親子征文活動(dòng)方案
方案優(yōu)化了工作流程和資源配置，提高了工作效率和質(zhì)量，從而提高了效益。親子征文活動(dòng)方案怎么寫，這里給大家分享親子征文活動(dòng)方案，供大家參考。
親子征文活動(dòng)方案篇1
活動(dòng)意圖：
幼兒園一片春意盎然，正是幼兒進(jìn)行個(gè)種體育活動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，為了增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。同時(shí)還在親子運(yùn)動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的.感情；增進(jìn)家庭之間的情感交流；宣傳本幼兒園。
時(shí)間：20__年x月x日上午
程序：
一、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的安排及注意事項(xiàng)
二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)就坐
三、比賽程序：
游戲一：障礙接力
目標(biāo)：
1、發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作。
2、家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)合作能力
準(zhǔn)備：平衡木、鉆圈、地墊
玩法、規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)先鉆過(guò)障礙，再?gòu)牡貕|上爬過(guò)，最后過(guò)平衡木跑向終。看哪一組先完，哪一組為勝利。
游戲二：螃蟹走
目標(biāo)：調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與游戲的積極性
準(zhǔn)備：皮球若干
玩法：孩子一隊(duì)，家長(zhǎng)一隊(duì)。幼兒出發(fā)，兩個(gè)相對(duì)站立將皮球夾在身體中間，運(yùn)送到對(duì)面的家長(zhǎng)隊(duì)。兩個(gè)家長(zhǎng)背靠背將球夾住運(yùn)回來(lái)。看哪隊(duì)先完成就獲勝。
游戲三：筷子夾物
目標(biāo)：鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參與游戲的積極性。
玩法：物品放中間，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)路過(guò)中間用筷子將物品從一個(gè)籃子夾到另一個(gè)籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖郑瑢?duì)面幼兒用同樣的方法跑回，先到為勝。
游戲三：親子跳繩
目標(biāo)：家長(zhǎng)與孩子協(xié)調(diào)合作的能力
準(zhǔn)備：跳繩
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同等人數(shù)為一組，誰(shuí)的個(gè)數(shù)多為勝
游戲四：拔河
準(zhǔn)備：拔河繩
玩法：四個(gè)班兩兩比賽，最終決出勝利者。
四、頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、說(shuō)明事項(xiàng)：
1、每位幼兒和家長(zhǎng)參加多項(xiàng)親子團(tuán)體比賽。
2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
3、各位家長(zhǎng)管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
4、講清潔，保持體育場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
親子征文活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)目的：
“十年造樹(shù)、百年育人”，孩子和家長(zhǎng)走進(jìn)社區(qū)共同植樹(shù)，使孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，感受美化環(huán)境的意義。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2_年3月12日(周五) 下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
_城綠化景觀區(qū)域內(nèi)
四、活動(dòng)主題：“珍愛(ài)一片綠葉 愛(ài)護(hù)一顆幼苗”親子植樹(shù)活動(dòng)
五、活動(dòng)流程：
1. 3月12日 2點(diǎn)整
大班幼兒由責(zé)任老師帶領(lǐng)，列隊(duì)上車，從幼兒園出發(fā)至翡翠城售樓處門口，要求所有孩子家長(zhǎng)2點(diǎn)20分到達(dá)_城售樓處門口等待。
2.2點(diǎn)30分
幼兒為社區(qū)群眾表演自編自演節(jié)目：小合唱《種太陽(yáng)》、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》、散文詩(shī)《春天在我這兒》。
3.負(fù)責(zé)人對(duì)幼兒和家長(zhǎng)講解安全注意事項(xiàng)，并且把植樹(shù)活動(dòng)流程大致介紹一下。
4.幼兒與家長(zhǎng)開(kāi)始植樹(shù)活動(dòng)。
5.植樹(shù)結(jié)束后家長(zhǎng)到負(fù)責(zé)教師處簽名，然后帶孩子安全離開(kāi)。
親子征文活動(dòng)方案篇3
學(xué)校和家長(zhǎng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái)，以故事媽媽的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過(guò)這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同享受到書(shū)的芳香。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂(lè)趣，喚起家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。
一、實(shí)施時(shí)間
20__年3月17日20__年3月28日
二、具體活動(dòng)安排
（一）宣傳發(fā)動(dòng)
1、年級(jí)組召開(kāi)班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排。
2、擬定告家長(zhǎng)書(shū)，向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。
具體時(shí)間為20__年3月17日到20__年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。
講故事的形式可以是家長(zhǎng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事；可以通過(guò)自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
（二）家長(zhǎng)報(bào)名
1、家長(zhǎng)自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長(zhǎng)報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。
3、班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，安排每天兩位家長(zhǎng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來(lái)，填在相應(yīng)的表格中（學(xué)校統(tǒng)一制定表格），并附上各位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長(zhǎng)。
（三）家長(zhǎng)進(jìn)班講故事
1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客。
2、每天由故事媽媽評(píng)出每班最佳聽(tīng)眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評(píng)選工作。將故事目錄下發(fā)，評(píng)出最受歡迎的故事媽媽。
4、通過(guò)評(píng)選，每班選出最受歡迎的故事媽媽，組成故事媽媽巡講團(tuán)，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。
5、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
（四）班級(jí)召開(kāi)親子閱讀交流會(huì)
請(qǐng)最受孩子歡迎的故事媽媽和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長(zhǎng)給大家介紹自己的做法和收獲。
親子閱讀節(jié)活動(dòng)方案篇三活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂(lè)趣和重要性。
2、通過(guò)活動(dòng)為家長(zhǎng)提供相互交流的平臺(tái)，豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月18日上午9：0011：00
參與人員：園內(nèi)家長(zhǎng)及孩子
場(chǎng)地安排：幼兒園進(jìn)門后的空地
活動(dòng)流程：
家長(zhǎng)來(lái)園簽到到接待處領(lǐng)借書(shū)卡家長(zhǎng)閱讀圖書(shū)借閱約定家長(zhǎng)瀏覽各班書(shū)目錄家長(zhǎng)借書(shū)、到讀書(shū)吧看書(shū)家長(zhǎng)閱讀心得分享離園
具體安排：
一、__小書(shū)屋（班級(jí)圖書(shū)分享）
負(fù)責(zé)人：各班班主任
1、在活動(dòng)開(kāi)始前，請(qǐng)家長(zhǎng)把推薦的書(shū)交到班級(jí)老師手上，老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書(shū)目錄（大小要求：以全開(kāi)白紙為標(biāo)準(zhǔn)，形狀及長(zhǎng)短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整），及時(shí)登記家長(zhǎng)帶回來(lái)的書(shū)。書(shū)目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級(jí)先設(shè)計(jì)。
2、按場(chǎng)地安排，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負(fù)責(zé)布置自己的書(shū)屋：
（1）書(shū)目錄用三角架固定，擺放在班級(jí)區(qū)域明顯的地方；
（2）用幼兒書(shū)桌擺放書(shū)本，擺放要求：
（3）書(shū)本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類；擺放整齊美觀。
3、每班設(shè)計(jì)自己班級(jí)的幼兒借書(shū)卡，人手一張（手掌大小即可）。
4、班級(jí)老師是班上的圖書(shū)管理員，對(duì)于借入及借出的書(shū)籍都要做好登記。
5、教師要在活動(dòng)前對(duì)小朋友進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書(shū)的教育。
（登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā)）
備注：以上材料需要于4月18日前完成，檢查通過(guò)后使用。
二、大環(huán)境
1、宣傳板塊
負(fù)責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師
（1）大樹(shù)下，小書(shū)蟲(chóng)幼兒園圖書(shū)借閱約定
（2）活動(dòng)流程介紹
2、親子讀書(shū)吧
物品準(zhǔn)備：蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書(shū)若干、飲水機(jī)、紙杯（負(fù)責(zé)人：代醫(yī)生）
位置：幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地
布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板（負(fù)責(zé)人：何斯茵及相關(guān)老師）
（留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成）
三、人員工作安排（略）
親子征文活動(dòng)方案篇4
通過(guò)野炊親子游戲，增進(jìn)聯(lián)系與溝通，讓家長(zhǎng)與學(xué)生的親子交流更加密切。
一、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、進(jìn)行環(huán)保教育、讓孩子們學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
____
三、活動(dòng)時(shí)間：
__月__日(星期_)，早上8：00學(xué)校集中出發(fā)，下午2：30駕車返回。
四、交通工具：
家長(zhǎng)駕車前往。(不方便開(kāi)車的家庭各區(qū)進(jìn)行調(diào)配)
五、工作人員安排：
總負(fù)責(zé)：___、___、___
策劃組織：___、___
后勤：___、___
隊(duì)伍管理：每個(gè)區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排和清點(diǎn)人數(shù)
活動(dòng)總攝影：___、___
活動(dòng)報(bào)道：___、___、___、___
衛(wèi)生員：羅濤媽媽(備急救箱一個(gè)：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、藍(lán)藥水、午時(shí)茶、開(kāi)水等)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)集體項(xiàng)目：
1、優(yōu)秀大廚獎(jiǎng)
每個(gè)孩子必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下親手制作一道菜肴，首先進(jìn)行組內(nèi)評(píng)選，然后每組推薦一道成色上等的菜，參與班級(jí)評(píng)比。設(shè)大廚三名，優(yōu)秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。
2、意志頑強(qiáng)勇士獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中，紀(jì)律嚴(yán)明，能吃苦耐勞的小組。設(shè)獎(jiǎng)三個(gè)小組。為小組積分10分。
3、環(huán)保衛(wèi)士獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)過(guò)程中，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，不隨地扔垃圾，場(chǎng)地收拾整潔的小組。設(shè)獎(jiǎng)三個(gè)小組。為小組積分10分。
4、合作獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)過(guò)稱中，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。
5、最牛野炊小組
獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)評(píng)比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號(hào)。“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎(jiǎng)的小組頒發(fā)單項(xiàng)獎(jiǎng)。
評(píng)委隊(duì)伍：張老師、胡老師、朱會(huì)長(zhǎng)，每區(qū)派出的一名家長(zhǎng)。(共9個(gè)評(píng)委)
(2)區(qū)內(nèi)項(xiàng)目：各區(qū)自行安排主食、菜式等。(每個(gè)家庭提供一、兩道菜，為了不重復(fù)，區(qū)內(nèi)提前商議安排)
(3)集體會(huì)餐時(shí)，報(bào)名參加“三獨(dú)”比賽的孩子表演節(jié)目。
(4)會(huì)餐結(jié)束，每個(gè)家庭體驗(yàn)兩人三足的游戲。
溫馨提示：
①帶飲用水、齊菜料、佐料，菜在家洗凈切好。
②帶好生火材料、柴火、碳、磚塊等。(場(chǎng)地內(nèi)有柴，但自帶一部分。)
③帶好鍋、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，注意環(huán)保。
④帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。
七、安全問(wèn)題：
1、活動(dòng)前家、校共同進(jìn)行安全教育;
2、每組安排家長(zhǎng)安全員，保障組內(nèi)成員的安全行動(dòng);
3、本次是集體活動(dòng)，必須聽(tīng)從老師和區(qū)長(zhǎng)的安排集體行動(dòng);家長(zhǎng)、孩子都不得擅自在場(chǎng)外走動(dòng)。
4、出發(fā)和返回的時(shí)間一定嚴(yán)格遵守，統(tǒng)一去回，避免遺漏任何人。
5、生火材料妥善保管。
6、野炊時(shí)，要注意用火安全。
八、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題：
1、各區(qū)負(fù)責(zé)各組的食品、野炊工具、交通工具。
2、班費(fèi)開(kāi)支：
①給各區(qū)發(fā)放100元用于購(gòu)買木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等;(600元)
②獲“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影;(400元)
③購(gòu)買單項(xiàng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)品200元
備注：
1.此次親子活動(dòng)不收取任何費(fèi)用，歡迎爸爸媽媽們都參與。
2.活動(dòng)采取自愿報(bào)名形式，如有特殊原因不能參加，請(qǐng)?zhí)崆暗綇埨蠋熮k公室簽訂不參加集體活動(dòng)安全責(zé)任書(shū)，并請(qǐng)家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)孩子當(dāng)天的安全
親子征文活動(dòng)方案篇5
一、時(shí)間：x年x月x日
二、地點(diǎn)：__園操場(chǎng)
三、參加對(duì)象：__園幼兒、家長(zhǎng)、教師
四、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶祝“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動(dòng);使家長(zhǎng)在參加活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機(jī)會(huì)我們組織此次活動(dòng)是希望創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!
五、流程安排：
1、開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)場(chǎng)順序：園旗、彩旗隊(duì) 單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、小班級(jí)及家代表隊(duì)長(zhǎng)、中班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、大班級(jí)及家長(zhǎng)代表隊(duì)、(各級(jí)并列成四路縱隊(duì)行進(jìn))。
2、全體肅立、奏、升國(guó)旗、園旗。
3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、致開(kāi)幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。
4、幼兒及家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
5、領(lǐng)導(dǎo)宣布__幼兒園親子運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。
6、各代表隊(duì)退場(chǎng)到年級(jí)固定的位置，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
7、各個(gè)裁判組成員到位，裁判安排如下：計(jì)時(shí)：__x、終點(diǎn)：__x、發(fā)令：__x、檢錄檢查：__x，集體項(xiàng)目裁判：__x、__x， __x， __x、x__， x__，個(gè)人項(xiàng)目裁判：x__， x__、x__，公告：x__、x__、x__，廣播宣傳：x__、x__、獎(jiǎng)品：x__、x__、后勤部：x__。工作人員教師共x__，幼兒家長(zhǎng)共x__。
六、比賽項(xiàng)目：
(1)集體賽：1、 趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協(xié)力
(2)個(gè)人賽：1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚(yú)、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運(yùn)用爆破音吹蠟燭、12、比比誰(shuí)的眼力好、13、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好
七、比賽方法規(guī)則：
(1)集體賽——趣味接力賽
1、接力賽總賽程60米，共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑(家長(zhǎng)完成)各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績(jī)。
各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。
2、手足情深 (接力)
參賽隊(duì)員：每隊(duì)3人 (家為單位)
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。
發(fā)令員：人
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人
3、跳圈接力
參加人員：每隊(duì)3人 (家為單位)
比賽規(guī)則：參賽家幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長(zhǎng)接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。
發(fā)令員：人
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人
4、寶貝新娘
參加人員：每隊(duì)3人(家為單位)
發(fā)令員：人
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人
比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始家長(zhǎng)雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。
5、齊心協(xié)力
參賽人員：每隊(duì)2人
比賽規(guī)則：二名參賽家成員面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具：氣球
發(fā)令員：人
現(xiàn)場(chǎng)裁判：人
(2)個(gè)人賽：
1、跳繩比賽、以時(shí)間來(lái)計(jì)算、多的為勝。獲獎(jiǎng)券一張。
2、企鵝漫步
3、完成距離的，獲 獎(jiǎng)券一張。
4、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
10、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
11、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
12、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
13、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)。
八、時(shí)間安排：
00：00-00：00 第一組
00：00-00：00 第二組
00：00-00：00 第三組
00：00-00：00 第四組
00：00-00：00 決賽
九、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：
頒獎(jiǎng)(集體優(yōu)勝獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng));參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的每個(gè)家以獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)給紀(jì)念品一份。
十、閉幕式：1、集合。2、頒獎(jiǎng)。
1、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。
2、總裁判長(zhǎng)宣布具體比賽結(jié)果。
3、頒獎(jiǎng)。
4、策劃組組長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。
親子征文活動(dòng)方案篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用提供的材料，通過(guò)剪、折、粘貼制作出各自喜愛(ài)的帽子。
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣，感受成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書(shū)機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
教師頭戴節(jié)日快樂(lè)帽提問(wèn)：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?
二、基本環(huán)節(jié)：
教師講解制作步驟：
1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。
2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼，通過(guò)折、剪、撕等方法變成各種形狀來(lái)裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。
3、用釘書(shū)機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>
三、制作環(huán)節(jié)：
家長(zhǎng)和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
四、延伸環(huán)節(jié)：
幼兒戴上自制的節(jié)日快樂(lè)帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂(lè)舞，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
幼兒園親子手工活動(dòng)方案，親子之間的感情也是要培養(yǎng)的，很多家長(zhǎng)覺(jué)得將孩子送入幼兒園，讓老師來(lái)教育就可以了，自己什么都不需要做，這種思想是絕對(duì)錯(cuò)誤的，親子教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)才是最重要的。
親子征文活動(dòng)方案篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)用對(duì)稱方法或用自己喜歡的方法裝飾風(fēng)箏。
2、 通過(guò)觀察美麗的風(fēng)箏以及教師的范畫(huà)，明確自己的裝飾想法，敢于用簡(jiǎn)單的圖案裝飾畫(huà)面。
3、 在繪畫(huà)過(guò)程中能和父母相配合也能自己的事情自己干。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 風(fēng)箏范畫(huà)兩張(燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏)，白色風(fēng)箏面一張。
2、 家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)備卡紙、剪刀、記號(hào)筆等工具。
3、 彩色蠟筆人手一盒。
4、 懸掛網(wǎng)一張，并裝飾有太陽(yáng)云朵等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 欣賞各種各樣的風(fēng)箏，說(shuō)說(shuō)：風(fēng)箏上有什么圖案，你喜歡哪個(gè)風(fēng)箏，為什么?
二、 和家長(zhǎng)討論制作什么樣式的風(fēng)箏，并合作剪出風(fēng)箏的輪廓。
三、 觀察風(fēng)箏，回憶學(xué)過(guò)的裝飾方法。
1、 教師出示風(fēng)箏范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒欣賞并說(shuō)說(shuō)風(fēng)箏上有什么?它是怎樣裝飾的?(對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾的)
2、 教師出示白色風(fēng)箏面請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)：可以用什么方法裝飾風(fēng)箏呢?你想怎樣裝飾。
四、 師幼共同討論，探討多種裝飾方法，。
五、 家長(zhǎng)與幼兒合作設(shè)計(jì)用對(duì)稱的方法裝飾風(fēng)箏。
六、 評(píng)價(jià)展示作品。
將制作好的風(fēng)箏懸掛在網(wǎng)上，讓風(fēng)箏像在天空中飛一樣。
親子征文活動(dòng)方案篇8
一、活動(dòng)目的
為豐富高一學(xué)生的文化生活，倡導(dǎo)"每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子"，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建"和美年級(jí)段"，高一年級(jí)段將舉辦高一年級(jí)段第一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
二、組織機(jī)構(gòu)
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)：
顧問(wèn)：王文斌
主任：林海兵
副主任：方志國(guó)(負(fù)責(zé)安全)李玲芬(負(fù)責(zé)紀(jì)律)楊華(負(fù)責(zé)后勤)
委員：夏臺(tái)玲(拍攝照片)袁世平蔣珍霞吳霞金平菊汪士林仇軍曼王學(xué)軍羅海霞鄭霄楊愛(ài)群王麗華戴旭華童靈華潘云明鄭建明莊曉紅盛慧貞杜娟
總裁判長(zhǎng)：體育老師金福云
裁判：袁世平蔣珍霞吳霞
三、報(bào)名方法時(shí)間及分組情況
1，報(bào)名方法，時(shí)間：參加比賽的名單在10月8日前報(bào)承辦班級(jí)班主任或負(fù)責(zé)人
2，分組情況：特色組機(jī)械組經(jīng)濟(jì)組
四，活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1，時(shí)間：定于10.14下午班會(huì)課，若因天氣原因，另通知
2，地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)
3，場(chǎng)地劃分
特色組：a幢前的籃球場(chǎng)地
機(jī)械組：國(guó)旗臺(tái)邊的排球場(chǎng)地
經(jīng)濟(jì)組：c幢前大門口場(chǎng)地
五，競(jìng)賽節(jié)目具體安排：
(一)，特色組：
(1)參加班級(jí)：高一18，6，15，8，9，17
(2)承辦班級(jí)：高一18
(3)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：袁世平
副組長(zhǎng)：王學(xué)軍莊曉紅鄭霄楊愛(ài)群杜娟
成員：學(xué)生會(huì)人員若干
裁判長(zhǎng)：袁世平(兼職)
裁判員：學(xué)生若干
(4)節(jié)目
項(xiàng)目一：《愛(ài)心速遞》
(1)，比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)15名隊(duì)員
(2)，比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)獲勝
(3)，比賽規(guī)則：
a，每個(gè)隊(duì)15名隊(duì)員依次排開(kāi)排成一列，間距一臂;
b，第一名隊(duì)員雙手舉起象征愛(ài)心的籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開(kāi)，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谑迕?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)谑拿?duì)員接到球后，持球跑到第十五名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球
c，當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過(guò)程中，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的)
d，在傳球過(guò)程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球.
(4)，比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決.
項(xiàng)目二：《釘紐扣》
1，器械：針線/紐扣/布
2，參賽人數(shù)：每班十人
3，規(guī)則：
(1)，比賽采用接力形式進(jìn)行，每隊(duì)第一人聽(tīng)到發(fā)令后，跑向終點(diǎn)處首先把線穿到針上然后用針線把紐扣釘?shù)讲忌希竽闷鸩迹~扣不掉下來(lái)為準(zhǔn)，補(bǔ)好以后放回原處，回到起點(diǎn)，第二個(gè)接，第三個(gè)繼續(xù)，直到最后一名完成后.
(2)，要求把鈕扣釘成五條直線上，每條直線上四顆鈕扣.
(3)，完成后，拿回釘了十紐扣的布回來(lái)，以最快完成，補(bǔ)得最漂亮美觀的為勝.
(二)，機(jī)械組：
(1)參加班級(jí)：高一4，5，11，12，13，14
(2)承辦班級(jí)：高一4
(3)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：蔣珍霞
副組長(zhǎng)：仇軍曼戴旭華童靈華潘云明鄭建明
成員：學(xué)生會(huì)人員若干
裁判長(zhǎng)：蔣珍霞(兼職)
裁判員：學(xué)生若干
(4)節(jié)目
項(xiàng)目一：定點(diǎn)足球
選手：每隊(duì)15人
比賽規(guī)則：
1，各隊(duì)派出隊(duì)員10名進(jìn)行定點(diǎn)射門，射門距離為10米，每人射門3次.
2，按下圖所示(小球門)，隊(duì)員按射中所示區(qū)域計(jì)算分?jǐn)?shù)并進(jìn)行累加.
3，比賽表格
班級(jí)：裁判員：總分：
序號(hào)
隊(duì)員
第一球
第二球
第三球
備注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
項(xiàng)目二：腳夾球跳接力賽：
選手：每隊(duì)20人
比賽規(guī)則：
1，每隊(duì)20人分為2組，起點(diǎn)和終點(diǎn)各10人，兩組相對(duì)站立，相距15米站成一路縱隊(duì)，起點(diǎn)的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備.當(dāng)聽(tīng)到信號(hào)后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)終點(diǎn)組的第一個(gè)人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點(diǎn)第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次.
2，必須在比賽的賽道內(nèi)進(jìn)行，出賽道加時(shí)間2秒一次.
3，在跳的過(guò)程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗.
(三)，經(jīng)濟(jì)組：
(1)參加班級(jí)：高一1，2，3，7，10，16
(2)承辦班級(jí)：高一2
(3)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：吳霞
副組長(zhǎng)：金平菊汪士林羅海霞王麗華盛慧貞
成員：學(xué)生會(huì)人員若干
裁判長(zhǎng)：吳霞(兼職)
裁判員：學(xué)生若干
(4)節(jié)目
項(xiàng)目一：雙龍戲珠接力賽
選手：每隊(duì)20人(其中女學(xué)生不小于8人)分為兩組依次進(jìn)行
規(guī)則：
1，各隊(duì)分成兩大組分別站在東西兩側(cè)，每次由兩名隊(duì)員背對(duì)背夾著藍(lán)球，聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)后，從起跑線起側(cè)前移動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)線后，在交界區(qū)內(nèi)拿下籃球交給下一組隊(duì)員(其他隊(duì)員不能幫忙);以此類推，以最后兩人沖過(guò)終點(diǎn)線為結(jié)束比賽，以時(shí)間多少排列最終名次.
2，比賽過(guò)程中，除在到達(dá)交界點(diǎn)交接外，不得用手扶球，但球掉下來(lái)可以再拿起，必須從掉球地點(diǎn)繼續(xù)比賽，兩人可以手挽手將球夾在兩人的背中，跑步方法不限;
3，若有用手托(扶)或沒(méi)有在交界區(qū)交接者按每一次犯規(guī)加時(shí)2秒計(jì)入比賽成績(jī)
項(xiàng)目二：連環(huán)套
1.比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)12名隊(duì)員(其中女學(xué)生不小于6人)，分為兩組依次進(jìn)行
2.比賽賽距：場(chǎng)地長(zhǎng)約25米，
3.比賽賽制：按照每組最后一個(gè)人到達(dá)終點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次
4.比賽規(guī)則：
1)每隊(duì)12人縱隊(duì)排在線上，每位隊(duì)員之間相隔2米.第一位隊(duì)員站在游泳圈內(nèi)，另外手拿一個(gè)泳圈.發(fā)令后，第一位迅速將手上的泳圈向前扔，然后跳進(jìn)泳圈，再撿起地上的泳圈，向前扔，一直到到達(dá)下一位選手為止，……依次類推，直到最后一位到達(dá)終點(diǎn)為止.
2)所有隊(duì)員的每一次跳躍都必須跳在泳圈內(nèi)，當(dāng)與下一位隊(duì)員交接時(shí)，用手遞泳圈.
3)在行走途中，按每一次犯規(guī)加時(shí)2秒計(jì)入比賽成績(jī).
4)比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決
六，競(jìng)賽要求：
(一)按照各單項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程規(guī)定的競(jìng)賽辦法進(jìn)行比賽;
(二)每位運(yùn)動(dòng)員只參加1個(gè)項(xiàng)目的比賽;
(三)運(yùn)動(dòng)員不得無(wú)故棄權(quán)(因公務(wù)或傷病除外).
(四)參賽隊(duì)員能遵守比賽的相關(guān)安全要求，不發(fā)生任何意外情況.
(五)各隊(duì)?wèi)?yīng)該積極配合競(jìng)賽活動(dòng)工作人員開(kāi)展競(jìng)賽的相關(guān)服務(wù)工作.
(六)參加活動(dòng)有始有終，無(wú)中途無(wú)故退場(chǎng)現(xiàn)象.
(七)每位同學(xué)要保持現(xiàn)場(chǎng)清潔衛(wèi)生，所在場(chǎng)地不留下任何垃圾.
七，獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
(一)每組總分取一等2名，二等2名，三等2名.
(二)每項(xiàng)得分為：第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分.總分取單項(xiàng)總和.
(三)得分相同，看每個(gè)項(xiàng)目的小分.
八，未盡事宜另行通知
九，本競(jìng)賽規(guī)程及各單項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程解釋權(quán)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)
9.26
附：座位安排
(一)特色組：
高一(6)
1.5m
比賽區(qū)
1.5m
高一(18)
高一(8)
高一(17)
1.5m
高一(9)
高一(15)
(二)機(jī)械組：
1.5m
比賽區(qū)
1.5m
1.5m
高一(11)
高一(12)
(三)經(jīng)濟(jì)組：
高一(1)
1.5m
比賽區(qū)
1.5m
高一(2)
1.5m
高一(3)
高一(16)
為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神，以及響應(yīng)學(xué)校關(guān)于做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知，展示機(jī)電系形象與風(fēng)采，特此制定有關(guān)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)方案：一、競(jìng)賽時(shí)間：20__年10月30日――10月31日(星期五――星期六乙組非體育專業(yè)學(xué)生比賽)
二、地點(diǎn)：
院田徑場(chǎng)(鉛球項(xiàng)目在新圖書(shū)館后面的田徑場(chǎng))
三、比賽項(xiàng)目：
乙組(12項(xiàng)，含混合項(xiàng)目)
男子：100m、200m、400m、、、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4__100m接力、4__400m接力.
女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、4__100m接力、4__400m接力。
混合項(xiàng)目：疾風(fēng)三十一、8__100m陽(yáng)光旗幟接力。
四、錄取名次和計(jì)分辦法
1.單項(xiàng)：(1)各項(xiàng)均取前八名，按9、7、6、―9號(hào)在各班展開(kāi)有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳，并將運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表發(fā)放到各班，各班在九號(hào)晚將報(bào)名表上交體育部，以便統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)員名單。
(2)10月10――11號(hào)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，在11號(hào)晚將選拔出的運(yùn)動(dòng)員名單打印成表。
(3)10月12號(hào)將運(yùn)動(dòng)員名單上交院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。
(4)10月16――29號(hào)做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)淘范文網(wǎng)保障組
負(fù)責(zé)部門：青協(xié)、生活部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部
總負(fù)責(zé)人：楊露
①帳篷：李杰、陳思②桌椅、飲水機(jī)：李鑫
③協(xié)助運(yùn)動(dòng)員：劉輝④場(chǎng)地衛(wèi)生：李鑫
⑤醫(yī)療護(hù)理：李鑫、陳思⑥其他：劉輝、李杰
3.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目組
總負(fù)責(zé)人：辛海
負(fù)責(zé)部門：體育部、組織部
①提前通知運(yùn)動(dòng)員參賽項(xiàng)目②及時(shí)帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員檢錄和比賽
③處理賽場(chǎng)突發(fā)狀況并及時(shí)上報(bào)
4.啦啦隊(duì)
負(fù)責(zé)部門：學(xué)術(shù)部、文藝部
總負(fù)責(zé)人：李瑞濤
①現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：李越宙②到勤率：王新艷
固定的拉拉隊(duì)員：30號(hào)(星期五)由09機(jī)電班、電氣班組成
31號(hào)(星期六)由09機(jī)教班、機(jī)設(shè)一班、機(jī)設(shè)二班
七、注意事項(xiàng)
1.各部門要求密切配合主席團(tuán)或是其他部門工作，到場(chǎng)要求：不遲到，不早退。
2.各部門要求時(shí)時(shí)刻刻以本系利益優(yōu)先，積極工作，帶動(dòng)場(chǎng)面氣氛。(1)(2)
3.主席團(tuán)要在每天運(yùn)動(dòng)會(huì)之前和之后做好有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)事宜。
4.不管是團(tuán)學(xué)聯(lián)人員或是本系其他人員要時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)機(jī)電系形象。
負(fù)責(zé)部門：青協(xié)、生活部、外聯(lián)部、科創(chuàng)部
總負(fù)責(zé)人：楊露
①帳篷：李杰、陳思②桌椅、飲水機(jī)：李鑫
③協(xié)助運(yùn)動(dòng)員：劉輝④場(chǎng)地衛(wèi)生：李鑫
⑤醫(yī)療護(hù)理：李鑫、陳思⑥其他：劉輝、李杰
3.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目組
總負(fù)責(zé)人：辛海
負(fù)責(zé)部門：體育部、組織部
①提前通知運(yùn)動(dòng)員參賽項(xiàng)目②及時(shí)帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員檢錄和比賽
③處理賽場(chǎng)突發(fā)狀況并及時(shí)上報(bào)
4.啦啦隊(duì)
負(fù)責(zé)部門：學(xué)術(shù)部、文藝部
總負(fù)責(zé)人：李瑞濤
①現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律：李越宙②到勤率：王新艷
固定的拉拉隊(duì)員：30號(hào)(星期五)由09機(jī)電班、電氣班組成
31號(hào)(星期六)由09機(jī)教班、機(jī)設(shè)一班、機(jī)設(shè)二班
親子征文活動(dòng)方案篇9
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。
3、提供家長(zhǎng)與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
4、展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度
二、活動(dòng)時(shí)間
10月31日（星期一）下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)、教室，設(shè)定的討糖路線。（視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定）
四、活動(dòng)對(duì)象
全園小朋友及部分家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
（一）校園：萬(wàn)圣節(jié)裝飾（10月下旬）
1、校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域；
2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的`、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲，詳見(jiàn)附件。
4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———活動(dòng)的名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)。
（二）班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解（10月中下旬）
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與）
4、發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
六、游園活動(dòng)
活動(dòng)當(dāng)天，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候happyHalloween。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會(huì)。然后在班內(nèi)組織游戲。游戲內(nèi)容有：
游戲名稱
游戲道具及游戲規(guī)則
打怪獸
材料：成人怪獸服、報(bào)紙球、盒子
步驟：家長(zhǎng)手持挖好孔的盒子，并從盒子兩邊或中間伸出頭來(lái)；幼兒用報(bào)紙球扔，扔中即可過(guò)關(guān)。
貼帽子
材料：黑板、巫婆的帽子、雙面膠
步驟：把巫婆的帽子貼在巫婆頭上即可。
吹面粉
材料：面粉
步驟：小孩一人抓一把用力吹到家長(zhǎng)身上或臉上即可。
木乃伊餡餅
材料：長(zhǎng)紗布
步驟：家長(zhǎng)蹲下并拉住紗布的一頭，幼兒拉住另一頭以家長(zhǎng)為中心打圈將家長(zhǎng)包住即可。
TrickorTreat
材料提供：糖果，塑料筐。老師和家長(zhǎng)要裝扮自己。
步驟：孩子敲門，并說(shuō)出trickortreat兒歌就算過(guò)關(guān)并取得糖果
運(yùn)南瓜接力賽（Passthepumpkin）
材料：兩個(gè)小南瓜。
步驟：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對(duì)背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來(lái)，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來(lái)游戲繼續(xù)。
眼球接力賽（EyeballRelay）
材料：每隊(duì)一個(gè)乒乓球（畫(huà)成一只眼球）和一個(gè)湯匙。
步驟：將幼兒分成人數(shù)相同的幾隊(duì)，每隊(duì)的第一個(gè)幼兒一只手雙用湯匙裝著眼球到達(dá)終點(diǎn)，然后雙手拿著湯匙和眼球快速跑回來(lái)，遞給下一個(gè)幼兒，最后完成的那一隊(duì)為贏。注意途中眼球不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來(lái)再繼續(xù)游戲。
妙投乒乓球（PingPongtoss）
材料：掏空的南瓜，乒乓球三個(gè)。
步驟：將南瓜掏空并在上方開(kāi)一個(gè)口，請(qǐng)幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個(gè)乒乓球都投進(jìn)南瓜里就能得到小禮物。
畫(huà)南瓜燈比賽（DrawaJack—o—lantern）
材料：畫(huà)紙，彩色筆或水彩筆若干。
步驟：請(qǐng)幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫(huà)南瓜燈，比一比誰(shuí)畫(huà)的南瓜燈最有創(chuàng)意。
游戲之后是戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，開(kāi)辦化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happyHalloween
七、注意事項(xiàng)
1、從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。
3、鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。
4、校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
5、可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。
親子征文活動(dòng)方案篇10
一、活動(dòng)時(shí)間
20_年5月11日(周五)——2021年5月13(周日)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
小三班活動(dòng)室
參與活動(dòng)人員
1、小三班全體老師
2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)5月11日上午
1、講母愛(ài)的故事。
2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲
3、朗誦古詩(shī)《游子吟》
(二)5月11日下午
制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡
(三)放學(xué)前
1、孩子牽著媽媽的手，請(qǐng)媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。
2、給媽媽捶背捶腿。
3、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說(shuō)一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)，您辛苦啦，Iloveyou”。并擁抱媽媽。
(四)雙休日在家
1、一定聽(tīng)媽媽的話，不惹媽媽生氣。
2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩媽媽的照片。
(五)活動(dòng)延續(xù)
將照片貼在《幼兒成長(zhǎng)記錄》里。
親子征文活動(dòng)方案篇11
活動(dòng)主題：家·愛(ài)的港灣
活動(dòng)目的：六一節(jié)假日，家人齊歡樂(lè)
活動(dòng)策劃及執(zhí)行：
國(guó)際會(huì)員制俱樂(lè)部托管中心――生活178俱樂(lè)部活動(dòng)參與：企業(yè)員工及家庭成員(孩子在4-14歲間)活動(dòng)時(shí)間：2012年6月1、2、3日或6月每周末
活動(dòng)費(fèi)用：見(jiàn)各方案細(xì)則
活動(dòng)包含：見(jiàn)各方案細(xì)則
活動(dòng)方案一：
方案地點(diǎn)：月亮灣都市莊園
活動(dòng)用時(shí)：一天或半天
活動(dòng)內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;
2、景區(qū)入園門票(門市價(jià)110元/人)：
含免費(fèi)上山纜車大型特級(jí)實(shí)景戰(zhàn)馬演出
魔術(shù)表演水上樂(lè)園射擊場(chǎng)愛(ài)拼才會(huì)贏
海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī)
摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步
雙人飛天海盜船
3、有機(jī)蔬菜采摘(采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)付費(fèi))
4、入園后可每組家庭單獨(dú)游玩也可組隊(duì)游玩;
5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內(nèi)自行用餐。
活動(dòng)費(fèi)用：130元/人(含車、門票、領(lǐng)隊(duì)、10元旅行社意外險(xiǎn))
活動(dòng)地點(diǎn)：南部山區(qū)
活動(dòng)用時(shí)：半天
活動(dòng)內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;
2、到達(dá)目的地后以家庭為單位分別進(jìn)行拍照、品嘗、采摘活動(dòng)(40分鐘);請(qǐng)自備小剪刀
3、采摘完后進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)：
1)家庭競(jìng)足賽：
分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開(kāi)始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。
2)拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫(huà)撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫(huà)。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
3)你演我猜
簡(jiǎn)單的猜字游戲，表演者不可以說(shuō)話只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題
4)驛站傳書(shū)
每隊(duì)隊(duì)員一字排開(kāi)。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快最準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝，共進(jìn)行4組活動(dòng)結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品
4、采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)自行付費(fèi)
活動(dòng)費(fèi)用：110元/人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn))
活動(dòng)地點(diǎn)：濟(jì)南黃河海立水上世界
活動(dòng)用時(shí)：一天
活動(dòng)內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;
2、到達(dá)目的地后自行游玩，請(qǐng)自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);
3、海立水上世界項(xiàng)目：
大型滑道
吊鎖吊橋
滾筒轉(zhuǎn)椅
勁舞水池
海洋之星
成人游泳池兒童游泳池
4、午餐：進(jìn)行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
在自助燒烤過(guò)程中展現(xiàn)家庭氛圍。
5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂(lè)
活動(dòng)：
1)你演我猜
簡(jiǎn)單的猜字游戲，表演者不可以說(shuō)話只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題
2)驛站傳書(shū)
每隊(duì)隊(duì)員一字排開(kāi)。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快
最準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝，共進(jìn)行4組
活動(dòng)結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品
活動(dòng)費(fèi)用：130元/人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn))
活動(dòng)方案四：
活動(dòng)地點(diǎn)：章丘白云湖
活動(dòng)時(shí)間：一天
活動(dòng)內(nèi)容：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;
2、白云湖景區(qū)門票：
3、以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽(劃或腳踏)，勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品;
4、比賽結(jié)束后進(jìn)行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲;
5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進(jìn)行挖野菜，專人講解野菜知識(shí)，野菜名、識(shí)別野菜、藥用價(jià)值、對(duì)人體的好處、做法等。
6、辛勤的勞動(dòng)后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;
7、午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)：
1)家庭競(jìng)足賽：
分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開(kāi)始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。
2)拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫(huà)撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫(huà)。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
3)你演我猜
簡(jiǎn)單的猜字游戲，表演者不可以說(shuō)話只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題
8、游戲結(jié)束后為勝出隊(duì)頒發(fā)紀(jì)念品;
9、活動(dòng)全程結(jié)束，返回市區(qū)
活動(dòng)費(fèi)用：130元/人(含車、門票、船票、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外
親子征文活動(dòng)方案篇12
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特在__年六一兒童節(jié)期間開(kāi)展以家園同樂(lè)為主線的.“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
活動(dòng)安排如下：
一、時(shí)間：
5月25日上午9：00
二、地點(diǎn)：
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一
名稱：車輪滾滾
玩法：
１．每班10名幼兒、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，成一列。
２．聽(tīng)到老師口令，幼兒把輪胎滾到對(duì)面的家長(zhǎng)手中。
３．家長(zhǎng)把輪胎滾到對(duì)面幼兒。依次往返。
４．最先滾完為勝者。
活動(dòng)二
名稱：套圈
玩法：
1．每班10名幼兒、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，成一列。
2．到老師口令，幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和家長(zhǎng)擊掌。
3．家長(zhǎng)跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和幼兒擊掌。依次往返。
4．最先跑完為勝者。
活動(dòng)三
名稱：運(yùn)球
玩法：
1．每班10名幼兒、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，成一列。
2．到老師口令，家長(zhǎng)運(yùn)球到對(duì)面的幼兒手中。
3．幼兒抱球跑到對(duì)面，把球傳給家長(zhǎng)。依次往返。
4．最先跑完為勝者。
活動(dòng)四
名稱：大腳板
玩法：
1．每班5人，分成5組。
2．家長(zhǎng)和幼兒穿好大腳板準(zhǔn)備。
3．聽(tīng)到口令后，幼兒和家長(zhǎng)步法一致往前走，每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)五
名稱：螃蟹走
玩法：
1、每班4名幼兒，4名家長(zhǎng)，分成4組。每班每次派一組參加預(yù)賽，取第一名參加決賽。
2、家長(zhǎng)和幼兒套好松緊帶面對(duì)面站好。
3、聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和幼兒一起橫著往前走，每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
四、比賽方法：
1．以班級(jí)為單位組織參賽。
2、每個(gè)項(xiàng)目選出一、二、三等獎(jiǎng)。
五、比賽要求：
1．幼兒與家長(zhǎng)要遵守比賽規(guī)則，聽(tīng)從裁判的指揮，裁判由中班年級(jí)組教師擔(dān)任。
2．參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者視為自動(dòng)放棄比賽。
3．參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意識(shí)，服從裁判的裁定。
六、注意事項(xiàng)：
1．全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。
2．教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。
3．后勤做好整體調(diào)配與組織工作。
4．各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。
5．要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。
親子征文活動(dòng)方案篇13
設(shè)計(jì)意圖：
傳承和弘揚(yáng)民族的本土文化，是當(dāng)今幼兒教育特別提倡的一門課程。然而，舞是獅我們家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的民間文化，尤其是簸箕獅，幾乎每個(gè)大家族就有一個(gè)舞獅隊(duì)，每逢喜慶佳節(jié)都能看到那舞獅的熱鬧場(chǎng)面，舞獅家喻戶曉，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)。同時(shí)，許多家長(zhǎng)心靈手巧，精通“十字繡”的技能，我充分利用本土資源、家長(zhǎng)資源，利用家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的民間文化，設(shè)計(jì)了特色的美術(shù)創(chuàng)作親子活動(dòng)《制作簸箕獅》，把“十字繡”的技法引申到幼兒園的活動(dòng)中來(lái)，讓家長(zhǎng)與孩子互相合作，共同創(chuàng)作，體驗(yàn)了親情互動(dòng)的樂(lè)趣;讓本土民間文化在孩子身上得到傳承，并在美術(shù)活動(dòng)中體驗(yàn)、交流和表達(dá)民間文化，獲得滿足、愉悅的情感，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，提高幼兒的美術(shù)審美能力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用繡、粘、縫等技能制作簸箕獅，感受、體驗(yàn)民間文化。
2、培養(yǎng)合作能力和動(dòng)手操作能力。
3、體驗(yàn)親情互動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、漏空的竹簸箕，各種顏色的毛線、廣告紙(不干膠)，廣告彩條布，針、剪刀、棕須、樹(shù)葉、鉤線筆等。
2、《好日子》錄音帶，《舞獅》的錄像帶。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)情景渲染，激發(fā)興趣
1、老師播放《舞獅》的錄像，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、提問(wèn)：你們看到了什么?這種獅的名稱是什么?從而導(dǎo)入主題。
(二)親子互動(dòng),想象設(shè)計(jì)
1、老師出示不同范例，引導(dǎo)幼兒觀察制作獅子的不同材料、構(gòu)造和制作方法。
2、親子討論：
(1)制作什么樣的簸箕獅?采用什么材料、什么裝飾方法?
(2)親子間怎樣分工合作?
(三) 教師示范，傳授方法
老師示范簸箕獅的制作方法。重點(diǎn)講解繡的裝飾方法，以及各部位材料的選擇和利用。
制作過(guò)程：先在漏空的簸箕面上畫(huà)好獅子的五官→親子采用自己喜歡的材料、方法共同裝飾五官(裝飾時(shí)親子間根據(jù)裝飾方法的難易程序進(jìn)行合理分工)→再裝飾獅子面部周圍的鬢毛→最后用廣告彩條布縫制獅子的身體。
(四)介紹材料，提出要求
1、構(gòu)圖合理，五官盡量畫(huà)大。
2、合理分工，互相合作。
3、使用材料注意安全，且節(jié)約材料。
4、制作出與別人不一樣的獅子。
(五)親情合作，嘗試創(chuàng)作
1、幼兒與家長(zhǎng)合理分工進(jìn)行創(chuàng)作。
2、老師全面觀察指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)繡的技能的運(yùn)用和協(xié)調(diào)親子間任務(wù)的合理分配。
(六)成果展現(xiàn)，體驗(yàn)樂(lè)趣
老師播放《好日子》音樂(lè)，親子間一個(gè)扮獅子，另一個(gè)扮逗獅子的人，隨著音樂(lè)玩“舞獅”，共同體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)延伸，增加樂(lè)趣
請(qǐng)較有“舞獅”經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)表演“舞獅”，分享樂(lè)趣。
親子征文活動(dòng)方案篇14
一、活動(dòng)目的：
親子律動(dòng)操，親子互動(dòng)游戲與帶動(dòng)趣味游戲?yàn)榛顒?dòng)主架構(gòu)，讓現(xiàn)場(chǎng)洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動(dòng)家庭親子運(yùn)動(dòng)的觀念與互動(dòng);并建立學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的基本理念;強(qiáng)調(diào)家庭運(yùn)動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要元素，秉承著讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中運(yùn)動(dòng)的樂(lè)動(dòng)理念。
二、活動(dòng)組織：
主辦單位：_x幼兒園
協(xié)辦單位：_咨詢有限公司
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
參與人員：全員幼兒及家長(zhǎng)
三、活動(dòng)形式：親子趣味大型運(yùn)動(dòng)會(huì)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
(1)各班級(jí)提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)相關(guān)事宜及要求，統(tǒng)計(jì)交費(fèi)人數(shù)。
(2)各班級(jí)活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全主題課程教育。
(3)各班級(jí)活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行入場(chǎng)方針、隊(duì)形、口號(hào)訓(xùn)練。
2、物資準(zhǔn)備：
所需物料：橫幅、桁架、幕布、音響、話筒、醫(yī)藥箱、攝像機(jī)、
五、活動(dòng)流程：
詳情見(jiàn)活動(dòng)安排
09：00分
幼兒園
簽到、領(lǐng)取衣服
家長(zhǎng)交幼兒到教師處等候入場(chǎng)
09：20分
操場(chǎng)
集合、開(kāi)場(chǎng)白
教師帶領(lǐng)幼兒到指定位置候場(chǎng)
09：30分
操場(chǎng)
運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式
09：50分
操場(chǎng)
致辭
領(lǐng)導(dǎo)致辭、
10：00分
操場(chǎng)
教師開(kāi)場(chǎng)舞
親子律動(dòng)展示
10：30分
操場(chǎng)
親子徒手互動(dòng)游戲
口香糖、比比看、宣誓
11：00分
操場(chǎng)
親子大作戰(zhàn)
報(bào)紙、面條棍、
11：30分
操場(chǎng)
我們?nèi)ヌ?/p>
搏擊操、滑溜布、彩虹傘(選取)
12：00分
操場(chǎng)
球飛舞動(dòng)
乾坤球、及超級(jí)沙灘球
六、教師注意事項(xiàng)：
1、全體保教人員及家長(zhǎng)要高度負(fù)責(zé)，把孩子的安全放在第一位。
2、教師及家長(zhǎng)做好環(huán)保工作，不要隨意亂扔垃圾。
3、各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的規(guī)則，所有活動(dòng)均自愿參加原則，安全第一，根據(jù)自身?xiàng)l件參加游戲!
4、防止幼兒意外傷害，保健老師落實(shí)好保健藥品的準(zhǔn)備工作;
七、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：
A：為了活動(dòng)順利開(kāi)展，家長(zhǎng)必須配合教練員指揮，注意安全;
B：要求穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，各人自備毛巾、或汗巾
C：活動(dòng)以班級(jí)為單位，重在參與(身體突發(fā)不適除外)。
D：由于本次活動(dòng)為親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)多的攜帶其他物品，以免丟失，影響活動(dòng)效果(丟失自負(fù))
親子征文活動(dòng)方案篇15
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴谐砷L(zhǎng)!
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間：待定
四、活動(dòng)主題：“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”
五、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園藍(lán)球場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行動(dòng)員和確定分工，提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、確定游戲中所需物品和裁判員的安排，后勤人員準(zhǔn)備好幼兒的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)品。
3、提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話筒負(fù)責(zé)人的安排。
5、組織進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確保活動(dòng)的有序開(kāi)展，保證
幼兒的安全。
6、制作海報(bào)，張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。在幼兒園籃球場(chǎng)懸掛橫幅。
7、邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園家委會(huì)成員等嘉賓參加活動(dòng)。
(二)物品準(zhǔn)備
1、主席臺(tái)布置。
2、沖氣拱形門、條幅。
3、音響(國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、小蘋果音樂(lè)、頒獎(jiǎng)音樂(lè)等)。
4、照相機(jī)、攝像機(jī)。
5、飲水處、醫(yī)療處、頒獎(jiǎng)處。
6、活躍氣氛的小喇叭，哨子。
7、各個(gè)方隊(duì)的方隊(duì)名稱牌和手持物(購(gòu)買塑料花若干、制作三角小彩旗若干)。
8、國(guó)旗、園旗、班旗
9、游戲道具(0000000000)、號(hào)碼牌等。
10、獎(jiǎng)品(每個(gè)小朋友一個(gè)獎(jiǎng)牌、一份小獎(jiǎng)品)
(三)入場(chǎng)式準(zhǔn)備
(1)國(guó)旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì)：從班級(jí)中選出孩子或者家長(zhǎng)做旗手，一名領(lǐng)隊(duì)，四名國(guó)旗護(hù)衛(wèi)，四名園旗護(hù)衛(wèi)，四名班旗護(hù)衛(wèi)，提前練習(xí)護(hù)旗和升旗儀式。
(2)00方隊(duì)：幼兒和家長(zhǎng)創(chuàng)編動(dòng)作一起揮舞00或00，一起高聲喊出方隊(duì)口號(hào)：0000000000!隊(duì)形要求：整齊、有序。
七、活動(dòng)流程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、放禮花、祝賀活動(dòng)開(kāi)始。
3、護(hù)旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì)入場(chǎng)。
4、各方隊(duì)入場(chǎng)。
5、升旗儀式。
6、園長(zhǎng)致辭、家長(zhǎng)致辭、小朋友致辭。
7、特色早操展示。
8、拍球比賽、親子游戲比賽。
9、爸爸籃球比賽。
9、集合隊(duì)伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品。
10、活動(dòng)結(jié)束，全體家長(zhǎng)、孩子、嘉賓、老師合影。
11、各負(fù)責(zé)人整理物品，打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。
附親子游戲比賽內(nèi)容和規(guī)則：
1、全體小朋友拍球比賽(一分鐘時(shí)間，看那個(gè)小朋友拍的個(gè)數(shù)最多。)
2、游戲名稱：“聽(tīng)話的小球”
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
3、游戲名稱：快樂(lè)向前沖
準(zhǔn)備：呼啦圈12個(gè)、綁繩6根
玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長(zhǎng)在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。
4、活動(dòng)名稱：大小烏龜齊上陣
準(zhǔn)備：墊子
玩法：由孩子在墊上爬行至家長(zhǎng)處，然后孩子趴在家長(zhǎng)的背上，由家長(zhǎng)爬至終點(diǎn)，速度最快的家庭獲勝。
親子征文活動(dòng)方案篇16
活動(dòng)目的
1.通過(guò)精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過(guò)孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
3.家長(zhǎng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
指導(dǎo)對(duì)象二年級(jí)(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容與說(shuō)明
1.我最棒(說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書(shū)包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過(guò)河(說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子參加，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說(shuō)明：家長(zhǎng)和孩子一起參加，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行。快、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說(shuō)明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50分。滿分100分。)
5.小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。)
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書(shū)包嗎?你是怎樣做的?
2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示
人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè)園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長(zhǎng)與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂(lè)趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么?
二、我最棒
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會(huì)分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……
(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著整理書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結(jié)束語(yǔ)：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意?
第一輪：第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)
第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。
(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α耍m敗猶榮。
活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。
師：請(qǐng)問(wèn)小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)
四、我做你猜
請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂(lè)形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。)
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。
引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。
(1)今天，你們快樂(lè)嗎?為什么?
(2)你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?