馬上世界環境日就要到來了，我們要開始做世界環境日方案了。既然這樣，那么世界環境日活動方案怎么寫？下面小編給大家帶來世界環境日活動方案2024年，供大家參考！

世界環境日活動方案2024年（篇1）

6月5日是第_個世界環境日。聯合國環境署確定今年世界環境日的主題是“多樣的特種，唯一的星球，共同的未來”，在響應保護生物多樣性和地球家園國際主題的同時，國家環境保護部確定我國“六·五”世界環境日的主題為“低碳減排，綠色生活”。為開展組織好今年的“六·五”世界環境日宣傳活動，營造全社會關心、支持和參與環境保護的良好氛圍，促進污染減排和生態工作的.順利推進，現結合我局實際，特制定《縣環境保護局“六·五”世界環境日宣傳活動方案》如下：

一、指導思想

緊緊圍繞“六五”世界環境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結合我縣環保工作實際，以污染減排工作為重點，倡導低碳經濟、倡導綠色生活，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。

二、活動主題

“低碳減排，綠色生活”。號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會而努力。

三、活動內容

㈠6月5日當天在電視臺上發表縣政府領導的宣傳講話開展20__年“六五” 世界環境日宣傳活動簡報開展20__年“六五” 世界環境日宣傳活動簡報。

㈡6月5日，設立宣傳點，聯合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯，縣安監局、縣教育局開展紀念“六五”世界環境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發放環保袋及環保知識宣傳材料，現場開展環保法律法規、政策咨詢活動。

㈢編發環保宣傳信息，內容為第39個世界環境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關內容。發全縣國家機、企事業單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業負責人的手機上，進一步提高全縣廣大干部群眾和礦山企業負責人環保意識。

㈣在政府大門對面、人民路五畝分里處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。

㈤加大宣傳力度，擴大宣傳范圍，6月5日晚在人民廣場播放《天地》宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大干部群眾的環保意識。

四、工作要求

㈠高度重視，周密部署

各股室、大隊要提高思想認識，要以紀念第39個“六五”世界環境日為契機，結合當前我縣環境形勢和人民群眾關注的環境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公眾參與，迅速掀起活動的熱潮。

㈡圍繞主題，突出特點開展20__年“六五” 世界環境日宣傳活動簡報活動方案。各股室、大隊要緊扣世界環境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”為重點，結合我縣環保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動。

㈢加強聯動，開拓創新。各股室、大隊要積極協助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯、教育局、企業、社區和非政府組織等密切聯系的單位，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新臺階。

世界環境日活動方案2024年（篇2）

活動目標：

1、知道不能亂扔果皮，養成良好的習慣。

2、增強保護環境意識。

活動準備：故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》

活動過程：

一、導入活動

1、教師設定一個設定一個情景：請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進行提問：剛才那個小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

2、教師：小朋友，請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

3、教師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，里面就講到了一個小朋友，我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。

二、教師講述故事并提問

1、教師講述故事內容。

2、教師提問：

(1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?

(2)、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?

(3)、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?

(4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發生了什么事情呢?

教師小結：菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因為地上又被媽媽弄干凈了。可她又把果皮丟到了窗戶外面，小咪從那里經過就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說：只要改正了就還是好孩子。

3、教師：小朋友，我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢?

教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

三、請幼兒根據自己的`經驗來說一說

1、教師：小朋友，你們平時在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪里去呢?

2、教師：如果你們在路上或者是小區里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢?

3、引導幼兒要愛護環境，增強幼兒的環保意識。

四、欣賞兒歌

1、教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧!

2、教師念兒歌，請幼兒欣賞。

3、帶領幼兒跟念兒歌，結束活動。

世界環境日活動方案2024年（篇3）

一、指導思想：

以《__縣20__年環境宣傳工作要點》為指針，圍繞“綠色經濟：你參與了嗎?”為主題，結合我校綠色環保教育特色，開展系列活動，增強學生的環境意識，規范學生的環保行為，內化學生的'環保素質。

20__年6月5日是世界環境日，今年世界環境日的主題為“綠色經濟：你參與了嗎?”。為讓廣大少年兒童關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和綠色消費理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍，特制定此方案。

二、活動目標：

1、讓學生掌握世界環境日，聯合國環境規劃署主題：“綠色經濟：你參與了嗎?”。

2、讓學生掌握一定的環保知識，提高環保素質，并落實到自己的行動上來。

3、開展校外德育基地環保宣傳活動，擴大環保重要性的影響。

三、具體活動：

1、開展一次國旗下環保講話活動;

2、舉辦一次環保教育黑板報;

3、三至六年級開展以環保為主題的征文活動;

4、一至六年級舉行環保主題的繪畫比賽。

5、懸掛標語;

6、三至六年級進行環保知識競賽。(每班5人)

7、開展一次校園及周邊環境整治活動。

世界環境日活動方案2024年（篇4）

一、活動主題：

6.5世界環境日主題是__。 世界環境日中國主題是：__。

(一)開展“六·五”世界環境日宣傳，形成階段性環境宣傳高潮。

利用“六·五”世界環境日這一平臺，開展多種形式的環保節能宣傳活動。

1、利用機關樓、分公司、三合院三塊電子屏圍繞“六.五”世界環境日主題，滾動宣傳環保理念、低碳經濟、綠色生活，引導員工樹立節能環保意識。

2、利用公司網站、微信平臺倡議全體員工做低碳生活的參與者。節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源;做到綠色出行，選用無鉛汽油;綠色飲食，選購“環境標志”綠色食品;綠色照明，使用節能燈;綠色旅游，除了腳印，什么也別留下 ;自覺進行垃圾分類回收

倡導員工思考個人消費與生產、環境的關系。

1、編制、發放、學習清潔生產專刊，形成“強化運行操作、減少污染排放”的工作氛圍。

2、組織制定錄井生產現場清潔生產方案，使節能、節材、降低污染物排放成為員工的標準化行為。

1、組織全員從環境保護的角度審視生產過程對環境的影響，開展環境因素和環境風險排查，查找并消除錄井生產過程中可能引起污染事故發生的隱患。

2、組織環保專項檢查，加大現場監督檢查力度，督促嚴格落實環境保護措施，認真整改發現的問題和隱患。

2、對環境資料進行一次徹底的清查，及時更新和補充完善客觀、準確的環境管理資料檔案。

世界環境日活動方案2024年（篇5）

活動時間：6月5日

活動主題：20__年“6月5日”

世界環境日中國主題是：“低碳減排 · 綠色生活”。

旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環保認識，使每一個公民、每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。

我們的口號：

大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!

活動目標：

1、讓幼兒知道6月5日是“世界環境日”，提高環保認識。

2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。

父母宣傳：在家園聯系欄中，張貼關于“世界環境日”的'宣傳知識。

活動情況摘要：

一、向幼兒介紹關于世界環境日的相關知識。

說一說世界環境日的日期，并對世界環境日做大致的介紹等。

二、宣傳本次世界環境日的主題。

一起唱響今年的主題：“低碳減排 ? 綠色生活”。

三、觀看相關圖片

讓幼兒大膽說一說圖片上的內容，說說這樣正確與否，并說明理由。

四、聯系實際

請幼兒說一說，平時我們應該注意些什么?

如愛護身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環保認識等。

世界環境日活動方案2024年（篇6）

一、總目標：

(1)培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

(2)初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

二、活動準備及注意事項

1、收集資料

讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網絡了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。并參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。

2、實踐活動

實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：

(1)環保知識問卷調查

(2)“環保知識我知曉”學生手抄小報展出

(3)開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動

三、活動方案設計

第一階段

1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，并下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。

3、組建本班環保報社，招聘環保jz、環保編輯，爭取每兩周出一份環保手抄小報。

第二階段

1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養孩子的環保意識，推廣普及環保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。并且組成綠色h環保隊伍來巡視、監督學校內的環保活動。

3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種;“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。

4、為學校及小區內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

第三階段

1、喜歡干凈、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關系的意識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。

2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關系的興趣，熱愛、向往美好的環境，愛護祖國美麗山川。

世界環境日活動方案2024年（篇7）

一、指導思想：

為全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，進一步提升師幼的環境法治觀念，養成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎，在“六?五”世界環境日到來之際，特制定本活動方案。

二、目標：

1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。

三、內容和形式：

1.學一學，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環境日2.看一看，想一想幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫、做一做環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

活動一1、6月5日“世界環境日”的來歷。

(1)教師：“我們周圍的環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

(2)提問：6月1日兒童節，那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。

2、教師提問、幼兒討論。

(1)教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。

(4)教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手制作宣傳卡的欲望。

3、討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

4、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

5、分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。

6、講評活動。

世界環境日活動方案2024年（篇8）

在第__個“6·5”世界環境日到來之際，通遼義工協會受邀參與騎行活動，為對環境保護及低碳理念進行廣泛宣傳，紀念20__年6·5環境日自行車騎行活動，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園。

一、活動目的：

通遼市環境保護局、共青團通遼市委員會擬通過自行車繞城騎行的方式，身體力行，廣泛傳播和弘揚“綠色生活”理念，提升人們對“綠色生活”的認識和理解。

二、活動主題：

改善環境質量推動綠色發展

三、活動時間：

6月5日(周日)上午9點00分

四、活動地點：

奧體中心廣場起

五、活動路線：

奧體中心廣場(起點)→勝利路→明仁大街→百貨大樓(宣傳點)→建國路→科區實驗小學→體育廣場(宣傳點)→哲里木大橋→國土局→環保局→市政府→勝利北路→勝利路大橋→奧體中心廣場(終點)。(全程約13.5公里)

六、活動方式：

現場服務

主辦單位：通遼市環保局、共青團通遼市委員會

協辦單位：通遼戶外運動協會通遼市自行車旅游協會通遼義工協會

七、注意事項

1.所有人員必須填寫互動吧或電話報名，如未報名不予接待。參加活動的人員必須聽從活動負責人的調配及安排。

2.會員參加活動帶好馬甲、義工證、胸卡參加活動。所有人員路途注意安全。非會員帶身份證，需身份認證。

3.請有時間的義工和報名聯系人聯系，領取分工。

4.報名請點擊閱讀原文，以便協會安排人員分工;

5.嚴禁打鬧、隨意丟棄垃圾等行為，保持環境衛生，做一個文明的環保志愿者;

6.服從領隊統一安排，遵守團隊紀律，活動行進中及臨時停車要注意過往車輛安全第一;

7.注意保管好自己的財物，建議不要攜帶貴重物品，避免活動遺失。

世界環境日活動方案2024年（篇9）

一、指導思想

通過“6.5”世界環境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與低碳節能活動，積極投入到環境保護科普社會實踐之中。

二、活動主題

世界主題：____

中國主題：______

學校主題：____

三、活動時間

6月3日――6月7日

四、活動內容

1、制定20__年世界環境日活動方案。(5月30日前，負責人：____)

2、進行一次國旗下講話，向全校師生發出保護環境的'倡議。(6月3日，負責人：____)

3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。(6月3日，負責人：______)

4、利用班隊課組織觀看環保教育片。(6月5日，負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器)

5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現環保內容的教案，請在教案中標識出環保教育內容。(6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環保教案”文件夾，負責人：____)

五、活動要求

1、請各班級根據國旗下講話發出的倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的保護環境的要求(如對學生進行行規教育等)。

2、6月5日周三班隊課上請班主任組織好學生觀看環保動畫片，學校將進行檢查。

3、請各位專任教師于6月7日前上傳環保教育教案。

世界環境日活動方案2024年（篇10）

班會目標：

了解地球已遭受嚴重破壞，增強學生熱愛大自然，保護環境的責任感。

班會準備：

1、學生課前收集有關保護環境的資料(文字或圖片)。

2、準備繪圖工具。

活動過程：

一、幻燈片導入：

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的`感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。

二、知識問答：

從剛才發言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節日嗎?

1、簡介“世界地球日”的由來。

2、4月22日，被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。

三、討論，我們小學生可以做些什么(我們可以為環保做的事)

1、積極參加植樹活動、保護動植物;

2、搞宣傳活動;

3、節約水、電等資源;

4、抵制大人抽煙

四、繪制手抄報

同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。

五、布置練習：

以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。

六、總結

同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護地球的隊伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越美麗!

世界環境日活動方案2024年（篇11）

一、指導思想

深入貫徹黨中央、國務院及省委、省政府領導同志關于環境保護的一系列重要批示精神，以新修訂的《中華人民共和國環境保護法》及其配套實施辦法為依托，按照“全覆蓋、零容忍、明責任、嚴執法、重實效”的總體要求，進一步摸清排污單位底數、產污環節和環境管理薄弱環節，深入排查環境風險隱患，加強環境保護管理、執法監督、司法聯動，依法嚴厲打擊環境違法行為，確保各類突出問題查處到位、懲治到位、整改到位，切實保障人民群眾環境權益，服務經濟保障發展，推進生態文明建設。

二、檢查內容

(一)水污染源檢查。重點檢查我縣污水處理廠、重點行業企業廢水排放、污水處理設施建設運行和循環利用、在線監控穩定運行，垃圾處理廠滲濾液處理等情況。(責任單位：環保局、住建局、城管局。)

(二)大氣污染源檢查。重點檢查我縣燃煤小鍋爐拆扒、黃標車及老舊機動車淘汰、施工場地采取抑塵措施情況;加油站、儲油庫、油罐車油氣回收改造情況;垃圾處理廠填埋作業、防風抑塵、控制異味等情況。(責任單位：環保局、發改局、公安局、住建局、城管局)

(三)危險廢物污染防治檢查。重點檢查危險廢物產生單位的申報登記、貯存處置、轉移聯單、應急管理等規范化管理情況;危險廢物轉移運輸環節環境污染控制，突發事件應急處置預案落實情況;危險廢物經營處置單位是否存在無證經營、超范圍經營和隨意傾倒、非法處置危險廢物等問題。(責任單位：環保局、公安局、交通局、衛生局)

(四)違法違規項目清理。重點檢查新、改、擴建項目環境影響評價制度和環保“三同時”制度執行情況，越權審批和尚未建設的、未批先建、邊批邊建、資源開發以采代探、環保設施措施未落實擅自投產項目基本情況;檢查落后產能淘汰情況。(責任單位：環保局、工信局、發改局)

(五)生態環境保護檢查。重點檢查我縣自然保護區環境污染和生態保護管理情況，涉及自然保護區的建設、旅游、資源利用等項目相關審批手續，保護區內違規項目清理情況;集中式飲用水水源地內排污口、違規建筑和違法活動及污染源情況，水源地各類資源開發利用活動對生態環境影響情況，飲用水水源保護區一級保護區內違法違規排污口及建設項目取締情況;規模化畜禽養殖場(小區)建設、污染防治運行和污染物排放狀況。(責任單位：環保局、住建局、林業總站、藥監局、畜牧局)

(六)園區環境保護檢查。重點檢查我縣園區規劃環評開展情況，園區集中式污染防治設施建設匹配性與運行情況，入區企業環境保護法律法規貫徹執行和環境風險防范以及防護距離內居民搬遷情況。(責任單位：環保局、工信局、發改局、園區管委會)

(七)輻射環境安全檢查。對我縣發射源、射線裝置應用單位進行全面檢查，全面核實和檢查放射源、射線裝置數量，以及輻射安全許可證持證情況、輻射安全與防護落實情況、審批手續執行情況、輻射管理制度落實情況、輻射事故應急制度落實情況、輻射工作人員管理情況、廢舊放射源處置情況。(責任單位：環保局、公安局、衛生局)

(八)環境風險隱患排查。重點排查石油石化行業輸油管線老化泄漏、穿越環境敏感區域情況，生產裝置和設施與周邊居民區保持防護距離情況，突發事件環境應急預案可行性、應急和防護設施建設、應急物資儲備、組織開展應急演練等情況。(責任單位：環保局、安監局)

(九)政策清理排查。重點檢查阻礙環境監管執法“土政策”清理廢除情況;實行“封閉式”管理或者以預先報告或限制環保部門執法次數等方式，阻礙現場執法檢查情況;違反排污費征收管理規定，擅自減免征收排污費或者采取協議收費、定額收費等形式減少征收排污費情況。(責任單位：環保局、工信局、財政局、經合辦)

(十)歷史積案檢查。重點檢查區域連片污染問題，大面積擾民污染問題，群眾多次舉報、投訴重點案件或久拖未解決的突出環境問題。(責任單位：環保局、局)

三、時間安排

(一)動員準備階段(20__年4月20日至20__年5月10日)。做好動員部署，結合實際，研究制定切實可行的具體檢查工作方案。

(二)摸排底數階段(20__年5月11日至20__年5月31日)。結合環境統計名單和管理實際，對轄區內包括重點污染源在內的所有產污單位具體情況進行梳理、摸清轄區內應檢查單位數量及相應的生產工藝、污染治理、排放物質種類和數量等基礎情況，為全面開展大檢查做好準備。

(三)全面檢查階段(20__年6月1日至20__年12月31日)。全面開展環境保護大檢查，對工業園區和排放有毒有害廢水、廢氣或產生、處置危險廢物的重點企業履行環保法律、法規情況進行大檢查，及時登記造冊，完善“一廠一檔”;對檢查出的各類環境問題及環境違法行為，研究制定整改計劃，督促完成污染治理，加大處罰力度，消除監管盲點，切實防范環境風險。

四、相關要求

(一)明確職責分工。環保局負責抓好本地區環保大檢查工作，認真開展動員部署，結合自身實際，細化檢查方案，實行網格化管理，做到監管不留死角、不留盲區、不留隱患，嚴防監管真空。相關部門要按照各自職能，積極做好大檢查相關工作。企業要落實環境污染治理主體責任，按照“誰污染、誰治理，誰破壞、誰恢復”的原則，切實開展自查整改。

(二)加大懲治力度。切實落實“四個不放過”要求，即環境違法違規問題“不查不放過、不查清不放過、不處理不放過、不整改不放過”，對違反環境影響評價制度和“三同時”制度，越權審批但尚未開工建設的，不得開工;對未批先建、邊批邊建，資源開發以采代探的，要停止建設并依法查處;對環保設施和措施落實不到位，擅自投產或使用的建設項目及不符合自然保護區、飲用水源地保護區管理規定的項目，責令限期整改;對不符合國家產業政策、應淘汰的落后生產工藝，要依法處理;對偷排偷放、非法排放有毒有害污染物、非法處置危險廢物、不正常使用污染防治設施、偽造或篡改環境監測數據的，要依法嚴厲查處;對涉嫌環境污染犯罪的，依法追究刑事責任。

(三)強化社會監督。進一步加大環境監管信息的公開力度，指導企業開展環境信息公開，對公眾關注率高、環境訴求集中等環境問題予以公開，強化環保“紅黑榜”制度，特別是將環境違法企業列入“黑名單”，向社會公開曝光。充分利用電視、廣播、網絡等媒體平臺，積極組織新聞媒體分階段、分步驟做好宣傳報道，發揮新聞媒體的監督作用。加強網絡環境輿情的監控，及時分析研判，回應公眾訴求，做好輿情引導工作。

(四)突出法制宣傳。加大新環保法的宣傳，進一步增強政府部門、社會團體、特別是企業單位的環境法制觀念，提高行政管理部門依法決策能力和管理水平。加強行政執法與刑事司法銜接，推進新環保法的司法實踐，做好公益訴訟、行政拘留、查封扣押、按日計罰、環境刑事案件辦理等工作的協調和銜接。

世界環境日活動方案2024年（篇12）

一、活動目的：

通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

二、活動時間：

6月1日-6月10日

三、活動對象：

七、八年級學生、全體教師。

四、活動安排：

1、6月1日，團委利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召老師們帶領學生見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

2、6月2日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環保衛士”主題班會課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：

①熟記班級環保宣傳口號，懂得潔凈校園是我責;

②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐;

③勸說同學不亂丟垃圾;

④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，慎用洗滌用品;節約用電，隨手關燈，關電風扇;保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級綠地維護活動等。

3、6月3日-6月5日，利用學校監控，關注各班學生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上“故意”制造垃圾，觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。

4、每班選擇一條環保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。在6月5日的晨會上，各班均齊誦班級環保口號。

5、6月5日開展以“世界環境日”為主題的黑板報評比活動。

6、6月10日，各班評選1-2名班級環保衛士。

世界環境日活動方案2024年（篇13）

為切實組織好20__年“六五世界環境日”宣傳活動，為全縣環境保護工作順利推進提供有力社會輿論支持。現提出如下實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實市委四屆七次全體會議精神，圍繞201X年“六五世界環境日”宣傳主題“踐行綠色生活”，順應我縣環保事業發展新要求，組織豐富多樣的宣傳活動，弘揚生態文明主流價值觀，引導全社會自覺踐行綠色環保理念和行動，為全縣環境保護工作順利推進提供有力社會輿論支持。

二、重點宣傳活動

(一)舉辦世界環境日座談會。舉辦縣級領導、人大特約監督員和行風監督員、縣環委會部分成員單位，群眾代表參加座談會，共同為貫徹落實新《環境保護法》、治理環境污染、建設生態環境獻計獻策。

(二)開展環保利劍行動。5月25日至6月5日，組織開展嚴厲整治環境違法“利劍行動”。環保部門集中受理群眾通過12369環保舉報熱線、微信微博、網上舉報等方式對環境污染問題舉報，依法查處各類環境違法行為，新聞媒體跟蹤報道，按照環境違法行為有獎舉報實施辦法對經查證屬實的舉報群眾給予獎勵，營造良好執法環境。

(三)組織開展環保主題宣傳活動。結合當地實際，貼近群眾、貼近生活，有針對性地設計活動載體，開展有吸引力、感染力的活動，讓廣大群眾易于接受、樂于參加，激發公眾參與環保熱情。

(四)公開涉及民生、社會關注度高的環境保護信息。利用政府門戶網站、電視、微博微信、手機短信等載體和渠道，公開環保重點工作進展情況，保障公眾知情權。

(五)開展生態文明和環境保護知識進學校、進社區、進農村、進廠礦活動。通過這項活動，加強群眾關注環境熱點焦點問題的宣傳、引導和解釋工作，加大環保法律法規宣傳力度，加大環保知識普及力度，提高群眾環保意識和環保法制觀念，營造愛護生態環境的良好風氣，引導全社會自覺踐行綠色環保理念和行動。

(六)倡導環保志愿者、自行車愛好者開展“低碳環保出行活動”。開展環保志愿者簽名活動，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。倡議六月五日當天，環保志愿者停開車輛一天，改為騎車，為“低碳環保出行活動”作出表率。

6月5日早8：00—12：00，縣環委會各成員單位統一在中心廣場開展宣傳咨詢活動，縣住建局、縣市容局、縣公安局等部門要為宣傳活動提供場地、交通、安全等方面的便利條件。

三、幾點要求

(一)加強組織領導。各鎮政府和環委會成員單位要高度重視“六五”世界環境日宣傳工作，制定方案，落實責任，精心組織，確保取得良好宣傳效果。

(二)搞好協調配合。縣環委會成員單位要結合各自環境污染防治和生態環境保護職責，按照統一安排和要求，積極開展“六五”世界環境宣傳日工作。住建、市容、公安、工商等部門要做好相關保障工作，確保環保宣傳活動順利開展。

(三)按時報送總結。縣環保局要對開展“六五”世界環境日宣傳活動情況進行總結。6月12日前將總結報送市環保局、縣政府。

世界環境日活動方案2024年（篇14）

一.活動主題：

低碳減排、綠色生活

二.活動背景：

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》，會議通過了《人類環境宣言》，并提出將每年的6月5日定為"世界環境日"。在第2__屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的向往和追求。

世界環境日，是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。

聯合國系統和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。

中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環境日的活動，以"青年人口，環境"為主題。自此之后，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在_年的世界環境日中中國主題為："綠水青山就是金山銀山"，旨在動員引導社會各界牢固樹立"綠水青山就是金山銀山"的強烈意識，尊重自然、順應自然、保護自然，自覺踐行綠色生活，共同建設美麗中國;世界的主題是："人人參與創建綠色家園"，旨在動員引導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發展理念，從身邊小事做起，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園。

眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來!

三.活動目的：

向同學們倡導在日常生活中注意節能減排、減少污染，養成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護校園環境，給同學沒營造一個良好的學習環境。

四.活動對象：

全院學生

五.活動時間及地點：

x月x日至x月x日在__職業技術學院

六.活動內容：

1、各系要利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識、張貼環保宣傳圖畫;

2、用橫幅書寫環保固定標語，每字不少于0.5，標語長度不少于5m，各系固定標語不少于2條，形成濃烈的環境保護氛圍。

3、開辦一次環保法律法規、環保知識專題講座及環保知識競賽，讓環保宣傳進入全院。

七.活動流程：

1、x月x日開環衛生活部全體會議，x月x日下午4點40各系組織人員參加環保知識講座。

2、x月x日下午4點40請各系組織人員參加環保知識競賽。

3、于x月x日之前，請各系出版以"環保知識"為主題的宣傳欄。

八.活動意義：

世界環境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。呼吁全校在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。

●注意事項：

1.請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點。

2.請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護環保自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知負責人。

3.活動結束后請大家留下來，配合留影。作為我們以后的宣傳資料。

世界環境日活動方案2024年（篇15）

一、活動宗旨：

為了更好的響應今年“六·五世界環境日主題“同呼吸 共奮斗，積極參與到環境保護和生態自貢建設的行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環保成為一種時尚，成為一種生活狀態。結合市環保局相關活動，現將我校世界環境日系列活動安排如下。

二、活動內容

1。環境教育社會實踐活動

2。世界環境日宣傳活動

三、活動安排

(一)大中小學環境教育社會實踐活動

1、活動時間： 20__年5月31日下午13：00——17：30

2、活動內容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農村生活污水處理站。

3、參加人員

(1)教師3名

(2)七八年級有一定寫作能力的`學生10人。

4。活動要求

①5月31日下午1：00在學校小學部校門集合。

②自帶相機。

③帶好筆和筆記本。

(二)六五世界環境日宣傳活動

1、活動實踐：20__年6月5日上午9：30

2、活動地點：東方廣場大戲臺

3、活動準備

(1)文藝匯演

①童話劇《森林爺爺》 負責人：

②二胡獨奏《江河水》 負責人：

(2)被污染的江河視頻，負責人：

(3)環保宣傳

①宣傳展板、宣傳單制作 負責人：

②宣傳點教師：

③宣傳點學生：5人，由沈鵬程負責落實。

(4)出行安排

①交通工具：

②演出學生：

(5)宣傳短片

①文本：

②視頻編輯：

③材料提供：

四、活動宣傳

略