助殘日期間會組織各種活動，如文化生活豐富、政策宣傳、康復服務等，以增進殘疾人的福祉。以下是小編為大家整理的社區(qū)助殘日活動總結(精選10篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社區(qū)助殘日活動總結篇1

20__年5月15日，石河子大學護士學校紅十字志愿服務隊與紅山街道社區(qū)共同開展了以“助殘日健康義診活動”為主題的志愿服務活動。

活動中，志愿者們?yōu)榫用駵y量血壓，當場分析測壓情況，積極熱情地向居民發(fā)放預防高血壓的'宣傳單，宣傳高血壓知識，并向居民講解預防控制高血壓的的方法，此外，鼓勵居民們健康飲食，叮囑他們注意日常作息、飲食習慣，以便有效地控制血壓，保持身體健康，真正做到把健康帶回家。同時，志愿者還向廣大社區(qū)居民普及一些健康生活的方法，讓他們懂得健康的身體來自健康的生活。

職業(yè)教育活動周期間，石河子大學護士學校紅十字會志愿者都會組織免費量血壓，不但將健康送到了居民身邊，更多地是將關愛送進了社區(qū)，送到了居民的心窩里。

通過這次活動不僅體現(xiàn)我校紅十字會救死扶傷，助人為樂的社會觀念，也大力弘揚了“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，也展示了當代職業(yè)學生無私的精神品質。

社區(qū)助殘日活動總結篇2

為弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，在“全國助殘日”來臨之際，北門社區(qū)開展“全國助殘日”宣傳教育暨志愿服務活動。

活動中，北門社區(qū)利用戶外顯示屏游走字幕、微信公眾號等宣傳載體廣泛宣傳內容。并結合社區(qū)實際，在社區(qū)小區(qū)、公園廣場等公共場所的顯著位置張貼宣傳海報，為殘疾人宣傳殘疾人權益保障。同時志愿者深入轄區(qū)，走近殘疾人家中宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》，志愿者給予殘疾人由衷的關懷，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，用實際行動解決殘疾人的困難，傳遞愛與溫暖，幫助殘疾人適應社會，走向更加美好的生活。殘疾人喜笑顏開地歡迎志愿者的到訪，也讓大家覺得很暖心。雖然我們力量微小，但是可以給殘疾人帶去幫扶和關愛，讓他們感受社會的溫暖。

通過此次活動，讓殘疾朋友們切身體會到社區(qū)對他們的關心關愛，今后北門社區(qū)用實際行動和聲音呼吁更多的人參與到扶殘助殘活動中來，營造良好的扶殘助殘氛圍，讓殘疾朋友們更好地融入到社會大家庭中來。

社區(qū)助殘日活動總結篇3

五月的秦州，驕陽似火，牡丹鎮(zhèn)白家灣村8歲智殘少年董金元的父親卻一臉的喜悅，手里緊緊地攥著區(qū)里領導送來的`300元慰問金，濕潤的眼睛充滿了感激和希望。5月17日，區(qū)政府副區(qū)長、區(qū)政府殘工委主任蔣小麗在區(qū)殘聯(lián)相關負責人的陪同下，頂著炎炎烈日深入牡丹鎮(zhèn)白家灣、任家堡等貧困村和大城街道向陽、進步等社區(qū)看望慰問特困殘疾人，為他們送去黨和政府的關懷與鼓勵。當天慰問組一行共慰問殘困戶10戶，發(fā)放慰問金3000元，拉開了全區(qū)開展第__次“全國助殘日”暨保障殘疾人權益月活動的帷幕。

今年5月20日是第__次“全國助殘日”。秦州區(qū)結合“轉變作風抓落實年”活動深入開展以“保障殘疾人權益，共建和諧社會”為主題的“全國助殘日”暨保障殘疾人權益月活動，區(qū)政府殘工委辦對開展“全國助殘日”活動做出安排，一是組織“全國助殘日”走訪慰問活動，慰問特困殘疾人21戶，發(fā)放慰問金6100元；二是集中開展殘疾人法律援助和接待工作，主動為殘疾人排憂解難；三是深入開展貧困殘疾人的社會幫扶工作，對當前調查摸底的農村1040名絕對貧困殘疾人納入政府殘工委成員單位幫扶計劃，幫助他們解決實際困難；四是廣泛開展《殘疾人就業(yè)條例》學習宣傳活動，依法維護殘疾人就業(yè)權益。

社區(qū)助殘日活動總結篇4

為了讓殘疾人享受節(jié)日的歡樂氣氛、促進社區(qū)居民加深對殘疾人的關注和理解，同時展現(xiàn)出殘疾人士堅強自立、積極笑對生活的一面。由__行政服務站、__社區(qū)居委會主辦，聯(lián)合啟創(chuàng)·大良友鄰__社工服務站、順德區(qū)清暉園、中國郵政儲蓄銀行華蓋支行、__社區(qū)衛(wèi)生服務站、伍仲佩紀念醫(yī)院、佳海發(fā)廊、精品按摩店等熱心單位的參與和支持。20__年5月13日上午，__“殘健共融樂享__”助殘日活動在順德區(qū)清暉園內正式拉開帷幕。

本次活動吸引了近600名來自__社區(qū)的'殘疾人及群眾參加，他們一起觀看文藝表演節(jié)目，一起參加攤位游戲。舞臺上有多才多藝的殘疾朋友表演詩歌朗誦、樂器表演、廣場舞，還有來自順德區(qū)啟智學校的殘疾兒童舞蹈隊的精彩表演，他們用自己真實淳樸的獨有方式表達節(jié)日的喜悅心情。現(xiàn)場雖然沒有豪華舞臺和華麗表演，但殘疾朋友們自強不息、勇往直前、樂觀面對生活的頑強精神無不感動現(xiàn)場所有人，觀眾們一次次為殘疾朋友們獻上了熱烈的掌聲，表達對殘疾朋友們的敬佩和祝福。

另外，活動現(xiàn)場設有“單腳投籃”、“蒙眼貼畫”、“愛傳遞”、“拼圖我最叻”、“康復連連看”等游戲攤位上，觀看表演之余，個個都玩得好開心。還有一些服務類的攤位，如“義務理發(fā)”、“成品義賣”、“按摩”、“法律維權”、“計生咨詢”等攤位，方便了許多前參加活動的群眾。活動場面熱鬧非凡，猶如一個歡樂的嘉年華，大家拍手稱贊。

__社區(qū)開展活動，為轄區(qū)殘疾朋友搭建了展示自我、切磋技藝，溝通感情的平臺，豐富了殘疾朋友們業(yè)余文化生活，使轄區(qū)殘疾朋友度過一個溫馨、愉快的節(jié)日。

社區(qū)助殘日活動總結篇5

為了弘揚“助殘扶弱、攜手助殘”的精神，號召全社會的人來關心、幫助殘疾人，后周社區(qū)在助殘日到來之際，結合社區(qū)實際情況，開展了一系列助殘扶殘活動。

活動一：圍繞20__年助殘日主題“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”，大力宣傳黨和政府的扶殘助殘的方針政策，共刊出小黑板236塊，橫幅一塊。主要內容有“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”。

活動二：20__年5月__日下午2:30分，為了進一步做好社區(qū)殘疾人工作，了解殘疾人工作和生活，后周社區(qū)組織社區(qū)殘疾人代表30多名，在后周社區(qū)會議室舉辦了主題為“弘揚自強精神，播撒關愛陽光”座談會。會上社區(qū)工作人員首先向大家匯報了20__年殘協(xié)工作計劃，接著宣讀了有關殘疾人方面的有關政策法規(guī)，然后進行了《中華人民共和國殘疾人保障法》知識競答和猜謎語，現(xiàn)場氣氛輕松愉快，大家積極發(fā)言，回答對的人都得到一份小小的紀念品，最后，結合黨員進社區(qū)活動開展了征集微心愿，讓大家根據(jù)不同的需求寫下了自己心愿，散會時社區(qū)還為參加活動殘疾人送上了節(jié)日的禮物，祝愿每一名殘疾人家庭幸福、心情愉快，活動圓滿結束。

活動三：在助殘日到來之際，社區(qū)工作人員和衛(wèi)生服務站的醫(yī)生上門看望和慰問了殘疾人樓海英，并送上了慰問金和生活用品。另外還慰問了鄒宇涵等三戶殘疾人家庭。

此次助殘日活動，受到了殘疾朋友的歡迎和肯定。旨在喚起社會公眾對殘疾人事業(yè)的`關注，在全社會積極營造良好的社會助殘氛圍，鼓勵更多的社會人士和轄區(qū)居民關心和幫助殘疾人的工作生活，讓生活在轄區(qū)的殘疾人朋友感到更幸福、更快樂，為建設和諧后周打下添磚加瓦！

社區(qū)助殘日活動總結篇6

我社區(qū)圍繞助殘日 “關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”的主題，認真組織了第__次“全國助殘日”活動。現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、領導重視，精心部署

根據(jù)市殘工委《關于在全市開展第二十五次“全國助殘日”活動的通知》精神，領導高度重視，及早做好部署和安排，于5月12日召開了安排部署助殘日工作專題工作會議，制定了工作方案，對助殘日活動進行了統(tǒng)一部署，要求各鎮(zhèn)(街道)人民政府、縣政府殘工委成員單位緊扣今年助殘日活動主題,對本次助殘日活動要高度重視，采取有效措施，精心組織好助殘日的各項活動。

二、大力宣傳，營造氛圍

在助殘日期間制作了“善行長沙縣，關愛殘疾人”公益宣傳片，在縣電視臺播放了一周，向全縣展示我縣殘疾人事業(yè)發(fā)展情況，同時我會在星沙的主要街道、縣委、縣政府大門口均掛了宣傳橫幅，加大扶殘助殘的宣傳力度;組織開展市“學習雷鋒扶殘助殘善行四十佳評選活動”，貫徹市文明辦、市殘聯(lián)《關于開展學雷鋒扶殘助殘“善行四十佳”評選表彰活動的通知》精神，認真組織參加市“十佳扶殘助殘愛心個人”、“十佳扶殘助殘愛心團隊”、“十佳扶殘助殘愛心企業(yè)”、“十佳扶殘助殘愛心社區(qū)”評選表彰活動。

組織了“鄰里守望”為主題的志愿助殘活動，為深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動和社會主義核心價值觀，大力弘揚人道主義思想，傳承中華民族助殘濟困傳統(tǒng)美德，為廣大殘疾人創(chuàng)造平等參與社會生活的無障礙條件，根據(jù)中國志愿服務聯(lián)合會、中國殘疾人聯(lián)合會共同發(fā)出的《“鄰里守望——讓志愿服務走進每個殘疾人家庭”倡議書》要求，各鎮(zhèn)(街道)應根據(jù)本地實際，組織開展“鄰里守望進家門”、“鄰里守望搭把手”、“鄰里守望結對子”、“鄰里守望我先行”等活動，用實際行動真誠幫助身邊每一位需要幫助的殘疾人。

縣殘聯(lián)全體干部職工“一對一”結對幫扶群工站和聯(lián)系點的殘疾人，助殘日期間進行送溫暖活動，匯聚志愿力量，共享美好生活!組織開展了“學先進、趕先進”學習活動。在縣電視臺、星沙時報、長沙縣政府門戶網(wǎng)等主要媒體深入報道扶殘助殘先進集體和個人的典型事跡，在全縣范圍內營造“比、學、趕、幫”的良好氛圍。

三、結合實際，開展多樣的扶殘助殘活動

一是組織開展慰問優(yōu)秀殘疾人和特困殘疾人活動

在24個鎮(zhèn)(街)慰問144名貧困殘疾人和優(yōu)秀殘疾人代表，共計金額14.4萬元;主動聯(lián)系縣城管局，于5月23日，慰問22名殘疾環(huán)衛(wèi)工人，發(fā)放慰問金2.2萬元，并向環(huán)衛(wèi)工人宣講長沙縣殘疾人優(yōu)惠政策;對星沙、湘龍、泉塘三個街道隸屬于星沙街道中心學校管理的'初中、小學生中持證殘疾學生25人進行慰問;對縣特殊教育學校70名貧困殘疾學生，按每人每期200元標準進行交通費資助，今年繼去年以來繼續(xù)資助了2.8萬元。

二是開展了“鄰里守望”主題志愿活動

縣殘聯(lián)全體干部職工于5月12日，到榔梨街道土嶺社區(qū)開展干部職工“一對一”幫扶活動，走訪慰問12戶殘疾人家庭，共計9600元，每到一戶，主動陪殘疾人聊天，用實際行動真誠幫助身邊每一位需要幫助的殘疾人。

三是開展光明關愛貧困眼疾患者救助活動

5月27日，在北山鎮(zhèn)蒿塘社區(qū)開展光明關愛啟動儀式，為全縣130名胬肉、青光眼及眼底病患者實施手術救助，為400名白內障患者實施手術救助。

四是開展輔具適配進家庭活動

從5月中旬開始，縣輔具站專技人員逐一到金井鎮(zhèn)脫甲社區(qū)、果園鎮(zhèn)的大河社區(qū)、福臨鎮(zhèn)的孫家橋村的50名殘疾人家中開展“零距離”輔具適配活動，面對面填寫所需輔具名稱，已完成申請表和匯總表填報工作。五是實施省、市為民辦實事0-14歲貧困殘疾兒童搶救性康復項目，申報工作已全面完成，117名0-14歲貧困殘疾兒童正在各大康復機構進行免費康復訓練。

社區(qū)助殘日活動總結篇7

20__年5月15日，為了迎接第__個全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會！__社區(qū)舉辦了“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”社會倡導活動。

一、以“第__次全國助殘日”為主題開辟專欄板面，對轄區(qū)內精神殘疾的郭嘉睿兒童進行了走訪慰問。礦區(qū)殘聯(lián)領導檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協(xié)調員的陪同下一行來到__16—10—5號家庭慰問郭小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯(lián)領導向郭小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。

二、為使殘疾人更方便自如地生活，進一步提高他們的生活質量。近日，__社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。__社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。

三、營造宣傳助殘聲勢。為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的'醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語3條；發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區(qū)內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓__社區(qū)的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。

社區(qū)助殘日活動總結篇8

20__年5月20日是第__次法定“全國助殘日”，本次助殘日主題為“__”。我社區(qū)圍繞主題，切實行動，現(xiàn)將開展活動小結如下：

一、 廣泛深入的開展第__次“全國助殘日”的宣傳工作。

社區(qū)利用居委會的宣傳陣地，如利用黑板報、小標語、橫幅、夜間喊話等形式進行廣泛的宣傳，宣傳內容包括第__次“全國助殘日”宣傳口號、“中華人民共和國殘疾人保障法”、社區(qū)殘疾人工作規(guī)章制度等。

二、 保障貧困殘疾人經(jīng)費的發(fā)放和落實，上門慰問貧困殘疾人。

“助殘日”期間對在社區(qū)享受低保的36位貧困殘疾人進行了慰問，發(fā)放“助殘”慰問金共計1800元。另外居委會從低保的角度再一次仔細的清理核實，到目前為止本轄區(qū)并無重度殘疾人、貧困殘疾人還沒有納入低保的現(xiàn)象，基本已將本社區(qū)貧困殘疾人應保盡保。

三、 結合社區(qū)實際，開展一系列的助殘扶殘活動。工作總結

1、堅持開放殘疾人康復室，讓需要康復的殘疾人朋友進行康 復訓練，真正做到“康復一個人，幸福一家人”的目標。

2、“關心殘疾人生活，關愛殘疾人冷暖”。社區(qū)組織黨員、團員、社區(qū)醫(yī)療站醫(yī)生、助殘志愿者上門為行動不便的.困難殘疾人服務，為殘疾人換燈泡、打掃房屋清潔、與殘疾人談心，真正在社區(qū)倡導了助殘風尚。

此次全國助殘日活動的開展，有利于在社區(qū)倡導扶殘助殘的良好社會風尚，有利和諧社區(qū)的建設，得到社區(qū)群眾的好評。

社區(qū)助殘日活動總結篇9

20__年5月20日是第__次法定“全國助殘日”，本次助殘日主題為“__”。我社區(qū)圍繞主題，切實行動，現(xiàn)將開展活動小結如下：

一、廣泛深入的開展第__次“全國助殘日”的宣傳工作20__年社區(qū)助殘日活動總結20__年社區(qū)助殘日活動總結。

社區(qū)利用居委會的宣傳陣地，如利用黑板報、小標語、橫幅、夜間喊話等形式進行廣泛的宣傳，宣傳內容包括第__次“全國助殘日”宣傳口號、“中華人民共和國殘疾人保障法”、社區(qū)殘疾人工作規(guī)章制度等。

二、保障貧困殘疾人經(jīng)費的發(fā)放和落實，上門慰問貧困殘疾人。

“助殘日”期間對在社區(qū)享受低保的36位貧困殘疾人進行了慰問，發(fā)放“助殘”慰問金共計1800元另外居委會從低保的角度再一次仔細的'清理核實，到目前為止本轄區(qū)并無重度殘疾人、貧困殘疾人還沒有納入低保的現(xiàn)象，基本已將本社區(qū)貧困殘疾人應保盡保。

三、結合社區(qū)實際，開展一系列的助殘扶殘活動。

1、堅持開放殘疾人康復室，讓需要康復的殘疾人朋友進行康復訓練，真正做到“康復一個人，幸福一家人”的目標

2、“關心殘疾人生活，關愛殘疾人冷暖”。社區(qū)組織黨員、團員、社區(qū)醫(yī)療站醫(yī)生、助殘志愿者上門為行動不便的困難殘疾人服務，為殘疾人換燈泡、打掃房屋清潔、與殘疾人談心，真正在社區(qū)倡導了助殘風尚20__年社區(qū)助殘日活動總結工作總結。

此次全國助殘日活動的開展，有利于在社區(qū)倡導扶殘助殘的良好社會風尚，有利和諧社區(qū)的建設，得到社區(qū)群眾的好評。

社區(qū)助殘日活動總結篇10

根據(jù)縣人民政府，縣教育局所發(fā)的關于開展全國助殘日活動的通知我校師生認真領會通知內容和精神，結合我校實際，開展了主題為紅領巾助殘、手拉手情系殘疾人小伙伴的助殘活動，現(xiàn)將活動總結如下：

一、領導重視，組織機構健全

本次活動的主題是紅領巾助殘、手拉手情系殘疾人小伙伴。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，要求此次活動各師生給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確保活動做到有計劃，有秩序，有成效。學校了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，給班主任開會，布置任務。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤。

二、活動內容豐富多彩

我校開展了以下活動：

1、組織一次以助殘日為主題的升旗儀式

2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會

3、懸掛一幅助殘日宣傳口號

4、每小學根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動

三、活動開展有序，效果顯著

1、我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。

2、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國6000萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學校領導分別到所負責的年級和班級觀摩。在觀摩中，領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的'同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份，更好的為國家、為社會的建設和發(fā)展添磚加瓦。

通過此次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。

通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。