一個(gè)好的方案一般應(yīng)具備指導(dǎo)思想、目標(biāo)、步驟、措施、要求等五個(gè)要素。怎么寫(xiě)出優(yōu)秀的校園活動(dòng)策劃方案分享？這里給大家分享校園活動(dòng)策劃方案分享，方便大家學(xué)習(xí)。

校園活動(dòng)策劃方案分享篇1

一、主辦單位：

__化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

二、承辦單位：

__化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

三、晚會(huì)時(shí)間：

彩排：__年4月2日、22日

正式開(kāi)始：__年4月24日19：30～21：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

舊足球場(chǎng)

五、參與人員：

全院在校學(xué)生

六、主題名稱(chēng)：

音樂(lè)點(diǎn)亮青春歌聲唱響未來(lái)

七、活動(dòng)目的：

為了繁榮校園文化，加強(qiáng)美育教育。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，全面展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的。發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。

八、具體安排：

1、工作人員及項(xiàng)目安排：

活動(dòng)顧問(wèn)：

指導(dǎo)老師：

總策劃：

晚會(huì)總指揮：

晚會(huì)總監(jiān)制：

工作組委員：化工系學(xué)生會(huì)各部門(mén)正副部長(zhǎng)

工作組成員：化工系學(xué)生會(huì)全體

2、具體活動(dòng)安排：

晚會(huì)籌備協(xié)調(diào)組：

組長(zhǎng)：

組員：

任務(wù)：

1.負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的節(jié)目籌備，對(duì)節(jié)目的預(yù)選及安排彩排。

2.為晚會(huì)準(zhǔn)備一切所需題材內(nèi)容(節(jié)目單，邀請(qǐng)函，服裝道具等。)

3.協(xié)助指導(dǎo)老師對(duì)主持人進(jìn)行嚴(yán)格挑選，培訓(xùn)，形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞準(zhǔn)備。

具體工作：

a.準(zhǔn)備主持人的形象設(shè)計(jì)，對(duì)參賽者的服裝道具準(zhǔn)備，主持人與晚會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)的

熟悉及與參賽者的交流。

b.嘉賓的邀請(qǐng)。

c.安排晚會(huì)流程，制作晚會(huì)節(jié)目單。

d.禮儀的選定及培訓(xùn)

e.對(duì)有關(guān)晚會(huì)的所有事宜進(jìn)行安排及確定，進(jìn)行音帶試音。

a.對(duì)演員的出場(chǎng)安排，后臺(tái)的人員控制(舞臺(tái)提供商)，音控室操作人員的到位

b.演出過(guò)程中的補(bǔ)妝人員安排，嘉賓位的安排及入場(chǎng)，

c.主持人的安排，禮儀的管理

d.演出后的場(chǎng)地清理(工作人員)，音帶歸還

4月26日晚會(huì)活動(dòng)的總結(jié)會(huì)議。

3、活動(dòng)管理組：

組長(zhǎng)：李代黎、張勇、游濤(搬花)

組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。

校園活動(dòng)策劃方案分享篇2

一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)主題：

感恩母親，母愛(ài)永恒

活動(dòng)目標(biāo)：

五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福，開(kāi)心快樂(lè);送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。

二、活動(dòng)時(shí)間

__年5月__日(周六)——__年5月__(周日)

三、活動(dòng)參與人員

全體大班教師和幼兒

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：大班各班教師

五、具體活動(dòng)內(nèi)容

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

2、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。(5月__日)各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，形式不限。

3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月__日)

事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!

組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。將繪畫(huà)作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。

4、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的&39;地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)。

5、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋f(shuō)上一句感恩的話語(yǔ)。母親節(jié)只有一天，但愛(ài)母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!

校園活動(dòng)策劃方案分享篇3

為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，經(jīng)研究，決定舉辦以“中國(guó)夢(mèng)，童心夢(mèng)”為主題的第十二屆校園藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持育人為本，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，充分體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，全面展示新時(shí)期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育的成果。

二、活動(dòng)主題

中國(guó)夢(mèng)，童心夢(mèng)

三、參加對(duì)象學(xué)校全體學(xué)生

四、活動(dòng)項(xiàng)目和要求

本次藝術(shù)節(jié)分為歌曲專(zhuān)場(chǎng)、才藝專(zhuān)場(chǎng)，遴選優(yōu)秀節(jié)目和作品參加全市中小學(xué)文藝調(diào)演或鹽城市級(jí)評(píng)選。各班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，確保每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。

1.歌曲專(zhuān)場(chǎng)（5月28日）

合唱：國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌一首。自備伴奏帶，指揮1人。

2.才藝專(zhuān)場(chǎng)（5月29日）

（原則上每班不少于3個(gè)節(jié)目。其中三獨(dú)只選一個(gè)節(jié)目，其他必選兩個(gè)節(jié)目。六年級(jí)不參加）

(1)三獨(dú)：獨(dú)奏：節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

獨(dú)唱：節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

獨(dú)舞：節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

(2)群舞：人數(shù)不超過(guò)30人，節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

(3)詩(shī)文誦讀：圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材，誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類(lèi)型不限。

(4)參賽節(jié)目形式不限，還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對(duì)口詞、課本劇或校園劇等，提倡有校園特色和時(shí)代氣息的自創(chuàng)節(jié)目參賽。校園劇或課本劇人數(shù)不超過(guò)10人，節(jié)目表演時(shí)間不超過(guò)10分鐘，其他形式不超過(guò)6分鐘。

五、藝術(shù)教育成果展演

學(xué)校對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀節(jié)目參加6月1日慶“六一”活動(dòng)展演。

校園活動(dòng)策劃方案分享篇4

一、活動(dòng)宗旨：

以“推動(dòng)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開(kāi)展”為科技節(jié)主旨，以“打響科技特色教育和快樂(lè)教育”為工作重點(diǎn)，以“關(guān)注生活，共創(chuàng)和諧”為主題，通過(guò)舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。把綠色環(huán)保、科學(xué)意識(shí)和文明習(xí)慣相結(jié)合，讓學(xué)生用科學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)日常生活，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，文明生活的好習(xí)慣，陶冶愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)自然的美好情操，構(gòu)建師生愉快生活的和諧校園。

二、活動(dòng)主題：

讓創(chuàng)新點(diǎn)燃騰飛夢(mèng)想

三、活動(dòng)口號(hào)：

我參與我實(shí)踐我創(chuàng)新我快樂(lè)

四、活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

年3月1日至年5月31日

六、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：孫華俊

副組長(zhǎng)：吳雙啟

組員：科學(xué)老師、班主任

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1.1-6年級(jí)圍繞“科技創(chuàng)新，綠色環(huán)保”主題的開(kāi)展科幻畫(huà)作品展。

2.3-4年級(jí)圍繞“關(guān)注生活，共創(chuàng)和諧”為主題的開(kāi)展手抄報(bào)作品展。

3.5-6年級(jí)開(kāi)展“學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)”科技小論文評(píng)選。

4.1-6年級(jí)開(kāi)展“我是小能手”的科技制作比賽。

5.3-6年級(jí)圍繞“科技改變生活”開(kāi)展攝影作品展。

6.科技實(shí)踐小組圍繞“愛(ài)鳥(niǎo)周”開(kāi)展系列活動(dòng)，如制作鳥(niǎo)窩、掛鳥(niǎo)窩、愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)倡議、宣傳等科技實(shí)踐活動(dòng)。

7.科技創(chuàng)新小組《秋浦河生態(tài)調(diào)查與保護(hù)》科技實(shí)踐活動(dòng)成果展。

8.邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行科普知識(shí)講座。

9.科技大篷車(chē)進(jìn)校園，感受科技就在身邊。

八、具體實(shí)施：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(三月份)

1.啟動(dòng)儀式

①舉行“科技節(jié)”開(kāi)幕式。

②倡導(dǎo)師生、家長(zhǎng)共同參與。

2.做好布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍

利用學(xué)校、班級(jí)多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。

開(kāi)展科普知識(shí)的宣傳、展覽活動(dòng)，利用電子大屏、黑板等刊出科技專(zhuān)欄。

③校園網(wǎng)站增添“學(xué)校科技節(jié)”欄目，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段(四月份)

(一)各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容及要求，分步驟、具體開(kāi)展，并在班級(jí)內(nèi)做出評(píng)選。

(二)上交作品要求：

1.科幻畫(huà)：要求每班自擬具體題目，統(tǒng)一8K紙張，統(tǒng)一裝訂，封面要求彩色打印，學(xué)生姓名、班級(jí)統(tǒng)一寫(xiě)在右下角。1-6年級(jí)全員參與，每班裝訂至少4份，可由美術(shù)老師協(xié)助指導(dǎo)。

2.手抄報(bào)作品：各班具體統(tǒng)一題目，統(tǒng)一8K紙張，以班級(jí)為單位統(tǒng)一裝訂，封面要求彩色打印，學(xué)生姓名、班級(jí)統(tǒng)一寫(xiě)在右下角。3-4年級(jí)，每班至少20份。

3.科學(xué)小論文：作品要求圍繞某一科學(xué)主題，反映學(xué)生在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。統(tǒng)一使用稿紙，以班級(jí)為單位統(tǒng)一裝訂，封皮自創(chuàng)風(fēng)格，A4紙彩色打印。4-6年級(jí)每班至少10篇。(電子稿以班級(jí)為文件夾名稱(chēng)，發(fā)謝美杰老師處)

4.科技制作比賽：1-6年級(jí)全員參與，1-3年級(jí)每班至少2份作品，4-6年級(jí)每班至少4件作品，用標(biāo)簽紙貼注：作品名稱(chēng)、班級(jí)、姓名。

3.攝影比賽：3-6年級(jí)學(xué)生參加，學(xué)生直接上交電子文本，(尺寸為：JPG640__480)。作品要求：以“科技改變生活”為主題，照片下方表明(作品題目-班級(jí)-姓名)，以班級(jí)命名為文件夾發(fā)謝美杰老師處。每班至少5張作品。

第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式(五月份)

1.本次校園科技節(jié)所有單項(xiàng)比賽活動(dòng)均參與評(píng)比，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并對(duì)輔導(dǎo)教師授予“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。

2.各年級(jí)評(píng)選出一名“科技之星”，一名“科學(xué)小博士”和一名“科技小能手”稱(chēng)號(hào)。

3.根據(jù)各班學(xué)生參與所有比賽的得分累積總分從高到低排序班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)，團(tuán)體獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)結(jié)果記分累積總分從高到低排序，年級(jí)前二名的班級(jí)獲得“優(yōu)秀科技班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，并給相應(yīng)班級(jí)的班主任老師頒發(fā)“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”的證書(shū)。

九、活動(dòng)要求：

1.各班級(jí)根據(jù)學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

2.學(xué)校的宣傳工具要為本次科技節(jié)服務(wù)，在網(wǎng)上開(kāi)辟“科技節(jié)”專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)信息，把科技節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

3.要提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合，既耍讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重活動(dòng)項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

4.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、創(chuàng)造性，營(yíng)造班級(jí)的個(gè)性特色。

5.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。各班要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，確保本次科技節(jié)圓滿(mǎn)成功。

6.整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確保活動(dòng)的安全。

校園活動(dòng)策劃方案分享篇5

一、活動(dòng)目的：

為豐富校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)健康、文明、禮儀的校園生活；同時(shí)為發(fā)展和提高我校學(xué)生的誦讀能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，提高學(xué)生素養(yǎng)，我校特舉辦“文明·勵(lì)志”詩(shī)歌朗誦比賽。

二、活動(dòng)主題：

“勵(lì)志·文明·禮儀”

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

比賽時(shí)間：20__年4月8日下午1：00

地點(diǎn)：

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生

五、比賽要求：

1.各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參賽。

2.節(jié)目要求：節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化，主題要突出。

3.節(jié)目道具、服裝等各班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

4.要求配上背景音樂(lè)，各班自己準(zhǔn)備好音樂(lè)u盤(pán)或是光盤(pán)，交到8（3）班溫茹茹處。

六．人員安排：

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

評(píng)委

統(tǒng)記：

七、評(píng)分細(xì)則：

（一）主題內(nèi)容（2分）

1、內(nèi)容（1分）：題材不限，內(nèi)容健康向上；充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意

2、主題（1分）：青春、勵(lì)志、成長(zhǎng)

（二）普通話（4分）

1、發(fā)音（2分）：語(yǔ)音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1.8分，

基本準(zhǔn)確1.5分，不準(zhǔn)確不得分。

2、語(yǔ)速（1分）：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢1分，

因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；

節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

（三）表達(dá)（3分）

1、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，

表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，

表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.6分。

2、感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。

3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；

有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

（四）臺(tái)風(fēng)（1分）

1、上下場(chǎng)致意、答謝（0.5分）

2、服裝得體，自然大方（0.5分）

（五）補(bǔ)充說(shuō)明

1、比賽共設(shè)評(píng)委5人，采取平均計(jì)分。

2、朗誦時(shí)間掌握在4--6分鐘以?xún)?nèi)。

3、鼓勵(lì)原創(chuàng)（最多加1分）。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

按朗誦水平，各年段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。

校園活動(dòng)策劃方案分享篇6

一、活動(dòng)目的

為了全面貫徹學(xué)校的教育方針，推進(jìn)全民健身計(jì)劃，促進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)的.普及，進(jìn)一步推進(jìn)我院體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，提高我院學(xué)生積極參加體育鍛煉的意識(shí)，增強(qiáng)我院學(xué)生的體質(zhì)，提高其田徑運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平，為校運(yùn)會(huì)選拔優(yōu)秀的田徑人才，特舉辦教育科學(xué)學(xué)院第十二屆學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)主題

青春無(wú)悔，激情無(wú)限，打造活力教科。

三、舉辦單位：

主辦：華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)協(xié)辦：共青團(tuán)華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院委員會(huì)華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象：

華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全體在校10級(jí)、11級(jí)、12級(jí)本科生11級(jí)、12級(jí)研究生以及院系教職工。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月11日星期日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

華南師范大學(xué)石牌校區(qū)西區(qū)田徑場(chǎng)

七、前期準(zhǔn)備：

成立了項(xiàng)目統(tǒng)籌小組進(jìn)行前期工作的開(kāi)展，具體分工如下

八、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)開(kāi)幕式

各代表隊(duì)進(jìn)場(chǎng)部分事項(xiàng)：每一個(gè)班級(jí)為一個(gè)代表隊(duì)，每個(gè)代表隊(duì)在此部分的成員為30人，由進(jìn)場(chǎng)到退場(chǎng)的時(shí)間不得超過(guò)2分鐘，在這2分鐘中展示自己班級(jí)的風(fēng)采。此部分計(jì)入團(tuán)體總分。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附錄)

(二)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技

(三)活動(dòng)流程

上午7：00～9：00開(kāi)幕式

校園活動(dòng)策劃方案分享篇7

活動(dòng)主題：平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)

活動(dòng)背景：隨著近一段時(shí)間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

事故的逐漸增多，嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常秩序，而且對(duì)師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅，給社會(huì)、學(xué)校、家庭找成了極壞的影響。為加強(qiáng)同學(xué)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。我部在院學(xué)工辦老師的指導(dǎo)下開(kāi)展此次安全知識(shí)競(jìng)賽。

活動(dòng)目的.：

1、普及校園安全知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。

2、活躍校園文化氣氛為同學(xué)們營(yíng)造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、語(yǔ)學(xué)院師生共同努力打造平安醫(yī)護(hù)，和協(xié)醫(yī)護(hù)。

活動(dòng)時(shí)間：__年1月29--11月19日

活動(dòng)地點(diǎn)：階梯一教室

活動(dòng)對(duì)象：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院全體學(xué)生

主辦單位：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)

承辦單位：院學(xué)生會(huì)安全部

活動(dòng)內(nèi)容：

一、初賽活動(dòng)流程：

由各寢室各派一名代表進(jìn)行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關(guān)資料，取前六名進(jìn)入決賽。

二、復(fù)賽活動(dòng)流程：

題目?jī)?nèi)容涉及移動(dòng)通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識(shí)、寢室安全及火災(zāi)、財(cái)產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學(xué)們的安全知識(shí)。

比賽口號(hào)：

當(dāng)主持人介紹各代表隊(duì)時(shí)，各代表隊(duì)可亮出自己的比賽口號(hào)并就相關(guān)安全理論知識(shí)進(jìn)行闡述。該題由仲裁組評(píng)分，滿(mǎn)分為2分。

必答題環(huán)節(jié)

選擇題：共出6個(gè)版塊，讓各個(gè)代表隊(duì)挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個(gè)選項(xiàng)中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時(shí)，操作ppt的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來(lái)。

判斷題：同學(xué)們通過(guò)對(duì)特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對(duì)緊急情況等的應(yīng)對(duì)措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時(shí)，操作ppt的同學(xué)同時(shí)在大屏幕上放映出來(lái)。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時(shí)間限5秒)

搶答題：

本環(huán)節(jié)共設(shè)15個(gè)題目，每題答對(duì)加1分。同學(xué)們通過(guò)對(duì)特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對(duì)緊急情況等的應(yīng)對(duì)措施。每個(gè)代表使用手機(jī)在主持人宣布開(kāi)始搶答之后，撥打主持人的手機(jī)，最先打入主持人手機(jī)的代表隊(duì)將獲得此次答題權(quán)。

風(fēng)險(xiǎn)題：

此題型進(jìn)行一輪，由各隊(duì)選擇不同分值的賽題進(jìn)行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類(lèi)，各代表隊(duì)討論和答題時(shí)間分別比得超過(guò)3秒、6秒、9秒，違者視作答錯(cuò)。各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄選。代表隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說(shuō)回答完畢后方可坐下，答對(duì)該隊(duì)得分，答錯(cuò)將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

經(jīng)過(guò)初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)一組，優(yōu)秀獎(jiǎng)三組。分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

種類(lèi)個(gè)數(shù)單價(jià)(元)總計(jì)(元)

音響、話筒一套廣播站支持

獎(jiǎng)狀6張學(xué)工辦提供

宣傳海報(bào)6張部門(mén)自行設(shè)計(jì)

條幅

校園活動(dòng)策劃方案分享篇8

一、活動(dòng)目的：

為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營(yíng)養(yǎng)、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，我系團(tuán)總支特舉辦這次以 "弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個(gè)人廚藝大賽。

二、活動(dòng)時(shí)間： --年 11 月 26 日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：餐飲樓三樓

四、活動(dòng)內(nèi)容：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做 “規(guī)定菜”和“特色菜”

(一)規(guī)定菜：尖椒土豆絲

1、原料：土豆絲、青辣椒

2、調(diào)料：醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒

(二)特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜

1、要掌握好時(shí)間(控制在20分鐘之內(nèi))。

2、要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。

3、特色菜是一個(gè)加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。

(三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(見(jiàn)附表)

五、活動(dòng)流程：

(一)參賽選手在賽前抽簽分組。

(二)比賽場(chǎng)地的布置。

(三)入場(chǎng)秩序。(包括嘉賓、參賽選手、工作人員)

(四)主持人介紹嘉賓并邀請(qǐng)嘉賓講話，宣讀比賽規(guī)則，及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等事項(xiàng)。

(五)場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)，嘉賓對(duì)參賽選手參賽作品的原料的營(yíng)養(yǎng)系數(shù)進(jìn)行講解與評(píng)議。并講解此菜的做菜手法有何講究，如何達(dá)到最好效果的做法等等。

(六)現(xiàn)場(chǎng)觀眾就自己的喜好向營(yíng)養(yǎng)美食專(zhuān)家提出問(wèn)題，同時(shí)也可向選手提問(wèn)。

(七)嘉賓品嘗、評(píng)分并點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾作為大眾評(píng)審品嘗并現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

(八)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并宣布比賽結(jié)果。

(九)頒獎(jiǎng)。(獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū))

(十)觀眾退場(chǎng)。

(十一)清理場(chǎng)地。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

(一)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

(二)最佳“特色風(fēng)味獎(jiǎng)”一名、“最佳廚藝獎(jiǎng)”一名。

校園活動(dòng)策劃方案分享篇9

一、指導(dǎo)思想

為了推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)學(xué)校及各班實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，本學(xué)期側(cè)重“學(xué)校文化”建設(shè)，有效豐富學(xué)校文化，以便開(kāi)闊同學(xué)們的視野，鍛煉提高他們，讓他們?cè)跐夂竦奈幕諊袣g樂(lè)地成長(zhǎng)。以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、具體資料

一個(gè)充滿(mǎn)青春活力，充滿(mǎn)人情味，充滿(mǎn)昂揚(yáng)向上，進(jìn)取的學(xué)校對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義。本學(xué)期著重搞好學(xué)校文化。

1、打造靜態(tài)文化

師生合力打造墻壁文化，構(gòu)建書(shū)香學(xué)校氛圍。讀書(shū)，是需要環(huán)境與氛圍的。學(xué)校經(jīng)過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，布置文化墻等形式，讓每一面墻、每一個(gè)角落都會(huì)“說(shuō)話”，營(yíng)造濃郁的文化氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生與好書(shū)相伴。如：

a、書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。

b、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

c、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

d、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

e、營(yíng)造書(shū)香學(xué)校，打造人文飛中。

f、愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。

g、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香彌漫學(xué)校。

h、我和祖國(guó)同成長(zhǎng)，書(shū)香一路伴我行。

真正讓墻壁會(huì)"說(shuō)話"。各班級(jí)用好"班務(wù)公開(kāi)欄"，主要用于課程表，作息時(shí)間表及值日表等資料。教室后墻黑板，用作，按學(xué)校或年級(jí)組的布置實(shí)施，其余時(shí)間班級(jí)安排，定期出專(zhuān)欄。

(2)學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)校名片，我們給學(xué)校定名稱(chēng)、校魂、公約、口號(hào)，另外，校長(zhǎng)寫(xiě)了。

學(xué)校名字：追趕太陽(yáng)

校魂：優(yōu)、雅、勤

學(xué)校形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié);

頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;

氣象勿傲、勿暴、勿急，

顏色宜靜、宜莊、宜和。

學(xué)校公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方禮貌守信

心胸寬廣表里如一尊師愛(ài)友團(tuán)結(jié)互助

自立自強(qiáng)知恩圖報(bào)靜凈敬競(jìng)永不言棄

學(xué)校口號(hào)：揚(yáng)帆擺舵奮勇拼搏看我某班氣勢(shì)磅礴

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：我潛力無(wú)限，我十分聰明，我要在教師的教導(dǎo)下，告別三閑，靜專(zhuān)思主，為成功人生做準(zhǔn)備。

(3)布置好教室衛(wèi)生角。要求：衛(wèi)生工具歸類(lèi)擺放，整齊，垃圾存放到垃圾桶里。經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生，除每一天搞好班級(jí)及公共區(qū)衛(wèi)生以外，還定時(shí)清洗班級(jí)，定期擦洗桌子，以保障班級(jí)環(huán)境干凈整潔，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生的檢查評(píng)比項(xiàng)目如下：

(略)

2、搞好動(dòng)態(tài)文化

與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng)，動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開(kāi)展的。各項(xiàng)主題活動(dòng)。措施主要有：

(一)課堂文化是學(xué)校文化的主要組成部分。首先必須讓學(xué)生熱愛(ài)文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參與課堂教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育，文藝，美術(shù)等課外興趣小組活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)行陽(yáng)光大課間活動(dòng)比賽。

(二)營(yíng)造“濃郁的書(shū)香學(xué)校”，讓學(xué)生在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，感悟人生，學(xué)會(huì)思考，歡樂(lè)成長(zhǎng)。本學(xué)期我們將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。在讀書(shū)活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家庭”的思路，力爭(zhēng)做到“資料充實(shí)、形式多樣、進(jìn)取創(chuàng)新、持之以恒”。大力開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展讀書(shū)征文、競(jìng)賽、、專(zhuān)題講座等多種形式的主題活動(dòng)，提升活動(dòng)內(nèi)涵，掀起讀書(shū)熱潮，引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)。以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，陶冶學(xué)生思想道德情操。

3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證學(xué)校文化建設(shè)的順利進(jìn)行。

4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)職責(zé)時(shí)，將學(xué)校文化建設(shè)的成績(jī)列入各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。

校園活動(dòng)策劃方案分享篇10

教學(xué)目的：

1、全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，提高自救自護(hù)的能力。

3、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入課題

隨著夏季到來(lái)，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經(jīng)常會(huì)漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時(shí)有溺水事件的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命，注意安全。

二、授新課

1、游泳中要注意的安全問(wèn)題：

組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意那些問(wèn)題?

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)。

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫(kù)、池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。

溺水原因只要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救：

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。

2、簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救。

五、課堂總結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié);通過(guò)學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)。同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

校園活動(dòng)策劃方案分享篇11

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)形式多樣中國(guó)傳統(tǒng)文化禮儀介紹，進(jìn)一步營(yíng)造長(zhǎng)幼有序、尊師重道的禮儀風(fēng)尚，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在自覺(jué)，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)青年教師穿漢服，表演漢禮，及對(duì)漢文化的簡(jiǎn)單介紹，讓學(xué)生初步了解中國(guó)傳統(tǒng)漢文化，重申中國(guó)乃傳統(tǒng)禮儀之邦，教導(dǎo)學(xué)生要懂得長(zhǎng)幼有序尊師重道;在提高青年教師服務(wù)意識(shí)的同時(shí)讓老年老師感受到青年人的敬愛(ài)之情。

三、活動(dòng)主題：禮樂(lè)人生，獻(xiàn)禮重陽(yáng)

四、活動(dòng)時(shí)間：20_年10月2日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、青年教師提早到校，更換漢服。總護(hù)導(dǎo)穿漢服在校門(mén)口迎接學(xué)生。

2、升旗儀式活動(dòng)具體安排：

⑴、大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生串詞，簡(jiǎn)單介紹重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷及相關(guān)習(xí)俗，引出中國(guó)歷來(lái)有禮儀之邦之稱(chēng)，漢禮又是其中的典范。歡迎團(tuán)員老師為大家表演漢禮。

⑵、團(tuán)員青年穿漢服，表演漢禮。向老年教師三作揖行禮，并送上重陽(yáng)糕。

⑶、團(tuán)員青年簡(jiǎn)單介紹漢服的傳統(tǒng)及漢禮的特點(diǎn)。

3、校會(huì)課上團(tuán)員青年進(jìn)各班教授學(xué)生行漢禮，鼓勵(lì)學(xué)生見(jiàn)到老師行漢禮。

4、團(tuán)員教師上午穿著漢服上課，在樓道里見(jiàn)到老年教師行作揖禮。

5、此周美術(shù)課課時(shí)安排各班進(jìn)行小漢服制作。

注：所有漢服均為“漢未央”社團(tuán)提供租借，團(tuán)員青年需注意妥善保管，以免造成漢服的損壞。漢服中午由團(tuán)支部統(tǒng)一收回。

校園活動(dòng)策劃方案分享篇12

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。

一、活動(dòng)主題：傳承雷鋒精神愛(ài)心助你我他

二、活動(dòng)目的及意義：

1、弘揚(yáng)雷鋒精神，送給貧困同學(xué)一份愛(ài)心;

2、宣傳本協(xié)會(huì)愛(ài)心互助的精神，使更多同學(xué)了解我們協(xié)會(huì);

3、鍛煉協(xié)會(huì)干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人;

4、與旅管專(zhuān)業(yè)共享資源，增強(qiáng)雙方的影響力，對(duì)外樹(shù)立協(xié)會(huì)的良好形象。

三、活動(dòng)時(shí)間：3月14日——15日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：__大學(xué)南校區(qū)美食廣場(chǎng)前、北校區(qū)電信路口

五、活動(dòng)主辦方：__助學(xué)協(xié)會(huì)、管理學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)

六、活動(dòng)對(duì)象：__大學(xué)全體師生

七、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備

1)策劃部(南校)于3月8日之前寫(xiě)好策劃書(shū)并交給副團(tuán)支書(shū)__，由__交付校社聯(lián)審批;

2)3月12日之前由團(tuán)支書(shū)__召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，由會(huì)長(zhǎng)__講解關(guān)于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

3)3月13日之前由組織部(南校)副部長(zhǎng)__負(fù)責(zé)與__聯(lián)系;

4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報(bào)并自行張貼;(宣傳板由旅管負(fù)責(zé))

5)3月14日之前由組織部(南校)副部長(zhǎng)__負(fù)責(zé)后勤物品的準(zhǔn)備。

2、活動(dòng)期間：

1)中午

①10：30——10：50布置服務(wù)臺(tái)

②10：50——13：20正式開(kāi)展活動(dòng)，包括服務(wù)臺(tái)記錄整理捐贈(zèng)物品、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)傳單、募捐;期間輪流用餐

③13：20——13：40清點(diǎn)物品和捐款、收臺(tái)

2)下午

16：40——18：30

3、后期

15日下午由__和旅管負(fù)責(zé)人一起清點(diǎn)所有物品和現(xiàn)金本資.料來(lái)源于文秘范文www.并直接捐給__

八、負(fù)責(zé)人安排：

總負(fù)責(zé)人：__(團(tuán)支書(shū))

聯(lián)絡(luò)人：__(會(huì)長(zhǎng))負(fù)責(zé)與旅管專(zhuān)業(yè)的協(xié)作問(wèn)題

南校第一負(fù)責(zé)人：__(組織副部長(zhǎng))負(fù)責(zé)南校服務(wù)臺(tái)管理

南校第二負(fù)責(zé)人：__(會(huì)長(zhǎng)助理)負(fù)責(zé)南校后勤工作，同時(shí)協(xié)助第一負(fù)責(zé)人工作

北校第一負(fù)責(zé)人：__(外聯(lián)部長(zhǎng))負(fù)責(zé)北校服務(wù)臺(tái)管理

北校第二負(fù)責(zé)人：__(副團(tuán)支書(shū))負(fù)責(zé)北校后勤工作，同時(shí)協(xié)助第一負(fù)責(zé)人工作

協(xié)助者：__(南校策劃部長(zhǎng))處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負(fù)責(zé)人順利開(kāi)展工作

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

工作餐………………………………12×5×4=240

宣傳單………………………………1000×0.1=100

橫幅…………………………………30×2=60

海報(bào)…………………………………4×4=16

不可預(yù)計(jì)費(fèi)用………………………80

總計(jì)……………………………496.00

十、注意事項(xiàng)：

1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作;

2、提前查看天氣預(yù)報(bào)，如果有雨須提前一天借好太陽(yáng)傘;

3、盡量借得音響，宣傳會(huì)場(chǎng)氣氛;

4、第一負(fù)責(zé)人做好工作人員的考勤記錄。

校園活動(dòng)策劃方案分享篇13

一、時(shí)間：

二、地點(diǎn)：

三、分組：

中學(xué)部分為4個(gè)組，即：

六年級(jí)組、七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組。

小學(xué)部分為5個(gè)組，即：

一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組。

四、比賽項(xiàng)目：

1、中學(xué)各年級(jí)組田徑項(xiàng)目：100m200m400m800m1500m3000m4_100m接力跳高跳遠(yuǎn)鉛球（男子5kg女子4kg）

2、中學(xué)各年級(jí)組集體趣味項(xiàng)目：集體跳繩（男女生各5人，2人搖繩共12人）10人綁腿跑（男女生各5人）。

3、小學(xué)一、二年級(jí)各組比賽項(xiàng)目：60m400m30m迎面接力（男女各6人）30m跳繩跑、個(gè)人計(jì)時(shí)跳繩共8項(xiàng)

4、小學(xué)三、四、五年級(jí)各組：60m、100m、200m、400m、800m（男、女）、4×100m接力跳高跳遠(yuǎn)鉛球（男子3kg女子3kg）男女共18項(xiàng)

5、集體趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：

A、一、二年級(jí)集體跳繩（男女各3人，2人搖繩共8人）

B、三、四、五年級(jí)集體跳繩（男女各5人，2人搖繩共12人）

10人綁腿跑（男女生各5人）。

6、教工項(xiàng)目：

中學(xué)部：教工4_100米混合接力（男女各2人）、10人集體跳繩（男女各5混合）、6人綁腿跑（男女各3混合）

小學(xué)部：教工4_100米接力、4人集體跳繩（不包含2人搖繩）、4人綁腿跑

4、教工分組：

1、小學(xué)部：一年級(jí)級(jí)部二年級(jí)級(jí)部三年級(jí)級(jí)部四年級(jí)級(jí)部五年級(jí)級(jí)部共五個(gè)組。

2、中學(xué)部：六年級(jí)級(jí)部七年級(jí)級(jí)部八年級(jí)級(jí)部九年級(jí)級(jí)部綜合組（成員：工會(huì)、后勤、財(cái)務(wù)、圖書(shū)館、z）共五個(gè)組。

五、參賽辦法

1、各年級(jí)學(xué)生以班為單位（男女生各5人，共10名運(yùn)動(dòng)員）參加田徑項(xiàng)目比賽。參加集體比賽項(xiàng)目的同學(xué)只要是本班成員即可，不配發(fā)號(hào)碼布，直接參加比賽。

2、各班每人限報(bào)2項(xiàng)，每項(xiàng)限報(bào)3人（接力、集體項(xiàng)目除外）。

3、各級(jí)部代表隊(duì)、綜合組代表隊(duì)必須參加所有教師的比賽項(xiàng)目。

4、體育教師不參加教師項(xiàng)目的比賽，負(fù)責(zé)比賽的組織和裁判工作。

六、計(jì)分辦法

1、個(gè)人項(xiàng)目取6名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分。集體項(xiàng)目雙倍計(jì)分，取前3名獎(jiǎng)勵(lì)。不足6人或6隊(duì)的減1錄取。破區(qū)、市記錄，得分雙倍。

2、團(tuán)體總分各組按各班男、女積分總分排名次，積分多者，名次列前，如積分相等，則單項(xiàng)第一名多者列前，依次類(lèi)推。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、單項(xiàng)錄取，獎(jiǎng)勵(lì)前3名。集體項(xiàng)目錄取者，發(fā)給獎(jiǎng)狀。

2、中學(xué)部團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)前3名，小學(xué)部獎(jiǎng)勵(lì)前2名。

4、教工項(xiàng)目，各獎(jiǎng)勵(lì)前3名。

八、報(bào)名

各班、級(jí)部報(bào)名單填好后，經(jīng)班主任簽字，于

九、比賽規(guī)則

參照

十、其他

各班班主任、各級(jí)部主任認(rèn)真把好報(bào)名關(guān)，凡是參加比賽的運(yùn)動(dòng)員必須是身體健康者，無(wú)疾病且無(wú)家庭病史者，確保學(xué)生安全。

十一、本規(guī)程解釋權(quán)及未盡事宜，均由競(jìng)賽組負(fù)責(zé)或補(bǔ)充。

希望各班接到規(guī)程后，積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真做好

政教處教務(wù)處團(tuán)委藝體組