通過各項活動，增強廣大師生的防災減災意識和自救能力，提高學校綜合防災減災能力。下面是小編幫大家整理的防災減災活動總結(精選10篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防災減災活動總結篇1

今年5月12日是我國第__個“防災減災日”， 汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力，我們堅持以人為本，預防為主，以保障全體師生命安全為根本，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全。于是我校積極制定“防災減災日活動方案”，并積極開展了以“防災減災從我做起”的教育宣傳活動，現將活動情況總結如下：

1、加強領導，認真策劃保證防災減災活動的順利開展

我們學校十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，結合本校實際情況，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案。

2、積極宣傳，營造防災減災氛圍

學校利用5月9日升旗儀式舉行防災減災為主題的活動，以《防災減災從我做起》為國旗下講話，做了宣傳教育發動工作，營造了安全教育活動氛圍。在開展“防災減災日”活動期間，學校結合自身實際，充分利用懸掛橫幅、向家長發送防災減災知識短息等方式，大力地向學生及家長進行了安全宣傳教育。

3、利用班會，掌握自救互救知識

5月9日下午第三節安全課，各班開展了以“防災減災，從我做起”為主題的班會。通過班會，同學們互相交流自救互救知識，探討“地震、火災來了該怎么辦”，同學們踴躍發言，紛紛獻計獻策，使班會收到了預期的效果。

4、體驗為主，掌握防災減災技能

為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓師生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，5月12日利用第四節課時間全體師生積極配合學校進行避震應急疏散演練。

活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。同學反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至安全空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。安全撤離后，各年組組長就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。

這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

總之，通過這次防災減災日活動，全體師生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。

防災減災活動總結篇2

20__年5月12日是國家第X個“防災減災日”。5月6日至5月12日，是“防災減災宣傳周”時間，主題為“__X”。我校認真貫徹落黔西縣教育局及大關鎮教育管理中心關于開展“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動的有關要求和有關指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：

一、高度重視，加強領導。學校領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。

二、周密計劃，認真落實。學校認真根據“識別災害風險，掌握減災技能”安全教育主題，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，學校制定切實可行的安全主題班會方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使學校的安全教育落到實處。

三、積極宣傳，營造氛圍。5月13日，學校領導龔學洪校長做了題為《珍愛生命、防災減災》的國旗下講話，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。學校結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報；高年級還利用地方課、班隊課組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。使安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。

四、開展演練，增強意識。學校在扎實抓好主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過演練提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。

今后，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”提供強有力的安全保障。

防災減災活動總結篇3

根據市、縣教育局對20__年防災減災日的文件要求，結合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：

1、學校自接到文件通知后，學校領導召開會議安排、部署20__年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

領導組織機構：

組 長：

副組長：

組 員：全體教師

活動現場指揮：

2、學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話，信公眾號平臺，學校網站，周五放學的安全教育課，發放至家長的一封信，學校的安全展板，黑板報等，宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

3、學校以“防災減災宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，組織師生全面開展一次以地震演練為重點內容的應急演練活動，提高學生防災自救意識和應急避險能力。

4、20__年4月13日上午11：30點，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分30秒的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區域，達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

5、制定詳細的交通安全方案，本學期特別具體的安排了，教師護送學生上學、放學站崗的位置。周五各班班主任進行交通安全教育課。

6、學校認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。

7、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。

今后，我校將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規化。結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

防災減災活動總結篇4

今年5月12日是我國第__個防災減災日，根據上級的安排部署，我局于5月11日—17日開展為期一周的防災減災周宣傳活動。這次宣傳活動結合城區實際，圍繞科學減災，依法應對的宣傳主題，認真開展了地質災害防治知識宣傳活動。

一、結合實際開展宣傳活動5月份，正是汛期即將來臨、地質災害隱患排巡查工作進入高度緊張狀態的節點。512前后，我局共對全區進行了7次全面排查，并在東山沿線各村開展了張貼防范地質災害，構建美麗家園掛圖和發放相關地質災害防治宣傳資料活動，共張貼掛圖20余幅，發放宣傳資料100余份，增強了宣傳的針對性。

二、圍繞主題開展宣傳工作今年512的宣傳主題是科學減災，依法應對。城區作為長治市城鎮化建設的主戰場，開工建設項目多，線多面廣，給巡查監測帶來了不小壓力。各基層國土所在汛期即將來臨之際，深入轄區，逐一調查建設單位，宣傳汛期地質災害防治常識及應對措施，全面開展了宣傳工作。在因城鎮化建設而停批宅基地的東山沿山各村，集中開展了對仍然居住于舊村舊房（窯洞）的居民的入戶調查和防災宣傳，取得了實際成效。

三、開展街頭咨詢宣傳工作5月12日上午，按照上級部門的安排部署，我局在城區政府門前設立防災減災咨詢點，向過往群眾宣講防災減災常識，發放地質災害防治知識宣傳資料，宣傳期間共發放宣傳資料30份，接受群眾咨詢7人次，達到了面向社會宣傳防災減災知識、提高公眾防災減災意識的目的。

四、宣傳活動中存在的問題主要是街頭宣傳收效不大。從歷年來街頭宣傳的效果來看，尤其是今年，群眾對政府的公益、科普宣傳關心不足，遠遠低于對種類商業營銷宣傳的熱情。我們認為，我們的宣傳應著眼于實際工作中的日常和長遠宣傳，著眼于與宣傳內容密切相關的干部群眾中的宣傳活動。再者就是應著眼于充分運用電視、報紙網絡等新聞媒體，開展有強烈視覺沖擊力的災害畫面宣傳，以及操作簡捷明了、示意圖解清晰的防災避災知識宣傳，以期達到引起全社會關注，自覺參與防災減災行動的宣傳效果。

防災減災活動總結篇5

今年5月12日是我國第__個“防災減災日”，5月6日至12日是防災減災周。根據《畢節市教育局辦公室、畢節市公安消防支隊關于做好20__年防災減災日有關工作的通知》（畢教安發〔20__〕77號）要求和威寧彝族回族苗族自治縣縣教育局的《關于做好20__年防災減災日有關工作的通知》威教通（〔20__〕81號）精神，我校深入開展了防災減災宣傳教育活動，進一步營造

我校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。我校圍繞“防災減災從我做起”這個主題，精心組織，周密安排，并在校內開展了一系列活動，真正把這個主題教育宣傳活動落到實處。

一、加強領導，確保實效

為確保“防災減災”主題教育活動的實效性，5月6日下午放學后，我校組織召開了全體教職工會議，根據上級精神，對各項工作進行了詳細部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災減災”主題教育活動領導小組，完善“防災減災”主題教育活動領導機制。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、加大宣傳力度，營造活動氛圍

在此次“防災減災”主題教育活動工作中，我校把“防災減災”主題教育活動的宣傳教育，與學校其它安全教育結合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災減災從我做起”的意識，積極參與到“防災減災從我做起”工作中來。

一是在學校懸掛“識別災害風險，掌握減災技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念；

二是利用國旗下的演講，做好“防災減災從我做起”主題教育宣傳工作；

三是各班出一期“防災減災從我做起”主題教育知識板報，使學生增強防災避險的能力；

四是利用安全教育課，各班開展以“防災減災”知識等相關主題教育；

五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災減災”知識，普及防災減災知識。通過宣傳教育，大大加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

三、加強隱患排查、確保校園安全

5月9日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

四、開展一次應急演練活動

5月10日下午全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

總之，通過這次“防災減災日”教育活動，學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。

防災減災活動總結篇6

5月12日是汶川特大地震紀念日，也是全國防災減災日，主題是“__X”。為全面普及防災減災知識，提高師生防災減災意識和應急避險能力，根據區教育體育局通知要求，結合工作實際，瑯琊小學開展了防災減災宣教周活動。

一、加強組織領導

學校成立了以校長為組長，學校班子成員為組員的活動領導小組，召開專題會議，具體組織本次防災減災活動。

二、廣泛開展防災減災宣傳教育活動

1、利用升旗儀式上的國旗下講話圍繞該主題進行教育。

2、在宣傳欄內張貼防災減災宣傳掛圖，電子屏滾動播放防災減災宣傳標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

3、各班級以“防災減災”為主題的布置墻報專欄、黑板報專欄等，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

4、組織各班級召開一次主題班會，進行防震減災專題教育。

5、各年級學生利用雙休日辦一份防震減災為主題的手抄報。

6、根據通知要求，參加全區地震應急演練啟動儀式，學習觀摩在開發四中舉行地震現場演練和地震應急救援裝備展示，參觀區地震科普體驗館。

三、開展了全校性防災減災應急避險演練

這次演練活動增強了師生的安全意識，對普及防災減災知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。對抗突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導，對今后應付突發事件很有益處。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

四、認真開展校園安全隱患排查和整改

組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，集中整治占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道等行為，發現隱患及時整改，防患于未然。

通過本次宣教周教育活動，使學生認識到人的生命是短暫而珍貴的，牢記“安全工作無小事”，樹立了“安全責任重于泰山，生命健康高于一切”的觀念。

防災減災活動總結篇7

20__年5月12日是我國第__個“防災減災日”，今年主題是“__X”，5月11日至17日為防災減災宣傳周，我校堅持以人為本，以德立人的思想，努力營造學校及家庭防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，掌握應急避險知識，提高自救互救能力，共同科學有效應對各類自然災害，減輕或避免災害損失，居安思危，關愛生命！根據上級部門的有關文件要求，結合我校工作實際，我校積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，并取得了良好的效果。現就此次活動情況總結如下：

一、高度重視，加強領導，認真策劃保證防災減災活動的順利開展。

學校自接到上級有關文件后，學校立即組織全體教師和學生認真學習文件精神，遵照今年“科學減災依法應對”的主題確定了學校的具體主題為“尊重規律講科學，防災減災重行動”，制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。學校領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，以德立人的思想，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果，強調師生防災減災重行動。把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。

二、廣泛宣傳，營造氛圍，學校認真開展“防災減災日”工作。

學校結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及主題班會課活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。學校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。

（1）5月11日，在教學樓擺放5塊宣傳欄展板，使師生認識地震風險、火災、防溺水、防汛防雷暴防臺風等安全知識，掌握防災減災技能，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（2）5月11日下午班會課，以班為單位召開“科學減災依法應對——5.12防災減災日宣傳周活動”主題班會。利用班會課向學生重點強調“科學減災依法應對”主題，向學生強化防災意識，掌握應急避險知識，提高自救互救能力。居安思危，關愛生命！要求班主任向學生強調一定要抽時間閱讀放置在學校一號樓一樓過道的五塊宣傳欄資料等。

（3）5月11日下午初三級會議上陳淑芳副校長對學生進行“防災減災”主題講話。

（4）5月12日上午，陳淑芳副校長利用廣播，對全校師生進行“防災減災日”有關“尊重規律講科學，防災減災重行動”主題講話。她號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災教育，防患于未然。防災減災，從個人做起，重在行動。

（5）結合防災減災活動，開展“平安校園”安全征文活動。

（6）對全校師生進行防溺水安全教育，強調“珍愛生命，遠離溺水”。

要求大家做到“防溺水六不：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。四個牢記：天氣再熱，不到河塘去降溫；水景再美，不到水中去感受；水性再好，沒有保障別下水；別人再勸，不用生命去逞能！正確施救：同伴落水我不怕，立即報警和求救；岸上船上莫驚慌，鎮定自若找工具；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。”

（7）對全校師生進行消防安全教育，強調“齊心打造防火墻壁，攜手打造平安校園”。

（8）對全校師生進行網絡安全教育，強調“共建網絡安全，共享網絡文明”。

三、安全排查，及時整改，學校認真做好安全隱患排查和整改工作。

5月13日深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，由學校安全小組相關人員對學校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。

學校圍繞“__X”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。

總的來說，我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動，開展的非常順利，效果也非常的好。今后，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

防災減災活動總結篇8

今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。根據民政局文件要求，我局積極開展了防災減災宣傳工作，現將活動總結如下：

一、加大宣傳力度，提高防范意識

局領導高度重視防災減災工作，安排專人負責，制定了《地質災害防災減災科普知識宣傳》圖版。在防災減災宣傳周期間，加強對所轄鄉鎮企業、單位、學校以及居民群眾的宣傳教育力度，積極倡導廣大群眾開展“四個一”活動，并以張貼警示語、發放宣傳單等形式提醒廣大群眾注意做好防災工作。5月11日在中央大街設立了宣傳站，為廣大群眾現場講解防災減災知識，進一步增加了公眾防災意識和自救能力。

二、加大排查力度，及時消除隱患

為切實加強20__年地質災害防治工作，確保人民群眾生命財產安全，按照部門職責制定了《縣20__年汛期地質災害防災預案》，開展災害風險點隱患排查和治理工作，并動員廣大人民群眾主動對身邊的可能引發災害事故的隱患進行自查整改工作，力爭將災害遏制于萌芽，保證零災害發生。

三、加大防災演練，提高自救能力

對存在地質災害隱患點的地方要制定包括監測責任人、預警信號、撤離路線等詳細內容的防災預案，及時向受災害威脅的群眾發放防災工作“明白卡”。認真研究落實預案規定的各項任務及措施，加大對預案的宣傳力度，積極開展應急演練，確保預案的可操作性，從而防患于未然。

通過這次防災減災宣傳周的活動，使地質災害防治科普知識得到了廣泛宣傳，廣大群眾了解和掌握了地質災害識別、監測、避災措施等簡易知識，普及了群眾性防災、減災、救災工作，進一步增強防御地質災害的主動性和自覺性，對建立健全縣、鄉、村三級防災管理體系起到了積極的推動作用。今后我們將一如既往地多方面多渠道的加強防災減災知識的宣傳，使防災減災意識深入每一個人的心中。

在我國第八個“防災減災日”，為進一步提高北京佑安醫院干部職工防災減災意識，增強全院對防災減災工作的關注和重視程度，由總務處牽頭，保衛處、網絡中心、宣傳中心等部門聯合開展了“防災減災日”主題的宣傳和安全檢查活動。

為此，北京佑安醫院開展了“防災減災減少災害風險、建設安全城市”宣傳活動，通過在醫院網站上和電子滾動屏以及微博、微信公眾平臺上發布相關防災減災知識，使防災減災科普知識內容宣傳到位，提高全院職工和患者緊急避險、自救自護和應變的能力，為防災減災工作創造出一個良好的大社會氛圍。宣傳活動使醫院全員懂得做到“科學減災”應養成科學思維、科學分析和科學研究防災減災，充分發揮科學技術的`支撐作用；“依法應對”要樹立法治思維，堅持依法行政，普及防災減災法律知識，提高防災減災工作的法治化水平。

在做好防災減災宣傳活動的同時，為確宣傳活動取得良好實效，總務處及時召集相關部門召開工作會議，專題研究部署醫院安全隱患排查工作方案，總務處起頭，協同保衛處、網絡中心、電工室、電話室、技工室和保潔公司，對全院病房樓、門診樓以及所有外圍區域進行安全隱患排查工作的檢查督導。一是針對前期春季大風造成醫院部分建筑物屋頂防水層卷翹問題，安排施工單位重新鋪設進行防水處理；二是對全院建筑物的避雷裝置通過了檢測；三是鋸掉醫院氧氣站液氧罐周圍干枯樹枝的樹冠，消除儲氧罐安全隱患；四是對全院監控視頻線、網線、電話線捆扎混亂情況進行限期整治；五是針對即將出臺的控煙條例，避免火災隱患，進行了醫院吸煙區的重新設置。六是在職工中組織開展了初期火災自救及火災疏散演練培訓。七是嚴格重點實驗室、重要部門危險試劑和血液樣本的保管、使用、登記制度，確保生物安全。八是，加強巡查，提高全體干部職工和醫務人員堅守崗位的責任意識，及時發現各類安全隱患，消滅在萌芽狀態。

通過此次“防災減災日”宣傳活動和安全隱患排查工作的開展，調動了全院人員參與防災減災的主動性和極積性，提高大家的避災自救、互救技能，切實提高了全員防災減災意識和突發災難避險能力，收到了良好的宣傳效果。

防災減災活動總結篇9

5月6日至12日是全國“防災減災宣傳周”，為了幫助幼兒從小樹立安全意識，掌握安全知識，提高他們的防災減災緊急避險技能，5月10日，斑竹垱鎮中心幼兒園大班年級組根據園所本周安全工作活動方案，積極開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。

首先，大班的老師們分班級利用晨間談話的時間給幼兒上了一堂安全教育課，主要學習防火災、防地震、防雷電、防洪水、防泥石流等安全知識，讓幼兒知道了如何應對臺風、暴雨、雷電、泥石流等常見的災難性天氣。

接著，大一班的顏麗老師和大二班的羅玲老師又結合本年級幼兒的年齡特點，開展了有針對性的主題安全教育活動。兩位教師通過組織幼兒觀看防溺水安全教育視頻和防震減災應急演練專題片，使幼兒初步了解了防溺水事故和防震避險的相關知識，學會了正確的.逃生姿勢和避險地點。同時還將視頻轉發至班級微信群，邀請家長與幼兒一起學習，指導家長做好幼兒防災減災的家庭教育。

最后，為了進一步普及防震減災知識，使幼兒掌握正確的應急避震方法，宣傳教育活動結束后，大班年級組還開展了“防震減災”演練活動。當幼兒園演練警報鈴聲響起，老師門立即告知所有幼兒做好避震準備，不要慌張，并迅速帶領幼兒抱頭、閉眼，就近躲在墻角處和堅固的課桌、鋼琴下面，身體盡量蜷曲，并用雙手和凳子保護頭部。

通過開展本次“防災減災”多種形式的教育活動，進一步增強了大班幼兒的防災減災意識，提高了幼兒的自救自護能力。在今后的工作中，我們大班年級組將一如既往地將安全工作放在工作首位，加強“防災減災”教育，讓幼兒安全健康快樂地成長！

防災減災活動總結篇10

我鄉在防災減災宣傳活動周中，認真貫徹執行縣防震減災局工作方案。廣泛普及防震減災知識，增強群眾防災減災法律意識和綜合防御能力。現將工作情況總結如下：

一、組織召開防震減災培訓會。

5月12日是第七個防震減災日，為廣泛普及防震減災知識，營造防震減災氛圍。5月12 日上午由鄉長李勛主持我鄉機關干部和村三職干部防震減災工作會。要求各村要傳達此次會議的精神，要強化以支部書記為組長的應急救援小組，要學習防震減災的基本常識，要學會自救和互救。李勛還就防震減災宣傳資料結合我鄉實際，要求各聯村干部和村干部要隨時關注地下流體和宏觀觀測點。并且要結合自身的情況完善應急預案，在災難發生時要“科學救災，依法應對”，要正確的處理災情。

二、組織有條件的單位開展防震救災應急演練。

我鄉安辦還在當天同龍沱小學開展了防震救災應急演練。上午十點五十分，防震減災演練正式開始。在不到二十五秒的時間內，全校除幼兒班的`一年級至六年級165名學生全部整齊的到達了預定的應急避險地點。集合完畢后，校方組織學生學習了防震減災等相關方面知識。應急演練于上午十一點三十分圓滿結束。

三、采取多種形式開展防災減災宣傳活動。

在上午的培訓會議上，安辦人員向參會人員發放防震減災資料200多份。在鄉鎮公開宣傳欄粘貼《防震減災基本常識》，《日常生活消防知識》等資料。在道路各重要路口懸掛宣傳標語四幅。