為確保活動高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢?下面是小編幫大家整理的歌唱比賽活動方案，歡迎大家分享。

歌詠比賽活動方案【篇1】

為豐富同學們的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，經學校行政研究決定，我校將舉辦“唱響校園”為主題的大型歌詠比賽。

一、活動主題

“唱響校園”

二、參賽人員：

全體學生(原則上要求各班學生全部參加，個別特殊情況除外)

三、活動內容與安排

1、演唱內容：各班班歌一首。

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘

3、演唱形式多樣化，可采用小合唱、齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。

5、參賽班級自備伴奏帶。

6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

7、各班上下臺要有序、快速、整齊。

8、各班主任抽簽決定比賽順序。

9、各班可根據自己需要準備道具等。

四、評分標準：

1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。(20分)

2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。(20分)

3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(20分)

4、遵守賽場紀律，進出有序、著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風良好。(20分)

5、演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節(jié)奏掌握良好。方法正確，

形式豐富新穎(如領唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式)，音樂表現(xiàn)完整，具有一定的'藝術技巧。(20分)

注：評分最后結果以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

五、獎勵辦法：

設一等獎(2名)、二等獎(4名)、三等獎(6名)

六、比賽時間

11月1日下午兩點，在教學樓南廣場進行比賽。

七、活動要求

1、活動策劃由音體美組教師負責。

2、場地布置、音響等。

3、橫幅、桌椅、紙筆、獎狀獎品等。

4、待定區(qū)整隊由體育老師負責。

5、賽場秩序由各班主任負責。

6、各班主任明確提出節(jié)目內容、確定自班曲目并排列隊形，確定服裝要求、音樂設備等，注明節(jié)目思想內涵、表演時間、活動形式等。

7、各班主任可邀請音體美組教師進行節(jié)目篩選。

8、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。

9、信息技術老師做好賽場的各方面組織和協(xié)調工作，主要是分數(shù)統(tǒng)計，比賽結果。

歌詠比賽活動方案【篇2】

一、比賽時間：

20__年12月(定于12月29-30日下午)

二、比賽地點：

各班教室及五樓會議室

三、參加對象：

學校全體學生

四、比賽形式及人數(shù)要求：

本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。分初賽：

時間：周一下午第二節(jié)課，地點：各班教室

評委：

(略)

擇優(yōu)取各年級前二名參加學校決賽

決賽：

時間：周二下午第一節(jié)課，地點：五樓會議室

評委：校級領導

根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名

五、比賽要求：

1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目(國歌、隊歌和校歌三選二，一年級國歌和隊歌二選一)

2、每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘(包括上下場時間)。

3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生。

4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報薛峰主任。

5、比賽順序由抽簽決定。

六、獎項設置：

比賽根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名

每年級組分設一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計入班主任月考核，并計入年終考核，負責的音樂教師享有同等的.考核獎勵。

七、評分原則：

1、歌曲內容準確無誤，演唱不超時;

2、合唱班級的人數(shù)少一人扣0.5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好;(有病假提前兩天要持醫(yī)院開的病假條到薛峰主任處請假并備案)

3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)學生積極向上的精神面貌;

4、各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱情;

5、各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協(xié)調，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當;藝術表演效果佳可適當加1-5分

6、指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。班主任指揮加分2分。

八、記分方式：

比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。

班級人數(shù) 進出場 服裝 歌曲內容 演唱效果 指揮 總分

5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

九、組織過程：

1、比賽動員：20__年12月7日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳;并進行訓練。

2、12月20日開始，各班級的報名參賽工作全面展開。29-30日以年級組為單位進行比賽。

3、比賽抽簽：另行通知

4、評委安排：校領導、名部門負責人等。

5、音響設施準備

照相

合唱階梯

6、紀律安全管理、各班班主任。

7、活動簡報：略

歌詠比賽活動方案【篇3】

一、活動目的：

為激發(fā)學生飽滿、昂揚的愛國熱情，樹立熱愛學習、報效祖國的決心，努力營造和諧向上、健康文明的`校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌，我校決定舉行“黨在我心中，班班有歌聲”歌詠比賽。

二、 主題：

以“黨在我心中，班班有歌聲”為主要內容，抒發(fā)廣大青少年學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛家鄉(xiāng)的豪情壯志

三、活動時間：

__年3月——5月

四、活動對象：

七年級、八年級、高一年級

五、活動地點：

各班教室 校梯形教室

六、活動要求：

1、每班組織一個合唱隊，合唱隊人員不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人，每個合唱隊演唱兩首歌曲，演出時間不超過8分鐘。

2、演唱形式多樣化：可采用領唱、齊唱、合唱或配以朗誦等不同形式。

3、各班可根據歌曲內容要求符合本次比賽主題，思想性強，內涵積極向上。自行設計動作并準備道具、伴奏錄音帶等。

4、參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿;服裝整齊統(tǒng)一，美觀大方。

5、 各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。

七、獎勵辦法：

1、 各年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

2、 全校評選出“最佳精神風貌獎”3名

八、合唱評分標準：(100分)

1. 聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐清晰，技術處理得當。 (60分)

2.有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。 (10分)

3.演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。(10分)

4.指揮準確，富有激情。(10分)

5.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。(10分)

歌詠比賽活動方案【篇4】

一、活動目的：

為了豐富員工的業(yè)余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時間，同時給員工展示自我的舞臺，公司特此開展“唱響新發(fā)地秀出我夢想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。希望同仁們通過歌唱展現(xiàn)自己的風采，同時能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來。

二、活動地點：

五樓金殿

三、活動時間：

5月23日10：00—13：40

四、籌備單位及分工

企業(yè)文化部：負責比賽的組織協(xié)調工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負責統(tǒng)計選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評委邀請等。

策劃部：負責對外的宣傳工作(背景等)、拍攝此次活動的全過程，并將照片和報道發(fā)送到企業(yè)網站和企業(yè)宣傳欄上。

餐飲部：比賽現(xiàn)場評委及觀眾座椅的擺放

行政部：比賽時負責選手簽到號碼牌的發(fā)放及負責統(tǒng)計選手分數(shù)。保安部：負責維持現(xiàn)場秩序。

酒店工程部：負責現(xiàn)場設備的調試(音響、燈光)、歌手歌曲伴奏播放等。

評委人員名單(暫定)：

__

主持人名單(暫定)：

__

五、評分內容：

包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺風

a)歌曲內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上(1分)

b)音色音質：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質感(2.5分)

c)演唱技巧：要求整首歌曲的`演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整(2.5分)

d)儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重(2分)

e)歌手臺風：要求歌手有舞臺表現(xiàn)力及藝術感染力，在臺上臺風穩(wěn)，有自己的特色(2分)

六、活動流程

(一)賽前安排：

1、餐飲部提前負責布置會場，酒店工程部負責設備的調試。

2、參賽人員在比賽前半小時到達會場，行政部、保安部負責維持現(xiàn)場秩序和引導。

3、正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為A至H共8組，演唱順序為A1、A2、A3、A4，以此類推。

(二)比賽流程：

1、開場，介紹評委

2、第一輪，分組對抗。

按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺演唱準備的曲目，評委老師根據選手在臺上表現(xiàn)，按照評分細則，分別對選手的表現(xiàn)進行打分，由學習部的同學負責統(tǒng)計比分(去掉一個最高分，去掉一個最低分)。每組演唱結束后，由主持人統(tǒng)一報分，每組得分最高的選手獲得進入第二輪決賽的資格。

3、第一輪比賽結束，嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽簽。

4、第二輪進入決賽的八名選手根據抽簽順序依次演唱歌曲，由評委進行打分，得分最高的選手獲得一等獎，得分第二和第三高的為二等獎，得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定后選出。

5、行政部和人事部統(tǒng)計選手得分，并匯總。嘉賓獻上舞蹈。根據評委意見，另行選出其它如“最佳人氣獎”等獎項。

6、公布成績

7、領導頒獎

8、領導總結

9、活動結束

一等獎1名獎金500元

二等獎2名獎金300元

三等獎3名獎金200元

最佳人氣獎1名獎金200元

最佳舞臺表現(xiàn)獎1名獎金200元

部門獎勵：最佳組織獎1名

評選標準為：

1、參賽選手人數(shù)占部門總人數(shù)比例

2、活動現(xiàn)場為本參賽選手后援支持

3、參賽選手獲得獎項比例

4、與年終優(yōu)秀部門評選掛鉤)

(三)賽后安排

所有員工留下，負責清理會場。

歌詠比賽活動方案【篇5】

活動對象：

園內所有班級

活動地點：

二樓多功能演藝廳

活動目標：

1、結合六一兒童節(jié)的活動，通過唱歌，表演等方式來感受快樂的節(jié)日氣氛。

2、通過舉辦歌唱比賽，激發(fā)幼兒對音樂的喜愛，培養(yǎng)幼兒的藝術表現(xiàn)力，陶冶藝術情操。

3、推動我園音樂教學的`開展，做到班班有歌聲。

4、豐富我園特色課程的內容，萌發(fā)幼兒對小動物的關愛情感。

活動準備：

1、班級自由選擇歌曲報名(4月19日)

2、專家老師做相關的培訓(4月15日)

3、專家老師進班級個別指導(5月7日)

4、各班級申請表演的材料(5月15日)

5、走場，彩排(5月17日第一次彩排，5月23日第二次彩排)

(5月27日第三次彩排，需要加上服裝道具)

6、舞臺背景設

7、工作人員的確定：評委人員的確定，現(xiàn)場工作人員的確定，現(xiàn)場協(xié)調人員的確定，詳細見附表

8、現(xiàn)場音樂播放，鋼琴伴奏

9、各班座位席，主席臺評委12個座位，主席臺評委席卡的制作，飲用水12瓶(各班1位家長，共9位家長，三位專家老師)

10、獎品，獎狀

比賽曲目及要求：

每班演唱有三首歌曲：英文歌曲--規(guī)定歌曲--自選歌曲

各年級規(guī)定曲目：

大班規(guī)定曲目--《住在口袋里的娃娃》

中班規(guī)定曲目--《我家兩只雞》

小班規(guī)定曲目--《豬小弟》

托班規(guī)定曲目--《小老鼠上燈臺》

規(guī)定曲目的要求：

1、以唱為主，演唱時要整齊開始，整齊結束。

2、聲音要和諧一致(力度，速度，音準)

3、能夠正確表達歌曲情感(強弱快慢變化，有說白時要有感情)

自選曲目要求：

1、歌曲內容圍繞"小動物"公德心教育的主題，所選曲目不僅會唱，還需要有表演性。

2、選擇的歌曲要符合幼兒年齡特點(如歌曲的音域不能太寬，歌曲旋律不能太復雜等)

3、教師設計的表演能形象地表達歌曲內容

比賽流程：

8:50 各人員各就各位

9:15 主持人開場白

領導致辭

9:20-10:50比賽開始

10:50-11:30評委討論會，確立獎項