制定方案要多準(zhǔn)備幾個備選方案，可以應(yīng)對突發(fā)情況，同時也有利于進(jìn)行方案選擇與優(yōu)化。寫防災(zāi)減災(zāi)工作實施方案有什么要注意的呢？這里給大家?guī)矸罏?zāi)減災(zāi)工作實施方案，希望對大家有所幫助。

防災(zāi)減災(zāi)工作實施方案篇1

活動目標(biāo)：

通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。

活動準(zhǔn)備：

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。

活動過程：

一、宣布活動內(nèi)容

同學(xué)們，這次日本大地震，給日本人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少，這次活動我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害。

二、活動過程

1、各小隊相互交流，了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識。

學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。

學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震;5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。

學(xué)生3：地震是一種危害和影響的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級大地震，使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀(jì)全球破壞性的一次地震災(zāi)害。

學(xué)生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動強(qiáng)烈，地震瀕發(fā)，震級高。由于地殼活動強(qiáng)烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次日本發(fā)生了9。0級的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了五次6級以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。

4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。

5、地質(zhì)災(zāi)害的防御

當(dāng)今世界，由于人口快速增長和經(jīng)濟(jì)密集發(fā)展，加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強(qiáng)度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注。

學(xué)生5：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)。

學(xué)生6：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。

學(xué)生7：實施一些預(yù)防措施。例如，提高建筑物的抗震強(qiáng)度;實施護(hù)坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進(jìn)行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復(fù)地表植被，改善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強(qiáng)度。

學(xué)生8：積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識和減災(zāi)意識，能夠更有效地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。

6、地震防護(hù)演習(xí)。

三、班會小結(jié)。

防災(zāi)減災(zāi)工作實施方案篇2

5月12日全國“防震減災(zāi)日”，我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險和自救自護(hù)能力，圍繞第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“認(rèn)識地震風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”。從5月12日至16日結(jié)合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標(biāo)，組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

一、5月12日-16日，我園開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動，自我做起，防范未然。

二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識;園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長一封信》;從而實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。

三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)志，了解其圖標(biāo)意義。

四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護(hù)救”知識，同時組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》。

六、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。

通過本次防震減災(zāi)周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

防災(zāi)減災(zāi)工作實施方案篇3

今年5月12日是我國首個“防災(zāi)減災(zāi)日”，根據(jù)上級開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動的要求，結(jié)合我市實際，制定本方案。

一、活動時間

5月7日至5月13日。

二、活動內(nèi)容

圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”知識開展宣傳教育活動。主要包括：地質(zhì)災(zāi)害知識、三防（防汛、防旱、防風(fēng)）知識、地震及防震知識、氣象災(zāi)害知識、災(zāi)后救濟(jì)等。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動，在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各地、各部門按照本方案的要求組織開展，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本次活動，組織專門力量，落實宣傳經(jīng)費。各部門要密切配合、分工合作，共同組織好宣傳周活動。市民政局負(fù)責(zé)宣傳周活動日常協(xié)調(diào)工作。

四、有關(guān)活動安排及職責(zé)分工

（一）通過群眾喜聞樂見的形式，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。

1、市委宣傳部負(fù)責(zé)提前擬定活動宣傳標(biāo)語；市民政局制作廣告宣傳畫（3000份），并派發(fā)各有關(guān)單位和各鎮(zhèn)區(qū)。

2、各有關(guān)單位提前準(zhǔn)備好相關(guān)防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料，并在辦公樓醒目位置懸掛橫幅及氣球標(biāo)語、張貼宣傳畫等。

3、各鎮(zhèn)區(qū)在轄區(qū)各村、社區(qū)以及主要街道、公眾場所懸掛橫幅、張貼宣傳畫，在人流密集場所派發(fā)宣傳資料等。

4、市氣象局、三防辦、地震辦、科協(xié)、國土資源局等部門組織一批減災(zāi)防災(zāi)宣傳手冊、資料派發(fā)至各學(xué)校、社區(qū)。

5、宣傳周期間向全市市民開放市科學(xué)館消防知識展覽和市氣象科普館。

6、利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等方式進(jìn)行宣傳。由市信息產(chǎn)業(yè)局負(fù)責(zé)，有關(guān)部門協(xié)助，在__市政府站、水利網(wǎng)站、教育信息港等網(wǎng)站開辟專門的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳專欄。由中國電信、中國聯(lián)通、中國移動三大通訊企業(yè)向所屬用戶發(fā)送統(tǒng)一的宣傳短信。利用流動宣傳車在市內(nèi)進(jìn)行流動宣傳。

（二）通過宣傳媒體，加強(qiáng)輿論宣傳。

1、刊發(fā)署名文章。5月7日在__日報刊發(fā)副市長殷昭舉署名文章（文章由市民政局草擬，刊發(fā)由市委宣傳部負(fù)責(zé)）。

2、播報防災(zāi)減災(zāi)公益廣告。從5月7日起，市、鎮(zhèn)電視臺、電臺每天滾動播出防災(zāi)減災(zāi)公益廣告（具體由市委宣傳部和市文廣新局負(fù)責(zé)）。

4、5月4日起，__日報報業(yè)集團(tuán)、廣播電視臺派采訪組赴漩口鎮(zhèn)現(xiàn)場采訪，并組織報道市委常委、市委宣傳部部長丘樹宏帶隊出席“5·12”地震一周年對口援建工作考察慰問活動。

5、由廣播電視臺就我市援建漩口鎮(zhèn)工作成果制作15分鐘的電視專題片在宣傳周期間播放。

（三）舉辦“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周現(xiàn)場宣傳活動（由市民政局牽頭）。

1、主題：“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧”。

2、時間：5月9日上午10：00—11：30。

3、地點：假日露天廣場。

4、內(nèi)容：圍繞活動主題舉行文藝演出。演出節(jié)目及內(nèi)容由廣播電視臺、市教育局、文廣新局、團(tuán)市委共同負(fù)責(zé)；開展現(xiàn)場咨詢互動活動。由市地震辦、三防辦、國土資源局、氣象局、民政局、紅十字會、科協(xié)等部門現(xiàn)場開展“防災(zāi)減災(zāi)日”知識宣傳咨詢，并派發(fā)有關(guān)宣傳資料。團(tuán)市委負(fù)責(zé)組織志愿者現(xiàn)場參與活動。在現(xiàn)場可同時進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的圖片展覽。

（四）在學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動（由市教育局牽頭）

1、利用教育信息港在全市師生和家長中開展“防災(zāi)減災(zāi)”知識競賽。

2、各大中專院校、中小學(xué)利用星期一國旗下的講話進(jìn)行一次“防災(zāi)減災(zāi)”知識教育。出版一期“防災(zāi)減災(zāi)”內(nèi)容的板報，同時利用校內(nèi)廣播向師生進(jìn)行宣傳教育。

3、市教育局與市地震辦聯(lián)合在部分學(xué)校開展防震避震知識宣傳和講座，并在各大中專院校、中小學(xué)組織一次突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急演練。

4、組織部分學(xué)校學(xué)生參觀我市科學(xué)館消防知識展覽和氣象科普館。

（五）組織紀(jì)念5·8世界紅十字會日暨5·12國家防災(zāi)減災(zāi)日—全民衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)啟動儀式。本項工作由市紅十字會負(fù)責(zé)。

（六）火炬區(qū)管委會，各鎮(zhèn)政府、區(qū)辦事處參照本方案，結(jié)合本地實際，制定相應(yīng)的活動方案并組織實施。

五、宣傳周活動經(jīng)費

“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周現(xiàn)場宣傳活動所需經(jīng)費由市政府統(tǒng)籌解決。各有關(guān)部門、各鎮(zhèn)區(qū)宣傳周活動的經(jīng)費自行解決。

防災(zāi)減災(zāi)工作實施方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行"防災(zāi)減災(zāi)日"宣傳教育活動。通過突發(fā)事件應(yīng)急疏散宣傳教育、應(yīng)急疏散演練活動，不斷提高全校師生安全防范意識和防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對技能，從容應(yīng)對地震等突發(fā)應(yīng)急事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)全校師生的人身安全。

二、時間及內(nèi)容安排：

(一)防災(zāi)減災(zāi)安全教育

1、主題：好習(xí)慣保平安

2、時間：5月9日(周一)下午周會課。

3、內(nèi)容：

(1)觀看安全教育平臺《地震來了怎么辦?》視頻，學(xué)習(xí)地震時應(yīng)急疏散的正確方法。

(2)觀看安全教育平臺《20__年全國中小學(xué)生防溺水專題教育》視頻，班主任帶領(lǐng)學(xué)生通過討論，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，從而保障安全，學(xué)生過后完成相關(guān)專題作業(yè)。

(二)防災(zāi)減災(zāi)宣傳

1、時間：5月9日——5月13日

2、內(nèi)容：

(1)校園網(wǎng)將"防震減災(zāi)"安全教育內(nèi)容進(jìn)行宣傳。

(2)將學(xué)校逃生線路傳校園網(wǎng)。

(三)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練

1、時間：5月12日(周四)上午第二節(jié)課(如遇下雨天將延期進(jìn)行)

2、防震演練程序：

(1)廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè)(李__)

發(fā)生了7級地震，各任課教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。

(2)疏散撤離：

各班任課教師及班主任組織學(xué)生用書本或雙手護(hù)住頭，迅速撤離到上操場。

(3)各班報數(shù)：

全校師生撤離后，由分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織，各班向分管領(lǐng)導(dǎo)報告撤離情況;分管領(lǐng)導(dǎo)向校長報告全校師生撤離情況。

(4)李校長進(jìn)行演練總結(jié)。

三、具體要求：

1、應(yīng)急疏散演練時，辦公室其他教師就近組織學(xué)生安全撤離;

2、分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)既定地點組織師生有序撤離，并觀察各班撤離時存在的主要問題。

3、各班逃生線路：

備注：2、1撤離時沿走廊、樓梯右側(cè)，讓出左側(cè)位置以供高年級迅速撤離。

四、人員分工：

1、LED屏、錄像：宋__

2、照相：劉東華劉俊廷

3、計時：王景山

4、活動后小結(jié)、照片傳校園網(wǎng)：李__

防災(zāi)減災(zāi)工作實施方案篇5

為做好我校防震減災(zāi)工作，根據(jù)沿教發(fā)(20__)101號文件和我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”。宣傳活動主題是“預(yù)防地震災(zāi)害，關(guān)注生命安全”，我校開展了防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動，具體活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

充分認(rèn)識開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的重要性。開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動，提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力，有效減少人員傷亡

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：冉啟濤

副組長：王剛

成員：全體教師

三、活動要求

切實有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，切實有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識和相關(guān)能力的&39;培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點內(nèi)容之一長期抓下去，抓出實效。

四、活動安排

1、開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動。

2、要在5月12日當(dāng)天（或前后兩天）開展一次以防災(zāi)減災(zāi)為主題的安全教育活動，營造安全教育氛圍，充分利用黑板報、宣傳欄、懸掛橫標(biāo)等方式宣傳有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)科普、逃生自救知識，不斷增強(qiáng)師生的安全自護(hù)、自救能力。

3、圍繞“普及防震知識，提高減災(zāi)意識”，“防震減災(zāi)關(guān)愛生命”，“寧可一日不震，不可一日不防”內(nèi)容，在校門或校園醒目位置懸掛一條橫幅，營造安全教育氛圍。

4、5.11利用課間操時間組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。

5、分管安全校長寫出具體演練方案，落實相關(guān)任務(wù)。

防災(zāi)減災(zāi)工作實施方案篇6

[班會主題]

自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性，這次班會我們就來認(rèn)識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

[教學(xué)目的]

1、通過這次班會，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長。

[教學(xué)準(zhǔn)備]視頻播放，ppt課件

[教學(xué)過程]

一、導(dǎo)入活動主題：

2008年的5月12日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時我們的生活很幸福，其實危險隨時都有可能發(fā)生。假如地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?

二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?

學(xué)習(xí)地震基本急救知識，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。

2、如何做好疏散準(zhǔn)備?

清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散。

三、地震時自救知識：

1、地震時的避震原則是什么?

(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)

2、地震時怎樣自救?(先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。)

只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。

2、在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。

3、在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。

4、在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。

5、在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。

6、一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心，沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。

四、地震后互救知識：

1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災(zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴(kuò)大救人隊伍。

2、首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細(xì)傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊人員前來救治

3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過多。避免被救人員情緒過于激動。

防災(zāi)減災(zāi)工作實施方案篇7

今年5月____日是全國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，促進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以保障全體師生生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力。

二、活動主題

“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”。

三、活動時間

20__年5月____日為“防災(zāi)減災(zāi)主題日”，5月7至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周

四、活動內(nèi)容

1、營造防災(zāi)減災(zāi)活動濃厚氛圍。

學(xué)校在校門口張貼活動主題黑板，懸掛主題宣傳標(biāo)語，大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。同時各班圍繞“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”為主題，出一期防災(zāi)減災(zāi)知識黑板報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

2、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

(1)制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案，明確活動目標(biāo)、活動措施、方法步驟等，確保活動有人抓，不脫節(jié)。

(2)5月7日上午，利用國旗下講話，進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育動員。各班利用班會，組織一次以防震減災(zāi)為主題的班會。

3、開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。

在抓好宣傳教育活動的同時，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，按要求開展一次全校性防震應(yīng)急疏散演練。

4、認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改。

由學(xué)校組織相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

五、活動要求

1、提高認(rèn)識，高度重視。

學(xué)校要站在堅持以人為本、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作作為維護(hù)師生利益、保障師生生命安全、促進(jìn)教育和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

成立防災(zāi)減災(zāi)日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)活動，制訂有針對性、操作性的活動方案，抓緊抓好抓落實，保證防災(zāi)減災(zāi)活動順利開展。

3、營造氛圍，擴(kuò)大影響。

學(xué)校要主動加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，確保“防災(zāi)減災(zāi)日”活動有力有序開展，廣泛發(fā)動師生積極參與，在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。

4、強(qiáng)化措施，確保安全。

活動中，學(xué)校要慎密思考、周密安排，制訂并落實好應(yīng)急預(yù)案，有序組織實施，務(wù)必確保各項活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。

防災(zāi)減災(zāi)工作實施方案篇8

__社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案今年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題為“___”，20__年5月__日至20__年5月__日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為認(rèn)真做好第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實提高社區(qū)居民防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合我社區(qū)實際，特制定本活動實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以為指導(dǎo)，緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，弘揚在應(yīng)對汶川、玉樹地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神，以及在應(yīng)對舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中彰顯的抗洪救災(zāi)精神。堅持以人為本、預(yù)防為主，以保障居民生命財產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事件為重點，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升居民應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識和自我保護(hù)能力。

二、活動主題

弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識。

三、活動時間

20__年5月__日至__日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

五、活動內(nèi)容

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

要高度重視安全教育主題活動的&39;開展，牢固樹立“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”的理念，堅持以人為本，本著對社區(qū)安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在社區(qū)議事日程上，作為社區(qū)安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

2、大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

（1）制定社區(qū)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案，明確活動目標(biāo)、措施、方法等；

（2）5月7日，在社區(qū)大廳顯示屏上顯示宣傳標(biāo)語，在社區(qū)公共場所、人流聚居地懸掛橫幅，發(fā)放宣傳冊，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍；

（3）5月7日至13日，利用社區(qū)廣播、公開欄、社區(qū)網(wǎng)站宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。

3、開展防災(zāi)減災(zāi)系列活動。

（1）5月7日，與豐裕中心小學(xué)結(jié)對，舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題知識講座。

（2）5月8日，集中社區(qū)黨員、居民組長在社區(qū)三樓會議室收看電影《唐山大地震》，組織與會人員討論，形成書面記錄。

（3）5月11日下午，組織社區(qū)5組、7組群眾開展緊急疏散演練。

（4）5月7日—13日，對社區(qū)各類建筑和民房、學(xué)校、醫(yī)院、工廠、企事業(yè)單位和各類公共場所的風(fēng)險隱患進(jìn)行排查，制定防范處置預(yù)案，組織開展治理工作。

六、活動要求

1、各條口高度重視防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，思想統(tǒng)一，形成合力。

2、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)密組織，確保防災(zāi)減災(zāi)活動取得實效。

3、5月14日前將活動情況上報街道。

防災(zāi)減災(zāi)工作實施方案篇9

今年5月12日是全國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，促進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以人為本，以保障全體師生生命安全為宗旨，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力。

二、活動主題

“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”

三、活動時間

__年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)主題日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周

四、活動內(nèi)容

1．營造防災(zāi)減災(zāi)活動濃厚氛圍。

利用校園廣播、校園網(wǎng)、校門口電子屏顯示防災(zāi)減災(zāi)活動主題標(biāo)語，大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。同時各班圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題，以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”為目標(biāo)，出一期防災(zāi)減災(zāi)知識黑板報或手抄報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

2．開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

（1）制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案，明確活動目標(biāo)、活動措施、方法步驟等，確保活動有人抓，不脫節(jié)。

（2）5月12日上午，利用國旗下講話，進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育動員。當(dāng)日晚自習(xí)期間，各班利用班會，組織一次以防震減災(zāi)為主題的班會。

（3）開展“閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，觀看一部涉及災(zāi)害的專題片，寫一篇防震減災(zāi)知識學(xué)習(xí)心得”的“三個一”活動，推動防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)校園。

3．開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。

在抓好宣傳教育活動的&39;同時，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，5月12日，按要求開展一次學(xué)生防震應(yīng)急疏散演練。

4．認(rèn)真開展校園安全隱患排查和整改。由學(xué)校組織相關(guān)人員對校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

5．做好活動的宣傳報道工作。注意收集保存活動資料，認(rèn)真總結(jié)活動的開展情況和取得的經(jīng)驗成果，并形成書面總結(jié)報告，

五、活動要求

1.提高認(rèn)識，高度重視。學(xué)校要站在堅持以人為本、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作作為維護(hù)師生利益、保障師生生命安全、促進(jìn)教育和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立防災(zāi)減災(zāi)日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)活動，制訂有針對性、操作性的活動方案，抓緊抓好抓落實，保證防災(zāi)減災(zāi)活動順利開展。

3.營造氛圍，擴(kuò)大影響。學(xué)校要主動加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，確保“防災(zāi)減災(zāi)日”活動有力有序開展，廣泛發(fā)動師生積極參與，在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。

4.強(qiáng)化措施，確保安全。活動中，學(xué)校要慎密思考、周密安排，制訂并落實好應(yīng)急預(yù)案，有序組織實施，務(wù)必確保各項活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。

防災(zāi)減災(zāi)工作實施方案篇10

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。

2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動準(zhǔn)備：

1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。

2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

活動過程：

一、談話引入，引起幼兒的`注意。

師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重。”

二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

三、圍繞錄像與幼兒展開討論：

1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)

2、師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。

師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷。”

引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是安全的。

1.搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火。

2.不要慌張地向戶外跑。

3.將門打開，確保出口。

4.戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處。

5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。

7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

8.避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。

五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。

六、地震演練。

七、活動延伸：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

活動反思：

孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。