為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的親子廢舊材料制作活動方案，歡迎閱讀!

親子廢舊材料制作活動方案篇1

一、活動時間：

20__年5月22日

二、活動組織人：

王靜

活動小組：大班年級組及大班家長委員會成員

三、活動內(nèi)容：

親子手工大賽

寶寶和家長手拉手結(jié)對成家庭組合，1小時的規(guī)定時間里地利用廢舊材料進行手工制作。

四、活動準備：

1、各班教師發(fā)動家長積極參與，幫助家長自由組成參賽隊（三個家庭一組）。

2、指導(dǎo)家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的.材料進行設(shè)計手工制作（可以做成樣品或繪制成圖樣）。

3、活動小組成員在幼兒園內(nèi)布置安排場地，竟可能的提供工具。

4、準備：標簽、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。

五、活動安排：

1、2：00—2：15入場，宣布第二屆親子街手工大賽開始。大班幼兒律動表演。

2、2：15—2：30主持人宣布比賽規(guī)則，介紹評比方法及統(tǒng)計員。

3、2：30—3：30各家庭組合手工制作。

4、3：30—4：00請中班幼兒入場投票，統(tǒng)計員統(tǒng)計結(jié)果。

親子廢舊材料制作活動方案篇2

一、活動目的：

為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

二、活動地點：

__幼兒園

三、活動對象：

全園孩子和家長

四、活動主題：

紙盒變變變，創(chuàng)意無極限

五、活動內(nèi)容

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的'理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20__年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。

六、活動安排和要求：

1、通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵家長積極參與活動。

2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個性。

3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。

4、開展交流評比活動，評選出創(chuàng)意獎、制作獎、觀賞獎、人氣獎、意趣獎。

5、小班組制作：交通工具（汽車）中班組制作：動物（羊）

大班組制作：機器人

觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。

制作獎：外觀美觀、做工精致。

意趣獎：設(shè)計生動有趣，富有童趣。

創(chuàng)意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創(chuàng)新性。

人氣獎：歡迎，最有人氣的作品。

親子廢舊材料制作活動方案篇3

為全面推進學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富校園文化生活，提高少先隊員創(chuàng)造美的實際能力，讓每個少先隊員都成為藝術(shù)教育的受益者；為培養(yǎng)少先隊員的`環(huán)保意識，動手操作能力，創(chuàng)新能力，經(jīng)學校研究決定，舉辦少先隊員環(huán)保手工小制作比賽，制定方案如下：

主辦單位：__市望牛墩鎮(zhèn)實驗小學

活動時間：20__年5月9日 下午3：00——4：30

活動地點：課室

活動形式：現(xiàn)場手工制作

活動對象：3、4、5、6年級少先隊員

活動規(guī)模：30人

獎項設(shè)置：根據(jù)比賽情況按比例設(shè)置一、二、三等獎（一、二、三等獎分別為5%、10%、15%）、優(yōu)秀獎若干名。

評分標準：

創(chuàng)意好、整體效果佳（30分）

美工好、色彩搭配合理、生動逼真（20分）

作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀點（35分）

貼近生活、真實性、實用性（15分）

活動過程：

一、 自己確定創(chuàng)作主題。

二、 用自帶的廢舊材料進行創(chuàng)作比賽。

三、 評委選出一、二、三等獎。

四、 頒獎。

注：（比賽作品所需廢舊材料自備）

親子廢舊材料制作活動方案篇4

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽__歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：

20__年9月28日下午15：20——16：30。

三、活動地點：

媒體演藝廳

四、活動人員：

大班全體師生及家長

五、活動準備：

教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國他x的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他x的生日送上自己親手制作的.禮物。

4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動）。

6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。

7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

親子廢舊材料制作活動方案篇5

一、活動目的：

通過學生動手制作環(huán)保手工作品，不但可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力，也可以讓學生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得廢物利用的'意義，提高學生的環(huán)保意識。

二、活動形式：

學生自已制作，自已參與?？梢允莻€人制作作品，也可以是小組或團體制作作品。

三、活動時間：

20__年4月5日至21日

四、活動要求：

1、 各班主任要向?qū)W生宣傳本次活動，鼓勵學生以個人或小組的形式制作作品參加比賽。

2、 本次活動的參加對象是3-6年級的學生。

3、 各參賽的作品要標明班級和姓名。

4、 各班參賽作品于20__年4月21日前上交到梁志權(quán)老師處。

5、 20__年4月21日放學后手工制作組的全體老師對手工作品進行評分。

五、獎勵辦法：

本次比賽共設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎四個獎項。各獎項的數(shù)量根據(jù)參賽作品的數(shù)量再決定。

親子廢舊材料制作活動方案篇6

為了激發(fā)二年級少先隊員對手工制作的興趣，進一步提高少先隊員的動手能力和創(chuàng)造能力；進一步提高少先隊員的環(huán)境保護意識和可持續(xù)發(fā)展意識，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學校的環(huán)境建設(shè)貢獻一份力量。我級決定組織全體少先隊員開展環(huán)保手工小制作比賽。具體實施方案如下：

一、參賽對象：

二年級全體同學

二、比賽時間：

初定第七周下午

三、比賽地點：

學?；@球場

四、參賽作品主題要求：

（一）作品主題

以“變廢為寶”為主題，體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的'內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色。

（二）作品要求

參賽作品應(yīng)該富有時代氣息、具有一定的觀賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；取材應(yīng)以無毒無害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；制作作品長、寬、高不超過80cm；參賽作品不易損毀；每件作品要有名稱及50—100字以內(nèi)的作品簡介。

（三）參賽要求：各班分成8個小組，每組6人左右同時參賽，小組成員共同設(shè)計、團體合作、現(xiàn)場制作。

五、獎勵辦法

本次比賽由各班選派3名家委會成員擔任評委，采取交換班級進行評選的方法進行評比，各班評選出一、二等獎各四名，頒發(fā)證書予以表彰。

親子廢舊材料制作活動方案篇7

設(shè)計思路：

中班孩子年齡較小，動手能力差，完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動中體會到成功與快樂，一次，我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽，我為它起名——"太陽花"。它不但美觀漂亮而且簡單易學，非常適合中班孩子學習。因此，開展了這次別開生面的美工活動。

活動目標：

1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。

2、按規(guī)律給紙杯剪"花瓣"，鍛煉幼兒的動手操作能力。

3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的`審美能力。

4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識。

活動準備：

紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，"太陽花"作品一幅，背景圖畫一幅。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入：請幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動興趣。

畫面內(nèi)容：花園里開滿了五顏六色的"太陽花"，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問：花朵好看嗎？你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎？

小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值。

二、幼兒操作，教師講解示范。

1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。

2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如：長條、尖條、圓條等。

3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽花"了。

4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽花娃娃"了。

小結(jié)：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時收拾清理。

三、展示背景圖畫，請幼兒把做好的"太陽花"粘到上面。

1、幼兒共同欣賞，相互評價。

2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小結(jié)：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。

親子廢舊材料制作活動方案篇8

設(shè)計意圖：

祖國媽媽已經(jīng)有__歲了，面對生活在"甜蜜生活"的幼兒來說，"十一"只是一個盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

活動目的.：

1、知道"十一"是"國慶節(jié)"，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

活動準備：

1、節(jié)日前在家長的幫助下收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹"十一"是"國慶節(jié)"，是祖國媽媽__歲的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式"慶祝十一"。

一組：添畫煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

活動延伸：

1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話。