學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇1）

隨著經濟全球化的不斷深入，中國與世界聯系日益密切。我認為，中國隊世界的影響力越來越大。

中國的購買力影響世界。隨著經濟全球化的深入發展，改革開放后，中國人逐漸遠離那個需要糧票購買物質匱乏的時代，人們的生活水平不斷提高，購買力也隨之提高。中國游客出國真相購物的新聞經常報道。在法國，中國游客爭相在某著名的百貨公司購物，在韓國，中國游客爭相在護膚品店里購買護膚品，在日本，中國游客爭相購買電器……如此報道屢見不鮮，幾乎每一個國家都能看見中國人的身影。中國的購買力不斷提升，以此拉動世界經濟總水平發展。因此，中國的購買力不斷影響世界。

除了中國人的購買力影響世界外，中國的文化也在影響世界。

隨著中國國際地位的不斷提高，中國的文化不斷走出國門，影響世界。近幾年來，漢字熱，詩詞熱席卷多個國家，孔子的仁禮思想傳到海外，，國內小學生朗誦的人之初性本善，在國外也被大力推行，為國外學生所朗誦，就連美國總統特朗普五歲的獨生女，也用中文申請并茂的朗誦三字經。并且，中國的茶文化，功夫文化也走出國門，走向世界，為海外人民所喜愛。此可知，中國的文化軟實力不斷加強，具有中國特色的文化不斷影響世界，影響海外人民的思想觀念，乃至生活方式。因此，可以說，中國文化時時刻刻并且深刻的影響著其余世界的文化。

中國除了在經濟文化領域影響世界外，在各個方面領域也在影響世界。如何鞏固和發展中國對外國的影響力，是一個值得我們深思的問題。我認為，大到國家層面，找到個人都應該參與到影響力保衛戰中來。

從國家層面來看，國家應當實施積極的對外政策，讓中國文化走向世界的每個角落。國家還可以利用新傳播方式來傳播文化。以個人的層面看，個人出國旅行，一舉一動都會影響國家形象，如央視廣告言：你是什么樣子，中國便是什么樣子。所以，個人要注意行為舉止，用正確的方法傳播中國的文化，發揮購買力。這樣才不會讓其他人對我們有小瞧的情緒。

讓我們不斷提高綜合國力，看中國如何影響世界。

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇2）

中國式現代化道路之新，在于有別于西方現代化。西方現代化是依靠資本主義社會形態實現的。但是，資本主義的現代化具有難以克服的弊端：由于社會大部分物質生產力以資本的形式掌握在少部分人手中，生產目的不是滿足人的全面發展需要，少部分人、少部分國家的發展以大多數人、大多數國家的欠發展為條件，這種現代化不可能成為全體人的現代化。中國式現代化道路把西方發達國家順序推進工業化、城鎮化、農業現代化、信息化“串聯式”發展過程改造成工業化、信息化、城鎮化、農業現代化“并聯式”發展方式，讓科技發展由“跟跑”逐步轉向“并跑”和“領跑”階段，推動經濟高質量發展。

中國式現代化道路之新，在于以新理念引領新實踐。中國式現代化道路堅持社會主義基本經濟制度，堅持以人民為中心的發展思想，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，逐步實現共同富裕；為資本設置“紅綠燈”，既發揮其發展生產、創造財富、提供就業的積極作用，又克服其消極作用；把社會主義制度和市場經濟有機結合起來，加快完善社會主義市場經濟體制，使市場在資源配置中起決定性作用，更好發揮政府作用；遵循經濟發展規律，提出創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，以消除西方現代化過程中對自然、社會及國家關系造成的消極影響；倡導構建人類命運共同體，走和平發展道路，實現互利共贏；

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇3）

任何國家要在一定歷史時期取得實實在在的長遠發展，都離不開必要的戰略規劃和頂層設計。中國式現代化新道路堅持中國共產黨領導、人民當家作主、依法治國的有機統一，這使得一代代中國共產黨人能夠結合發展階段實際制定國家戰略規劃，團結帶領中國人民在民族復興道路上接力奮斗，展現了獨具特色的“接力賽”模式。而西方國家則陷入政黨相互傾軋的“拳擊賽”內耗中無法自拔，一切以選票為中心，既不對民眾訴求進行及時回應，也不對國家發展進行整體布局，無法實現長遠發展。中國特色社會主義始終堅持全國人民代表大會的根本政治制度，構建新型政黨制度，用“接力賽”超越西方的“拳擊賽”，始終發揮制度優勢，提升治理效能，不斷實現人民對美好生活的向往。“接力賽”模式有利于推進全面發展，實現經濟、政治、文化、社會和生態文明五大建設的統籌規劃；

有利于統籌效率與公平，不僅做大蛋糕，同時也分好蛋糕，構建初次、再次和三次分配協調配套的基礎性制度安排；

有利于在高質量發展中逐步實現全體人民共同富裕，把人們追求美好生活與滿足人民美好生活需要有機統一起來。中國式現代化新模式，以“五年規劃”為抓手，開展國情調查和發展規劃，凝聚全民族智慧和力量，沿著行進路線圖，朝著奮斗目標不懈奮斗、接續奮斗；

在各個發展階段披荊斬棘，在不同歷史時期迎難而上，跨越一個個“婁山關”、“臘子口”，在既定的奮斗征程中馬不停蹄“接力”賽跑，呈現出中華民族奮勇前進的現代化宏壯圖景。

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇4）

中國建設的現代化，不是西方化，不是歐美化，是具有中國特色、符合中國實際的。我國現代化是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展道路的現代化。言簡意賅、內涵豐富的五條論斷，為我國的現代化建設指明了方向。世界上人口最多的國家實現現代化，將是人類歷史上前所未有的大變革，意味著比現在所有發達國家人口總和還要多的中國人民將進入現代化行列。中國現代化建設的輝煌成就昭示世人，通向現代化的道路不止一條。中國共產黨正團結帶領中國人民深入推進中國式現代化，努力為人類對現代化道路的探索作出新貢獻。

實現中華民族偉大復興是近代以來中國人民和中華民族最偉大的夢想。新中國成立后，我們黨團結帶領中國人民為實現中華民族偉大復興鍥而不舍、接續奮斗，不斷取得偉大成就。今天，實現中華民族偉大復興有了更為完善的制度保證、更為堅實的物質基礎、更為主動的精神力量。我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。

全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后，我國進入了一個新發展階段。就現實依據來講，我們已經擁有開啟新征程、實現新的更高目標的雄厚物質基礎。”新發展階段是社會主義初級階段中的一個階段，同時是其中經過幾十年積累、站到了新的起點上的一個階段，是黨團結帶領人民迎來從站起來、富起來到強起來歷史性跨越的新階段。全面建設社會主義現代化國家、基本實現社會主義現代化，既是社會主義初級階段我國發展的要求，也是我國社會主義從初級階段向更高階段邁進的要求。

堅持和不斷完善黨的全面領導，充分發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用。團結帶領中國人民不斷為美好生活而奮斗，永遠保持同人民群眾的血肉聯系，始終同人民想在一起、干在一起。堅持和發展中國特色社會主義，全面深化改革開放，立足新發展階段，完整、準確、全面貫徹新發展理念，構建新發展格局，推動高質量發展。堅持黨對人民軍隊的絕對領導，全面貫徹新時代黨的強軍思想，走中國特色強軍之路。堅持走和平發展道路，推動構建人類命運共同體。貫徹總體國家安全觀，進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。堅持大團結大聯合，匯聚起實現民族復興的磅礴力量。不斷推進黨的建設新的偉大工程，確保黨在新時代堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心。

歷史照亮未來，征程未有窮期。 

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇5）

在我的書桌上，放著一本封面是紅色的讀物《復興中華，從我做起》，每當看見它，一種豪邁之情在我心中油然而生。那一刻，我真切地感受到了中華民族的偉大復興終將實現。

《復興中華，從我做起》這本書一共有15課，每一課都講述了國人的堅強和民族的偉大，還有許多海外知名人士對我國的贊美。每一課都教導了我作為中華民族的一名光榮的少先隊員要向他們學習，學習他們的愛國精神，學習他們為了我國的繁榮昌盛而不懈努力的精神。

讀了這本書，我知道了復興中華，人人有責。在2012年5月份兩個普普通通的名字一直感動著我們，溫暖著我們，激勵著我們：“最美教師”張麗莉勇敢地用自己柔弱的血肉之軀保護學生，她把生的希望留給了學生，卻把死的危險留給了自己，用生命為學生撐起了一片大愛的天空。“最美司機”吳斌在生死的76秒雖然承受著生理極限的劇痛，但他的左手仍牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成了24位乘客的守護神。他們這些平凡人卻用自己微薄的力量擔負著社會的責任，中華的責任。

讀了這本書，我知道了復興中華，從小事做起。我們雖然不能向孟佩杰和段紅艷一樣，小小年紀就挑起生活的負擔，但我們能做好生活的小主人，自己的事情自己做，幫父母做家務，關心親人，勤儉節約，不浪費糧食，只有把生活中的點點滴滴做到最好，將來才能成為復興中華的棟梁之材。

讀了這本書，我知道了復興中華，從我做起。我們只有如饑似渴的學習，用知識不斷的充實自己，完善自己，提高自己，豐富自己，發奮圖強，努力奮斗，用科技裝點我們的祖國，使中華民族百余年的屈辱歷史不在復返。

復興中華，重任在肩。我們要牢記歷史的使命，把個人的理想、前途與國家的富強緊緊聯系在一起。用自己的美好前途實現復興中華的壯麗事業。

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇6）

中國是一個有著五千年歷史的文明古國。但中國的近代史卻是一段屈辱的歷史。歷史告訴我們：落后就要挨打，發展才能自強。新中國的成立，成為中華民族偉大復興的歷史新起點。

中國共產黨領導全國各民族人民滿懷對美好未來的期待，以一往直前的進取精神和波瀾壯闊的創新實踐，令華夏大地發生了滄桑巨變，煥發出勃勃生機。今天，一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國雄然屹立在世界東方。復興中華，人人有責。社會中無數平凡的人感動著我們，溫暖著我們，激勵著我們。“最美教師”張麗麗用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻的大愛之歌，“最美司機”吳斌用76秒的堅守詮釋責任，“最美路人”周沖托舉失足女童義舉感動網友……平凡人的責任擔當演繹著奉獻之美，用自己微薄的力量擔負著社會的責任。青少年朋友們，復興中華并不只是大人的事，最重要的還是我們自己。中華民族偉大復興的藍圖將通過我們的奮斗變成現實，這是我們的幸運，更是歷史賦予我們的神圣責任。作為新時代的新青年，我們應做到以下幾點要求：在思想上，樹立樂觀進取，迎難而上，開拓創新等意識，克服畏難，懶惰等思想；在學習上，要努力拼搏，勤奮刻苦，勤于思考，善于創新，不畏難題，勇于實踐；在生活上，勤儉節約，艱苦樸素，不追求時尚，不講究名牌，不與同學攀比。平時不隨便花錢，把錢積攢起來，用在關鍵地方。中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱，我們青少年的一言一行不僅代表著自己，還代表著整個國家的素質。文明禮儀也是學生成長的需要，一個注重自身修養，注重禮儀的人才可能成為優秀的人、有用的人品行兼優的人

讓我們攜起手來，做敢于承擔責任的一代，在中國共產黨的領導下，為創建社會主義現代化國家，實現民族復興的追求和夢想，譜寫自強不息，頑強奮進的壯麗史詩！

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇7）

少年智則國智；少年富則富強；少年強則國強。

——題記

每個有良心的中國人，即使對待別人有多惡毒，也不會背叛自己的祖國，也會處處為祖國的興亡而擔憂。“東亞病夫”這個詞想必每個人都聽過，可又是為什么我們這個歷史悠久的文明古國之一的中國會被淪為東亞病夫呢？我們中國有哪個方面比不上別的國家？無論是政治、經濟或是文化，都遠遠超過其他的國家。自從乾隆帝的一道圣旨——閉關守國，中國從此安于現狀，樂不思蜀，開始落后于西方的國家。這聲號令讓中國隔絕了與世界的交流；迷失了發展壯大的方向；成為了人盡可欺的東亞病夫！原本富強的國家逐步走向了深淵，走向了衰落，走向了滅亡。天下興亡，匹夫有責。復興中華，從我做起！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們要有一顆跟著名詩人文天祥一樣熱愛祖國、心系民族的心，才能復興中華。“百善孝為先”我們要學會感恩。感恩父母數十年的養育之恩；感恩老師的孜孜不倦的教誨；感恩朋友給予的真誠的友誼；感恩大自然無私的恩賜；感恩祖國溫暖的懷抱；感恩。我們要有一顆感恩的心，學會分享，學會感恩，才能復興中華。“天下大事，必作于細”我們要從小事做起，勤儉節約，為國家節省資源。洗手時，不要把水開的太大；吃飯時，注意不要浪費糧食；出門時，記得關掉所有電源。我們要從小事做起，養成良好的習慣，才能復興中華。復興中華，從我做起。把它銘記于心中，化為夢想，再將它變成現實！

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇8）

讀了《美國無家可歸女考上哈佛大學》這篇文章，覺得故事很感人。故事的主人公——洛金斯是美國的一名高中生，家庭貧窮，從小和哥哥跟隨染有毒癮的繼父以及生母四處流蕩。更不幸的是，一年前，洛金斯的父母突然落下兒女離奇失蹤，使洛金斯和哥哥一夜之間無家可歸。可是，洛金斯并沒有自棄自暴，而是下定決心要繼續完成學業。一邊打工賺學費，一邊繼續上學，后來，她克服了重重困難和許多愛心人士的幫助，以優異的成績獲得的哈佛大學的錄取通知書。還準備拿出捐款去幫助那些和她有著相同遭遇的青少年。

在這樣艱苦的環境下，即使無家可歸，洛金斯仍然通過自己頑強的意志取得了優異的成績，這讓我十分感動，同時也受到了教育和啟迪。我和好多小朋友都生活在一個幸福的家庭環境里，學習環境也比較好，和洛金斯的生活條件有天壤之別，但是，平時我們對爸爸和媽媽的依賴太強了，然而，學習只有靠自己的努力，而且，總有一天，我們是要離開父母開始自己的生活，所以，從現在起，我們這些小孩子就要學會獨立，保持良好的心態，通過自己的努力來回報父母的養育之恩，回報學校對我們的培養。

復興中華，首先就要從自己做起，只有將自己磨練成為一個不怕苦，不怕累，不斷學習，不斷進步的人，將來才能有良好的綜合素質去面對更多的困難和挑戰，才能肩負起建設祖國的歷史使命，才能回報祖國對我們的殷切希望。

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇9）

復興中國，是每個華夏兒女的責任。但這不是空想，需要每個人有夢想有抱負。有去實現夢想的精神——團結、自強、奮斗、刻苦，自我不斷改進。

而我們中學生去實現夢想的基礎則是從身邊小事做起。做到團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作；胸懷寬廣、心理健康、勤奮自主、善于創新；孝敬父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動；熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法；愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序，做一名合格的中學生，這樣，我們就可以當之無愧的說：五好小公民，我向你又邁進了一步。

夢想多么美的一個詞，它給我們復興中華奠定了基礎，成為我們的期望，成為我們前行的動力之源。為我們中學生成為五好公民打下風雨不蝕的信念。

每個人都有夢想，夢想像一粒種子，種在每個人“心”的土壤里。蝴蝶之所以能翩翩起舞，是因為它心中懷揣著夢想的種子，蜜蜂之所以可以不辭辛苦的采蜜，是因為它心中有堅定的信念，螞蟻之所以能舉起比它重四倍的食物，是因為它心中有向往的夢想。

至于中學生，我們希望成為五好小公民，讓中國這個大集體溫馨快樂；讓我們自己主宰命運，學會撒播愛，收獲愛，更多地傳播愛；參加環保工作給我們生活的世界添綠、給心靈添彩。

我們需要夢想去擔負我們的責任；要讓夢想去實現義務，讓中國步入全面小康社會，把綠色希望的種子播撒到每個地方，讓中國天更藍，水更清，花更美，樹更綠，人更勤。

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇10）

我是一名堅強的中國人，但我是一名中學生，我經常看到中國戰爭及其他戰爭故事片，我們的國家歷代受到外敵的侵略，使我國人民遭受嚴重的恥辱，生活在艱難周苦的年代里。現在，我一天天長大，我要把先人的遺志變成，我要加倍的努力學習，從一件小事，一點一滴做起，結合過去和現在的精神，建設一個更加強大、更加美麗的國家。我們這一代人應該努力去做好自己應該做的事，使我們的國家更加繁榮昌盛。下面就是我做的一件小事，雖然這件小事微不足道，但是，從這件小事中可以看出我對國家的熱愛。

有一次，上數學課時，數學老師拿著一摞卷子走進教室，對我們說：“今天我要去開一個非常重要的會，一會兒，我把卷子發下去，你們好好做卷子，等我回來。”同學們異口同聲地說：“知道了。”在做卷子的時候，我遇到了一個難題。我問遍了周圍的同學，他們都不知道。我趴在桌子上想了一會兒，還是不會。這時，我想起了數學老師說過的一句話：做卷子遇到難題時，不要慌，先做后面會做的題，再去想那道不會的題。我照做了。回過頭來，我還是想不通那道題，這可怎么辦呀？這時，有同學提意見說：“我們著一個人去問問數學老師吧！誰愿意去就舉手。”我先四周張望了一下，沒有一個人舉手。想到復興中華，我高高的把手舉了起來，同學們都為我歡呼。

這就是我做的一件小事，你可不要瞧不起它，因為：只有文化的傳播，才能使我們的國家更加強大! 

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇11）

如何理解中國式現代化既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色?

現代化本身是人類社會發展進步的一個過程，也是一個文明發展所追求的方向。正因為大家都追求現代化，它必然有好的東西值得追求。所以不管西方還是我們中國，搞現代化得按照大家都需要遵循的一些規律來展開。比如，要搞現代化，就得搞工業化、城市化、信息化、市場化、法制化、國際化，這些都是在追求現代化的過程中要經歷的事情，它具有普遍性、一般性的道理。我們中國共產黨也要遵循，也要把這些經驗為我們所用，不閉門造車，通過開放來學習一些好的經驗做法。這是中國式現代化具有的普遍性、一般性的方面。

但同時，中國式現代化確實有中國的歷史發展階段等方方面面的因素影響，所以它肯定有自己的特色。中國式現代化第一個強調這是中國共產黨領導的社會主義現代化，不是別的政黨領導的現代化。中國共產黨領導的現代化是干什么?是搞社會主義的現代化，就是要逐步走向共同富裕的現代化，這是核心要義。中國式現代化是人口規模巨大、全體人民共同富裕、物質文明和精神文明相協調、人與自然和諧共生、走和平發展道路的現代化，另外也講到了現代化的實質。這些都有我們中國自己的特色，這就叫特殊性。

中國的現代化建設既要遵循普遍性規律，又要保持自己的特色，把兩個結合起來，才能把我們國家建設好。

未來五年是全面建設社會主義現代化國家開局起步的關鍵時期。從過去到現在，我們國家追求的現代化的概念有沒有變化?過去提到的現代化與現在提出的現代化核心有何不同?

人類對現代化的認識是由淺入深的過程。比如最早人類對現代化的認識就是工業化。因為過去都是農業國家，后來英國工業革命以后，大家覺得這個厲害，促進了生產力高速發展。資本主義工業革命的一兩百年創造了整個人類幾千年沒有的生產力，創造了工業革命的神話，所以一開始都要追求工業化。

實際上，現代化是從工業化起步的，后來覺得光叫工業化，可能不足以表達人類社會的變遷。比如工業化和城市化的關系、和信息化的關系，包括農業現代化的關系。人們覺得工業化這個概念不夠用了，所以才發明了現代化這個詞。現代化這個詞就包括了這些內容，人們的認識就是這樣發展起來的。

我們共產黨進京之前，就講要把一個落后的農業國變成先進的工業國，這也是想追求現代化，后來提出四個現代化，再后來四個現代化的內涵也有了變化。這都說明，人們對于現代化的認識在不斷變化，追求現代化要干的事也在變化，現代化的構成也有變化。

現在，我們要全面建設社會主義現代化國家，就不是四個現代化而是“N個現代化”，方方面面都得好才行。全面建設社會主義現代化國家包括了政治、經濟、文化、社會、生態、黨的建設、軍隊國防等都是跟現代化有關系。

中國式現代化的目標就盯著偉大復興。中國現代化往前走一步就離偉大復興更進一步。我們以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興，這既是路徑，也是目標，也是方向。 

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇12）

愛，輕如白鳥振翅時散落的遺羽。

愛，沉似大地上寂靜壯闊的大山。愛細微得像灰塵，龐大得像天空。那么，祖國，我們要如何愛？愛是責任，而責任不一定是做某件事情。身處異國時，別忘了自己是中國人，一舉一動都要文明謹慎，為中國風貌加分。讓所有不同國家的人知道中國是禮儀之邦，走出去的每個人都有良好形象，這是愛國。小學的時候發生過一件事，我至今仍然記憶猶新。一個三年級的孩子，經過某銀行的大門前的升旗臺是，一眼望見飄揚的'國旗竟是反掛的，他隨即請父母向銀行反映，并請銀行馬上改正。

那孩子是我們學校地學生，因這件事而頓時大為出名。聽過他的.報告，言語還是奶聲奶氣的，站在國旗下，一臉純真。大人沒發現，一個孩子卻眼尖的看見。愛國不必做大事，只需細心足矣。愛也是奉獻。各種捐獻隊伍綿長如流水的排了起來，一點又一點閃爍的光芒匯聚在一起，終于綻放出絢爛的色彩，從神州大地，一直迸射到天穹之上。是每個人的奉獻，溫暖了悲傷的人們那冰涼的眼淚。為人民而奉獻，既是為祖國而奉獻，這，是愛國。愛國毋須太多的言語，一個小小的舉動或許就有大大的影響。

很多年前，先輩們用一腔熱血表達了對祖國的愛。而今天，我們用每處細微的事物來愛國。對，就這樣愛國。

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇13）

愛國是一種崇高的情感，愛國是一種神圣的職責，愛國是一種偉大的情懷。

熱愛祖國不是停留在表面上的，而是要落實到實際行動當中去的。

老革命家吳玉章，年輕時東渡日本留學。1904年元旦，因清朝末年中國貧弱，日本帝國看不起中國，在懸掛的萬國國旗中，故意不掛中國國旗。為了維護國家和民族的尊嚴，吳玉章挺身而出，代表留日學生向學校當局嚴正提出抗議：必須立即向中國學生道歉并糾正錯誤，否則，就要舉行課和絕食以示抗議。學校當局在中國愛國留學生的強大壓力下，只得認錯道歉。

1946年，美國某大學以優厚的條件聘請著名數學家華羅庚為終身教授。但他回答說：“為了抉擇真理，為了國家民族，我要回國去!”終于帶著妻兒回到了北平。回國后，他不僅刻苦致力于理論研究，而且足跡遍布全國23個省市自治區，用數學解決了大量生產中的實際問題，被譽為“人民的數學家”。

此外，還有著名地質學家李四光，生物學家童第周，核物理學家錢學森，高能物理學家張文裕······他們個個都滿懷愛國之志，為國家的.復興作出了巨大貢獻。

作為中華兒女，我們應該用實際的行動來體現我們的愛國熱情，來為祖國貢獻出自己的力量。

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇14）

愛國，這兩個字說起來容易，要是問你什么是愛國，你回怎么回答呢?讀讀下面這個故事吧:

詹天佑是我國首位鐵路工程師，京張鐵路就是由他作為總指揮建設的。詹天佑親自帶學生和工人著，背著標桿，經緯儀，日夜奔波在崎嶇的山嶺上。當時沒有抽水機，詹天佑毫無架子，親自帶著工人們一桶一桶提，一起干活。他運用自己的智慧，將八達嶺、青龍山兩條難以開鑿的隧道開通。他不顧當時帝國主義的'反對和壓迫，將原本花900萬元、用期7年的京張鐵路僅用500萬元和4年就完成了。之后不久，這位偉大的鐵路工程師就為祖國獻出了自己五十九歲的生命……

對有些人來說，愛國就是為國家作出貢獻；對有些人來說，愛國就是讓人民過上好日子；而對于我們來說，愛國似乎就是等長大后給祖國出一份力。那都是長大了的事情。那么，我們今天該怎樣愛國呢？答案只有一個：好好學習。無論怎樣給國家作貢獻，都必須有豐富的知識。就像詹天佑那樣，如果沒有建造鐵路的知識，京張鐵路就不會是他建造的了。所以，在今天，我們沒有太大的力量來愛國，只有去學習知識，為以后我們為祖國做貢獻來做鋪墊，這樣就是一種愛國。

總而言之，現在學習知識就是我們的愛國。而真正為祖國作貢獻要在長大之后。我們要好好學習，創造祖國的美好明天！

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇15）

國家，“國“和“家”是不可分割的，有國才有家。

每個人眼中的愛國情懷都不同，而我認為，愛國，就是對祖國的一種永恒的思念。而不管你走得多遠，祖國永遠等著你，她永遠是你堅強的后盾，也永遠是你的家。你也永遠都會思念她。

我有很多親戚都已經移居海外許多年了，他們都過著優越的生活，卻依然思念自己的親人、家鄉、祖國。像我得大伯，每一次回北京的時候都會去回憶那些“老北京味兒”的.東西，回憶那些童年的快樂時光。因為即使走得再遠，離開得再久，祖國也是你認識世界的第一個地方，就是你小時候的“世界”。即使改了國籍，內心的一部分也永遠屬于祖國，也會為她的發展感到快樂。

“只有嘗過想家的滋味”你才算真正擁有了一個家。

我也去過國外，我也想過家。但現在想想，我想的真的是“家”嗎？我想念的是那一聲聲親切的中國話，滿街的中國字，是每晚的.新聞聯播、天氣預報，和北京雙色的出租車。

我想念的，不僅僅是“家”，是“國”，是“國家”。

因為許多東西，很多從你一出生就存在于你身邊的東西，是揮之不去的。那就是屬于祖國獨特的“印子”。

我永遠忘不了在異國他鄉看春晚，吃中餐，甚至是聽到一句中國話時所感到的親切和喜悅。

我也相信，如果將來有一天，我也走出了國門，我也會因為分離而更加愛國，因為只有走得越遠，對“家”的思念才越深。

而每次當我旅行回來，再次踏上祖國的土地時，我感覺一切都在對我說：“歡迎回家”。

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇16）

我雖然不是一名軍人，不能帶兵打仗保衛祖國，但我作為一名小學生我要用獨特的方式來愛國。

我作為一名小學生，我要好好學習，用優異的成績來報答祖國。我在學校上課要認真聽講，積極舉手回答問題，積極參加學校組織的各種活動和比賽，克服困難，改正錯誤，發揚優點。我要多學科學知識，多學宇宙航天知識，我長大也要當一名宇航員，去月球、去火星、為我國航天事業做出貢獻。

我覺得幫助弱者，幫助有困難的人也是愛國。我是一名少先隊員，我要幫助那些需要幫助的人們，在四川汶川大地震發生后，我在電視上看見許多房屋倒塌，人們都焦急地在找自己的親人，許多人救那些被壓在房屋底下的人，他們素不相識，我見了之后很感動，就立刻從自己的壓歲錢中捐了200元，但愿能對他們有所幫助。我覺得這樣做也是在為國家出力，也在為國家分憂。

保護環境保護我們的.家園這也是愛國。我們人類世世代代居住的.地方只有一個，那就是————地球。地球的環境已經遭到很大的污染和破壞，這些都是我們人類造成的。保護環境是我們每個人應盡的義務。我現在就要從我做起，從小事做起，在學校，我不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不傷害小樹，自覺維護校園環境。在公園，我要愛護花草樹木，愛護公共設施，在公共場所，見到有不講衛生的人，我要主動出來勸告和制止。

這就是我，作為一名小學生，獨特的愛國方式。這就是我的愛國心。

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇17）

我是一個中國人，一個無憂無慮、幸福的生活在美好新時代的中國人，同時我有一顆熾熱的愛國心。很慶幸我生在和平、強大的中國，一個敢于擔當的國家，更為自己是一名中國人感到無比驕傲、無比自豪。

我很高興我是中國人，說句心里話，我從來不向往不羨慕其它發達國家，不管它們多么發達，多么繁榮，在我小小的眼睛里都沒有什么了不起，甚至蔑視它們。而我向往的是一個祥和、安寧的泱泱大國，能夠幸福的生活在這樣的國土上，每一個家庭都會很溫馨、很幸福，日子過得很自由、很快樂，家人團團圓圓，平平安安，我就感到心滿意足了。

我是中國人，有一顆熾熱的中國心，深深的愛著祖國和可親可敬的同胞。作為一名堂堂正正的中國娃，我們就應該學習中國革命前輩們的崇高精神，為祖國奉獻，為人民奉獻，才會有現在的.繁榮富強和諧的祖國，才會有我們現在如此幸福美好的生活。

我是中國人，是一個從小就立志長大后報效祖國的小女孩。對于今年剛滿十周歲的我來說，現在談報效祖國其實有點為時尚早，還是很遙遠，不切實際的。但是我會從現在開始下定決心，認認真真，努力學習，全心全意為我的人生目標而拼搏。

我有一顆熾熱的愛國心，我深深的愛著我的祖國。我希望自己長大以后為國家做出奉獻，使祖國更加繁榮、更加強大。

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇18）

沿著歷史一路走來，不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中，從陸游時“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，杜甫的“國破山河在，城春草木深”無不展現出愛國的情懷，讓我們看到一顆顆赤誠的愛國之心。

古代仁人志士都俱愛國情懷，那么如今呢？在這無比開放、昌盛繁榮的當今時代，我們不也應該具備這種情懷嗎？難道只有在古代社會背景才會孕育愛國情懷嗎？在當今時代，我們國家雖不像過去那樣戰爭頻繁，民族處于危難和水生火熱之中，但我們有應具備這種愛國情懷，因為新時代擁有新挑戰，只有具備這種懷，才能讓我們的民族生生不息，巍然屹立于世界民族之林。

偉大的中華民族精神展現同樣也需要愛國情懷，只有具備愛國情懷，中華民族精神才會綻放耀眼的光彩，神圣的魅力，中華民族精神才能深深熔鑄在民族的.靈魂中，讓我們的民族知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起。

因此，讀書可以感受到愛國情懷，讓愛國情懷種子在我們心中發芽生根開花結果，讓我們的心中擁有愛國情懷吧！成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。

少年朋友們，今日之責任全在你少年，祖國的偉大復興之路，靠你們去建設，你們是祖國希望和未來，你們是未來的主人公，因此我想說，讓自己多一份愛國情懷吧！讓祖國的明天更加美麗輝煌而奮斗！讓祖國明天的壯美，用你們手中的筆描繪，讓祖國明天更美好生活，用你們的思想去醞釀。

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇19）

我是一名小學三年級的小學生，我是一名光榮的少先隊員。每當升旗的時候，聽著莊嚴的國歌聲奏響，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我都會無比激動，我為我是一名炎黃子孫而驕傲。

大家偉大的祖國有悠久的歷史、燦爛的文化和勤勞的人民，大家成長在如此的國家，如何能不喜歡國呢？農民伯伯用汗水換來糧食是愛國；老師用智慧教給大家常識是愛國；交警叔叔指揮交通，維護交通安全是愛國；父母用勞動換來家庭的.和諧穩定也是愛國。

有些同學說：“大家這么小，如何才是愛國呢？”其實，愛國不必須要做出什么驚天動地的大事，大家可以從身邊的小事做起。當你把我們的紅領巾洗得干干凈凈，自豪的戴在脖子上，看著他迎風飄揚的時候，這是愛國。當你瞻仰著旗桿上冉冉升起的五星紅旗，莊嚴地向它致敬的時候，這是愛國。當你坐在寬敞明亮的教室里，認真地聽老師講課，為中華之崛起而讀書的時候，這是愛國。當你不亂扔垃圾，參加環保活動，保護好環境衛生的.時候，這是愛國。只須心中裝著祖國，永遠想著為祖國做貢獻，那樣大家所做的所有小事都是有意義的。

我愛我的祖國！父母告訴我，大家今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。大家必須要好好珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大后為祖國做貢獻！

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇20）

一個國家，就好比一個小小的地球村，如果這個國家不團結，就會使國家混亂。但是如果這個國家的人沒有愛國之心的話，那么這個國家就會成為人們口中說的“無業游民”了。

我，作為中國的一個小“分子”，當然也要有著強烈的愛國之心。但是愛國之心不是從表面散發出來的。例如穿著一件中國知名的名牌衣服再到外國去走一趟，那些外國人就知道你是中國人了。但這樣別人可能會認為你奢侈，所以愛國之心是要從人的.內心散發出來的，比如說你有著不屈不饒的精神，長大后知道為祖國奉獻自己的知識，為祖國爭光。

當然愛國之心只有我一個人還不夠，要人人都有。每個人都應該對國家，社會他人都要有價值。如果你不能完全奉獻祖國，那么，你就等于白活。蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫過：“人的一生應該這樣度過，當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。”人活著，就應該為祖國奉獻著想。

其實，我們生活在 這世上的意義不在于長還是短，有時候會出現“白發人送黑發人”的景象，可是那個“黑發人”他為祖國做出了他應做的奉獻，就已經夠了。就說一下我們的偉人吧！他雖然也是白發人了，可是他的愛國之心還留在了我們的心中，這樣他就可以把他的愛國之心無限延伸了。

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇21）

我是一名小學生。每個星期一的早晨，我都會和所有的同學一樣沐浴在陽光下，在嘹亮的國歌聲中莊嚴注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這時候，我的心中油然升起一種愛國之情。是的，作為炎黃子孫，愛國，是我們神圣的`使命。

可是我們小學生如何愛國呢？媽媽告訴我，我們雖然小，也可以愛黨愛國的，那就是要從小事做起。愛護環境是愛國，尊老愛幼是愛國，幫助他人是愛國，遵守交通規則也是愛國……

在生活中，我們注意節約用水、用電、用紙，不隨便扔垃圾；出門遵守交通規則，乘車時主動給老人和小孩讓座。時刻做謙和有禮，熱誠助人的人。

每個周末，媽媽都會帶著我和哥哥一起參加小小志愿者活動。或是去沙灘撿垃圾，并把垃圾進行分類，保護環境；或是去福利院，照顧殘疾的老人和孩子，給他們送去衣服和食物，幫他們做衛生、修剪頭發、好吃的，還給他們送去精心準備的.節目，給他們送去關心和快樂。或是去養老院照顧孤寡老人，與他們談心，給他們按摩等等。

媽媽說，雖然這些都是小事，如果人人都是如此行動的話，那么我們國家一定會成為一個有大進步、大文明的國家。

“不積跬步，無以至千里”，我們的小小行動將是使祖國文明而強大的動力源。同學們，愛國不分年齡，不分長幼，讓我們攜起手來，從小事做起，共同譜寫愛國華章。 

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇22）

那些人目瞪口呆，他們真沒想到少年會做出這樣的舉動。一個法國人迅速地站了起來，快速走到少年的身旁，憤怒地說：“我們可是你的恩人，你怎么敢用硬幣砸在我們身上呢？”說著就抬起手，朝著少年的臉狠狠地打了一巴掌，把少年都打趴下了，少年捂著被打得通紅的臉站了起來，少年說道：“就算你們打我也好，罵我也好，我也不會讓你們侮辱我親愛的祖國。我的'祖國比金錢更重要！”

船艙里的另一個意大利人走到了少年身旁，拍著他的肩膀說：“好孩子，你真為我們的祖國掙了一口氣，真是一個愛國的好孩子！”說著，少年笑了起來，那幾個人低下了頭，他們覺得應該向少年道歉，他們走到少年的身旁，說：“對不起！我們不應該怎樣做。”少年說：“沒關系”。他們又給了他很多錢。

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇23）

是她，使我們有了生命；是她，使我們有了家園；是她，使我們茁壯成長。她就是我們偉大的祖國——中國。我為自己是一個中國人而感到無比的驕傲和自豪！

小時候，哥哥是我的榜樣。我經常聽到哥哥嚷嚷的一句話就是：“我要像少年周恩來一樣，為中華之崛起而讀書！”當時年少無知的我，不知何為中華，不知何為崛起，更不知何人為周恩來。但當時看著干勁十足的哥哥，我感覺這些令人陌生的字眼就像是一束光，指引著哥哥前進，也把我的心里照得暖洋洋的.。

直到后來在語文書上，與少年周恩來“相遇”，我才真正明白了這些陌生字眼的含義。盡管過去我們的祖國飽受欺侮，但是我們的祖國并沒有因此而被打倒，反而是在逆境中成長起來，一步一步走向繁榮富強。我深受感動，為自己是一個中國人而倍感驕傲。我想，中華之崛起，對每個中國人來說，都意味著自豪、驕傲與希望吧！

過去，我們是祖國成長的見證者。未來，我們也將是祖國發展的建設者。我愛我的祖國！作為一名少先隊員，每當國歌響起的時候，我就心潮澎湃，我為我的祖國驕傲，我為我的祖國自豪。

今天，是祖國的第72個生日，我想對祖國說：“您辛苦了！未來，由我們來守護您！”

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇24）

拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄，便會看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰，不辱祖國使命的人，才會在歷史的長河中獲得永生。祖國的強盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國強盛的士氣。這是一種共同的信仰——愛國。

愛國是義無反顧的.抉擇，是不卑不亢的無畏，是憂國憂民的感慨;愛國是以天下為己任的胸襟，是前赴后繼的執著。正是無數先烈在他們的時代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的中華人民共和國國歌唱響神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮;才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺展示中國人的自豪和驕傲。

當五星紅旗在奧運賽場冉冉升起的時候，當香港、澳門回歸祖國懷抱的時候，當2008年北京奧運會成功舉辦的時候，當航天員揮動國旗漫步太空的時候，我們心中的民族自豪感油然而生。

讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書寫成激情的詩行。我們要加倍努力學習，牢牢把握住今天。常懷愛國情，與偉大祖國共在。

學習“中國式現代化團課”感悟（精選篇25）

歷史長河中。愛國，是大家每個人都需要做到的。一百多年前，當時的中國政治十分動亂，中國人民處于水深火熱當中，英國政府打開了中國的一道門，對大家進行鴉片運輸，下至人民上至官員都成迷在當中。就在這時，大家的民族英雄林則徐出目前大家每一個人的心中，他果斷出手，虎門銷煙，這是何等的偉大啊！

站在虎門下，他昂頭挺胸，莊嚴的.眼神，莊重的指揮著部下，將一箱一箱的鴉片焚燒掉。林則徐作為中國近代第一個當之無愧的民族英雄，將永遠受到人民的敬仰和紀念。

做為一個中國人，大家就應該愛國，敬業，誠信，友善。這讓我聯想到了現實生活。平日，在班里，一些同學不光自己不好好學習，還常常給班級抹黑，老師、同學多次教育他，他卻毫不在乎，屢教不改。想想民族英雄林則徐，他可以為自己國家，民族的尊嚴，寧可奉獻所有些所有。而這部分同學與他們真是天壤之別。再想想自己，也真是慚愧，班級里有哪些事，我一直熟視無睹，也從不積極參與。想到的林則徐的愛國事跡，我學到了課本上沒的常識。

同學們，愛國就讓大家從目前做起，從身邊小事做起！