近日，越來越多的請(qǐng)戰(zhàn)書展現(xiàn)在大家的面前，這也預(yù)示著越來越多的抗“疫”戰(zhàn)士將身披戰(zhàn)衣，奔向一線。

在這群逆行者中，我們可以看見他們身著不同的戰(zhàn)服奮戰(zhàn)在抗“疫”一線。這群人中有戰(zhàn)斗在臨床一線的白衣天使，他們爭(zhēng)分奪秒與死神“搶人”;有建設(shè)火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院的建設(shè)工人;也有堅(jiān)守在運(yùn)輸一線，確保醫(yī)療物資和食品能以最快的速度運(yùn)往災(zāi)區(qū)的鐵路職工和卡車司機(jī)。還有太多太多的英雄，他們來自不同的崗位，他們不計(jì)報(bào)酬、無畏生死，用生命與行動(dòng)去書寫著一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事。

一方有難，八方支援。為了能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的抗“疫”戰(zhàn)爭(zhēng)，無數(shù)的逆行者放棄了回家與家人過年的時(shí)間，用行動(dòng)書寫人間大愛。在本該闔家團(tuán)聚的除夕夜，陸軍軍醫(yī)大學(xué)組織的150人的醫(yī)療救援隊(duì)連夜飛往武漢支援。正逢春運(yùn)時(shí)期，人員流動(dòng)量較大，為了防止疫情蔓延，鐵路部門及時(shí)展開行動(dòng)，停運(yùn)了若干次列車并改進(jìn)退票措施;不僅如此，考慮到讓人們可以吃到新鮮蔬菜，各個(gè)鐵路局紛紛增開了救援列車，向疫情較重的區(qū)域運(yùn)送蔬菜等物資。

國家有難，匹夫有責(zé)。在這個(gè)時(shí)候不僅國家在行動(dòng)，很多民間的企業(yè)、個(gè)人和華人同胞也在這場(chǎng)戰(zhàn)役中起到很大的作用。他們有的通過自己的力量去采集相關(guān)醫(yī)療用品，再通過各種渠道送到需要的地方;有的捐贈(zèng)出自己生產(chǎn)的食品和蔬菜;還有很多司機(jī)師傅，開起自家的卡車自發(fā)承擔(dān)起運(yùn)輸物資的重任。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我們看到了不同的力量在為同一個(gè)目標(biāo)奮斗，更看到了中華兒女血濃于水的情懷。彰顯新時(shí)代青年作為。

這場(chǎng)戰(zhàn)役中不僅有老前輩們?cè)趫?jiān)守奮戰(zhàn)，更有無數(shù)年輕的身影沖鋒在前。在父母眼中，他們是孩子，更是心肝寶貝。但是在這一刻，在國家、在人民需要的時(shí)候，他們毅然決然，寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，學(xué)著前輩們的樣子，奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線，守護(hù)著這個(gè)冬天的溫暖。記得在這些青年當(dāng)中，有一對(duì)即將在大年初四舉行婚禮的鐵路情侶。

從相識(shí)到相愛，眼看就要步入婚姻的殿堂。但在特殊時(shí)刻，兩人還是努力說服雙方的家長(zhǎng)將婚禮延期舉行，雙雙奔向自己的工作崗位去支援物資運(yùn)輸工作。也正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像他們一樣的青年，我們更加堅(jiān)定打贏這場(chǎng)抗“疫”戰(zhàn)爭(zhēng)的信心和決心。一封封請(qǐng)戰(zhàn)書的背后，是一份擔(dān)當(dāng)，是一份成長(zhǎng)，更是一份驕傲。

請(qǐng)戰(zhàn)書上的簽名和紅手印，更是應(yīng)證了新時(shí)代新青年已經(jīng)逐漸成為了重要的生力軍，可以和前輩一起扛起時(shí)代賦予的責(zé)任和使命。這個(gè)春節(jié)，雖然我們面臨疫情帶來的考驗(yàn)，但這個(gè)春節(jié)我們也很欣慰，青年們已經(jīng)可以擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的重任。這個(gè)春節(jié)因?yàn)橛懈嗟那嗄耆藠^戰(zhàn)在一線，我們倍感溫暖、信心堅(jiān)定。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課錄入內(nèi)容總結(jié)（篇2）

一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中，總免不了有煩惱，悲傷，成長(zhǎng)是一次新的蛻變，但是我們也要保持自己的初心不變，在成長(zhǎng)中我們經(jīng)歷著許多喜怒哀樂，悲歡離合，但這都是精彩的，同時(shí)也是必然的，人生不管是怎樣的勞苦，都要有自己的那份擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)看的是擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有多大，不是在于一個(gè)人的年齡，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍庞汹A得別人信賴的權(quán)力。

雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生，雖還不能為社會(huì)建設(shè)做出什么貢獻(xiàn)，但是我們擔(dān)負(fù)著父母對(duì)自己的期望，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的責(zé)任，然而為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任，我們首先要做到的就是努力學(xué)習(xí)，提升自己的道德感，做一個(gè)有主見有思想的人，而擔(dān)當(dāng)就是我們的動(dòng)力。

我們也同樣需要重視責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)的養(yǎng)成，從身邊的小事做起，從自身做起，積少成多。

在學(xué)校，一個(gè)學(xué)生的言行就反映著一個(gè)班級(jí)的道德水平，一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀在別人的眼中是這個(gè)班級(jí)的成功，而一個(gè)學(xué)生的糟糕別人就會(huì)說這個(gè)班都很糟糕。我們以前總是覺得個(gè)人形象與班級(jí)并沒有什么關(guān)系，現(xiàn)在才理解班級(jí)的形象與個(gè)人有著密切聯(lián)系，班級(jí)的光榮是基于我們大家共同維護(hù)的，我們的努力學(xué)習(xí)是為班級(jí)爭(zhēng)光，也是讓老師少操一份心，所以維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)也是我們的共同責(zé)任。

在社會(huì)上也許我們只是渺小的一份子，但是這一份子對(duì)社會(huì)的影響作用力可是極大的，我們生活在這片土地上，就要為這片土地的發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。

小時(shí)候總是隨心所欲，覺得有父母在就什么都不懼，那時(shí)候我們是父母的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，可是時(shí)間在走，我們也在成長(zhǎng)，少的是一點(diǎn)嬌縱，多的是一份責(zé)任。對(duì)父母的理解，對(duì)自己的約束，家庭的擔(dān)當(dāng)需要用心用愛去付出，

成長(zhǎng)不僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)識(shí)的開拓，成長(zhǎng)意味著我們犯了錯(cuò)也不能再憑借哭鬧而取得別人的原諒，不能覺得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)這兩個(gè)詞與我無關(guān)，它是是個(gè)約束著并鞭策著我們。

擔(dān)當(dāng)即使一種態(tài)度，也是一種責(zé)任，是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，擔(dān)當(dāng)是對(duì)一個(gè)人最基本的要求，在成長(zhǎng)的路上，責(zé)任是對(duì)一個(gè)人的最大考驗(yàn)，一個(gè)人能承受的責(zé)任有多大，他的成功就有多大。

擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，也是一種勇氣，成長(zhǎng)的路上，我們需要有擔(dān)當(dāng)。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課錄入內(nèi)容總結(jié)（篇3）

一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代的青年，要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，鼓足干勁、砥礪前行，以飽滿的精神狀態(tài)擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興之重任。

--+在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無數(shù)青年為了國家富強(qiáng)和人類解放進(jìn)行艱苦卓越的抗?fàn)帲踔练瞰I(xiàn)出寶貴的年輕生命，愛國情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現(xiàn)得淋漓盡致。在和平時(shí)期，作為先鋒力量的青年人總能出現(xiàn)在祖國最需要的地方，發(fā)出堅(jiān)定而又有力量的吶喊：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。上世紀(jì)60年代末，為響應(yīng)國家三線建設(shè)號(hào)召，來自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城，為建設(shè)中國第二汽車制造廠揮灑汗水，從風(fēng)華正茂到年逾古稀，從朝氣蓬勃到兩鬢斑白，他們克服一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，在東風(fēng)汽車技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮著主力軍作用，為十堰建成“中國第一、世界前三”的商用車生產(chǎn)基地奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

生逢其時(shí)重任在肩的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。北宋理學(xué)大師張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”道出了古代圣賢先哲們遠(yuǎn)大的人生愿景和政治抱負(fù)。天下興亡，匹夫有責(zé)，“位卑未敢忘憂國”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，當(dāng)代青年要心懷天下，在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長(zhǎng)。我作為市委黨校一名青年教師，要把自己的人生理想與國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基。在理論研究方面，要旗幟鮮明講政治，敢于發(fā)聲亮劍，率先垂范，以身作則，當(dāng)好“布道者”和“熔爐工”。加深對(duì)市情方面知識(shí)的理解與把握，重點(diǎn)研究黨委政府中心工作和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐，為十堰高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。在理論宣講方面，要注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，具體問題具體分析，特別是面對(duì)干部年輕化、高學(xué)歷化、基層工作經(jīng)歷豐富等情況，充分運(yùn)用活潑生動(dòng)的教學(xué)方式和喜聞樂見的傳播模式，更好開展干部培訓(xùn)工作。

時(shí)不我待攻堅(jiān)破難的奮斗精神。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”《孟子》中的這段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴(yán)峻考驗(yàn)。當(dāng)今時(shí)代，信息傳播迅猛，知識(shí)更新速度飛快，機(jī)會(huì)稍縱即逝，青年一代更應(yīng)該有自強(qiáng)不息、只爭(zhēng)朝夕、堅(jiān)持不懈的奮斗精神，面對(duì)困難和問題要有巋然不動(dòng)的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過歷史的接力棒，走好“新長(zhǎng)征”，以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的昂揚(yáng)斗志，涵養(yǎng)初心、把握時(shí)機(jī)，擼起袖子加油干，為十堰建設(shè)“綠色生態(tài)市、現(xiàn)代新車城”作出新的貢獻(xiàn)。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課錄入內(nèi)容總結(jié)（篇4）

他毫不猶豫地將一件一件的事兒扛在肩上，是為了什么？——擔(dān)當(dāng)，這一對(duì)責(zé)任的承諾告訴我，擔(dān)當(dāng)是世上最值得敬佩的品質(zhì)！

他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)父母的承諾。古往今來，似乎孝順更多地體現(xiàn)在對(duì)父母物質(zhì)上、直接性的關(guān)愛。然而，今天我領(lǐng)略了一種更難得的孝順：為了不讓父母操心，他擔(dān)當(dāng)起了調(diào)解各兄弟的關(guān)系、整個(gè)兒大家庭住在一塊兒，其樂融融，為的是年老的父母能放心自己的孩子，他們都很團(tuán)結(jié)、生活也安定，不讓飽受滄桑的父母再操心！這難道不是孝順，不是擔(dān)當(dāng)嗎？因?yàn)閻鄹改浮⒏屑じ改福邮懿⒊袚?dān)起對(duì)父母的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)！

他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)手足的情誼。看遍了世間都少手足相殘、為了利益而爭(zhēng)斗的兄弟。“本是同根生，相煎何太急！”是對(duì)兄弟相殘的控訴！又感動(dòng)于無數(shù)兄弟情深的場(chǎng)景。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”是對(duì)兄弟情深的表白……然而，每一個(gè)小故事都是最感人的電影，他照顧兄弟是如此地義無反顧，無論是小時(shí)候還是現(xiàn)在，甚至犧牲自己的利益、放棄了一個(gè)又一個(gè)自己富裕的機(jī)會(huì)。這難道不是手足情、敢擔(dān)當(dāng)嗎？因?yàn)殂懹洝靶值芡模淞嘟稹保邮懿⒊挟?dāng)起對(duì)兄弟的責(zé)任——這是擔(dān)當(dāng)！

他擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?duì)子女的責(zé)任。誰說家長(zhǎng)只在撫養(yǎng)上對(duì)兒女有義務(wù)和責(zé)任？父母對(duì)子女最艱巨的任務(wù)不是將其撫養(yǎng)成人、送上名牌大學(xué)，而是教會(huì)子女做人！道德的缺失是一輩子都彌補(bǔ)不了的！他是個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H。不只是承擔(dān)起養(yǎng)育子女的責(zé)任，更是“言傳身教”，給子女做好了榜樣，為子女提供了道德標(biāo)準(zhǔn)。這難道不是擔(dān)當(dāng)嗎？為人父親，在這復(fù)雜的社會(huì)中為子女點(diǎn)亮明燈——這是擔(dān)當(dāng)！

或許，在你看來，這只是一個(gè)人必須承擔(dān)的責(zé)任，可我認(rèn)為他是一個(gè)偉大的人！因?yàn)樗麚?dān)當(dāng)了！世界上多少老人無依無靠、兄弟互相殘殺、幼兒沒有人撫養(yǎng)的事情？衛(wèi)生么看似平常的事卻沒多少人能做到？因?yàn)閾?dān)當(dāng)是個(gè)艱難的動(dòng)詞。太多太多的人不敢擔(dān)當(dāng)！在物欲橫流的社會(huì)，他擔(dān)當(dāng)起了對(duì)家庭的責(zé)任，難道不是一個(gè)可敬可佩的人嗎？每個(gè)國家都是由無數(shù)個(gè)家庭組成的，要想社會(huì)安定、和諧，國家強(qiáng)盛，難道不應(yīng)該從每個(gè)人擔(dān)當(dāng)起家庭開始嗎？這樣一來，他擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇撬恕覇幔?/p>

擔(dān)當(dāng)，千里之行，始于足下！

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課錄入內(nèi)容總結(jié)（篇5）

養(yǎng)育我們的是父母，給予我們生存之地的，卻是我們偉大的祖國。

“五十六個(gè)民族，五十六朵花”組成了中華民族這一個(gè)龐大的家庭，我們每一個(gè)人都是生活在祖國的保護(hù)下，我們都是這個(gè)大家庭的一份子。因此，為了祖國強(qiáng)盛而奮斗學(xué)習(xí)，為了中華民族復(fù)興而努力，我們義不容辭。

復(fù)興中華，人人有責(zé)。2012年，無數(shù)普通人的名字，感動(dòng)著我們，溫暖著我們，激勵(lì)著我們：“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌；“最美司機(jī)”吳斌用76秒的堅(jiān)守詮釋責(zé)任；“最美路人”周沖托舉失足女童義舉感動(dòng)網(wǎng)友……這些平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻(xiàn)之美，用自己微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。

復(fù)興中華，從我做起。現(xiàn)在，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。科技推動(dòng)物質(zhì)文明，也深刻地影響著人們的精神世界、生活方式。樹立科學(xué)精神、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、運(yùn)用科學(xué)方法、提升科學(xué)素養(yǎng)，都成為現(xiàn)代人必不可少的基本能力和素質(zhì)。落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。這是中華民族先祖為我們留下的血的教訓(xùn)。我們必須要有危機(jī)感和責(zé)任感，自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的崇高使命，發(fā)奮圖強(qiáng)，如饑似渴的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)是思想的勞動(dòng)。學(xué)起于思，思起于疑。古希臘哲學(xué)家亞里士多德有句名言：“思維自疑問和驚奇開始。”青少年時(shí)期是人生中最美好的時(shí)光，一個(gè)人在青少年時(shí)期比其他任何階段都更能敏銳的洞察世界，更能接受高尚和美好的東西。因此我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，不斷強(qiáng)化科學(xué)意識(shí)，用科學(xué)知識(shí)豐富我們的頭腦，用科學(xué)素養(yǎng)撐起中華民族前進(jìn)的風(fēng)帆。我們現(xiàn)在所能做的也只有努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。我們要不斷的充實(shí)自己，提高自己，豐富自己；同時(shí)，注重在實(shí)踐的熔爐中增長(zhǎng)知識(shí)，磨礪品質(zhì)，強(qiáng)化本領(lǐng)，成為德才兼?zhèn)洹⒖煽按笥玫臈澚褐摹?/p>

復(fù)興中華，從小事做起。我們要從身邊平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)當(dāng)中。在家做孝順長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)上作熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、尊師愛友、善于交流的“小伙伴”；在自己一個(gè)人獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。 

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課錄入內(nèi)容總結(jié)（篇6）

教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)

在學(xué)區(qū)制改革的浪潮中，作為學(xué)區(qū)管理中心的`教師，一定要轉(zhuǎn)變教育理念，從面對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)向面對(duì)學(xué)校、面對(duì)教師、面對(duì)資源單位，充分發(fā)揮在資源統(tǒng)籌方面的作用，遵從當(dāng)好教委助手、學(xué)校幫手、區(qū)域教育發(fā)展推手的原則，在工作中積極推進(jìn)學(xué)區(qū)制改革。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作

好老師不是天生的，而是通過不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長(zhǎng)起來的。教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火。要成為一名好老師要求我們自己本身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用自己言傳身教，真正做到用大愛澆灌每棵小苗。

以身示范，責(zé)任擔(dān)當(dāng)

教育不能搞形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為。因?yàn)椋瑢W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致，無法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。我們的教師隊(duì)伍中，絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng)，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的，而應(yīng)該變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”，去面對(duì)出現(xiàn)的各種問題，加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

做好一名教師，卻又任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，繼續(xù)用真心、真情、真誠，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課錄入內(nèi)容總結(jié)（篇7）

為了追憶新____________時(shí)期的奮斗歷史，音樂系團(tuán)總支于20__年4月20日在401、402舉行了“追憶新____________，做新時(shí)代勇?lián)?dāng)青年”主題團(tuán)日活動(dòng)。20__級(jí)、20__級(jí)同學(xué)參加了本次團(tuán)日活動(dòng)。

從1919年________到1949年新__成立，我們的祖國經(jīng)歷了翻天覆地的大變革，結(jié)束了半____地半封建社會(huì)，開啟了新的歷史____。本次團(tuán)日活動(dòng)主要分為____愛國運(yùn)動(dòng)、____戰(zhàn)爭(zhēng)、____戰(zhàn)爭(zhēng)、__一大的召開和紅色長(zhǎng)征五個(gè)部分。

首先由馮若男講述了____愛國運(yùn)動(dòng)，________是__近代史上劃時(shí)代的里程碑，它以辛亥____所不曾有的姿態(tài)，展開了徹底地反對(duì)帝國____和封建____的____，標(biāo)志著__新____________的開端，也為____的建立作了思想上的準(zhǔn)備。第二部分由孫祉秋講述，在____戰(zhàn)爭(zhēng)中，數(shù)以百萬計(jì)的人民群眾踴躍支前，無論從形式到內(nèi)容，從規(guī)模到質(zhì)量，從廣度到深度，都達(dá)到了空前的水平，這是人民____戰(zhàn)爭(zhēng)得以取得巨大勝利的根本保證。第三部分，由徐陽陽為各位同學(xué)們講解，______戰(zhàn)爭(zhēng)作為____民族歷史上偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)，捍衛(wèi)了國家__，促進(jìn)了____民族的覺醒，是__人民____堅(jiān)持抗擊__________侵略的正義之戰(zhàn)，為奪取世界反__戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了重大貢獻(xiàn)。第四部分，孫智遠(yuǎn)給各位同學(xué)們講到，__一大召開，宣告____正式成立。百年間，____從最初的50多名__員，發(fā)展成如今擁有超過9100萬__員的大__；百年間，____領(lǐng)航__拼搏奮斗，發(fā)展成世界第二大經(jīng)濟(jì)體……

第五部分由黃常鳳講述了偉大的長(zhǎng)征，長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡，也是______的歷史寶庫。從1936年到2021年，85年時(shí)光荏苒，長(zhǎng)征已經(jīng)從一個(gè)歷史事件演變?yōu)開___民族走向偉大復(fù)興的重要精神動(dòng)力，也成為了__電影創(chuàng)作題材的重要源泉。

本次團(tuán)日活動(dòng)讓各位都同學(xué)了解到____在新____________時(shí)期不怕____的大無畏精神以及____過程中的艱難之路，同學(xué)們紛紛表示，作為一名新時(shí)代青年，時(shí)刻牢記自己的初心和使命，承擔(dān)我們新時(shí)代青年應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)決擁護(hù)____的____，為__特色________建設(shè)添磚加瓦。

最后，全體同學(xué)起立共同演唱了《沒有__就沒有新__》，本次團(tuán)日活動(dòng)在同學(xué)們激情澎湃的歌聲中緩緩落幕...

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課錄入內(nèi)容總結(jié)（篇8）

轉(zhuǎn)眼之間，我入團(tuán)幾經(jīng)有九年的光景了，在這九年的時(shí)間里，我深深地感受到了共青團(tuán)這個(gè)大家庭的溫暖：是團(tuán)____使我健康的成長(zhǎng)，是團(tuán)____使我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步發(fā)展并漸趨完善。自入團(tuán)之日起，我就堅(jiān)決擁護(hù)____的____，經(jīng)過大學(xué)三年的初期歷練，我更加堅(jiān)定了要成為一名優(yōu)秀__員的信念!

作為一名團(tuán)員，我積極參加青年團(tuán)的相關(guān)活動(dòng)，正確行使團(tuán)章規(guī)定的____，模范履行團(tuán)員義務(wù)，共青團(tuán)作為__的后備主力軍，有著不可替代的作用。自從成為__的那一刻起我便意識(shí)到了我所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，深切地感受到__不只是一個(gè)稱號(hào)，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在________下成為思想先進(jìn)的青年的使命。進(jìn)入大學(xué)以來，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的__，處處嚴(yán)格地要求自己。

在思想____方面。我積極要求進(jìn)步，努力向______靠攏，并時(shí)刻用__的理論來指導(dǎo)自己的行為。大一伊始，我便遞交了入__申請(qǐng)書，表明了我想入__的決心。我知道努力決對(duì)不能盲目，要有正確方向的指引，與此同時(shí)還要不斷提高自身的思想覺悟和思想____修養(yǎng)，所以除了學(xué)習(xí)之外，我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)__建等，而且把一些原則性的問題積極落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。在思想道德上的不斷提高不僅是為我以后加入優(yōu)秀____提供了有力支撐，而且可以為更多同學(xué)入__做好充分服務(wù)準(zhǔn)備工作。____“先公后私”、“立__為公，____為民”的精神是我所追求的，我相信跟著這么優(yōu)秀的____，潛力是無窮的。

在學(xué)習(xí)方面。我上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)方面一起抓，我積極閱讀各種書籍資料和學(xué)術(shù)刊物來擴(kuò)大自己的知識(shí)面。此外，我還多次參加學(xué)校、院系____的學(xué)術(shù)論文比賽并取得了可喜的成績(jī)，但取得的成績(jī)不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使著我更加進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史和時(shí)代賦予我們神圣的使命。

在工作方面。為了更好地鍛煉自己，同時(shí)也想尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，在開學(xué)之初我便積極參加班委的選舉，有幸成為了班級(jí)的宣傳委員，在任職期間我嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)。除此之外，在大二我進(jìn)入了系學(xué)生會(huì)任團(tuán)總支宣傳委員，大三我任職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部____和系學(xué)生會(huì)__________，在____和參與的多項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，我取得的可能是些微不足道的成績(jī)，但這與______的關(guān)懷、學(xué)校的重視、老師的幫助、同學(xué)的____是分不開的。

作為一名團(tuán)員，我也時(shí)刻注意當(dāng)今世界時(shí)事____的變化。__已不再是沉睡的雄獅，已傲然挺立在世界民族之林!事實(shí)證明：只有在____的____下，才能實(shí)現(xiàn)____民族的偉大復(fù)興!

“____尚未成功，同志仍需努力”，知識(shí)永無止境，學(xué)習(xí)更無止境。現(xiàn)在我還只是一名團(tuán)員，我要做的就是不斷地適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，跟上新時(shí)代的步伐，不斷地去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠(yuǎn)的將來能得到__的認(rèn)可，成為一名真正的____員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團(tuán)支部的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做好社會(huì)實(shí)踐工作，做一個(gè)全面發(fā)展的.大學(xué)生。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課錄入內(nèi)容總結(jié)（篇9）

在剛剛過去的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，____向全國廣大勞動(dòng)群眾致以節(jié)日的祝賀和誠摯的慰問。他高度肯定廣大勞動(dòng)群眾為__和國家事業(yè)發(fā)展作出的重要貢獻(xiàn)，并強(qiáng)調(diào)“希望廣大勞動(dòng)群眾大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，勤于創(chuàng)造、勇于奮斗，更好發(fā)揮主力軍作用，滿懷信心投身全面建設(shè)________現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)____民族偉大復(fù)興__夢(mèng)的偉大事業(yè)”。基于此背景，歷史文化與旅游學(xué)院各團(tuán)支部積極響應(yīng)，以召開團(tuán)日活動(dòng)的方式共談“勞動(dòng)育人，青年擔(dān)當(dāng)”。20__級(jí)歷史學(xué)團(tuán)支部于5月8日在王城校區(qū)一教102教室、20__級(jí)文化產(chǎn)業(yè)管理團(tuán)支部于4月27日獨(dú)秀305教室、20__級(jí)歷史學(xué)獨(dú)秀團(tuán)支部于5月21日在獨(dú)秀樓204教室、20__級(jí)旅游管理團(tuán)支部于5月28日、20__級(jí)酒店管理團(tuán)支部于20__年5月12日在王城校區(qū)獨(dú)秀樓207教室召開了本次團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，由班干作為主持向支部成員講解活動(dòng)目的，在此之中，主持人向團(tuán)支部成員講述了關(guān)于“五一國際勞動(dòng)節(jié)”在我國的產(chǎn)生和發(fā)展以及在__從“______”到“富起來”，再到“強(qiáng)起來”的漫漫征途中，億萬勞動(dòng)群眾的實(shí)干和奮斗，正是勞動(dòng)創(chuàng)造了____民族的輝煌歷史，也是勞動(dòng)打造了____兒女的血脈精魂，顯現(xiàn)出勞動(dòng)者在推動(dòng)________下的工人運(yùn)動(dòng)以及其他____運(yùn)動(dòng)中的重要作用。正是因?yàn)槿绱耍琠_的__以來，以集體高度肯定以及重視廣大勞動(dòng)群眾的地位、價(jià)值、作用和精神，多次召開勞動(dòng)模范____座談以及全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)。在主持人的宣講之中，團(tuán)支部成員深刻體會(huì)到了__對(duì)勞動(dòng)者的重視，領(lǐng)會(huì)到了“勞動(dòng)最光榮”的精神內(nèi)涵。隨后，兩位班委向本支部成員播放視頻——“千千萬萬普通人最偉大!”，通過視頻的形式進(jìn)一步激勵(lì)團(tuán)支部成員珍惜榮譽(yù)、努力學(xué)習(xí)，在各自崗位上繼續(xù)拼搏、再創(chuàng)佳績(jī)，用干勁、闖勁、鉆勁鼓舞更多的人。接下來，各團(tuán)支部通過榜樣學(xué)習(xí)了解勞動(dòng)者的高尚品質(zhì)、進(jìn)一步感受勞動(dòng)精神的偉大，例如有團(tuán)支部學(xué)習(xí)了江蘇連云____宋增光的故事：宋增光是外賣送餐員大軍中的一員，并擔(dān)任配送站點(diǎn)站長(zhǎng)，并培訓(xùn)了超過400位騎手。宋增光表示，騎手上路難免有諸多煩惱，抱著“既然做了就一定要做好”的決心，他逐一克服了各種困難，總懷抱著一顆熱誠的心將顧客放在首位，將心比心，及時(shí)化解了許多問題.....20__年4月27日，宋增光獲頒了“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｔ趯W(xué)習(xí)宋增光的事例過程中，團(tuán)支部成員對(duì)于____所說的：“青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年時(shí)代的光榮屬于青年。”有了更加深刻的理解，也對(duì)自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。最后，主持人進(jìn)行總結(jié)，呼吁支部成員們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要牢記勞動(dòng)精神，尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，注重勞動(dòng)實(shí)踐，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。

本次“勞動(dòng)育人，青年擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)支部成員們作為新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)，對(duì)激勵(lì)團(tuán)支部成員大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，走技能成才、技能報(bào)國之路有著重要意義。作為新時(shí)代的青年，要勇于推陳出新，要有創(chuàng)新性勞動(dòng)精神，樹立好正確的價(jià)值觀和事業(yè)觀，以辛勤為榮，在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想和個(gè)人目標(biāo)，自覺把人生理想融入實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉大事業(yè)中，為新時(shí)代________的發(fā)展出一份力。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課錄入內(nèi)容總結(jié)（篇10）

為推動(dòng)__“學(xué)__史、強(qiáng)信念、跟__走”學(xué)習(xí)教育持續(xù)深化，引導(dǎo)青年員工厚植愛__、愛國、愛________的情感，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，深入開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，10月15日，建行三門峽分行團(tuán)委____開展“學(xué)__史頌__恩我為群眾辦實(shí)事”主題團(tuán)日活動(dòng)，23名青年員工來到義馬市狂口社區(qū)，開展學(xué)__史、送溫暖、送關(guān)懷青年實(shí)踐活動(dòng)。

緬懷先烈偉績(jī)，接受紅色教育

“鮮紅的____飄揚(yáng)在樓院小區(qū)，路面干凈整潔，綠植整齊亮麗，紅色文化墻一面面鋪陳____，紅色教育展覽館參觀者絡(luò)繹不絕……這幅文明幸福社區(qū)新畫卷在這里徐徐展開。”這是青年員工來到這里參觀學(xué)習(xí)的褒獎(jiǎng)之聲。

建行青年參觀團(tuán)在講解員細(xì)致的解說和引導(dǎo)下，參觀了劉鄧大軍強(qiáng)渡黃河的民俗文化展覽館，緬懷先烈，接受紅色教育。通過講解員的介紹，大家了解了狂口社區(qū)的歷史，回顧了____時(shí)期____強(qiáng)渡黃河，挺進(jìn)豫西的壯闊之舉，深刻體會(huì)天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷。眼前的織布機(jī)、葫蘆、木船等歷史遺物，向大家無聲地訴說著那段紅色歷史。

重溫入__誓詞，感悟初心使命

走出展覽館，建行青年員工參觀了狂口社區(qū)__建文化主題廣場(chǎng)，青年__員舉行了重溫入__誓詞儀式，青年團(tuán)員重溫了入團(tuán)誓詞。鏗鏘的誓詞，震撼著每一位__員、團(tuán)員，一字一句，神圣而豪邁，體現(xiàn)了青年員工對(duì)__的無限忠誠。

____，狂口社區(qū)堅(jiān)持__建引領(lǐng)，通過一系列扎實(shí)有效的工作措施，取得了良好的基層治理成效，成為遠(yuǎn)近聞名的“網(wǎng)紅社區(qū)”，收獲了省級(jí)文明單位、省級(jí)園林式小區(qū)、省級(jí)優(yōu)秀志愿者服務(wù)社區(qū)等榮譽(yù)。建行青年參觀團(tuán)圍繞狂口社區(qū)的__建工作開展了“根在基層”青年調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。

展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)，營(yíng)造良好風(fēng)尚

在活動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，建行青年員工看望社區(qū)生活困難的老人，為他們帶去了米、面、油等物品，陪老人們拉家常、了解他們的生活和身體狀況，叮囑他們多注意身體，行動(dòng)要注意安全。一聲聲溫暖的叮囑，一句句關(guān)切的問候，讓老人露出了開心的笑容。大家在老人的`家里開展了清潔廚房行動(dòng)，幫助其打掃室內(nèi)衛(wèi)生。他們還來到社區(qū)的健身活動(dòng)場(chǎng)地，向群眾發(fā)放反電信詐騙宣傳折頁，推廣安裝國家反詐中心APP，提升居民的防范電信詐騙能力，切實(shí)維護(hù)群眾的財(cái)產(chǎn)安全。

通過參觀學(xué)習(xí)和志愿服務(wù)，建行青年員工重溫了那段激情燃燒的紅色歲月，學(xué)習(xí)了____先輩們無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、英勇無畏、不怕____的偉大精神，詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，進(jìn)一步營(yíng)造了關(guān)愛他人、熱心公益的良好社會(huì)風(fēng)尚。 

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課錄入內(nèi)容總結(jié)（篇11）

“繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走向新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來。”——題記

中國夢(mèng)是我們新時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力，它開啟了我們富強(qiáng)中華夢(mèng)想的新征程，我們的國家正向著偉大復(fù)興的光輝彼岸前進(jìn)。而正值青春、朝氣蓬勃的我們是未來我們中華民族復(fù)興夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的主力，所以，做為青少年的我們，也要有自己的夢(mèng)想，緊跟我們的中國夢(mèng)，開啟我們的青春新時(shí)代!

在中國夢(mèng)大環(huán)境里，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想和追求，唯有如此，才會(huì)有前行的動(dòng)力。

想我們的祖輩那一代，他們拋頭顱灑熱血，為了新中國，他們將鮮紅的熱血灑滿了這塊祖祖輩輩都生存過的土地。為了我們今日的幸福生活，他們犧牲了太多太多，正是有他們的舍身取義，才有了我們?nèi)缃裥腋０部档纳睿囅耄绻麤]有他們?yōu)榱诵轮袊@一夢(mèng)想激勵(lì)，他們不去拼搏爭(zhēng)取，也許，我們此時(shí)還生活在舊中國的水深火熱之中呢。所以，我們不能忘了祖輩們的付出，也要牢記我們此時(shí)生活的來之不易，樹立更大的理想與抱負(fù)，開啟新的征程。

再想我們的父輩們，他們?yōu)榱私ㄔO(shè)四化努力奮斗，積極投身到祖國的建設(shè)中去，大好的青春年華就在祖國日益強(qiáng)盛中渡過了，他們沒有怎么享受著這美好的時(shí)光，只求付出，不求回報(bào)，為了新四化建設(shè)的夢(mèng)想，他們無怨無悔，在苦難的歲月里磨練了自己的意志，鍛煉了自己的本事。我們的國家有如今的發(fā)展與他們這一代人的奉獻(xiàn)是離不開的。他們?yōu)橹袊鴫?mèng)的實(shí)現(xiàn)做出了巨大貢獻(xiàn)。做為繼承他們志向的我們也要用我們自己的青春去譜寫新的時(shí)代，未來的夢(mèng)想是我們前行的動(dòng)力，開啟新航程，就在此時(shí)。

中國夢(mèng)，我們的夢(mèng)。青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)!我們不僅僅是祖國的花朵，更是祖國未來的希望。在這日益蓬勃的新時(shí)代我們不能無所事事，我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，奮發(fā)圖強(qiáng)。向中國夢(mèng)進(jìn)發(fā)!

那么，我們?cè)撊绾斡米约旱膲?mèng)助力新中國的夢(mèng)呢?

要想實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)，首先我們要堅(jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”我們要錘煉高尚品格，準(zhǔn)備好在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想!

夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始。古人說：“學(xué)習(xí)如弓弩，才如劍鏃”，我們要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，多了解現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，不斷汲取新鮮的養(yǎng)料。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，紙上談兵終無用，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，深入實(shí)踐。

讓我們?cè)谶@青春新時(shí)代張開理想的翅膀，帶著我們的青春夢(mèng)想和偉大的中國夢(mèng)翱翔在碧海藍(lán)天!

夢(mèng)之藍(lán)，中國藍(lán)。讓我們攜手共同開啟青春新時(shí)代，夢(mèng)想新航程!

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課錄入內(nèi)容總結(jié)（篇12）

今年的冬天，沒有了以往的熱鬧非凡，少了喜氣洋洋的新年歡樂景象，取而代之的是令人顫抖的救護(hù)車的聲音，是大街上的凄涼景象。疫情肆虐，仿佛是一把尖刀，刺痛著我們每個(gè)人的心。面對(duì)疫情，是退卻嗎？并不是。青年的擔(dān)當(dāng)，是責(zé)任。

青年之擔(dān)當(dāng)，是不懼，是明知山有虎，偏向虎山行的最美逆行。倘若沒有人愿意去做那道劃破黑暗的光，黎明將永遠(yuǎn)不會(huì)到來，就永遠(yuǎn)不會(huì)有勝利的曙光。他們，身披白大褂，手持請(qǐng)戰(zhàn)書，學(xué)著大人的模樣，撫慰著患者，抵抗著病毒；他們，手持體溫計(jì)，肩負(fù)著責(zé)任與使命，守候著每一個(gè)路口，他們不懼嚴(yán)寒，為我們驅(qū)散內(nèi)心的寒冷。他們，也不過是個(gè)孩子，卻在寒冷的冬天，守護(hù)者萬家燈火。

青年之擔(dān)當(dāng)，是正義，是為萬家服務(wù)的決心。這世界上哪有什么超級(jí)英雄，哪有什么天使，不過就是一群孩子，下定了決心，在逆境中吶喊，為民請(qǐng)命，他們，便是我們心中的天使，是我們的超級(jí)英雄。84歲的鐘南山老院士，依舊奮戰(zhàn)在一線，他是人名的定心丸，待到他露出笑顏的那一刻，就是萬家歡呼之時(shí)。國人之志不可忘，每個(gè)人的真情，都凝聚成了一句話“中國加油，世界加油”。

青年之擔(dān)當(dāng)，是責(zé)任，是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的覺悟。各省對(duì)口援助，山西一省包三市，在援鄂醫(yī)療隊(duì)中，山西醫(yī)療隊(duì)治愈率高達(dá)70％，死亡率為0。一省包一國，中國在保持疫情穩(wěn)定的情況下，援助他國，為他國提供醫(yī)療物資，支援團(tuán)隊(duì)，體現(xiàn)出了大國風(fēng)采。若是螢火，便會(huì)發(fā)光；若是春泥，便會(huì)護(hù)花；若是野草，便會(huì)燃燒。國家如此，我們青少年也要貢獻(xiàn)出自己的一份力量，宅在家中，努力學(xué)習(xí)，用我們的方式，抗擊疫情。

青年之擔(dān)當(dāng)，是剛毅，是不怕千萬人阻擋，只怕自己投降的倔強(qiáng)，縱然凝視深淵，也依舊心向光明，絕不屈服于黑暗。他們是中國的脊梁，盡顯英雄本色。

鐘南山老先生說過：武漢本來就是一座很英雄的城市，中國本來就是一個(gè)很英雄的國家。

這世間，沒有不可逾越的冬天，也沒有不會(huì)到來的春天，讓我們一起加油，中國人民定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)戰(zhàn)役，待到春風(fēng)吹起之時(shí)，神州大地依舊是繁華好時(shí)節(jié)。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課錄入內(nèi)容總結(jié)（篇13）

古人云：“近朱者赤，近墨者黑”人之初，性本善，當(dāng)是與善人處，方能成一君子，然君子當(dāng)以道濟(jì)天下為己任，身懷浩然之正氣，亦要將正直之種播灑人間。

故我認(rèn)為，生長(zhǎng)之初，當(dāng)與善人所居，提升自己，長(zhǎng)成參天大樹;成樹之后，當(dāng)不負(fù)己所學(xué)，傳播正道，蔭蔽他人，回饋社會(huì)。

人初生之時(shí)，便如一張白紙，是其所處環(huán)境往上揮毫潑墨，方能成就一幅作品。然作品終有優(yōu)劣之分，環(huán)境亦有好壞之別，好的環(huán)境能讓人茁壯成長(zhǎng)，心性健全;壞的環(huán)境能污人心靈、亂人心態(tài)。因此，優(yōu)良環(huán)境對(duì)人的生長(zhǎng)至關(guān)重要。朱元璋出身草莽，在其起義之后，于文人教導(dǎo)下仍能寫出“百花發(fā)時(shí)我不發(fā)，我若發(fā)時(shí)都嚇殺”之詩;方仲永年少成名，天資聰穎，于白丁環(huán)繞之下，終是泯然眾人矣。與善人所處，確能使人如沐春風(fēng)。

“風(fēng)雨如晦，雞鳴不止;既見君子，云胡不喜。”我們要積極地與君子接觸，在優(yōu)良環(huán)境下成長(zhǎng)，于良師益友幫助下，成為才德兼?zhèn)涞臈澚褐拧?/p>

論語又云：“已欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”身為祖國傾力培養(yǎng)的時(shí)代精神，小富即安不是我們的志向，道濟(jì)天下才是我們的目標(biāo)。當(dāng)我們面對(duì)他人之惡時(shí)，要認(rèn)識(shí)到，不是所有人都有如我們這般優(yōu)渥的生長(zhǎng)條件，我們應(yīng)包容他們，用德行感化他們。舜之父弟如此桀驁，仍能在舜的指引下治理一方。王守仁在《象祠記》中即提到，天下的惡人沒有不能向善的，天下的惡人也沒有不能感化的。苦讀詩書十余載，我們要“為天地立心，為生民立命”，以感化他人為已任，改變大的環(huán)境，為祖國的后代創(chuàng)造更優(yōu)良的環(huán)境。

要善個(gè)人之行，也要濟(jì)天下之境，良好的修養(yǎng)來自優(yōu)良的環(huán)境，良好的修養(yǎng)也能創(chuàng)造更好的環(huán)境。“他山之石，可以攻玉。”我們即要借他山之石，雕琢出自己的清亮;亦要成為他山之石，打磨其他的璞玉。青年者，人生之玉，成就自己，也成就他人。

杜甫致力于“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”我們青年作為復(fù)興的一代，也要承載前人的希冀與期望，構(gòu)建更好的祖國。從身邊做起，勸告親人朋友，做有修養(yǎng)的人，讓教化之光輝如同輻射一般四散開來，傳到祖國的大江南北。

傳到窮困山溝去，傳到市井深巷去，傳到兇惡之處去，在每個(gè)人的接力之下，將品德宣揚(yáng)在世間，將學(xué)識(shí)播灑在各地。

今日之責(zé)任，不在他人，而全在我青年一輩，我們要結(jié)出芝蘭之種子，將德行與教化在四處播種。斫去桂婆娑，清光應(yīng)更多。

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課錄入內(nèi)容總結(jié)（篇14）

日月其邁，歲律更新。人從來都是社會(huì)性的動(dòng)物，自會(huì)不可避免地受所處社會(huì)環(huán)境影響。那么我們就該一味沉淪，任時(shí)代洪流淹沒已身直至滅亡?不!作為新時(shí)代之有為者，青年當(dāng)倚劍長(zhǎng)立，磋磨自我，以有為之舉，助力可為之境形成。

強(qiáng)基國本，于洪流中持本心，完自我。

文天祥在宋朝臨近覆滅之際，朝綱不振，皇帝年幼之時(shí)，面對(duì)著的正是一片荒蕪消極的圖景，主降派的言論此起彼能伏，他卻以自己崇高如松柏，凜然若冰霜的道德情操為固守，堅(jiān)定抗元，使得整個(gè)宋朝歷史因他而生輝。新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者們，在那個(gè)半殖半封的社會(huì)時(shí)，振臂一呼，用盡全力去打破社會(huì)上籠罩著的層層陰霾，“我相信，社會(huì)主義絕不會(huì)辜負(fù)中國”的聲音言猶在耳。

難道世界的污濁可以改變我們自己的正直初心嗎?其實(shí)早已有答案：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”環(huán)境只是個(gè)人成長(zhǎng)的大背景，而小我之舉，奮發(fā)之舉才是立足之基。

中流砥柱，于洪流中改流，浚阻塞之處。

“文變?nèi)竞跏狼椋碧莆娘L(fēng)由于受到強(qiáng)盛國力與文化繁榮現(xiàn)象影響，儷章偶句盛行，而韓退之以百年儒學(xué)淪喪為旨，倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，一人之力逆文壇之風(fēng)，使中國古文進(jìn)入又一高峰。“雖千萬人吾往矣”的勇氣與堅(jiān)守是韓愈的寫照，而支撐著他在文壇中地位的，又是他深厚的文學(xué)底蘊(yùn)與文學(xué)素養(yǎng)，這難道不正是以個(gè)人修養(yǎng)改時(shí)代大流，使社會(huì)環(huán)境更加積極，助力可為之世界的形成嗎?

倘若能以自身之渺小，助龐雜之世界又何嘗不是一件幸福事?“玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯。”環(huán)境向上向善的同時(shí)，自然為“玉”“珠”生長(zhǎng)蓬勃提供良好背景。我們?cè)谥蔀橹吵蓵r(shí)，自己也會(huì)從中受益。

“個(gè)人，國家，時(shí)代，是如影隨形的鐵三角，彼此助推的波濤。”擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，我輩有為青年更應(yīng)“遇沙漠開辟井泉”一般奉獻(xiàn)已身與所有的一切，予國家。于敏少年時(shí)即懷大志，企圖改變中國導(dǎo)彈方面落后局面，“身為一葉元輕重，愿將一生獻(xiàn)宏課”，他以余生所有傾獻(xiàn)給導(dǎo)彈事業(yè)與他心中赤忱熱愛著的國家，成就一代傳奇華章。

“萬馬齊喑中，總得有人行歧路，逆大流。”我輩青年怎能不以青春之我，有為之我，創(chuàng)可為之環(huán)境，助復(fù)興之大業(yè)呢?

挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課錄入內(nèi)容總結(jié)（篇15）

在經(jīng)歷世界共同抗擊疫情的背景下的高考沖刺后，我才驚覺人際聯(lián)系之緊密，我才真切感受到個(gè)體到群體的擴(kuò)展性力量，群體對(duì)個(gè)體的包容性關(guān)懷，在一次次加油鼓勵(lì)，一次次擁抱哭泣后，我明白了獨(dú)與群的互聯(lián)互通，我明白了群眾的攜手同行，于此時(shí)，我不愿再做獨(dú)善其身的“孤舉者”，而要成為并步齊驅(qū)的“眾行者”。因此，我想報(bào)考社會(huì)公眾學(xué)科，投身群眾性、服務(wù)性、公益性事業(yè)，融入和諧多元的公共空間。

作為新時(shí)代的青年，我曾自問，有信心、有能力幫助別人嗎？真的做好準(zhǔn)備與他人命運(yùn)休戚與共嗎？

我想我的回答是肯定的。還記得疫情中廣為流傳的詩句：“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”我深深感動(dòng)于人們的同理心和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，感動(dòng)于中外友好合作和真誠共享。疫情中，全人類的互利共贏和友善互助讓共建大同世界的共同信仰再次被構(gòu)建，讓既得利益者和暫時(shí)領(lǐng)先者走出粉紅泡泡的幻想，讓精神困頓和靈魂麻木的個(gè)體少了“關(guān)我何事”的冷漠。

全球不分國界，社會(huì)不分你我，每個(gè)人、每個(gè)群體、每個(gè)國家都在人類共同體的歷史上擔(dān)起了合作的普遍性責(zé)任，讓自私自閉的欲念寸草難生。我作為即將投身大學(xué)學(xué)習(xí)和社會(huì)建設(shè)的青年后浪，若不抓住時(shí)機(jī)，將合作互助的弓弦在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中枕戈待旦，怎能真正在未來職業(yè)生涯中發(fā)個(gè)人之光，燃生命之火？