制定方案要對項目的現狀、可行性、風險、資源等方面進行分析，并根據分析結果做出合理的評估，以確保方案的科學性和可行性。這里給大家分享五四青年節活動實施策劃方案，方便大家寫五四青年節活動實施策劃方案時參考。

五四青年節活動實施策劃方案篇1

一、活動主題：以“五四”青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

二、活動目的：本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的`大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。

三、組織機構：

主辦方：共青團平頂山學院委員會

策劃承辦方：軟件學院團總支

四、參賽對象：平頂山學院在校大學生

五、活動時間：20x年4月12日——20x年4月29日

六、活動流程：

1、作品征集

4月12日-4月24日，由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。

2、評選階段

4月25日—4月26日，由軟件學院專業老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

3、展覽階段

4月27日—4月29日，由軟件學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

七、作品要求：

1、內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。

2、形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。

3、規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。

八、獎項設置：

本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。

五四青年節活動實施策劃方案篇2

一、指導思想

為紀念建團__周年、五四運動97周年，進一步豐富青年團員的業余文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇于創新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，培養他們良好的生活方式，結合__小學團支部工作實際，定于20__年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題

薪火相傳，永葆青春

三、活動時間

20__年4—5月

四、活動內容

(一)青春的接力(4月15日)

組織團員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發展他們的優秀作風，將寶貴的精神財富代代相傳。

(二)青春的風采(4月29日)

組織團員青年開展社團培訓，參觀梧桐美術館，進行陶藝制作，體驗中國傳統文化，陶冶藝術情操，豐富精神文化生活。

(三)青春的承諾(4月29日)

開展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。

(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)

走訪退休教師，送上關懷與祝福，為他們在教育事業上做出的貢獻表示感謝。

五四青年節活動實施策劃方案篇3

一、晚會主題與內容

1、晚會主題：擁抱"五四"--揚帆起航

2、晚會時間：20--年五月四日下午七點

3、晚會地點：田家炳地下活動中心

4、主辦單位：新疆師范大學化學化工學院學生會

5、報名對象：全體學生(除大三支教的)

6、表彰活動：對這學期有優秀表現的同學提出表揚及鼓勵

二、活動背景與目的

89年前--1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

三、五四青年評選活動的舉辦，就是為了通過此次活動，深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。通過向五四青年學習，傳承不朽的五四精神，激勵大學生時刻牢記使命，弘揚我們青年的雄心壯志，彰顯青春色彩。

四、晚會形式

1、隊伍人數：以班為單位，每班至少派出一支表演隊伍

2、節目長度：10分鐘以內

3、節目形式：晚會設4名主持人，表演方面可鼓勵同學們自由組合表演，以大合唱，群舞的靈活新穎的形式。

4、節目要求：有代表性，有較強的感染力，主題突出，一定要保證節目質量。屆時由文藝部審核和培訓，所有的節目需要提前彩排，最后經過、院團委學生會及其相關領導審查，篩選之后，合格的節目方可在文藝晚會上表演。

5、出場次序：根據晚會主題安排主題安排出場次序，具體安排待定

6、細則：表演著服裝統一，精神面貌好，節目內容健康積極向上，節目形式新穎。

四、創意闡述

"五四"晚會，是由我院直接領導，學生會具體組織，學院全體同學共同參與的一年一度的大型盛會。為了表揚一年多來支持團工作和為團工作做出貢獻的優秀青年和集體，特此召開本次表彰大會。，為突出本次晚會的特色性與可欣賞性，今年的晚會有以下設想：

1、體現特色性(為了使晚會具有校園舞會的統一特色，特采用大眾型舞蹈和合唱)

2、加強互動性

3、擴大參與性(分發熒光棒，統一揮舞手型;觀眾上臺和主持人做游戲等)

4、豐富欣賞性

五、晚會備進展

1、晚會策劃及準備期(3月30日~4月10日)

本階段主要完成宣傳，節目收集，主持人確定，舞臺設計，及確定贊助商

2、節目收集：由文藝部召集文藝委員開會，安排節目的工作及介紹節目的流程工作

3、選拔主持人

4、節目征集時間

5、晚會協調及進展期(4月11日-4月27日)

6、第一次彩排：4月15日

7、公告初定節目名單：4月16日

8、晚會節目細節修改：4月17)

9、第二次彩排：4月23日

10第三次彩排：4月30日

六、各部分工

1、外聯部：主要負責聯系贊助和演員化妝以及主持人禮服。

2、辦公室部：發放邀請函，節目單。

3、文藝部：組織策劃，選排節目。

4、紀檢部學習部：劇務

5、宣傳部體育部：制作節目單、門票，張貼海報，宣傳展板，條幅和布置晚會現場

7、學習部育部：搬放調整音響燈光

8、紀部：維持現場紀律

9、其聽憑調遣

七、經費預算

橫幅：30元

海報：50元

舞臺布置：400元

演員及主持人服裝：1500元

礦泉水：100元

禮品：300

五四青年節活動實施策劃方案篇4

一、在五四青年節即將來臨之際，我校將舉行“繼承五四傳統，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生干部的表彰大會。本次大會將于5月4日晚6：00在我校大禮堂舉行，30屆時我校領導將到場觀看，具體要求如下：

1、我校學生必須入場內佩戴好自己的胸-牌。

2、我校須學生提前半小時入場。

3、必須遵守會場紀律，嚴禁大聲喧嘩。

學院電力工程系團總支20年5月3日策劃書一、活動意義在第九十一個五四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

二、活動主題本次晚會是以“繼承五四傳統，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生干部表彰大會。

三、活動概述時間：

5月4日晚6：30地點：湖南水利水電職業技術學院大禮堂對象：我校領導及全體師生活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始后勤工作互動游戲準備工作：

4月5日——10日在全院發出通知，征集參演人員。

4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。

4月21日——25日統計所需物品，以便統一采購。

4月26日——30采購物品。

5月3日對晚會進行彩排。

5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

四、前期工作的任務贊助工作

1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。

宣傳工作1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

2、聯系學校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

節目編排1、由組織部對參演節目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節目名單。

2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。

舞臺布置1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品于25日前做好統計工作交到辦公室。

2、舞臺的主色調應為紅色，要求熱烈。

物品采購1、辦公室對所需物品，進行統一采購2、對各個部門所要購買物品進行審核，嚴禁浪費。

安保工作1、由青工部負責檢票工作。

2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。

五、湖南水利水電學院五四青年節文藝晚會工作任務表：學院五四青年節文藝晚會工作任務表節文藝晚會工作任務部門辦公室時間6：00——8:00內容會場總協調要求保證晚會順利圓滿完成組織部5：00——6：00主席臺的布置，水果擺放拜訪整齊宣傳部6：00——8：00進行攝像工作都角度選景，便于選取。

素質拓展部5：00——6：00對燈光，話筒確保設備正等設備進行調試。社會實踐部青工部六、開場建議稿女：敬的各位領導，各位來賓男：親愛的老師同學們和：晚上好女：今夜你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眼之夜常運行。

6：00——8：00領導招待6：00——8：00執勤工作熱情有禮。嚴謹嚴格。

男：今夜你如約走來，帶著滿面春風，一身彩裝走進了水電學院合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎……………2.女：下面由校長為晚會致詞3.頒獎典禮開始4.

5、節目進行（按節目單）6.結束語七、[節目單]：節目單]序號節目名稱演員姓名八、互動活動游戲:

1:偷天陷阱記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等。

2:椅子渡河概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽1、全員分成三隊2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

九、活動經費預算1.活動用水費用：24元箱共十箱（共240元）2.主席臺布置：500元（水果、鮮花等）3.舞臺布置：2700元（道具、氣球等）4宣傳資料：1000元（橫幅、海報、節目單、邀請函等）5.演員服裝費用：1500元6.其他費用：5007、總計：6640元 

五四青年節活動實施策劃方案篇5

一、活動背景：

五月，鮮花怒放；五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。__年前—1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。

二、活動目的：

紀念"五四"運動__周年，重溫光榮歲月，激發青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力；

展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養，展現我校素質教育的優秀成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發展；

三、活動主辦單位：

南華大學青志總隊

四、活動承辦單位：

南華大學各青志分隊

五、活動對象：

南華大學全體學生

六、活動時間：

__年x月x日至x月x日

七、活動流程：

1、籌備階段：

時間：3月30日至4月12日

A：召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美；同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，并且開始排練。

B：活動宣傳：

（1）口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加；

（2）媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。

C：主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并且由專人進行訓練，以求晚會當天達到最佳效果。

2、審查階段：

時間：4月16日至5月2日

4月16日：對所有節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

4月27日：對所有節目進行復審，并且審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。

4月29日：確定最后上場的節目及節目的順序。

4月29日—5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況；進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。

3、晚會階段：

彩排：5月3日晚7：00，全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開始。

八、活動預期效果：

1、各項準備工作扎實落實

2、各分隊積極配合

3、各學院同學積極配合

4、晚會氣氛活躍，節目精美

5、使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

九、活動總結。

十、經費預算：

展板費用：1__元

海報；商家提供

晚會邀請函：__張，共計__元

礦泉水：__瓶，共計__元

晚會門票：1500張（商家提供），場地費用：100元

租音響費用：500元

主持人服裝租賃費用：__0元

其他項目：150元

五四青年節活動實施策劃方案篇6

一、指導思想

通過開展內容豐富、形式多樣的系列活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員全校廣大團員青年為創建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量，以優異成績迎接黨的_勝利召開。

二、主題：我的青春·我的團

三、時間：四月、五月

四、組織機構：

顧問：____

組長：____

成員：___

_____

_____

_____

五、活動內容：

(一)推優入團(全校)

時間：四月下旬到五月上旬

內容：發展一批新團員，入團宣誓

要求：入團積極分子向學校團委遞交入團申請書,領取入團積極分子培養考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關，確定發展對象，于4月30日17:30之前將發展對象名單和入團積極分子培養考察表上交到校團委辦公室。

承辦單位：校團委

負責人:___

(二)表彰優秀先進(全校)

時間：四月下旬

內容：五四紅旗團支部、優秀團干、優秀團員

要求：各支部可以結合本班的情況自愿申報“五四紅旗團支部”，申報材料__字左右。尖子班每個班評出1名優秀團干和5名優秀團員，普通班、民族班每個班評出1名優秀團干和3名優秀團員。4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。

承辦單位：校團委

負責人:____

(三)中華經典詩文朗誦比賽(高一高二)

時間：高一年級五月三日晚19：00—22：30

高二年級五月四日晚19：00—22：30

地點：學校運動場

內容：經典愛國感恩勵志成才

承辦單位：教研處校團委語文教研組

負責人:___

(四)愛的奉獻現場募捐活動(全校)

時間：高一高三年級五月三日晚

高二年級五月四日晚

內容：以學校每年5月8日扶助特困優等生為契機，號召社會團體、企事業單位和個人，全體師生以班級、社團、個人名譽積極捐款，5月4日晚現場募捐。

承辦單位：行政辦資助辦校團委陽光愛心社

負責人:___

(五)現場書畫比賽(全校)

時間：五月四日下午課外活動

地點：教學樓一樓

內容：弘揚雷鋒精神唱響青春贊歌

承辦單位：書畫社

負責人:___

(六)主題團會課(高一高二)

時間：5月7日(星期一)班會課

內容：以紀念建團90周年為主題，精心籌劃“我的青春·我的團”主題團會課活動。

負責人:___

(七)共青團精彩圖片展

時間：四月下旬到五月上旬

內容：中國共產主義青年團九十年的光輝歷程(學生會)

我校慶祝五四活動精彩瞬間(攝影團)

地點：13、15棟學生宿舍前的宣傳窗

承辦單位：學生會攝影團

負責人:____

(八)經典視頻展播(高一高二)

時間：4月28日(星期六)晚20：00--22：20

內容：中央電視臺慶祝 大型活動《紅色箴言》

承辦單位：學生會

負責人:___

(九)青年教工活動

時間：五月四日

內容：舉行球類比賽;組織召開青年教師座談會;戶外拓展活動。

負責人:___

六、活動要求

1、高度重視，精心組織。各處室、各部門、年級組、班主任、各支部及各項活動的負責人要高度重視，把紀念建團90周年主題系列活動與學校的中心工作結合起來，與當前團的工作重點結合起來，與團員青年的愿望和需要結合起來，要制定周密細致的活動方案，充分發揮各自優勢與專長，創新活動思路、活動方式和活動內容，有針對性地開展活動，進一步提升團組織的吸引力和凝聚力。

2、認真總結，注重實效。各班級要采取有力措施，切實抓好活動的落實推進，開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動，在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面，確保活動取得實效。要對活動認真總結，把活動中形成的好經驗、好做法及時上報。

3、注重宣傳，擴大影響。要加大活動的宣傳力度，注意發現、挖掘活動過程中的典型事例，充分發揮各學生社團，特別是廣播站，記者團類的作用，突出活動的影響力。要通過學校網站、廣播、校刊、展板等多種途徑，對各種活動進行集中宣傳展示，營造濃厚的活動氛圍，擴大共青團工作在校內外的影響力和覆蓋面。

五四青年節活動實施策劃方案篇7

為更好地落實__團〔20__〕x號文件要求，經校團委研究決定，現將20__年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：

一、活動主題：綠動青春心

二、活動安排：

(一)開展一次環保故事分享會。

(二)開展“綠色生活”手抄報征集活動

(三)開展“增綠__”志愿服務活動。

三、具體要求

(一)環保故事分享會

1、參加對象：全體學生

2、活動時間：5月6日班會課

3、以班會課形式，讓學生分享身邊同齡人愛環境重衛生的故事，促進同學間的交流，以身邊典型引導全體青年積極向上，展現青春魅力，尋找身邊的青春榜樣。

(二)“綠色生活”手抄報征集活動

1、參加對象：初一、初二學生

2、活動宗旨：激發青春才華，塑造創新觀念;推廣綠色生活，匯集智慧言語;張揚個性魅力，展現蘆中風采。

3、活動要求：

(1)海報為A3大小，內容貼近主題、個性創新、配圖感言優美有文采。

(2)設計及感言要求原創、嚴禁抄襲，要求注明作者班級、姓名。

(3)每班挑選1張優秀手抄報于5月6日前上交校團委。

(三)、“增綠__”志愿服務活動

1、參加對象：校青年志愿者服務隊

2、活動時間：5月2日

3、活動地點：__

4、活動內容：志愿者輔助進行__清理工作，主要是游客游玩后丟下了的零食包裝、塑料袋等，使__在春光中更加美麗。

四、活動要求：

1、各支部要自覺參與到“綠動青春心”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

2、各支部還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

3、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片。

五四青年節活動實施策劃方案篇8

為紀念“五四”運動101周年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，充分發揮青年團員在繁榮校園文化和推進素質教育中的作用，引導和激勵團員青年以良好精神面貌迎接“五四”運動101周年，現對我校開展紀念“五四”101周年活動提出如下方案。

一、活動主題

繼承五四精神，展現青春風采。

二、指導思想

以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動101周年的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。

三、活動內容

（一）青春的紀念。

組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。

（二）青春的風采。

組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文比賽，表達對“五四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。

（三）青春的承諾。

開展青年志愿者活動，繼續組織“服務自我，幫扶幼小”的志愿者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。

五四青年節活動實施策劃方案篇9

為隆重紀念五四運動x周年，以迎x為契機，引領社區廣大青、少年做文明長橋人，x社區(街道)團工委將組織開展“紀念五四運動x周年”系列活動，方案如下：

一、開展一次調研活動，與婦聯聯手，針對社區內青年婦女創業現狀進行調研，并就調研結果提供個性化服務;

二、成立一支社區青少年志愿者隊伍，以社區內16-25周歲社區青少年(失學、失業)為主體，開展“我做文明長橋人”志愿服務;

三、開展社區青年家庭親子活動，邀請“歡樂蹦蹦跳”劇組進社區錄制節目;

四、在居民區團支部內廣泛開展“迎x，我為社區獻一計”活動，以“童眼看社區”、“小手牽大手”的形式，改正社區的部分陋習。

五、在社區各青工委單位內，開展“迎x”紀念五四運動x周年演講比賽，選出各單位優勝者于四月底進行社區總決賽(具體方案附后);

六、組織機關青年參觀x展，了解x知識，做好x宣傳員。

七、開展機關及社區事務受理中心青年讀書活動：做的自己。

八、開展一次x知識講座。

九、組織社區青工委單位參加x區五四音樂劇演出。

五四青年節活動實施策劃方案篇10

一、活動主題：

弘揚五四精神，放飛青春夢想

二、指導思想：

以_為統領，以加強班級組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。

三、活動目的：

在“五四”青年節來臨之際，為了宣揚“五四”精神，放飛青春夢想，激勵廣大團員青年自覺擔負起時代賦予的光榮使命，不斷創造新的青春業績，進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現和諧校園、和諧社會而努力奮斗。

四、具體安排：

各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、舉辦紀念中國共青團成立__周年圖片展。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言征集活動。通過向全系統團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。

3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。

五四青年節活動實施策劃方案篇11

一、指導思想

為進一步豐富青年團員的業余文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇于創新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，培養他們良好的.生活方式，結合__街道共青團工作實際，定于20__年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下:

二、活動主題

萬枚團徽贈青年萬名青年憶五四

三、活動時間

20__年5月

四、活動內容

1、重溫紅色_，列出奔跑清單

街道八個社區在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區要有團區委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。

2、回憶入團記憶，提高責任意識。

通過在團區委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發青年團員的工作動力。

五、注意事項

1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。

2、抓進度，把握節奏。各社區嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。

3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來。把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，在活動中突出重點，充分體現出特色。

4、集資料，創新亮點。為防止“五四”活動流于形式。各社區做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。

五四青年節活動實施策劃方案篇12

一、活動主題：

以“五四”青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

二、活動目的：

本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的.平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為__學院的學生活動增添活力。

三、組織機構：

主辦方：共青團__學院委員會。

策劃承辦方：軟件學院團總支。

四、參賽對象：

__學院在校大學生。

五、活動時間：

20__年x月x日——20__年x月x日。

六、活動流程：

1、作品征集

由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。

2、評選階段

由軟件學院專業老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

3、展覽階段

由軟件學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

七、作品要求：

1.內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。

2.形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。

3.規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。

八、獎項設置：

本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。

五四青年節活動實施策劃方案篇13

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學知心小屋(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：

20__年5月4日-20__年5月31日

三、活動內容：

1.關愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學知心小屋來我校舉行心理健康教育活動月啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦關愛自我，拾獲精彩心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以關愛自我，拾獲精彩為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內的心理調查。由知心小屋工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理咨詢、心理測試

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

為發揚五四光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

五四青年節活動實施策劃方案篇14

今年是五四運動__周年，也是舉世關注的世博會，為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的__大精神，“五四”期間，在全社區廣泛開展“五四”青年節活動，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，活動方案如下：

一、指導思想

弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自己的青春才智。

二、活動內容

(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、小學生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義，同時，還探討了青年成長和發展問題。至此，安化社區紀念五四運動90周年，迎接青年節到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區還將組織社區青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區環境來充實青年節活動。集中一天時間，在全區小學中舉行團員重溫入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感。

(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節為契機，以激發團組織活力為主要內容，集中力量和時間，推進共青團基礎工程。開展全社區非公有制企業的情況調查，在“五四”期間走訪全社區非公有制企業，在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織。

(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領全社區志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動，通過設立宣傳站，印發傳單，向廣大群眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風尚。同時，向全社區各學校發起“迎世博，從我做起，爭當文明小市民”的倡議，引導學生不進網吧，講究禮儀，倡導文明新風。

五四青年節活動實施策劃方案篇15

一、活動背景：

__年了，整整__年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的職責，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要透過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校里的大學生，更有職責去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩小學助學行”團日活動。

二、活動主題：

弘揚“五四”精神

三、活動目的：

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

四、活動時間：

20__年4月__日

五、活動地點：

閩侯善恩小學

六、活動流程：

(一)前期工作：

1、向全班同學征求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時到達在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯系善恩小學的老師，了解該小學具體狀況，以及商討活動時間、活動資料等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍，和學習用品。

5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時能夠同善恩園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

7、班級干部對善恩小學進行實地考察，并與善恩小學的老師進行一些活動當天狀況的友好協商。

(二)活動階段：

1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。

2、9：00―9：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

將同學分成兩組，對于低年級同學，主要是和他們一齊做一些群眾游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等資料。

第三階段：

同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結束此次活動。

4、收拾物品，清點人數，準備返校。

(三)后期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結。

七、活動經費預算

海報：20元

條幅：30元

交通費：100元

活動獎品：50元

礦泉水：20元

總計：220元