禁毒征文策劃方案要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的禁毒征文策劃方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【禁毒征文比賽活動(dòng)方案】，供你選擇借鑒。

禁毒征文比賽活動(dòng)方案【篇1】

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、通過(guò)組織觀看禁毒教育___及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

教學(xué)手段：

借助多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：

師生互動(dòng)，討論、交流。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

教師：今天我們來(lái)討論一下青少年禁毒的問(wèn)題

出示課題：珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品

教師：毒品損害健康，殘害生命，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。

據(jù)調(diào)查，在我國(guó)的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來(lái)中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“___”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì)，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對(duì)象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。

二、什么是毒品及毒品的種類

1.談話：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、___、___苯丙___(___)、嗎啡、___、___以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的___品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、___、___、___、___、止咳水、___等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。

3.組織觀看禁毒教育___及青少年禁毒宣傳片

問(wèn)：你有什么感受?(自由談話)

三、介紹毒品的危害(結(jié)合圖片)

問(wèn)：毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。

3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。

四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育

五、討論，交流體會(huì)

1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

六、讓學(xué)生了解防毒的方法

1.問(wèn)：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)

2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕;

二是找借口溜走;

三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;

四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);

五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

七、總結(jié)

毒品是人類社會(huì)的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代，毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今，毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要又防毒意識(shí)，珍愛(ài)生命，拒絕毒品，塑造美好人生。

禁毒征文比賽活動(dòng)方案【篇2】

一、活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。

2、激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活動(dòng)形式

1、同學(xué)通過(guò)網(wǎng)上查找資料與全班一起討論。

2、通過(guò)討論交流了解毒品的危害。

3、全班集體宣誓：遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等)、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。

四、 活動(dòng)過(guò)程

(一)毒品的種類、特征及危害

甲：毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國(guó)的近代，毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難。如今毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。

乙：毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。那么，同學(xué)們知道有哪些毒品呢?(同學(xué)回答)

甲：同學(xué)們知道這么多，就請(qǐng)同學(xué)來(lái)具體介紹一下吧!

罌粟 原產(chǎn)于小亞細(xì)亞，適應(yīng)性很強(qiáng)，從非洲最南端到地球北部莫斯科的氣候，它都能生長(zhǎng)。罌粟為一年生植物，植株高1米到5米，花為藍(lán)紫色或白色，葉子為銀綠色，分裂或有鋸齒。罌粟花落后，在頂端結(jié)成橢圓型的果實(shí)──罌粟果。取罌粟果劃破表皮，會(huì)流出乳白色的果汁。果汁暴露于空氣后干燥凝結(jié)，即變成褐色或黑色，這就是生鴉片。生鴉片經(jīng)過(guò)提煉生成嗎啡，嗎啡再經(jīng)化學(xué)藥物提煉即生成海洛因。

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(“”)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

甲：毒品有哪些特征呢?

毒品具有以下的共同特征：1.有一種不可抗拒的力量強(qiáng)制性地使吸食者連續(xù)使用該藥，并且不擇手“段地去獲得它;2.連續(xù)使用有加大劑量的趨勢(shì);3.對(duì)該藥產(chǎn)生精神依賴性及軀體依賴性，斷藥后產(chǎn)生戒斷癥狀;4.對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生危害性結(jié)果。

毒品分為六大類：1.嗎啡型藥物，包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等最危險(xiǎn)的毒品;2.可卡因和可卡葉;3.大麻;4.安非他明等人工合成興奮劑;5.安眠鎮(zhèn)靜劑，包括巴比妥藥物和安眠酮;6.精神藥物，即安定類藥物。

乙：同學(xué)知道毒品有哪些危害嗎?(自主討論)

同學(xué)回答

甲;大家說(shuō)了這么多，就讓我來(lái)總結(jié)一下吧。

甲：最主要的是毒品毀人毀健康

它摧毀人的消化功能

摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)

摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)

還會(huì)帶來(lái)傳染性病及“艾滋病”

乙：毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡 ，喪失工作能力

甲：吸毒給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨

乙：吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。吸毒帶給人們那么多的傷害，為何還有那么多人包括青少年還要吸毒呢?

甲：就讓我來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題吧。首先青少年多單純無(wú)知，有強(qiáng)烈的好奇心，且從眾心理強(qiáng)，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。再者成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到挫折，逆反心理強(qiáng)，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。還有的盲目追求時(shí)髦，把吸毒視為時(shí)尚自我防衛(wèi)能力弱，對(duì)毒畈的引誘逼迫無(wú)力拒絕，甚至有人輕信偏言，以為毒品可以提高成績(jī)、治療疾病……

(二)面對(duì)毒品怎么做

乙：那么平時(shí)我們應(yīng)該怎樣做呢?請(qǐng)趙薇同學(xué)給大家說(shuō)一說(shuō)

八個(gè)”不”,防患于未然

1.不抽煙

2. 不拿陌生人給的贈(zèng)品，如：飲料、香煙等

3.不隨便幫不認(rèn)識(shí)的人帶行李

4.不聽(tīng)鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績(jī)的話

5.不給面子，講兄弟感情

6.不對(duì)女孩子標(biāo)榜吸毒可以減肥，誘其吸毒

7.不被朋友利用，說(shuō)帶運(yùn)毒品可以得好多金錢(qián)

8.不追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西

甲：當(dāng)有人向你提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)

乙：同學(xué)們說(shuō)的都很有道理。.就讓我來(lái)告訴大家防毒的五種措施吧!一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

合：禁毒是我們這一代青年的責(zé)任，鮮艷美麗的花季怎能有罌粟的盛開(kāi)?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請(qǐng)謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!和“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的口號(hào)。我們就為大家朗誦這首詩(shī)作為這次活動(dòng)的結(jié)束吧。

《我們拒絕毒品》

毒品—— 一把殺人不見(jiàn)血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導(dǎo)向“死海”的燈。

吸毒——如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風(fēng)中泯滅，如同任青春如花般凋零。

君不見(jiàn)——“癮君子”們死去活來(lái)的慘狀?君不聞父母親朋無(wú)淚的哭聲?害已害人害家害國(guó)，毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!

曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓(xùn)，國(guó)家的重任，應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!

青少年朋友們，我們是祖國(guó)的希望，我們是地球未來(lái)的主人，面對(duì)瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!

三、總結(jié)：

甲： 同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們對(duì)毒品的危害性有了一定的了解.六月二十六日"國(guó)際禁毒日"馬上又要到來(lái)，讓我們大家一起攜手，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，為如花的你唱響生命的贊歌!

五、班主任寄語(yǔ)：金色的年華，寶貴的生命，讓我們添一份堅(jiān)強(qiáng)抵制毒品的誘惑;讓我們借一雙慧眼識(shí)破毒販者的詭計(jì)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品;讓我們點(diǎn)燃燦爛的青春，讓生命像花兒般綻放!

六、宣誓

乙：面對(duì)毒品的誘惑和挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)決說(shuō)不，主動(dòng)預(yù)防，積極宣傳，讓我們和我們身邊每一個(gè)人都能遠(yuǎn)離毒品!在這場(chǎng)轟轟烈烈的禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們是宣傳員，是戰(zhàn)士，是先鋒!

站起來(lái)吧，舉起你們的手，揮動(dòng)你們的拳頭，向毒品宣戰(zhàn)吧!

(全班起立：宣誓)

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品!

禁毒征文比賽活動(dòng)方案【篇3】

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

教學(xué)手段：

借助圖片、視頻、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式：

師生互動(dòng)，討論、交流。

教學(xué)過(guò)程：

一、出示題目。(愛(ài)惜生命遠(yuǎn)離危害)

二、什么是毒品及毒品的種類。

1.談話：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、_、_苯丙_(_)、嗎啡、_、_以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、_等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。

3.播放_(tái)《虎門(mén)銷煙》片段，再用幻燈片的形式播放毒品危害的圖片。看了這些圖片，你有什么感受?(自由談話。)

三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)

問(wèn)：毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。

3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。

四、結(jié)合宣傳短片，給學(xué)生講有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。

五、討論，交流體會(huì)。

1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性后，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

六、讓學(xué)生了解防毒的方法。

1.問(wèn)：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)

2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見(jiàn)或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

七、總結(jié)。

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào);為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你愛(ài)惜生命，遠(yuǎn)離危害。最后，全班站立，齊讀《青少年預(yù)防毒品十誡》：

一、不要因追求刺激而吸毒。

二、不要因好奇而吸毒。

三、不要因貪圖享受而吸毒。

四、不要因解愁而吸毒。

五、不要聽(tīng)信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會(huì)成癮等謊言。

六、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人。碰見(jiàn)親友吸毒，一要遠(yuǎn)離;二要?jiǎng)褡琛?/p>

七、不在吸毒場(chǎng)所停留1秒鐘。

八、不接受與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙。科學(xué)試驗(yàn)和受害者的經(jīng)歷者表明，三根_的香煙就足以令人上癮。

九、不要聽(tīng)信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病，只能添病。

十、發(fā)現(xiàn)吸毒，販毒者，速向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

禁毒征文比賽活動(dòng)方案【篇4】

一、活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。

2、激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。

2、負(fù)責(zé)講解的同學(xué)把收集的資料作成幻燈片展示，全班一起討論。

三、活動(dòng)過(guò)程

導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進(jìn)行硝煙運(yùn)動(dòng)?

現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類，請(qǐng)看下列幾組數(shù)字：全國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù)，1991年為14.8萬(wàn)，1996年上升到52萬(wàn)，1999年為68.1萬(wàn)，2000年達(dá)86萬(wàn)，2002年底達(dá)100萬(wàn)人，2003年已達(dá)105萬(wàn)人。

1999年全國(guó)涉毒的縣(市、區(qū))達(dá)2081個(gè)，2002年達(dá)2148個(gè)縣市(區(qū))。

據(jù)統(tǒng)計(jì),9月底,我市吸毒人員登記在冊(cè)的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。

那么什么是毒品?請(qǐng)學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。

《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、_、_苯丙_(_)、嗎啡、_、_以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。常見(jiàn)和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、_等。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。

有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說(shuō)：“都說(shuō)地獄有18層，誰(shuí)要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會(huì)被打入18層地獄，受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等_，永世不得再生。自從毒品在這個(gè)世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層?——第19層，這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里不僅要受到_上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨。”

辯一辯：曾有一個(gè)吸毒者說(shuō)“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對(duì)于這個(gè)家庭以外的普通人并沒(méi)有什么影響，也就是說(shuō)對(duì)于社會(huì)并沒(méi)有多大的危害”，你怎么看待這種說(shuō)法?

青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：

案例一：

張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。因?yàn)閷W(xué)校曾組織過(guò)禁毒教育，他立刻意識(shí)到這兩個(gè)同學(xué)吸的是毒品。那兩個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過(guò)去試試。于是，在好奇心地驅(qū)使下，張某走了過(guò)去。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他終于吸了第一口……

案例二

16歲的男孩小華愛(ài)玩好動(dòng)，特別愛(ài)打游戲機(jī)。在游戲機(jī)房里，小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”，平時(shí)稱兄道弟。有一次，他們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。小華面對(duì)“肝膽相照”的朋友，根本沒(méi)有疑心，不假思索地湊了過(guò)去。開(kāi)始，小華吐得厲害，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好了。當(dāng)他終于找到那種“飄逸感”的時(shí)候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……

案例三：

北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，成績(jī)更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴(yán)重受挫。在期末考試時(shí)，他為了爭(zhēng)取第一名，采取作弊的方式，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評(píng)、嘲笑接踵而來(lái)。一帆風(fēng)順的他，一時(shí)無(wú)法承受和面對(duì)這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。

案例四：

林某是廣州市一位16歲的女中學(xué)生，曾經(jīng)獲得全市手風(fēng)琴大賽的冠軍。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學(xué)生的陰影。導(dǎo)致她學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。

討論得出：青少年吸毒的主要因素：

①受好奇心的驅(qū)使;

②交友不慎及盲目的從眾心理;

③錯(cuò)誤的壓力排解方式;

④家庭因素的不良影響;

⑤被他人蒙騙;

我們青少年應(yīng)該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線?

①正確把握好奇心，抑制不良_;

②正確對(duì)待挫折和困難;

③養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;

④追求健康、幸福的生活。

附：禁毒宣誓詞：我堅(jiān)決響應(yīng)政府的號(hào)召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，遵守國(guó)家、政府的法律、法令。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅(jiān)決與毒品犯罪行為作斗爭(zhēng)，為徹底消滅毒品危害，凈化社會(huì)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。