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教師節親子游園活動方案

| 健輝

十年樹木,百年樹人,您是人類靈魂的工程師;三百六十行,行行都有您的足跡。教師節將至,祝福教師們身體健康,桃李滿天下!以下是小編為您整理的教師節親子游園活動方案,歡迎您的參閱。

教師節親子游園活動方案

教師節親子游園活動方案【篇1】

比賽題目宣讀人:

獎品監督、發放員:

背景音樂管理員:

主持人:

紀律員:

獲獎規則:

1本次教師節活動,以有獎大冒險為主題。

2所有的獎品都以封袋裝好,袋子上貼好132的數字。

3每個在游戲中獲勝的老師,享有優先選號的權利。

4每個贏了游戲的老師,可以在那里選一個號碼條,并領取兩個小獎品。

5在游戲全部結束后,大家按號碼條領取自己的獎品。

6活動要有始有終,必須等主持人說完結束詞,才能離場。

活動環節:

一、開場環節

二、游戲環節

三、領獎環節

四、結束語環節

一、主持詞:

(活動開始前,每位教師先發放一袋小食品。)

A:尊敬的各位同事

B:美麗的姐妹們

合:大家晚上好!

A:又是一年秋風送爽

B:又是一年金菊綻放

A:又是一年丹桂飄香

B:又是一年豐收在望

A:今天,我們將迎來了第32個教師節,借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節日祝賀!

B:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

合:老師,您辛苦了!

A:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

B:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結著老師的心血和汗水。

A:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高。

B:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美。

A:今天,我們在這里舉行金太陽天宏園第30個教師節有獎活動。

B:感謝市委、市人大、市政府對我園教育事業的親切關懷。

A:感謝各部門、各單位以及社會各界對我園教育工作的大力支持。

B:感謝百萬平頂山人民對我園加速推進教育建設的大力支持。

A:我們邀請平頂山市委、市人大、市政府的各部門領導參加我們今天的活動。

B:她們很忙,都沒來。

A:但我們仍要用熱烈的掌聲表示對他們衷心的感謝!

B:親愛的朋友們,金太陽天宏園20__年教師節聯歡活動,現在開始!

A:首先有請第一組游戲的班級上場---學前一、學前二、櫻桃、草莓

二、游戲

1 《心有靈犀》

參加班級:學前一、學前二、櫻桃、草莓,分成兩組,每組六人

看詞傳動作,每組兩個詞,用時最短的獲勝。

2 《翻山越嶺》

參加班級:中一、中二、中三、蘋果、分成兩組,每組五人

地上擺滿障礙物,一人為指揮員,指揮其余四個隊員一個一個過關,蒙上眼睛,先原地大象轉5圈,再根據指令跨越障礙物。

用時最短的獲勝。

3 《腦力風暴》

參加班級:精大、小一、小二,分成兩組,每組四人

腦筋急轉彎 四人排好隊,如果一人連續回答對3道題,就可以換下一個人,全部過關后,一人在開始位置吹氣球,兩人把腿綁成兩人三組,把氣球夾在腿中間,剩余一人在終點處,接到氣球,把它坐爛。全程計時,用時最短者獲勝。

4PK環節《心有千千結》

在這個環節中,剛才三個游戲輸掉的班級重新回到場地中間,按人數平均分成兩組,每組八人。

玩心有千千結,八人圍成一個圓,同時伸出右手抓到對面的人的手,再伸出左手,拉著旁邊人的手。計時開始,不松手的基礎上,解開成一個大圓。用時最短的組獲勝。

5終極懲罰《泡泡糖》

在《心有千千結》中落敗的親們,在這一環節是最后的奪獎環節。

主持人:泡泡糖

參與游戲者:粘那里?

主持人:粘手心等等

10次泡泡糖,每個都能保持5秒不變的人獲勝。

三 按號碼條的數字順序,領取封袋獎品。

活動結束詞:

A快樂的時間總是飛快

B我們還沉浸在今晚的歡樂當中

A親愛的姐妹們,游戲玩夠了沒? 禮物拿夠了沒?

B那我們把今天的好心情和笑聲延續到下一個教師節,讓楊老師和王醫生再給我們準備更多更好的禮物,好嗎?

A親愛的姐妹們,記住今晚的歡樂,

B讓我們在教師這個偉大的崗位上,快樂長存!

A20__年教師節聯歡會到此結束,再見!

教師節親子游園活動方案【篇2】

一、活動目的

讓幼兒了解教師的工作內容和辛苦。

通過角色扮演,增強幼兒的同理心和責任感。

二、活動時間

教師節前一天

三、活動地點

幼兒園各班級教室及戶外活動區

四、活動內容

觀看視頻:播放教師日常工作的視頻,讓幼兒初步了解教師的工作內容。

角色扮演:幼兒分組扮演教師、學生等角色,模擬教師的一天工作,如上課、批改作業、照顧幼兒生活等。

分享感受:角色扮演結束后,組織幼兒分享自己的感受,討論教師工作的辛苦和重要性。

教師節親子游園活動方案【篇3】

一、活動宗旨:

孩子入小學已一年多了,家長們的認識交流甚少。為此,本次活動以帶給孩子們的快樂為導向,達到融入集體,增進感情為目的。通過有趣的活動讓家長、孩子、老師增進彼此的了解和信任,促進情感的交流,讓孩子們從快樂中體會生活,激發孩子們對大自然、勞動和生命的熱愛,并增強孩子們的活動能力及團隊精神。

二、活動時間:

10月19日

三、活動地點:

四、活動準備:

1、請參加本次活動的父母安排好時間。

2、家長們配合按組自帶食物與同學分享

3、活動材料,獎品采購

五、活動經費:

參與者每人收15元

六、安全預案:

為應對孩子舉行親子活動中發生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的安全和有序地開展,特制定本預案:

1、事先熟悉活動地點的環境,了解活動場地是否有安全隱患,排除安全隱患;

2、安全分級負責制:根據學生和家長人數,分成小組,家委會設安全總負責人1人,專職安全引導、監控、處置人員5人,全面負責小組活動中的安全;每個家長負責自己孩子和所帶孩子的安全。

3、活動前和活動中,嚴格強調“安全第一,比賽第二”的活動原則。時刻關注孩子在游戲中的表現,發現異常,及時進行提醒。

4、坐車時提醒孩子乘車安全,勿將頭、手伸出窗外。若車子出現故障,及時組織疏散到安全地帶,強調“任何人不得單獨離隊行動”。

5、安全衛生設備:準備好創可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛生用品。

6、車輛安全措施:家委會組織人員需提前驗證司機、車輛手續的合法性和車輛狀況,車輛需配備有安全逃生設施和防火設施。家長要提醒自己的孩子在車輛行駛過程中嚴禁起身打鬧。家委會聯系有其他車輛作為車輛行駛途中出現車輛故障或事故后的轉移預案,出現車輛行駛途中意外的,安全人員和家長應鎮定有序地幫助孩子逃生或轉移,家委會組織人員也會在活動準備和公告中提醒家長各項安全事項。

7、提醒家長為孩子準備飲用水、小毛巾,家長和孩子著方便運動的服裝及鞋子。

七、活動流程

1、主持人致歡迎詞(由主持人農媽準備)

2、主持人提醒以下注意事項:

(1)請在活動中看好您的孩子,以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規則、遵守活動秩序。

(3)在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品!

3、主持人介紹即將開展的游戲項目,介紹此次活動的宗旨:友誼第一,比賽第二;安全第一,比賽第二;重在參與!說明活動組織形式:活動主要以組為團隊,開始主持各項游戲。為了避免不必要的誤會和傷害,每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。

活動一:熱身活動-擊鼓傳花-小書蟲介紹大書蟲

(1).活動目的:家庭展示,鍛煉孩子表達能力、展示師生情誼。

(2).材料:一只鼓、一團花。

(3).玩法:全體參加,孩子圍成一圈,家長站孩子后面,鼓聲響起,孩子隨鼓聲節奏快速傳花,鼓聲停,停傳,得到花的孩子(傳遞過程中花落地的孩子也一樣)帶領自己的父母或其他到場的家人走到中間,用自己的方式介紹自己及父母。參與和展示突出(聲音洪亮、有特色)的有獎。

活動時間20-30分鐘結束,傳花結束后鼓勵沒接到花的小朋友主動出來介紹父母,爭取每個小朋友都來介紹,介紹有獎。

(4).注意事項:傳遞時孩子不能走動,鼓聲停止時不能再傳遞。

活動結束后,由主持人組織頒發獎品。

活動二:快樂指路(小組比賽)

(1).活動目的:培養家長和孩子的配合和諧調能力。

(2).器材準備:4個眼罩

(3).玩法:每隊4個家庭(一大一小)參加。用眼罩將家長的眼睛蒙住,家長背著孩子,由孩子指揮家長前行。每組到達終點后,取下眼罩,交由下組成員戴上,繼續比賽。速度快的一組為勝。(眼罩戴上才來前行,不能邊走邊戴) 活動結束后,由主持人組織頒發獎品。

活動三 :拔河比賽(預案,根據時間安排)

(1).活動目的:培養孩子的團隊意識。

(2).材料:結實長繩一條

(3).玩法:1、2大組間舉行,考慮安全因素,每組每局參加限10人,由各大組的小朋友輪流參加,可以重復參加。每局完畢交換場地,實行三局兩勝制。

(4).注意事項:拔河時需安全人員和各位家長嚴密監控,當結束哨聲響起時,注意提醒并幫助孩子結束用力,避免發生摔倒受傷或是踩踏!

活動結束后,由主持人組織頒發獎品。

活動四:帶你走(每個家庭一大一小)

活動目的:增強家長和孩子的協調性,讓孩子好好地為家長鋪好前面的路。 材料準備:報紙

游戲方法:孩子把兩張報紙依次鋪在地上,讓家長從報紙上走到對面。 以計時的方法評比,先跑完的隊為勝。

活動結束后,由主持人組織頒發獎品。

活動五

感謝父母(小孩)

活動目的:通過小孩獨自畫出“我的父母”,感謝父母的養育。

材料準備:彩筆,畫紙

游戲方法:由孩子勾畫出自己父母,現場贈予父母。

教師節親子游園活動方案【篇4】

一、活動目的

通過慶祝教師節活動,加深學生對老師的尊敬和感激之情,同時展示教師的教育成果和學生的成長進步。

二、活動主題

“師恩難忘·共繪未來”

三、活動時間

9月10日上午

四、活動內容

升旗儀式:舉行莊嚴的升旗儀式,由校領導發表教師節致辭。

成果展示:組織各年級學生進行學習成果展示,如藝術作品展、科學實驗展等,展現學生的成長和進步。

感恩演講:邀請優秀學生代表進行感恩演講,分享與老師之間的感人故事。

師生互動游戲:設計一系列互動游戲,如“你畫我猜”、“知識問答”等,增進師生之間的默契和了解。

集體合影:全體師生在校園內標志性建筑前合影留念,共同慶祝教師節。

教師節親子游園活動方案【篇5】

從1985到20__年,我們迎來了第32個教師節,為了慶祝自己的節日,結合我園__品牌戰略,以此為契機,加強教師隊伍建設,激勵教師樹立職業理想,凝心聚力,為打造快樂、合作、發展的教師品牌而共同努力,促進二幼教育改革與發展。

一、主題:幸福成長在二幼

參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名,保安5名

活動時間:20__年9月9日下午4:00

二、目標

1.依托節日慶祝,對教師進行職業教育,感受做為幼兒教師的快樂和幸福。

2.結合教師品牌建設,外塑形象、內強素質,增強教師的使命感,打造二幼教師品牌形象。

3.結合雁陣團隊的打造,激勵教師自主發展,自我超越,為實現優質上小學前教育品牌而努力。

三、活動準備

1.場地:凱思酒店四樓大廳,提前做好:座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

2.各團隊自選統一服裝

3.二幼我幸福的家牌子

4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

5.攝像:郝曉軍,照相:張利民、王秀紅,放音樂:白春芳

6.各種音樂:喜洋洋、園歌、我相信,各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤,并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四、活動過程 4:00  5:30

教師節親子游園活動方案【篇6】

一、活動目的

通過舉辦教師節慶祝活動,表達學生對老師的感激之情,增進師生之間的情感交流,營造尊師重教的良好氛圍。

二、活動主題

“感恩師恩·共筑夢想”

三、活動時間

9月10日(教師節當天)下午

四、活動內容

開幕式:由校領導致開幕詞,介紹教師節的意義和本次活動的安排。

感恩致辭:邀請學生代表上臺發言,表達對老師的感激之情和未來的學習夢想。

才藝展示:組織師生才藝表演,如詩歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈等,展現師生風采。

榮譽表彰:對優秀教師進行表彰,頒發榮譽證書和獎品,激勵全體教師積極進取。

師生互動環節:設置游戲和互動問答,增進師生之間的了解和溝通。

閉幕式:全體師生合影留念,共同慶祝教師節。

教師節親子游園活動方案【篇7】

一、設計意圖:

為了慶祝即將到來的教師節,給我們在座的可敬可愛的老師們一份節日的祝福,特制定以下教師節的活動方案。

二、活動地點:

三樓多功能廳

三、活動時間:

20__年9月10日下午5:30(星期一)

四、活動目的:

1、了解教師節的由來。

2、知道老師很幸苦,懂得尊敬老師。

五、活動準備:

前期:手工制作的花若干朵(或者鮮花),每班根據參加活動的教師人數制作(包括家長教師和本班教師)。

中期:邀請中班組所有老師家長參加活動。

后期:準備并調試音樂《每當我走過老師窗前》、《隱形的翅膀》;動感音樂

六、活動過程:

1、像參加活動的教師送祝福。

教師:金秋的9月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。

家長:老師,是最值得我們尊重和感恩的人。

教師:他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心連學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。

家長:教師節到了,一句簡短的問候、一份真誠的心意、一點小小的進步就是孩子給老師最好的禮物,

合:在教師節來臨之際,祝愿全體在崗和已離休的辛勤的園丁們節日快樂!)

教師:在這個愉快的日子里,首先:請園長(幼兒園教師代表馬老師)為本次活動致辭。家長:非常感謝園長(幼兒園教師代表馬老師)為光榮的人民教師教師們送上的情真意切的祝福。

2、介紹關于教師節的知識。

家長:接下來我們要考考大家:關于教師節你知道多少?

教師:首先考考小朋友,你知道教師節是哪一天嘛?

家長:老師們,你們知道我國的教師節是哪一年確定的嘛?

19__年1月21日,第六屆全國人大會第九次會議做出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節。從此以后,每年的教師節成為了人們生活中的一件大事,尊師重教成為了一種美德。

教師:小朋友們,你們知道今年是我國的第幾個教師節嗎?

今年,也就是20__年9月10日已經是我國的第__個教師節。

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