制定方案要注重方案的邏輯性和清晰度，以便客戶更好地理解和接受方案。下面給大家整理一些畢業(yè)方案思路，方便大家學習怎么寫畢業(yè)方案思路。

畢業(yè)方案思路篇1

一、前期準備

1、發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)

2、教師布置大廳。

3、食堂工作人員準備自助餐食物等。

4、活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。

二、活動目的

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

時間：…………

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)

三、活動流程

1、主持人出場

2、園長寄語

3、家長代表講話

4、大班組教師寄語

5、大班幼兒匯報演出

6、開始聚餐

7、化妝舞會

8、整理工作

四、主持人發(fā)言稿

（一）開始部分

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好!

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！

(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大(1)班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大(2)班爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?

(家長發(fā)言)

甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?

乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!

甲：三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，

乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

(大班組老師寄語)

老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧！

（二）匯報演出

甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，

乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師，

合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！

六、畢業(yè)典禮主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓，尊敬的各位觀眾、老師們，親愛的叔叔阿姨、爺爺奶奶，親愛的小朋友們，大家上午好！

七月是一曲歡樂的舞，

七月是一支七彩的歌，

七月是太陽初升的清晨，

七月是一語希望的喜悅，

七月是渴望創(chuàng)意的蓓蕾，

七月是孩子們放飛心愿的童年。

在這充滿期待的季節(jié)里，我們種下了一個又一個希望的種子，盼望它們能夠在陽光雨露下健康成長！

今天我們教育幼兒園歡聚一堂，載歌載舞，和所有的爸爸媽媽們共同度過這美好的時光；

今天我們教育幼兒園歡聚一堂，又唱又跳，和所有的小朋友們共同在一起慶祝自己的節(jié)日；

今天我們X幼兒園歡聚一堂，歡聲笑語，和所有的老師阿姨們共同度過這難忘的夜晚！因為我們就要畢業(yè)了，告別即將離開的教育幼兒園，我為即將成為一名小學生而高興，還有為即將離開教育幼兒園而依依不舍！

是呀！

記得三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽的身后，睜大好奇的眼睛，想了解這有趣的地方；記得三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師緊緊牽過我們的小手！

三年前，我們只能唱些簡單的歌曲；

三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明懂事，學會了許多本領：

我們會唱好聽的歌曲，我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，我們會跳可愛的舞蹈，我們會畫美麗的圖畫……我們還會許多本領！

今天我們誠摯地邀請爸爸媽媽以及曾經(jīng)愛護關心過我們的領導、老師們和社會各界來賓，來參加我們的畢業(yè)典禮！

請大家欣賞我們?nèi)陙韺W習到的本領，與我們共同分享成長的快樂，讓我們跳起來，讓我們唱起來，歌唱今天，歌唱昨天，歌唱我們輝煌燦爛的明天，X幼兒園大班畢業(yè)典禮文藝演出現(xiàn)在開始！

下面請X幼兒園的X園長發(fā)表熱情洋溢的祝詞，大家熱烈歡迎！

七、畢業(yè)典禮園長講話稿

尊敬的各位來賓、各位家長，親愛的小朋友們，大家上午好！

今天是個難忘的日子，是X幼兒園在這舉行大班畢業(yè)典禮文藝演出的日子。

首先，請允許我代表X幼兒園全體教職工向一直給予我們關心和支持的家長朋友們致以最崇高的敬意！向為小朋友的健康傾注了全部心血和智慧的老師們表示誠摯的感謝，并向即將成為小學生的小朋友表示最美好的祝福。

在舉行畢業(yè)典禮這個特殊的日子里，看著朝夕相處的孩子們，作為孩子們的園長和老師，心里有說不出的高興，也有難舍的心酸。

家長朋友們，開園來，我們幼兒園的各項工作，得到了您大力的支持和幫助，使我們幼兒園取得了一些令大家欣慰的成績，在此，對各位家長朋友們表示最衷心的感謝！

親愛的孩子們，你們長大了，就要離開幼兒園了，我們?nèi)w老師都舍不得你們呀！

記得剛進幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃。

因為不會自己吃飯，要老師幫助；

因為不會畫畫，急得哇哇大哭。

現(xiàn)在，你們已經(jīng)長大了，長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯，自己穿衣服，自己畫畫，講故事，還學會了許多許多的本領，身邊有了許多的小伙伴。你們長大了，就像小鳥一樣要展翅高飛了，我和所有的老師都十分的眷戀你們！

親愛的孩子們，老師愛你們！

老師會永遠記得你們早上走進幼兒園甜甜的問候，

記得每天離開幼兒園時快樂的笑容，

記得每一次活動中亮麗的身影。

你們與所有的老師們感受了幼兒園發(fā)展過程中每一個成功的喜悅，你們在爸爸、媽媽、老師的培育下，出色的完成了幼兒園的學習之路，即將成為一名光榮的小學生，我為你們驕傲，為你們自豪！

親愛的孩子們，X幼兒園的園長和老師們永遠愛你們，你們將永遠是老師們的驕傲與牽掛！

畢業(yè)方案思路篇2

活動目標：

1初步了解小學的學習和活動，以愉快的心情準備人學。

2.了解如何愛護和正確使用學習用品，逐步習慣獨立整理和保管自己的用品。

3.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5.發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

活動準備

1組織談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學的愿望。

2.與王下鄉(xiāng)中心學校聯(lián)系，明確參觀內(nèi)容。準備好幼兒接送車。

活動過程

(一)了解王下鄉(xiāng)中心小學的特征(分班進行)

1.林：小朋友，你們是來自哪所幼兒園的小朋友?

幼：我們是王下鄉(xiāng)中心幼兒園的小朋友

2.林：誰知道我們學校為什么叫王下鄉(xiāng)中心小學?

幼：因為學校在王下鄉(xiāng)。林：是的。我們學校是寄宿制的。小朋友們都是住在學校里的，很多老師和同學生活在一起，就像在自己家一樣。為了讓同學們和家長們更好地區(qū)別宿舍和教學樓，我們還用方向進行了區(qū)分。西邊是教學樓，是學習的地方;南邊是寢室。

3.林：小朋友還有什么問題嗎?幼：老師，學校里的黑板為什么這么大，而且還有兩塊?林：因為班級的學生很多，小學生要學習很多本領，老師在大黑板「寫的字要大，畫的圖也要大。所以，我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來出黑板報的，等你們上了小學就會更明白

(二)體驗小學課堂生活一一明確上課的注意事項

1韓：你們知道小學生上課時要注意什么?幼：要認真聽講，舉手發(fā)言;別人說話要認真。韓：小朋友說得很對。

2.開展語文教學活動

3.討論小學課堂月幼兒園課堂活動的區(qū)別。林：覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼：有男老師給我們上課，幼兒園沒有;老師上課都是站著的，我們的老師會和我們坐在一起;這里上課時坐凳子，幼兒園是坐椅子……韓：是的，小學的學習方式與幼兒園會有很多區(qū)別。平時，小學生上課時，都是兩人一小組，有自己的桌凳和放書包的等會我們可以去看看他們的教室。

(三)參觀(教室、操場、教師辦公室、學生寢室等)。教師帶領幼兒參觀，并對小學和幼兒園做簡單比較。

1.教室。小學：桌椅擺滿教室，但整齊、干凈，有專門放書包的抽屜，還有教師的講臺，課間有值日生打掃教室衛(wèi)生幼兒園：會根據(jù)活動情況隨時調(diào)整桌椅，教師沒有講臺，有保育員打掃衛(wèi)生。

2.操場。小學：寬大，同學們正在自由、快樂地參加各種活動。幼兒園：并不大，有豐富的器械、玩具，小朋友們在老師的帶領、引導下玩耍。

3.教師辦公室。小學：同一年級的老師在一個辦公室備課、批改作業(yè)。幼兒園：就在活動室內(nèi)，而且總有一位老師時刻陪伴幼兒。

4.寢室。小學：4-8人一個房間，能獨立睡覺。幼兒園：-個班的小朋友都在一起午睡，而且有老師時刻陪同。

(四)體驗小學的體育活動在男老師的組織下，讓孩子們感受小學的體育運動項目。

(五)與小學生共進午餐。了解小學生進餐的常規(guī)。

1、韓：你們在幼兒園里是怎樣用餐的?幼：坐在教室里用餐，由老師分，韓：我們學校里的所有同學都是在食食堂用餐的。因為人多，我們要求同學們做到相互禮讓;用餐時保持安靜，不影響他人。你們等會兒進去用餐時能做到這幾點嗎?幼：能。韓：看看誰最像小學生。

2.幼兒開始用餐。

(六)學校為幼兒分發(fā)禮物，韓：小朋友你們喜歡我們的學校嗎?幼：喜歡。韓：歡迎你們來我們學校就讀。

(七)延伸活動。組織幼兒回園相互交流參觀小學后的感想。

畢業(yè)方案思路篇3

組委會名譽主任：徐玉海

名譽副主任(排名不分先后)：林海徐敏生陳華于峰

張恩來張京豐

組委會主任：王繼濱

副主任：賈琪毛曉麗仲建業(yè)

組委會成員：(排名不分先后)

郭揚華蘇韜于鋒張京豐付梅紅張連才劉祥林張恩來

組委會秘書長：蘇韜郭揚華

組委會主任全面負責同學聚會籌備組織工作，秘書長在組委會主任領導下負責各籌備小組成員間的聯(lián)絡與信息溝通;負責三十周年慶活動的指揮協(xié)調(diào)。

(一)會務組：

由張京豐同學任組長，組員：郭揚華，于鋒，張恩來，李寶霞，主要任務：

1，擬定，校對，裝訂，裝袋并印發(fā)各類活動議程等資料。

2，負責當日報到工作。

3，負責外省，市和各同學的住宿等接待工作。

4，負責安排從日至日的就餐安排工作。

5，負責組織安排月日晚聯(lián)誼活動。

6，組織安排好各種活動場所和交通工具。

(二)聯(lián)絡組：

由蘇韜同學任組長，組員林海，徐敏生，王愛華，主要任務：

1，負責請柬發(fā)送和邀請老師和嘉賓。

2，負責督促通知海外省內(nèi)外，市內(nèi)各同學。

3，檢查落實參會人員名單。

4。負責制作通訊錄

(三)宣傳文藝組：

由張連才同學任組長，組員：劉祥林，范曉密，張慶，主要任務：

1，負責聚會活動的策劃和晚上活動的文藝節(jié)目策劃

2。負責照相，錄象等事宜

3。負責會場美化設計，橫幅制作

4。負責班級博客的維護管理

5。負責紀念冊制作，合影，刻制紀念光盤光碟

(四)財務組：

由傅美紅同學任組長，組員：宮莉，主要任務：

1，負責聚會基金的管理。

2，負責購買贈送老師的禮品和活動紀念品。

3，負責活動期間各項開支的管理。

(五)，保健組

由楊慶祥同學任組長，組員：姚壯凱，張名香，孫大鵬楊衛(wèi)國

主要任務

1，負責活動過程中同學和老師的身體保健工作;

2，配備必要的藥品和器械

工作紀律與要求

1，從活動方案確定之日起，各工作小組按日程進度各施其職。

2，各小組工作人員要遵守組委會議程安排，各負其責。

3，會長，秘書長負責聯(lián)絡督促和溝通協(xié)調(diào)，每半月召開一次組委會會議，檢查督導。

4。建立有關通信聯(lián)絡網(wǎng)絡

3)建立江蘇新海中學80屆高中三班QQ群

4)報名登記電話：

蘇韜

畢業(yè)方案思路篇4

活動目的

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、萌生對小學生活的向往之情。

活動準備

1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2、給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

3、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

4、為幼兒化妝，表演道具若干。

5、選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。

活動過程

師：親愛的大班小朋友，

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好！

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：__屆畢業(yè)典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！

(園長向畢業(yè)生致詞。)

師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友問園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。)

幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。

(幼兒上臺接受畢業(yè)相冊。)

師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。

幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。

(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。)

師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。

(家長代表向幼兒園贈送紀念品。)

師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？

幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。

(幼兒身穿園服，頭戴博士帽，一起朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。)

師：老師，老師，您真好！當我戴上紅領巾，再來向您問個好

幼：對呀，當一名小學生，戴上紅領巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢！

(中班幼兒代表獻詞。)

師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？

幼：對了！你看柳樹姑娘、小海草、啤酒桶的表演隊伍來了。

(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。)

師：現(xiàn)在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。(游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組(共三組)，由一幼兒家長舉龍頭，其余幼兒及家長舉龍身，跟著龍頭跨越障礙，以最快到達終點的組為勝。)

幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節(jié)目是什么？

師：是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動。這一活動既體現(xiàn)了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。

(時裝表演按設計特點分成動感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動推向了高潮。)

師：相信你們會喜歡小學生活，祝你們在小學里取得更大的進步！

畢業(yè)方案思路篇5

一、活動背景:

初夏的激情在為夢想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節(jié)散射光芒。在這斑斕的季節(jié)里，又一屆貴大學子即將揚帆遠航。母校用她博大的胸襟承載著一代代學子對生活的熱情和對未來的展望，放飛學子們的夢想。大學時我們?nèi)松猛镜囊粋€驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年里，每個人逐漸蛻變，走向成熟。經(jīng)歷了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，這都將成為我們美好的回憶。

二、活動目的:

六月底我們將送別08級畢業(yè)生，他們懷揣著自己的夢想起航。讓我們攜手精心打造本次晚會，讓即將畢業(yè)的貴大學子們留下最美好的回憶，給他們的大學生活劃上圓滿的句號。借此臨別之際，給級畢業(yè)學子送上最誠摯的祝福，希望他們能在以后的路途中走得更好，特舉辦本次歡送晚會。

三、活動主題:

展望夢想·憧憬未來

四、活動時間:

年5月26日

五、活動地點:

貴州大學南校區(qū)食堂三樓

六、活動對象:

貴州大學08級金州籍畢業(yè)生

七、活動主要內(nèi)容:

活動前期:

1.辦公室做好人員邀請工作。

2.組織部安排相關人員選場地，布置會場，安裝設施，及做好安全及應急措施

3.文宣部負責海報，橫幅，傳單的版面制作以及節(jié)目的編排。

4.實踐部寫好晚會策劃書，并負責海報，橫幅，傳單的印發(fā)。

5.組織部安排嘉賓入場。

活動期間:

1.主持人做開場詞、宣布晚會正式開始、自我介紹并介紹到場嘉賓;

2.請領導致辭

3.節(jié)目演出(有舞蹈、話劇、朗誦、合唱、樂器演奏)，中間插入小游戲

4.請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)表畢業(yè)感言

5.社團代表發(fā)表對大四畢業(yè)生的祝辭

6.集體合唱畢業(yè)歌

7、主持人宣布晚會結(jié)束

活動后期:

1.組織部安排人員出場

2.各部人員清理會場，歸還道具

3.把拍攝的照片只作為電子檔以作紀念

4.辦公室和文宣部收集晚會感觸及影響等資料，匯報總結(jié)

活動注意細節(jié):

1.負責設施和后臺的同學注意音響設備的正常和故障后的維修，保障晚會順利流暢進行

2.參加晚會的同學保持活躍積極的態(tài)度

3.主持人調(diào)動現(xiàn)場活躍氣氛

4.成員間活躍互動

5.晚會后負責收拾會場，歸還物品

八、經(jīng)費預算清單:

1.繩子:(2元/m0元=20元)

2.吹塑紙:(5張.5元=17.5元)

3.工具:(刀、圖釘、透明膠、雙面膠、固體膠=50元)

4.絲帶及其他裝飾材料:150元

5.海報:80元

6.氣球:(24元/包包=120元)

7.卡紙:(45元/包包=90元)

8.邀請函:(50.5元=75元)

9.音響:一對(租用)100元

10.話筒:兩只(租用)50元

11.節(jié)目單:1元/張0張=50元

12.飲料:42元/件=84元

13.橫幅:2條0元/條=120元

共計:1006.5(元)

畢業(yè)方案思路篇6

一、活動時間

__年x月x日

二、活動地點

幼兒園前操場人員、幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

三、活動準備

1、x擔任畢業(yè)典禮的主持人。

2、邀請個別家長參加并發(fā)言。

3、園領導發(fā)言，幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。

4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目。

5、布置畢業(yè)會場。

四、活動目標

1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。

2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂。

3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

五、活動流程

1、園長致辭

2、家長代表致辭

3、教師代表致辭

4、幼兒代表發(fā)言

5、幼兒朗誦畢業(yè)詩

6、表演及游戲

才藝一：爵士舞

游戲一：臨危不亂玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數(shù)學題目，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。

規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。

在規(guī)定時間內(nèi)答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。

懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。

才藝二：英語律動

游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長，一名幼兒組成一組。

道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結(jié)束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。

才藝三：我的夢想游戲三：指手畫腳一個大人和一個小孩面對面間隔1。5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。

才藝四：上學堂游戲四：舉高高一個大人和一個小孩面對面間隔1。5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝。

7、家長寄語請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

畢業(yè)方案思路篇7

活動目的：

即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為__一小的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生！

時間：

6月30日下午

地點：

學校籃球場

活動主題：

感謝師長恩珍藏母校情

與會人員：

學校領導、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學生（著校服）家長代表12人

主持：

李__、何__

準備：

學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備

程序：

1。升國旗，齊唱國歌，。

2。全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的&39;女孩》、《陽光總在風雨后》。

3。學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責）

4。學生向老師獻花。（配樂《每當我走過老師的窗前》，解說）

5。何祖勝老師代表致祝福辭。

6。學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負責）

畢業(yè)方案思路篇8

類型方案設計

1、選題依據(jù)與意義：

選題依據(jù)：

會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。

隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。

民營企業(yè)的發(fā)展需要什么?

民營企業(yè)的發(fā)展需要不斷的更新自己的產(chǎn)品，從而與社會同步更新，在這個過程中，需要大量的資金，這個時候就需要會計的核算和計算成本，而且需要向銀行貸款，這些都需要會計這個職業(yè)的幫助。

2、設計實施的方法與主要內(nèi)容

實施的方法：

論文主要采用文獻法、規(guī)范研究法以及比較分析法來比較未來會計人員的前景和未來會計人員對市場的價值所在。

①文獻法，就歷年來個學者對未來會計前景和未來市場對財務人員的需要的研究理論，并結(jié)和自己的觀點，得出更加全面完善的結(jié)論。

②規(guī)范研究法，運用規(guī)范研究法分析公司在會計前景和會計市場需求的問題，并提出自己的觀點。

③根據(jù)自己在實習公司日常的實習工作中聯(lián)系實際，說明會計存在的問題，以及該如何改善。

主要內(nèi)容：

會計作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應中國外向型經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關、會計師事務所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎扎實和具有較強業(yè)務能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計與財務管理的專門人才。

論文寫作提綱：

（一）未來會計的前景和未來會計人員的市場需求；

（二）未來市場對會計人員的市場需求分析：

①會計崗位與其他崗位的爭執(zhí)

②會計崗位與其他崗位對社會的存在價值

③未來財務報告發(fā)展趨勢下的對立

（三）分析彌補未來會計崗位大眾化的措施

（四）綜合分析所在企業(yè)內(nèi)部以及整個公司會計人員雜而不精存在的問題，結(jié)合上述內(nèi)容進行合理的分析以及改進的方案

畢業(yè)方案思路篇9

一、活動主題：溫暖、感恩、畢業(yè)

二、活動時間：

三、活動地點：墨子中學樓前廣場

四、場地布置：畢業(yè)門+“滕州市墨子中學20__屆畢業(yè)典禮”6X8噴繪背景+紅地毯(二樓大廳直到校門口)、學生鮮花

五、參加人員：全校師生

六、主持人：張德泉顏雯

七、活動內(nèi)容

(一)朝花夕拾篇(DV)

1、還記得你嗎?——每個學生三年照片回顧

(1)進校時的樣子;(2)三年學習、活動、生活展示。

2、我們的校園——三年校園變化

(1)三年前學校的樣子;(2)三年來學校變化;(3)學校即將的面貌;(4)學校風景展示

3、我們的老師——老師風采展示

(1)教師個人風采;(2)教師工作風采;(3)教師獲獎

4、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事

每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關系的事情，可講訴。也可述說。

(二)愛的&39;寄語篇(DV)

1、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言

2、班主任寄語：對自己的班級說些話

3、級部寄語：對全體學生寄語

(三)訴說心語篇(現(xiàn)場)(《讓我們蕩起雙槳》)

1、七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)

2、學生文藝匯報演出

3、學生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)

4、教師代表講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)

5、家長代表講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)

6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)

7、校長畢業(yè)致辭

(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場)

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花

2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊——在握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。

(五)揚帆起航篇(現(xiàn)場)(背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》

畢業(yè)門、紅地毯——學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航!