企業征文方案
制定方案時，首先要明確方案的目標和目的，并確定要實現的目標和目的。怎樣才能寫好企業征文方案？這里給大家提供企業征文方案，方便大家學習。
企業征文方案篇1
今年6月是全國第__個安全生產月。為切實加強我所安全生產宣傳教育工作，推進安全文化建設，根據集團公司安全生產月活動方案的部署，結合我所安全生產工作實際，20__年我所安全生產月活動情況安排如下：
一、指導思想
突出安全發展、預防為主的20__年全國安全生產月活動主題，唱響安全發展理念，以強化安全意識，提高安全素質為著眼點，組織開展形式多樣、內容豐富的安全宣教活動，積極推動我所安全文化建設，著力強化各級領導和職工的安全責任，努力提高我所及所屬公司的安全素質，確保安全在科研生產各項工作中落到實處。
二、活動主題
安全發展、預防為主。
三、活動時間
20__年6月7日6月30日。
四、活動安排
1、各單位要精心布置，努力營造良好的宣傳氛圍，在公司顯要位置或工作場所懸掛和張貼安全生產宣傳橫幅、標語、宣傳畫等宣傳品，宣傳標語應體現以安全發展、預防為主的安全主題。
2、組織開展把危險從身邊趕走活動，各單位組織員工深刻認識、認真分析自己崗位和作業過程中的安全風險，提出消除或減弱風險的技術和管理措施，實行崗位安全確認，實現員工自我主動管控，建立完善本單位職業健康安全風險數據庫，填寫《中國電子科技集團公司第五十二研究所各成員單位職業健康安全風險情況表》。
3、開展隱患登記建檔跟蹤整改活動，各單位對在檢查中發現的隱患登記建檔逐項整改、跟蹤檢查，對各項隱患的整改情況進行復查，做到隱患整改責任、措施、資金、時限、預案五落實，實行動態閉環、持續改進及系統評價管理，認真填寫《中國電子科技集團公司第五十二研究所各成員單位安全生產隱患排查治理情況表》。
4、結合職業健康安全和環境管理體系建設，在體系覆蓋部門和公司發放《職業健康安全和環境管理體系員工宣傳手冊》，普及職業健康安全和環境知識，掌握我所職業健康安全和環境方針、目標和指標的內涵，重要危險源和環境因素的評價及應急救援和節能減排知識。開展安全生產視覺規范活動和鞏固體系知識問答活動，完善現場安全標識標志管理及所內重大危險源和環境因素的有效控制，進一步加強員工了解職業健康和環境體系建設的重要性。
5、聯合所工會在全所范圍內開展全國安全生產應急知識競賽答題活動、機關職能部門內開展安全發展、預防為主征文活動及各所屬公司內舉辦安全生產金點子活動，通過系列活動普及應急知識，提高員工應急避險和逃生、自救、互救等能力，對目前如何做好我所及所屬公司安全生產工作提出意見和建議。
6、開展消防逃生疏散及滅火器材使用演練，各單位員工要通過演練，對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有切身的體會，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有進一步的實際體驗，望各單位認真組織開展。
7、各單位組織開展隱患排查和整改工作，全面開展特種設備、消防安全、生產安全、建筑施工安全和環境安全大檢查，對排查出的問題隱患要堅決落實整改責任人，鞏固整改成果，形成隱患排查治理的長效機制。
五、活動要求
(一)各單位要高度重視安全生產月工作，切實加強組織領導，結合本單位實際，制訂本單位安全生產月活動方案或計劃，并進行動員部署。落實相關部門和人員職責，安排必要經費，密切配合，確保活動順利開展，取得實效。
(二)各單位要結合工作實際，精心策劃，做到活動有計劃、有布置、有檢查、有總結、有評比。使活動力求形式多樣,貼近實際，貼近員工;廣泛覆蓋，全員參與，收效明顯。
(三)各單位要積極參加安委辦和工會組織的各類安全生產月活動，創先爭優，形成強大宣傳聲勢，使安全理念和責任意識入腦入心，讓安全生產知識走進每一名員工，讓安全發展、預防為主科學理念深入人心。
(四)請各單位將20__年安全生產月期間開展的活動和活動取得的效果于7月1日前以書面形式報送所安全生產委員會辦公室。
企業征文方案篇2
一、網站架設的目的和意義：
為適應信息技術的高速發展，我校需要建立“新橋小學網站”。網站建成后，該網站可以作為學校對外宣傳的窗口，成為校內教師對外交流的平臺，使網絡更好地為教學服務。
二、網站建設宗旨：
為全校師生提供一部分穩定，健全的網絡方面的服務，服務學校的教育教學工作，提高我校在銅陵及周邊地區的知名度。三、網站規劃與建設進度：
本網站為校內網站，不要求有過多的網絡服務和過深的網絡層次。
建議：
1、網站層次不要超過三層。(首頁、大類、大類下的小類);
2、主要開通會員功能、論壇、郵件、FTP服務。
制作周期為3個月：第一個月搭建主體網站框架，編寫后臺支持程序;
第二個月完善主體框架，在框架下填充內容;
第二個月添加各項功能服務，并對網站進行最后測試。
四、網站結構/欄目板塊(大類及小類空白處請校領導根據需要填寫，不夠的可自行補表)
學校概況
校園情況
教學設施
師資情況
學校組圖
五、技術可行性分析
1、平臺開發：使用WINDOWS2000SERVER架設服務器利用JAVA語言編寫網站后臺。
2、數據庫：使用小型ACCESS數據庫
3、系統開發：計劃由學校組織建站領導小組，交給網絡中心組織人員成立網站制作小組，開發制作。
4、網頁設計：程珙
5、美工：伍夢明
6、內容設計：學校領導
六、管理
1、網站制作完成后由網絡中心負責維護，和網站的更新。
2、校內需要發表文章及圖片由教師及相關部門做好后放到指定的FTP文件夾下，通過管理員審核后上傳到網站上。
3、網站建成后不在更改，除非在出現嚴重影響網站正常運行的嚴重錯誤時才進行維護性更改。
七、管理制度(請學校領導制定)
企業征文方案篇3
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;
2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。
二、時間：
定在中秋節前一天，即農歷8月14日(星期六)下午16：00至晚上12點
三、地點：
公司院子內
四、參加的人：
公司全體員工(保安需照常上班)
五、相關準備：
10、相機、dvd機、音箱4個、筆記本電腦、麥克風;
11、寫好文字的小卡片(數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);
12、燒烤所用的食物、用具及飲用水;
13、糧食，具體包括
14、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;
15、行政部/企劃部預先設計好活動安排;
16、月餅120盒。
六、活動內容及流程：
內容：
1、燒烤：事先準備好燒烤物料、用具等，傍晚時候開始燒烤;
2、表演和娛樂活動：唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節目，待定;
流程：
七、費用約：100-150元/人左右，包括活動相關開支和月餅等項目。
八、策劃與執行：
執行：行政部，企劃部協助實施。
企業征文方案篇4
為科學有序地做好化驗室新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應對新型冠狀病毒感染的肺炎的能力，有效控制疫情的傳播、蔓延，保障全體職工的身體健康和生命安全，維護正常的工作秩序和生活秩序，根據疫情形勢和進展，特制定本方案。
一、組織職責
(一)疫情防控領導小組主要負責疫情防控工作的落實，根據公司的統一部署和文件要求，主任是新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的第一責任人，負責防控新型冠狀病毒肺炎疫情全面工作;
(二)其他成員負責落實新型冠狀病毒所需的防控物資的領取、發放工作，并負責辦公樓值班人員及后勤人員測溫、防護品佩戴、消毒情況的檢查工作，做好疫情期間在家職工信息的收集及報送工作，確保有序高效應對疫情，保障化驗室人員人身安全。
二、防控措施
(一)了解國家疫情和防疫工作的發展現狀，并根據公司下發的相關疫情防控措施制定應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防控工作方案。分工負責，逐級檢查報告。提高職工衛生防疫意識，加強個人衛生習慣養成。
(二)積極健康宣教。倡導以音頻、視頻、短信、微信等方式對疫情防控知識進行培訓，提高職工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。
(三)加強疫情應對物資管理。對疫情防控物資進行統一管理，物資短缺及時上報相關責任部門。
(四)每日進行體溫測量并記錄，對工作生活區進行日常消毒工作并保持空氣流通。
(五)少聚集，少外出。當前值班人員暫時取消倒換班，堅守自己的工作崗位，減少不必要的車輛和人員出行，外出必須佩戴具有防護病毒能力的口罩。日常業務對接工作，做到減少人員接觸次數，盡量使用手機進行相關業務聯系。
(六)注意個人衛生防護。勤洗手、多通風、保持個人和生活環境衛生，通過正確合理的生活工作習慣降低感染病毒的可能性。
(七)創建良好的衛生環境。做好職工寢室、院內環境的清掃保潔工作。特別是做好寢室、工作場所、食堂等人群聚集場所的保潔和通風，保持室內空氣流通，消除傳播隱患。
(八)增強自身免疫力。保持良好的作息習慣，充分休息，保證睡眠充足。飲食清淡營養，避免食用野生類動物食品，不吃生冷食物，奶、蛋、肉禽類徹底煮熟、煮透。適度運動鍛煉，不斷增強身體免疫力。
(九)保持良好心態。增強職工信心，正確獲取疫情信息，不信謠、不傳謠，客觀認識疫情、科學預防疫情。
(十)及時匯報。值班和未上班人員每天匯報自身身體狀況，有無接觸疑似新型冠狀病毒性肺炎患者情況，發現異常及時就診并向上級報告。
企業征文方案篇5
根據國家發改委等14部委印發的《關于__年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發改環資〔__〕827號)要求，結合我區實際，特制訂本方案。
一、活動時間：
__年6月15日至21日
二、活動內容：
宣傳節能低碳，在全區樹立和普及生態文明理念，努力建設美麗渝中
三、活動主題：
“踐行節能低碳，建設美麗家園”。
四、總體要求：
各部門、街道和單位要認真貫徹落實國務院《“十二五”節能減排綜合性工作方案》，全面推進《“十二五”節能減排全民行動實施方案》的實施。節能宣傳周期間，各部門、各單位要圍繞“節能低碳，綠色發展”主題，把倡導綠色、節能、低碳的.生產方式、消費模式和生活習慣
作為宣傳的重點，通過舉辦展覽展示、技術交流、現場體驗等活動，采取典型示范、崗位創建、合理化建議等多種形式，引導廣大群眾積極參與節能減排。充分發揮廣播、電視、報紙等傳統媒體優勢，積極運用手機、網絡等新興媒體，大力宣傳能源資源國情，強化公眾的資源憂患意識和節約意識，倡導全社會進一步把節能理念轉化為全民行動。
五、活動具體內容及宣傳重點：
（一）區經信委牽頭抓好全區節能宣傳周的組織、協調工作。6月17日，在七星崗城墻公園廣場舉行“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題宣傳活動。通過組織大型主題宣傳活動、舉辦展覽展示、技術交流、免費發放節能宣傳冊、招貼畫等。廣泛宣傳已取得的節能降耗成效、當前面臨的嚴峻形勢、“十二五”節能降耗目標、任務和政策措施、綠色低碳發展理念、節能減排先進典型、高效節能技術和產品、綠色消費模式等。組織電信運營商發送倡議節能降耗的公益短信。
組織重點耗能企業開展節能表率行動，深入開展創建節約型企業活動，全面深入推進企業能耗水平和污染物排放強度對標工作，加大節能減排新技術、新工藝的推廣應用宣傳。
（二）區建交委要大力宣傳綠色建筑行動，開展建筑節能和綠色建筑、低碳生態城市的相關理念等宣傳活動；廣泛宣傳綠色低碳交通運輸體系，積極推廣先進成熟的節能技術，培育綠色交通文化，使綠色低碳成為交通運輸行業和社會公眾的自覺行為。
（三）區級機關事務管理局要組織綠色辦公、綠色出行和公共機構節能科普巡展等專題活動，普及節能常識，切實發揮公共機構的節能減排表率示范作用。以珍惜愛護水資源、建設節水型公共機構為主題，通過舉辦水形勢報告會、能源資源緊缺體驗、廢舊資源再生產品展示等形式，廣泛開展水資源國情省（市）情宣傳教育。
（四）區教委要在各類學校廣泛開展以節能減排、綠色生活為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導廣大青少年樹立勤儉節約、愛惜資源、循環利用的綠色生活理念。
（五）區環保局要通過典型案例宣傳資源節約和環境保護的必要性和重要性，樹立環保就是發展的理念，普及城市可吸入細顆粒物治理等環保知識，強化全民的生態環保意識。
（六）區商委、區旅游局要加強綠色飯店、綠色賓館、綠色旅游區建設，倡導公眾綠色消費、合理消費，引導消費者購買節能低碳產品，減少一次性用品使用，。深入宣傳廢舊商品回收體系建設。組織開展主題為“反對奢侈、我倡議、我行動”專題活動，自覺抵制商品過度包裝。
（七）各街道、社區要開展“節能宣傳進社區”活動，提高家庭和社區節能減排意識，普及家庭和社區節能減排知識與技能，指導家庭和社區開展節能減排實踐活動，倡導文明健康、簡約環保的生活方式。
（八）各級工會要繼續推動“我為節能減排做貢獻”活動深入開展，組織廣大職工開展以“三比一降”為主要內容的節能減排達標競賽活動；要利用各種媒體重點宣傳主題活動和節能減排的重要意義，不斷提高職工的節能減排意識，引導職工為推動企業能耗和排放指標達到國際和國內先進水平獻計出力。
（九）區科協要通過多種展覽展示活動積極宣傳節能減排先進適用技術成果，開展全民節能減排科技示范宣傳，普及節能減排實用技術和生活節能竅門，提高公眾的節能減排科技意識和能力。
（十）共青團組織要動員青少年繼續開展以節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米為主要內容的節約資源活動，開展節能減排志愿者活動，選樹青少年節能減排典型，積極創作以節能減排為主題的兒歌、童謠、動漫、故事等藝術作品，引導青少年充分認識節能減排的重要性和緊迫性。
（十一）各級婦聯要大力實施家庭節能行動和建設美麗家園行動，充分利用婦聯系統所屬媒體和城鄉“婦女之家”平臺，制作主題宣傳畫，在公交媒體、社區宣傳欄發布，加大對各項活動的宣傳報道力度，推動節能低碳理念深入社區、深入家庭、深入人心。
六、工作要求：
宣傳周活動結束后，各相關單位應對今年的節能宣傳周活動情況進行認真總結，表揚獎勵先進，并對今后的活動提出意見。請各部門、街道、單位于6月25日前將節能宣傳周活動書面總結、活動圖片、活動方案等資料報送區經信委，并同時報送電子郵件。區經信委將活動情況匯總后上報市經信委。
企業征文方案篇6
一、活動主題：
為活躍員工工作氛圍，增強員工溝通與情感交流，適逢圣誕節來臨之際，人力資源部特策劃舉辦“愛心傳遞.緣來是你”活動，讓全體員工在公司共度一個充滿溫馨與驚喜的圣誕節。
二、活動時間：
12月24號早會時間
三、活動地點：
辦公區域(早會地點)
四、活動對象：
全體員工
五、活動內容：
1、禮物交換
主題：愛心的傳遞-“緣”來是你
組織方式：所有員工準備一份圣誕小禮物(建議禮物價值在50元左右)，禮物經過精美的包裝，附上祝福的小卡片，卡片上寫上您的祝福與期許，并簽上您的名字;以部門為單位于20__年12月22號下班前交到人力資源部處，20__年12月23號人力資源部對所有禮物進行編號和保管。20__年12月24號由人力資源部主辦的圣誕節抽獎活動-----“緣”來是您，每個員工可現場抽取一個禮物編號，憑編號領取禮物。員工在領取到禮物后，找到送禮人，送上您的感謝和一個深情的擁抱!
六、所需物品清單：
圣誕節裝飾品、圣誕樹、雪花及彩色氣球等。(費用預算500元)
公司送給每員工一個圣誕蘋果(簡單的包裝，例如加上一個彩帶或是放在禮品盒里面)，寓意是所有國茂員工來年平平安安。(費用預算200元)
七、工作人員安排：
由人力資源部負責組織與協調，行政后勤負責圣誕節活動采購工作。
企業征文方案篇7
一：培訓目的
1、讓新員工了解集團，公司概況，規章制度，組織結構，使其更快適應工作環境
2、讓新員工熟悉新崗位職責，工作流程，與工作相關的安全，衛生知識以及服務行業應具備的基本素質。
二：培訓程序
1、大學生或合同工人數多，文化層次，年齡結構相對集中時，由集團職校與用人單位共同培訓，共同考核。（不定期）
2、人數較少，分散時，由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓，培訓結果以單位和員工書面表格確認為證，職校負責抽查。
三：培訓內容
1、中心（公司）崗前培訓——中心準備培訓材料。主要是要對新來員工表示歡迎；按照各中心（公司）行業特點，中心（公司）的組織結構，工作性質，中心（公司）有關規章制度和本公司服務行業基本素質準備手冊或專人講解；指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師；解答新員工提出的問題。
2、部門崗位培訓——新員工實際工作部門負責。
介紹新員工認識本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環境與工作內容，部門內的特殊規定；講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定一名老職工帶教新員工；一周內，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問題，回答新員工的提問；對新員工一周的表現進行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。
3、集團整體培訓：集團職校負責--不定期
分發《員工培訓手冊》——（簡述東南大學的歷史與現狀，描述東南大學在南京市地理位置，交通情況；集團歷史與發展前景，集團的企業文化與經營理念；集團組織結構及主要領導，集團各部門職能介紹，主要服務對象，服務內容，服務質量標準等；集團有關政策與福利，集團有關規章制度，員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問題。）
四、培訓反饋與考核
1、各中心（公司）制作的培訓教材須經過集團職工培訓學校的審核，并交集團培訓學校存檔，所進行的中心（公司）→部門培訓應在集團職工培訓學校指導下進行。各中心（公司）每培訓一批新員工都必須完成一套"新員工培訓"表格，部門→中心（公司）→集團職校的培訓鏈，應環環相扣，層層確認
2、培訓實施過程應認真嚴格，保證質量，所有培訓資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改，完善。
3、培訓結果經職校抽查后，統一發放培訓結業證書；職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結反饋一次。
五：新員工培訓實施
1、召集各中心（公司）負責培訓人員，就有關集團新職工培訓實施方案，征求與會者意見，完善培訓方案。
2、各中心（公司）盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選，配合集團職校組建從上至下的培訓管理網絡。
3、集團內部宣傳"新員工培訓方案"，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義
4、所有新員工在正式上崗前，都必須在中心（公司）集中培訓一次，（培訓內容見中心崗前培訓）；然后再到具體工作部門進行培訓（培訓內容見部門崗位培訓）；各中心（公司）可根據新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間，一般情況下，培訓時間為1-3天；根據新員工人數集團職校不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間一周為宜，培訓合格發放結業證書，培訓合格名單報集團人力資源部。
企業征文方案篇8
一、資格條件
（一）認同寶源企業文化和歷史使命，為人誠信，擁有良好的個人品質和職業道德，愛崗敬業。
（二）能夠較好的應對和處理工作中的壓力，能夠以發展和變化的眼光對待工作，善于理解新鮮事物，擁有良好的學習習慣，具備持續的自學潛力。
（三）具有較強的溝通和語言表達潛力。
（四）在寶源工作期間，有良好的工作業績和績效評價，具備較強的專業工作潛力。
（五）大專（含）以上學歷，35歲（含）以下，在集團工作1年（含）以上。
二、后備人才的申報與選拔程序
各部門、各基地于每年的6月及12月上報本部門的'后備人才名單。綜合管理部根據各部門、各基地申報名單對候選對象進行審查、考核，篩選，確定人選，進入后備人才庫。
（一）申報
申報人填寫《后備人才申報表》（附后），透過以下方式上報綜合管理部：
1、各部門、各基地以部門、基地名義推薦，并將申報表報綜合管理部。
2、各部門、各基地員工向綜合管理部自薦，直接將申報表報公司綜合管理部。
3、公司提名。
㈡選拔入庫
綜合管理部對申報材料進行初審后，通知申報人參加選拔測試。透過測試者正式進入后備人才庫，并開展培養工作。選拔考核主要包括以下4輪，每輪考核設定基準分，未到達基準分者即淘汰。到達基準分者進入下一輪考核。每輪考核成績保留，最后成績為各輪成績加權平均。
1、專業英語水平測試：主要包括英語筆試和英語口試。
2、價值觀念及綜合素質測試：主要包括職業傾向測試、個性特征測試、智力測試或寫作。
3、業務知識測試：
4、面試：由公司領導、綜合管理部領導及相關部門人員組成面試小組進行面試，采取一對一交談或無領導小組討論形式，側重思維、表達潛力的測試。
三、后備人才的培養
后備人才的培養有基礎培訓、輪崗實習、內部兼職和掛職鍛煉四種方式。
㈠基礎培訓
1、培養主題：企業文化、管理知識、溝通技巧等通用性知識。
2、培養方式：參加集團或公司統一組織的企業文化、管理知識、溝通技巧等培訓；參加公司安排的外部培訓。
3、培養目標：使后備人才熟悉業務知識、管理工具、管理方法等。
㈡輪崗學習
1、培養主題：業務流程、實際技能的掌握和應用
2、培養方式：將后備人才安排到各部門進行工作學習，了解該部門實際狀況。重點了解各崗位業務知識、工作流程、相關規章制度等資料。輪崗周期分為三個月、六個月、一年三種。輪崗結束，后備人才需在一個月內上交輪崗實習報告，報告應注重實效，到達分析現狀、解決問題、優化管理的目的。考核報告由該部門經理初評打分、綜合管理部經理復核評分，兩者按6：4比例權重后得出實習報告最終成績。實習報告成績將作為輪崗實習工作的主要考核依據。
㈢內部兼職
培養主題：增強對各部門工作的認識和了解，提升員工綜合素質和潛力。培養方式：兼職人員以學習、調研、協助為職責，參與兼職部門具體業務的運作過程，提出相關意見和推薦，并承擔相關工作，在兼職業務上理解兼職部門領導管理。
㈣掛職鍛煉
1、培養主題：綜合技能的全面鍛煉和提升
2、培養方式：將后備人才安排到各部門相應崗位上掛職，由綜合管理部審批發文。掛職的時間不應低于10個月。掛職鍛煉的崗位編制做為臨時編制，僅用于培養后備人才，不作為公司正式的編制。
四、后備人才的考核、淘汰、出庫、任用及后續跟蹤㈠后備人才考核
1．后備人才考核、淘汰周期為2年。
2．考核包括培訓考核、崗位考核、潛力測試3大部分。其中：培訓考核指每次培訓結束后，由培訓組織單位組織各種形式的考試（如筆試、小組討論、心得撰寫、課題研究等），對培訓結果給予評價。崗位考核指每半年由后備人才所在部門對其進行績效考核，對后備人才的工作狀況進行評價。潛力測試指檢查兩年內后備人才是否取得一項中級（含）以上職稱或考取更高級學位。
㈡后備人才淘汰有以下狀況者，經公司領導審批后，從后備人才庫中淘汰：
1．崗位考核成績連續兩年處于所在部門50%排行以下者；
2．潛力測試不合格者（兩年內未完成自學資料者）；
3．培訓表現不合格者（未能參加必修課程學習或違反培訓紀律、培訓考核成績兩次以上不合格者）；
4．違背誠信承諾書資料，或在工作中及公司組織的各類活動中，行為方式與寶源集團倡導的企業文化理念不符者。
㈢后備人才出庫及任用
1.后備人才在培養過程中或培養結束后，根據公司各部門、各基地的人才配置需要，由綜合管理部統一調配，兼職培訓、輪崗學習或掛職鍛煉。經考核合格，成為公司新設或空缺崗位聘任的首要人選，正式任命后，視為正式出庫。2年內未任命的后備干部自動出庫。
2.后備人才出庫后，納入各公司的正常管理程序。
3.后備人才庫將遵循“滾動、跟蹤、淘汰、發展”的培養原則，淘汰不合格者，發展新的后備人才，實現人才滾動培養。
五、相關說明
㈠后備人才入庫后，其原人事關系不變動。
㈡后備人才入庫后，由綜合管理部根據培養方案，安排其參加培訓、考核或者掛職鍛煉等。
㈢為了做好后備人才的選拔和培養工作，各部門需提高對此項工作的重視程度，參照選拔條件，用心、慎重地推薦后備人才候選人；對于申報或入選后備人才庫的員工，所在部門要在日常工作中給予大力支持，公司將后備人才的培養工作，作為對該部門第一負責人考核的指標之一。
㈣參加崗位鍛煉的后備人才薪資待遇參照其輪崗崗位值執行，由鍛煉所在部門考核；后備人才原崗位由所在部門安排人員頂替。
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企業征文方案篇9
一、指導思想
學校強化校本培訓管理體制，增強教學意識，以提高教學質量為核心，以提高教師業務能力為重點，向科學管理要質量，向科研要成果。根本目的在于促進教師專業化發展。
學校制訂了校本研修工作量化考核細則，制訂了我校校本研修學分考核細則、三型能級考評表、學習型教師考評表等分目標與過程量化考核，實行“校本研修學分制”，納入教師業績考核中。教師每期必須完成必修培訓學分，才能取得本年度繼續教育合格證書，特制訂校本研修考核與評價制度。
二、研修形式
（一）常規教學
1、備課
（1）嚴格執行課標要求。
（2）堅持集體備課，要求每個備課組每個星期集體備課兩次，并做到備大綱、備教材、備學生、備教法、備學法、定中心發言人、定內容、定時間。
（3）備課要求同存異。重點、難點內容統一，教法、學法等則根據教師自身實際特點和學生實際情況而各有不同。
（4）教師要準時參加集體備課，備課組長上交備課記錄。
2、教案
（1）教學內容編排合理，突出學生創新能力的培養，體現以學生為主體，教師為主導的作用。
（2）環節齊全，層次清楚，書寫工整、規范。
（3）有德育滲透點，并根據學校要求，每天最后一節課教師應有安全教育之內容。
（4）提前寫1——2節教案，有課后反思。
3、公開課
（1）根據學校規定，每月每個備課組必須推出一堂校級公開課，每學年每位教師必須上一堂研究課。
（2）備課組的公開課必須由備課組全體成員集體備課、磨課，然后再推出。
（3）公開課必須提前一周通知教導處，并由教導處公布信息，無課教師均應參加聽課。
（4）公開課的教案、課件的準備。公開課的教案必須在開課前交教研組長，公開課的課件則于課后交教研組長，并于學期結束后交教導處存檔，作為公共資源。
4、聽課
每位教師每學期完成聽課16節的任務，并有聽課記錄、有聽課評估意見。
以上材料將由教導處組織人手在學期結束前集中檢查，并將結果反饋給教科室，計入教師校本研修學分考核中。
（二）自主研修
5、反思性研修
引導教師每天、每周對自己的教育教學行為及結果的科學性、有效性進行反思性評價，并堅持寫反思性筆記，以達到“實踐+反思=成長”。要求人人建博，每月原創博文1篇為合格，2篇為良，3篇為優，4篇及以上為明星教師。
6、聽課反饋式研修
一是互相聽課評課，共同分享經驗教訓，提升教學智慧，二是針對教師上的某一堂課進行說課、評課以提升實踐智慧，三是同課擂臺賽，一課多人上與多人上一課，達到互相借鑒，實現個體反思與同伴互助的結合。
7、案例解讀式研修
一是對校外先進教師的成功案例和優秀課例進行推介式解讀，以達到學習先進的、借鑒成功的、發展自己的。二是由教師自己提供教育教學中的案例、課例，其他教師從自己對這個問題的認識出發，從不同角度進行解讀，達到開闊思路、智慧共享的目標。
8、讀書筆記式研修
每期每位教師要選一本理論與實踐相結合的好書或雜志，利用時間自己閱讀、反思、筆記，并記在學校統一發的筆記本上，備查。
三、獎懲制度
（一）獎勵
1、按時參加教師校本研修，認真完成相關研修作業，在研討活動中做主題發言者記入優秀學員檔案。
2、能把所學理論應用于教學實踐中，不斷更新教育觀念，教學成績突出者記入優秀學員檔案。
3、積極撰寫論文，論文獲校級一等獎以上者獲在正式刊物上發表的，記入優秀學員檔案。
4、課題在校級以上立項的課題組成員記入優秀學員檔案。
5、課件在區級以上獲獎者記入優秀學員檔案。
6、以上記入優秀學員考核檔案的教師，與學校年度考核掛鉤，作為教師年度考核的一個指標及區二、三層次骨干教師考核的一個重要指標。
（二）處罰
1、嚴格堅持考勤制度，凡在集中學習、培訓工作中無故缺席或因其它事情缺課達總課程三分之一以上者，均不能取得該項學分。
2、培訓作業（如教育教學案例、教學成長故事、個人成長規劃、讀書筆記、講座聽后感等）超過五分之一不交者，不能取得該項學分。
3、未能按規定上公開課，上交相關課件和教案者，不能取得自主研修學分。
4、以上內容將與教師年度考核掛鉤，作為教師年度考核的一個指標及區二、三層次骨干教師年度考核的一個重要指標。
四、考勤制度
教科室負責校本研修各項學習、培訓工作布置、檢查和督促哦，各教研組長及各處室要積極配合。
1、學校對教師的校本研修實行學時學分制度管理。
2、嚴格考勤管理，每次集中培訓均采取簽到制度，且必須由本人親自簽名，嚴禁由他人代簽，一經發現，本人和代簽者本次培訓作缺勤處理。
3、如必須參加上級教育主管部門組織的活動而無法參加學校組織的校本研修活動，則必須于事后補習相關內容，否則作缺課處理。
4、培訓的相關作業，必須在規定的時間內上交教科室，逾期不交者按相關規定處理。
5、學校教科室組織人員對教師上交的教育教學論文、案例、課題等進行評比，并將結果在校園網上公布。
五、公示制度
為規范學校校本研修管理工作，使我校的校本研修工作能正常、有序、有效地開展，本著對教師高度負責的態度，特制訂本公示制度。
1、學校組織的講座、集中學習、培訓作業等信息將在學校公示。
2、講座、集中學習等教師出勤情況將與兩天內在校園網上公示，如有出入，教師可在一周內向教科室提出，經核實后予以更正。
3、教師上交的教育教學論文、案例等研修作業將于作業上交截止日之后兩天內在校園網上公布，如有出入，教師可在一周內向教科室提出，經核實后予以更正。
4、教師教育教學論文、課題等，在評比結束后在學校公示，接受全體教師的監督，教師可于一周內向教科室反映情況，經核實，確有問題的報校長室最后裁定。
5、教師所取得的校本研修學分，將在學校公示。
以上校本研修考核與評價制度，由學校教科室負責制訂，由校長室審定，自確定之日起實施，并在具體操作中不斷完善。
企業征文方案篇10
為了豐富員工的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進加深員工之間的交流和溝通，并加強企業文化的建設，現擬定登山小分隊20__年度工作計劃如下：
一、指導思想
以“全民健身”運動為宗旨，積極引導人們在業余時間親近自然，感受杭州風景，感受大自然的.魅力，提高身體素質，培養健康的生活方式和生活習慣；利用杭州及周邊豐富的旅游資源，以興趣小組為平臺，以油氣之窗為媒介，組織我公司及系統內登山愛好者參與活動，讓杭州的山、杭州的水、杭州的人感染每一個登山者。
二、登山活動組織辦法
為組織好登山活動，特制定以下指導性意見：
1、登山活動自愿參加、自愿退出。
2、原則上每周一次，時間為每周六，登山目的地及集合時間地點會在登山活動的前一周的周五以登山預告的形式發布在油氣之窗網站上。
3、20__年的登山活動組織聯系人為綜合辦公室劉邦銳。
4、具體活動，由協會各位登山愛好者輪流牽頭。工作內容包括：信息發布及發布辦法，后勤保障辦法，醫療安全管理，保護環境，資金籌集及使用等等。
5、登山活動要因時、因景而定，貫穿安全、健康、環保、節儉、有效的原則。
三、20__年度登山小分隊費用預算
1、公司原則上資助每次登山活動的餐費、交通費用以及年度登山比賽的獎品費用。
2、按照每次登山活動20人，一年52個周六，每人餐費10元/次，交通費5元/次，年度登山比賽獎品費用5000元匡算，費用合計為20600元。
3、對于在省外舉行的登山活動原則上公司實報實銷餐飲、住宿及交通費用。
四、注意事項
1、登山活動為戶外運動，請參與人員務必準備好背包，適合服裝、鞋襪以及必要的日常用品
2、爬山當天的早、中餐自行準備，垃圾集中處理，不得亂扔。
3、全體人員出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便隨時聯系
4、行為舉止大方得體、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環境
5、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作
6、在登山及游玩中，含有一定危險，要盡量結伴而行
7、比須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合地點，及時簽到。服從負責人的管理和安排
8、請保管好自己的隨身物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。
9、登山途中，每位同事都要發揚團隊合作精神，同事之間互幫互助，不讓任何一名成員掉隊。
企業征文方案篇11
為了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災事故的發生，確保我校消防安全。我們城西小學以開展了主題為“人人參與消防，共創平安和諧”的“119消防宣傳教育周”活動為契機，結合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳周系列活動，現總結如下：
一、組織機構建全：
學校成立了由校長任組長的“119消防宣傳教育周”活動領導小組，李副校長親自抓此項工作，做到責任明確、分工細致。
二、計劃周密完善：
學校制定了詳細周全的《城西小學“119”消防安全教育周活動方案》和《福鼎市城西小學2012年突發火災緊急疏散演練方案》。建立和完善了消防應急預案，組建了應急小分隊，責任到人，并適時進行了消防演練，使消防安全工作深入人心。
11月13號上午9點10分，隨著緊急刺耳的警報聲想起，學生們迅速從各個教室內跑出來，靠墻、低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅，有序地從各個通道口撤離“火災”現場。每個樓道口負責疏散的校行政、教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到安全場地之后，按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上，觀看消防隊員的消防演練。
通過本次消防演練，使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念，掌握了“預防為主、救火及時、逃生有法”的.消防知識，為校園安全工作夯實了基礎。
三、宣傳形式多樣：
1、11月12日上午，李副校長利用升旗儀式進行國旗下消防安全教育，并進行組織動員。幫助師生掌握防火知識、自救方法等。
2、11月12日下午，薛科長組織保衛人員開展學校消防安全大檢查。
3、11月12日晚，利用學校例會李副校長進行教師消防培訓和消防安全疏散應急演練工作安排。
4、11月13日上午，學校進行一次消防安全疏散應急演練，演練后張校長進行消防安全演練總結講話。
5、利用滾動屏幕、紅領巾廣播、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育，學習掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
6、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們了解到更多的消防安全知識。
7、四至六年級同學進行手抄報評比活動。一等獎：詹朵朵五、朱雨珊。二等獎：蘭婉婷、何桂橋、陳露瑩、李艷艷。三等獎：鐘彬倩、陳永欣、林真真、王慧婷。
8、11月30日上午，城西小學舉行了消防安全知識競賽。4—6年級各班在班級為單位選撥的基礎上，推薦5名學生在多功能教室進行安全教育知識競賽。
9、開展“消防安全到家庭”宣傳活動。期初發放《家庭消防安全自查表》，向社會、家長作宣傳，創建良好的社會穩定局面。體現了“人人參與消防，共創平安和諧”，為共建和諧社會而努力。
通過開展消防宣傳周系列活動，進一步深化了我校“平安先行校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。
企業征文方案篇12
在新世紀我們迎來了“五四”運動八十七周年紀念日。偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今日同樣也激勵著我們為建設偉大祖國而奮斗。
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處于社會主初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚。
我是幼教戰線上的一名普通的工作者。有人說：幼教事業是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作為一名電力幼教工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來。每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在游戲中學習，既獲得知識、又感到愉快，并不是一件輕松的事，當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡全力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地為小女孩們梳好發辮，她們微笑著說“謝謝老師”時;當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習慣時，心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天，當我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽，是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。
主席對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!