為了確保活動能成功舉辦，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？以下是小編為大家整理的中小學(xué)研學(xué)活動方案，歡迎大家分享。

組織中小學(xué)生研學(xué)活動方案【篇1】

為了豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略大自然賜予人類的美麗景致。并通過戶外活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的生活技能。讓學(xué)生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，增強團隊合作精神。在自愿的基礎(chǔ)上，我校將組織4年級師生進(jìn)行一次“走向觀江臺”研學(xué)旅行活動。

一、參與對象：

本校四年級師生。

二、活動時間：

20__年5月。

三、行程安排：

路線：學(xué)校——老山后——觀江臺——稻草藝術(shù)園——學(xué)校。

1、早上8：00左右準(zhǔn)時出發(fā)，以班為單位兩路縱隊行進(jìn)。

2、到老山后，近距離觀看嫩江水，班級合影留念。

3、從石階上觀江臺，讓生體驗爬山的樂趣。

4、到觀江臺，原地休息10分鐘后自由觀賞嫩江美景。

5、觀景20分鐘后再集合清點人數(shù)，以班為單位合影留念。

6、各班級排隊到稻草藝術(shù)園，以小組為單位自由參觀各種稻草藝術(shù)品，讓生感受家鄉(xiāng)獨特的稻草藝術(shù)文化。

7、大約在11:00左右準(zhǔn)時在景區(qū)集合，清點人數(shù)，合影后整隊從藝術(shù)園大門兩路縱隊安全返回學(xué)校，結(jié)束半天的戶外實踐。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)

組長：王英

副組長：玄景方、蔡麗文

攝影：雷艷鵬

安全保障：趙巍

成員：丁春莉、白淑珍

職責(zé)：

1、外出活動前周密籌劃，制定詳細(xì)方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。

2、班主任積極發(fā)動、組織好本次研學(xué)旅行活動。班主任向?qū)W生家長發(fā)放《關(guān)于組織學(xué)生參加外出研學(xué)旅行活動的告家長書》，若有家長簽署不去的要鑒別原因。

3、班主任要對全體學(xué)生進(jìn)行專題的研學(xué)旅行活動安全教育,增強學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。做好出發(fā)前的組織工作（分組、分工）。在活動前一天各班組織一次研學(xué)旅行活動安全專題教育活動，活動當(dāng)天各年級按規(guī)定時間到校后，以班級為單位再次強調(diào)活動安全注意事項。

4、加強活動過程中學(xué)生的管理。每班安排的帶隊老師要認(rèn)真做好對學(xué)生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生安全，確保活動的圓滿完成。

5、認(rèn)真處理好突發(fā)事件。如遇突發(fā)事件班主任及隨隊教師要沉著冷靜果斷的處理好，如若不能處理，應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，采取相應(yīng)措施。為了確保學(xué)生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電,以便教師之間溝通。

組織中小學(xué)生研學(xué)活動方案【篇2】

一、活動意義

1、開拓學(xué)生視野，增長學(xué)生對家鄉(xiāng)的認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的樸素情感。

2、讓學(xué)生有機會親近社會、親近自然，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的能力。

二、活動時間

四年級：11月1日上午

五年級：11月2日全天

三、活動地點

四年級：泰州市博物館、中國人民解放軍海軍誕生地紀(jì)念館

五年級：揚州科技館

四、參加人員

五年級全體師生

五、具體人員安排

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

總負(fù)責(zé)：

總策劃：

現(xiàn)場安全：

南校區(qū)負(fù)責(zé)人：

北校區(qū)負(fù)責(zé)人：

車輛、宣傳：

2、跟班安排

六、具體時間安排

1、11月1日上午（四年級）

7:50之前到校，8:00準(zhǔn)時到操場集中，8:10發(fā)車，預(yù)計8:50到達(dá)海紀(jì)館，在海紀(jì)館參觀時間約40分鐘，9：30整隊上車，9:40出發(fā)趕往泰州市博物館，預(yù)計10:00到達(dá)泰州市博物館，在博物館參觀時間約40分鐘，10：50整隊上車，預(yù)計11:20到校。北校區(qū)自行集中前往。

2、11月2日全天（五年級）

8:10到操場集中,8:20發(fā)車，預(yù)計9:50到達(dá)揚州科技館，在科技館活動時間約4.5小時（含午餐時間），14:20整隊上車，14:30發(fā)車，預(yù)計16:00到校。北校區(qū)自行集中，至海光紅綠燈處與南校區(qū)車隊合并一同前往。

七、活動準(zhǔn)備

1、組織四、五年級老師召開準(zhǔn)備會。（責(zé)任部門：校長室、大隊部）

2、提前對接好景點。（責(zé)任部門：大隊部）

3、聯(lián)系好大巴車，共12輛，提前在前玻璃醒目位置貼好車輛編號。（責(zé)任部門：辦公室）

4、讓學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾、隊干標(biāo)志，有班服的穿班服。提前跟跟班老師對接好。統(tǒng)計好班級出行學(xué)生人數(shù)和家長人數(shù)。五年級學(xué)生需備好干糧。（責(zé)任人：班主任）

八、出行前教育工作

1、安全教育

一切行動聽從老師指揮，有序上下車，行走過程中緊跟隊伍，不掉隊、不喧嘩、不擁擠，遇到問題及時跟班主任聯(lián)系，等待過程中要原地休息，不得擅自離開隊伍，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

2、文明教育

注意言行文明，不大聲喧嘩，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫，不破壞活動場地的綠化、設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，保持大巴車內(nèi)整潔。

九、注意事項

1、不準(zhǔn)帶零食，可以帶適量飲用水。

2、不建議學(xué)生帶照相機、智能手機、ipad等拍照工具，游玩途中要認(rèn)真參觀，認(rèn)真聽導(dǎo)游講解。

3、每次上下車都要清點人數(shù)，班主任和帶隊老師一前一后，組織管理好學(xué)生，乘車時注意文明和安全，不喧嘩，不打鬧，頭手不得伸出窗外。

4、需要特殊看護(hù)的學(xué)生請家長一同前往，發(fā)揮家長的作用。

十、未盡事宜另行通知

組織中小學(xué)生研學(xué)活動方案【篇3】

為深入學(xué)習(xí)黨和全國教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，全面提升中小學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》等文件精神，結(jié)合我省實際，制定本實施方案。

一、目的意義

中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿等方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑。

河南歷史厚重、山川壯美、人杰輩出、物產(chǎn)豐富、文化燦爛、源遠(yuǎn)流長;河南是中華民族的孕育地，是炎黃子孫的根源地，這些都為開展中小學(xué)生研學(xué)旅行提供了得天獨厚的資源。開展研學(xué)旅行，有助于讓廣大中小學(xué)生在研學(xué)旅行中感受祖國大好河山，感受中華傳統(tǒng)美德，感受光榮革命歷史，感受改革開放偉大成就，感受地域特色文化;有助于推動素質(zhì)教育全面實施，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合;有助于激發(fā)學(xué)生對黨、國家、人民的熱愛之情，堅定“四個自信”的理解與認(rèn)同;有助于促進(jìn)學(xué)生身心健康，學(xué)會動手動腦、生存生活、做人做事，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作目標(biāo)

注重因地制宜，突出河南特色，打造具有中原風(fēng)格、國家標(biāo)準(zhǔn)、國際視野的研學(xué)旅行“五個一”精品工程：建設(shè)一批層次分明、各有特色、示范引領(lǐng)的研學(xué)旅行基地（營地）；打造一批河南特色、主題鮮明、影響深遠(yuǎn)的研學(xué)旅行精品線路；培養(yǎng)一批志在研學(xué)、專業(yè)過硬、結(jié)構(gòu)合理的研學(xué)旅行師資隊伍；研發(fā)一套基層可推、一線可學(xué)、外地可鑒的精品研學(xué)旅行課程體系；建立一套責(zé)任清晰、科學(xué)規(guī)范、保障到位的研學(xué)旅行管理機制。努力形成基礎(chǔ)條件保障有力、安全責(zé)任措施到位、運行操作規(guī)范有序、活動品質(zhì)持續(xù)提升、文化氛圍健康向上、學(xué)校和學(xué)生積極參與的研學(xué)旅行發(fā)展體系。

三、基本原則

（一）教育性原則。研學(xué)旅行要結(jié)合學(xué)生身心特點、接受能力和實際需要，注重系統(tǒng)性、知識性、科學(xué)性、自然性、生活性和趣味性，為學(xué)生全面發(fā)展提供良好成長空間。

（二）實踐性原則。研學(xué)旅行要因地制宜，突出地域特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。

（三）安全性原則。研學(xué)旅行要堅持安全第一，建立安全保障機制，明確安全保障責(zé)任，落實安全保障措施，確保學(xué)生生命安全。

（四）公益性原則。研學(xué)旅行不得開展以營利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收，對貧困家庭學(xué)生要減免費用，切實為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

（五）協(xié)同性原則。研學(xué)旅行是個系統(tǒng)工程，涉及部門、單位要統(tǒng)籌協(xié)作，分工負(fù)責(zé)，創(chuàng)新體制機制，形成合力，實現(xiàn)資源共享。

四、主要任務(wù)

（一）納入學(xué)校教育教學(xué)計劃

各地教育行政部門要加強對中小學(xué)開展研學(xué)旅行活動的統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)。各中小學(xué)要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，制定學(xué)校整體方案，做到有課時、有師資；與綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮，促進(jìn)研學(xué)旅行和學(xué)校課程有機融合；要精心設(shè)計研學(xué)旅行活動課程，做到立意高遠(yuǎn)、目的明確、活動生動、靈活有效。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)計劃在正常上課時間靈活安排研學(xué)旅行時間，一般安排小學(xué)四到六年級、初中七到八年級、高中一到二年級(含中等職業(yè)學(xué)校)，盡量錯開旅游高峰期，每學(xué)年安排一至兩次研學(xué)旅行。

（二）加強研學(xué)實踐教育基地（營地）建設(shè)

由教育行政部門牽頭，會同相關(guān)部門，依托河南豐富厚重的自然和文化資源、紅色教育資源、愛國主義教育基地，以及大型公共設(shè)施、知名院校、工礦企業(yè)、科研機構(gòu)、綜合實踐基地等資源，結(jié)合區(qū)情、校情、生情，遴選建設(shè)一批安全適宜的中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地（營地），對基地（營地）實行定期評估驗收和動態(tài)管理。各基地要充分挖掘特色資源，有針對性開發(fā)基地研學(xué)旅行特色課程，力爭做到“一地一特色，一地一品牌”。

以研學(xué)實踐教育基地（營地）為支撐，積極推動資源共享和區(qū)域合作，打造一批主題相對集中、交通相對便利、體驗相對豐富的研學(xué)旅行精品線路。各地可結(jié)合本地特色資源，打造主題式研學(xué)線路，如：圍繞“老家河南”主題，結(jié)合河南的根親文化、黃帝文化、姓氏文化等資源，開展研學(xué)旅行活動；圍繞“紅色河南”主題，挖掘焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神等“河南三大精神”資源，開展研學(xué)旅行活動；圍繞“厚重河南”主題，結(jié)合我省五千年中原文明、八大歷史文化名城等豐富的歷史文化、世界遺產(chǎn)、非遺傳承、博物館藏等資源，開展研學(xué)旅行活動；圍繞“生態(tài)河南”主題，利用我省豐富的.綠水青山、美麗鄉(xiāng)村、特色小鎮(zhèn)等生態(tài)資源，開展研學(xué)旅行活動；圍繞“出彩河南”主題，利用河南改革開放40年成果、科技創(chuàng)新、科研院所等資源，開展研學(xué)旅行活動。

（三）加強研學(xué)旅行課程建設(shè)

研學(xué)旅行課程是體現(xiàn)研學(xué)旅行教育性的核心，精心設(shè)計研學(xué)旅行課程是提高研學(xué)旅行質(zhì)量的根本保證。要以教育部門和學(xué)校為主導(dǎo)，聯(lián)合基地和研學(xué)機構(gòu)，將研學(xué)旅行作為理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、綜合實踐教育的重要載體，根據(jù)學(xué)段特點和地域特色，開發(fā)具有河南特色的自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的活動課程，編寫適合我省中小學(xué)生研學(xué)旅行活動的專題讀本，逐步建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)情縣情市情為主、初中階段以市情省情為主、高中階段以省情國情為主的研學(xué)旅行活動地方課程體系。

（四）加強專業(yè)人員隊伍建設(shè)

研學(xué)旅行工作要實行校長負(fù)責(zé)制，要確定相應(yīng)的管理人員和教師作為研學(xué)旅行活動負(fù)責(zé)人。有計劃地培養(yǎng)一批研學(xué)旅行專業(yè)人員，按照不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點、認(rèn)知規(guī)律，組織開展研學(xué)旅行的組織管理、安全管理、后期保障和突發(fā)應(yīng)急處置等方面的專業(yè)培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體驗等方面的知識與技能，培訓(xùn)納入我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)體系。學(xué)校教師組織研學(xué)旅行活動要計入教育教學(xué)工作量。

（五）規(guī)范研學(xué)旅行組織管理

各地教育行政部門和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”。學(xué)校組織開展研學(xué)旅行可采取自行開展或委托開展的形式，提前擬定活動計劃并按管理權(quán)限報教育行政部門備案，通過家長委員會、致家長的一封信、召開家長會、信息化平臺等形式告知家長活動意義、時間安排、出行線路、費用收支、注意事項等信息，加強學(xué)生和教師的研學(xué)旅行事前培訓(xùn)和事后考核。學(xué)校開展研學(xué)旅行，需要配備一定比例的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和安全員，也可吸收少數(shù)家長作為志愿者，負(fù)責(zé)學(xué)生活動管理和安全保障，與家長簽訂協(xié)議書，明確學(xué)校、家長、學(xué)生的責(zé)任權(quán)利。學(xué)校委托開展研學(xué)旅行，要與有資質(zhì)、信譽好的委托企業(yè)或機構(gòu)簽訂協(xié)議書，明確委托企業(yè)或機構(gòu)承擔(dān)學(xué)生研學(xué)旅行安全責(zé)任。

（六）健全經(jīng)費籌措機制

各地可采取多種形式、多種渠道籌措中小學(xué)生研學(xué)旅行經(jīng)費，加大經(jīng)費投入，探索建立政府、學(xué)校、社會、家庭共同承擔(dān)的多元化經(jīng)費籌措機制。鼓勵通過社會捐贈、公益性活動等形式支持開展研學(xué)旅行。

交通部門對中小學(xué)生研學(xué)旅行公路和水路出行嚴(yán)格執(zhí)行兒童票價優(yōu)惠政策，鐵路部門可根據(jù)研學(xué)旅行需求，在能力許可范圍內(nèi)積極安排好運力。文化和旅游等部門要對中小學(xué)生研學(xué)旅行實施減免場館、景區(qū)、景點門票政策，提供優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)。列入愛國主義教育基地的游覽參觀點門票按規(guī)定實行全免，公益性博物館、科技館等按有關(guān)規(guī)定落實門票減免政策，其它場館門票價格在規(guī)定的優(yōu)惠政策基礎(chǔ)上，原則上要低于社會旅游團隊價格，同時提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，對建檔立卡貧困學(xué)生參加研學(xué)活動的費用予以免除。銀保監(jiān)部門會同教育行政部門推動將研學(xué)旅行納入校方責(zé)任險范圍，鼓勵保險企業(yè)開發(fā)有針對性的產(chǎn)品，對投保費用實施優(yōu)惠措施。

（七）建立安全責(zé)任體系

各地教育行政部門和中小學(xué)校要制定科學(xué)有效的安全責(zé)任落實、事故處理、責(zé)任界定及糾紛處理機制，實施分級備案制度，做到層層落實，責(zé)任到人。教育行政部門負(fù)責(zé)督促學(xué)校落實安全責(zé)任，審核學(xué)校報送的活動方案（含保單信息）和應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校要做好行前安全教育工作，負(fù)責(zé)確認(rèn)出行師生購買意外險，必須投保校方責(zé)任險，與家長簽訂安全責(zé)任書，與委托開展研學(xué)旅行的企業(yè)或機構(gòu)簽訂安全責(zé)任書，明確各方安全責(zé)任。

各地教育部門負(fù)責(zé)審核開展研學(xué)旅行的企業(yè)或機構(gòu)的準(zhǔn)入條件和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。交通部門負(fù)責(zé)督促有關(guān)運輸企業(yè)檢查學(xué)生出行的車、船等交通工具；完善研學(xué)旅行基地周邊的公路標(biāo)志標(biāo)識設(shè)施，為研學(xué)旅行提供安全暢通的道路環(huán)境。市場監(jiān)管部門要加強對研學(xué)旅行涉及的食品經(jīng)營場所的食品安全監(jiān)管。公安部門要加強對研學(xué)旅行住宿的賓館、酒店行業(yè)治安管理的指導(dǎo)，依法查處運行學(xué)生車輛的交通違法行為，積極為學(xué)生研學(xué)旅行交通安全提供保障和便利。銀保監(jiān)部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)保險行業(yè)提供并優(yōu)化校方責(zé)任險、旅行社責(zé)任險等相關(guān)產(chǎn)品。共青團組織要將少先隊、共青團活動與研學(xué)旅行有機結(jié)合起來，鼓勵大學(xué)生參與研學(xué)旅行服務(wù)志愿者活動。

（八）建立研學(xué)旅行科學(xué)評價機制和內(nèi)涵發(fā)展機制

建立河南省研學(xué)旅行專家?guī)欤哉n題研究為引領(lǐng)，探討推進(jìn)研學(xué)旅行工作的有效模式，研究和解決研學(xué)旅行工作推進(jìn)中的問題；結(jié)合研學(xué)旅行工作的開展，建立健全科學(xué)有效的研學(xué)旅行評價機制，對研學(xué)旅行工作進(jìn)行全面科學(xué)的考核與評價，保障研學(xué)旅行健康、有序發(fā)展。學(xué)校要在充分尊重個性差異、鼓勵多元發(fā)展的前提下，對學(xué)生參加研學(xué)旅行的情況和成效進(jìn)行科學(xué)評價，將研學(xué)旅行評價結(jié)果逐步納入學(xué)生學(xué)分管理體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

各地要注重研學(xué)旅行活動的內(nèi)涵發(fā)展,定期組織開展各種研學(xué)旅行文化交流，鞏固研學(xué)旅行成果。中小學(xué)校在組織研學(xué)旅行時，要以啟發(fā)、引導(dǎo)為主，給學(xué)生提供充裕的時間和空間。研學(xué)旅行活動結(jié)束后，學(xué)生將研學(xué)的問題和成果進(jìn)行梳理、提煉，并通過PPT、視頻、調(diào)查報告、漫畫、圖表、詩畫等方式進(jìn)行匯報展示。學(xué)校可以通過舉辦研學(xué)旅行的研究報告會、征文、攝影、繪畫比賽等后續(xù)活動，鞏固研學(xué)旅行成果。各級教育部門要注重探索總結(jié)，加強學(xué)習(xí)交流，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，推動研學(xué)旅行工作深入開展。

（九）加強研學(xué)旅行信息化管理

依托河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺，開展研學(xué)旅行課程、資源等相關(guān)工作的建設(shè)與交流工作，為研學(xué)旅行活動交流、展示等提供服務(wù)。依托省教育管理公共服務(wù)平臺，匯聚研學(xué)活動生成的信息，分析評價學(xué)生研學(xué)旅行開展情況和成效，實現(xiàn)研學(xué)旅行分層級、分區(qū)域、全過程的信息化有效管理。

五、保障機制

（一）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強領(lǐng)導(dǎo)。由省教育廳牽頭，發(fā)改、公安、財政、交通、文化和旅游、市場監(jiān)管、銀保監(jiān)、共青團和鐵路等相關(guān)部門參與，共同組成河南省中小學(xué)生研學(xué)旅行工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省教育廳。各地要相應(yīng)成立中小學(xué)生研學(xué)旅行工作小組，加大對研學(xué)旅行工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理指導(dǎo)，結(jié)合本地實際制訂相應(yīng)工作方案，將責(zé)任層層分解落實到相關(guān)部門和單位，定期檢查工作推進(jìn)情況，加強指導(dǎo)督辦。

（二）強化督導(dǎo)，規(guī)范管理。各級教育督導(dǎo)部門要把研學(xué)旅行納入專項督導(dǎo)范圍，重點對研學(xué)旅行經(jīng)費保障、基地建設(shè)、優(yōu)惠政策、部門職能、規(guī)范管理等工作落實情況進(jìn)行考核督查，確保研學(xué)旅行收到實效。

（三）以點帶面，整體推進(jìn)。各地要定期總結(jié)本地研學(xué)旅行工作開展情況、取得成效和典型經(jīng)驗，在穩(wěn)步推進(jìn)工作的同時，充分挖掘和提煉一批先進(jìn)典型，以建設(shè)河南省中小學(xué)生研學(xué)旅行實驗區(qū)和實驗校為抓手，發(fā)揮試點的示范引領(lǐng)及輻射作用。

（四）加強宣傳，營造氛圍。各地要積極宣傳中小學(xué)生開展研學(xué)旅行的重要意義、育人效果，及時宣傳好典型、好主題、好案例，營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。要充分發(fā)揮家長委員會、家長志愿者的作用，形成研學(xué)旅行工作的家校合力，借鑒省內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗，推動我省研學(xué)旅行工作健康快速發(fā)展。

組織中小學(xué)生研學(xué)活動方案【篇4】

中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，以培養(yǎng)學(xué)生生活技能、集體觀念、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是深化基礎(chǔ)教育綜合改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。根據(jù)《教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（教基一〔20__〕8號）《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》和《畢節(jié)市教育局等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的實施意見》（畢教發(fā)〔20__〕3號）文件精神，結(jié)合我縣實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

落實“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，充分依托地域文化，結(jié)合學(xué)校特色，以確保安全為基本前提，以立德樹人為根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從校內(nèi)走向校外，近距離觸摸歷史、感知自然、陶冶情操，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情，促進(jìn)書本知識與社會經(jīng)驗的深度融合，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，提高創(chuàng)新精神、實踐能力和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

（一）教育性原則。堅持教育為先，結(jié)合學(xué)生身心特點、接受能力和實際需要，注重知識性、科學(xué)性、趣味性和系統(tǒng)性，讓學(xué)生在研學(xué)旅行中感受祖國大好河山，感受中華傳統(tǒng)美德，感受革命光榮歷史，感受改革開放偉大成就，感受新時代中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想和使命，增強對堅定“四個自信”的理解與認(rèn)同，促進(jìn)形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，為學(xué)生全面發(fā)展提供良好成長空間，使研學(xué)旅行真正達(dá)到“以研促學(xué)”的教育目的。

（二）實踐性原則。堅持因地制宜，展現(xiàn)地域特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事。

（三）安全性原則。堅持安全第一，建立安全保障機制，明確安全保障責(zé)任，落實安全保障措施，促進(jìn)身心健康、體魄強健、意志堅強，確保學(xué)生安全。

（四）公益性原則。堅持公益屬性，不得存在以營利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收行為，對貧困家庭學(xué)生要減免費用。

（五）規(guī)范性原則。堅持自愿原則，研學(xué)旅行要做到全程公開、透明、可監(jiān)督，不得發(fā)生任何侵害學(xué)生權(quán)益的行為，不得帶有宗教色彩，營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

（六）協(xié)同性原則。研學(xué)旅行是一個系統(tǒng)工程，涉及單位務(wù)必統(tǒng)籌協(xié)作，分工負(fù)責(zé)，改革創(chuàng)新，形成合力，資源共享。

三、工作目標(biāo)

推進(jìn)建立一套管理規(guī)范、責(zé)任清晰、多元籌資、保障安全研學(xué)旅行工作長效機制，開發(fā)一批育人效果突出的研學(xué)旅行活動課程，建設(shè)一批具有良好示范帶動作用的研學(xué)旅行基地，打造一批具有影響力的研學(xué)旅行精品線路，評選一批活動開展效果明顯的研學(xué)旅行示范學(xué)校，探索形成中小學(xué)生廣泛參與、活動品質(zhì)持續(xù)提升、組織管理規(guī)范有序、基礎(chǔ)條件保障有力、安全責(zé)任落實到位、文化氛圍健康向上，各部門參與協(xié)作、齊抓共管的研學(xué)旅行工作機制。

四、主要任務(wù)

（一）提升中小學(xué)生核心素養(yǎng)。將研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，與綜合實踐課程、地方課程和校本課程統(tǒng)籌考慮，促進(jìn)研學(xué)實踐教育和學(xué)校課程教育有機融合，做到立意高遠(yuǎn)、目的明確、活動生動、學(xué)習(xí)有效，建構(gòu)“走下課堂、走出校園、走進(jìn)社會、走向未來”的研學(xué)旅行課程模式，逐步建立符合縣域特色、學(xué)段特點、成長規(guī)律、切合學(xué)校實際的研學(xué)實踐教育課程體系。

（二）制定研學(xué)旅行課程規(guī)劃。把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，制定整體方案，做到有課時、有師資、有教案；把研學(xué)旅行與學(xué)校課程和學(xué)生學(xué)習(xí)相結(jié)合，與社會主義核心價值觀教育、勞動教育、綜合實踐活動以及春（秋）游、軍訓(xùn)課程等統(tǒng)籌考慮。根據(jù)教育教學(xué)計劃科學(xué)合理安排研學(xué)旅行時間，每學(xué)年不少于2次，小學(xué)四、五、六年級每次1-3天，初一、初二、高一、高二年級每次1-5天的研學(xué)實踐教育，一般在學(xué)期中安排，盡量錯開旅游高峰期。寒暑假期間，鼓勵中小學(xué)生參與主題明確的1-7天研學(xué)旅行冬（夏）令營，鼓勵有條件的學(xué)校組織7-15天赴境外研學(xué)旅行。

（三）完善研學(xué)旅行課程體系。以培育和踐行社會主義核心價值觀為目標(biāo)，以“行天下、學(xué)天下、研天下”為主線，以家鄉(xiāng)、祖國、世界三個層面為路徑，以地方、校本、主題課程為載體，根據(jù)學(xué)段特點和地域特色，逐步建立小學(xué)以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主，初中以縣（市、區(qū)）情、市情為主，高中階段以省情、國情為主的不同層次和多種類型的研學(xué)旅行活動課程體系，力爭用5年左右時間，在全縣形成一批主題鮮明、特色突出的研學(xué)旅行主題精品課程。

（四）規(guī)范研學(xué)旅行實施方式。以縣教育科技局和學(xué)校為主導(dǎo)，聯(lián)合基地和研學(xué)旅行機構(gòu)，將研學(xué)旅行作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、安全教育、團隊教育、科學(xué)實踐的重要載體，做到立意高遠(yuǎn)、目的明確、活動生動、學(xué)習(xí)有效，避免“只旅不學(xué)”“只學(xué)不旅”或“研學(xué)旅脫節(jié)”現(xiàn)象。堅持目標(biāo)導(dǎo)向、課程導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向和成果導(dǎo)向，采取旅游觀光、學(xué)習(xí)考察、主題探究、親身體驗等方式，融專題研究、訪問調(diào)查、社會服務(wù)、設(shè)計制作、同伴互助為一體。

（五）加強研學(xué)旅行課程和營地建設(shè)。根據(jù)研學(xué)旅行育人目標(biāo)，依托自然文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源、綜合實踐基地、科普場館、現(xiàn)代農(nóng)莊等，建設(shè)一批安全適宜、主題鮮明、體驗豐富的中小學(xué)生研學(xué)旅行營地，打造一批融歷史文化、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代科技及生態(tài)文化為一體的示范性研學(xué)旅行精品線路，逐步形成布局合理、互聯(lián)互通的研學(xué)實踐教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校開展研學(xué)旅行提供菜單式服務(wù)。圍繞“紅色之旅”“生態(tài)之旅”“文化之旅”“科技之旅”主題，打造主題“串聯(lián)式”研學(xué)線路，按照一定主題，精心篩選打造1-2條面縣內(nèi)示范性研學(xué)旅行精品線路，力爭用5年左右時間，建成縣級以上示范性綜合實踐或研學(xué)旅行營地3個以上。

（六）打造研學(xué)旅行實踐基地。遵循研學(xué)實踐教育層次性、多樣性、走研性特點，依托自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實踐基地、大型公共設(shè)施、工礦企業(yè)等，探索創(chuàng)建“示范基地＋”研學(xué)旅行教育實踐基地平臺，形成多層次、多維度、多領(lǐng)域、多類別的研學(xué)實踐教育基地。為廣泛開展“研學(xué)實踐教育＋”活動提供豐富的學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生的研學(xué)活動留下寫實記錄，以滿足個性化、多樣化的研學(xué)實踐教育需求。

（七）加強服務(wù)單位規(guī)范管理。縣教育科技局牽頭對全縣研學(xué)旅行和實踐教育進(jìn)行歸口管理，做好研學(xué)旅行服務(wù)單位的認(rèn)定管理及研學(xué)基地的申報創(chuàng)建工作，每年3月進(jìn)行申報準(zhǔn)入。由縣教育科技局牽頭組織專家進(jìn)行審核，審核結(jié)果向社會進(jìn)行公示。準(zhǔn)入后的服務(wù)單位提交6個左右的示范產(chǎn)品項目（研學(xué)旅行課程和線路），供各中小學(xué)校開展研學(xué)旅行菜單式選擇，由學(xué)校與服務(wù)單位簽訂項目合作協(xié)議，具體組織實施。縣教育科技局對服務(wù)單位的資質(zhì)證照、制度建設(shè)、場館設(shè)備、導(dǎo)師團隊、課程體系和安全保障等進(jìn)行監(jiān)督檢查和年終評估，實行目錄管理和退出機制。

（八）加強專業(yè)人員隊伍建設(shè)。鼓勵各中小學(xué)校在教師專業(yè)發(fā)展、課程資源開發(fā)、學(xué)生活動組織、研學(xué)評價探索等方面與實踐基地開展合作。研學(xué)旅行營地根據(jù)需要合理配置專業(yè)人員，并按照不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點、認(rèn)知規(guī)律及育人需要，強化工作人員培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體驗等方面的知識與技能。中小學(xué)校應(yīng)確定相應(yīng)的管理人員和教師，專門負(fù)責(zé)研學(xué)實踐教育工作，提高研學(xué)旅行在課程開發(fā)、主題確定、組織管理、后勤保障及安全管理方面的專業(yè)性。研學(xué)旅行營地須配備研學(xué)導(dǎo)師，研學(xué)導(dǎo)師必須具備教育教學(xué)、旅行組織、安全應(yīng)急等專業(yè)能力。研學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn)與認(rèn)定工作由教育部門聯(lián)合相關(guān)部門實施。

（九）完善研學(xué)旅行評價機制。縣教育科技局將研學(xué)實踐教育納入綜合素質(zhì)評價，完善管理服務(wù)平臺。學(xué)生評價分為收獲體會、團隊合作、行為習(xí)慣、調(diào)查訪問、探究學(xué)習(xí)等五要素。教師評價包括課程實施過程中基本品質(zhì)和基本能力兩方面；基本品質(zhì)包括責(zé)任心、自我專業(yè)發(fā)展意識、團隊合作意識，基本能力包括活動設(shè)計與規(guī)劃能力、組織管理與協(xié)調(diào)能力、探究與問題解決能力、收集和處理信息的能力以及教育測量與評價能力等。通過自評、他評、領(lǐng)導(dǎo)評、家長評、社會機構(gòu)評等，促進(jìn)研學(xué)旅行質(zhì)量不斷提高。在充分尊重個性差異、鼓勵多元發(fā)展的前提下，學(xué)校對學(xué)生參加研學(xué)實踐教育情況進(jìn)行評價，評價結(jié)果逐步納入學(xué)生學(xué)分管理體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

五、保障措施

（一）強化組織協(xié)調(diào)。建立政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、教育行政部門主導(dǎo)、學(xué)校主體、家長支持的研學(xué)旅行工作協(xié)調(diào)推進(jìn)機制。由縣教育科技局牽頭，縣委宣傳部、縣發(fā)改局、縣財政局、縣文廣局、縣交通局、縣市場監(jiān)管局、縣公安局、縣金融辦、縣應(yīng)急局和團縣委等相關(guān)部門參與，共同組成縣級中小學(xué)生研學(xué)實踐教育工作協(xié)調(diào)小組，辦公室設(shè)在縣教育科技局，委托有關(guān)學(xué)校或機構(gòu)，指導(dǎo)開展研學(xué)實踐教育工作。縣中小學(xué)生研學(xué)實踐教育工作協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)加強對研學(xué)實踐教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理指導(dǎo)，將責(zé)任分解落實到相關(guān)部門和單位，定期檢查工作推進(jìn)情況，加強指導(dǎo)督辦。縣級協(xié)調(diào)小組成員單位的職責(zé)是：

縣教育科技局：負(fù)責(zé)與各成員單位的聯(lián)系溝通，制定配套文件，明確政策要求，組織召開協(xié)調(diào)工作會議；牽頭審定學(xué)校、研學(xué)基地（營地）和承辦方（以下簡稱服務(wù)單位）的課程；指導(dǎo)學(xué)校研學(xué)實踐教育組織實施工作；組織相關(guān)職能單位對服務(wù)單位的認(rèn)定和評價，開展研學(xué)導(dǎo)師的培訓(xùn)工作；牽頭開展示范基地（營地）、示范學(xué)校、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀文章的.評選等。

縣委宣傳部：配合縣教科局做好中小學(xué)生研學(xué)實踐教育工作指導(dǎo)、創(chuàng)建和管理工作。

縣發(fā)改局：配合縣教科局做好中小學(xué)生研學(xué)實踐教育工作指導(dǎo)和管理，協(xié)調(diào)交通部門支持中小學(xué)生研學(xué)實踐教育工作。

縣財政局：配合縣教科局、縣發(fā)改局采取多種形式、多種渠道籌措中小學(xué)生研學(xué)實踐教育經(jīng)費，做好經(jīng)費保障工作。

縣文廣局：協(xié)調(diào)文化類基地（營地）做好研學(xué)實踐教育服務(wù)。根據(jù)《研學(xué)實踐教育服務(wù)規(guī)范》(LB/T054—20__)，配合縣教育科技局加強對服務(wù)單位的管理，確保行業(yè)誠信。協(xié)調(diào)相關(guān)旅游景區(qū)、景點對中小學(xué)生開展研學(xué)旅行實行門票優(yōu)惠政策，提供優(yōu)質(zhì)研學(xué)服務(wù)。

縣交通局：負(fù)責(zé)督促有關(guān)運輸企業(yè)做好學(xué)生出行交通工具的安全檢查；對中小學(xué)生研學(xué)實踐教育道路交通出行嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生票價優(yōu)惠政策。

縣市場監(jiān)管局：加強對縣內(nèi)研學(xué)實踐教育基地（營地）的食品安全監(jiān)督。

縣公安局：配合縣教科局做好師生安全教育工作。學(xué)校組織研學(xué)實踐教育出發(fā)前，由學(xué)校所在地公安部門配合學(xué)校開展安全專題教育，強化師生安全防范意識；依法查處違法接送學(xué)生的行為，對研學(xué)實踐教育涉及的旅館業(yè)由屬地公安部門加強安全監(jiān)督。

縣應(yīng)急管理局：配合文廣、教育部門做好突發(fā)事件的處置。

團縣委：充分發(fā)揮團委、少先隊的組織優(yōu)勢，協(xié)助做好研學(xué)旅行；充分發(fā)揮志愿者協(xié)會、各類社團優(yōu)勢，協(xié)助基地（營地）做好研學(xué)實踐教育優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

縣金融辦：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)保險監(jiān)管部門加強與保險公司的溝通、協(xié)調(diào)，督促保險公司認(rèn)真履行保險合同，維護(hù)參保師生保險權(quán)益。

（二）強化經(jīng)費保障。采取多種形式、多種渠道籌措中小學(xué)生研學(xué)實踐教育經(jīng)費，探索建立政府、學(xué)校、社會、家庭共同承擔(dān)的多元化經(jīng)費籌措機制。對于中小學(xué)研學(xué)實踐教育通過公路出行的嚴(yán)格執(zhí)行兒童票價優(yōu)惠政策，交通部門應(yīng)根據(jù)研學(xué)實踐教育需求，在能力許可范圍內(nèi)積極安排好運力。旅游行業(yè)主管部門應(yīng)對中小學(xué)生研學(xué)實踐教育實施減免場館、景區(qū)、景點門票政策，提升優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)。鼓勵保險企業(yè)開發(fā)針對研學(xué)實踐教育的個性化服務(wù)產(chǎn)品，對投保費用實施優(yōu)惠政策。鼓勵通過社會捐贈、公益性活動等形式支持開展研學(xué)實踐教育。

學(xué)校組織的研學(xué)旅行，根據(jù)成本合理確定食宿、交通、活動等費用，所需費用一般由學(xué)生家庭承擔(dān)，相關(guān)費用標(biāo)準(zhǔn)、支付方式由學(xué)校負(fù)責(zé)告知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人。學(xué)校委托開展研學(xué)實踐教育的，由被委托方直接向參加研學(xué)實踐教育的學(xué)生家庭收取相關(guān)費用。學(xué)校自行組織開展研學(xué)實踐教育的，鼓勵由參加研學(xué)實踐教育的學(xué)生家庭通過互聯(lián)網(wǎng)等便捷方式直接向研學(xué)實踐教育承接方支付相關(guān)費用。學(xué)校教師組織研學(xué)旅行應(yīng)計入教育教學(xué)工作量。學(xué)校組織的研學(xué)旅行應(yīng)按照一定比例配備教師，教師參與組織研學(xué)旅行所需的食宿、交通、活動等費用不得分?jǐn)偟綄W(xué)生頭上，應(yīng)由學(xué)校予以報銷或通過社會捐贈等形式解決，且教師參與研學(xué)實踐教育的食宿、交通等條件原則上應(yīng)與同行學(xué)生一致，不得搞特殊化。

（三）強化安全管理。各中小學(xué)校組織研學(xué)旅行活動務(wù)必提前向縣教育科技局報備（資料包括開展研學(xué)實踐活動申請和方案、服務(wù)提供方資質(zhì)資料復(fù)印件、安全管理工作方案和安全責(zé)任書、應(yīng)急預(yù)案及操作手冊、安全教育培訓(xùn)制度、保險購買憑證等），由縣教育科技局告知縣級中小學(xué)生研學(xué)實踐教育工作協(xié)調(diào)小組成員單位，取得一致許可后方可組織實施。各中小學(xué)校應(yīng)研究制定研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到“活動有方案、行前有備案、應(yīng)急有預(yù)案”，研學(xué)實踐活動安全管理制度體系包括安全管理工作方案、應(yīng)急預(yù)案及操作手冊、安全教育培訓(xùn)制度等；要落實好行前告知制度，組織開展研學(xué)實踐教育行前應(yīng)告知家長有關(guān)活動意義、安排、線路、費用、注意事項等信息。落實好各方安全責(zé)任，交通運輸部門應(yīng)加強對取得經(jīng)營許可的車船服務(wù)提供者的監(jiān)督，完善研學(xué)實踐教育營地、基地周邊的公路標(biāo)志標(biāo)識設(shè)施，并提供合格的運輸企業(yè)目錄給當(dāng)?shù)亟逃姓块T，以供中小學(xué)選擇；市場監(jiān)管部門應(yīng)按照屬地原則，加強對研學(xué)實踐教育涉及的住宿、餐飲等公共經(jīng)營場所的餐飲食品安全監(jiān)管；公安部門應(yīng)加強對研學(xué)實踐教育住宿的賓館、酒店行業(yè)治安管理的指導(dǎo)，依法查處違法運送學(xué)生的行為，并給于交通出行幫助；金融監(jiān)管部門應(yīng)指導(dǎo)保險行業(yè)提供并優(yōu)化校方責(zé)任險、旅行責(zé)任險等相關(guān)產(chǎn)品。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心小學(xué)、初級中學(xué)和各縣直（民辦）中小學(xué)要在每年12月20日前，上報本單位開展中小學(xué)生研學(xué)實踐活動工作總結(jié)材料到縣教育科技局基礎(chǔ)教育股。開展學(xué)生研學(xué)實踐活動的報告即時上傳，報告包括研學(xué)實踐活動時間、地點、體會以及相關(guān)照片、音頻和視頻等。

組織中小學(xué)生研學(xué)活動方案【篇5】

為切實做好我縣中小學(xué)生研學(xué)旅行工作，根據(jù)《自治區(qū)教育廳等12部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實施意見》（桂教規(guī)范〔20__〕9號）和《百色市教育局等12部門關(guān)于印發(fā)百色市推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作方案的通知》（百教通〔20__〕96號）等文件精神，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。

一、重要意義

中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑。開展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；有利于增強學(xué)生的社會責(zé)任感，提高創(chuàng)新精神、實踐能力和人文素養(yǎng)；有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣。

二、總體目標(biāo)

以立德樹人、培養(yǎng)人才為根本目的，建設(shè)一批具有良好示范帶動作用的研學(xué)旅行基地，開發(fā)一批育人效果突出、地方特色鮮明的研學(xué)旅行活動課程，打造一批具有影響力的研學(xué)旅行精品線路，建立健全一套規(guī)范管理、責(zé)任清晰、多元籌資、安全可靠的研學(xué)旅行工作機制，探索形成中小學(xué)生廣泛參與、活動品質(zhì)持續(xù)提升、組織管理規(guī)范有序、基礎(chǔ)條件保障有力、安全責(zé)任落實到位、文化氛圍健康向上的研學(xué)旅行發(fā)展體系。因地制宜開展研學(xué)旅行，讓中小學(xué)生在研學(xué)旅行中感受祖國大好河山，感受中華傳統(tǒng)美德，感受民族特色文化，感受革命光榮歷史，感受改革開放偉大成就，增強對堅定“四個自信”的理解與認(rèn)同；同時學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事，促進(jìn)身心健康、體魄強健、意志堅強，促進(jìn)形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

三、基本原則

教育性原則。研學(xué)旅行要結(jié)合學(xué)生身心特點、接受能力和實際需要，注重系統(tǒng)性、知識性、科學(xué)性和趣味性，為學(xué)生全面發(fā)展提供良好成長空間。

實踐性原則。研學(xué)旅行要以實踐育人為導(dǎo)向，突出地域特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在與日常生活不同的.環(huán)境中參與體驗、拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然。

安全性原則。研學(xué)旅行要堅持安全第一，建立安全保障機制，明確安全保障責(zé)任，落實安全保障措施，確保師生安全。

普及性原則。學(xué)校組織的研學(xué)旅行必須堅持以學(xué)生為主體、面向全體中小學(xué)生，保障每一個學(xué)生都能享有均等的參與機會。

公益性原則。堅持公益屬性，不得開展以營利為目的經(jīng)營性創(chuàng)收，對特殊困難家庭子女要減免收費。

規(guī)范性原則。研學(xué)旅行應(yīng)做到全程公開、透明、可監(jiān)督,不得發(fā)生任何損害學(xué)生利益行為。由研學(xué)旅行承辦企業(yè)、機構(gòu)制定研學(xué)旅行學(xué)習(xí)手冊、將本縣特色鮮明的研學(xué)時間課程、行程安排、應(yīng)急制度等融入研學(xué)旅行學(xué)習(xí)手冊中。

四、主要任務(wù)

在聯(lián)席會議的基礎(chǔ)上，探索建立一套管理規(guī)范、責(zé)任清晰、多元籌資、保障安全的研學(xué)旅行工作常態(tài)長效機制，開發(fā)一批育人效果顯著的研學(xué)旅行活動課程，建設(shè)一批站位全國、功能齊全、具有地域示范帶動作用的研學(xué)實踐教育基地，打造一批具有樂業(yè)特色的研學(xué)旅行精品線路，形成歷史文化、現(xiàn)代科技及生態(tài)文化研學(xué)旅行格局。每年表彰2個優(yōu)秀組織學(xué)校、評選10個好案例、20篇研學(xué)旅行好文章。20__年，爭取建立2-5條精品線路；建設(shè)5個示范基地；評選5所示范學(xué)校；建設(shè)1個研學(xué)實踐教育營地，打造甘田研學(xué)實踐教育營地。

五、實施步驟

（一）準(zhǔn)備階段（20__年3月-5月）

研究制定推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅行工作方案，成立“樂業(yè)縣中小學(xué)研學(xué)旅行工作領(lǐng)導(dǎo)小組”及“各學(xué)校研學(xué)旅行工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，出臺系列工作制度，遴選縣級中小學(xué)研學(xué)旅行基地，開展第一批中小學(xué)研學(xué)旅行承辦企業(yè)（機構(gòu)）認(rèn)定工作，組織制定研學(xué)旅行課程體系，開發(fā)一批研學(xué)旅行精品線路。

（二）組織實施階段（20__年6月-12月）

各中小學(xué)把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，制定學(xué)校整體方案，安排學(xué)生開展研學(xué)旅行，舉辦研學(xué)旅行的研究報告會、征文、攝影、繪畫比賽等后續(xù)活動，并固化研學(xué)旅行成果。

（三）總結(jié)推廣階段（20__年1月-3月）

總結(jié)研學(xué)旅行工作取得的成果，交流推廣研學(xué)旅行經(jīng)驗，對基地（營地）實施情況進(jìn)行年度評估。對工作開展好的先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)個人等進(jìn)行表彰。初步形成管理規(guī)范、責(zé)任清晰、多元籌資、保障安全的研學(xué)旅行工作常態(tài)長效機制。

六、主要措施

（一）制定研學(xué)旅行課程規(guī)劃。教育行政部門要加強指導(dǎo)和管理，精心設(shè)計研學(xué)旅行課程規(guī)劃。各中小學(xué)要把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，制定學(xué)校整體方案，每學(xué)年安排一周研學(xué)旅行，做到有課時、有師資；把研學(xué)旅行與學(xué)校課程和學(xué)生學(xué)習(xí)相結(jié)合，與社會主義核心價值觀教育、春（秋）游、軍訓(xùn)、綜合實踐活動課程等統(tǒng)籌考慮；根據(jù)教育教學(xué)計劃科學(xué)合理的安排研學(xué)旅行時間，每年至少安排1次，小學(xué)四、五、六年級2至3天，初中一、二年級3至5天，高中一、二年級4至7天的研學(xué)旅行，一般在學(xué)期中安排，盡量錯開旅游高峰期。寒暑假鼓勵組織中小學(xué)生參與主題明確的1-7天研學(xué)旅行冬（夏）令營，鼓勵中小學(xué)家長委員會組織或指導(dǎo)學(xué)生家庭利用節(jié)假日陪伴孩子外出研學(xué)旅行。

（二）完善研學(xué)旅行課程體系。研學(xué)旅行課程是體現(xiàn)研學(xué)旅行教育性的核心。主要包括革命傳統(tǒng)、中國歷史文化、傳統(tǒng)民族文化、地域特色文化、特色農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代化建設(shè)、科普教育、地質(zhì)科普、安全教育、生態(tài)文化、國際理解和成長實踐等方面。中小學(xué)校要根據(jù)學(xué)段特點和地域特色，逐步建立小學(xué)以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主、初中以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的不同層次和多種類型的研學(xué)旅行活動課程體系。研學(xué)旅行課程由教育部門負(fù)責(zé)審定，由研學(xué)旅行組織實施人員使用，不得面向?qū)W生編制發(fā)放教材。

（三）規(guī)范研學(xué)旅行實施方式。要以教育部門和學(xué)校為主導(dǎo)，聯(lián)合基地和研學(xué)旅行機構(gòu)，將研學(xué)旅行作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育、安全教育、學(xué)科實踐教育的重要載體，突出研學(xué)旅行育人功能，發(fā)揮研學(xué)旅行與校內(nèi)課程不同的育人價值，做到立意高遠(yuǎn)、目的明確、活動生動、學(xué)習(xí)有效，避免“只旅不學(xué)”或“只學(xué)不旅”現(xiàn)象。采取游覽參觀、學(xué)習(xí)考察、主題探究、親身體驗等方式，融專題研究、訪問調(diào)查、社會服務(wù)、設(shè)計制作、同伴互助為一體。

（四）加強研學(xué)旅行基地（營地）建設(shè)。根據(jù)研學(xué)旅行育人目標(biāo)，依托中國樂業(yè)·鳳山世界地質(zhì)公園、紅色教育資源和素質(zhì)教育基地、科普場館、現(xiàn)代農(nóng)莊、脫貧奔康產(chǎn)業(yè)園、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)園等，建設(shè)一批安全適宜、主題鮮明、體驗豐富的中小學(xué)生研學(xué)旅行基地，打造紅色文化、現(xiàn)代科技及生態(tài)文化等一批示范性研學(xué)旅行精品線路，逐步形成布局合理、互聯(lián)互通的研學(xué)旅行網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校開展研學(xué)旅行提供菜單式服務(wù)。

（五）規(guī)范研學(xué)旅行基地（營地）管理。探索建立研學(xué)旅行基地準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、退出機制和評價體系。切實做好研學(xué)旅行承辦機構(gòu)（旅行社或機構(gòu)）和研學(xué)基地（營地）的認(rèn)定和備案，對基地（營地）實行準(zhǔn)入制，實施動態(tài)管理，并定期評估驗收。定期對研學(xué)旅行服務(wù)承辦機構(gòu)（旅行社或機構(gòu)）和研學(xué)基地（營地）進(jìn)行多方位評價，評價結(jié)果作為準(zhǔn)入和退出的依據(jù)。

（六）加強專業(yè)人員隊伍建設(shè)。研學(xué)旅行基地（營地）根據(jù)開展研學(xué)旅行的需要合理配置專業(yè)人員，并按照不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點、認(rèn)知規(guī)律及育人需要，強化工作人員培訓(xùn)，提升輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體驗等方面的知識與技能。研學(xué)旅行基地（營地）要配備研學(xué)導(dǎo)師，研學(xué)導(dǎo)師必須具備教育教學(xué)、旅行組織、安全應(yīng)急等專業(yè)能力。研學(xué)導(dǎo)師的培訓(xùn)與認(rèn)定工作由教育部門聯(lián)合相關(guān)部門實施。中小學(xué)應(yīng)確定相應(yīng)的管理人員和教師，專門負(fù)責(zé)研學(xué)旅行工作，提高研學(xué)旅行在課程開發(fā)、主題確定、組織管理、后勤保障及安全管理方面的專業(yè)性。

（七）規(guī)范研學(xué)旅行組織管理。教育行政部門和中小學(xué)要制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程，加強學(xué)生和教師的研學(xué)旅行事前培訓(xùn)和事后考核，做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”。學(xué)校要通過家長委員會、致家長的一封信或召開家長會、網(wǎng)絡(luò)信息平臺等形式告知家長活動意義、時間安排、出行線路、費用收支、注意事項等信息，配備一定比例的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和安全員，負(fù)責(zé)學(xué)生活動管理和安全保障。研學(xué)旅行采取委托開展的形式，學(xué)校和委托機構(gòu)共同擬定研學(xué)旅行計劃，按管理權(quán)限提前10天報教育行政部門備案、審核。

（八）鞏固研學(xué)旅行主體成果。學(xué)校在組織研學(xué)旅行時，以啟發(fā)、引導(dǎo)為主，給學(xué)生提供充裕的時間和空間。研學(xué)旅行活動結(jié)束后，學(xué)生將研學(xué)的問題和成果進(jìn)行梳理、提煉，并通過PPT、視頻、調(diào)查報告、漫畫、圖表、詩畫等方式進(jìn)行匯報展示。學(xué)校可結(jié)合全縣性校園文化藝術(shù)節(jié)等項目，舉辦研學(xué)旅行的研究報告會、征文、攝影、繪畫比賽等后續(xù)活動，鞏固研學(xué)旅行成果。

（九）建立研學(xué)旅行評價機制。開展研學(xué)旅行實驗區(qū)和示范校創(chuàng)建工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，注重理論與實踐相結(jié)合,充分培育、挖掘和提煉先進(jìn)典型經(jīng)驗，以點帶面，整體推進(jìn)，推動研學(xué)旅行工作的深入開展。在充分尊重個性差異、鼓勵多元發(fā)展的前提下，學(xué)校對學(xué)生參加研學(xué)旅行情況進(jìn)行評價,評價結(jié)果逐步納入學(xué)生學(xué)分管理體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

七、保障機制

（一）強化組織保障。成立樂業(yè)縣中小學(xué)研學(xué)旅行工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教育的副縣長任組長，縣教育局局長和文化體育廣電和旅游局局長任副組長，縣發(fā)展和改革局、公安局、財政局、交通運輸局、市場監(jiān)督管理局、衛(wèi)生健康局、應(yīng)急管理局、共青團樂業(yè)縣委員會、科學(xué)技術(shù)協(xié)會、樂業(yè)-鳳山世界地質(zhì)公園樂業(yè)園區(qū)服務(wù)中心、雅長保護(hù)區(qū)管理中心、廣西樂業(yè)大石圍旅游發(fā)展有限公司等單位主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局，辦公室主任由縣教育局分管副局長擔(dān)任，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為辦公室成員。加快形成政府主導(dǎo)、部門分工負(fù)責(zé)、多渠道全方位的協(xié)作機制，加大對研學(xué)旅行工作的統(tǒng)籌力度和科學(xué)管理，逐步構(gòu)建研學(xué)旅行實踐與理論體系，努力提高整體工作水平。

（二）強化經(jīng)費保障。根據(jù)研學(xué)旅行活動基本需求，確定收費項目及標(biāo)準(zhǔn)，逐步建立“政府支持一點、家庭支付一點、服務(wù)接待單位減免一點”的經(jīng)費籌措機制。對建檔立卡、低保戶、貧困殘疾人家庭及特困人員等特殊困難家庭子女實施補貼政策，每年人均補貼500-800元，由縣財政統(tǒng)籌資金給予補貼，原則上對1-7天研學(xué)旅行進(jìn)行補助。財政部門做好宣傳推介、教材開發(fā)經(jīng)費保障。倡導(dǎo)和鼓勵愛心單位、愛心人士針對研學(xué)旅行開展公益資助。文旅等部門協(xié)調(diào)景區(qū)、景點、場館對中小學(xué)生研學(xué)旅行活動實行門票優(yōu)惠政策，愛國主義教育場館（區(qū)、點）門票按照規(guī)定費用全免，其他場館（區(qū)、點）、基地（營地）門票優(yōu)惠價格原則上低于社會旅游團隊價格和學(xué)生門票的價格。

（三）強化安全保障。中小學(xué)生研學(xué)旅行，校長是第一責(zé)任人。要建立安全責(zé)任體系，積極完善安全防范措施，制訂中小學(xué)生研學(xué)旅行安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案，加強監(jiān)管力度，探索建立行之有效的安全責(zé)任落實、事故處理、責(zé)任界定及糾紛處理機制，實施分級備案制度，做好交通、食品、飲水衛(wèi)生和突發(fā)事件應(yīng)對等工作。要與家長、企業(yè)簽訂安全責(zé)任書，明確學(xué)生研學(xué)旅行安全責(zé)任。教育行政部門負(fù)責(zé)督促學(xué)校落實安全責(zé)任，審核學(xué)校報送的活動方案（含保單信息）和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，投保校方責(zé)任險，督促學(xué)校做好行前安全教育工作。

（四）強化課程保障。教育行政部門要加強對研學(xué)旅行課程建設(shè)的指導(dǎo)，對研學(xué)旅行課程進(jìn)行審批，并對基地（營地）課程實施情況進(jìn)行年度評估。