宣貫與高效執行。

三、本人優勢

1、具有較強的獨立處理事務的能力。在來電信公司上班前，我已在礦業公司的綜合管理辦公室工作積累了三年多的工作經驗。

2、具有一定組織管理能力。我擔任過解放路營業廳廳長助理，現擔任渠道駐店店長，在很大程度上鍛煉了自己的團隊協作性和執行能力。

3、善于溝通，樂觀處事；誠信待人，踏實做事。習慣在不斷的總結中慢慢進步。

四、工作設想

如果此次競聘能進入到督導團隊中，我有以下幾點工作設想：

1、繼續加強學習，提高自己的在資費政策、營銷禮包、酬金體系、營業受理等方面的綜合工作能力。

2、履行職責，不斷細化督導工作的'管理。業務運作中的督導工作除時時跟進外還要堅持信息整理。如收集各部活動的成功案例和優秀個人的營銷典型材料匯總，作為日后活動的參考；同樣找出各部活動銷售不佳的原因，整理上報避免日后再發生)。

3、改善工作方式。在管控投訴增長方面和領導建議建立一個關于受理員的獎罰制度，（大力度獎勵差錯少和投訴低的受理員及駐店長）讓受理員要重視受理工作。

最后，我希望公司領導能夠考慮我的競聘申請，這對我來說是一個新的工作機遇，讓我能夠為公司的發展發揮更大的作用。

競聘人：

日期：

公司員工個人崗位競聘申請書精選篇13

尊敬的各位領導：

你們好!

本人于20__年9月分配到長流中學，20__年12月獲聘中學二級教師。十余年來受到校領導及各位老師的關心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。于20__年9月被評為縣優秀教師、在教學過程中總結和分析課堂出現的各種情況，撰寫一些論文榮獲國家、州級、縣級等榮譽。其工作得到了領導的肯定、學生的`歡迎和社會的好評。

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。近幾年來，我一直擔任初中畢業班的物理教學。在工作中，我以高度的責任心和嚴謹的工作作風嚴格要求自己，熱愛、關心每一個學生。狠抓課堂教學，嚴格要求，一絲不茍。幾年來教學業績突出。

在教學工作中，我深感自己的業務素質還不夠豐富。為了提高自身素質，在教學工作之余，不斷訓練提高自己，花大量的時間上網查找資料，學習課件制作，了解和學習更好的教學方法來充實自己的不足。

成績屬于過去，教學永無止境，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，為了全體學生美好未來，我將奉獻全部智慧和力量。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

公司員工個人崗位競聘申請書精選篇14

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好！

我在重催車間分餾崗位工作已經有四年了，隨著重催車間的開停工次數的增多。我在分餾崗位的學習內容也逐日增多。這次重催車間的領導們要求分餾崗位公開公平競爭一操，使我這個工作多年的二操倍感激動。

我想一操的重要性不僅是領導重視的問題，更是分餾崗位責任心的具體體現。

在分餾崗位工作之際，我也學習了不少關于其他崗位的知識，使我明白了分餾崗位是整個重催裝置的樞紐。

我想作為一名分餾崗位的一操必須做好五點：

第一：嚴格遵守好勞動紀律和工藝。

第二：根據車間領導及班長的安排完成具體的工作。

第三：發現本崗位的異常情況和危及安全是，應采取措施，并及時報告領導。

第四：對任何破壞安全環保和違章行為都應制止。

第五：在本崗位上要時時處處以身作則，努力提高個人的操作水平和業務技能。增強本崗位的他團結意識。

當然，這些還遠遠不夠，在其他方面我也應該多學習，眼下百萬噸的蠟油催化又要開建，這也是大好的鍛煉，應進一步提高自己事故分析和處理能力。

隨著分餾崗位工作的不斷展開，我感到了操作工在處理事故時要把握住要點，事故判斷要明確，做到遇事沉著冷靜。三思而后行，牢記崗位事故處理原則和主要步驟。

在分餾崗位上，高溫高壓也無處不在，在巡檢質量上我要求自己仔細再仔細些，作為分餾一操的申請人，應時時刻刻比別人嚴格才行。

尊敬的領導們，如果我能在這次競聘中當上了一操，我一定盡心盡力把分餾崗位操作保持平穩，并交接好。努力完成領導們交給本崗位的具體工作，在我一操的'帶領下，一定能夠爭取到好的質量指標和更優化的操作水平，當然，若是有不足之處還望領導們多多批評指教。若這次競聘不成功，我也不會氣餒，我想那肯定是自己的努力不夠。

親愛的領導們，請你們考驗我吧！我永遠都相信“成功是給那些有準備的人”最好的禮物。

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

公司員工個人崗位競聘申請書精選篇15

尊敬的崗位審評小組領導：

我是__，男，畢業于__師范學校，取得小學一級教師資格。

我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

在教學工作中，我全面了解學生，認真鉆研教材，結合本班實際，因材施教，課后認真批改學生作業，及時輔導，—學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，被評為“優秀班主任”；—學年度，全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，二年級數學科第三名；—學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名；榮獲縣教育局頒發的教育質量獎；—全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名；成績只能說明過去，在以后的工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的'成績，現我特向評審領導小組，申評專業技術十二組崗位，望給予批準為謝！

特此申請！

申請人：__

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