實驗室安全管理制度與流程（篇1）

為體現化驗室的精神面貌，創造良好的工作環境，要求化驗室做到：

1、化驗室各項標志要明顯，標牌統一張貼或懸掛統一整齊;

2、化驗室的通風、照明、電路、水、等設施完好，布局安全、規范;

4、實驗臺上儀器擺放整齊，藥品柜內擺放整齊;

5、實驗臺、凳無破損，門、窗、鎖、搭扣完整無缺;

6、精密儀器設備配置防塵罩，儀器設備以及實驗臺、窗臺等地方無灰塵;

7、墻壁、玻璃窗、較清潔，無蜘蛛網;

8、地面無塵土、積水、紙屑、等垃圾;

9、室內和走廓上不能堆放與實驗無關的物品;

10、實驗室內嚴禁吸煙。

11、化驗室明確分工和責任，做好日常清掃工作;

12、在化驗過程中要注意保持室內衛生，化驗完畢后，必須清掃場地和整理好儀器設備。

13、化驗室的人員都必須維護整潔衛生，講究文明禮貌。

化水車間

20__年12月26日

實驗室安全管理制度與流程（篇2）

1.學生實驗守則

一、實驗室必須保持安靜、整潔。進入實驗室后應按指定位置就坐，不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。

二、實驗前，要弄清楚實驗目的、要求、步驟及注意事項。

三、實驗前應檢查實驗所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應報告老師。

四、共用儀器用后立即放回原處;各組儀器未經老師許可，不得隨意移動。

五、實驗時必須持嚴謹的科學態度，嚴格按照實驗步驟進行操作。要仔細觀察現象，如實做好記錄，積極思考，分析實驗結果，按規定寫好實驗報告。實驗中碰到疑難問題，應向指導老師請教;如發生意外，要及時報告。

六、愛護儀器設備，愛惜藥品、材料。在實驗中損壞儀器、器具應主動向老師報告。凡不按操作規程而損壞的儀器均應賠償;對故意損壞儀器的，除照價賠償外，還要視情節輕重，給予必要的處分。

七、廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等物應倒入廢液缸或垃圾箱中，不得隨地亂拋或倒入水槽中。

八、實驗完畢，應整理儀器裝置，清洗器皿，搞好衛生，關閉電源、水源，經老師檢查同意后，才能離開實驗室。

2.實驗室管理守則

一、儀器要統一要求分類、編號、入賬。要建立總帳、分類帳、低值易耗帳。儀器存放要定櫥定位，做到帳、物、卡相符。

二、調撥儀器或自購儀器、器材、藥品，必須在半個月內開箱驗收，并及時入帳入櫥，如發現有質量問題應及時和有關單位聯系。

三、儀器要存放在干燥、通風、安全的室內，做好防火、防盜、防塵、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。損壞的儀器應及時修理，使儀器設備處于完好狀態。

四、化學藥品要單獨存放在專用的安全柜中。

五、實驗人員如有變動，應辦理移交手續。

六、儀器的借還賠償，請自覺遵守《借還賠償制度》。

3.實驗室工作人員職責

一、管理人員應樹立為教育服務的思想，熱愛本職工作，努力學習、鉆研業務，熟悉本學科教材，熟悉各類儀器的性能和保管知識，掌握各種儀器的使用方法和維修技能。

二、加強對儀器室和實驗室的全部物資的管理工作，各類儀器、器材及藥品要帳、卡、物相符。努力做到：常規管理制度化，儀器存放規范化，儀器保管科學化，各項記錄經常化，檔案資料系列化。

三、新到儀器設備、器材，藥品應在半月內驗收，登帳入櫥。發現儀器質量有問題或數量有差錯應及時匯報處理。

四、準備好實驗室所需的儀器、器材、藥品，協助任課老師指導學生。實驗完畢清點儀器，檢查儀器的完好情況，發現問題，應查明原因，按有關規定認真處理。

五、堅持勤儉辦學原則，積極自制教具，充實教學、實驗設備，并做好儀器設備的維修保養工作。

六、創造條件，開放實驗室，協助任課老師組織學生開展課外興趣小組活動。

七、做好儀器室和實驗室的安全防范工作，掌握發生事故的應急處理方法。經常保持室內外整潔，使儀器設備處于完好待用狀態。

八、每學期結束時，應清點一次儀器、藥品和實驗材料，根據教學需要，編制儀器設備購置計劃，向學校領導和上級有關部門書面匯報工作，總結經驗教訓，改進管理方法，努力提高實驗室工作水平和工作效率。

4.實驗室安、全保衛制度

一、防盜門窗完好無損，室內禁止吸煙，防火設施安全。

二、有防塵設備，保持教學儀器的清潔;受陽光照射一面應拉上窗簾。

三、做好實驗室安全防范工作，掌握發生事故的應急處理措施。

四、對學生進行安全使用儀器器材、慎用藥品及按一定程序操作實驗的教育和訓練。

五、化學藥品、易碎物品單獨列櫥，并進行經常性的抽查，發現問題及時匯報，并認真處理。

六、經常清點儀器、藥品和實驗材料，定期檢查滅火設施。

七、注意用電安全，實驗結束后應及時關閉電源。

八、若發現其他異常情況，及時采取有力措施，杜絕事故發生。

實驗室安全管理制度與流程（篇3）

化驗室所需的化學藥品及試劑溶液很多，化學藥品大多數具有一定的危險性，對其加強管理不僅是保證分析數據質量的需要，也是確保安全的需要。

一.化學藥品保管室要陰涼、通風、干燥，有防火、防盜設施。周圍禁止吸煙和使用明火。

二.化學藥品進入實驗室后由專人登記入庫保存管理。

三.化學藥品應按性質分類存放，并采用科學的保管辦法。如受光易變質的應裝在避光容器內;易揮發、潮解的，要密封;長期不用的，應蠟封;裝堿的玻璃瓶不能用玻璃塞等。

四.化學藥品應在容器外貼上標簽，并涂蠟保護，短時間裝藥的容器可不涂蠟。

五.對危險藥品要嚴加管理：1.危險藥品必須存入專用倉庫或專柜，加鎖防范。2.互相發生化學使用的藥品應隔開存放。3、危險藥品都要嚴加密封，并定期檢查密封情況，高溫、潮濕季節尤應注意。5、危險藥品柜周圍和內部嚴禁有火源。6、變質失效的要及時銷毀，銷毀時要注意安全，不得污染環境。

六.藥品不得與配置的溶液放在一起，固體藥品應與液體藥品分開保存。使用完的試劑藥品應放回原位，

七.管理人員定期對藥品進行檢查，確保藥品的用量并在保質期內使用。

實驗室安全管理制度與流程（篇4）

一、根據國家教委頒布的教學大綱和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務。

二、根據實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，分別提前三天和一周報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。

三、進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學生視野內，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規范，實驗現象直觀、準確，示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養學生實事求是的嚴謹科學態度。

四、學生做實驗前，教師應向學生講清實驗原理、實驗目的、實驗方法，指導學生掌握操作要領及注意事項。在學生實驗過程中，教師要加強輔導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發現并糾正學生操作錯誤，確保實驗安全、順利進行。啟發學生用所學的知識分析實驗現象，歸納實驗結論，如實填寫實驗紀錄。實驗結束后，要求學生按照“ 學生實驗守則 ”中的規定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。

五、要嚴格遵守實驗操作規程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮定自若，操作熟練，動作協調，一絲不茍，嚴防事故發生，并應加強對學生進行安全教育。

六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進理科教學改革，充分調動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質。

七、努力創造條件，建立、健全實驗教學考核體系。在實驗教師的配合下，認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核(考試)工作。

八、在實驗教學中，運用現代化教學方法和手段優化教學過程， 突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質量。

實驗教師崗位職責

一、熱愛本職工作，自覺執行《貴州省中、小學買驗室工作章程》和有關規章制度，努力學習政治理論，刻苦鉆研業務，認真做好實驗室工作，積極完成實驗教學任務，定期向領導匯報實驗教學及儀器設備管理等情況。

二、與理科教師共同制定實驗教學工作計劃。熟悉教材，開全演示實驗和學生分組實驗，并做好實驗記錄。

三、熟練掌握教學儀器設備的規格、型號、構造、性能、工作原理和使用方法，熟悉實驗材料和藥品的性能;負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、保養、維修和補充更新以及材料、藥品的保管、使用、回收、報廢和處理等工作，并能及時妥善處理實驗室突發事故。

四、努力創造條件，積極開展實驗教學研究和師生共同制作教具活動，組織學生開展多種形式的科技活動，發揮實驗室的多功能作用，為當地經濟建設服務。

五、建立健全實驗室的各項規章制度，建立完整規范的實驗室和實驗教學管理檔案，認真做好各項基礎資料的記錄、整理和分類保存工作。

六、努力創造條件，配合任課教師健全實驗教學考核體系，完成學生平時、學期和年度實驗操作考核(考試)工作。

七、制定措施，確保師生安全和身心健康，保護好國家財產，按規定做好處理 “ 三廢 ” (即廢液、廢氣、廢渣)工作。

八、不斷總結經驗，改革管理方法，努力提高實驗室工作水平，逐步實現科學化、規范化管理，以適應現代化教育的需要。

學生實驗守則

一、分組實驗是學生完成學習任務的重要組成部分，是培養學生觀察能力、動手能力、分析問題和解決問題的能力，全面實施素質教育的重要手段。每個學生必須高度重視實驗課，親自動手，認真完成每一個分組實驗。

二、實驗課前，必須認真預習實驗內容，明確實驗目的和要求，掌握實驗的基本原理，設計實驗方法和實驗步驟，明確注意事項，并認真寫好實驗預習報告，經教師檢查合格后，才能進行實驗。

三、進出實驗室要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧，做到 “ 三定 ” ，即：定組、定位、定儀器。

四、實驗前，必須認真聽取教師講解實驗內容和要求，仔細觀察教師的示范操作。實驗開始時，首先要檢查實驗儀器、藥品和器材是否齊全，若發現短缺或破損，應立即報告教師，給予補齊或調換。未經許可，不得擅自動用儀器和藥品。

五、實驗時，必須嚴格遵守實驗室紀律，遵循實驗操作規程。同學間要發揚團結友愛、協調一致的精神，認真、規范地完成實驗任務。

六、在實驗過程中，要積極動手，認真觀察，仔細分析實驗現象，規范地做好實驗原始記錄，總結實驗現象。重做、補做實驗或做規定外的實驗，須經教師批準。

七、實驗過程中，要注意安全，防止意外事故發生。如出現異常現象，應立即停止實驗，及時報告教師，在教師指導下妥善處理。

八、實驗后，及時切斷電源和火源，清洗有關器皿，整理教學儀器、藥品和器材，并按要求擺放整齊。若教學儀器有損壞，須及時報告教師，并按學校有關賠償規定執行。

九、要愛護實驗室里的一切設施和用品，注意節約水、電、藥品和實驗材料，沒有用完的藥品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。嚴禁將實驗器材和藥品攜帶出實驗室，一旦發現，嚴肅處理。

十、要保持實驗室的清潔衛生。實驗產生的廢液，須倒入廢液桶(缸)里，嚴禁倒入水槽，其它廢物裝入污物桶。集中倒入垃圾箱。下課后，要輪流值日。

十一、實驗結束后，根據原始記錄和實驗現象，按教師要求，獨立完成實驗報告。

實驗室管理規則

一、實驗室(含儀器室、準備空)是學校進行教育教學的重要場所，要充分發揮其在實驗教學、課外科技活動、實驗教學研究與培訓諸方面的作用，在完成實驗教學任務的同時，應發揮其多功能作用，為當地經濟建設服務。

二、教學儀器、藥品要按照國家統一的配備目錄編號(或教材章節)分科、分類、分室，科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標簽、櫥目標簽，注明編號、名稱和數量，每件儀器(每瓶藥品)也應標明編號和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應設專庫(柜)存放。形體特殊的儀器、標本應存放在專用櫥內或支架上。自制教具也應像教學儀器一樣科學存放，妥善保管。

三、各學科要根據儀器、藥品的特點，做好防塵、防腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養護工作。保持清潔衛生，做到室內及儀器表面無塵土，達到干凈、整齊、美觀。

四、實驗室應有防火、防盜設施，并定期檢查設備是否完好、有效。室內無人時，要切斷火源、電源，并關好門窗。

五、要建立、健全科學的教學儀器、藥品帳目，設儀器設備總帳、分類帳、明細帳、低值、易耗品明細帳和自制教具帳。嚴格帳目管理制度，做到帳目清楚、完整，帳帳相符，帳物相符。新調撥和購進的教學儀器、藥品，要及時清點、驗收、入帳、上櫥。對不合格產品，要及時與有關單位聯系調換或退貨，嚴把產品質量關。

六、裝備符合標準的工作臺和維修工具，加強對儀器的定期保養與維護工作，對損壞的教學儀器，應盡快維修，保證儀器的完好率在 95 %以上。應設立儀器維修與保養記錄冊，每次維修與保養都要記錄在案。對丟失、損壞的教學儀器要及時登記，按有關規定處理。對短缺的儀器設備和消耗品要及時補充，保證實驗教學的需要。

七、危險品庫(柜)要有專人負責，嚴格執行雙人雙鎖管理制度。危險品的取用要經主管主任批準、定量取用，登記在冊。對儲存的危險品，要定期檢查，要求包裝完好，標簽齊備，標志明顯。對于廢包裝和實驗中產生的廢液、廢渣等有毒物質，不得亂扔，要妥善處理，以防發生危險。

八、實驗室要建立儀器借還制度，設專門登記冊，內容包括：借還的時間、儀器編號、名稱、借還數量和完好情況。借用時領取人要簽字，歸還時實驗教師要登記、簽字。理科教師因教學需要的儀器、材料等，可由本人到實驗室辦理借用手續，校內其他人員因工作需要借用儀器，應由教務(導)主任批準簽字。外校借用儀器設備用于教學，須持單位介紹信，經主管校長批準簽字。教學儀器外借必須按時歸還，否則由批準人負責追回。歸還的儀器如有損壞，借用人負責將其維修好后再歸還，不能修理的，查明原因，按有關賠償規定處理后，再辦理歸還手續，并注明處理意見。

九、每學年要全面清理一次教學儀器和藥品，將結果上報學校領導。對于消耗的藥品、材料，應及時補充。對使用期已滿，使用功能基本喪失，無法修復或雖然修復但費用太太(超過價格 50 %)的儀器設備，應作報廢處理。對報廢的儀器設備，應由實驗室提出申請，經學校鑒定小組審查評議，主管校長在申請書上簽字批準生效，并要及時從有關帳目中注銷。上級主管部門有權對學校多余和長期閑置不用的儀器進行統一調配(有償或無償)，并辦理有關交接手續，以提高儀器設備利用率和發揮投資效益。

十、做好檔案資料管理工作，認真填寫實驗室日志、實驗室技術檔案、實驗室(課)事故記錄，收集、科學存放有關儀器設備的說明書、技術檔案、有關實驗室工作的文件、雜志及書籍。

十一、保持實驗室環境整潔，創設良好的科學環境和氣氛。實驗室應有科學家畫像、格言、實驗掛圖和實驗陳列櫥窗，各學科實驗室應體現本學科特點。

十二、實驗教師工作變動時，必須辦理教學儀器和藥品的帳、物移交手續，經學校領導和交接雙方三人簽字后方可離崗。

教學儀器損壞、丟失賠償的規定

一、關于學生損壞教學儀器賠償的規定

(一)制定賠償規定的目的

1 .培養學生嚴謹、科學的工作作風和愛護公共財物的優良品德。

2 .培養學生認真地按照正確的實驗方法和操作規程進行實驗的自覺性。

3 .培養學生遵守規章制度的良好行為習慣。

(二)損壞教學儀器的賠償方法

1 .凡屬實驗中正常損耗或由于儀器本身原因造成的損失，由教師填寫有關證明和登記表，按有關規定報損。

2.由于、粗心大意、科學作風差而損壞儀器的，酌情接原價的 10 —— 60 %賠償。

3.由于不按操作規程進行實驗，或不遵守紀律，嘻笑打鬧，故意損壞儀器的，按原價的 100 %賠償;情節嚴重的，學校還應給予必要的紀律處分。

4 .在實驗中如有儀器被損壞，教師要及時登記在冊，由實驗教師開出單據后，有關學生到校財務室(組)交款，然后將收據交回實驗室。賠償手續應在一周內辦完。

5.實驗中弄臟藥品，使藥品變質;打碎藥瓶，使藥品受到損失的賠償辦法，按本規定的第 2 、 3 項執行。

二、關于教師損壞、丟失教學儀器賠償的規定和處理辦法

1.在教學中正常損耗或因合理原因造成儀器損壞，應及時填寫登記表，辦理報損手續。單價在 10 0 元以下的(含 10 0 元)，由學校領導批準;單價在 100 元以上的或一次性報損(報廢)，總值超過 I00O 元以上的(含 1000 元)，要由上級主管部門批準。學校憑報損單銷帳。

2 .教學儀器設備被損壞，有關人員必須如實登記，查明原因和直接責任人。教師做實驗，因不負責任，粗心大意，違反操作規定而損壞儀器，應嚴肅批評教育，按原價賠償。

3、學校人員借用教學儀器私自用于非教學活動而造成損壞或丟失的，應按原價賠償;違反實驗室管理制度，私自外借或轉借他人而造成損壞或丟失的，學校應責令實驗教師和借用人員各自賠償儀器原價的 50 %，還要對當事人進行批評教育。

4.外校損壞借用的教學儀器，要由外校負責修理，修不好的要按原價賠償。實驗室管理不善，因火災、被盜或腐蝕，造成重大損失的，對直接責任者要酌情處以原價 10 —— 100 %的罰款，情節嚴重的要給予行政處分。

5 .凡屬下列情節造成損壞或丟失的，可不作賠償處理：在使用中屬操作方法正確而造成儀器損壞的;在保管中由于儀器使用期限已滿而老化，喪失功能的;因自然災害所造成的儀器損失。

6 .儀器損壞或丟失的賠償或罰款，一律由實驗教師開出單據，由校總務處(財務室)收款，開出收據，將收據交回實驗室銷帳。其款項只能用于添置教學儀器和藥品，不得挪作它用。

7. 實驗室應設有儀器損壞(丟失)登記冊，內容包括儀器名稱、編號、單價、損壞或丟失原因、處理意見、責任人和經辦人簽字及落實情況。

實驗室安全管理制度與流程（篇5）

一、教學儀器是進行實驗教學，提高教學質量不可缺少的條件，是學校的固定資產，要加強管理，愛護使用，充分發揮作用。

二、實驗室各項儀器設備要按國家統一要求分類、編號、入賬，建立總賬、分類賬，低值易耗品帳，做到總賬、分類賬相符，儀器與櫥上的目錄卡片相符。

三、儀器存放應定櫥定位，做到分類科學、取用方便。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防潮、防蛀、防霉、防磁等工作。

四、化學藥品要按化學性要求存放。易燃易爆、劇毒等危險品要單獨存放在專用的安全柜中，實行雙人雙鎖制，嚴格領用手續，藥品與儀器分室保管。

五、要建立儀器的質量、技術資料檔案，各種儀器設備要定期維護保養，使其處于完好狀態。

六、要按照《儀器借還制度》、《儀器報損賠償維修制度》、《安全防護制度》的要求做好儀器的管理使用工作。

七、教師的演示實驗應提前一天，學生分組實驗應提前三天，將“實驗通知單”送交實驗室，實驗室工作人員必須做好準備，確保實驗成功，如遇特殊情況不能開設，應及時和教師聯系。

八、實驗室工作人員如有變動，應在學校領導的主持下，辦理交接手續。

實驗室安全管理制度與流程（篇6）

1、儀器設備管理和使用應做到管好、用好，做好防塵、防潮、防震工作，做到會操作、會檢查、會一般維修、會保養，確保儀器設備性能完好安全可靠。

2、儀器設備管理都要建立技術檔案，內容包括儀器設備的各種資料及技術卡片。

3、使用儀器設備必須嚴格遵守操作規程。精密和大型儀器的使用管理人員，必須經過技術培訓，培訓合格后方可進行操作。

4、實驗室的儀器設備都要按其精密程度分級，做到合理使用。

5、實驗室技術人員對本實驗室的儀器設備的管理使用負全部責任，未經許可，任何人不得使用、移動、調換、拆裝和外借儀器設備。

6、實驗室儀器的管理，應做到帳、物、卡完全相符。

7、實驗室的儀器設備一般不外借，確需外借的應經有關部門批準，并辦理相應借用手續。凡借到校外使用的必須經主管領導批準后，方可借出。

8、實驗室儀器設備精密程度、完好率要達到教育主管部門有關規定的標準。

9、實驗室儀器設備一般不得拆改，如確需拆改，應由使用單位提出申請，說明理由，提交科學論證材料，經主管部門批準后方可進行。

10、實驗室要認真做好儀器設備的安全檢查記錄，維修記錄，使用記錄等。

11、為提高實驗室儀器設備的利用率，充分發揮其投資效益，在保證完成實驗教學、科學研究任務的前提下，可以拓展對外技術服務，所得經濟收益按學院有關規定執行。

實驗室安全管理制度與流程（篇7）

1.化學儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品柜。

2.危險品柜備有專用鎖，鑰匙有實驗室管理人員和分管校長共同保管。

3.凡任課教師需取危險品時，有實驗室二位工作人員同時到場開啟，并填寫記錄單，用后有多余的在半天內歸還。

4.平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數據。

5.備有危險品專用賬單，以使查考。

實驗室安全管理制度與流程（篇8）

一、實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。

二、實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。

三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。

五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用后及時歸還不得轉借他人，外借須經主管領導批準。

六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

實驗室安全管理制度與流程（篇9）

1、實驗室儀器設備要專人負責，領取和管理，定期檢查，每學期全面清查核對，始終做到帳、物、卡相符。

2、實驗人員對物品的計劃，購置、管理、使用和回收，要建立嚴格職責制度，做到驗收嚴肅認真，帳目公開透明。

3、自行采購的儀囂、材料和藥品，要選取質優價廉的產品，統籌思考性能要求和價格。

4、儀器驗收后應及時進行編號、入帳、入庫。

5、對于貴重、稀缺、易燃易爆、劇毒腐蝕、麻醉及放射性物品、要專人專柜，精確計量，嚴格審批，防止一切事故發生。

6、儀器按件管理，儀器和藥品分開存放，要定室定櫥，每櫥掛有儀器編號、名稱、數量。

7、對精密儀器和藥品要做好防潮防霉工作。

8、教師借出儀器須實驗室同意，登記限期歸還。

9、儀器的報損，儀器按損壞應做好登記，做好報損.銷帳工作化學實驗室規章制度化學實驗室規章制度。

實驗室安全管理制度與流程（篇10）

1、每學期要有實驗計劃表，分組實驗要提前一周做準備、演示實驗提前三天做準備，以防造成實驗室工作被動，節約學生的上課。

2、教師演示實驗和學生分組實驗要事先做一遍，以便使教學效果更佳。

3、分組實驗準備好，學生在教師的協調下盡快做完，不至于影響藥品的質量，減少浪費，以便實驗室及時清理，準備下面實驗。

4、老師安排學生實驗，期望嚴格要求學生按照實驗室規章制度進行，讓學生牢記各項規章制度，以防意外事故的發生，配合實驗員管理好實驗室。

5、學生做實驗之前，老師應提醒學生檢查桌面上的儀器、藥品是否完好，如有缺少或損壞，要及時報告老師，及時增添，提醒學生藥品限量。

6、老師在每學期開始前將學生分組實驗位置固定，并將學生分組名單貼在實驗室墻上。

7、教師做完演示實驗后藥品要及時送還實驗室，以防藥品外流造成事故，儀器要簡單清洗防止銹蝕。

8、向實驗室借教學用具要登記，及時歸還。

9、學生分組實驗要求學生藥品限量，能夠養成學生節約的良好習慣，有利于自身的健康。

10、實驗結束后督促學生整理桌面，將藥品和儀器按指定位置放好，個性是酸堿及容易在桌上染上顏色的藥品放在藍色盒子內，保護臺面使實驗室整潔。