總結(jié)反思300字語文
一班情分析
教師要以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,開展自主、合作、探究的教改實驗為主要目的,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),
高中語文教師。教師在實施教學(xué)中,既要重知識又要重能力。不斷提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力。
二教材分析
本冊教材為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。每篇課文按照一定主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練,努力吸引學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。注重提高學(xué)生的語文素養(yǎng),在不斷的閱讀中,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性,培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
三教學(xué)要求
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)理念,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,實施“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),利用多媒體教學(xué),促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)反思300字語文篇2
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:
語文教材
二、復(fù)習(xí)方法:
第一階段:逐課復(fù)習(xí)。包括每課的生字、詞語、重點語句、優(yōu)美句段。
第二階段:歸類復(fù)習(xí)。拼音、字、詞、句、課文理解、口語交際、閱讀及習(xí)作。
第三階段:綜合復(fù)習(xí)。主要以檢測題為主,對知識進(jìn)行全面梳理同時精選試題,復(fù)習(xí)鞏固、補(bǔ)差補(bǔ)漏,并落實做題常規(guī),培養(yǎng)認(rèn)真思考、細(xì)心做題的好習(xí)慣。
三、采取措施:
1、夯實基礎(chǔ),扎實過關(guān)。
2、注重全體,因材施教。
3、加強(qiáng)批改,心中有數(shù)。
4、激勵評價,增強(qiáng)自信。
5、提優(yōu)補(bǔ)差,整體提高。
6、競爭機(jī)制,貫穿課堂。
四、奮斗目標(biāo)
作為教師,我們更多的是應(yīng)該學(xué)會思考自己的教學(xué),積極形成自己獨特的復(fù)習(xí)策略,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。讓我們一起努力把握復(fù)習(xí)教學(xué)的真正脈搏,向四十分鐘要效率,構(gòu)建真正的高效課堂。衷心的希望我們能夠在本次畢業(yè)考試中取的好成績。
總結(jié)反思300字語文篇3
首先要知道你的學(xué)習(xí)成績到底怎么樣,應(yīng)該用多長時間去學(xué)習(xí)語文,其實學(xué)習(xí)語文并不用占據(jù)我們很多時間,因為語文當(dāng)中很多的知識,都是需要積累才能形成的,所以你可以在課余的時間,看一些語文的知識,多讀一些文章,切記一定要帶著問題去讀書,你要告訴自己,一周之內(nèi)要讀多少篇文章,這些文章你必須掌握,知道他們的意思講的是哪些內(nèi)容,最好能夠自己做一些題。
自己在每次月考的成績能夠達(dá)到多少,自己在其中期末考試成績要達(dá)到多少,這都是需要我們自己去制定的,一步步來,只有完成第一個目標(biāo),我們才能有動力去完成更高的目標(biāo),語文當(dāng)中的文言文、閱讀理解等,都是我們需要自己去練習(xí)的,語文也是需要記筆記的,特別是文言文部分。
總結(jié)反思300字語文篇4
復(fù)習(xí)提要
1、語言積累和運用。
2、現(xiàn)代文閱讀。
3、文言文、古詩詞閱讀。
4、作文復(fù)習(xí)。
5、專題訓(xùn)練及總測試。
重點
1、注意辨別字形、正字音、釋詞義,理解語句在具體語境中的含義。
2、整體感知課文,理解文章內(nèi)容和寫作特色,領(lǐng)悟作者的思想感情。
3、學(xué)習(xí)文言文,生在朗讀、背誦。掌握積累一些文言詞語,理解文章大意,會翻譯文言文。
4、學(xué)會審題,并結(jié)合學(xué)習(xí)生活實際,選取典型的材料進(jìn)行作文,學(xué)會運用學(xué)過的詞語及寫作技巧。
難點:
1、關(guān)鍵詞語的揣摩。
2、理解一些重要語句的深刻含義。
3、理解詩歌的意境。
4、作文的選材立意。
課時劃分:
1、積累與運用(5課時)。
A、拼音漢字、改正錯別字。
B、古詩、名句的默寫。
C、仿寫句子、廣告標(biāo)語、綜合性學(xué)習(xí)。
D、對對子、名著導(dǎo)讀。
2、現(xiàn)代文閱讀(5課時)。A、課內(nèi)閱讀(2課時)。B、課外閱讀(3課時)
3、文言文閱讀(4課時)。
4、作文(4課時)。
總結(jié)反思300字語文篇5
為了讓自己在成長之路上走得更穩(wěn)更快,現(xiàn)制定以下個人近期和長遠(yuǎn)的研修計劃。
一、研修目標(biāo):
1、博覽群書,努力豐厚自己的文化底蘊,提高教育教學(xué)水平,做一個學(xué)習(xí)型教師。
2、勤學(xué)善思,及時總結(jié)一線教育經(jīng)驗和教訓(xùn),做一個反思型教師。
3、善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題,探尋解決問題的方法,力求實現(xiàn)教育教學(xué)的高效性,做一個研究型教師。
4、發(fā)揮骨干的作用,帶動教師快速成長。
二、研修計劃:
學(xué)習(xí)十實踐十反思
學(xué)習(xí)
子曰:“活到老學(xué)到老。”問渠哪得清如許?為有源頭活水來。為人師者必先為學(xué)者。善學(xué)的教師才有吸引學(xué)生的魅力,方能成為受學(xué)生歡迎的老師。向誰學(xué)習(xí)呢?
向書本學(xué)習(xí):廣泛閱讀各種書籍開闊視野,博采眾長,努力提高自身的文化素養(yǎng),積淀自己的文化低蘊,用教育理論武裝大腦,指導(dǎo)教育行為。
向同行學(xué)習(xí):三人行必有我?guī)熝伞H∷酥L補(bǔ)己之短,日取一長補(bǔ)一短,則長之日長短之日短。
總結(jié)反思300字語文篇6
開學(xué)了,我升入了六年級,是全校最高年級,學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求,我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,特制定學(xué)習(xí)計劃如下:
1、每天上課專心聽講,認(rèn)真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀,特別體現(xiàn)在語文的作文中。
2、每天堅持做到有30分鐘讀書時間。看報紙、課外書籍,堅持摘錄好詞佳句,豐富語言。
3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習(xí)時間,提高計算的準(zhǔn)確性。
4、做到不懂就問,不會就學(xué),對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決,對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正。扎扎實實地學(xué)好文化知識。
5、寫好單元總結(jié)。每學(xué)一單元后,要對所學(xué)的知識進(jìn)行整理、分類、查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。
6、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界,豐富知識。
以上是我的學(xué)習(xí)計劃,我一定按照計劃去做,朝著三好學(xué)生的方向努力,力爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
總結(jié)反思300字語文篇7
光陰似箭,日月如梭。很快的經(jīng)過一個快樂的暑假后,我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
1.提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材,特別是新課課文。
2.復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,多讀記要點,重點字詞等。
3.改掉粗心的毛病。
4.每天按時按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè),做到不拖拉。
5.空閑時間多看有意義的課外書,記1~3條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在90分以上。
6.課后多做深.精的練習(xí)題,擴(kuò)展思維。
7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
8.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規(guī)范,不寫錯別字。
9.語文每次考試達(dá)到97分以上,數(shù)學(xué)95分以上。
這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。相信按照計劃執(zhí)行,我的成績將會有質(zhì)的飛躍!
總結(jié)反思300字語文篇8
一、指導(dǎo)思想
為了更好完成學(xué)校語文教學(xué)工作,高效進(jìn)行課堂教學(xué),使語文教學(xué)穩(wěn)步、健康進(jìn)行。
二、工作要點及目標(biāo)
(1)研讀踐行新課標(biāo)。
進(jìn)一步研習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),把握語文課程性質(zhì)的變化特點,并努力在教學(xué)實踐中落實這些理念,加強(qiáng)語文綜合實踐,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(2)提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),在具體的.教學(xué)常規(guī)上下功夫,完善備、教、批、復(fù)、考等環(huán)節(jié)的工作。努力提升語文教學(xué)的高效能。
三、重視小課題,提高教研能力。
根據(jù)學(xué)校要求和實際工作的需要,本學(xué)期語文教學(xué)研究主要是繼續(xù)完成省級課題的實驗工作,結(jié)合該課題,針對本學(xué)期語文學(xué)科的性質(zhì)及教學(xué)實際需要,分化為若干個相應(yīng)的子課題以促動具體的教學(xué)。
四、強(qiáng)化與教育教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)習(xí),以此拓寬教研新思路、新視野。
五、結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)總要求,順利完成整體的教學(xué)工作。