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進學校招生方案

| 新華

成立研究生招生宣傳工作領導小組,具體組織實施學院招生宣傳工作。

組長:劉波

副組長:王勇、聶貞萍

成員:系主任、全體碩導、畢業班班主任

二、招生宣傳內容

1、學院概況:專業設置,師資力量,辦學規模、辦學特色。

2、學科、專業介紹:學科、專業特色與優勢,專業學習內容、課程設置等。

3、優秀導師介紹:導師學術水平、科研成果等。

4、招生及獎助體系政策:學校、學院的.政策及形勢、研究生獎助體系等。

9月11-14日宣傳學校推免政策,組織學生報名,材料預審

9月15日確定初審名單并上報

9月15-20日整理碩士生導師資料以及老師資料、招生考試內容并上網,制作招生簡章

9月15-25日整理學院研究領域和培養方案上網,制作宣傳板

9月18-26日召開畢業班班主任、碩士導師和專業課教師會議,落實點面結合的宣傳任務

9月26日召開學院考研動員大會

10月8-14日推免生報考的落實

10月8-14日地市州的二本學校宣傳

進學校招生方案篇2

1、活動目的

(1)擴大我校在全國各地的知名度和影響力,加深考生、家長及各中學對我校的了解和認同;

(2)為學校的發展做貢獻;

(3)為學生提供社會實踐機會。

2、活動主辦部門

本活動由招生工作辦公室主辦。

3、參與對象

我校在校本科生及研究生。

4、活動時間安排

(1)各學院確定本學院招生宣傳志愿者名單,電子版名單發送至

(2)培訓時間及地點:另行通知

(3)活動時間:寒假期間

(4)學生上交活動總結時間:20__年3月15日前

5、活動方式及考核辦法

(1)活動方式

招生宣傳志愿者利用寒假回家的機會,攜帶招生辦統一印制的宣傳資料(《20__年報考指南》),回到所在畢業中學,向學校領導、老師宣傳介紹我校的相關情況以及本科招生的有關政策等,與高中在校學生,特別是畢業生分享大學生活的心得體會;解答學生提出的一般性問題,如學校基本情況、招生計劃、專業設置、校園文化生活等,并動員優秀學生報考我校。

(2)考核辦法

活動過程中,招生宣傳志愿者應認真做好調查研究,包括總體效果、中學及考生對學校招生工作的意見和建議,最后以調查報告形式報招生辦公室。招生辦公室將與有關部門協調,將此次活動納入學生社會實踐活動之列;對學生提交的調查報告認定為優秀的,將依據學校社會實踐相關規定予以記學分、評選社會實踐先進個人、給予物質獎勵等。

進學校招生方案篇3

根據教體局文件規定,結合我校實際,新興路小學20__年新生招生具體工作安排如下:

一、招生對象及條件:

(一)招生年齡:20__年8月31日以前出生并具備學習能力的適齡兒童(小一天也不能通過全國學籍系統審核,不能注冊學籍)。

(二)招生范圍:房產在鐵路以東、長江路以南的城區內,且實際居住的適齡兒童。(未入住小區不在報名登記范圍)

二、學位登記流程:

(一)學位登記

為防止報名擁擠現象發生,保障招生報名工作順利開展,我校采取分時間段報名方法:

1、8月10日----城區戶籍兒童學位登記

(1)上午8:00—11:00(女生報名),下午15:00—18:00(男生報名)

(2)由一名家長帶領孩子報名登記,并上交一張小2寸孩子近期免冠照片,另需提供以下材料的原件與復印件:

①全家戶口本;(含戶主頁、適齡兒童父母頁、適齡兒童本人頁,戶口遷入時間為半年以上。)

②兒童醫學出生證明;

③兒童預防接種證;

④招生范圍內房屋產權證或購房合同和購房原始發票;

⑤證明家庭實際入住材料(近三個月水電費或物業費票據等)。

2、8月11日----進城經商、務工隨遷子女學位登記

(1)上午8:00—11:00(女生報名),下午15:00—18:00(男生報名)

(2)由一名家長帶領孩子報名登記,并上交一張小2寸孩子近期免冠照片,另需提供以下材料的原件與復印件:

①全家戶口本;(含戶主頁、適齡兒童父母頁、適齡兒童本人頁。)

②兒童醫學出生證明;

③兒童預防接種證;

④進城經商人員提供,城區工商營業執照和經營場所的產權證或門市租賃合同(包括房主的身份證、房產證)和招生范圍內房屋產權證購房合同和購房原始發票;

⑤進城務工人員提供用工單位證明和最近半年的工資證明,招生范圍內房屋產權證或購房合同及購房原始發票

(二)資格審核

8月12日-16日,學校將到有關部門核實報名材料的真實性,經審核不符合條件者,學校電話通知家長。

三、注意事項:

(一)“自有房產”認定,規劃用途應為住宅,需提供房屋所有權

進學校招生方案篇4

一、活動時間

20__年1月17日晚8點

二、活動地點

FeelingHouse

三、主辦單位

國際合作部

四、活動目的

通過一次化妝晚會,讓外教與海歸老師與廣大同學切身交流,讓廣大同學對斯威本科技大學以及出國留學的有更深的了解。屆時,晚會將邀數名外教與留學回國人士等作為晚會的特邀嘉賓。晚會作為招生項目的第一次活動,我們會積極的做好活動前準備,同時將緊扣“文化無國界,放眼看世界”這個主題,力求把晚會辦出特色,辦出水準,擴大影響力。

五、活動流程:

1、主持人介紹到場領導及嘉賓,宣布晚會正式開始;

2、晚會活動正式開始,播放錄制MV

3、由6位嘉賓選6位自認為帶面具最炫的人員進行面對面交流。

4、cosplay表演

5、游戲一:才藝比賽。(英文翻譯、歌曲、對白)

6、魔術堡壘表演。

7、由6位上場人員,抽名片。然后猜人,請名片里面的人上臺自我介紹并進行交流。

8、游戲二:現場互動游戲(收集各類隨身物品)

9、請賓盛裝出席或自創個性服飾,評選最出位、最驚艷個性服飾獎;

10、悄悄話:“新年心愿”、“直言直語”、“砰然心動”;

11、經典英文歌曲大合唱。

12、播放活動結尾曲-《友誼天長地久》英文版。

六、準備工作:

(1)提交書面申請(并附經費預算)。

(2)確定出兩位合適的晚會主持人。在篩選上會考慮英文水平和臺風問題。并通知他們提前作好主持本晚會的準備;

(3)由大一新生表演的節目:COSPLAY(動漫真人show)與魔術堡壘出的奇幻魔術世界(未定)

(4)作好本次晚會的宣傳工作。我們將充分利用校園廣播臺、海報的形式,在晚會前充分宣傳,使被邀請的老師、同學都了解并參與本次晚會;

(5)制作晚會專用邀請函(數量大約學生30,教師15),寫好請柬,并派工作成員一一送達誠邀嘉賓的和同學;錄制關于海歸老師留學感想的DV以及制作MV當晚播放;制作迎賓牌以及VIP卡;制作來賓登記表格;準備齊全的招生項目的相關資料。

(6)購買面具、彩燈、蠟燭、禮物、氣球、彩帶、拉花等晚會會場布置用品。同時將當晚所用的音樂集中刻碟,并備一份,以防音樂臨時故障。并預先去餐廳預定當晚的食物,以備餐廳準備不充分。

(7)確定4位禮儀小姐以及具體接待項目安排(簽到、派發面具、鮮花、活動時派發禮物、迎送貴賓。

(8)布置會場;

1.提早去考察會場,確定桌子等場地擺放,當晚工作人員將7點去活動現場進行布置。

2.安排到具體人員負責會場的各項管理和服務事宜,例如禮儀、音響設備、內部人員的聯系等;

(9)分派具體任務

晚會策劃:寒葦烙夕

主持人:06電腦藝術

現場拍攝:06電腦藝術

邀請函、工作表格、迎賓牌制作:06多媒體

DV前期制作:05信管

負責會場布置、禮品購買:06電腦藝術

負責音響、燈光:06網絡技術

負責相關的禮儀事務(書房門口、以及上臺禮物派送):06電腦藝術

負責舞臺道具的迎賓登記、派發面具、鮮花、撤離等:06電腦藝術

七、經費申請:

包場:1500元

場地布置:200元

獎品:100元

宣傳費用:100元

不可預計費用200元

進學校招生方案篇5

一、春季招生生源背景分析

1﹑求學動機表現:77.4%的春季新生是出于自我意愿,其他新生出自家人意愿。根據動機由來的不一樣,需求比例又有所不一樣;

2、春季招生目標群:春季招生以翰林寫作宣傳為主;

3、廣告對生源的影響:學生和家長了解培訓學校主要是經過廣告,廣告的傳播仍需繼續延伸。家長較為理性,多有實際考察和熟人推薦的傾向;

4、生源了解學校的現狀:家長依靠熟人推薦和實地考察,容易被競爭對手攔截。學校品牌的美譽度和信譽度如何建立,怎樣實施生源終端攔截,狙擊競爭對手,都是學校面臨的現實問題。

二、宣傳方式

宣傳主要分三個階段,每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾,篩選目標人群,然后重點攻堅,刺激其就讀需求,實現春季招生計劃。

第一階段為“預熱”,經過學生成績展活動,為春季招生播種期望,并將后期重點活動有效地托起;第二階段為“高潮”,經過咨詢活動,喚起目標人群的愿望,最大限度地刺激目標消費者的消費需求;第三階段為“收獲”,進行生源的最終過濾。

市場活動核心:

一:降低成本

二:開發市場

三:陳力就列

(解釋:能貢獻才力,擔任相應的職務。)生源是民辦學校的生命線,招生是民辦學校一切工作的重中之重,直接關系著一所民辦學校的生存與發展。

進學校招生方案篇6

一、招新目的

1、吸納更多對計算機有濃厚興趣的同學,為大學生網絡工作室注入新鮮血液,促進大學生網絡工作室更好地發展。

2、培養大學生的創新精神和實踐能力,提高大學生的網絡水平。

二、招新對象

河南理工大學14級在校大學生

三、招新時間安排

準備宣傳宣傳階段:9月26日—10月10日

報名時間:1.現場報名:10月10—11日

2.網絡報名:10月10—11日

面試階段:10月13—19日

筆試階段:10月20—25日

全體成員大會:10月26日

四、招新流程

本次招新共分四個階(元旦晚會策劃書)段即:前期準備階段、宣傳階段、現場招新階段、人員選拔階段

一、前期準備階段(9月27—10月7日)

1、編寫最新公告。(9月30之前完成)

2、招新通知(含報名表)的設計、印制。(9月30完成設計,10月7日之前完成印制)

3、大展板海報及海報宣傳頁的設計、印制。(9月29完成設計,10月7日之前完成印制。)4、各組安排筆試題目及上傳。(10月7日之前完成上傳)

5、固定展板、場地及帳篷的申請(包括宣傳階段及招新現場的場地、帳篷)。(9月30日)

6、論壇、微博、微信等新媒體宣傳的準備。(9月27——10月3日準備更新的電子文檔,10月4日開始更新)

7、借投影儀、幕布、音響等設備(包括宣傳階段及招新現場的設備)。(10月6日)

8、采購膠帶,訂書機,筆,筆記本等文具。(10月7日)

9、各組安排一些題目(稍有深度)供招新現場使用(10月7日)

10、拷貝工作室經常使用的軟件的安裝包。

二、宣傳階段(10月8日——10月10日)

1、海報到團委申請在蓋章(必須在10月8日上午完成)

2、到宿舍張貼招新海報(10月8日下午)

3、現場宣傳小組提前到場布置場地。

4、到宣傳現場播放工作室宣傳片、招新ppt及工作室作品。(10月8日——10日)

5、安排人員在宣傳現場為同學們裝各種工作室常用軟件。(10月8——10日)

三、招新階段(10月11——12日)

1、現場招新第一小組提前到招新場地布置現場。

2、值班小組需提前去之前小組做好交接。

3、值班人員積極向來往同學介紹網絡工作室。

4、播放工作室宣傳的音頻資料。

5、為同學安裝工作室常用軟件。

6、現場舉行“解難題得獎品”活動,要求每組安排專門人員負責。

四、人員選拔

1、統計報名人員各項資料,通知面試。

2、面試

面試前各組選擇面試官,分配各組面試場地。

面試時組織人員維持面試秩序。

面試后整理面試場地

確定面試通過人員名單及資料通知培訓時間。

各組組長為面試通過同學進行培訓,培訓后留下作業。

按作業完成情況再進行一次人員篩選。

通知新成員被錄取。

五、經費預算

注:經費預算為上限,努日不要超出總使用額度,各負責人想自己墊付最后到主任處報銷

六、具體人員安排詳見人員安排表

七、招新總結

一、人員名單確定后,參加招新人員統一開會,總結本次招新的得與失。

二、整理招新資料,存檔保存。

八、其他事宜

一、準備、宣傳階段

1、人員安排須按時到位,臨時有事情不能到位需及時向負責人反應安排調整。

2、傳單海報等印制是多加的催促,若真的趕不出來及時調換復印社。

3、海報張貼時多與宿管交流溝通,確保海報不被撤銷或覆蓋

4、場地、帳篷、音響等負責租借的同學要與租借方約定好具體時間及租借數目,并按時歸還。負責租借音響等需充電設備的同學負責檢查電量并及時充電。

5、筆試題目及供招新現場解答的題目做好備份。

6、現場宣傳前做好各種機器的調試。

7、現場宣傳時各小組做好銜接。

8、現場宣傳結束后打掃衛生整理場地

9、其他突發情況及時向小組負責人反應。

二、招新階段1、每天值班前小組組長詢問組員確保到場如若不能盡快聯系負責人調整,保證每組達到既定人員。

2、各小組交接時注意相關文檔的保存保留避免丟失或發生錯誤。

3、維持招新現場場地附近的衛生,避免出現臟亂情況出現。

4、每天最后一隊整理報名表統一放置。

5、其他突發情況及時向小組負責人反應。

三、人員選拔階段

1、通知人員確保報名的每位同學都能通知到。

2、各組面試官提前到場,與同組其他面試官做好交流避免面試時出現冷場現象。

3、面試前安排人員在場外維持秩序保證面試有條不紊進行。

4、面試成績需認真記錄確保人對應成績,避免出現成績與人不一致情況出現。

進學校招生方案篇7

雖然說圣誕,元旦剛過去不久,“雙蛋”好像離我們還很遠,但是作為專業的輔導學校的招生人,應該對于全年的招生宣傳活動做一系列詳細的策劃,下面633英語單詞速記濟南中心專門給大家設計了“雙蛋”的招生策劃案,親們可以先囤貨哦!

活動時間:

12月全月招生季;1月1日9:00—12:00

活動對象:

學校所有在讀學生(初中階段,高中階段);在讀學生邀請的好朋友;招生老師邀請的意向學員。

活動形式:師生互動英語游戲唱歌表演教學等大聯歡。

活動預算和規模:

規模:

濟南地區鼓勵所有學員參加,實在不能參加的學員須提前請假。泰安地區所有內部學員建議采取提前報名的辦法,可提前一周下發活動通知!人數控制在最大教室能容納的范圍,如果報名人數較多,可以分班進行!

場地要求:

最大教室

人員要求:

所有任課老師和教務老師

成本預算及獎品設置:

1、校內裝飾(氣球+新年海報+彩帶100元)

2、圣誕帽10個(50元)

3、幸運抽獎獎品1000元(一等獎,獎品300代金卡;二等獎,獎品文具禮盒套裝;三等獎,獎品筆袋;四等獎,獎品彩色橡皮;紀念獎,獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品)

4、活動宣傳單3000張(500元)

5、抽獎用乒乓球100個(100元)

6、兼職宣傳人員3—5人,工資預計1000元

活動實施流程:

一、活動開始前三周安排老師在學校門口以抽獎的形式進行活動的宣傳招生。

二、抽獎形式為:用50個乒乓球放在一個抽獎盒里,上面標注好1—5的數字,參與抽獎即可100%中獎。

三、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎后須登記詳細名字和電話,家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領取獎品。

四、所有參與抽獎并到中心領取獎品的孩子,可以有機會參加元旦當天新年聯歡會,并可參加聯歡會當天的再次抽獎!鼓勵孩子能夠參加聯歡會的排練,并最好跟隨合適的班聽課,從而達到招生的目的!

五、元旦大聯歡的活動流程:

1、組織學員及家長入場就座,觀看學校課程設置介紹PPT,633宣傳片的播放。

2、各班選送節目表演(每個節目控制時間在10—15分鐘),由校長對節目進行打分!

3、集體英文游戲,公開課(達到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的。

4、集體抽獎。

5、校長講話,頒發獎品,給得分最高的班頒發獎狀!

每個教育機構可以根據自己機構的不同情況進行細節的調整,同時也歡迎大家各抒己見,使得咱們的招生策劃更加完備!

進學校招生方案篇8

為進一步拓寬我校研究生生源渠道,改善生源結構,提高生源質量,擴大我校研究生教育的影響,學校決定進一步開展20__年的研究生招生宣傳工作。具體安排如下:

一、主要職責分工

研究生處統籌組織全校性研究生招生宣傳工作,負責制定招生計劃及有關招生政策、對外聯絡和咨詢、研究生招生簡章的發布等工作。各研究生培養單位應成立由領域負責人、研究生分管領導、指導教師、專業任課教師、管理人員等組成的研究生招生宣傳工作小組,具體組織實施本單位的招生宣傳工作。

二、主要宣傳內容

(一) 專業學位點概況

主要包括:歷史沿革、發展規模、教學科研條件、師資力量、招生領域、教學實驗設施和科研成果、學術交流情況、專業特色與優勢、培養機制、學習內容、課程設置等,尤其是學位點的辦學特色。

(二)導師介紹

主要包括:高層次人才、特聘教授、教學名師等、導師學術水平、科研成果、培養方式等。

(三)招生政策

主要包括:學校、學院的政策及形勢(學校對第一志愿考生優惠政策),學校及學院的研究生獎助體系等。

(四)校園文化

主要包括:研究生在校期間相關活動剪影、研究生創新學術論壇、課外活動(科技、文體類比賽)、研究生獲得的一些社會榮譽、名師講座、國際學術交流活動等。

(五)就業狀況

主要包括:歷屆畢業生就業狀況和優秀畢業生的典型事跡(優秀畢業生風采展示、高端企事業單位就業情況)。

(六)其他問題

主要包括理念報考情況、招生條件、針對一線教師靈活的培養方式等。

三、主要工作措施

(一)積極拓寬宣傳渠道,營造報考氛圍

研招辦設立專門的研招微信咨詢平臺、QQ、咨詢電話、郵箱,接受一般政策咨詢,各學院需公開專門的考研咨詢電話和郵箱,接受考生其他咨詢。

各學院應充分利用宣傳橫幅、宣傳標語、校園網(學院主頁)、校報、校刊、報告會等媒體和陣地,主動宣傳本學院學科實力,營造良好的宣傳氛圍,穩步推進研究生招生宣傳工作。

(二)通過校內宣講動員,吸引優質生源

各學院要組織召開各年級本科生參與的考研宣傳動員會、現場咨詢會、主題班會,實現學院內全覆蓋。主要內容包括:介紹和宣傳我校研究生招生有關政策,學院、學科實力,研究生教育質量,高水平研究成果,導師風采展示等。

(三)走出去、請進來,強化對外宣傳和聯絡

向省屬相關院校、校地合作單位、學科相關行業單位寄發招生簡章;發動研究生導師對外宣傳(結合實習實踐基地和教研項目崗位需求,向合作單位推介專業學位研究生招生信息);廣泛聯系校友,發揮校友分布在全國各地的優勢,開展廣泛的宣傳。

四、工作安排與要求

(一)各學院要精心策劃招生宣傳方案,應在各領域招生宣傳工作開展前制定內容詳實、可操作和針對性強的20__年研究生招生宣傳工作方案,明確招生宣傳的對象、時間、地點、內容、形式、目標等(研招宣傳工作計劃表),并報研招辦備案。

(二)5月—9月為研究生招生宣傳活動季,5-8月份研招辦已在各學院的大力支持下完成了前期的招生宣傳工作,在9月份研招預報名前(一般為9月25-28日)各學院應按照各自制定的招生宣傳工作方案開展宣傳活動,并將招生宣傳稿件發至研招辦電子郵箱。

(三)研招辦負責印制招生簡章,各學院根據實際情況將所需數量在9月11日16:00前報至研招辦,如果學院另有紙媒招生宣傳材料需要印制自行解決。網絡宣傳資料需適時更新,逐步建立多渠道、立體式、互動型的宣傳網絡體系。在本單位網站制作、更新導師簡介,將網頁鏈接于9月17日前發至研招辦電子郵箱。

(四)健全保障機制,落實招生宣傳工作責任。各學院要建立健全招生宣傳工作責任制,加強業務培訓、全員參與、層層落實。在不斷提高綜合實力吸引生源的基礎上,加大招生宣傳工作的廣度和深度,吸引更多的優秀生源報考,同時要加強研究生招生宣傳工作的組織和領導,充分調動導師的積極性,竭力打造一支熟悉政策、較為穩定的宣傳隊伍。各單位要精心安排與布置,利用優勢資源,采取有效措施,做好20__年研究生招生宣傳工作,以實現我校研究生培養規模上的增長,生源質量上的提高,為研究生培養質量提高打下基礎。

進學校招生方案篇9

為讓全社會了解珠海市南屏中學職業高中部近年辦學成果,做好我校職業高中專業轉型升級工作,圓滿完成20__年學校烹飪及酒店服務與管理專業招生工作,特制定學校職業高中部招生宣傳工作方案。

一、“幸福珠海開心家宴”系列活動

(一)系列活動一:啟動儀式暨學校職業教育成果展示活動

時間:5月4日上午10:00—12:00

地點:南屏中學職業高中部五樓宴會廳

參與人員:邀請區領導及主辦單位領導、香洲區各中學領導、協辦單位領導、校企合作單位代表、優秀畢業生代表、在校學生及家長代表參加。

活動內容:

1、活動啟動儀式;

2、學校職業教育成果展示。

特區報報道方案:在新聞版發布消息。

(二)系列活動二:“我為媽媽做個菜”

時間:5月13日

地點:南屏中學職高五樓烹飪操作室

活動內容:

1、邀請50至100對母子參與活動,請南屏中學烹飪專業學生進行一對一廚藝指導。

2、特區報社報道方案:

(1)為配合本次活動,進行問卷調查,并公布調查結果;

(2)請專家對調查結果進行分析;

(3)活動預告消息,并全程跟蹤報道。

(三)系列活動三:“幸福珠海,開心家宴”母子廚藝大賽

時間:5月14日至6月16日

地點:南屏中學五樓烹飪操作室

宣傳報道方案:

1、在特區報要聞版刊發3到4次預告及活動進展跟蹤系列報道。

2、比賽正式開始后,在特區報刊發活動消息和半版專題報道(圖文)。

二、珠海市南屏中學職業高中部辦學成果報道

時間:4月26日—6月23日

宣傳:

(一)特區報社專題報道半版專題;

(二)消息2-3篇

報道內容:

1、畢業生報道(烹飪、酒店服務與管理科組提供材料);

2、實習、實訓、校企聯合辦學報道(實訓處提供材料);

3、學生近四年參加技能大賽成績回顧報道(烹飪、酒店服務與管理科組提供材料);

4、舒展學生自信的翅膀,鑄造合格技能性人才(德育處提供材料)

三、對全市各中學進行招生宣傳活動

(一)時間:5月4—6月15日

(二)活動內容:

1、送招生簡章到全市各中學;

2、到斗門城東中學、橫山中學等學校進行招生宣傳活動;

3、6月22日與本校初三部分學生舉行填報志愿懇談會。

四、系列活動及宣傳報道組織架構。

珠海特區報、香洲區教育局和南屏中學聯合成立組委會,組織、策劃、協調所有系列活動和宣傳工作。珠海特區報派出骨干文字和攝影記者組成報道專責小組進行及時報道。

進學校招生方案篇10

一、活動背景:

針對目前我校學員較少,很多自閉癥家長不明白我校,且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。經過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

二、活動目的:

1、回饋老學員。

2、招收新學員。經過本次活動,讓更多的人明白并了解星之光,對自閉癥的孩子給與更多的關注,讓家長對已患病的孩子的康復充滿期望,信任星之光,從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

三、活動時間:

五月一日上午9:00—11:00

四、活動對象:

患有自閉癥的孩子及家長

五、活動主題:

點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

六、活動資料:

(一)準備階段:

1、成立籌備小組;

2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即異常個人案例;

3、致電老學員學生家長,進行預約;

4、與老學員及家長進行溝通,對老學員的健康情景有一個全面的認識;

5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及教師進行簡單詢問(不對教師、同學提起以前曾自閉癥);

6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;

7、收集學生的繪畫、生活照等反映學生良好近況的作品;

8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;

9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

(二)實施階段:

1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動對象閱覽;

2、邀請校領導、學生家長、學生;

3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;

4、由各負責教師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;

5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況;

6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等;

7、由招生負責人發表招生宣傳等。

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