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企業(yè)征文方案

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制定方案時(shí),首先要明確方案的目標(biāo)和目的,并確定要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和目的。怎樣才能寫(xiě)好企業(yè)征文方案?這里給大家提供企業(yè)征文方案,方便大家學(xué)習(xí)。

企業(yè)征文方案

企業(yè)征文方案篇1

今年6月是全國(guó)第__個(gè)安全生產(chǎn)月。為切實(shí)加強(qiáng)我所安全生產(chǎn)宣傳教育工作,推進(jìn)安全文化建設(shè),根據(jù)集團(tuán)公司安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案的部署,結(jié)合我所安全生產(chǎn)工作實(shí)際,20__年我所安全生產(chǎn)月活動(dòng)情況安排如下:

一、指導(dǎo)思想

突出安全發(fā)展、預(yù)防為主的20__年全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題,唱響安全發(fā)展理念,以強(qiáng)化安全意識(shí),提高安全素質(zhì)為著眼點(diǎn),組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣教活動(dòng),積極推動(dòng)我所安全文化建設(shè),著力強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工的安全責(zé)任,努力提高我所及所屬公司的安全素質(zhì),確保安全在科研生產(chǎn)各項(xiàng)工作中落到實(shí)處。

二、活動(dòng)主題

安全發(fā)展、預(yù)防為主。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月7日6月30日。

四、活動(dòng)安排

1、各單位要精心布置,努力營(yíng)造良好的宣傳氛圍,在公司顯要位置或工作場(chǎng)所懸掛和張貼安全生產(chǎn)宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)等宣傳品,宣傳標(biāo)語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)以安全發(fā)展、預(yù)防為主的安全主題。

2、組織開(kāi)展把危險(xiǎn)從身邊趕走活動(dòng),各單位組織員工深刻認(rèn)識(shí)、認(rèn)真分析自己崗位和作業(yè)過(guò)程中的安全風(fēng)險(xiǎn),提出消除或減弱風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)和管理措施,實(shí)行崗位安全確認(rèn),實(shí)現(xiàn)員工自我主動(dòng)管控,建立完善本單位職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù),填寫(xiě)《中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第五十二研究所各成員單位職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)情況表》。

3、開(kāi)展隱患登記建檔跟蹤整改活動(dòng),各單位對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患登記建檔逐項(xiàng)整改、跟蹤檢查,對(duì)各項(xiàng)隱患的整改情況進(jìn)行復(fù)查,做到隱患整改責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)案五落實(shí),實(shí)行動(dòng)態(tài)閉環(huán)、持續(xù)改進(jìn)及系統(tǒng)評(píng)價(jià)管理,認(rèn)真填寫(xiě)《中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第五十二研究所各成員單位安全生產(chǎn)隱患排查治理情況表》。

4、結(jié)合職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系建設(shè),在體系覆蓋部門和公司發(fā)放《職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系員工宣傳手冊(cè)》,普及職業(yè)健康安全和環(huán)境知識(shí),掌握我所職業(yè)健康安全和環(huán)境方針、目標(biāo)和指標(biāo)的內(nèi)涵,重要危險(xiǎn)源和環(huán)境因素的評(píng)價(jià)及應(yīng)急救援和節(jié)能減排知識(shí)。開(kāi)展安全生產(chǎn)視覺(jué)規(guī)范活動(dòng)和鞏固體系知識(shí)問(wèn)答活動(dòng),完善現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)識(shí)標(biāo)志管理及所內(nèi)重大危險(xiǎn)源和環(huán)境因素的有效控制,進(jìn)一步加強(qiáng)員工了解職業(yè)健康和環(huán)境體系建設(shè)的重要性。

5、聯(lián)合所工會(huì)在全所范圍內(nèi)開(kāi)展全國(guó)安全生產(chǎn)應(yīng)急知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng)、機(jī)關(guān)職能部門內(nèi)開(kāi)展安全發(fā)展、預(yù)防為主征文活動(dòng)及各所屬公司內(nèi)舉辦安全生產(chǎn)金點(diǎn)子活動(dòng),通過(guò)系列活動(dòng)普及應(yīng)急知識(shí),提高員工應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生、自救、互救等能力,對(duì)目前如何做好我所及所屬公司安全生產(chǎn)工作提出意見(jiàn)和建議。

6、開(kāi)展消防逃生疏散及滅火器材使用演練,各單位員工要通過(guò)演練,對(duì)應(yīng)急疏散的程序,逃生和滅火知識(shí)有切身的體會(huì),一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn),望各單位認(rèn)真組織開(kāi)展。

7、各單位組織開(kāi)展隱患排查和整改工作,全面開(kāi)展特種設(shè)備、消防安全、生產(chǎn)安全、建筑施工安全和環(huán)境安全大檢查,對(duì)排查出的問(wèn)題隱患要堅(jiān)決落實(shí)整改責(zé)任人,鞏固整改成果,形成隱患排查治理的長(zhǎng)效機(jī)制。

五、活動(dòng)要求

(一)各單位要高度重視安全生產(chǎn)月工作,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合本單位實(shí)際,制訂本單位安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案或計(jì)劃,并進(jìn)行動(dòng)員部署。落實(shí)相關(guān)部門和人員職責(zé),安排必要經(jīng)費(fèi),密切配合,確保活動(dòng)順利開(kāi)展,取得實(shí)效。

(二)各單位要結(jié)合工作實(shí)際,精心策劃,做到活動(dòng)有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比。使活動(dòng)力求形式多樣,貼近實(shí)際,貼近員工;廣泛覆蓋,全員參與,收效明顯。

(三)各單位要積極參加安委辦和工會(huì)組織的各類安全生產(chǎn)月活動(dòng),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),形成強(qiáng)大宣傳聲勢(shì),使安全理念和責(zé)任意識(shí)入腦入心,讓安全生產(chǎn)知識(shí)走進(jìn)每一名員工,讓安全發(fā)展、預(yù)防為主科學(xué)理念深入人心。

(四)請(qǐng)各單位將20__年安全生產(chǎn)月期間開(kāi)展的活動(dòng)和活動(dòng)取得的效果于7月1日前以書(shū)面形式報(bào)送所安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室。

企業(yè)征文方案篇2

一、網(wǎng)站架設(shè)的目的和意義:

為適應(yīng)信息技術(shù)的高速發(fā)展,我校需要建立“新橋小學(xué)網(wǎng)站”。網(wǎng)站建成后,該網(wǎng)站可以作為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,成為校內(nèi)教師對(duì)外交流的平臺(tái),使網(wǎng)絡(luò)更好地為教學(xué)服務(wù)。

二、網(wǎng)站建設(shè)宗旨:

為全校師生提供一部分穩(wěn)定,健全的網(wǎng)絡(luò)方面的服務(wù),服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,提高我校在銅陵及周邊地區(qū)的知名度。三、網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)進(jìn)度:

本網(wǎng)站為校內(nèi)網(wǎng)站,不要求有過(guò)多的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和過(guò)深的網(wǎng)絡(luò)層次。

建議:

1、網(wǎng)站層次不要超過(guò)三層。(首頁(yè)、大類、大類下的小類);

2、主要開(kāi)通會(huì)員功能、論壇、郵件、FTP服務(wù)。

制作周期為3個(gè)月:第一個(gè)月搭建主體網(wǎng)站框架,編寫(xiě)后臺(tái)支持程序;

第二個(gè)月完善主體框架,在框架下填充內(nèi)容;

第二個(gè)月添加各項(xiàng)功能服務(wù),并對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行最后測(cè)試。

四、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)/欄目板塊(大類及小類空白處請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)需要填寫(xiě),不夠的可自行補(bǔ)表)

學(xué)校概況

校園情況

教學(xué)設(shè)施

師資情況

學(xué)校組圖

五、技術(shù)可行性分析

1、平臺(tái)開(kāi)發(fā):使用WINDOWS2000SERVER架設(shè)服務(wù)器利用JAVA語(yǔ)言編寫(xiě)網(wǎng)站后臺(tái)。

2、數(shù)據(jù)庫(kù):使用小型ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)

3、系統(tǒng)開(kāi)發(fā):計(jì)劃由學(xué)校組織建站領(lǐng)導(dǎo)小組,交給網(wǎng)絡(luò)中心組織人員成立網(wǎng)站制作小組,開(kāi)發(fā)制作。

4、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì):程珙

5、美工:伍夢(mèng)明

6、內(nèi)容設(shè)計(jì):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

六、管理

1、網(wǎng)站制作完成后由網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)維護(hù),和網(wǎng)站的更新。

2、校內(nèi)需要發(fā)表文章及圖片由教師及相關(guān)部門做好后放到指定的FTP文件夾下,通過(guò)管理員審核后上傳到網(wǎng)站上。

3、網(wǎng)站建成后不在更改,除非在出現(xiàn)嚴(yán)重影響網(wǎng)站正常運(yùn)行的嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)才進(jìn)行維護(hù)性更改。

七、管理制度(請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定)

企業(yè)征文方案篇3

一、目的

1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋,提高員工士氣;

2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通,促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

二、時(shí)間:

定在中秋節(jié)前一天,即農(nóng)歷8月14日(星期六)下午16:00至晚上12點(diǎn)

三、地點(diǎn):

公司院子內(nèi)

四、參加的人:

公司全體員工(保安需照常上班)

五、相關(guān)準(zhǔn)備:

10、相機(jī)、dvd機(jī)、音箱4個(gè)、筆記本電腦、麥克風(fēng);

11、寫(xiě)好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定,內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫(xiě)好的送給同事的話);

12、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

13、糧食,具體包括

14、一份好心情,并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;

15、行政部/企劃部預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排;

16、月餅120盒。

六、活動(dòng)內(nèi)容及流程:

內(nèi)容:

1、燒烤:事先準(zhǔn)備好燒烤物料、用具等,傍晚時(shí)候開(kāi)始燒烤;

2、表演和娛樂(lè)活動(dòng):唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節(jié)目,待定;

流程:

七、費(fèi)用約:100-150元/人左右,包括活動(dòng)相關(guān)開(kāi)支和月餅等項(xiàng)目。

八、策劃與執(zhí)行:

執(zhí)行:行政部,企劃部協(xié)助實(shí)施。

企業(yè)征文方案篇4

為科學(xué)有序地做好化驗(yàn)室新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,提高防控和應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的能力,有效控制疫情的傳播、蔓延,保障全體職工的身體健康和生命安全,維護(hù)正常的工作秩序和生活秩序,根據(jù)疫情形勢(shì)和進(jìn)展,特制定本方案。

一、組織職責(zé)

(一)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)疫情防控工作的落實(shí),根據(jù)公司的統(tǒng)一部署和文件要求,主任是新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)防控新型冠狀病毒肺炎疫情全面工作;

(二)其他成員負(fù)責(zé)落實(shí)新型冠狀病毒所需的防控物資的領(lǐng)取、發(fā)放工作,并負(fù)責(zé)辦公樓值班人員及后勤人員測(cè)溫、防護(hù)品佩戴、消毒情況的檢查工作,做好疫情期間在家職工信息的收集及報(bào)送工作,確保有序高效應(yīng)對(duì)疫情,保障化驗(yàn)室人員人身安全。

二、防控措施

(一)了解國(guó)家疫情和防疫工作的發(fā)展現(xiàn)狀,并根據(jù)公司下發(fā)的相關(guān)疫情防控措施制定應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防控工作方案。分工負(fù)責(zé),逐級(jí)檢查報(bào)告。提高職工衛(wèi)生防疫意識(shí),加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。

(二)積極健康宣教。倡導(dǎo)以音頻、視頻、短信、微信等方式對(duì)疫情防控知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),提高職工對(duì)疫情防控的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。

(三)加強(qiáng)疫情應(yīng)對(duì)物資管理。對(duì)疫情防控物資進(jìn)行統(tǒng)一管理,物資短缺及時(shí)上報(bào)相關(guān)責(zé)任部門。

(四)每日進(jìn)行體溫測(cè)量并記錄,對(duì)工作生活區(qū)進(jìn)行日常消毒工作并保持空氣流通。

(五)少聚集,少外出。當(dāng)前值班人員暫時(shí)取消倒換班,堅(jiān)守自己的工作崗位,減少不必要的車輛和人員出行,外出必須佩戴具有防護(hù)病毒能力的口罩。日常業(yè)務(wù)對(duì)接工作,做到減少人員接觸次數(shù),盡量使用手機(jī)進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)聯(lián)系。

(六)注意個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。勤洗手、多通風(fēng)、保持個(gè)人和生活環(huán)境衛(wèi)生,通過(guò)正確合理的生活工作習(xí)慣降低感染病毒的可能性。

(七)創(chuàng)建良好的衛(wèi)生環(huán)境。做好職工寢室、院內(nèi)環(huán)境的清掃保潔工作。特別是做好寢室、工作場(chǎng)所、食堂等人群聚集場(chǎng)所的保潔和通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通,消除傳播隱患。

(八)增強(qiáng)自身免疫力。保持良好的作息習(xí)慣,充分休息,保證睡眠充足。飲食清淡營(yíng)養(yǎng),避免食用野生類動(dòng)物食品,不吃生冷食物,奶、蛋、肉禽類徹底煮熟、煮透。適度運(yùn)動(dòng)鍛煉,不斷增強(qiáng)身體免疫力。

(九)保持良好心態(tài)。增強(qiáng)職工信心,正確獲取疫情信息,不信謠、不傳謠,客觀認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)預(yù)防疫情。

(十)及時(shí)匯報(bào)。值班和未上班人員每天匯報(bào)自身身體狀況,有無(wú)接觸疑似新型冠狀病毒性肺炎患者情況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)就診并向上級(jí)報(bào)告。

企業(yè)征文方案篇5

根據(jù)國(guó)家發(fā)改委等14部委印發(fā)的《關(guān)于__年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)安排的通知》(發(fā)改環(huán)資〔__〕827號(hào))要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制訂本方案。

一、活動(dòng)時(shí)間:

__年6月15日至21日

二、活動(dòng)內(nèi)容:

宣傳節(jié)能低碳,在全區(qū)樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念,努力建設(shè)美麗渝中

三、活動(dòng)主題:

“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”。

四、總體要求:

各部門、街道和單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》,全面推進(jìn)《“十二五”節(jié)能減排全民行動(dòng)實(shí)施方案》的實(shí)施。節(jié)能宣傳周期間,各部門、各單位要圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”主題,把倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、低碳的.生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣

作為宣傳的重點(diǎn),通過(guò)舉辦展覽展示、技術(shù)交流、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等活動(dòng),采取典型示范、崗位創(chuàng)建、合理化建議等多種形式,引導(dǎo)廣大群眾積極參與節(jié)能減排。充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢(shì),積極運(yùn)用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等新興媒體,大力宣傳能源資源國(guó)情,強(qiáng)化公眾的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),倡導(dǎo)全社會(huì)進(jìn)一步把節(jié)能理念轉(zhuǎn)化為全民行動(dòng)。

五、活動(dòng)具體內(nèi)容及宣傳重點(diǎn):

(一)區(qū)經(jīng)信委牽頭抓好全區(qū)節(jié)能宣傳周的組織、協(xié)調(diào)工作。6月17日,在七星崗城墻公園廣場(chǎng)舉行“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”主題宣傳活動(dòng)。通過(guò)組織大型主題宣傳活動(dòng)、舉辦展覽展示、技術(shù)交流、免費(fèi)發(fā)放節(jié)能宣傳冊(cè)、招貼畫(huà)等。廣泛宣傳已取得的節(jié)能降耗成效、當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)、“十二五”節(jié)能降耗目標(biāo)、任務(wù)和政策措施、綠色低碳發(fā)展理念、節(jié)能減排先進(jìn)典型、高效節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品、綠色消費(fèi)模式等。組織電信運(yùn)營(yíng)商發(fā)送倡議節(jié)能降耗的公益短信。

組織重點(diǎn)耗能企業(yè)開(kāi)展節(jié)能表率行動(dòng),深入開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)活動(dòng),全面深入推進(jìn)企業(yè)能耗水平和污染物排放強(qiáng)度對(duì)標(biāo)工作,加大節(jié)能減排新技術(shù)、新工藝的推廣應(yīng)用宣傳。

(二)區(qū)建交委要大力宣傳綠色建筑行動(dòng),開(kāi)展建筑節(jié)能和綠色建筑、低碳生態(tài)城市的相關(guān)理念等宣傳活動(dòng);廣泛宣傳綠色低碳交通運(yùn)輸體系,積極推廣先進(jìn)成熟的節(jié)能技術(shù),培育綠色交通文化,使綠色低碳成為交通運(yùn)輸行業(yè)和社會(huì)公眾的自覺(jué)行為。

(三)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局要組織綠色辦公、綠色出行和公共機(jī)構(gòu)節(jié)能科普巡展等專題活動(dòng),普及節(jié)能常識(shí),切實(shí)發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)的節(jié)能減排表率示范作用。以珍惜愛(ài)護(hù)水資源、建設(shè)節(jié)水型公共機(jī)構(gòu)為主題,通過(guò)舉辦水形勢(shì)報(bào)告會(huì)、能源資源緊缺體驗(yàn)、廢舊資源再生產(chǎn)品展示等形式,廣泛開(kāi)展水資源國(guó)情省(市)情宣傳教育。

(四)區(qū)教委要在各類學(xué)校廣泛開(kāi)展以節(jié)能減排、綠色生活為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立勤儉節(jié)約、愛(ài)惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。

(五)區(qū)環(huán)保局要通過(guò)典型案例宣傳資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的必要性和重要性,樹(shù)立環(huán)保就是發(fā)展的理念,普及城市可吸入細(xì)顆粒物治理等環(huán)保知識(shí),強(qiáng)化全民的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。

(六)區(qū)商委、區(qū)旅游局要加強(qiáng)綠色飯店、綠色賓館、綠色旅游區(qū)建設(shè),倡導(dǎo)公眾綠色消費(fèi)、合理消費(fèi),引導(dǎo)消費(fèi)者購(gòu)買節(jié)能低碳產(chǎn)品,減少一次性用品使用,。深入宣傳廢舊商品回收體系建設(shè)。組織開(kāi)展主題為“反對(duì)奢侈、我倡議、我行動(dòng)”專題活動(dòng),自覺(jué)抵制商品過(guò)度包裝。

(七)各街道、社區(qū)要開(kāi)展“節(jié)能宣傳進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),提高家庭和社區(qū)節(jié)能減排意識(shí),普及家庭和社區(qū)節(jié)能減排知識(shí)與技能,指導(dǎo)家庭和社區(qū)開(kāi)展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng),倡導(dǎo)文明健康、簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式。

(八)各級(jí)工會(huì)要繼續(xù)推動(dòng)“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動(dòng)深入開(kāi)展,組織廣大職工開(kāi)展以“三比一降”為主要內(nèi)容的節(jié)能減排達(dá)標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng);要利用各種媒體重點(diǎn)宣傳主題活動(dòng)和節(jié)能減排的重要意義,不斷提高職工的節(jié)能減排意識(shí),引導(dǎo)職工為推動(dòng)企業(yè)能耗和排放指標(biāo)達(dá)到國(guó)際和國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平獻(xiàn)計(jì)出力。

(九)區(qū)科協(xié)要通過(guò)多種展覽展示活動(dòng)積極宣傳節(jié)能減排先進(jìn)適用技術(shù)成果,開(kāi)展全民節(jié)能減排科技示范宣傳,普及節(jié)能減排實(shí)用技術(shù)和生活節(jié)能竅門,提高公眾的節(jié)能減排科技意識(shí)和能力。

(十)共青團(tuán)組織要?jiǎng)訂T青少年繼續(xù)開(kāi)展以節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米為主要內(nèi)容的節(jié)約資源活動(dòng),開(kāi)展節(jié)能減排志愿者活動(dòng),選樹(shù)青少年節(jié)能減排典型,積極創(chuàng)作以節(jié)能減排為主題的兒歌、童謠、動(dòng)漫、故事等藝術(shù)作品,引導(dǎo)青少年充分認(rèn)識(shí)節(jié)能減排的重要性和緊迫性。

(十一)各級(jí)婦聯(lián)要大力實(shí)施家庭節(jié)能行動(dòng)和建設(shè)美麗家園行動(dòng),充分利用婦聯(lián)系統(tǒng)所屬媒體和城鄉(xiāng)“婦女之家”平臺(tái),制作主題宣傳畫(huà),在公交媒體、社區(qū)宣傳欄發(fā)布,加大對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度,推動(dòng)節(jié)能低碳理念深入社區(qū)、深入家庭、深入人心。

六、工作要求:

宣傳周活動(dòng)結(jié)束后,各相關(guān)單位應(yīng)對(duì)今年的節(jié)能宣傳周活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),并對(duì)今后的活動(dòng)提出意見(jiàn)。請(qǐng)各部門、街道、單位于6月25日前將節(jié)能宣傳周活動(dòng)書(shū)面總結(jié)、活動(dòng)圖片、活動(dòng)方案等資料報(bào)送區(qū)經(jīng)信委,并同時(shí)報(bào)送電子郵件。區(qū)經(jīng)信委將活動(dòng)情況匯總后上報(bào)市經(jīng)信委。

企業(yè)征文方案篇6

一、活動(dòng)主題:

為活躍員工工作氛圍,增強(qiáng)員工溝通與情感交流,適逢圣誕節(jié)來(lái)臨之際,人力資源部特策劃舉辦“愛(ài)心傳遞.緣來(lái)是你”活動(dòng),讓全體員工在公司共度一個(gè)充滿溫馨與驚喜的圣誕節(jié)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

12月24號(hào)早會(huì)時(shí)間

三、活動(dòng)地點(diǎn):

辦公區(qū)域(早會(huì)地點(diǎn))

四、活動(dòng)對(duì)象:

全體員工

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、禮物交換

主題:愛(ài)心的傳遞-“緣”來(lái)是你

組織方式:所有員工準(zhǔn)備一份圣誕小禮物(建議禮物價(jià)值在50元左右),禮物經(jīng)過(guò)精美的包裝,附上祝福的小卡片,卡片上寫(xiě)上您的祝福與期許,并簽上您的名字;以部門為單位于20__年12月22號(hào)下班前交到人力資源部處,20__年12月23號(hào)人力資源部對(duì)所有禮物進(jìn)行編號(hào)和保管。20__年12月24號(hào)由人力資源部主辦的圣誕節(jié)抽獎(jiǎng)活動(dòng)-----“緣”來(lái)是您,每個(gè)員工可現(xiàn)場(chǎng)抽取一個(gè)禮物編號(hào),憑編號(hào)領(lǐng)取禮物。員工在領(lǐng)取到禮物后,找到送禮人,送上您的感謝和一個(gè)深情的擁抱!

六、所需物品清單:

圣誕節(jié)裝飾品、圣誕樹(shù)、雪花及彩色氣球等。(費(fèi)用預(yù)算500元)

公司送給每員工一個(gè)圣誕蘋(píng)果(簡(jiǎn)單的包裝,例如加上一個(gè)彩帶或是放在禮品盒里面),寓意是所有國(guó)茂員工來(lái)年平平安安。(費(fèi)用預(yù)算200元)

七、工作人員安排:

由人力資源部負(fù)責(zé)組織與協(xié)調(diào),行政后勤負(fù)責(zé)圣誕節(jié)活動(dòng)采購(gòu)工作。

企業(yè)征文方案篇7

一:培訓(xùn)目的

1、讓新員工了解集團(tuán),公司概況,規(guī)章制度,組織結(jié)構(gòu),使其更快適應(yīng)工作環(huán)境

2、讓新員工熟悉新崗位職責(zé),工作流程,與工作相關(guān)的安全,衛(wèi)生知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

二:培訓(xùn)程序

1、大學(xué)生或合同工人數(shù)多,文化層次,年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)集中時(shí),由集團(tuán)職校與用人單位共同培訓(xùn),共同考核。(不定期)

2、人數(shù)較少,分散時(shí),由具體用人單位從中心→具體班組負(fù)責(zé)培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)果以單位和員工書(shū)面表格確認(rèn)為證,職校負(fù)責(zé)抽查。

三:培訓(xùn)內(nèi)容

1、中心(公司)崗前培訓(xùn)——中心準(zhǔn)備培訓(xùn)材料。主要是要對(duì)新來(lái)員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業(yè)特點(diǎn),中心(公司)的組織結(jié)構(gòu),工作性質(zhì),中心(公司)有關(guān)規(guī)章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準(zhǔn)備手冊(cè)或?qū)H酥v解;指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長(zhǎng)作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師;解答新員工提出的問(wèn)題。

2、部門崗位培訓(xùn)——新員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)。

介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容,部門內(nèi)的特殊規(guī)定;講解新員工崗位職責(zé)要求,工作流程,工作待遇,指定一名老職工帶教新員工;一周內(nèi),部門負(fù)責(zé)人與新員工進(jìn)行交換意見(jiàn),重申工作職責(zé),指出新員工工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,回答新員工的提問(wèn);對(duì)新員工一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,給新員工下一步工作提出一些具體要求。

3、集團(tuán)整體培訓(xùn):集團(tuán)職校負(fù)責(zé)--不定期

分發(fā)《員工培訓(xùn)手冊(cè)》——(簡(jiǎn)述東南大學(xué)的歷史與現(xiàn)狀,描述東南大學(xué)在南京市地理位置,交通情況;集團(tuán)歷史與發(fā)展前景,集團(tuán)的企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念;集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo),集團(tuán)各部門職能介紹,主要服務(wù)對(duì)象,服務(wù)內(nèi)容,服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等;集團(tuán)有關(guān)政策與福利,集團(tuán)有關(guān)規(guī)章制度,員工合理化建議采納的渠道;解答新員工提出的問(wèn)題。)

四、培訓(xùn)反饋與考核

1、各中心(公司)制作的培訓(xùn)教材須經(jīng)過(guò)集團(tuán)職工培訓(xùn)學(xué)校的審核,并交集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)校存檔,所進(jìn)行的中心(公司)→部門培訓(xùn)應(yīng)在集團(tuán)職工培訓(xùn)學(xué)校指導(dǎo)下進(jìn)行。各中心(公司)每培訓(xùn)一批新員工都必須完成一套"新員工培訓(xùn)"表格,部門→中心(公司)→集團(tuán)職校的培訓(xùn)鏈,應(yīng)環(huán)環(huán)相扣,層層確認(rèn)

2、培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格,保證質(zhì)量,所有培訓(xùn)資料注意保存,并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改,完善。

3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)職校抽查后,統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū);職校對(duì)各中心新員工培訓(xùn)情況每學(xué)期給各中心總結(jié)反饋一次。

五:新員工培訓(xùn)實(shí)施

1、召集各中心(公司)負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員,就有關(guān)集團(tuán)新職工培訓(xùn)實(shí)施方案,征求與會(huì)者意見(jiàn),完善培訓(xùn)方案。

2、各中心(公司)盡快拿出具有針對(duì)性的培訓(xùn)教材,落實(shí)培訓(xùn)人選,配合集團(tuán)職校組建從上至下的培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。

3、集團(tuán)內(nèi)部宣傳"新員工培訓(xùn)方案",通過(guò)多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng),宣傳開(kāi)展新員工培訓(xùn)工作的重要意義

4、所有新員工在正式上崗前,都必須在中心(公司)集中培訓(xùn)一次,(培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)中心崗前培訓(xùn));然后再到具體工作部門進(jìn)行培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)部門崗位培訓(xùn));各中心(公司)可根據(jù)新員工基本情況實(shí)施相應(yīng)的培訓(xùn)教材和時(shí)間,一般情況下,培訓(xùn)時(shí)間為1-3天;根據(jù)新員工人數(shù)集團(tuán)職校不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn),總體培訓(xùn)時(shí)間一周為宜,培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū),培訓(xùn)合格名單報(bào)集團(tuán)人力資源部。

企業(yè)征文方案篇8

一、資格條件

(一)認(rèn)同寶源企業(yè)文化和歷史使命,為人誠(chéng)信,擁有良好的個(gè)人品質(zhì)和職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè)。

(二)能夠較好的應(yīng)對(duì)和處理工作中的壓力,能夠以發(fā)展和變化的眼光對(duì)待工作,善于理解新鮮事物,擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備持續(xù)的自學(xué)潛力。

(三)具有較強(qiáng)的溝通和語(yǔ)言表達(dá)潛力。

(四)在寶源工作期間,有良好的工作業(yè)績(jī)和績(jī)效評(píng)價(jià),具備較強(qiáng)的專業(yè)工作潛力。

(五)大專(含)以上學(xué)歷,35歲(含)以下,在集團(tuán)工作1年(含)以上。

二、后備人才的申報(bào)與選拔程序

各部門、各基地于每年的6月及12月上報(bào)本部門的'后備人才名單。綜合管理部根據(jù)各部門、各基地申報(bào)名單對(duì)候選對(duì)象進(jìn)行審查、考核,篩選,確定人選,進(jìn)入后備人才庫(kù)。

(一)申報(bào)

申報(bào)人填寫(xiě)《后備人才申報(bào)表》(附后),透過(guò)以下方式上報(bào)綜合管理部:

1、各部門、各基地以部門、基地名義推薦,并將申報(bào)表報(bào)綜合管理部。

2、各部門、各基地員工向綜合管理部自薦,直接將申報(bào)表報(bào)公司綜合管理部。

3、公司提名。

㈡選拔入庫(kù)

綜合管理部對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行初審后,通知申報(bào)人參加選拔測(cè)試。透過(guò)測(cè)試者正式進(jìn)入后備人才庫(kù),并開(kāi)展培養(yǎng)工作。選拔考核主要包括以下4輪,每輪考核設(shè)定基準(zhǔn)分,未到達(dá)基準(zhǔn)分者即淘汰。到達(dá)基準(zhǔn)分者進(jìn)入下一輪考核。每輪考核成績(jī)保留,最后成績(jī)?yōu)楦鬏喅煽?jī)加權(quán)平均。

1、專業(yè)英語(yǔ)水平測(cè)試:主要包括英語(yǔ)筆試和英語(yǔ)口試。

2、價(jià)值觀念及綜合素質(zhì)測(cè)試:主要包括職業(yè)傾向測(cè)試、個(gè)性特征測(cè)試、智力測(cè)試或?qū)懽鳌?/p>

3、業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試:

4、面試:由公司領(lǐng)導(dǎo)、綜合管理部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員組成面試小組進(jìn)行面試,采取一對(duì)一交談或無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式,側(cè)重思維、表達(dá)潛力的測(cè)試。

三、后備人才的培養(yǎng)

后備人才的培養(yǎng)有基礎(chǔ)培訓(xùn)、輪崗實(shí)習(xí)、內(nèi)部兼職和掛職鍛煉四種方式。

㈠基礎(chǔ)培訓(xùn)

1、培養(yǎng)主題:企業(yè)文化、管理知識(shí)、溝通技巧等通用性知識(shí)。

2、培養(yǎng)方式:參加集團(tuán)或公司統(tǒng)一組織的企業(yè)文化、管理知識(shí)、溝通技巧等培訓(xùn);參加公司安排的外部培訓(xùn)。

3、培養(yǎng)目標(biāo):使后備人才熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)、管理工具、管理方法等。

㈡輪崗學(xué)習(xí)

1、培養(yǎng)主題:業(yè)務(wù)流程、實(shí)際技能的掌握和應(yīng)用

2、培養(yǎng)方式:將后備人才安排到各部門進(jìn)行工作學(xué)習(xí),了解該部門實(shí)際狀況。重點(diǎn)了解各崗位業(yè)務(wù)知識(shí)、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度等資料。輪崗周期分為三個(gè)月、六個(gè)月、一年三種。輪崗結(jié)束,后備人才需在一個(gè)月內(nèi)上交輪崗實(shí)習(xí)報(bào)告,報(bào)告應(yīng)注重實(shí)效,到達(dá)分析現(xiàn)狀、解決問(wèn)題、優(yōu)化管理的目的。考核報(bào)告由該部門經(jīng)理初評(píng)打分、綜合管理部經(jīng)理復(fù)核評(píng)分,兩者按6:4比例權(quán)重后得出實(shí)習(xí)報(bào)告最終成績(jī)。實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)將作為輪崗實(shí)習(xí)工作的主要考核依據(jù)。

㈢內(nèi)部兼職

培養(yǎng)主題:增強(qiáng)對(duì)各部門工作的認(rèn)識(shí)和了解,提升員工綜合素質(zhì)和潛力。培養(yǎng)方式:兼職人員以學(xué)習(xí)、調(diào)研、協(xié)助為職責(zé),參與兼職部門具體業(yè)務(wù)的運(yùn)作過(guò)程,提出相關(guān)意見(jiàn)和推薦,并承擔(dān)相關(guān)工作,在兼職業(yè)務(wù)上理解兼職部門領(lǐng)導(dǎo)管理。

㈣掛職鍛煉

1、培養(yǎng)主題:綜合技能的全面鍛煉和提升

2、培養(yǎng)方式:將后備人才安排到各部門相應(yīng)崗位上掛職,由綜合管理部審批發(fā)文。掛職的時(shí)間不應(yīng)低于10個(gè)月。掛職鍛煉的崗位編制做為臨時(shí)編制,僅用于培養(yǎng)后備人才,不作為公司正式的編制。

四、后備人才的考核、淘汰、出庫(kù)、任用及后續(xù)跟蹤㈠后備人才考核

1.后備人才考核、淘汰周期為2年。

2.考核包括培訓(xùn)考核、崗位考核、潛力測(cè)試3大部分。其中:培訓(xùn)考核指每次培訓(xùn)結(jié)束后,由培訓(xùn)組織單位組織各種形式的考試(如筆試、小組討論、心得撰寫(xiě)、課題研究等),對(duì)培訓(xùn)結(jié)果給予評(píng)價(jià)。崗位考核指每半年由后備人才所在部門對(duì)其進(jìn)行績(jī)效考核,對(duì)后備人才的工作狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。潛力測(cè)試指檢查兩年內(nèi)后備人才是否取得一項(xiàng)中級(jí)(含)以上職稱或考取更高級(jí)學(xué)位。

㈡后備人才淘汰有以下?tīng)顩r者,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后,從后備人才庫(kù)中淘汰:

1.崗位考核成績(jī)連續(xù)兩年處于所在部門50%排行以下者;

2.潛力測(cè)試不合格者(兩年內(nèi)未完成自學(xué)資料者);

3.培訓(xùn)表現(xiàn)不合格者(未能參加必修課程學(xué)習(xí)或違反培訓(xùn)紀(jì)律、培訓(xùn)考核成績(jī)兩次以上不合格者);

4.違背誠(chéng)信承諾書(shū)資料,或在工作中及公司組織的各類活動(dòng)中,行為方式與寶源集團(tuán)倡導(dǎo)的企業(yè)文化理念不符者。

㈢后備人才出庫(kù)及任用

1.后備人才在培養(yǎng)過(guò)程中或培養(yǎng)結(jié)束后,根據(jù)公司各部門、各基地的人才配置需要,由綜合管理部統(tǒng)一調(diào)配,兼職培訓(xùn)、輪崗學(xué)習(xí)或掛職鍛煉。經(jīng)考核合格,成為公司新設(shè)或空缺崗位聘任的首要人選,正式任命后,視為正式出庫(kù)。2年內(nèi)未任命的后備干部自動(dòng)出庫(kù)。

2.后備人才出庫(kù)后,納入各公司的正常管理程序。

3.后備人才庫(kù)將遵循“滾動(dòng)、跟蹤、淘汰、發(fā)展”的培養(yǎng)原則,淘汰不合格者,發(fā)展新的后備人才,實(shí)現(xiàn)人才滾動(dòng)培養(yǎng)。

五、相關(guān)說(shuō)明

㈠后備人才入庫(kù)后,其原人事關(guān)系不變動(dòng)。

㈡后備人才入庫(kù)后,由綜合管理部根據(jù)培養(yǎng)方案,安排其參加培訓(xùn)、考核或者掛職鍛煉等。

㈢為了做好后備人才的選拔和培養(yǎng)工作,各部門需提高對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度,參照選拔條件,用心、慎重地推薦后備人才候選人;對(duì)于申報(bào)或入選后備人才庫(kù)的員工,所在部門要在日常工作中給予大力支持,公司將后備人才的培養(yǎng)工作,作為對(duì)該部門第一負(fù)責(zé)人考核的指標(biāo)之一。

㈣參加崗位鍛煉的后備人才薪資待遇參照其輪崗崗位值執(zhí)行,由鍛煉所在部門考核;后備人才原崗位由所在部門安排人員頂替。

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企業(yè)征文方案篇9

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校強(qiáng)化校本培訓(xùn)管理體制,增強(qiáng)教學(xué)意識(shí),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高教師業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn),向科學(xué)管理要質(zhì)量,向科研要成果。根本目的在于促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

學(xué)校制訂了校本研修工作量化考核細(xì)則,制訂了我校校本研修學(xué)分考核細(xì)則、三型能級(jí)考評(píng)表、學(xué)習(xí)型教師考評(píng)表等分目標(biāo)與過(guò)程量化考核,實(shí)行“校本研修學(xué)分制”,納入教師業(yè)績(jī)考核中。教師每期必須完成必修培訓(xùn)學(xué)分,才能取得本年度繼續(xù)教育合格證書(shū),特制訂校本研修考核與評(píng)價(jià)制度。

二、研修形式

(一)常規(guī)教學(xué)

1、備課

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課標(biāo)要求。

(2)堅(jiān)持集體備課,要求每個(gè)備課組每個(gè)星期集體備課兩次,并做到備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、定中心發(fā)言人、定內(nèi)容、定時(shí)間。

(3)備課要求同存異。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容統(tǒng)一,教法、學(xué)法等則根據(jù)教師自身實(shí)際特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況而各有不同。

(4)教師要準(zhǔn)時(shí)參加集體備課,備課組長(zhǎng)上交備課記錄。

2、教案

(1)教學(xué)內(nèi)容編排合理,突出學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的作用。

(2)環(huán)節(jié)齊全,層次清楚,書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。

(3)有德育滲透點(diǎn),并根據(jù)學(xué)校要求,每天最后一節(jié)課教師應(yīng)有安全教育之內(nèi)容。

(4)提前寫(xiě)1——2節(jié)教案,有課后反思。

3、公開(kāi)課

(1)根據(jù)學(xué)校規(guī)定,每月每個(gè)備課組必須推出一堂校級(jí)公開(kāi)課,每學(xué)年每位教師必須上一堂研究課。

(2)備課組的公開(kāi)課必須由備課組全體成員集體備課、磨課,然后再推出。

(3)公開(kāi)課必須提前一周通知教導(dǎo)處,并由教導(dǎo)處公布信息,無(wú)課教師均應(yīng)參加聽(tīng)課。

(4)公開(kāi)課的教案、課件的準(zhǔn)備。公開(kāi)課的教案必須在開(kāi)課前交教研組長(zhǎng),公開(kāi)課的課件則于課后交教研組長(zhǎng),并于學(xué)期結(jié)束后交教導(dǎo)處存檔,作為公共資源。

4、聽(tīng)課

每位教師每學(xué)期完成聽(tīng)課16節(jié)的任務(wù),并有聽(tīng)課記錄、有聽(tīng)課評(píng)估意見(jiàn)。

以上材料將由教導(dǎo)處組織人手在學(xué)期結(jié)束前集中檢查,并將結(jié)果反饋給教科室,計(jì)入教師校本研修學(xué)分考核中。

(二)自主研修

5、反思性研修

引導(dǎo)教師每天、每周對(duì)自己的教育教學(xué)行為及結(jié)果的科學(xué)性、有效性進(jìn)行反思性評(píng)價(jià),并堅(jiān)持寫(xiě)反思性筆記,以達(dá)到“實(shí)踐+反思=成長(zhǎng)”。要求人人建博,每月原創(chuàng)博文1篇為合格,2篇為良,3篇為優(yōu),4篇及以上為明星教師。

6、聽(tīng)課反饋式研修

一是互相聽(tīng)課評(píng)課,共同分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升教學(xué)智慧,二是針對(duì)教師上的某一堂課進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課以提升實(shí)踐智慧,三是同課擂臺(tái)賽,一課多人上與多人上一課,達(dá)到互相借鑒,實(shí)現(xiàn)個(gè)體反思與同伴互助的結(jié)合。

7、案例解讀式研修

一是對(duì)校外先進(jìn)教師的成功案例和優(yōu)秀課例進(jìn)行推介式解讀,以達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的、借鑒成功的、發(fā)展自己的。二是由教師自己提供教育教學(xué)中的案例、課例,其他教師從自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)出發(fā),從不同角度進(jìn)行解讀,達(dá)到開(kāi)闊思路、智慧共享的目標(biāo)。

8、讀書(shū)筆記式研修

每期每位教師要選一本理論與實(shí)踐相結(jié)合的好書(shū)或雜志,利用時(shí)間自己閱讀、反思、筆記,并記在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的筆記本上,備查。

三、獎(jiǎng)懲制度

(一)獎(jiǎng)勵(lì)

1、按時(shí)參加教師校本研修,認(rèn)真完成相關(guān)研修作業(yè),在研討活動(dòng)中做主題發(fā)言者記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。

2、能把所學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,不斷更新教育觀念,教學(xué)成績(jī)突出者記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。

3、積極撰寫(xiě)論文,論文獲校級(jí)一等獎(jiǎng)以上者獲在正式刊物上發(fā)表的,記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。

4、課題在校級(jí)以上立項(xiàng)的課題組成員記入優(yōu)秀學(xué)員檔案。

5、課件在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)哂浫雰?yōu)秀學(xué)員檔案。

6、以上記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案的教師,與學(xué)校年度考核掛鉤,作為教師年度考核的一個(gè)指標(biāo)及區(qū)二、三層次骨干教師考核的一個(gè)重要指標(biāo)。

(二)處罰

1、嚴(yán)格堅(jiān)持考勤制度,凡在集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作中無(wú)故缺席或因其它事情缺課達(dá)總課程三分之一以上者,均不能取得該項(xiàng)學(xué)分。

2、培訓(xùn)作業(yè)(如教育教學(xué)案例、教學(xué)成長(zhǎng)故事、個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃、讀書(shū)筆記、講座聽(tīng)后感等)超過(guò)五分之一不交者,不能取得該項(xiàng)學(xué)分。

3、未能按規(guī)定上公開(kāi)課,上交相關(guān)課件和教案者,不能取得自主研修學(xué)分。

4、以上內(nèi)容將與教師年度考核掛鉤,作為教師年度考核的一個(gè)指標(biāo)及區(qū)二、三層次骨干教師年度考核的一個(gè)重要指標(biāo)。

四、考勤制度

教科室負(fù)責(zé)校本研修各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作布置、檢查和督促哦,各教研組長(zhǎng)及各處室要積極配合。

1、學(xué)校對(duì)教師的校本研修實(shí)行學(xué)時(shí)學(xué)分制度管理。

2、嚴(yán)格考勤管理,每次集中培訓(xùn)均采取簽到制度,且必須由本人親自簽名,嚴(yán)禁由他人代簽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),本人和代簽者本次培訓(xùn)作缺勤處理。

3、如必須參加上級(jí)教育主管部門組織的活動(dòng)而無(wú)法參加學(xué)校組織的校本研修活動(dòng),則必須于事后補(bǔ)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,否則作缺課處理。

4、培訓(xùn)的相關(guān)作業(yè),必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交教科室,逾期不交者按相關(guān)規(guī)定處理。

5、學(xué)校教科室組織人員對(duì)教師上交的教育教學(xué)論文、案例、課題等進(jìn)行評(píng)比,并將結(jié)果在校園網(wǎng)上公布。

五、公示制度

為規(guī)范學(xué)校校本研修管理工作,使我校的校本研修工作能正常、有序、有效地開(kāi)展,本著對(duì)教師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,特制訂本公示制度。

1、學(xué)校組織的講座、集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)作業(yè)等信息將在學(xué)校公示。

2、講座、集中學(xué)習(xí)等教師出勤情況將與兩天內(nèi)在校園網(wǎng)上公示,如有出入,教師可在一周內(nèi)向教科室提出,經(jīng)核實(shí)后予以更正。

3、教師上交的教育教學(xué)論文、案例等研修作業(yè)將于作業(yè)上交截止日之后兩天內(nèi)在校園網(wǎng)上公布,如有出入,教師可在一周內(nèi)向教科室提出,經(jīng)核實(shí)后予以更正。

4、教師教育教學(xué)論文、課題等,在評(píng)比結(jié)束后在學(xué)校公示,接受全體教師的監(jiān)督,教師可于一周內(nèi)向教科室反映情況,經(jīng)核實(shí),確有問(wèn)題的報(bào)校長(zhǎng)室最后裁定。

5、教師所取得的校本研修學(xué)分,將在學(xué)校公示。

以上校本研修考核與評(píng)價(jià)制度,由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)制訂,由校長(zhǎng)室審定,自確定之日起實(shí)施,并在具體操作中不斷完善。

企業(yè)征文方案篇10

為了豐富員工的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,促進(jìn)加深員工之間的交流和溝通,并加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè),現(xiàn)擬定登山小分隊(duì)20__年度工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

以“全民健身”運(yùn)動(dòng)為宗旨,積極引導(dǎo)人們?cè)跇I(yè)余時(shí)間親近自然,感受杭州風(fēng)景,感受大自然的.魅力,提高身體素質(zhì),培養(yǎng)健康的生活方式和生活習(xí)慣;利用杭州及周邊豐富的旅游資源,以興趣小組為平臺(tái),以油氣之窗為媒介,組織我公司及系統(tǒng)內(nèi)登山愛(ài)好者參與活動(dòng),讓杭州的山、杭州的水、杭州的人感染每一個(gè)登山者。

二、登山活動(dòng)組織辦法

為組織好登山活動(dòng),特制定以下指導(dǎo)性意見(jiàn):

1、登山活動(dòng)自愿參加、自愿退出。

2、原則上每周一次,時(shí)間為每周六,登山目的地及集合時(shí)間地點(diǎn)會(huì)在登山活動(dòng)的前一周的周五以登山預(yù)告的形式發(fā)布在油氣之窗網(wǎng)站上。

3、20__年的登山活動(dòng)組織聯(lián)系人為綜合辦公室劉邦銳。

4、具體活動(dòng),由協(xié)會(huì)各位登山愛(ài)好者輪流牽頭。工作內(nèi)容包括:信息發(fā)布及發(fā)布辦法,后勤保障辦法,醫(yī)療安全管理,保護(hù)環(huán)境,資金籌集及使用等等。

5、登山活動(dòng)要因時(shí)、因景而定,貫穿安全、健康、環(huán)保、節(jié)儉、有效的原則。

三、20__年度登山小分隊(duì)費(fèi)用預(yù)算

1、公司原則上資助每次登山活動(dòng)的餐費(fèi)、交通費(fèi)用以及年度登山比賽的獎(jiǎng)品費(fèi)用。

2、按照每次登山活動(dòng)20人,一年52個(gè)周六,每人餐費(fèi)10元/次,交通費(fèi)5元/次,年度登山比賽獎(jiǎng)品費(fèi)用5000元匡算,費(fèi)用合計(jì)為20600元。

3、對(duì)于在省外舉行的登山活動(dòng)原則上公司實(shí)報(bào)實(shí)銷餐飲、住宿及交通費(fèi)用。

四、注意事項(xiàng)

1、登山活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng),請(qǐng)參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包,適合服裝、鞋襪以及必要的日常用品

2、爬山當(dāng)天的早、中餐自行準(zhǔn)備,垃圾集中處理,不得亂扔。

3、全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),方便隨時(shí)聯(lián)系

4、行為舉止大方得體、注意維護(hù)公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環(huán)境

5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作

6、在登山及游玩中,含有一定危險(xiǎn),要盡量結(jié)伴而行

7、比須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定,并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),及時(shí)簽到。服從負(fù)責(zé)人的管理和安排

8、請(qǐng)保管好自己的隨身物品,特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

9、登山途中,每位同事都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,同事之間互幫互助,不讓任何一名成員掉隊(duì)。

企業(yè)征文方案篇11

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理,提高消防工作水平,防止火災(zāi)事故的發(fā)生,確保我校消防安全。我們城西小學(xué)以開(kāi)展了主題為“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”的“119消防宣傳教育周”活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合本校實(shí)際,積極開(kāi)展“119”消防安全宣傳周系列活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、組織機(jī)構(gòu)建全:

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“119消防宣傳教育周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,李副校長(zhǎng)親自抓此項(xiàng)工作,做到責(zé)任明確、分工細(xì)致。

二、計(jì)劃周密完善:

學(xué)校制定了詳細(xì)周全的《城西小學(xué)“119”消防安全教育周活動(dòng)方案》和《福鼎市城西小學(xué)2012年突發(fā)火災(zāi)緊急疏散演練方案》。建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案,組建了應(yīng)急小分隊(duì),責(zé)任到人,并適時(shí)進(jìn)行了消防演練,使消防安全工作深入人心。

11月13號(hào)上午9點(diǎn)10分,隨著緊急刺耳的警報(bào)聲想起,學(xué)生們迅速?gòu)母鱾€(gè)教室內(nèi)跑出來(lái),靠墻、低頭、彎腰,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,按照疏散線路迅速撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,有序地從各個(gè)通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)樓道口負(fù)責(zé)疏散的校行政、教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到安全場(chǎng)地之后,按照自己班級(jí)所在的位置迅速排成方隊(duì)蹲在地上,觀看消防隊(duì)員的消防演練。

通過(guò)本次消防演練,使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀念,掌握了“預(yù)防為主、救火及時(shí)、逃生有法”的.消防知識(shí),為校園安全工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

三、宣傳形式多樣:

1、11月12日上午,李副校長(zhǎng)利用升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下消防安全教育,并進(jìn)行組織動(dòng)員。幫助師生掌握防火知識(shí)、自救方法等。

2、11月12日下午,薛科長(zhǎng)組織保衛(wèi)人員開(kāi)展學(xué)校消防安全大檢查。

3、11月12日晚,利用學(xué)校例會(huì)李副校長(zhǎng)進(jìn)行教師消防培訓(xùn)和消防安全疏散應(yīng)急演練工作安排。

4、11月13日上午,學(xué)校進(jìn)行一次消防安全疏散應(yīng)急演練,演練后張校長(zhǎng)進(jìn)行消防安全演練總結(jié)講話。

5、利用滾動(dòng)屏幕、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí),增加防范意識(shí),從而使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀念。

6、開(kāi)好消防安全教育的主題班會(huì)。各班充分利用班會(huì)時(shí)間,讓學(xué)生暢所欲言,談?wù)勛约褐赖南腊踩R(shí)及做法。班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況生動(dòng)靈活地進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳,讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識(shí)。

7、四至六年級(jí)同學(xué)進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。一等獎(jiǎng):詹朵朵五、朱雨珊。二等獎(jiǎng):蘭婉婷、何桂橋、陳露瑩、李艷艷。三等獎(jiǎng):鐘彬倩、陳永欣、林真真、王慧婷。

8、11月30日上午,城西小學(xué)舉行了消防安全知識(shí)競(jìng)賽。4—6年級(jí)各班在班級(jí)為單位選撥的基礎(chǔ)上,推薦5名學(xué)生在多功能教室進(jìn)行安全教育知識(shí)競(jìng)賽。

9、開(kāi)展“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng)。期初發(fā)放《家庭消防安全自查表》,向社會(huì)、家長(zhǎng)作宣傳,創(chuàng)建良好的社會(huì)穩(wěn)定局面。體現(xiàn)了“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”,為共建和諧社會(huì)而努力。

通過(guò)開(kāi)展消防宣傳周系列活動(dòng),進(jìn)一步深化了我校“平安先行校園”的創(chuàng)建工作,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會(huì)起到了很好的促進(jìn)作用。

企業(yè)征文方案篇12

在新世紀(jì)我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)八十七周年紀(jì)念日。偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代革命青年強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,今日同樣也激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)偉大祖國(guó)而奮斗。

“五四”運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神,我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。我國(guó)目前還處于社會(huì)主初級(jí)階段。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛,我們必須奮起直追。用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭的責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。他們說(shuō):“青年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望”。黨中央的殷切關(guān)懷我們會(huì)銘記在心。將拳擊拳愛(ài)國(guó)心化作一股無(wú)形的力量,做好本職工作,不斷努力成為國(guó)家需要的棟梁之材,是我們最大的愿望,也將是對(duì)五四精神最好的弘揚(yáng)。

我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。有人說(shuō):幼教事業(yè)是托起紅太陽(yáng)的事業(yè),是一項(xiàng)系民族未來(lái)與希望的事業(yè)。作為一名電力幼教工作者,我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感,工作上就有了動(dòng)力。我愛(ài)自己的工作,因?yàn)槲覑?ài)祖國(guó)的未來(lái)。每當(dāng)我想起這些,就感到工作意義的深遠(yuǎn)。

引導(dǎo)幼兒學(xué)知識(shí)要有耐心、講究方法。要讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),既獲得知識(shí)、又感到愉快,并不是一件輕松的事,當(dāng)我用汗水和熱情教會(huì)孩子們一首歌、一個(gè)舞蹈、一個(gè)生活小常識(shí)時(shí);當(dāng)我們盡心盡全力排演的幼兒節(jié)目博得家長(zhǎng)們陣陣掌聲時(shí);當(dāng)我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮,她們微笑著說(shuō)“謝謝老師”時(shí);當(dāng)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的給一個(gè)調(diào)皮的孩子講清道理,使他糾正自己的不良習(xí)慣時(shí),心中總會(huì)漾起絲絲欣慰、點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心。每天,當(dāng)我們看到孩子們健康活潑的身影,快樂(lè)和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹(shù)的幼芽,是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石。我們把愛(ài)心給了他們,也就是把一顆赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給了親愛(ài)的祖國(guó)。

主席對(duì)青年人說(shuō)過(guò):世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們的。他還說(shuō):你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)。讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí),在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好自己的工作,盡職盡責(zé),才能不辱時(shí)代所賦予的使命。

年輕的朋友們,讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下,高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟,勤奮工作,努力進(jìn)取,把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng),讓我們?cè)诳缡兰o(jì)的宏偉藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆!

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