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大學生主題班會方案簡短

| 文鳳2

大學有很多風景也有很多誘惑,如何把握大學生活至關重要,大學也充滿機遇的平臺,抓住了機遇,你便有可能成就人生的輝煌。下面小編給大家帶來大學生主題班會方案簡短,希望大家喜歡!

大學生主題班會方案簡短

大學生主題班會方案簡短1

一、班會主題:校園安全應從你我做起。校園意外事故頻繁發生,所以校園安全應引起我們全班同學的高度重視和警惕。

二、班會目的: 讓同學珍惜自己的生命財產安全,并保護自己的生命財產安全,是我們開展校園安全教育的一個目的,但絕不是終極目標。我們策劃的本次安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,充滿想像,富有愛心的人,同時具備防范意識的人。因此,我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識,懂得珍惜生命財產安全。

三、班會對象:自動化____班

四、班會時間:__._.__

五:班會地點:_棟__教室

六、班會流程:團支書和組織委員主持班會,全班同學紛紛參與討論,各抒己見,針鋒相對。其中班長__、團支書__、組織委員__、__.....發表自己的想法,總結如下:

第一、我們同學都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。

第二、要注意寢室安全。同學之間要互相幫助和互相支持,在寢室里快樂,開心的生活,留意陌生人進出寢室。能夠做到出寢室落鎖,關電關水,防止寢室貴重物品丟失,錢財、手機等物品隨身攜帶。(其中列舉身邊的電腦、手機、錢財被盜等事例,學校部署的公寓管理的條例并著重介紹大學生出現生命財產丟失的原因,和預防措施)

第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

第四、要注意食品衛生安全。建議大家中午最好都在學校食堂就餐。

第五、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;上下樓梯注意有序慢行,去食堂宿舍也要注意不能奔跑。還有要節約用電,教室無人時要及時關燈。

七、班會總結:學習和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會面對各種危險。今天就身邊可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹,目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識,掌握安全防范知識,加強自我安全保護,積極參與學校安全管理,共同維護和營造學校安全穩定的發展環境,才能體現“ 安全教育,防范于未然”。

大學生主題班會方案簡短2

一、班會思想:

為提高我班學生學習氛圍,結合我班的實際情況,召開本次學風建設主題班會。

二、班會目的:

通過主題班會,總結前期學風建設中的實際不足,計劃提高后期班級學風建設,使班委及同學們明確自己的職責,使每個同學都發揮主人翁的精神,共同為創建優秀文明班級而奮斗。

三、班會主題:

班級學風建設(核心)

四、班會方案:

(一)班會時間:10年12月17日pm6:00

(二)班會地點:1302教室

(三)班會人員:會計2班全體同學及輔導員

(四)班會主持:何章勇(班長)

(五)班會記錄:王曉翠(副班長)

五、班會步驟:

1、班長發言:宣布班會正式開始

2、學習委員發言:敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、團支部書記發言:主要圍繞人際關系問題的培養,從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進,對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發言:

(1)對以前工作作出檢討;

(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。

(3)對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發言:對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員:對全段工作的總結,對本班寢室衛生情況作出檢討,及對今后班委檢查衛生人員進行分組,宣布分組情況如下:

7、安全委員:闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導員發言:

(1)強調團結在班級生活中的作用,強調課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學風建設從現在做起。

(2)對我班某些優點提出,并鼓勵大家走出自己的個性。

9、心理委員發言:

(1)對“大一”學生可能出現心理問題做出說明:主要心理問題來自人際關系,更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發言:對“學風建設”精神進行進一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發言:

(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述,主要為某些學生出勤不積極甚至不來。

(2)班中的體育用品安全問題。

(3)參加體育活動積極性的重要之處,鍛煉身體及培養集體榮譽感。

12、紀律委員發言:對班會中班干部發言的總結。

13、副班長發言:闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。

14、班長發言:

(1)對本次班會進行小結。

(2)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設,爭創優秀文明班級。

15、班長宣布班會結束。

大學生主題班會方案簡短3

一. 活動形式:主題班會

二. 班會主題:內誠于心,外信與人

三.活動背景:誠者,開心見誠,無所隱伏也;信者,誠實不欺,信而有征也。在社會中,誠實就是真實無欺,對己身,要光明磊落,言行一致;對他人,則開誠布公,不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言,講信譽,重信用,忠實履行自己應承擔的義務。但近年來,社會中的失信事件屢有發生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件,企業和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失,這讓我們感受到了社會所出現的誠信危機。

四.活動目的:大學生失信問題一直備受關注,作業抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發生;隨著信用卡的推廣,越來越的大學生也加入了信用卡大軍,但許多大學生因為缺乏誠信,無節制的透支,成了卡奴。所以,在這個主題班會中我們對“內誠于心,外信與人”的主題進行深入的探討。使同學們真切地體會到誠信的重要性,并在以后的學習和生活中,以誠信為準繩,時時自省,時時自律,在人生的道路上坦蕩而行。

五.活動時間、地點:4月1日晚7:00—8:30 于9c307

六. 活動流程:

(1)晚會宣傳及準備階段

海報:于班會前兩天,即3月30日分別在大食堂、銀杏食堂、芙蓉園、銀杏園門口和后校門的告示欄上張貼宣傳海報

展板:制作班會展板一個,展示于在俱樂部門口(宣傳組)

物品采購:氣球2袋(約100個),彩帶10卷,茶葉1包,紙杯4袋(約100個),小獎品20個,邀請函20份,水壺2個(由后勤組負責)

教室及多媒體設備:檢查、調試教室的多媒體設備,準備備用筆記本電腦2臺及數碼相機,dv,ppt制作(由設備組負責)

嘉賓邀請:于3月26日向嘉賓發出邀請函(由禮儀組負責)

(2)晚會進行流程

同學進場

嘉賓入席

班會開始主持人介紹嘉賓及評委

以《菜根譚》動畫視頻開場

主持人引入話題,對現場觀眾進行采訪

話劇第一幕(介紹話劇主人公的性格特點,故事的背景,開端)

話劇第二幕(由于主人公對誠信的認識不同,他們各自的命運也各不相同)

話劇暫停(主持人進行現場結局競猜)

話劇第三幕(結局)

請嘉賓做評價

現場同學及嘉賓對主題進行討論

放歌,班會結束

主持人對班會進行總結(節目進入尾聲)

(3)晚會后整理階段

由禮儀組負責引導評委和嘉賓退場

由后勤組負責組織班級同學打掃教室

七. 經費預算:

項目名稱單價數量共計礦泉水

10元/件2件20元汽球、彩帶、獎品、等

150元資料費

50元合 計220元

八. 活動中應注意的問題及細節:

1)注意事項:主持人應談吐大方,及時調動和調節現場氣氛;現場同學應積極配合主持人的提問等要求

2)突發情況及應變措施:見附錄

九. 活動負責人及主要參與者:

嘉賓:各學院分管學生工作的副書記

系輔導員王旎老師系主任李老師 班主任姚佳老師

院學生會胡曉楠主席系學生會胡婷主席

參與人:信管院電子商務系__屆2班全體同學

指導老師:王旎老師

策劃書:葉夢楚李欣馨

主持人:孫敏慧常杰

節目組負責人:葉夢楚李欣馨

禮儀組負責人:吳海艷李玲娟

設備組負責人:李程

后勤組負責人:肖順劉漢東

機動組負責人:肖順劉漢東

附錄:

停電應急方案:

(1)若晚會前停電,班會最多推遲1小時,此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電,則由主持人宣布班會改天舉辦。

(2)在班會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在班會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

((3)在停電期間,由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責評委及來賓的服務工作;由機動組負責現場秩序的維持并了解停電具體原因和情況;由設備組負責攝影設備、電腦設備等的看管。

現場電腦控制應急方案:

(1)班會之前準備應急電腦(筆記本電2臺),拷貝所需材料,隨時待機。

(2)如電腦或投影儀中途故障,則由主持人負責分散觀眾注意,由設備組快速排除故障。

節目應急方案:

(1)上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,前一節目由于各種原因無法按時出演時,下一個節目即時跟進。

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時,由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題,則該節目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

(3)若現場觀眾情緒激動時,主持人應立即轉移話題,并安排進行下一節目。

大學生主題班會方案簡短4

第一環節牛刀初試

宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩:“讀遍牙簽三萬軸,欲來小邑試牛刀。”

比喻有大本領的人,先在小事情上顯示一下身手。也比喻有能力的人剛開始工作就表現出才能

本環節即所謂必答題。重在考察大家對國學知識常識的掌握。

我們會將準備好的必答題分為5組,由參賽小組按順序分別在5組題目中進行選擇

每組中共有7道題目,題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表,進行答題,答對1題得1分,答錯或不答不得分也不扣分。

在本環節中,小組代表可以詢問本小組其他同學,或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案,環節結束后,將會有特約嘉賓對答錯的題目進行講解和點評。

根據各小組答題得分情況,公布成績和第一環節名次情況

第二環節高山流水

高山流水”最先出自《列子?湯問》

傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴,樵夫鐘子期竟能領會這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道:“善哉,子之心而與吾心同。

后用“高山流水”比喻知音或知己。本環節即誰來比劃誰來猜。在國學知識積累的基礎上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。

本環節將會有3種難度可供選擇。即10分題20分題和30分題,每個分值的題目均為10個但難度不同,選擇順序按第一環節后名次倒序進行,即分數落后的小組先行選擇,然后依次進行。

比賽需要2名參賽隊員完成,A通過肢體和語言進行描述,描述中不能使用口型,如果描述中出現屏幕上相同字即視為無效,下面的組員原則上不能進行提示和干擾。

規定時間為1分半鐘,在規定時間內按照每組答題情況進行計分【如10分題,猜對一道得1分,20分題猜對一個得2分。】

第三環節破釜沉舟

《史記·項羽本紀》:“項羽已殺卿子冠軍(楚軍統帥宋義),威震楚國,名聞諸侯。乃遣當陽春、蒲將軍將卒二萬渡河(漳河),救鉅鹿。戰少利,陳馀復請兵。項羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心。”

比喻下定決心,義無反顧。

本環節即為風險題。

同樣有三種難度可以選擇,即10分題20分題和30分題,依舊由第二環節后排名最后的小組先行選擇。

答對得相應的分數,答錯或不答將扣除相應的分數。

第四環節華山論劍

金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師(東邪)、歐陽鋒(西毒)、段智興(南帝)、洪七公(北丐)、王重陽(中神通)五人在華山頂上斗了七天七夜,爭奪《九陰真經》。最終王重陽擊敗四人獲勝。

原意為華山比武,后引申為公開的比試。

該環節為最后的角逐,我們會通過團隊小游戲的方式決出本環節的勝者,只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分20分30分的題目進行答題。

答對得相應分數,答錯不扣分。

第五環節論功行賞

出處:計功而行賞,程能而授事。《韓非子·八說》

劉邦消滅項羽后,平定天下,按功臣的功績進行賞賜,最后確定蕭何為第一位,特許他帶劍穿鞋上殿,上朝時可以不按禮儀小步快走。

大學生主題班會方案簡短5

一、 活動背景及目的:

隨著素質教育的不斷深入,大學生的綜合素質培養也更加重要,社會的需求也對大學生的綜合素質提出了更高的要求,因此,從跨入大學校園門之初,就要培養學生們素質立身的基本意識,也進一步增強學生在未來就業中的競爭力。為更好的幫助大學生對提高自身綜合素質重要性的認識,掌握大學生綜合素質的主要內容及培養方式,幫助他們及早規劃好自身的綜合素質教育,而舉辦此次班會。

二、活動主題:

大學生的綜合素質培養

三、活動對象:

四、活動時間:

__年 月 日晚

五、活動地點:

教室

六、班會準備:

1、由班長組織班委開會,為班會做準備。

2、班委在班會前3-5天聯系大三、大四班長及各科成績優異的學長,并提前通知他們出席班會,簡單整理資料以便班會主持人介紹嘉賓。

3、班長準備相關視頻材料。

4、班委于班會前兩小時布置教室。

七、班會流程

1.出席班會的嘉賓、團學干部及該班級全體同學準時到場。

2.班會主持人發言,講明班會的主題及目的,宣布主題班會開始,并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

3.由班主任介紹班級自身情況;也可以對開學以來班級各項事務做總結發言;亦可表明班級目標或發展方向等等。

4. 班主任以視頻形式展示大學生活的豐富多彩如校園文化活動(辯論賽、冬之韻文藝匯演,九月放歌,女生節,英語技能大賽等),科技創新活動(科研資助項目,數學建模,dv創作,創業設計大賽),以及各種社團(武術協會,天文協會,印象創新協會等)所舉辦的活動,讓同學們盡快完成從中學生到大學生的角色轉變,明白大學是一個展示自我,鍛煉能力的新天地。

5.班主任切換到反面視頻,播放一些如大學生整天以上網,睡覺打發時間,導致學業荒廢,無法畢業。更有甚者,畢業時由于無法面對社會、就業的壓力而輕生等等。從而提醒同學們美好生活的背后還需要較強的自律能力、堅強的意志及明確的目標。

6.對于以上兩方面的視頻,同學們展開討論,交流彼此的看法和感受,班主任對討論內容做以總結。

7.__級優秀學生以自己的大學生活為例,向同學們做建議性的四年規劃,如大一:探索期(適應大學生活,樹立規劃意識);大二:定向期(確定主攻方向,培養綜合素質);大三:提升期(提升職業技能,積累職業經驗);大四:沖刺期(充分掌握資訊,實現畢業目標)。

8.同學們自主發言,談談感想,或與__級優秀學長交流,向他們請教一些自己較困惑的問題。

9.全體師生合唱《我的未來不是夢》

10.班會主持人宣布班會結束,并對本次班會做簡短的總結。

八、活動要求:

班委事先準備(包括:視頻的搜集、教室的預定以及班會的具體工作),務必將班會按時舉行。

班會時間限制在兩個到兩個半小時之間,其中視頻播放時間約占三分之一,交流環節約占三分之二。在交流環節中,要保證同學們有與嘉賓交流的問題,班委要起帶頭作用,積極發言,注意調動現場氣氛。出席班會的嘉賓要積極參與到班會各個環節。

九、活動預期效果:

通過此次主題班會的開展,讓同學們充分認識大學生活,體會大學生活的豐富多彩,并提高思想覺悟,激發大家的學習生活熱情。

同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我,逐漸的適應大學生活,珍惜時光,充實自己,也增進同學們的友誼,營造文明、和諧的班級氛圍。

更重要的是通過主題班會與學長們的交流,大一新生能夠積極思索自己的未來,并對自己的大學四年做出科學、合理的規劃,為自己制定一個長期的目標。

十、主題班會后期安排:

通過主題班會與學長們的交流,相信大一新生能夠積極思索自己的未來,規劃四年的生活,為自己制定一個長期的目標。因此在主題班會結束以后,要求本班所有學生各寫一份“大學四年規劃書”并在一周內統一由班長交于班主任。

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