為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。以下是小編整理的小學(xué)生踢毽子比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀！

小學(xué)生踢毽子比賽活動(dòng)方案精選篇1

為了普及學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，豐富校園文化；提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣；提高班級(jí)體凝聚力，推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的開展，特舉辦20__年秋季踢毽子小型體育競賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)人員

小學(xué)在校小學(xué)生及教師。

二、活動(dòng)安排

第一階段普及開展。

利用每天的課間、課外活動(dòng)等時(shí)間開展健身活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生和教師的積極性，使大家都活動(dòng)起來，達(dá)到強(qiáng)體健身的目的。

第二階段班內(nèi)比賽。

各班在普及開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽，每班選五男五女共10人。

第三階段校級(jí)比賽。

在各班篩選10強(qiáng)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)校各班進(jìn)行比賽。

三、報(bào)名

第二階段比賽在各班門前。班主任在踢毽子報(bào)名表上填寫學(xué)生名單。

第三階段比賽在學(xué)校操場。

四、比賽規(guī)則：

1、比賽分男子組和女子組。各班選派10名學(xué)生（其中男5人、女5人）代表本班參賽。

2、比賽以個(gè)數(shù)為單位，時(shí)間均為一分鐘。

3、比賽開始，裁判員鳴哨后，開始計(jì)數(shù)，再次鳴哨后，比賽停止，計(jì)數(shù)完畢，結(jié)束瞬間的那一次計(jì)為有效。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。

4、一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續(xù)觸毽兩次為失敗，失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著再踢，次數(shù)累加。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)（男、女）和團(tuán)體獎(jiǎng)。

（2）個(gè)人成績：本人在有效時(shí)間內(nèi)有效次數(shù)累加。

（3）團(tuán)體成績：該單位參賽學(xué)生在本次比賽中成績相加之總和。

（4）年級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)（男、女）各設(shè)一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)五名。

小學(xué)生踢毽子比賽活動(dòng)方案精選篇2

一、指導(dǎo)思想

通過開展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長： 雷錦龍

裁判員：徐金慧、王志祥、程紅彬、毛小燕、徐麗琴

三、活動(dòng)內(nèi)容

第二課堂活動(dòng)可以彌補(bǔ)第一課堂的不足，培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長知識(shí)，增長才干，使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分的發(fā)展。學(xué)校根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，決定在全校學(xué)生中開展“冬季集體踢毽子比賽”。

1、普及性的活動(dòng)，即每周的體育課上，由學(xué)生在操場開展踢毽子健身活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，使大家都活動(dòng)起來，時(shí)間是12月5日――12月28日。

2、比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。時(shí)間是12月30日。

四、比賽安排

1、比賽以班級(jí)為單位，設(shè)踢毽子項(xiàng)目

2、踢毽子比賽以個(gè)數(shù)為單位，以一分鐘為時(shí)限，任意形式進(jìn)行。

方法是：

1、比賽開始后，毽子觸及地面揀起繼續(xù)，如毽子踢起高度達(dá)不到腰部，則不計(jì)數(shù)；

2、每次比賽每人試踢一次。

3、比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù)。

五、評(píng)比規(guī)則

1、參加比賽人員數(shù)：全班

2、參賽班級(jí)為全校所有班級(jí)，分低、中、高年級(jí)組

3、每一個(gè)項(xiàng)目分別取前8名（一、二、三等獎(jiǎng)）若干名。

每一個(gè)項(xiàng)目按學(xué)生獲得的成績，最后將參賽者的總分相加計(jì)算出班級(jí)平均分?jǐn)?shù)，并評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。

X小學(xué)

20__-12-1

小學(xué)生踢毽子比賽活動(dòng)方案精選篇3

一、指導(dǎo)思想

通過開展豐富多彩的課外活動(dòng)及大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)陽光體育活動(dòng)深入開展。

二、活動(dòng)時(shí)間：第十六周

三、活動(dòng)內(nèi)容：

培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長知識(shí)，增長才干，使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分的發(fā)展。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，決定在全校學(xué)生中開展“冬季1分鐘跳繩、踢毽子比賽”。

四、比賽形式：跳繩、踢毽子比賽內(nèi)容分為兩大類：

第一類是普及性的活動(dòng)，即每周的體育課上、大課間活動(dòng)時(shí)由學(xué)生在操場開展跳繩、踢毽子健身活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，使大家都活動(dòng)起來。第二類是比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的跳繩、踢毽子比賽。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：x

裁判員：x

六、比賽安排

1、比賽以年級(jí)為單位跳繩比賽以一分鐘為時(shí)限。辦法是：

（1）每次比賽每人試跳一次。（2）比賽時(shí)，一人跳兩人記數(shù)。

2、踢毽子比賽1年級(jí)單踢，以個(gè)數(shù)為單位，辦法是：

（1）比賽開始后，毽子觸及地面為失誤，如毽子踢起高度達(dá)不到腰部，則不計(jì)數(shù)；

（2）每次比賽每人試踢一次。

3、比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù)。

七.評(píng)比規(guī)則

1、參加比賽人員數(shù)：（每個(gè)班級(jí)）

跳繩：5名

踢毽子：5名

2、參賽班級(jí)為1-5所有班級(jí)，

3、每一個(gè)項(xiàng)目分別取集體、個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。（集體名次以參賽隊(duì)員總成績計(jì)算）

小學(xué)生踢毽子比賽活動(dòng)方案精選篇4

一、指導(dǎo)思想

柳枝間春風(fēng)拂動(dòng)，大地復(fù)蘇。明媚的陽光涌動(dòng)著春的生機(jī)。堅(jiān)持育人為本，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，使學(xué)生參加體育活動(dòng)享受生命的脈動(dòng)，享受健康的快樂。培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的運(yùn)動(dòng)技能，讓學(xué)生都成為陽光體育的受益者。提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，追求向真、向善、向美的道德情懷。促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，展示足民中學(xué)的發(fā)展成果。

二、活動(dòng)主題

跳動(dòng)的青春

三、參加對(duì)象

全校學(xué)生

四、分組情況

全校學(xué)生分為三個(gè)組即七年組、八年組、九年組

五、活動(dòng)時(shí)間

5月4日下午

六、活動(dòng)地點(diǎn)

操場

七、比賽項(xiàng)目

1、跳繩

1）小繩？全班同學(xué)參加，個(gè)人總數(shù)和除以在籍人數(shù)，作為班級(jí)成績。時(shí)間1分鐘。（雙腳起跳）

2）大繩

①全班魚貫式跳繩。時(shí)間2分鐘。

②10人跳大繩。每班選5男5女，2名搖繩同學(xué)參加。時(shí)間2分鐘。

2、踢毽子

全班同學(xué)參加，個(gè)人總數(shù)和除以在籍人數(shù)，作為班級(jí)成績。時(shí)間1分鐘。

（所有參賽器材班級(jí)自備）

八、設(shè)獎(jiǎng)情況

1、個(gè)人獎(jiǎng)。小繩和踢毽子每組取前6名。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

2、集體獎(jiǎng)

1）設(shè)小繩、大繩、踢毽子集體單項(xiàng)獎(jiǎng)，每組取1名。

2）設(shè)團(tuán)體總分獎(jiǎng)（小繩、大繩、踢毽子總平均分），每組取2名。

3、精神文明獎(jiǎng)。每組取1名。

條件：服裝整齊 服從指揮 集合迅速 氣勢(shì)高昂文明有序

團(tuán)結(jié)向上 意志堅(jiān)強(qiáng) 衛(wèi)生整潔精神陽光

4、組織獎(jiǎng)。每組取1名

服從指揮 組織有力協(xié)調(diào)一致

九、組織安排

活動(dòng)總指揮：王忠 裁判長：呂福 副總指揮：李晶緣裁 進(jìn)行：呂福

判員：八年一班 15名女生？ 八年二班15名女生

八年三班 15名女生？ 八年四班15名女生

十、會(huì)序

1、開幕式：領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、裁判長宣布比賽規(guī)則。

3、比賽開始。

4、閉幕總結(jié)。

十一、活動(dòng)要求

1、各班接到活動(dòng)方案后，立即組織同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備，并進(jìn)行訓(xùn)練。

2、保證活動(dòng)、比賽的安全。穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋參加。

3、加強(qiáng)美德教育。

各班要高度重視這項(xiàng)活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的最佳契機(jī)，高度認(rèn)識(shí)道德教育在活動(dòng)中發(fā)揮的良好效果，樹立抓住一切有利時(shí)機(jī)提升學(xué)生道德素養(yǎng)的意識(shí)。

1）召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛集體的美德教育。活動(dòng)最能體現(xiàn)學(xué)生對(duì)集體的熱愛。本次活動(dòng)要求全員參加，每個(gè)人的表現(xiàn)直接關(guān)系到班級(jí)的榮譽(yù)。教育學(xué)生心理要想著集體，如何為班級(jí)爭光。

2）教育學(xué)生克服困難。無論是比賽還是訓(xùn)練都需要有良好的體質(zhì)和技能，同時(shí)還不能影響學(xué)習(xí)。這會(huì)遇到很多困難，我們要鼓勵(lì)學(xué)生善于分析問題，用集體的智慧解決問題。每一個(gè)學(xué)生要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕訓(xùn)練中困難，積極迎戰(zhàn)，把戰(zhàn)勝困難作為享受。

3）教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。集體活動(dòng)不僅需要同學(xué)們有良好的技能，同時(shí)也需要全體同學(xué)心往一處使，勁往一處用。在訓(xùn)練的過程中要互相幫助，有能力的幫助能力差的，大家共同進(jìn)步，不要互相埋怨。同時(shí)參加比賽要準(zhǔn)備器材，有的同學(xué)家庭困難，要發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極幫助。讓全班同學(xué)感受全班團(tuán)結(jié)和諧，共同進(jìn)步的喜悅與幸福。

4）教育學(xué)生文明參賽。比賽不僅要比技能、比體質(zhì)，更要比文明，比風(fēng)格。參賽時(shí)要求學(xué)生誠實(shí)參賽、文明比賽。尊重裁判、尊重對(duì)手和隊(duì)員。

我們要提高認(rèn)識(shí)，以活動(dòng)為載體開展生動(dòng)的道德教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康、快樂成長奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)生踢毽子比賽活動(dòng)方案精選篇5

一、指導(dǎo)思想

通過開展豐富多彩的課外活動(dòng)及大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名時(shí)間：10月26日

比賽時(shí)間：10月27－28日下午

三、活動(dòng)內(nèi)容：

培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長知識(shí)，增長才干，使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分的發(fā)展。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，決定在全校學(xué)生中開展“秋季1分鐘跳繩、踢毽子比賽”。

四、比賽形式：跳繩、踢毽子比賽內(nèi)容分為兩大類：

第一類是普及性的活動(dòng)，即每周的體育課上、大課間活動(dòng)時(shí)由學(xué)生在操場開展跳繩、踢毽子健身活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，使大家都活動(dòng)起來。

第二類是比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的跳繩、踢毽子比賽。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：組 長：車延良 裁判員：體音組 高年級(jí)學(xué)生

四、比賽安排

1、比賽以年級(jí)為單位，設(shè)跳繩、踢毽子二個(gè)項(xiàng)目

2、跳繩比賽以一分鐘為時(shí)限，任意形式進(jìn)行。辦法是：1、每次比賽每人試跳一次。2、比賽時(shí)，一人跳兩人記數(shù)。

3、踢毽子比賽以個(gè)數(shù)為單位，一次試踢的機(jī)會(huì)，踢兩次累計(jì)總數(shù)。辦法是：1、比賽開始后，毽子觸及地面為失誤，如毽子踢起高度達(dá)不到腰部，則不計(jì)數(shù)； 2、每次比賽每人試踢一次。3、比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù)。

五。評(píng)比規(guī)則

1、參加比賽人員數(shù)：（每個(gè)班級(jí)）

跳 繩：男10人，女10人

踢毽子：男10人，女10人

說明：兩項(xiàng)可重復(fù)報(bào)名

2、參賽班級(jí)為全校所有班級(jí)，1－6年級(jí)組

3、每一個(gè)項(xiàng)目分別取集體、個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。

小學(xué)生踢毽子比賽活動(dòng)方案精選篇6

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)落實(shí)國家、省、市和區(qū)文件精神，充分整合資源，推進(jìn)體育、藝術(shù)教育在學(xué)校工作中全面落實(shí)，在切實(shí)抓好體育、藝術(shù)教學(xué)的前提下，形成體育、藝術(shù)特色的格局，學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，著力抓好學(xué)校特色建設(shè)，提升辦學(xué)品位，把我校建設(shè)成為一所具有鮮明踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色的品牌學(xué)校。

二、設(shè)想和目標(biāo)

1、總體設(shè)想

圍繞“一個(gè)毽子，練就一身健康體魄；一支舞蹈，舞活一所青春校園”為發(fā)展宗旨，根據(jù)教育部《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的通知》精神，并結(jié)合我校實(shí)際，針對(duì)不同年段學(xué)生的實(shí)際，確立學(xué)期訓(xùn)練目標(biāo)，勾勒三年發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)年段學(xué)生的訓(xùn)練工作，開展全校性的比賽活動(dòng)，以賽促練，以練促學(xué)，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，全心打造學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)品牌，全力提升學(xué)校優(yōu)質(zhì)、優(yōu)效教育質(zhì)量。

2、總體目標(biāo)

我們要以“一切為學(xué)生的全面發(fā)展”為理念，以踢毽子和藝術(shù)舞蹈為核心的體育藝術(shù)教育，與德育、學(xué)科教學(xué)相輝映，構(gòu)成立體型的特色體系，共同推進(jìn)素質(zhì)教育。經(jīng)過三年的努力，把踢毽子和藝術(shù)舞蹈創(chuàng)建成學(xué)校的品牌，爭取成為夷陵區(qū)踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校。通過學(xué)校特色踢毽子和藝術(shù)舞蹈活動(dòng)，讓孩子們?cè)谂d趣中找尋快樂，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)技能，形成陽光性格與品質(zhì)。

3、具體目標(biāo)

（1）、 根據(jù)少年兒童正處于生長發(fā)育的旺盛期，其骨骼富有彈性，肌纖維較細(xì)，身體可塑性大等特點(diǎn)，練好踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本功，練好自編踢毽子和藝術(shù)舞蹈操，每天廣播操、大課間活動(dòng)后再做踢毽子和藝術(shù)舞蹈操，形成創(chuàng)建踢毽子和藝術(shù)舞蹈品牌的良好氛圍。

（2）、加強(qiáng)學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈的訓(xùn)練。堅(jiān)持每天安排十分鐘的時(shí)間練習(xí)踢毽子和藝術(shù)舞蹈，普及踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本功。除加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練外，還要進(jìn)行基本的花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈的技能訓(xùn)練。

（3）、在踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練和踢毽子和藝術(shù)舞蹈表演的全過程中，激發(fā)學(xué)生的展現(xiàn)自我，熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的高尚品德，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，激發(fā)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的熱情。

（4）、在踢毽子和藝術(shù)舞蹈的同時(shí)，要教學(xué)生掌握一些生理衛(wèi)生常識(shí)，掌握科學(xué)的鍛煉方法，特別注意活動(dòng)安全，嚴(yán)防學(xué)生受傷。

（5）、爭取社會(huì)、主管部門加大對(duì)創(chuàng)建踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校的經(jīng)濟(jì)支持的力度，保證正常經(jīng)費(fèi)的'支出，確保提供場地及必要的設(shè)備設(shè)施，如添置一般的器械、踢毽子和藝術(shù)舞蹈服裝和外聘教練等。

三、實(shí)施規(guī)劃

（一）總體規(guī)劃

學(xué)校要集全體師生的智慧開發(fā)“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本課程，并編寫“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本教材，我校將以此作為我校的特色文化氛圍，把我校建設(shè)成為區(qū)踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校。

（1）完善“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本課程，將踢毽子和藝術(shù)舞蹈課程納入學(xué)校課程計(jì)劃中，有計(jì)劃、有組織地實(shí)施教學(xué)；

（2）堅(jiān)持踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練和聯(lián)賽，在訓(xùn)練中錘煉意志，在比賽中提升水平，培養(yǎng)學(xué)生靈敏、堅(jiān)強(qiáng)、自信、競爭的陽光個(gè)性，練就學(xué)生健康的體魄，構(gòu)建學(xué)生和諧學(xué)習(xí)氛圍。

（3）集中專業(yè)人員，研究踢毽子和藝術(shù)舞蹈，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開發(fā)學(xué)校毽子操，并且做到人人學(xué)會(huì)毽子操和藝術(shù)舞蹈各種踢毽子和藝術(shù)舞蹈技能性競賽，如：單踢、雙踢、個(gè)人花樣踢毽子、集體花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈比賽等。

（二）階段規(guī)劃：

20__年：激發(fā)踢毽子和藝術(shù)舞蹈情趣

（1）完善踢毽子和藝術(shù)舞蹈校本課程，有針對(duì)性地培訓(xùn)部分教師，然后有目的、有計(jì)劃地組織踢毽子和藝術(shù)舞蹈知識(shí)教學(xué)；

（2）訓(xùn)練、開發(fā)、編寫校園踢毽子和藝術(shù)舞蹈操；

（3）學(xué)校師生共同參與，人人愛踢毽子和藝術(shù)舞蹈，人人會(huì)踢毽子和藝術(shù)舞蹈；

20__年：養(yǎng)成踢毽子和藝術(shù)舞蹈習(xí)慣

（1）學(xué)校“特色踢毽子和藝術(shù)舞蹈隊(duì)”代表區(qū)參加全市踢毽子和藝術(shù)舞蹈比賽，創(chuàng)建成為區(qū)“踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校”；

（2）舉行“校園踢毽子和藝術(shù)舞蹈技能周”活動(dòng)，舉行各種踢毽子和藝術(shù)舞蹈技能競賽，全面提高學(xué)生踢毽子和藝術(shù)舞蹈水平；

（3）將踢毽子和藝術(shù)舞蹈運(yùn)動(dòng)推向家長、走向社區(qū)，家長、社區(qū)、學(xué)校聯(lián)袂參與踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練。

20__年：打造踢毽子和藝術(shù)舞蹈品牌

（1）構(gòu)建“天天踢毽子和藝術(shù)舞蹈、人人踢毽子和藝術(shù)舞蹈”的濃郁踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色校園，評(píng)選“學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈能手”；

（2）形成一套完善的“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本課程計(jì)劃；

（3）力爭代表市參加省級(jí)比賽，爭取獲獎(jiǎng)名次逐步前移，努力建成市“踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校”。

四、工作措施：

1、加強(qiáng)制度建設(shè)

要使踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)項(xiàng)目順利開展，我們必須貫徹落實(shí)《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的通知》、《學(xué)校體育工作條例》，必須健全各項(xiàng)體育工作的訓(xùn)練、指導(dǎo)制度，要針對(duì)學(xué)校和學(xué)生的具體特點(diǎn)，實(shí)事求是地制定各項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

踢毽子和藝術(shù)舞蹈教師要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校及社會(huì)的各項(xiàng)公益活動(dòng)要有熱情。定期參加政治學(xué)習(xí)，撰寫體會(huì)文章，不斷提高政治理論水平和覺悟。定期開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，定期瀏覽各種業(yè)務(wù)書刊，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)體育藝術(shù)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高體育藝術(shù)教師的文化素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓(xùn)練

踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)是我校的三年發(fā)展規(guī)劃，更是我校特色發(fā)展的一張名片，要堅(jiān)持每天抽出固定的時(shí)間練習(xí)踢毽子和藝術(shù)舞蹈，普及踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本功。七年級(jí)能夠掌握踢毽子和藝術(shù)舞蹈的基本動(dòng)作與技巧，爭取每個(gè)學(xué)生都能夠協(xié)調(diào)地踢毽子和藝術(shù)舞蹈。八年級(jí)的學(xué)生大多數(shù)能夠踢出花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈和花式跳法。應(yīng)注重加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練外，還應(yīng)進(jìn)行各式花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本技能的訓(xùn)練，提高我校體育活動(dòng)水平和競技運(yùn)動(dòng)成績。

4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理工作

確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，做到每一天的全校性的大課間活動(dòng)專時(shí)專用，學(xué)校要求全校學(xué)生“人手一毽、人人會(huì)跳”，保證鍛煉的質(zhì)量。

5、加強(qiáng)學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練工作

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有場地、器材、師資力量，建立“特色踢毽子和藝術(shù)舞蹈隊(duì)”，進(jìn)行常年訓(xùn)練和賽前集訓(xùn)相結(jié)合，堅(jiān)持“出成績、出人才”的原則，積極參加省、市、區(qū)、街道等各級(jí)競賽，并力爭取得好成績，為我校辦學(xué)特色增光添彩。

6、加強(qiáng)踢毽子和藝術(shù)舞蹈資料的整理和收集工作

踢毽子和藝術(shù)舞蹈資料包括文字、相片、錄像等資料的收集與整理，為學(xué)校的各類評(píng)估檢查做準(zhǔn)備。

7、加大投入，保證正常經(jīng)費(fèi)的支出，確保提供場地及必要的設(shè)備設(shè)施，如添置一般的器械、踢毽子和藝術(shù)舞蹈服裝和外聘教練等。

五、特色建設(shè)組織

為使踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)順利實(shí)施，更為學(xué)校成為區(qū)踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校，學(xué)校成立踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組。具體如下：

1、特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳文明

副組長：韓玉山、黃正滿、黃麗萍

組員：陳平、劉長江、黃廷剛、何華、黃廷輝、黃開新、黃孝兵

2、特色建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組

組長：黃麗萍

副組長：張華、司曉燕

組員：楊曉燦、秦正平、楊俊、全體班主任

踢毽子和藝術(shù)舞蹈，跳動(dòng)著活力，展示著拼搏，實(shí)現(xiàn)著超越。通過這樣一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，唱響我們的口號(hào)：“快樂體藝2+1，踢毽子和藝術(shù)舞蹈跳出新天地”，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)：讓我們的學(xué)生人人愛踢毽子和愛跳藝術(shù)舞蹈、人人會(huì)踢毽子和會(huì)跳藝術(shù)舞蹈，營造人人運(yùn)動(dòng)的濃郁氛圍。把學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設(shè)牢記心上，抓在手中，落實(shí)于行動(dòng)，為學(xué)校輝煌的明天開拓進(jìn)取、奉獻(xiàn)追求。