學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)
鮮花的幽香彌漫四周,綠植的淡淡清香也混入其中,稍加點綴,氣味令人心曠神怡。陽臺這個美妙的地方總是讓人感到舒適,總是詮釋愛與感動最好的地方,但也是讓我最初學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
姥爺去世后,姥姥便變得沉默寡言,整日悶悶不樂的。過去的她總會時不時地和我們開玩笑,現(xiàn)在卻是一副打不起精神的樣子;過去的她總會帶著我去陽臺欣賞她種的花花草草,現(xiàn)在也只是一人站在陽臺中眼神空洞看著窗外。我希望姥姥快樂,我希望她能盡快走出這悲傷,我希望我能做點什么來喚回過去的她。
從此,我便擔(dān)當(dāng)去照顧姥姥的責(zé)任。放學(xué)后,我會飛奔到姥姥家,給她講學(xué)校的事情。我總是不停地講著好玩的事想讓姥姥開心,可是姥姥也只是愣著神,從沒有一絲笑容。我懷念過去的她,無憂無慮的她。
姥姥喜歡站在陽臺,我便也去陽臺與她聊天。發(fā)現(xiàn)陽臺的花草已經(jīng)很久沒有打理了,枯敗的花草又映襯出一絲感傷的氣氛。我想起過去姥姥總是以她的花為榮,而現(xiàn)在卻不曾看過它們一眼。我決定從照顧花草開始讓姥姥回到過去的狀態(tài)。
我用空余的時間買了許多花種,用鏟子將枯死的花草鏟出,將新的種子種進去,澆上水。原本干裂的土壤逐漸變得濕潤肥沃。我用細(xì)布將這些有些枯萎的花草擦去灰塵,又松了松土。日復(fù)一日,花草已經(jīng)開始生長。
我總是帶著姥姥與我一同照顧花草。有時遇到些困難也不停地請教姥姥。姥姥在我的追問下話漸漸多起來。從此,陽臺中總會有一老一小共同種花的身影。
一天,姥姥指著一盆花對我說:“你看,那是萱草,長的多好,那還是我和你姥爺一起買的呢。”我看到姥姥臉上帶著笑容。“萱草又是無憂草,就是希望無憂無慮生活的意思。”我想姥姥好像好多了,悲傷漸漸淡忘,生活漸漸無憂。我知道,我的擔(dān)當(dāng)已經(jīng)有了成效。
我又在空閑時間上網(wǎng)找了許多料理花草的竅門,又用筆在旁邊細(xì)細(xì)地做了標(biāo)注。我把這些東西耐心地教給了姥姥。姥姥對花草更加關(guān)心,和我聊天的次數(shù)也更多,甚至又開起了玩笑。
我的擔(dān)當(dāng)讓姥姥變回從前歡聲笑語的她,變回?zé)o憂無慮生活的她。
我看著茁壯成長的花草,呼吸著淡淡清香的空氣,我漸漸懂得,原來擔(dān)當(dāng)也是一種詮釋愛與感恩的方式。愛可以感化世間萬物,擔(dān)當(dāng)可以改變一個人的心情。其實生活就應(yīng)像無憂草一樣,無憂無慮,沒有悲傷。
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)【篇2】
柔和的陽光灑在濃密的樹葉間,在床上印下斑駁的樹影,鳥兒輕吟淺唱,訴說著午后的美好。
醫(yī)院特有的消毒水味道充斥著整個走廊,強烈明亮的白熾燈照在光潔的地板上,迎著我和母親緊貼的身影。不太整齊的腳步聲輕輕回蕩著。我左手?jǐn)堉赣H的肩,右手從她的肘臂間穿過,好似把她架起來。母親緊緊依靠著我,身體的重心幾乎全部壓在我的身上,一瘸一拐地走著,我們緩慢前行。是的,母親摔傷了腿,只為在傍晚給任性的我買燜面的食材。
記憶如潮水般地涌上。那晚,天將近黑透,我執(zhí)意明早要吃母親那碗的燜面,可家中的食材已經(jīng)不夠。在我任性的要求下,母親在月光中走出家門。直到我接到母親那求助的電話……原來樓道里的燈壞了。
我曾無數(shù)次自責(zé),可那又有什么用呢。現(xiàn)在的母親已做完手術(shù)近一個月了,行動依然不便。我知道自己是該擔(dān)當(dāng)些什么了。作為這件事的始作俑者,也作為她的女兒。
不算長的樓道母親依靠著我也走了近三五分鐘。我略低頭看著她,汗珠已經(jīng)細(xì)密地布滿了鼻尖,她歪著頭,額前幾綹已經(jīng)藏不住的白發(fā)狼狽地垂著。
終于走到了。我輕輕推開病房的門,攙著母親進去。我扶著母親的手趕忙換個方向,快速掀開薄被,再雙手架住母親胳膊,一咬牙,將母親架上床鋪,為她在身后墊上兩個枕頭靠著——母親喜歡這樣坐著。母親輕輕舒了口氣,抬手捋了捋我凌亂的劉海笑著說道:“歇會吧,你爸一會兒就回來了。”我沒有錯過母親那亮晶晶的大眼睛里滿是心疼卻欣慰之色。我邊轉(zhuǎn)身邊輕聲說:“我不累。”便從盆中取出用涼水冰著的半個西瓜。圓潤細(xì)長的鋼勺在細(xì)光的照射下泛著細(xì)細(xì)的金光,我用它將香甜多汁的瓜肉挖出,盛入透明的玻璃碗中,沁人心脾的瓜香即刻充滿整個房間。剛剛攙扶母親的右手現(xiàn)在又用勁地挖著瓜肉,早已酸脹不堪。回頭看看正在向我微笑的母親,又不禁想起多少個忙碌的早晨,母親將塑料盒中裝入滿滿一盒瓜肉,連縫隙也不忘添滿汁液。扣緊,塞入我的書包……手中不知不覺又充滿力量。終于,滿滿一碗被我精心挖出的無籽瓜肉端到了母親面前。它拌著我的愛,拌著作為女兒對母親的擔(dān)當(dāng)。
母親盛起一塊填入口中,嘴角隨著瓜香縈繞慢慢上揚,她不住地笑著。我知道,她正被我的愛所包圍。
因我的任性而讓母親受到的傷害,我自然應(yīng)該擔(dān)當(dāng)。但我也漸漸明白,作為女兒,我應(yīng)有更大的擔(dān)當(dāng)。做母親的小拐杖,照顧母親,讓母親因我的愛而微笑,我想,擔(dān)當(dāng)無處不在,我將用我的一生,擔(dān)當(dāng)起讓母親幸福的責(zé)任。
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)【篇3】
當(dāng)屈原披散頭發(fā),游蕩在汨羅江畔,低吟“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”;當(dāng)范仲淹憑欄遠(yuǎn)眺,發(fā)壯志豪情“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;當(dāng)邱少云在上甘嶺悍不畏死發(fā)起沖鋒,吶喊“為了勝利,向我開炮”。愛國,作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德,以一種潤物無聲的深沉姿態(tài)根植于每一位中華兒女心中。
歷朝歷代,無數(shù)能人志士書寫著位卑未敢忘憂國,用他們的視死如歸描述著“天下興亡,匹夫有責(zé)”。國是根,國是家。國若強,則根固,家興。國若亡,則根毀,家失。中國近代的歷史是一部潸然淚下的屈辱史,也是中華兒女爭取國家獨立、民族解放的抗?fàn)幨贰xf片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華等,都給燦爛的中華文明帶來了沉重打擊,但再深刻的打擊也擊不垮中華兒女的愛國魂,澆不滅中國兒女的赤子心中國夢。
今天,我們生長在和平年代,成長在國旗下。中國以昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林,當(dāng)代青年躬逢千年之盛世。但是,我們要銘記中華民族曾經(jīng)歷的艱難困苦,以史為鑒;特別是新冠疫情以來,面對西方敵對勢力對我們的抹黑,我們更要用馬克思主義中國化的最新理論武裝頭腦,堅愛國之心,強愛國之志,報愛國之情。
愛國不是墻上粘貼宣傳口號,需要我們用實際行動來詮釋,彰顯青年本色。風(fēng)正勁,帆高懸,我們的青年正乘著巨輪向著夢想乘風(fēng)破浪。我們面向國旗右手五指并緊,高舉頭頂,堅定信念;“80后”“90后”不顧個人安危,奮勇直前,抗擊疫情;我們渴求真理,腳踏實地,埋頭苦干,只為練就過硬本領(lǐng)。青年,在中國這個英雄生長的地方,要接過信仰的接力棒,干在實處,勇立時代潮頭,爭當(dāng)時代先鋒,將青春之花綻放在祖國需要的每一個角落。
梁啟超說:“今日之責(zé)任,不在他人,全在我少年。”作為青少年,作為奮斗者、追夢人,當(dāng)務(wù)之急就是要學(xué)習(xí)更多的知識,不斷充實自己的大腦,以青春之我,奮斗之我,自強不息,銳意進取,肩負(fù)起復(fù)興中華的責(zé)任,將自身的理想凝聚成一個個中國夢!
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)【篇4】
金烏西墜,皎兔東升,暮色四合,星羅布局,又是一個清冷的夜晚即將降臨。月色就像是涓涓的河水,流過歷史,淌過掌心,翹首遠(yuǎn)望,在那仿佛濃墨般深厚的高遠(yuǎn)天際,似有仙人驂龍遠(yuǎn)去,風(fēng)馬相伴,霓裳臨風(fēng)。那些堅守著自己理想的前人們,就像這夜空中一顆顆彌足珍貴的流星,以耀眼之姿劃過蒼穹,皎潔明亮,已然映入世人心底,長存不離。
廣廈高筑,桑田碧海,天涯須臾若比鄰。放眼青史,華夏民族五千年來的盛衰榮辱,一如天道般往復(fù)循環(huán)。回首,誰拋頭顱灑熱血,以錚錚白骨鋪下后輩的輝煌之路;遠(yuǎn)眺,是誰逆流而上奮勇向前,以赤誠冰心接近理想的偉大抱負(fù)。那些義無反顧的背影揮灑著汗水淚水甚至鮮紅的血水,斬釘截鐵的姿態(tài)在使人心酸之余催人奮進。春花開春葉飛,我們正值青春之際,承蒙他們的恩惠,走在他們開辟的路上,不由自主地被感動,被激勵,用他們的姿態(tài)繼續(xù)向前走去。歷史的車輪碾碎了多少雕欄玉砌,珠簾舊夢。回首過往,唯有奮進之歌穿越歷史的風(fēng)塵而歷久彌新,趟過時間的長河而亙古不變。
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”這是浩然正氣、真誠固執(zhí)的屈原的奮進之歌。他走在前面引領(lǐng)了一眾痛苦迷茫的人去突破重重荊棘,他的率性自然在世人眼前再現(xiàn)了一個孤苦而堅強奮進的靈魂,他讓無數(shù)身份不同的人知曉他、敬佩他。屈原對自己際遇的悲憤、對理想的熱情、對信仰的堅守,隨著他的作品,流傳至今,激勵著我們奮發(fā)向前、頑強拼搏、自強不息。
作為一個21世紀(jì)的少年,我通過學(xué)習(xí),知道了屈原,并不斷了解他,越發(fā)地敬仰他。他的許多珍貴的品格,都是像我這種正在學(xué)習(xí),正在了解世界,正在為以后建設(shè)國家而努力的少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在正是一生的春好處,踏著青蔥的氣息,我們一同走上人生的長路,趁著青春年華上下求索。屈原,領(lǐng)著我們走向一條光明的路。我看著他的背影,不由自主地模仿、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的品行端正志趣高潔,即使周遭有無數(shù)險阻和不解,也不可以放棄。挺直了身子,迎難而上,哪怕痛苦疲乏乃至即將崩潰,也要緊緊抓住我們最初的理想去奮進。
我們可以孩子氣,可以付出任何代價感動自己,然后感謝自己。終有一天,我們的付出將會得到收獲,實現(xiàn)自己的理想,不枉費青春。
就在不久之前,我和我的伙伴們,一同踏入高中的旅程,繼續(xù)我們的青春之路。在這豐富多彩的青春時節(jié),奮進的鼓點賦予了我們最堅強的信念,它磨練我們的意志,煅造我們的心神。我們在成長中學(xué)會了堅強,當(dāng)困擾我們的難題一次又一次壓向我們,我們挺胸抬頭地面對!正如老師所說的,我們這個年齡,就像早上初升的太陽,一切都是新的,都是有希望的。我們必須抓住年華,不枉費青春。其實青春就是奮進,就是進取,只有銳意進取,青春才能煥發(fā)出巨大的力量。
然而在屈原的時代,有著太多的無奈,使他困頓悲苦,最終懷抱大石,投江而去。但我們不同,在今天,我們蒙受著革命先輩的恩情,肩負(fù)著他們留給我們的使命。我們更不像屈原那樣,孤苦無依。并且,眼看著那么多新技術(shù)新產(chǎn)品,已經(jīng)擁有了奮進的決心的我們,怎么會忍住自己激動的心而安然觀望呢?聽著沙沙的奮筆疾書的聲音,輕輕翻頁的聲音,老師投入地講課的聲音,我分明發(fā)現(xiàn),由于老師和同學(xué)們的陪伴,我的高中生活并不孤單。我們共同奮進,有困難一起解決,即使栽了跟頭也不輕易放棄。奮進應(yīng)該永不停息于我們的青春時期,只有這持之以恒的信念才能將這青春的號角奏得更響亮,將青春之曲奏得更悠揚。
奮進之歌響徹我們的整個人生,時時刻刻提醒著我們趁著青春年華,不斷奮斗。我們因奮進而對世界充滿熱情,因奮進而走向成功和優(yōu)秀。滄浪之水還在流著,涓涓流淌到我們的心湖。前人的豐姿,我們只要一抬頭就可瞻望,所以我們一定要謹(jǐn)記著,不負(fù)青春,不負(fù)期望,不負(fù)先輩,不負(fù)自己,頑強拼搏,讓世界看到我們的奮進的光芒……
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)【篇5】
同學(xué)們,你們有理想嗎?我的理想就是考上中大,這是我內(nèi)心深處一個美麗而羞澀的夢。我眷戀于中大那雄厚的教資,沉醉于中大那獨特的風(fēng)景,向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待,多么值得我們?nèi)プ分稹C恳粋€懷揣夢想的少年,都是世間的瑰寶,因為每一份理想都是獨一無二的。
“星光不問趕路人,時光不負(fù)有心人。”同學(xué)們,青春的我們都一樣,年輕又彷徨,而這時候,我們更需要理想的指引。中大是我美麗而羞澀的夢。曾幾何時,面對繁重的學(xué)習(xí),我只能在夢中探求中大的身影,夢醒時分,便又回歸原點。而這一理想的源頭是:中大對于莘莘學(xué)子的魅力之大,是敢想、敢說、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠(yuǎn),哪怕跌倒無數(shù)次,哪怕頭破血流,中大就是我的信念!現(xiàn)在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了,我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準(zhǔn)時響起的鬧鈴,那個在茫茫人海中默默低頭看書的身影,那個在教室里奮筆疾書的女孩,這一切都是我點滴追夢的足跡。
“一個人至少擁有一個理想,有一個理由去堅強,心若是沒有棲息的地方,到哪里都是流浪。”同學(xué)們,我認(rèn)為每一個勇敢追夢的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復(fù)無數(shù)次旋轉(zhuǎn)跳躍,只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書桌臺上彎腰練毛筆,一個字重復(fù)寫無數(shù)遍,只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學(xué)習(xí),寫上百張的試卷,做上百個小時,只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個人都有無窮大的力量。
青春因理想而更加絢爛,每一個勇敢追夢的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時代,是追夢者的時代。因為有夢,國家的未來才有無限的可能。今天你以國家為榮,明天國家將以你為榮。
少年強則國強,少年興則國興,同學(xué)們讓我們以夢為馬,不負(fù)韶華,盡顯少年英姿吧!
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)【篇6】
擔(dān)當(dāng)是什么?
對于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任,學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng);對于老師來說教學(xué)就是擔(dān)當(dāng);對于每一個人,盡之職分便是擔(dān)當(dāng)。承擔(dān)責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。做了錯事,勇于站出;國難當(dāng)頭,挺身而出;面對義務(wù),積極承擔(dān)。敢作敢當(dāng)就是擔(dān)當(dāng)吧。
擔(dān)當(dāng)是一種情懷,以此為樂,便能樂此不疲。就像日常的學(xué)習(xí)生活,以擔(dān)當(dāng)為樂,以得為樂,探求新知的欲望,遨游書海的樂趣。學(xué)習(xí)便是一個從不會到會的過程,當(dāng)你真正感受到解決一道題的快樂時,你便沉浸在了學(xué)習(xí)中,那種滿足感,會讓你有動力繼續(xù)學(xué)習(xí)。好同學(xué)們,我們來看下一道題這是數(shù)學(xué)課上的一道小插曲,學(xué)會的欣喜,尋的他法的頓悟。那節(jié)課上,老師說:這道題有些同學(xué)已經(jīng)找到了三種方法了,越往后學(xué)你會發(fā)現(xiàn)方法越多,期待你們有更多的方法。心中的不服輸促使我在數(shù)學(xué)幾何圖中另辟新徑。換個組合搭配,再做一條輔助線,不行?再設(shè)一個參數(shù),列方程再求解不斷的嘗試于思考,得出了更加新穎的方法,整理,拍照發(fā)送,看著未讀默默等待,許久,三個大大的贊綴在屏幕上,滿心的滿足,這就是學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)會擔(dān)當(dāng)也感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓钒伞?/p>
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,就像同一個班中的優(yōu)良差劣,參差不齊的成績反映著對于學(xué)習(xí)的態(tài)度,以及擔(dān)當(dāng)與否。勇于擔(dān)當(dāng)并樂于擔(dān)當(dāng),滿滿的態(tài)度寫在被評優(yōu)的作業(yè)上,這種態(tài)度便是擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)是敢作敢為的勇氣,擔(dān)當(dāng)是樂此不疲的情懷,擔(dān)當(dāng)是以優(yōu)對生活的態(tài)度。
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)【篇7】
古人云:大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷。在人生當(dāng)中,擔(dān)當(dāng)是必不可少的,它意味著一種責(zé)任,是一種人格。
擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任。那次讓我學(xué)會了承擔(dān)自己的責(zé)任。星期天,爸爸媽媽出去逛街,今天輪到我洗碗,我邊聽歌邊在廚房里洗碗,在清洗盤子時,因為注意力不集中,所以把那個盤子給摔壞了。我嚇壞了,連忙把碎渣掃到垃圾桶里,并且上邊放了一個有顏色的塑料袋遮住,不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。然后我在房間里寫作業(yè)。
聽到門開的聲音,我若無其事的接著寫作業(yè)。晚飯時,媽媽突然問我怎么覺得少了一個盤子呢?我一下子臉通紅,卻說不知道啊,我怎么知道?我慢慢的抬頭,其實他們已經(jīng)知道了是我打的盤子。他們耐心的給我講著道理,我們應(yīng)該自己承擔(dān)自己的責(zé)任,有錯誤的話就要改正。敢于認(rèn)識自己的錯誤。
擔(dān)當(dāng)會讓我們更自信。每次考試考的不好的時候,擔(dān)當(dāng)會讓失落軟弱的我變得自信堅強。我會想到:自己考的不好就是自己不夠努力,與別人的差距越拉越大,只能說明自己不夠勤奮。細(xì)節(jié)決定成敗。每次想放棄時都會告訴自己要堅持,自己要承擔(dān)這個后果,讓自己變得更好。擔(dān)當(dāng)讓我變得更自信。
擔(dān)當(dāng)有很多的定義,擔(dān)當(dāng)是一種人格,是一種責(zé)任,是一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任,也是為他人無私奉獻。因為有了擔(dān)當(dāng),提升自己的價值和品質(zhì),更溫暖了世間。擔(dān)當(dāng),需要我們對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對自己做過的事情負(fù)責(zé)。有擔(dān)當(dāng)才會被別人認(rèn)可,才會有所作為。
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)【篇8】
太陽接受炎熱,擔(dān)負(fù)起照亮世界的責(zé)任;花兒接受色彩,擔(dān)負(fù)起點綴大自然的責(zé)任;大樹接受風(fēng)塵,擔(dān)負(fù)起凈化空氣的責(zé)任······擔(dān)當(dāng),是一種態(tài)度。勇于擔(dān)當(dāng),將會成就我們的人生。
一個11歲的美國男孩在踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠了13美元。當(dāng)時,這個數(shù)目可不小,可以買125只生蛋的母雞!男孩沒辦法,只好去尋求父親的幫助。然而,父親卻斬釘截鐵地說:“你必須對自己的過失負(fù)責(zé),我可以借你13美元,但你在一年后必須還我。”于是,男孩開始了艱辛的打工生活,經(jīng)過半年努力,終于掙夠了13美元這一“天文數(shù)字”還給了父親。
這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)——里根。他說:“通過自己的努力來承擔(dān)過失,使我懂得了什么是責(zé)任。”他對自己所犯下的錯誤負(fù)責(zé),這就是一種擔(dān)當(dāng),對人格品質(zhì)的擔(dān)當(dāng)。
有句名言說:“愚蠢的人總能為愚蠢找到借口,但也必然付出代價。”這種人,指的就是沒有擔(dān)當(dāng)精神的人,他們總是為了尋求別人的寬容而為自己詭辯。事實上,這是沒有用的,因為他們抹去了心中的“擔(dān)當(dāng)”二字。不會擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍褪桥撤颍∫驗樗麄儾粫ζ焚|(zhì)負(fù)責(zé),不會對人生負(fù)責(zé),更不會對國家負(fù)責(zé)!
擔(dān)當(dāng)要從小事做起,從現(xiàn)在做起。讓我們今天就挺起胸膛,學(xué)會擔(dān)當(dāng)吧!
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)【篇9】
使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)這三個詞都是很神圣的,他們?nèi)绻惨容^大小的話,我就會認(rèn)為使命最大,擔(dān)當(dāng)最小,則責(zé)任居中。
在小學(xué)的時候,我希望自己將來能做一名老師,因為我認(rèn)為作為一名教師,是一種使命,則你的使命是教好每一位學(xué)生,讓他們獲得大量的知識。讓他們成為知識淵博的人。我小學(xué)四年級的時候,最喜歡的老師是語文老師,尤其喜歡她教我寫作文,她教我的第一節(jié)作文課讓我記憶猶新。
她教我寫的第一篇文章是關(guān)于校園美景的,這是一篇現(xiàn)場作文,可我卻交了白卷,這讓她大吃一驚。她了解了我的情況之后,把我?guī)У綄W(xué)校里的一個小花園,這里很漂亮,這里有小橋,橋下面有許多可愛、自由自在游著的小魚兒們,還有假山,這里還種了許多好看的花朵,各式各樣的,我被它吸引了。
老師給我講述了寫這類型的作文的關(guān)鍵之處,我就是這樣喜歡上這個老師的,我覺得她有完成她的“使命”,她讓我感受到知識的魅力。
進入初中之后,班主任是語文老師,便對老師充滿了好感。在初中的時候,我競選了生活委員,我最后如愿地競選成功了。生活委員是負(fù)責(zé)班里的收入支出的,我準(zhǔn)備了一個小本子,仔仔細(xì)細(xì)地登記著班級里的所以收入與支出。我明白這是我的責(zé)任,班主任也時常幫助我,我也懂得了當(dāng)老師需要一份責(zé)任心了。
“擔(dān)當(dāng)”也相當(dāng)?shù)闹匾?dāng)一位老師也需要擔(dān)當(dāng)。
只有把“使命”、“責(zé)任”、“擔(dān)當(dāng)”這三位理解透徹了,才會是一個好老師。
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)【篇10】
幼年時代,我常聽父親說這一句話,就忍不住問父親:“沒米就煮番薯湯,如果連番薯也沒有了,怎么辦?”父親習(xí)慣地拍拍我的后腦勺,大笑起來:“天無絕人之路,年頭不可能壞到連番薯都長不出來呀!”
確實也是如此,無論風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi),甚至大規(guī)模的蟲害,番薯大概是永遠(yuǎn)不受害的作物,只要種下去,沒有不收成的。因此,在我們鄉(xiāng)下的做田人,都會留出一小塊地種番薯,平時摘葉子作青菜,收成時就把番薯堆在家里的眠床下,以備不時之需。在我成長的年月,我的床下一年四季都堆滿番薯,每天媽媽生火做飯時抓兩個丟進爐灶底的火灰里,飯熟了,熱騰騰香噴噴的燜番薯也好了。
即使是戰(zhàn)爭最激烈、逃空襲的那幾年,番薯也沒有一年歉收。
推演出來,我們知道生活里有很多的挫敗,只要能挺著,天就沒有絕人之路。因此如何使自己的心寬廣樂觀地應(yīng)對生活,比汲汲營營地想過好日子來得重要,歸根究底乃不是米或番薯的問題,而是心態(tài)罷了。
佛法中有“當(dāng)位即妙”、“當(dāng)相即道”的說法。所謂“當(dāng)位即妙”,是不論何事,其位皆妙,就像良醫(yī)所觀,毒有毒之妙,藥有藥之妙。所謂“當(dāng)相即道”,是說世間淺近的事相,都有深妙的道理。
“時到時擔(dān)當(dāng),沒米就煮番薯湯。”真到?jīng)]有米必須吃番薯湯的時候,是不是也能無怨,品出番薯也有番薯的芳香,那才是真正的承擔(dān)。
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)【篇11】
通過團課的學(xué)習(xí),讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任,讓我對黨和團有了進一步的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的期間,使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神,并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團員,我想應(yīng)該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想,努力學(xué)習(xí)馬列主義,增加民族自尊,自信,自強精神,樹立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價值觀,抵御腐朽思想的侵蝕,提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,要勤學(xué)習(xí),勤思考,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真工作,關(guān)心同學(xué)的工作,學(xué)習(xí)和生活,切實為同學(xué),為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己,寬以待人”的作風(fēng),要在學(xué)習(xí),生活,工作中起到模范帶頭作用,虛心向他人學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),助人為樂,熱心幫助他人進步,開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結(jié),顧全大局,誠實謙虛,在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期,往往有許多潛能,被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學(xué)習(xí)后,讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)代的共青團員,應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命,團課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心,去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。但歸根結(jié)底是你們的,你們年輕人朝氣蓬勃,好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代,于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國,報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影,留下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
通過學(xué)習(xí)使我進一步的明確了團組織和黨組織的關(guān)系,是我對黨的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng),還要進一步了解黨的條件,更要在實踐中不斷總結(jié),不斷進步,理論聯(lián)系實際,才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、并將其作為自己的行動指南,更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線,把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一同來,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻,只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個方面,更加的嚴(yán)格要求自己,甘愿吃苦,不怕吃苦。
在團課的學(xué)習(xí)過程中,讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識了共青團,全方位了解了共青團的社會職能,深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠(yuǎn)的工作任務(wù),從而找準(zhǔn)了自我位置,認(rèn)清責(zé)任,積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團和黨的章程,貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國的統(tǒng)一,為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍,二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動,是從源頭上切實加強黨的先進性建設(shè),鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措,是堅持黨建帶團建、團建促黨建,增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)【篇12】
一、背景和意義
挺膺擔(dān)當(dāng)是指青年要有擔(dān)當(dāng)精神,勇于面對困難和挑戰(zhàn),積極投身于國家和人民的事業(yè)。在當(dāng)今社會,挺膺擔(dān)當(dāng)具有重要的意義。它是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路,也是我們作為青年一代應(yīng)該具備的品質(zhì)。
二、精神內(nèi)涵
挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵包括以下幾個方面:
忠誠。我們要始終堅定對馬克思主義、中國特色社會主義的信仰,忠誠于黨和人民。
擔(dān)當(dāng)。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,不畏艱難險阻,為國家和人民的事業(yè)奮斗不息。
奉獻。我們要甘于奉獻,為集體和他人付出,不計較個人得失。
創(chuàng)新。我們要敢于創(chuàng)新,不斷開拓新的領(lǐng)域,為推動社會進步貢獻力量。
團結(jié)。我們要善于團結(jié)他人,發(fā)揮集體力量,共同實現(xiàn)目標(biāo)。
三、時代要求
在當(dāng)今時代,挺膺擔(dān)當(dāng)具有更加重要的意義。我們要以習(xí)近平新時代 中國特色社會主義思想為指導(dǎo),積極投身于中國特色社會主義偉大事業(yè)中,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。同時,我們還要關(guān)注社會現(xiàn)實問題,積極為解決社會矛盾和問題貢獻智慧和力量。
四、實現(xiàn)路徑
要實現(xiàn)挺膺擔(dān)當(dāng),我們需要從以下幾個方面入手:
提高自身素質(zhì)。我們要不斷學(xué)習(xí)知識、提高技能水平,具備為國家和社會做出貢獻的能力。
增強社會責(zé)任感。我們要關(guān)注社會現(xiàn)實問題,增強社會責(zé)任感和使命感,為社會進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
積極參與實踐。我們要積極參與實踐活動,將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動,為推動社會進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
加強團隊協(xié)作。我們要善于團結(jié)他人,發(fā)揮集體力量,共同實現(xiàn)目標(biāo)。同時還要加強與國際社會的交流與合作,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造良好的外部環(huán)境。
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)【篇13】
每次老師問我們的理想是什么,長大了想干什么時,我總會毫不猶豫地說“要當(dāng)一名科學(xué)家”,為什么有這個理想呢?因為,科技可以強國!
如果離開科技,世界很難想象:沒有車我們出行很困難;沒有網(wǎng)絡(luò)我們就不能獲得豐富的知識,我們的課堂也不可能精彩紛呈;沒有飛機火車我們就不能快速到達(dá)遠(yuǎn)方……當(dāng)然,沒有了科技我們中國更不可能富強。
回顧歷史,我們國家的科學(xué)技術(shù)一度十分落后,普通勞苦大眾的日常生活都得不到保障,想要做任何事情都不能像現(xiàn)在一樣得心應(yīng)手,生活十分艱苦。想想我國解放前的時候,科技的不發(fā)達(dá),技術(shù)的不先進,讓我們在世界上很難立足,科技,成了我國前進的絆腳石。
現(xiàn)如今,隨著我國綜合國力的加強,科技的進步,讓強國夢近在眼前,科技讓夢想成了現(xiàn)實。經(jīng)過幾代科學(xué)家的不懈努力:“神十”升空接“天宮”,“嫦娥”飛天探索月球,“蛟龍”深海尋找龍宮,成功發(fā)射一箭雙星,航母服役盡顯國威。5月17日,建在四川的高海拔宇宙線觀測站,發(fā)現(xiàn)了最高能量光子,開啟了“超高能伽馬天文學(xué)”。疫情當(dāng)前,世界多國人民遭受新冠病毒的折磨,已經(jīng)有300多萬人被奪去了生命,而中國率先研發(fā)了疫苗,第一個實現(xiàn)了全民注射的國家……當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)全世界舉目投足于中國時,中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。
港珠澳大橋通車運營,國產(chǎn)大型水陸兩棲飛機成功水上飛行,北京大興國際機場正式投運……一系列的科技成果悄然問世,這標(biāo)志著中華民族再也不是那個任人欺凌、唯唯諾諾的'國家了,現(xiàn)在的中國可謂是突飛猛進、一日千里,是一個用實力說話的科技強國。
每天我看到的、聽到的、感知到的,都是科技帶給我們的變化,都是科技激發(fā)我們心中夢想的旋律,都是科技的力量在實現(xiàn)著我們的強國夢!
“科技是第一生產(chǎn)力”,作為一名少先隊員,我們從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,積極參加社會實踐,將學(xué)到的知識與實踐結(jié)合起來,真正做到學(xué)以致用,為祖國的發(fā)展貢獻力量!
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)【篇14】
中國夢,我的夢,中國夢也是我的夢。
我生在中國,長在中國,讀過中華幾千年的歷史,曾為之激動,憂傷,悲憤,驕傲,曾為之食不能安,夜不能寐,,中國已與我緊密的聯(lián)系在了一起,我為中國傷心,為中國歡樂。我還記憶猶新那句話:犯我大漢天威者,雖遠(yuǎn)必誅。它深刻的體現(xiàn)出我中華民族,我大漢的驕傲與榮耀,或許很狂妄,或許很囂張,但它卻讓我深深為之感動,為了中華的榮耀,我可以吃苦,可以受累,甚至我可以獻上我微不足道的生命,可就是這份愿意,讓我為中國喝彩,讓我對中華民族更加欽佩,對中華歷史更加熱衷。
或許,我說的對;或許,我說的不對,但是我想認(rèn)同我的人總是有的,我想這么做的人總是有的!
中國夢,到底是什么,我仔細(xì)地思考過一番,我想中國夢應(yīng)該是振興中華的夢想。雖說我們消沉過幾百年,但是我們也榮耀過幾千年,所以我們中華民族最不缺少的便是一種資質(zhì),一種讓我們曾經(jīng)榮耀過幾千年的資質(zhì),所以我不認(rèn)為我們與其他民族相比有任何的不如之處,所以我相信認(rèn)清現(xiàn)實之后的我們必將會取得成功,必將會實現(xiàn)我們近年來振興中華的夢想。
霍去病將軍匈奴未滅,何以為家。諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已。周恩來總理為中華崛起而讀書......
這些歷讓人懷念的偉人們,都有一個和中國夢一樣的夢。
霍去病將軍將自己的一切都獻給了中華民族的安危與榮耀,雖說他并不完美,但瑕不掩瑜,他守護大漢,永不后悔,留下了封狼居胥的佳話。
至于諸葛亮很多資料認(rèn)為羅貫中是親蜀派將蜀國的人物進行了美化,比如歷根本沒有他三氣周瑜的事情。但是羅貫中為什么這么寫,我個人認(rèn)為除了劉備得民心之外,還有一點,那就是蜀漢一稱,正因為蜀國在后面加上了一個“漢”,贏得了更多人的偏向。所以我想任何時代,人們對我大漢民族有著很深的驕傲和思念。或許我們會失敗,但絕不會失去對中華民族的信心。
再說周恩來總理為了中華崛起而讀書。我還記得當(dāng)年僅十二三歲的周恩來堅定而清晰的說出這句話時,校長的喝彩:“為中華之崛起,有志向者當(dāng)效周生啊!”我讀到這句話是很感動,甚至眼淚都要落了下來,振興中華的夢想,總是有人有的,或許現(xiàn)在當(dāng)有人說出這句話時會被人笑,但是奮斗電影中說過,被嘲笑的夢,更有實現(xiàn)的價值。
或許我們不是誰都有他們的智慧,能力,機遇。但是我們可以有一顆赤誠的心和堅定地信念,我不怕吃苦,不怕受累,我們怕的只是不能拿回屬于我們的榮耀。
突然間想喊出一句內(nèi)心深處用處的話:三十年河西,三十年河?xùn)|,莫欺少年窮;幾百年屈辱,幾千年輝煌,莫忘中國夢。
學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團課內(nèi)容總結(jié)【篇15】
我們是民族的花朵,是國家的棟梁,是祖國的希望。
是先輩們使祖國如此的強大,我們要想強大自己的祖國,就必須要有一顆中國心。當(dāng)敵人站在我們中國的土地上,那就是在傷害我們的祖國,我們大家要一起抵抗他們。當(dāng)然,保護我們的祖國,并不只有這一種方法,只要我們大家齊心協(xié)力保護國家的財產(chǎn),保護我國長達(dá)幾千年的文化不被他人傷害,那就是在默默守護我們的祖國。
祖國就相當(dāng)干我們?nèi)珖嗣竦哪赣H。如果沒有祖國的培養(yǎng),那么,我們就沒有現(xiàn)在幸福美好的生活。如果沒有國家的保護,侵略者將毫無顧忌地走進我們的國家,踐踏我們中國的土地,他們將為所欲為,到我們這里殺 人放火,到時候,我們都將生活在水深火熱之中。是黨帶領(lǐng)人民挽救了國家一場又一場的災(zāi)難。讓我們過上了幸福美滿的生活。讓我們有可口的飯吃,有美麗的衣服穿,有一個堅固的家,有一個美滿的家庭,這一切都是祖國給予我們的。
我們作為中學(xué)生,也有自己要盡的義務(wù),那就是好好學(xué)習(xí),將來報效祖國。有人曾說:“我們要解放勞苦大眾。”而我們正是勞苦大眾的一部分,因此,我們要感謝我們的祖國和我們的黨。是他們,讓我們過上了如此幸福美滿的生活。
祖國,請你放心,強國有我!