民法典是一部鐫刻和保護人民權利的法典。那么關于2024年民法典宣傳月活動開展情況總結怎么寫呢?以下是小編準備的一些2024年民法典宣傳月活動開展情況總結，僅供參考。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇1

為進一步加強社區干部群眾法律意識，增強政治敏銳性，提高依法維權和依法反暴的能力，提高社區居民的法律素質，20__年11月14日下午求雨山組織社區全體工作人員，開展了法律法規，法制宣傳活動。

此次活動緊緊圍繞社區工作開展的。活動方式主要采用社區工作人員宣傳有關法律、法規的基本知識，目的是在居民通過法制宣傳教育，營造社區法治氛圍，引導居民在任何時候都要依法辦事，以理性、合法的形式表達利益訴求，營造和諧文明的社區，推進民主法治社區的創建。

通過這次活動，幫助居民學習法律、引導居民自覺運用法律來解決問題，努力在全社會形成自覺學法、知法、懂法、守法、用法的良好氛圍。為社區的'居民法律素質的提高以及做出了積極的貢獻。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇2

12月4日是全國法制宣傳日，為進一步提高轄區居民的法律意識，增強法制觀念，__社區婦聯積極開展以“弘揚法治精神促進社會和諧”為主題的宣傳活動。社區工作人員通過入戶走訪，發放各類法律知識宣傳冊等普法宣傳資料，讓居民及時了解與自己生活息息相關的法律內容，當自身權益受到侵犯時，學會運用法律武器保護自身的合法權益。

這其中與“反對家庭暴力，創建幸福家庭”相關的內容格外引人關注，家庭暴力是法制建設中經常被忽視的一種違法現象，不久前的`國際消除家庭暴力日就是為了提升人們對反家庭暴力的重視。社區婦聯工作人員在面對面的交談中，以拉家常的方式與居民共話家庭反暴力話題，現場解難釋疑，教育廣大女性學法、懂法、守法、用法，善于用法律武器保護自己，同時表明女性也可能成為家庭暴力的實施者，因此家人間要倡導科學健康的生活方式和平等和睦的家庭關系，形成濃厚的反家庭暴力氛圍，提高全民反家庭暴力意識，積極預防和正確處理家庭暴力。

__社區通過開展法制宣傳活動，把法律深入到社區，深入到群眾身邊，增強了居民法制觀念，營造了良好的法制氛圍。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇3

我校嚴格按照新浦區教育局關于開展20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知要求，進一步強化校園法制建設，認真地開展了法制宣傳教育活動，組織全校師生員工學習了《憲法》、《民法通則》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等有關法律法規內容。全校師生遵紀守法的意識不斷增強，學校的各項工作在法制的軌道上穩步地開展。

此次“12·4”全國法制宣傳日活動的主題為“弘揚憲法精神，推動科學發展”。通過宣傳在學校中努力形成依法治教治校的良好環境；引導廣大師生掌握《憲法》等基本法律知識，提高自身法律素質，營造一個人人學法律、懂法律、用法律的良好氛圍。

一、成立領導小組，強化師生法制意識。

作為教育工作者，我校領導非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視和導向。因此我校以黨支部和校長室為核心組織，成立了學校法制宣傳教育工作領導小組。學校利用周一的例會組織全體教師學習了《憲法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師分組交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、明確意義，加大宣傳教育力度，提高法律意識。

學校通過組織全校師生學習有關精神、印發宣傳材料、懸掛宣傳標語等形式進行宣傳，并充分利用學校紅領巾廣播站、國旗下講話、晨會、班隊會、家長學校等多種形式、多種渠道的法制教育，積極營造對《憲法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規的學習氛圍，增強了師生遵紀守法觀念。通過這一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識：法制宣傳工作是一件關系到我國現代化建設能否順利進行的大事，直接關系到社會的穩定，也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素。

三、注重活動的創新，提高活動的針對性和實效性。

為提高法制宣傳教育的效果，我校有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。內容涉及專題講座、法律學習、文明禮儀教育等活動。活動以《憲法》為主線，結合《教師法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規，開展靈活多樣的普法宣傳教育活動。此外，學校還進行了法制教育主題黑板報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。這些活動的開展使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性，教學效果較好。

四、開展法制宣傳教育，取得明顯成效。

認真按照綜合治理規劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習，全面提高師生的法律素質，全面提高依法治校、依法治教的管理水平。努力實現由提高全體師生法律意識向提高法律素養轉變；由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變。這些轉變為推進依法治校、依法治教奠定了堅實的思想基礎。其具體做法為：

1、營造了一個良好的宣傳教育氛圍。學校在校門前、教學樓墻壁等醒目位置懸掛了法制宣傳標語，同時用電子屏幕滾動顯示法制宣傳標語口號。此外，還在學校的宣傳櫥窗里制作安裝了兩塊相關的法制宣傳內容圖版，對學校的法制教育工作進行介紹。各班級創作了一期以法制教育宣傳為專題的黑板報，在整個校園里形成宣傳法制精神的濃郁氛圍。

2、開展了一次法制宣傳主題班會。學校各班級以“12·4”全國法制宣傳日為契機，在認真學習憲法知識的基礎上，利用班會課時間，召開一次主題為“大家都來學憲法”的班會，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育工作。學校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。

3、進行一次全校師生參與的法制主題國旗下講話。學校利用周一升旗儀式的時間，組織進行了一次特殊的國旗下講話，大隊輔導員陳偉微老師在國旗下就學習《憲法》的意義和重要性等法制教育內容做一次生動的講話，引起了全校學生的強烈共鳴。

4、召開了一次法制講座。學校邀請路南派出所民警、法制副校長張志云同志來校對全校師生進行了一次主題為：“憲法賦予人民的權力”的法制講座。通過講座活動，讓全校學生明白了憲法是國家的根本法，是其它法律制定和實施的依據基礎。

5、學校根據此次法制宣傳活動的主題要求，組織了師生進行普法測試，該試卷的內容涉及《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等內容，使師生們在測試的過程中，得到了極大的鍛煉，加深了對法律知識內容的記憶。

6、根據臨時發生或身邊發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好行偏生的`幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行法制教育和心理輔導；向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

7、積極利用家長學校做好法制宣傳工作。學校在舉辦家長學校培訓的時候進行了家庭法制教育知識宣傳，幫助家長提高法制意識水平。積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到100%，并注重在家訪的過程中向家長強調學生法制觀念的家庭培養。根據工作需要，不定期地分發家校教育讀本、《致家長一封信》等宣傳資料。通過家校聯系的加強形成對家庭教育、法制觀念的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。

8、堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，提高廣大教職員工的法律素質和進行法制教育工作的能力。注意糾正教育行政中的違法行為，加大對違法違紀、體罰學生造成不良后果和影響的教職工嚴肅查處的'力度。

總之，我校在今年的“12·4”全國法制宣傳日活動中，經過全校師生的不懈努力取得一定的成績，進一步提升了全校師生的法制意識。我校將繼續努力，把法制教育宣傳工作向深化發展，落實到位，為打造法制校園、平安校園奠定更加堅實的基礎。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇4

推進依法治區，打造平安渡口。4月16日，張家界市財政局在永定區渡口社區開展“法制進社區”宣傳活動，就與群眾生產、生活密切相關的法規政策進行宣傳，進一步增強社區居民的安全意識、法律意識和法制觀念。

活動現場，采取發放宣傳手冊、懸掛宣傳標語、設置咨詢臺等形式開展宣傳活動，就財政惠民、村民組織、社會治安、勞動用工、社會保障、安全生產、計劃生育、城鄉醫療救、民事訴訟等法規政策進行了宣傳。此次宣傳活動，共發放宣傳資料2300余份，同時還為社區居民詳細解答了法律咨詢問題。

“現在是法治社會了，我們老百姓也要好好學習法律知識。在做到遵紀守法的同時，也能利用法律武器保護自身的.合法權益。”一位正在翻找《老年人權益保障法》宣傳手冊的老人告訴記者，這次活動的宣傳內容貼近實際、貼近生活的需求，讓他受益匪淺。

學法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。“活動不僅豐富了居民群眾的法治文化生活，也加強了社區法制宣傳”張家界市財政局相關負責人介紹，通過此次法制宣傳活動的開展，能進一步加深社區居民對相關政策及相關法律法規的認識和了解，提高社區居民法律素質，促進社區依法建制、居民自治、民主管理，為渡口社區營造良好的法治環境。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇5

為深入學習宣傳《中華人民共和國民法典》，在師生中廣泛開展民法典普法工作，引導師生養成自覺守法的意識，培養解決問題靠法的意識和能力，同時通過學生向廣大家長宣傳《民法典》，讓群眾知法、懂法，維護個人的權利。9月7日—9月11日開展了“民法典進學校”宣傳周活動，現將活動開展情況總結如下：

一、中小學段同發力，教職員工率先學法。

為廣泛開展民法典普法宣傳，發揮教師的榜樣示范帶動作用，各校把民法典列入教師理論學習內容，圍繞頒布《中華人民共和國民法典》的“前世今生”以及內容上的“三大特點”組織全體教職工學習。同時面向全體師生通過舉行30場次的升旗儀式、30場次的專題講座，助推民法典學習。

二、宣傳形式新穎別致，線上線下齊動員。

為加強對民法典重大意義的宣傳，線上利用“石泉教育”微信公眾號、班級群、班級家校釘釘聯系群定期推送有關民法典解讀等內容；線下以學校或班級為單位先后召開121場次主題班會、10場次演講、12場次展板海報、10場次書法征文、等渠道，累次12456人參加活動。多種宣傳方式構建了全方位、多角度、立體式的宣傳格局，努力讓每一個人走進并了解民法典，切實增強廣大師生、家長法律意識和法治信仰。

三、學生帶動家長學法，家庭學校全面覆蓋。

學校充分發揮班級陣地的優勢，通過發放宣傳冊、家長學生共學等方式，以小手拉大手的形式對民典法進行宣傳學習。將民法典的學習輻射到家庭，以學生帶動家長學習從而把民典法的學習深入到每個家庭，每個成員，不斷增強家長的法律意識。

此次民法典進學校宣講活動，主題明確、重點突出，讓文本上的《民法典》真正“活”起來、“落”下去、接地氣。贏得了老師們的一致好評，極大提高了在校師生的法律意識和安全意識，為平安校園、和諧校園建設提供了有力的法治保障。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇6

為了增強學生的法制意識，讓學生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，__小學開展了一系列的法制宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結：

一是以班級為單位組織《我是知法小公民》的演講活動。

二是開展法制知識競賽。要求各班級以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等為重點，開展一次符合自己班級的法制知識競賽。

三是辦一期憲法知識黑板報。要求各班辦一期憲法知識黑板報，讓學生全體參與，通過網絡等各種途徑，收集憲法知識資料。讓學生在參與黑板報設計的過程中，學習憲法的基本原則和精神。

四是開展一次“小手拉大手法律進萬家”活動。學校將通過印發《致家長的一封信》、“家校通”發送法制短信、LED宣傳屏幕等途徑，讓學生帶法回家，與家長共同學法，實現學校普法、家庭普法共同發展。

五是開展一期“法與我同行”法制講座。12月1日，張校長作了題為《知法、學法，做守法的好學生》的講座，把做守法小公民的種子種在學生們幼小的心田里。

六是開展講法制故事活動。

通過以上活動，讓法制意識深入每個學生的心中，增強學生自覺守法的意識。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇7

為引導青少年增強法治意識、提升法治素養，積極營造法治和諧的校園氛圍，近期，區教育局組織各學校結合“美好生活·民法典相伴”主題，開展了豐富多彩的“民法典宣傳月”系列活動。

各學校以周一升旗儀式為契機，開展“學習民法典爭做懂法人”等主題的國旗下講話；邀請法治副校長、少年法學院宣講團成員、美麗鄉村普法中心志愿者等到校開展普法講座；利用班會課、課后延時服務等，組織學生觀看“金陵微校—法治教育”“法治第二課堂”等線上資源，進一步增強了青少年法治宣傳教育的實效性，營造出濃厚的法治教育宣傳氛圍。在主題班會上，各班主任老師通過生動、鮮活的案例講解民法典知識，引導學生理解民法典、感受民法典。思政課教師們將法律知識與課堂教學有機融合，通過以案釋法等形式，講述民法典故事，解讀傳播民法典知識，闡釋民法典精神。

本次“民法典宣傳月”系列活動的開展，進一步推動了江寧區民法典進校園工作，有助于各學校抓實抓好青少年法治教育。下一步，區教育局將繼續做好校園法治宣傳工作，深入開展法治教育，全力呵護青少年健康成長。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇8

__市教體局堅持以各中小學校作為普法宣傳教育的主陣地，堅持德育與法治教育并重，以教育與實踐相結合的方式探索新時期青少年普法教育的新方法，努力為學校健康、穩定發展營造良好的法治環境，讓普法教育走進校園、走近師生、走入課堂。

一是開展普法宣傳活動，營造學校普法氛圍。市教體局督促學校進行普法宣傳活動，__市易三、第二、第三實驗小學開展了以弘揚法治精神為主題的知識講座，收看了紅領巾電視臺，利用學校LED屏、宣傳欄、標語、校園網站等途徑，大力宣傳法治知識、法治精神，營造了濃厚的校園法治文化環境。

二是開展法制學習活動，學校掀起學法熱潮。__市x中學、實驗中學、x中學、開發區、x、x小學借“12.4國家法律日”的東風，相繼開展普法學習，通過班級主題班會、國旗下講話、法治主題手抄報展評等學習活動，使學校師生對法律知識有了進一步了解，學生們認真學習，提高了自身遵紀守法的自覺性。

三是開展普法教育活動，提升學生法制素養。__市各級學校將法治教育與實踐活動相結合，圍繞培養現階段中小學學生的學法興趣，開展了法律知識競賽、征文比賽，激發學生學法用法的積極性。各學校從各鎮街道公安、派出所、檢察院等邀請司法人員走進學校，開展法制報告，著力提升學生法制觀念，并通過家委會的形式，將法制宣傳、學習覆蓋到學生家庭中，以家校互動的形式提升整體的法制意識。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇9

__中學按照上級工作部署，在師生中廣泛開展民法典普法工作，將其作為近一段時期普法工作的重點來抓，引導師生養成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養解決問題靠法的意識和能力，同時通過學生向廣大家長宣傳《民法典》，讓群眾知法、懂法，維護個人的權利。

一、高度重視，精心布置。

__中學首先認真學習市教委和__區教育局開展學習《民法典》的工作方案，在全校師生中廣泛開展民法典普法活動，提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做到分工明確，__校長第一時間對學習情況作了統一部署，黨員干部的學習由校長負責，教師學習由李卓恒負責，學生家長的學習由孫繼勝負責，目的通過普法的學習活動，提高教職工法律觀念，引導青少年養成自覺守法的意識，

二、宣傳重點，突出亮點。

學校普法活動重點是系統闡述民法典的重大意義，告訴師生《中華人民共和國民法典》，是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設的重大成果。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩預期、利長遠的'基礎性法律，對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家，對發展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度，對堅持以人民為中心的發展思想、依法維護人民權益、推動我國人權事業發展，對推進國家治理體系和治理能力現代化都具有重大意義。

三、形式多樣，措施到位。

1、自主學習：__中學黨支部于x月__日按照上級通知要求，號召黨員和全體教師利用網絡資源閱讀《民法典》，學校制作統一學習筆記，教師通過粗讀、精讀、細讀把《民法典》的重大意義、鮮明特色及亮點做出歸納，形成閱讀筆記統一上交學習。

2、集中學習：__中學黨支部于x月__日升旗儀式活動，__校長親自對全校師生進行了宣講，對《民法典》的意義、地位、實施時間，進行了詳細的講解，并用事例教育學生學習法律的必要性，并對近期宣傳活動做了統一部署。

3、專題學習：__中學校長__于x月__日在班主任例行會議上，專門對學習《民法典》進行了部署，要求班級為單位，下午第四節課全面開展普法活動，讓每個同學清楚法律的基本常識，學校將制作宣傳冊和歸納的《民法典》應知要點，以微信群的形式傳達到每位家長。鼓勵每名同學利用暑假期間，認真閱讀《民法典》并將學習體會以感想、美篇、美術作品、手抄報等形式進行宣傳，不但做好學習員還要做好宣傳員、講解員。

4、宣傳宣講：學校利用電子屏、櫥窗、橫幅、板報、手抄報多種形式向師生、家長、社會宣傳，讓民法典走進群眾心中，形成小手拉大手的良好格局。學校將通過知識競賽調動學習法律的積極性，黨員干部和教師將采取交流研討，收看專家講座的形式深刻理解，針對日常生活中的問題有針對性的進行對標對本，用法律武器解決生活中出現的諸多問題和矛盾糾紛。嚴格按照上級要求，推進《民法典》七進的執行到位。

5、家校聯合：__中學黨支部嚴格按照上級要求，把學習貫徹《民法典》最為最近一時期的工作重點，x月__日例會期間，__校長做了再布置，再動員，要求班主任充分發揮班級陣地的優勢，把民典法的學習深入到每個家庭，每個成員，學校將制作統一的宣傳冊和利用家長微信群，對民典法進行宣傳學習。

總之，學校帶頭宣傳推進保障民典法的實施，發揮應有的作用，黨員干部積極做好表率，為促進社會和諧穩定做出應有的貢獻。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇10

12月份，根據市委宣傳部、市依法治市領導小組辦公室、市法制宣傳教育領導小組辦公室、市司法局通知精神，在市教育局的統一部署下，結合學校實際情況，我們認真組織師生開展了形式多樣的“12.4”法制宣傳教育活動。活動形式多樣，內容豐富，成績顯著，現小結如下：

一、領導重視，措施得力。

為了搞好本次“12.4”法制宣傳教育日活動，接上級通知后，校長專門召集分管法制法制工作和德育工作的校長，帶領三個校區的總務主任、德育主任召開座談會，在大家認真學習討論的基礎上，由德育處擬訂了活動方案，再由校長審定通過，真正做到內容豐富，安排合理，全員參與，優質高效。

二、活動豐富，形式多樣。

首先，廣泛宣傳，營造濃厚的宣傳教育氛圍。

各校區都出了一期“法制教育”專刊黑板報，各班黑板報還開辟了法制角；12月2日，在各校區教學樓前分別拉了橫幅、豎幅：“加強法制宣傳教育服務經濟社會發展”“學法知法守法護法為你為我為大家”“加強法制宣傳教育提高師生法律素質”“弘揚法制精神服務科學發展”各校區還利用升旗儀式、紅領巾小廣播等陣地進行廣泛的宣傳、教育。除了對學生一頭的宣傳教育，我們對教師一頭也進行了廣泛的宣傳教育：三個校區分別利用教師例會，組織全體老師學習《中小學幼兒園法制管理辦法》、《中小學生公共法制教育指導綱要》等有關法律法規，要求全體老師從自身的教育教學特點出發，加強對學生進行法制教育。

第二、全員參與，開展喜聞樂見的法制教育活動。

為了取得更好的活動效果，我校除了加強環境布置，營造宣傳教育氛圍外，還開展了豐富多彩的活動：一是組織師生分別觀看了兩場法制教育電視片；二是組織了一次法制知識主題講座，利用周一“國旗下講話”陣地，三個校區的分管校長分別為學生作了主題為“學法知法守法護法為你為我為大家”的講座。全體學生聽取的這一講座，并在校長帶領下進行了莊嚴的守法宣誓；三是各班利用5、16周班隊課時間時間開展一次主題班會或主題演講活動，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育；四是進行了一次“我是守法小公民”征文比賽，中高年級學生參加了這次比賽，并選取優秀征文，舉行了一次“我是守法小公民”的同題演講比賽；五是開展一次法制漫畫、手抄報競賽，并把優秀作品在校園進行了展出；六是組織召開一次制教育工作座談會。邀請了法制副校王慧、各校區法制輔導員龐越、緲為民、關工委黃藹芬、社區居委會湯漢民等，學校分管校長、德育處成員參加。另外，我們還利用校園網和家校路路通向廣大家長宣傳法制教育，引起家長對學生法制教育的重視，積極配合做好學生法制教育工作。

在市教育局的統一領導下，在我校全體教職員工的努力下，我校“12.4”法制宣傳日活動成績顯著。通過一系列活動，師生豐富了法律知識，增強了法制觀念，提高了自我保護意識。我們全體教職員工將持之以恒地開展各項教育工作，爭做學法排頭兵，為了青少年的全面健康發展而不懈努力。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇11

為了營造干部職工懂法、學法、用法的良好法治氛圍，按照__X《民典法學習宣傳教育活動實施方案》文件精神，我單位于9月上旬開展了民法典學習宣傳活動。

一、高度重視，營造良好學法氛圍

9月3日，我單位組織召開了民法典學習宣傳工作部署會議，會議由__X主持，我單位全體干部職工參加。在會上宣讀了《省__X民法典學習宣傳工作方案》，向全體職工發放了《中華人民共和國民法典》讀本，對民法典學習宣傳活動進行了部署安排。

二、積極宣傳，推進普法工作落實

按照民法典學習宣傳部署會的要求，我單位征訂并向全體干部職工發放了《中華人民共和國民法典》讀本，組織職工開展《民法典》集體學法課堂。

活動期間，干部職工通過微信群積極分享《民法典微講堂》、《走進民法典》等優秀的宣傳節目，同時，我單位全體干部職工通過“普法網”“法網”等學法網站進行了民法典知識自主學習。

三、統籌規劃，形成學法長效機制

為多層次、多途徑、多角度開展好普法宣傳工作，維護并擴大民典法學習宣傳工作成效，我單位將深入開展民法典學習列為普法學法的'重要任務，把民法典列為領導干部年度學法必修課，列入干部培訓計劃。同時，把民法典列入年度學習計劃，組織專題集中學習。推動民典法學習長效化、常態化。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇12

12月4日是全國法制宣傳日，為深入學習宣傳憲法，大新中心小學開展了一系列法制宣傳活動，由于組織得力，措施得當，圓滿完成了活動方案中的各項計劃，取得一定的宣傳效果。現將宣傳活動總結如下：

一、高度重視，切實加強對“12.4”宣傳活動的組織領導

校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳活動，結合我校實際，及時制定了，對“12.4”活動做出全面安排部署，全體教師高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，認真安排，精心組織，通過宣傳在學校中努力形成科學執教、民主執教、依法治教治校的良好環境；引導廣大師生掌握基本法律，提高法律素質，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好局面。

二、采取多種形式大力開展法制宣傳活動

（一）學校利用升旗儀式拉開了整個普法活動的序幕，開展“國旗下講話——弘揚法治精神，推進依法治國”，對全校師生進行法制教育宣傳。

（二）校大隊部利用校園廣播站定期播放法制宣傳文章，進行《預防未成年人保護法》等法律法規，在全校營造法制教育的強大氛圍。

（三）班主任利用班隊組織開展法律的宣傳活動。整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識：

（四）各班根據不同的年齡階段，利用班會時間讓學生學習新《義務教育法》，并把所學法律知識回家與家長一起分享，讓家長一起進步。

（五）組織各班學生制作法制手抄報，并展開評比活動，學生們用自己稚嫩的小手，在一張張手抄報上書寫著自己的對法律的認識，在活動中受到了一定程度的法制教育，提高了學生知法、守法，并用法律保護自己的意識。

在全校領導師生的共同努力下，“12.4”法制宣傳活動圓滿結束，整個活動組織得力，形式新穎、多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強了廣大師生對法律的認同，引導師生明辨是非、崇禮守法，使法律內化為師生的基本行為準則。總之，我校在今年的“12.4法制宣傳日”活動中，經過努力，取得一定的成績，但仍然也不足之處，我們希望通過努力，推進“平安校園”建設,共同構建好社會主義和諧社會。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇13

為充分認識頒布實施民法典重大意義，更好推動民法典實施，中安集團及時開展民法地學習活動，讓集團干部、黨員、職工對這部新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律有了更全面的認識，激發干部職工主動學習法律知識、提高法律素養的意識和能力，營造濃厚學法氛圍。

9月28日，集團黨委采取集中授課的'方式邀請楊清芳律師為集團黨員、職工對《民法典》進行宣傳講解，通過一系列學習活動，全體干部職工對《民法曲》的內涵與外延有了更深的認識與理解，大家紛紛表示，今后會在立足本職的基礎上，不斷提升自身能力和水平，運用法治思維、法治方式推動工作，破解準題。集中學習后，8個基層黨支部又根據計劃和單位實際情況自行開展《民法典》的學習，各個支部都能充分利用投影、課件、條幅、LED顯示屏、微信公眾平臺等媒體設備，在各個小區物業、建筑工地一線、車間、公司門口等進一步加大宣傳《民法典》力度。自7月份以來，集團黨委和基層黨支部合計共開展學習《民法典》31次，關注“中國普法”公眾號264人。10塊LED電子屏每天循環播放宣傳，懸掛條幅22條，發放《民法典》宣傳單頁300余份。通過學習，全體職工法律法規意識進一步增強，法律學習的氛圍愈加濃烈，逐漸形成全員學法、懂法、用法的良性循環，為公司今后長期經營發展奠定了良好的法治基礎。集團全體職工以此次民法典頒布為契機，認認真真、原原本本學習民事法律，深刻把握民法典蘊含的人民意愿和法治精神，以民法典做為工作的基本指引、共同遵循，更好推進全面依法治企。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇14

為積極響應滕州市教育局開展法制教育宣傳月的號召，開展以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規為主要內容的法制宣傳教育，進一步貫徹實施我校德育計劃，借助法制教育宣傳月的契機，在全校開展形式多樣的法制宣傳教育活動，引導廣大學生理解法律精神、增強法律意識、尊重法律權威，不斷提高自覺履行法定義務、維護合法權益的素質.我們在全校進行了法制教育活動，教育學生知法、懂法、人人爭做守法小公民。

一、明確分工，加強對法制教育內容的落實

加強對學生進行法制教育，提高學生法制意識是新時期教育工作的需要，是培養新世紀人才的需要，是推進素質教育的需要。為了把我校的法制教育落到實處，我們成立了以馬翠萍校長為組長、梁劍鋒法制副校長、黃毓副校長為副組長的法制教育領導小組，班主任為法制教育活動的具體組織者。明確分工、各負其職。形成了法制教育的合力，通過共同探討統一思想，確保了法制教育的一致性。

二、有條不紊，扎實開展法制教育

為了有效開展法制教育，校領導制定了詳細的法制教育工作活動方案，使法制教育工作有條不紊地進行。

學校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播，各班充分利用班會、晨會等多種形式，積極開展活動。以出黑板報、標語、知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，創設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展“八個一”活動：

1、組織一次師生動員大會

利用周一的集體周會時間，大隊部貫徹法制全月的具體活動安排，發動全校師生參與到法制安全活動中來，做到有計劃、有組織、有實施、有檢查。倡導學生知法、懂法，爭做守法小公民。

2、出好一期校園櫥窗

圍繞法制安全這一話題，以打造綠色、安全校園為主旨，結合學生的生活實際，圖文并茂，內容具體，推出一期法制宣傳的櫥窗，讓學生在閑暇和出入校門時耳聞目染法制安全的重要性。

3、召開一次主題會

以班為單位分別舉行一次“法在我心中”主題班隊會與主題晨會，通過演講、小故事、模擬法庭等形式大力宣傳法律，讓學生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。

4、觀看一部法制教育片

各班利用班會課、思品課、午間等時間組織學生播放并看法制教育專題片，看完后組織中高年級的學生寫一寫觀后感，讓學生在專題片的教育中增長法律知識，又讓學生從典型案例中吸取教訓，收獲感悟，增強自控自制能力。

5、出好一期主題黑板報

圍繞法制安全這一主題，發動各個班級出好一期黑板報，并進行年級組內評比。抓住教育契機，落實法制教育。

6、參加一次法制安全知識競賽

發動學生利用各種途徑收集、學習法律常識，積極參與法制安全知識競賽，在收集、學習中加深認識，在參與競賽中鞏固和提高。

7、進行一次手抄報比賽

學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽，此活動的進行培養了學生的動手動腦的能力，同時又增強了學生的法紀意識。

8、組織好一次社會體驗活動

布置學生進行一次交通法規宣講的社會體驗活動，用學生的行動帶動家長及親朋好友遵守交通法規，為創建和諧社會做出應有的貢獻。

通過開展法制教育活動，我校未出現學生違法亂紀的行為。今后我們將持之以恒，有的放矢的開展各項教育活動，使我校德育工作再上新臺階。作為育人基地的學校，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

2024年民法典宣傳月活動開展情況總結精選篇15

為切實加強民法典的學習宣傳教育，推動民法典學習宣傳走進農民工日常生活、走入農民工心中，__鎮結合全鎮農民工服務保障工作實際，三舉措開展學習宣傳《中華人民共和國民法典》活動。領導干部帶頭學。廣泛開展民法典的普法宣傳工作，充分發揮領導干部的示范帶頭作用，利用召開《民法典》主題宣講活動，領導干部帶頭學習，從農民工最關心的勞動合同、工資保障、侵權責任、個人隱私保護、鄰里糾紛等方面入手，準確理解和把握民法典。

多種方式重點學。通過開展《民法典》進村專題普法活動，利用趕集、"暖心專欄"及各類宣傳欄等方式重點宣講了《民典法》的.變更條文，宣講了與老百姓夕夕相關物權、合同、婚姻家庭、繼承等進行了重點宣傳。鎮級干部及"暖心義工"、村組干部，走村進社區，到田間地頭，到居民家中，深入宣傳《民法典》相關知識。在農民工技能培訓會會上，通過原原本本解讀民法典對老百姓民事權利和民事義務的各項規定，列舉發生在身邊的典型事例等方式，引導農民工知法、懂法、守法，運用法律維護自身的合法權益。

氛圍營造普遍學。在橫江鎮轄區的滾動電子屏上打出"切實實施民法典，依法保障人民合法權益"的宣傳標語，各部門則分別組織學習相關的《民法典》內容。設置宣傳點、流動廣播、懸掛橫幅等方式廣泛宣傳《民法典》。截至目前，全鎮共舉辦各類宣傳活動4余次，發放各類宣傳材料1000余份，接受解答群眾各類咨詢50余次。