制定方案要多準備幾個備選方案，可以應對突發情況，同時也有利于進行方案選擇與優化。優秀的企業策劃方案是怎么寫的？小編給大家整理了企業策劃方案，希望對大家有所幫助。

企業策劃方案篇1

一、概述

“--大酒店”是一家四大酒店，位于--市新城區中心，酒店設各類客房150間(包括標準房、豪華房、套房、總統套房)。

以專業的管理，特色完善的接待提供商行為表現、餐飲、娛樂等一系列服務。在網站建設上我們將充分考慮“----大酒店”的經營服務特色，注重系統的實用性、可靠性、先進性和經濟性原則，尤其對系統在較長時間內的可升級性、可擴展性做周密的考慮。

系統建成后將成為--大酒店的一套規范、科學的計算機實時化操作平臺，既可提高酒店的現代化服務質量。

二、解決方案

我們為“----大酒店”提供一整套網站動態或靜態信息管理系統，使其能夠以輕松的操作，在線、實時的進行網站的管理工作。

客戶也可以即時瀏覽到最新的網站信息。方案還提供了一個完善的集團郵箱系統，給“----大酒店”使用，集團郵箱的內容和結構和傳統的電子郵局基本相同，用戶只需在網站的郵箱入口登陸就可以查看自己的電子郵件。郵箱會使用“----大酒店”自己網站的域名作為后綴，這樣公司就會形成良好的對外交流形象。

注冊以“----大酒店”命名的國際定級域名，建議使用--或--，前一個是“--”的拼音縮寫加英文的“cabaret(酒店)”構成，后一個是“--”的拼音縮寫加英文的“guesthouse賓館”構成。

我們還可以為“----大酒店”免費提供國內外大型搜索引擎的注冊服務，以便更好地展示自己的產品和提供的服務，其中包括：雅虎、搜狐、新浪、網易等等。

--因達網絡技術以具備完善的B2B商務技術，為諸多企業提供完善的電子商務解決方案，尤其在--地區首次提出汽車業有行業針對性的解決方案，具有的行業優勢。因達的網絡技術和個性化服務一定會為您帶來無限的商機。

三、網站結構：

網站首頁

突出“--大酒店”個性化設計，并以Fas-形式對外展示酒店的良好形象，為瀏覽者創造良好的視覺效果;

酒店介紹

介紹酒店概況、特色、接待能力和服務宗旨，還可以包括酒店的歷史及成功舉辦過的大型活動;

客房介紹(采用二級瀏覽)

第一級主要以文本列表形式介紹酒店不同檔次的客房;

第二級結合圖片介紹各種規格的客房設施、服務水準、價格及現有可預訂數量，讓瀏覽者在網上就能對各種規格的客房有直觀詳細的了解;

客房預訂

以電子表格形式在線填寫訂房信息，瀏覽者在此填寫姓名、身份證號碼、訂房規格、人數、預住天數、來店日期、聯系方法、Emai等信息，確認后這些信息將提交給酒店后臺管理員;

餐飲娛樂：

以上傳圖片加文本介紹形式，介紹酒店的各種餐飲娛樂設施;

商務及旅游接待

介紹酒店接待商務會議及旅游團隊的能力及優勢;

促銷優惠

以信息發布形式公布酒店的各種促銷優惠方案;

留言簿：

用電子公告板形式提供住客及瀏覽者留言的途徑，住客可以在此與酒店交流，也可以提出對酒店服務的滿意程度和各種建議;

前臺操作系統

住店客人入住的流程為：查詢客房信息—→在線填寫訂房信息—→預定—→接洽入住;

定填寫信息：姓名，抵達日期，離店日期，人數，預定預客房級別及數量;

當前客房查詢：客房數量，房號，級別，價格，加床費;

客房圖片：可實更新顯示客房當前狀況;

留言簿(留言板);

后臺操作

酒店資料錄入

通過輸入管理員的ID和密碼，酒店可以根據自身要求對網站內容(文字和圖片)任意更新;

預訂資料管理

瀏覽者在線提交的客房訂單，管理員審查后確認，系統就會通過Emai通知瀏覽者預訂成功;

客房入住情況錄入

錄入酒店當前客房使用情況，系統會自動統計，然后反映在客戶端的客房介紹上面;

系統運行環境

企業策劃方案篇2

父親節就快到來了，為了能夠促進項目鏟平的成交，能夠更多的累積客戶，促進與客戶的交流，特舉行這次的“愛在·感恩父親·DIY蛋糕創意秀”活動。

一、活動主題

愛在·感恩父親·DIY蛋糕創意秀;

二、活動時間

__年_月_日星期天;

三、活動地點

中心廣場售樓處;

四、活動目的

1、通過舉辦父親節暖場活動，促進項目產品成交。

2、增加售樓處人氣，讓項目形成話題，增大區域影響力。

3、通過口碑宣傳，促進老帶新客戶成交，增加對項目的信心。

4、促進蓄客量，為項目產品積累客戶，促進客戶之間的相互交流。

5、促進剩余住宅、商鋪產品的成交量。

五、活動形式

1、經過篩選，邀請20—30組優質客戶參加此次活動;整個活動以“父親節”為主題，要求客戶必須是父子/父女一同參加。

2、此次父親節DIY蛋糕與甜品店合作舉辦，商家提供所有蛋糕制作物料，包括現場教學指導。

3、整個制作過程有專業師傅指導，最后制作出來的蛋糕不做評選、不分等級，作為節日禮物送給所有父親。

4、在簽到時設置一道祝福墻(可用售樓處畫架制作祝福墻，孩子祝福寫完后可將祝福墻搬到舞臺邊上)，上面掛上祝福卡片，讓孩子寫下對父親的祝福，在蛋糕制作過程中主持人可一一取下來念，然后找到相應家庭，將卡片送給其父親，最后裝進蛋糕盒一起帶回家。

5、在正式制作蛋糕DIY前做心有靈犀活動。

6、在蛋糕制作過程中穿插念祝福、有獎問答游戲環節(參與互動的客戶均有禮品相送)，增加與客戶之間的互動，促進整個活動的氛圍。

六、客戶挑選

為了保證活動的舉辦能夠達到預期的效果，有效的促進項目產品成交，將對所有客戶進行篩選，有目的的去舉辦此次父親節DIY蛋糕活動;所有參與客戶按照以下順序進行篩選：

1、有帶過新客戶(且新客戶已經成交)的住宅/商鋪老客戶。

2、有帶過新客戶(新客戶未成交，正在考慮)的住宅/商鋪老客戶。

3、意向客戶(意向客戶按照其購買意向分為ABC類，參與客戶控制在20—30組之間，在客戶數量不足的情況下依次電話邀請A、B、C類客戶。)

七、互動游戲

1、心有靈犀：現場邀請10對父子/父女參加互動，參加的父子/父女分別一個比劃一個猜(可由他們自行協商哪個比劃哪個猜)，每對給5道題，時間限制3分鐘，最后10對父子/父女里以最終猜出的時間最短的5對為贏，輸的5對將接受懲罰。

2、由現場大屏幕提供詞匯。

3、比劃者跟猜詞者對立而站，猜詞者必須背對大屏幕，比劃者可用任何方式表演出來，也可提醒猜詞者任何有關詞匯的語句，但是不能使用諧音，不能使用地方語言直接解說。否則猜的這個詞作廢(若有猜不出的可選擇過，但是每對只有PASS二次)。

答對5道題用時較短的一組為勝。

勝利的一方，每對父子/父女可獲得雨傘一把;

失敗的一方需要接受懲罰，懲罰為擠爆15個氣球(5對家庭自由組合，兩兩背對而站，將吹起來的氣球放在他們中間，兩人一起配合直到將氣球擠爆，一共需要擠爆15個氣球)，同時每人可獲得紙巾1盒。

2、有獎問答：提前準備好10~20個問題，均為項目信息，提問現場客戶，回答正確可獲得禮品1份(雨傘)。

八、活動進度及流程安排：

九：各區域人員細分及工作安排：

簽到區：負責人：___銷售員;

1、負責參與客戶的簽到工作。

2、引導孩子在祝福墻上選一張空白卡片寫下對父親的祝福，寫完后并掛回到祝福墻上;待活動開始講祝福墻搬到舞臺邊上。

活動區：負責人：___銷售員。

協助人員：保安、專業糕點人員。

1、在活動開始前9：00—9：30，銷售員接待客戶，引導客戶，與客戶進行互動溝通。

2、保安維持現場秩序。

3、專業糕點師傅負責開場指導教學，并全程指導客戶制作蛋糕。

舞臺：負責人：___主持人(待定)。

協助人員：_人。

1、主持人負責全程主持工作，組織客戶參與互動游戲。

2、協助人員(銷售員)協助主持人工作、準備互動禮品、道具;心有靈犀活動為比賽家庭計時。

十、前期工作、物料籌備

十一、費用預算

企業策劃方案篇3

一、培訓目標

1.了解教育政策與形勢，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務;

2.熟悉最新理論與實踐，提升后備干部專業化水平;

3.掌握管理藝術與方法，研究學校管理問題，培養后備干部辦學治校能力和解決實際問題能力。

二、培訓內容

1.道德素養：教育干部職業道德培訓、干事創業精神培訓;教育法規、政策和制度培訓;

2.領導素養：先進的管理理論與方法培訓，包括規劃學校發展、營造育人文化、引領教師成長、領導科學與藝術、優化內部管理、調適外部環境;領導力和執行力培訓;

3.專業素養：先進的教育教學理論和方法培訓、教育教學能力提升培訓、課程改革與課堂教學培訓;

4.人文素養：文明禮儀、演講與口才、人際關系溝通與協調、寫作水平等。

三、培訓形式

采取集中培訓與分散學習結合、理論學習與實踐應用結合，培訓學習與考試考核結合的形式。

1.自主研修：規定時間完成必讀書目、自選書目的閱讀。每年精讀6本書(含2本教育專著)以上，積極撰寫論文、心得體會、工作思考等;自修有關教育制度、政策、理論等;每年寫一篇任職(或掛職)學校管理工作剖析及建議。

2.小組研討：組建學習小組，確定組長一名，成員輪流主持。內容可以是讀書交流、工作交流;案例剖析，就當前學校管理中的案例進行剖析，優秀案例或者問題案例，通過案例剖析提升觀察問題、處理問題與解決問題的能力;集體研討，觀看視頻講座和討論交流等。

3.集體培訓：

(1)主題培訓：針對教育干部的發展需要和我縣教育發展實際，選擇相關教育教學管理、學校管理理論、人力資源開發，個人素養提升等主題，聘請相關專家、優秀校長、教育局領導作報告等形式。

(2)高端培訓：根據“缺什么，補什么”的原則，縣教育局與國家教育行政學院、北師大、中教服、華東師大、東北師大等培訓機構建立長期合作關系，分批次組織參加訂單高端培訓。

(3)觀摩學習：組織到優秀學校觀摩考察學習。

4.掛職鍛煉：根據學校實際和后備干部發展情況，選拔部分優秀后備干部進行校際間掛職交流。

四、培訓考核

1.實行培訓學分制管理，將學分作為考核的重要依據。每年累計學分達不到得分前五名學員平均分的60%者，自動退出后備干部隊伍。

2.每學期組織一次考試，考試成績納入后備干部考核，有兩次考試不合格者自動退出后備干部隊伍;兩年進行一次認定考核，考核合格者發放_縣校長任職資格證。

3.每年組織一次任職單位職工滿意度投票，滿意度達不到80%的，退出后備干部隊伍。

4.在本單位分管工作連續兩次在教育局督導評估中居全縣同學段后三分之一區間的，退出后備干部隊伍。

五、培訓管理

1.實行項目管理?？h教育局成立教育干部培訓工作領導小組，人事科牽頭，辦公室、基教科、教研室等協同。

2.組建后備干部培訓學習小組。根據區域和學段劃分學習小組9個，各小組設組長1名，負責牽頭組織小組學習計劃及活動等?；顒咏Y束后的第一個工作日，活動主持人將信息通報報人事科，內容包括活動出勤情況、學習內容、活動亮點、參加人員學習照片等)，同時推薦學員優秀作品上傳人事科教育信息網。

3.嚴格考勤。培訓過程嚴格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情況不參加提前請假。分組學習向各小組組長請假，集體培訓向人事科請假。其他事宜，參照《_縣教育后備人才隊伍建設實施辦法(試行)》(蓮教[_]80號)有關規定執行。

4.教育局設立專項經費，為教育后備干部培訓提供經費保障。

5.各學校要積極支持教育后備干部培訓活動，在學習培訓時間、場所、經費等方面提供保障。

附件：1._縣教育后備干部培訓學分制管理辦法

2._年教育后備干部培訓配檔表

3.教育后備干部培訓學習小組劃分

4._年教育后備干部必讀書目及自學視頻

5.推薦教育后備干部選讀書目

_年3月28日

企業策劃方案篇4

一、指導思想：

1、加強學校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充滿活力的校內管理機制。

2、有利于激發全體教職工愛校、愛崗、敬業、奉獻的精神，有利于調動教職工的積極性和創造性，有利于引導教職工集中精力教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。

3、進一步體現獎勤罰懶，多勞多得，優質優酬，向關鍵崗位傾斜，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著傾斜。

4、本考核方案的考核結果，將作為年度《目標管理獎發放辦法》的配套考核方案。

二、考核內容與分值：考核基本分為100分，加分不封頂，扣分最多為100分。

1、教學常規(基本為20分)。

(1)按時參加學科組活動。無故缺席者每次扣5分，請假者每次扣1分(因公、當天病、事假除外，必須有書面請假條)。(由教研組長考核)

(2)教師備課筆記由教務部門組織檢查，評價結果按好、中、差三等每次分別計加2分、0分、扣2分(一學期評比一次)。

(3)作業布置、批改由業務校長組織檢查，評價結果按好、中、差三等分別計加2分、0分、扣2分(每學期評比一次)。

(4)聽課節數達到規定要求，并有評課意見加2分，每少聽一節扣1分，每缺一節評課意見的扣0.5分。弄虛作假者，查實一節扣2分。

(5)未經學校同意私自調課，每次扣2分，曠課一節每次扣5分。

(6)無故不監考一次扣10分，監考遲到一次扣5分，私自調監考一次扣2分。監考不認真扣5分，造成不良后果者扣10分。

(7)閱卷不服從學校安排一次扣5分，無故缺席者一次扣5分，閱卷不認真或弄虛作假造成成績不真實，一次扣10分。

(8)各種成績及質量分析不及時上交者一次扣2分。

(9)不服從學校課務安排一次扣10分，不接受學校安排的臨時性工作每次扣5分。(校長室考核)

(10)上課時，坐著上課的、接聽手機的、發短信的發現一次扣5分，手機鈴聲響扣2分。

(11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無故缺席一次扣1分。

(12)未經校長室同意私自為學生訂閱資料的，責任人每次扣10分，并追究其相應責任。(校長室考核)

以上扣完基本分止，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。

2、教學工作成績及其它(基本分60分)。

(1)實開公開課和示范課超過規定標準的并及時上交教案、評課表的教師每人加2分;面向市以上上公開課的教師加4分，面向區以上開出公開課的教師加3分。學期應開公開課或匯報課而未開的，未開課教師扣5分。(三年未達標教師開課要求以考核要求為準，其他教師每學年必須在校內上公開課一節)。

(2)任教學科理論考試及格率在80%以上的，加2分;60%以下扣3分。

(3)教師任教學科參加考級考證通過率在規定標準以上的加2分-5分。

(4)輔導學生學科競賽獲獎，校級競賽獲一等獎輔導教師加2分;區級競賽獲一、二、三等獎分別加3、2、1分;市級競賽獲一、二、三等獎分別加4、3、2分;省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加6、5、3分(超過3人獲獎的，按3個最高級別累加，國家級另加)。

(5)有計劃開展興趣小組或第二課堂，并有活動記錄、教案，輔導教師加3分。

(6)學生、家長來電、來信、來訪意見較大，經查實確有責任的一次扣5分。

(7)教師參與黃、賭、毒，經查實，視情節扣10-30分。(校長室考核)

(8)教師有體罰或變相體罰，向家長索要錢物的，視情節扣10-20分，工作期間上網游戲的一次扣2分。(工會、校辦等部門考核)

(9)上級主管部門的調研性聽課，評為好課加2分，評為差課扣2分。

(10)學校領導巡課，發現教師教學不認真，課堂秩序混亂的扣5分。

(11)學生滿意率超過85%加2分，70%——84%加1分，低于60%的扣2分。

以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分扣分的得基本分。

3、出勤(基本分20分)。

(1)每遲到或早退1次扣0.5分。(校辦考核)

(2)請假半天以上要填寫請假單，由校長批準。一學期累計事假超過三天以上，有一天扣1分，病假不扣分，但必須出具醫院診斷證明 ，否則以事假考核。(校辦考核)

(3)未經批準不參加教職工會、政治學習，業務學習，每次扣1分。(校辦考核)

(4)行政人員隨機查崗，無故不在崗一次扣3分。

(5)凡請婚假、產假應學校工作需要提前上班的教師，每提前一天加1分。

(注：要及時辦理銷假手續，以銷假時日為準)(校辦考核)

(6)曠工一天扣10分。

以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。

三、考核結果與目標管理獎掛鉤

1、教師績效考核每學期統計一次，每年考核計分。考核分前10%的教師為優秀，考核分不滿70分的教師為基本合格，其余教師為合格。

2、在《目標管理獎發放辦法》中，增設績效考核系數，凡考核為優秀的，增加系數0.1，考核為基本合格的，在總系數中扣去0.1系數。

四、說明

1、此《方案》教代會通過后，自20__-2012學年第一學期起實施，考核期間為學制年度，即每年7月1日-次年6月30日(資料提供期)，統計時間為每學期末，每學年第二學期末計分評定等第。

2、《教師績效考核方案》的考核對象為全校任課教師，其中考核結果與目標管理獎掛鉤的對象為高級以下普通教師(行政干部與高級職稱教師、職員、職工除外)。

3、高級職稱及獲得區教學新秀稱號的骨干教師其績效考核結果是骨干教師考核的依據之一。

4、本辦法解釋權屬校長室。

四

根據(仙桃市義務教育學校教師績效考核指導意見(試行))精神，結合我校實際，特制定如下績效考核分解辦法：

1. 師德考評：學校全體教師績效工資總額的5%用于師德考評，考評辦法見學校教師師德考評細則。

2. 教學業績考評：學校全體教師績效工資總額的15%用于業績考評，考評辦法見學校教師教學業績考評細則。

3. 教學行為考評(備、教、改、導、輔)：學校全體教師績效工資總額的10%用于行為考評，考評辦法見學校教師教學行為考評細則。

4. 考勤考評：學校全體教師績效工資總額的15%用于考勤考評，考評辦法見學校教師考勤考評細則。

5. 控流考評：學校全體教師績效工資總額的10%用于控流考評，考評辦法見學校教師控流考評細則。

6. 課時考評：學校全體教師績效工資總額的10%用于課時考評，總課時除以總教學人數為人平課時，高于人平課時的部分為超課時，辦法是：

總額10%

————×教師超課時=教師超課時津貼，若平均一節超課時津貼小于現行標準

總超課時

(8元/節)，按8元計算。

7. 成果獎考核：學校全體教師績效工資總額的10%用于成果獎考評，考評辦法見學校教師成果獎勵細則。

8. 學校領導、班主任考評：學校全體教師績效工資總額的15%用于領導、班主任工作考評，考評辦法見班主任考評細則，領導靠蹲點年級班主任的平均數。

9. 機動：學校全體教師績效工資總額的10%用于以上8項考評費用的機動費用，若以上某項費用不足可在機動費用中開銷，若以上考評有余額，則將余額平均分解到每個教師。

企業策劃方案篇5

為紀念國際三八婦女節，促進女職工身心健康，展示女員工健康、文明、快樂的風貌，進一步激發大家爭先創優的熱情，依據華中科技大學產業集團工會的相關文件要求，特決定開展2016年“三八”婦女節慶?；顒印，F將有關事安排如下：

一、活動主題

“親近自然，展示巾幗風采”游園游記競賽

二、活動地點

中國科學院__植物園

三、活動時間

3月8日

四、活動內容

通過游園學習植物花卉知識、學習花卉欣賞方法，學習并制作圖文并茂的游園游記微信貼子。

五、競賽辦法

參加游園競賽活動的員工，通過游園將所見所聞制作成微信貼子，并于3月20日前上傳至產業集團工會微信公眾號。3月26日至4月10日進行微信投票，選出我最喜歡的植物園游記;產業集團工會組織專家對網上投票得票多的貼子進行認證確認，評出一、二、三等獎若干名并頒發證書和獎金。獎金：一等獎500元;二等獎300元;三等獎200元。所有參加活動的員工獲得50元價值紀念獎。

六、參加方式和報名經費

1、本次活動采取自愿報名，名額不限。請參加活動的女職工于3月3日前以電話形式向企業發展部報名(姓名+聯系方式)。

2、參加活動的女職工，每人交報名費50元。本次活動可攜帶家屬和朋友，家屬和朋友的相關費用自理。

七、活動要求

1、請參加活動的員工于當日自行前往__植物園，并于上午9：00前到達，領取門票和飲用水?；顒铀杵渌锲氛堊孕袦蕚?。

2、如有疑問，請咨詢企業發展部。聯系人：__ 聯系電話：__

企業策劃方案篇6

摘要：高等職業教育的專業人才培養方案建設核心是建立現代職業教育的教學體系，必須以實踐教學為中心，以能力培養為主線，以全面素質教育為目標，建立符合現代職業教育特征的教學體系。在教學體系建設中，必須以校企合作為平臺，建立體現職業教育的專業人才培養方案；以工學結合為特征，設計貫穿能力培養的教學體系；以企業資源為補充，建設滿足職業教育特征的教學資源，以實現專業與企業崗位對接。

關鍵詞：職業教育；人才培養；教學體系；實踐教學；校企合作建設現代職業教育的教學體系是學校教育的根本任務，人才培養模式創新是學校的中心工作，專業人才培養方案的設計是學校特色建設的關鍵。職業教育既然作為一個類型存在于高等教育的叢林中，必然需要其具備與其他類型的高等教育有凸顯特征的改革方向。擺脫學科教育的職業教育雛形影響，以特色專業建設與改革為核心，以校企合作為平臺，以培養社會急需高端技能型人才為目標，建設適合社會進步的現代職業教育的教學體系，使得高職院校定位準確、安于其位、辦出特色，才能實現職業教育質量和人才培養工作水平的新跨越。

一、以校企合作為平臺，建立工學結合的專業人才培養方案

高職院校培養的學生直接面向企業生產一線，直接面對社會就業崗位的選擇，而社會和企業對人才的需求規格、用人標準和素質要求，直接影響職業教育的專業人才培養方案設計。因此，專業人才培養方案不僅需要遵循教學規律，更重要的是要滿足企業人力資源發展的需要。所以進行專業人才培養方案改革必須引入企業的參與，進行社會人才需求分析，堅持以能力培養為目標，并通過企業專家的認證。在專業人才培養方案的編制和修訂過程中必須滿足以下原則：

1.以專業面向崗位分析為前提的專業素質定位

專業人才培養方案的設計，起源于人才市場需求分析。通過對生源的知識水平分析，尋求專業人才培養的起點。通過深入地市場調研，跟蹤企業人才需求的變化，確定專業人才培養規格，明確專業的職業面向（主要就業單位、部門和崗位）。依據生源的知識水平和就業崗位主要工作任務對專業培養目標（知識、能力、素質目標）準確定位，并確定應取得的職業資格證書和等級，明確專業學生畢業標準，從而為專業課程體系設計提供依據。

2.以專業素質定位為依據的專業課程體系設計

按照專業培養目標的知識、能力和素質要求，形成支撐目標實現的課程，構建專業課程體系。在課程體系建設中，重點在于主干課程及教學要求的設置，主要職業技能訓練及教學要求的設計，專業教學進程表的編制，各類課程的學時與學分安排。從而形成以能力為核心，以素質為本位的專業課程體系。通過分析相同專業在不同崗位上的能力要求，形成相同專業基礎平臺上的不同崗位特定能力的方向培養，確定支撐特定能力培養的課程設置，滿足企業崗位能力需求。

3.以崗位工作任務為導向的專業核心課程設置

核心課程的設置，關鍵在于廣泛深入地社會調查，注重分析和研究經濟社會發展中出現的新情況、新特點，特別要關注本專業領域技術的發展趨勢。將崗位典型工作任務的專業能力結合崗位所對應的職業資格要求，依據工作頻率分析法，歸納出專業培養的若干個行動領域，并轉換成相應的專業教學的核心課程。以核心課程為中心設計職業課程鏈，把企業的崗位技術標準與課程教學標準相銜接，將證書考試大綱與課程教學大綱相融合，將職業資格鑒定考核與課程考核相貫通，以實現課程內容與職業標準對接。

4.以學分制管理為基礎平臺的專業教學體系改革

全面貫徹國家的教育方針，正確處理好德育與智育、理論與實踐的關系；正確處理好傳授知識、培養能力、提高素質三者之間的關系。發揮學分制的特點，注重學生創新能力培養，重視學生個性發展。逐步推進課程的整合與改造，適度減少必修課比重，加大選修課的開發力度，提供學生自我發展的選擇空間，實施實驗實訓基地的開放管理，將學生綜合素質考核納入學分制管理，實施教學管理與學生管理一體化，將學生日常管理納入到學分制管理體系。逐步建立起一套適合高職學院學分制相適應的、面向全校學生的內力培養的系列課程，全面覆蓋整個專業教學過程。

5.以學生職業能力培養為主線的實踐教學體系設計

知識的學習離不開實踐，能力的培養需要實踐，素質的形成依托實踐。建立適合專業培養的實踐性教學體系，將能力培養貫穿教學全過程，體現著專業課程結構的職業教育特征。因此要設計以校內實驗、訓練、實習為重點，校外實習、綜合實訓為延伸，教學做一體化教學為基礎，生產性實訓基地建設為方向，企業技術人員為實訓教學主體的實踐教學體系。從而加強實踐教學環節比重，淡化課堂教學的學科痕跡，減少演示性和驗證性實驗，注重生產性、工藝性、綜合性實訓，使學生更好掌握從事專業領域實際工作的技能。

二、以崗位需求為特征，設計貫穿能力培養的專業教學體系

專業人才培養方案的核心是教學體系的設計。職業教育改革的重點之一是以崗位群應具備的能力分析為依據，建立起一個適合專業人才培養的教學體系。所以，在教學體系的建設中，必須打破學科教學的約束，建立起以工學結合為特征，貫穿能力培養、體現崗位需求的教學體系。也就是以就業為導向，通過校企合作模式，通過工學結合途徑，以掌握專業技術和專業能力為主體，建設基于工作過程獲得能力遞升的專業課程體系，以提升旨在提高學生能力培養的教學質量。

1.以職業教育為特色，建設模塊式的專業課程體系

依據專業人才培養目標的要求，圍繞知識、能力、素質分析結論，體現企業需求和學生自我發展選擇，設計支撐專業培養的課程體系。按照通識課、職業基礎課、職業技術課、職業方向課和職業素質課的課程體系，按照必修課、限選課、任選課設計學分課程構架，設計項目教學模塊，以完成項目教學模塊為學期劃分，從而實現多學期分段式的教學組織模式改革。各專業課程體系中，要依據職業技能資格取證的工種，強化核心課程和實訓項目的開發。加大適合社會需求和學生自我發展的素質拓展選修課程，實施學生素質教育課程三年期間的全覆蓋。從而確保學院的教學質量和學生素質全面提高，實現專業＝知識＋能力＋素質的培養目標，以實現教學過程與生產過程對接。

2.以任務驅動為依據，建立循序漸進的專業實踐體系

職業教育的重點在于實踐能力的培養，教學體系的關鍵在于實踐教學體系的建立。根據專業培養能力不同階段的任務區別，將能力培養的實踐教學設計為若干階段：以培養學生人文素質的適應社會能力階段；培養大類專業基本能力的基本技能階段；培養滿足專業面向需求的技術技能階段；培養滿足專業方向的核心技能階段；培養學生綜合能力的綜合技能階段等等。通過實驗訓練、實習實訓等教學手段，實現不同專業的實踐教學體系的同一性和相異性的統一，同一專業不同就業崗位群的實踐教學方向分枝，使得學生能力的培養具有專業針對性和可操作性。3.以項目導向為指導，設計“工學交替”的專業教學體系

專業教學體系是專業培養理念與途徑的體現，影響著教學內容與途徑的先進程度，實施“工學交替”，是職業教育的必由之路。學生第一學年在學校學習必須的專業基礎知識，融入基本技能訓練；第二學年主要以針對必須掌握的.專業技術知識實施教學，專業技能實訓主要依托在企業進行生產性實習；第三學年在學校完成職業核心課程的學習后，選擇相應就業崗位群，在校內進行核心技能專項實訓；安排在就業頂崗實習單位進行畢業前的綜合技能實訓，并在完成畢業編寫后返校答辯。全過程覆蓋的適應社會能力的教育與訓練按照地點不同，由學校和企業共同實施。這樣，通過學校—企業—學校—企業—學校的閉環教學途徑，并結合以項目導向的一體化課程教學改革，形成專業“工學交替”的專業教學體系，使培養的學生更加貼近企業的需求，實施的專業教學更加貼近生產一線。

4.以教學質量為標桿，強化學生頂崗實習的過程管理

畢業綜合實訓（頂崗實習）是學生上崗前的實戰演習，是學生綜合能力提高的關鍵環節，是衡量學校辦學水平的重要評價依據。為此學校必須建設“頂崗實習教學管理平臺”，搭建頂崗實習網絡教學全過程管理與監控，暢通校企合作共同培養的信息通道。學生處應協助企業做好學生的日常管理，教務處協助企業做好教學安排，專業系部協助企業做好教學的實施，企業負責學生實習教學與考核，企業參與學生的畢業指導和答辯，督導室適時安排人員前往現場進行教學進度檢查，了解企業對學生評價。為了加大學生畢業答辯工作的指導，學院每年應根據學生實習單位的變化，對答辯工作指導委員會成員進行調整，并指導各專業答辯工作組完成答辯任務，從而確保畢業綜合實訓（頂崗實習）期間的教學監控。

三、以企業資源為補充，建設滿足專業人才培養的教學資源職業教育發展的動力是企業發展與進步，職業教育教學體系的實施依托于企業的合作。國外先進的職業教育經驗給我們以啟迪，沒有企業作為職業學校的支撐，不可能有高質量的品牌專業，也就不可能實現學生的高質量就業。那么與企業的合作，就不僅需要企業全過程的參與學校教學，更需要的是企業有效資源的投入，以彌補當前我國職業教育的資源不足，形成校企互動互惠、效益良好的長效機制，共同完成現代職業教育的質量跨越。

1.企業介入學院教學改革與建設

職業學院實行董事會指導下的院長負責制是一種模式創新，學院董事會主要成員單位引入企業，以便把握學院教學建設與發展重大事項的決策。學院成立由企業專家介入的專家委員會是一項必要改革，以便研究和論證學院教學改革和學院建設的具體方案；成立校企合作工作委員會，以實現校企合作的常態化管理。系部成立校企合作工作委員會，吸收企業技術骨干參與專業建設與改革，以實現校企合作項目具體實施，構建專業特色，實現促進專業與產業對接、學歷證書與職業資格證書對接、職業教育與終身學習對接。

2.建設企業參與學生學習評價機制

學校與企業相結合，不僅體現在共同制定培養目標、教學計劃及實習計劃，共同承擔教學及教材編寫，更要注重對專業標準、課程標準和實訓基地建設標準制定的參與，以體現專業教學與產業生產的對接。通過企業人員介入課程教學與考核、實訓環節指導與考核、畢業指導與考核等，來拓展學生技能水平評價的外延，充實學生通過現場經歷充實技能教學的內涵，從而促進技能教學水平的整體提高。

3.校企共同實施實習實訓基地建設

積極探索校內生產性實訓基地建設的校企組合新模式，借助于企業的資源彌補目前職業教育發展中遇到的資金困境。由學校提供場地和管理，企業參與項目建設和提供技術及設備支持，建設和完善“校中廠”實訓基地，為課程學習情境的設計提供支撐。并由企業技術人員擔當實訓課程主講教師，以提高校內實訓實習項目開出率和實踐教學水平。利用企業優質的人力、技術和設備資源，建立“廠中校”實訓基地，以實現技術含量高、設備投資大和生產環境難以仿真的實訓項目教學，滿足專業現場實習需要，為完成學生實踐能力的培養提供高質量的基地拓展，確保實踐教學計劃落實。

4.校企聯手構建雙師結構的師資隊伍

職業教育的培養目標決定了校企聯手共建師資隊伍的模式；職業教育的教學體系決定了專兼職教師隊伍的成員構成；職業教育的教學特征決定了雙師素質教師培養必須與企業合作。教育部在教高司函[]82號文中，對高職院校建設教學團隊提出建設目標，“雙師”結構的團隊主要由學校專任教師和來自行業企業兼職教師組成，以專業（群）建設作為開展校企合作的工作平臺，開發、設計和實施專業（群）人才培養方案。因此，需要通過各種渠道加大“雙師”結構的師資隊伍建設。一是聘用企業技術骨干擔當兼職專業帶頭人；二是聘請企業技術人員來校擔任兼職教師；三是調整校內有現場工作經歷的教師擔任實驗實訓教師；四是加快雙師素質教師的培訓力度；五是聘用一批企業兼職教授參與學校教學改革與建設的決策，舉辦體現現場先進技術、先進設備及先進管理理念的講座。通過校企聯手塑造一支優秀的教學團隊。

隨著科學技術的進步和商品生產的現代化，社會各行各業對人才的衡量標準也在發生轉變，更加看好學生的技能水平和綜合素質。這就需要高職院校創新人才培養模式，以工學結合、能力遞升為主線，加大對專業人才培養方案的研究和改革，實現職業教育的質量跨越，培養高端技能型的企業一線員工主力，為提高企業人才密度提供人力資源和智力保障。

企業人才培養方案篇在快速發展的21世紀，企業核心競爭力越來越表現為對作為第一資本的人才的培育、擁有和運用能力。人才是推動企業健康發展的力量源泉，無論從宏觀角度，還是從微觀角度來看，人才是企業發展的決定性因素。因此，只有擁有了充足的人才，高度重視人才的作用，始終堅持以人為本，強力促進人才隊伍建設，企業才能實現跨越式的發展。要實現廣西有色集團的整體發展規劃目標，必須實施人才強企的發展戰略。

要實現集團公司的戰略目標，必須按照“廣泛宣傳、做好規劃、規范制度、建立機制、完善設施、強化載體、注重創新”的總體思路來制定相應措施。根據集團公司的實際情況及所從事產業的特點，建立集團選人、育人、用人政策，制定科學的考核與激勵機制，重視人才的自我價值的實現。具體措施和方案如下：

(一)網民以及媒體宣傳

制定宣傳工作方案，采取多種形式，大力宣傳實施人才強企戰略的重大意義和基本要求，宣傳各單位各部門做好人才工作的經驗做法，營造全系統高度重視、關心支持人才工作的氛圍，樹立科學的人才觀，構建人才強企的經營理念。在有色集團和《廣西有色》報上開設“人才強企”專欄，定期組稿宣傳人才強企戰略，及時反映戰略實施動態和取得的成果。

(二)人才隊伍建設規劃

1、充分利用集團公司現有的人才培養平臺，發揮“人才小高地”、博士后流動工作站的作用，利用八桂學者、特聘學者崗的設立優勢，推進集團公司“高端領軍人才引進工程”計劃，通過項目合作、校企合作、產學研結合的途經，通過柔性引進的辦法引進院士和博導等，帶動科技隊伍的成長和培養。

2、抓好集團公司下屬企業領導班子建設，對班子的考察選拔、使用配置、能力標準、培養方法手段、績效評價、激勵約束、動態管理等方面進行系統的研究和部署。加強對年輕管理干部的培養使用，促進管理人員隊伍的專業化和年輕化。

3、制定和實施專業技術人才隊伍建設計劃，對專業技術人才隊伍建設的范圍數量、能力標準、培養方法手段、開發培養計劃進度、考察選拔、使用配置、績效評價、激勵約束、動態管理等方面進行系統的研究和部署。合理配置人力資源，提高人力資源使用效率。創新和完善人才評價、選拔、使用、激勵、保障機制，營造優良的人才發展、人盡其才的制度環境。

4、摸清高技能人才隊伍的現狀，制定和實施高級技能人才隊伍的建設培養計劃。對高級技能人才隊伍建設的需求、培養方法手段、開發培養計劃進度等方面進行系統的研究和部署。

5、制定和實施集團公司下屬企業的董事和監事隊伍建設，加強集團公司對下屬公司的調控力度。

(三)職工教育培訓

制定員工教育培訓管理措施，對員工教育培訓工作進行制度化、規范化、科學化的管理。嚴格執行培訓經費的按規定提取和使用，嚴禁挪作他用。使培訓經費和資源得到有效和充分利用，把員工教育培訓作為公司的一種投資行為，將公司培育成學習型組織。拓展人才培訓渠道，滿足專業技術人才的繼續學習需要，為開發員工潛能、實現集團發展目標提供智力支持。

圍繞創新能力建設，各下屬企業根據自身各類人才特點，研究制定各類人才的能力建設標準，加大教育培訓力度。根據不同崗位的工作要求和不同類別員工的培訓需求，以全面提高員工的素質和崗位勝任能力為目標，按人員層次設計培訓內容，分層次、分類別、重點突出地設置培訓課程。

研究設立高級人才開發培養專項資金，有計劃、有重點的培養高尖端有色人才。適時研究和提出高層次人才國際化培訓計劃，為下一步集團“走出去”戰略提供人才。

全面加強企業領導人員的政治理論學習和思想作風建設，企業領導人員及其后備人員五年內全部輪訓一遍。分批選送優秀后備干部到各類黨校、高校學習深造。

制定分階段培養計劃，有計劃地開展后續學歷教育，優化員工隊伍文化結構。加強技能開發培訓與鑒定工作，制定分階段開發培養計劃，分批進行技能升級，優化員工隊伍技術等級結構。經常性地開展員工業務技術比武活動。

強化專業技術人員繼續教育，提高專業技術人員隊伍整體素質。深化職稱制度改革，抓好專業技術任職資格和職務評聘工作。

(四)人才的考核評價

建立科學的經營管理人才考核和評價指標體系。制定專業技術人員和高技能人才的崗位考核標準，創新人才評價方法。建立技術人才評價指標體系，在人才考察使用中試行定量評價、能力測試與職業傾向測試。

(五)人才的選拔使用

制定企業領導人員管理措施，使企業領導人員的管理走上制度化、規范化的軌道。建設企業領導人員后備隊伍，制定后備干部管理措施。

完善下屬公司董事會和監事會管理制度，切實行使其相應權力，履行其職責。加強董事和監事的選聘、考核和管理。使董事監事的管理走上制度化、規范化的軌道。

研究制定首席學者和專業技術帶頭人評選和聘任制度。建立集團

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企業策劃方案篇7

一、前言：

按照國務院《關于印發質量發展綱要(20---20--年)的通知(國發〔20--〕9號)》，深入貫徹落實國務院《質量發展綱要(20--—20--年)》，加強質量輿論宣傳，優化質量發展環境，深入開展群眾性質量活動，推進建設質量強國，以及經理部下發《關于開展20--年“質量月”活動的通知》，我項目積極組織舉辦質量月知識競賽活動。

二、活動主題：

宣傳貫徹《質量發展綱要》，推進建設質量強國。

三、活動目的：

增加同志們在質量方面的專業知識，同時增強同志們的質量意識，提高工程質量。

四、活動地點：

綠地·山水天城項目部會議室

五、活動時間：

20--年9月25日

六、活動對象：

綠地山水天城項目全體成員和曙光勞務部分管理人員。

七、活動流程：

20--年9月25日晚7點進行分組競賽。

八、具體活動安排

1、比賽分為四個環節：個人必答題、團隊必答題、搶答題、風險題。

2、統計得分，評選獲勝隊伍，頒發獎品。

九、比賽規則

(一)基本規則：

1、比賽共設有參賽隊伍4支，分別是：

(1)余濤、張柳青、時吉龍、程中禮

(2)李洪軒、羅彬、謝高陽、杜代明

(3)成文明、王耀祖、白炳義、李春

(4)田丹、陳愛明、黃健康、張公民

2、各代表隊基本分為100分，在此基礎上通過競賽進行增、減，比賽結束時依據各代表隊得分的高低排定名次。

3、本次競賽試題分個人必答題、團隊必答題、搶答題、風險題和加賽題五種，每隊基礎分為100分。個人必答題(2輪)、團體必答題(4輪)、搶答題、風險題(1輪)，加賽題為搶答題型。

4、現場仲裁組由程利斌經理、曙光張鈞經理組成。主持人無法評判時由仲裁組評判，主持人評判有誤時，仲裁組可予以更正。

(二)個人必答題規則：

1、個人必答題：共40題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分。

2、個人必答題:共40題，按1~4組，每組按1~4號選手進行答題，選手需起立選題并進行作答，作答時隊友不可提示，否則按回答錯誤處理。作答時間不得超過30秒。

(三)團必答題規則：

1、團隊必答題：共20題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分。

2、團隊必答題:共20題，按1~4組進行，每組指定一名選手起立選題并進行作答，作答時隊友可提示或進行補充。作答時間不得超過1分鐘

(四)搶答題規則：

1、搶答題共30題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分，每題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯，扣代表隊10分。

2、搶答題采用主持人預備方式:主持人念完題說開始后，各代表隊方可舉手搶答，否則視為犯規，扣代表隊10分，答錯扣10分;或者代表隊在主持人念題過程中搶答，搶答是無效的，代表隊搶答違例扣10分，并失去該題答題資格。

3、獲得搶答權的代表隊自行委派1名選手起立作答，答題時同臺隊員可以相互商量、提示和補充,答完題應說"回答完畢"后方可坐下。

(五)風險題規則：

1、搶答題共6題，每題30分，具體得分由仲裁組給出，每題答題時間不得超過1分鐘。

2、風險題按1-4號臺的順序，只進行一輪，分別由1-4號代表隊自行委派1名選手選題并作答，作答時隊友可提示或進行補充。答題時間不得超過3分鐘。

3、題目一經選定便不得更改，回答正確增加相應分數，回答錯誤扣除相應分數。

4、風險題可選擇棄權，棄權的代表隊不得分也不扣分。

(六)附加賽規則：

1、風險題比賽結束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而不能確定名次時，積分相等的代表隊將進行附加賽。

2、附加賽題型為搶答題題型，共1題，具體要求按搶答題規則進行。

注：

1.團隊必答題中填空題多空的錯一空扣10分，內容與答案有出入由仲裁組判定是否正確。

2.若出現問題答案有誤，一切由仲裁組判定。

企業策劃方案篇8

為了提高公司員工和管理人員的素質，提高公司的管理水平，保證公司可持續性發展，特制定如下《達州市給排水總公司20__年人才教育培訓計劃》：

一、培訓目的

以弘揚五種作風、提升五種潛力為核心、按照不間斷學習、全員培訓的思路，構建貼合公司實際的`現代教育培訓體系，健全貼合人才成長規律的激勵約束機制，構成分層次、分類別、多渠道、大規模的人才培訓新格局，培訓和造就一支政治素質好、業務素質好、團結協作好、作風形象好、富有創新精神，能夠應對復雜局面的復合型人才隊伍。20__年底，透過培訓爭取具有本科及以上學歷的員工比例到達20%及以上、企業經營者比例到達70%及以上、管理人員比例到達40%及以上、技術人員比例到達20%及以上，全員培訓率到達95%及以上。

二、培訓對象

公司現有在冊在崗職工、新招聘工作人員。

三、培訓資料

公司簡介、發展歷程、戰略目標、公司文化、工藝藝流程、目標考核實施細則和安全操作規程。

四、培訓形式

(1)實行“1122”優秀人才培訓。采取引進來和送出去的方式，公司培養選拔1名優秀經營人才、1名優秀管理人才、2名優秀技術人才和2名優秀技能人才。

（2）實行創新型人才培訓。在化驗、監測、經營、安裝、收費技術、機電設備運行控制等重要領域，重點培養1-2名后備人才，培養3-5名創新型優秀拔尖人才，建設創新性高精尖科技人才隊伍。

（3）實行緊缺性人才培訓。每年用心引進和培養電焊、化驗、水質監測、施工現場管理和財務審計等高級專業人才各1名，以滿足公司業務拓展需求。

（4）實行人才拓展培訓。根據給排水建設的要求，全面加強人才拓展培訓，提高企業的凝聚力。年內滾動開展10人次的經營管理、水質化驗、生產運行、維護、水表安裝管網維修等專業人才培養。

（5）實行學習型班組建設培訓。以開展“愛心活動”、實施“平安工程”為載體，用心培育水蓮文化，建設學習型班組；加強基層班組建設，大力促進在崗學習和現場培訓，開展公司系統所有班組長的輪訓工作。

五、培訓時間

（1）現有在冊在崗職工每季度培訓時間不少于5個工作日；

（2）新招聘工作人員初訓不少三天。

企業策劃方案篇9

一、年會主題：

上海_電子有限公司20_年度年終總結會

二、年會目的：增強員工之間的凝聚力及團隊精神;

三、年會時間

20_年1月24日下午14點00分至22點30分

活動時間：14:00——18:00

地點：閔行區滬閔路7250號南方商城6樓好樂迪南方商城店

晚宴時間：18:30——22:30公司年會策劃方案模板地點：閔行區滬閔路7866號蓮花國際廣場4樓金時代順風大酒店(蓮花廣場店)

四、年會地點：閔行區滬閔路7866號蓮花國際廣場4樓金時代順風大酒店(蓮花廣場店)

五、年會參會人員： (11人)

六、年會流程與安排：

_做主持說開場白：

親愛的先生們、女士們大家好!

20_年365個難以忘懷的日子，伴著這冬日和煦的陽光，滿懷著喜悅和興奮的心情，我們即將跨入充滿期待和魅力的20_年。在這繼往開來的日子，我們恒商通公司的全體同仁在這里歡聚一堂,慶賀我們的昨日的輝煌業績，展望我們的未來，在這里讓我向全體員工致以誠摯的問候，道一聲:你們辛苦了!并預祝各位同仁在新的一年里：身體健康，萬事如意，工作舒心!豬年大吉!馬上有錢! 回眸我們的每一個成就，都凝聚著公司領導的辛勞和心血、以及全體員工的不懈努力和灑下的辛勤汗水，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫總致新年賀詞并祝酒

2.孫總賀詞

(。。。。。)完

3.感謝孫總的講話。20_年是值得我們回味的一年，這一年，興進的每一天都在變化，都在前進。隨著公司不斷發展，我們的隊伍逐漸壯大。然而，公司的每一點進步都離不開全體員工的共同努力。經公司決定評，20_年度部門優秀員工是： 或者下面有請我們技術部的吳益吳經理給大家發表感言(說完賀詞和干杯玩以后后大家回到席上)

4.介紹晚會安排活動開始：

今晚的晚會分兩部分進行,第一部分是娛樂活動和抽獎活動, 第二部分是吃團年飯;同時,提醒各位同事,在進行娛樂活動時,記得將您手中的獎卷副卷投入抽獎箱,這樣您才有機會中大獎,祝各位同事們好運. 接下來的時間請大家可以放下工作生活的壓力，盡情的揮灑自己.謝謝!

幸運抽獎活動：

1.道具：紙盒箱、卡片11張，夾子11個

每個人手里有一張帶數字的卡片，在夾子上面夾上相應的數字，放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎，未得獎的發陽光普照獎及豬年吉祥物

2.物品的采購：生肖禮品、紅包、便利貼、夾子，抽獎箱;礦泉水飲料、各類干果小食品。

3.游戲懲罰:勝利者抽獎，失敗者抓鬮定

A.屁股寫字。顧名思義，就是用屁股寫字。雙手放在腰上，然后扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來

B.喝水唱歌：隨便找3個東西，比如3個杯子吧，你敲第一個時讓你的朋友說“忘”，敲第二個說“情”，第

三個說“水”，美其名曰測試你朋友的反映速度，幾次之后，不停的敲第一個，3. 你的朋友如果跟著說“忘，忘，忘，忘，汪，汪，汪，汪，汪，??”呵呵，效果就出來了。

C. 以特殊姿勢唱指定歌曲(如趴在墻上唱《征服》之類的)

D. 原地轉20圈后做10到15秒的金雞獨立

E.男生模仿大猩猩打招呼或跳天鵝舞，女生模仿鴨子散步(太簡單了?)

4.現場拍照人員：提前安排好相關人員攜帶數碼相機，做好大會及晚宴活動現場的拍照工作。

5.獎品：

一等獎：

二等獎：

三等獎：

四等獎：

陽光普照

七、游戲環節

游戲1：(完畢后抽取四等獎)

21點

每人首先拿一粒骰子一個骰盒，搖骰后自己看底骰是多少點，然后由莊家搖骰發點，湊夠21點，越接近21點的為勝，相去甚遠者為輸，罰酒。

游戲2：(完畢后抽取三等獎)

你來比劃我來猜的游戲

自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝。游戲規則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。

游戲3：(完畢后抽取二等獎)

誰是臥底

游戲人數：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，。游戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。選擇詞語的話要選擇有關的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉，桔子和橙子，iphone4s和iphone4，高跟些增高鞋，漢堡包和肉夾饃

游戲4：(完畢后抽取一等獎)

歌曲接龍

后一個詞的第一個字，跟前一個詞的最后一個字，發音相同。規則是自己定的，你也可以加大難度，比如說要是相同的字，也可以降低難度，比如說可以音調不同。

游戲5：

踩氣球;用具：100個氣球

游戲規則：分為兩組，一組5個人，每個人腿上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，1分鐘后，看哪個組隊員總署氣球剩的多，就勝出。

游戲6：

籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

八、未得獎的辦法陽光普照獎及小禮品，最后主持人邀請全體員工一起合唱一首歌曲朋友貨難忘今宵，合影留念，聚會結束吃年飯

企業策劃方案篇10

一、年會主題：增加企業于員工之間的凝聚力

二、年會目的：1.感謝企業員工一年來的辛勤工作，增進領導與員工間的互動與交流;2.通過舉辦一次全新的不同感覺的年會，讓員工看到企業的實力以及增強其對未來的信心;3.通過年會的舉辦，了解員工對企業未來發展的期望;

三、年會時間安排：

(1)年會策劃及準備期(月日至月日)：本階段主要完成通知、節目收集、主持人確定。

(2)年會協調及進展期(月日至月日)：本階段主要完成節目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。

(3)年會倒計時期(月日)：本階段主要完成年會全過程確定(包括節目單確定)。

(4)年會正式演出時間：年月日晚至

四、年會節目報名方式：1.及時通報名、電話報名、現場報名2.聯系人：3.聯系方式：

五、參會人員：

六、年會節目要求：

1、歌曲類：

(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;(2)青春、陽光、健康、向上;(3)與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類：

(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

(2)具有高科技時代氣息的創意性舞蹈。

(3)喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;

(4)相關歌曲的伴舞。

3、曲藝類：

(1)喜慶、熱鬧反映生活的相聲、小品;

(2)經典的傳統曲藝類節目(戲曲、話劇、評書等);

(3)其它類型的曲藝節目(樂器類)。

4、每個單位所報節目不限;

5、提倡跨單位組合報名;

七、年會進行流程

1.參會人員入場

2.主持人宣布年會開始

3.總經理董事長講話

對年終做總結

表彰員工

4.表彰

各單位負責人做年度工作總結與計劃。

對優秀員工予以表彰

為優秀員工發獎

優秀員工發言

5.聯歡會節目表演

6.互動小游戲

7.閉幕詞各位來賓、各位代表、__企業20__年年會即將落下帷幕，我謹代表年會組委會對本次大會的圓滿成功表示熱烈地祝賀!本次年會得到各地方代表蒞臨參會歡聚烏市積極響應和熱情支持。下面我宣布：__企業20__年年會勝利閉幕!謝謝大家!

注意事項：1.明確年會的主題和目的;2.初步確定年會性質;3.提交預算;4.策劃內容，分工執行;5.年會時間按排;6.年會地點選擇;7.年會亮點。

企業策劃方案篇11

一、活動目的

陽春三月，暖意融融，綠上枝頭，生機勃發。喧囂的元宵節剛剛結束，又迎來了一年一度的&39;“國際三八婦女節”。為豐富我教委全體女教職工的業余文化生活，展現女教工的精神風貌，倡導健康向上的生活方式，經教委工會研究，特舉行“我運動、我健康、我快樂”女教工趣味活動，希望各單位工會組織報名，務必使每一位女教職工都積極報名參與?，F將具體事宜通知如下：

二、活動時間、人員、地點及項目

活動時間：20__年3月日午點到點

活動人員：西董教委中學、小學、幼兒園的全體女教師

活動地點：小學田徑場

活動項目：比賽設一分鐘單人跳繩、一分鐘單人踢毽子、3000米健步走三項。要求每位教職工限報一項。

三、活動規則

1、單人一分鐘跳繩比賽

活動規則：每位參賽女教師的跳繩時間為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績，按跳繩總次數多少頒發一、二、三等獎。

活動道具：短繩（自備）、秒表。

比賽裁判：6人（待定）

2、單人一分鐘踢毽子比賽

活動規則：每位參賽女教師的踢毽子時間為1分鐘，踢毽子過程中可以停頓，允許在設定范圍內移動，以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績，按踢毽子總次數多少頒發一、二、三等獎。

活動道具：毽子（自備）、秒表。

比賽裁判：6人（待定）

3、3000米健步走

活動規則：每位參賽女教師必須是走完3000米，否則將被視為犯規，取消參賽資格。參賽教師根據名次頒發一、二、三等獎。

活動道具：秒表。

比賽裁判：6人（待定）

四、活動安排：

三個項目同時進行。（或者是（按照項目順序依次進行比賽））。

未盡事宜另行通知。

企業策劃方案篇12

一、工作目標

1、建立安全生產監管工作體系，明確監管工作職責，完善目標責任考核，加強日常監管工作，落實屬地監管責任。

2、督促企業依法建立安全生產各項管理制度，強化作業現場安全管理，落實隱患整治“五到位”等各項法定責任，杜絕違法非法行為，有效預防和控制各類事故，落實安全生產主體責任。

3、積極探索有效安全監管方式，完善和規范日常監管制度，加強作業現場監督檢查，嚴格企業各類事故報告、查處和統計分析工作，保持打擊安全生產違法非法行為的高壓態勢，落實各相關職能部門監管責任。

二、工作制度

1、“一崗雙責”制度。嚴格按照區政府關于安全生產職責分工和“一崗雙責”的規定，定期研究分管領域安全生產工作，對重大節日、重要活動、特殊氣候等重要時期，應親自組織、參加街道及本部門監管領域安全生產大檢查活動。

2、日常檢查制度。依據年度安全監管工作目標和執法檢查工作計劃，組織開展監管領域安全生產大檢查工作，突出檢查企業及其主要負責人法定責任落實情況。

3、暗查暗訪制度。采用“四不二直”方式，暗查暗訪企業安全生產的實際狀況，對暗查暗訪情況進行階段性匯總和書面通報，對發現的隱患督促企業整改到位。

4、互查互評制度。組織轄區內企業安全管理人員，開展安全管理互查互評活動；探索開展按區域、行業、專業等分片檢查，交流企業安全生產基礎管理經驗，發現和整改事故隱患。

5、定期分析通報制度。定期統計和分析本地生產企業的安全管理情況、各類事故發生情況、隱患排查治理情況、打非治違情況以及本地安監機構隊伍建設與工作保障等情況。

三、網格劃分及主要職責

1、一級監管網格：以辦事處和街道各職能部門為單元建立全街道工業企業生產安全一級監管網格。成立以辦事處主任任組長，分管領導任副組長，安委會成員為組員的街道工業企業生產安全網格化監管工作領導小組，負責指導全街道實施工業企業生產安全網格化管理工作，領導小組下設辦公室（設在街道安監辦），安監辦負責人兼任辦公室主任。

主要職責：全面負責街道工業企業生產安全網格化管理工作。各安委會成員根據年初監管目標分工，按職能部門職責、分路段重點監管，定期檢查指導，并帶隊參加街道組織的各類安全生產大檢查工作。

2、二級監管網格：按路段、地塊劃分，以各村、社區和各路段企業為單元建立4個二級監管網格，具體如下：

主要職責：指導督促村、社區和企業生產安全網格化管理工作。按工作任務要求，做好日常監管工作，督促網格內企業單位落實安全生產主體責任。

3、三級監管網格：以各村、社區和濱湖集團（物業股份）為單元建立10個三級監管網格，具體如下：

（1）按屬地管理原則，各村、社區以行政區域劃分，按原監管模式，對村級開發工業小區及村租賃企業加以監管。

（2）濱湖集團（物業股份）對工業坊一期、二期、三期內企業及濱湖集團（物業股份）租賃企業加以監管，對各村、社區工業坊一期內廠房協助監管。

主要職責：按工作任務要求，做好日常監管工作，督促網格內企業單位落實安全生產主體責任。

四、人員配備

二級監管網格中各配備一名專職網格監管員。網格監管人員實行A、B角制。

五、工作任務

1、制定年度監管工作計劃。根據上級監管工作安排，編制并執行企業生產安全網格化監管工作年度計劃。

2、開展企業情況調查。每年對本轄區所有工業企業基本情況進行摸底調查，主要包括：行業分類、生產經營規模與年度業績、員工人數、主要產品及原輔材料、生產工藝、安全管理等情況，進行動態更新，并將數據錄入“市安全生產監管信息系統”。

3、分級分類重點監管。對企業按照事故風險大小因素，進行紅、橙、藍分級，按照安全管理水平現狀，進行Ａ、Ｂ、Ｃ分類，列出分級分類清單，并根據分級分類情況，確定重點監管企業名單，其中：化工生產企業、嚴重職業危害企業、冶金企業和煙花爆竹從業單位和紅色、Ｃ類企業等，列入重點監管對象。

4、開展重要事項書面告知。每年對網格內企業安全許可、安全培訓、工作報告等事項，發放和收回書面告知書、安全承諾書和簽訂安全生產責任書，督促網格內企業單位落實安全生產主體責任。

5、組織企業互查互評活動。每年組織網格內生產企業開展互查互評活動不少于２次，檢查、交流工作，排查、治理隱患。

6、實行日常安全生產巡查。二級監管網格監管員每年對網格內企業巡查１次以上，三級監管網格監管員每季度對網格內企業巡查1次以上，對各自網格內重點監管企業要每月巡查１次。督促與指導企業建立安全生產責任制、開展安全培訓，檢查作業現場情況，診斷企業安全管理中的問題。

六、保障措施

1、加強隊伍建設。各村、社區、各單位要高度重視網格化監管工作，切實配足配強網格監管員。要加強網格監管人員的管理，組織上崗業務培訓，制定獎懲規定，經常教育引導網格監管人員嚴格執行安全生產法律法規，依法履行網格監管工作。

2、充實監管裝備。各村、社區、各單位要為網格化監管創造條件，提高監管人員待遇，配備數碼相機、工作電腦和個人防護用品，確保監管工作需要和個體不受到傷害。

3、創新工作方式。要高度重視網格化監管工作信息化建設，提高監管工作效能，力爭__年內全街道企業全部納入“市安全生產監管信息系統”管理，并實現信息系統數據互聯互通。

4、強化工作落實。各村、社區、各單位要根據相關要求，加強組織領導，迅速動員部署，及時總結好的經驗做法并予以宣傳推廣。對履職盡責的，當網格內企業發生事故時，可減免其監管責任；對工作不到位、管理不得力、措施不嚴格，存在失職或玩忽職守問題的，承擔相應監管責任。

企業策劃方案篇13

一、年會主題

融合夢想努力超越!

二、年會目的

1、對______年企業發展成績總結，以及制定______年企業總體規劃，包括新年度計劃、方向、目標等。

2、加強員工之間的交流，增強團隊協助的意識，提升企業的綜合競爭能力。

3、表彰優秀，通過獎勵方式，調動員工積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的表現。

4、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

5、讓員工充分的展現自我，在年會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

6、加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯歡。

三、年會時間

1、年會策劃及準備期(______年______月______日至______月______日)：

本階段主要完成年會策劃方案、通知發布、會場選址、節目收集，節目報名截止日期______月______日。

2、年會協調及進展期(______年______月______日至______月______日)：

本階段主要完成節目篩選、節目安排表、節目道具、禮品物品的確認及采買。

3、年會倒計時期(______年______月______日)：

本階段主要完成主持人、節目單等全過程確定。

4、年會正式演出時間：______年______月______日______至______。

四、年會概況

活動地點：____酒店，提前20天預定酒店并協商好年會場地等各項內容。

參會人員：企業股東和高管、企業研發全體員工、分企業全體員工、工廠全體員工，約300人。

組織形式：由企業年會工作項目組統一組織、執行。

五、年會工作項目組成員及分工

組長：______

副組長：______

副組長：______

副組長：______

主持人：__________________________________________

六、節目參與形式

以部門或以中心為單位選送節目，也可以跨部門合作選送，各部門選送的節目以“自編自演、內容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要求氣氛活躍、有聲有色。節目內容可包括：各類游藝、小合唱、各類特色節目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。

年會節目報名方式：郵件報名、電話報名、現場報名。

報名聯系人：______聯系方式：______郵箱：______

七、年會籌備階段

節目編排：

為了使企業年會保質保量完成，節目選送之后要求進行定期彩排，以達到預期效果，在年會進入倒計時階段需要進行三次整體彩排。

1、排練時間：______年______月______日——______年______月______日期間的下班后。整體彩排為______年______月______日——______年______月______日期間;

2、排練地點：________________________;

3、年會節目確定后，年會工作項目組會分別跟蹤節目的排練效果同時進行審核，并解決遇到的問題，若解決不了，及時上報;

4、歌曲舞蹈類節目所需背景音樂自備，并拷貝一份至年會工作項目組，在年會節目正式演出時使用，若如未能提供，耽誤演出和影響效果，項目組概不負責，請參演人員一定切記;

5、參演所需服裝或道具向年會工作項目組申請費用自行租賃;

6、主持人參與節目順序的編排，并組織串臺詞。

與會企業領導的安排：

1、提前告知領導年會的具體時間和地點以及致辭準備和頒獎順序安排;

2、領導及其家屬座位的安排;

3、迎接及引導入座。

與會嘉賓的邀請與安排：

1、前期與領導確認是否有嘉賓參會，年會開始前5天與嘉賓確認行程安排及能否參加，晚會當天再次確認嘉賓能否準時參加;

2、嘉賓胸花的準備;

3、嘉賓的迎接與引導入座。

會場布置與酒店協調：

1、負責人應提前4小時(或更早)到酒店與酒店負責人協調會場布置事項安排;

2、請酒店人員幫忙配合擺放企業領導和嘉賓的座位;

3、年會舞臺背景搭建、現場裝飾布置、橫幅懸掛，入口醒目地方張貼員工座次表;

4、請酒店配備一名專業音響師和多媒體操作員。

與會人員的安全返回：

1、領導和嘉賓，企業包車和自駕車。

2、員工，企業包車。

可能出現問題及解決方案：

1、路上堵車

可提前2-3個小時出發，避開高峰期。

2、企業領導或嘉賓遲到

盡量提前去接，若遲到可先開始節目。

3、音響設備故障

提前調試好設備保證運轉正常，若出現故障及時聯系酒店專業音響設備維修人員排除故障。

4、出現醉酒

通知其家人、朋友或找專人陪護送回休息。

八、年會流程

年會整體分為五個部分：領導致辭、優秀員工表彰、節目表演、幸運大抽獎、年會聚餐。抽獎環節會在節目表演當中穿插到進行。

領導致辭：

1、播放暖場音樂，員工簽到入席，查看各自座次表;

2、企業領導及嘉賓入席;

3、開場舞蹈;

4、主持人同時登場，開場白，簡單介紹本次年會的五個部分，歡迎到場嘉賓;

5、董事長致辭。

優秀員工表彰：

1、此項工作由人力資源部統籌安排，確認各部門人員名單以及具體獎金金額，此項費用不在整個年會預算之列;

2、企業本年度優秀員工評選活動最遲在______之前確定獲獎類別及人員名單;

3、提前整理好優秀員工簡單介紹，做好PPT，在主持人宣讀獲獎時投影展示;

4、工作人員提前準備好證書和獎金，頒獎領導和所有獲獎員工準備上臺，同時奏頒獎曲(此環節有會務組成員提前將獲獎員工安排到舞臺一側)，依次頒獎;

5、頒獎結束后所有獲獎人員與企業領導合影留念;

6、獲獎感言，人力資源提前通知，建議放到總結會議上。

節目表演：

1、主持人串詞，將節目起到承上啟下的作用;

2、節目單確定后，主持人按照事先串好詞的節目單順序依次進行;

3、企業領導對節目進行評分，具體評分表在節目開始提前發放;

4、主持人宣布節目評選結果;

5、節目評選分為人氣獎，表演獎，創意獎等，每個節目獎勵現金分別為______元、______元、______元;

6、領導頒獎后，所有演員與頒獎領導合影，表演節目環節結束。

幸運大抽獎：

1、此環節穿插到節目表演當中，由工作人員提前將抽獎號碼發放和收集到位，抽獎號碼每人一個(一式兩聯)，按照順序發放;

2、共設立四個獎項。獎品價值設立，一等獎______元一名;二等獎______元二名，三等獎______元三名，鼓勵獎______名，獎品為等值物品;

3、抽獎形式采取隨機抽取的形式，由企業領導進行抽獎，順序由低等至高等，當場憑抽獎號碼兌獎，如當時人不在現場，取消獎項資格，重新抽取，直到抽取完畢，一等獎由企業______抽取;二等獎由______抽取;三等獎;鼓勵獎。兌獎同時，音響師播放比較激情的音樂，調節現場氣氛;

4、所有抽中獎品的員工需當場表演節目一個，抽獎領導和中獎者合影留念;

5、抽獎結束后，主持人宣布活動結束，邀請______致祝酒詞,宣告聚餐開始;

6、會務組進行會場清理，我司設備等尚可使用的辦公及裝飾用品歸位裝車。

年會聚餐：

1、地點：與節目表演場所在同一地點。時間：______開始;

2、員工入場時餐桌上擺放好瓜子、花生、糖果、邊吃邊看演出;

3、在節目表演結束前十分鐘與酒店負責人進行溝通，準備上涼菜;

4、明確桌長姓名和職責(調節氣氛，保證員工安全)可讓主持人在臺上明確;

5、______祝酒詞結束后聚餐開始。

全體起立，共同舉杯，共同祝愿企業明年勇創佳績，碩果累累。聚餐中間如有臨時增加的節目主持人可靈活掌握。員工借助氣氛相互祝酒，領導與員工相互祝酒，烘托氣氛，表現企業業績蒸蒸日上的勢頭。

聚餐結束，整個年會結束。

九、注意事項

1、提前確認年會現場舞臺大小，按照其尺寸制作活動橫幅和背景板。

2、提前采購年會所需的物品;

3、會場需提前布置，包括布置企業領導和嘉賓入座位置和姓名臺卡;

4、時間的把控，主持人應注意好時間的把控，避免時間控制節點遠遠超出原計劃的預定時間;

5、會務人員的工作安排，年會的具體工作會細化分解到相關責任人，確定每一項工作的負責人，例如：現場燈光及音響的調試、舞臺及場地的布置、物品的采買與運輸、酒店與用餐普的提前預定等等，中間如若出現什么問題需及時解決;

6、嚴禁酒后鬧事，如若發生，企業將追究事故責任人。

十、費用預算

企業策劃方案篇14

1、培訓目的

為了使本項目所涉及現場維護人員能夠全面地了解設備，增強維護和使用設備的技能，我們除了向用戶提供整個設備的技術說明、操作說明及文檔之外，還將負責組織對現場設備管理維護人員進行全面的質量管理培訓。

培訓的目的主要是使管理和使用設備的'人員不僅對設備有足夠的認識，而且能完全勝任所承擔的維護工作，確保設備安全可靠的運行。

培訓內容主要包括閥門設備結構、工作原理、控制等理論培訓及設備操作規程、現場操作、設備的維護保養工作、設備安裝調試、設備運行參數調整、設備故障排除、事故應急措施等內容。

2、培訓對象

現場設備維護管理人員是指對項目中的設備進行管理和維護的人員。這部分人員經過培訓，主要能達到以下目標：

了解設備結構、運行工作原理、設備控制工藝等內容：

掌握設備操作規程、設備維護保養方法、特殊設備運行參數調整等：掌握設備一般性故障的診斷和排除故障的應對措施：

3、培訓形式

為了使培訓達到最佳效果，使用戶獲得盡可能多的知識和經驗，我們將采用多種途徑對用戶進行培訓：

現場授課：由專業的售后服務人員，在現場對用戶進行培訓。通常以設備的操作說明書作為資料支持，現場設備操作為輔助。

現場指導：在項目執行過程中，我們的工程師在實際操作中，會詳細講解操作步驟，指導客戶操作，并解答客戶的有關問題。

4、培訓方案及計劃

企業策劃方案篇15

一、工作目標

以黨報告提出的樹立安全發展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，健全公共安全體系，完善安全生產責任制，堅決遏制重特大安全事故，提升防災減災救災能力為目標，牢固樹立安全發展理念，圍繞安全生產大檢查工作主線，全面加強安全風險管控與隱患排查治理，堅決防范與遏制生產安全事故，確保__年國慶期間全鎮安全生產形勢穩定，為__年國慶營造良好的安全生產環境。

二、工作范圍

根據__年國慶期間安全生產工作特點和規律，在全鎮所有行業領域、所有生產經營單位集中開展安全生產行業領域專項整治、安全風險防控、隱患排查和隱患整治。

(一)突出非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、民爆物品、城鎮燃氣、消防、道路交通、交通運輸、建筑施工等重點行業領域專項整治、安全風險排查和隱患整治;

(二)突出城市運行安全風險防范，加強危舊房、渣土堆場、瓶裝液化氣供應站、危險品配送、中小學(幼兒園)、商場、超市、醫院等人員密集重點場所的風險排查和隱患整治。城鄉供電供水基礎設施；

(三)突出__年安全生產大排查大整治暨隱患排查整治提升年行動、安全生產大檢查以及各專項整治中排查發現但尚未整改到位的隱患整治;

(四)突出市、縣兩級已完成整治的重大安全隱患點回頭看檢查;突出尚未驗收銷號的隱患，特別是市、縣兩級尚未整治完畢的重大安全隱患點的整治與日常巡查管控;

(五)突出鄉村旅游民宿等新業態領域風險管控與隱患整治;(六)突出在建工程項目的風險管控與隱患整治;

(七)突出商業推廣和大型群眾性活動等風險管理和隱患整改。

三、關鍵內容

(一)道路交通。深入排查重點車輛、重點駕駛人、重點隱患路段、重點運輸企業、交通管理重點環節安全隱患;嚴格查處三超一疲勞、酒駕等違法行為;加強對客運站、運輸企業、運營車輛的安全監管，嚴格落實客運車輛出入站安全檢查、運輸車輛gps動態監控、路面交通秩序管控等交通安全監管制度，強化三品檢查;督促客運企業加強對駕駛員的安全教育，強化對運營車輛的安全檢查和性能檢測，嚴防車輛帶病上路;加強對危險化學品運輸車輛的安全監管，杜絕不符合安全標準要求的車輛運輸危險化學品;針對大霧、冰凍等特殊天氣，做好事故預防工作，制定保通搶通應急預案，加強聯勤聯動，確保道路安全暢通。

(二)消防。人員密集場所、易燃場所、三合一、多合一場所開展消防安全專項整治情況;重點檢查消防行政許可、消防安全責任制落實、電氣火災綜合治理、日常防火檢查巡查、建筑消防設備設施和安全出口及疏散通道是否符合要求、應急疏散預案制定及演練情況;嚴格控制大型集會、煙花燃放等活動，落實各項安全保障措施，嚴防擁擠、踩踏等傷亡事故。

(三)煙花爆竹。全面排查煙花爆竹儲存倉庫防水、防靜電、防火設施的狀況，按規定儲存煙花爆竹情況;規范煙花爆竹固定零售點安全條件規范及治理情況，尤其是杜絕下店上宅、前店后宅情況。

(四)瓶裝液化氣。加強瓶裝液化氣供應站點及相關設備設施及管線的安全巡查和維護，強化餐飲場所燃氣使用安全檢查，嚴厲打擊非法違法儲存、經營、運輸行為。

(五)學校。學校日常安全管理、校舍安全、消防安全、__活動管理情況;水、電、暖、氣設施設備等內部安全管理情況;校車安全管理情況;學校周邊安全環境治理情況。

(六)旅游。以旅游交通運輸、旅游景區、節日期間的旅游節慶活動為重點開展旅游安全檢查。

(七)建設施工。以防范坍塌、高墜等事故為重點，對涉及深基坑、高大模板、腳手架、建筑起重機械設備的在建工程項目開展建筑施工安全隱患排查;加大春季建設施工安全生產知識的宣傳教育和培訓力度。

其他行業應結合本行業安全生產工作實際，確定國慶期間安全生產重點內容。

四、領導與職責分工

(一)領導。鎮政府成立__年國慶期間安全生產工作領導小組，鎮長任組長，分管領導任副組長，鎮安委會成員單位為成員。設在鎮安辦，主任由鎮安辦主任兼任，負責綜合協調日常工作。各村、鎮直各部門各單位要成立由主要負責人為組長的__年國慶期間安全生產工作領導小組，成立相應工作機構，制定實施方案，明確牽頭單位和負責人，落實人力、物力和財力保障。

(二)職責分工。各村、鎮直各部門各單位按照黨政同責、一崗雙責誰主管誰負責三個必須要求，在生產經營單位自查的.基礎上，負責開展本轄區本行業領域的__年國慶期間安全生產工作。

1.鎮安辦牽頭負責煙花爆竹、消防等行業的安全檢查，相關部門配合；

2.鎮派出所牽頭開展道路交通、人員密集場所、民爆行業的安全生產檢查，相關部門配合。

3、鎮公路站牽頭負責交通運輸行業領域安全生產大檢查，相關部門配合。

4、鎮規劃站牽頭負責建筑施工、瓶裝液化氣行業領域安全生產大檢查，相關部門配合。

5、鎮水利站牽頭負責水利行業領域安全生產大檢查，相關部門配合。

6、鎮文化站牽頭負責文化、旅游相關行業領域安全生產大檢查，相關部門配合。

7、鎮中學、小學牽頭負責學校安全生產大檢查，相關部門配合。

8、鎮衛生院牽頭負責醫療衛生行業領域安全生產大檢查由，相關部門配合。

9、鎮安委會其他成員單位依據按照各自職責分工，負責開展所屬行業領域的安全生產大檢查。

五、時間安排

__年國慶期間安全生產工作從即日起開始至__年__月__日結束，按照企業自查、行業檢查、政府督查方式開展。

(一)自查自糾階段(從現在開始)。各鄉鎮直管成員單位動員、督促、指導生產經營單位結合本單位生產經營特點制定具體實施方案，圍繞安全生產崗位責任落實、安全生產管理制度落實、安全風險管控、隱患排查治理、應急管理等，在企業層面全面開展自查自糾。建立工作臺帳，列出安全風險和隱患，明確整改措施。圍繞安全生產責任落實、監管執法嚴格、安全防范措施落實、專項治理深入開展，政府層面開展自查自糾。

(2)集中整治階段(即日起-)。各鄉鎮成員單位突出商場促銷和大型群眾性活動的審批、風險預警和應急管理，加強對在建項目的檢查

(三)總結提升階段(即日起-__月__日)。各村、鎮直各成員單位繼續保持高壓態勢，回頭看檢查，對照臺賬清單逐一復查，確保隱患整改到位。開展專項檢查，督促企業嚴格落實設施設備啟用前的維護檢測與新員工安全教育培訓。同時，要總結固化安全生產工作的好經驗、好做法，形成有效機制，不斷提高安全生產監管水平。

六、工作要求

(1)加強領導。各鄉鎮成員單位要提高思想認識，全面加強對國慶期間安全生產工作領導，在x期間地制定工作方案，細化、明確工作內容、標準和要求，確保歲末年初安全生產大檢查工作取得實效。

(二)加強應急值守。鑒于國慶期間全市安全生產工作在進行所有值班人員都能做好值班記錄，加強對苗頭性、傾向性、預警性息的收集、匯總、分析和研判，建立健全值班記錄檔案。特別是國慶期間，重點地區、重點路段、重點部位加強應急值守工作，確保值班落實、息渠道暢通。

(3)嚴肅問責。

一是加強領導，提高認識，周密部署。

學校領導要提高認識，高度重視國慶期間的學校安全工作，切實加強對領導

二、結合實際，加強措施，建全制度

認真進行安全教育?！皣鴳c”假期前，各學校要對學生進行一次安全法制教育，教育師生關愛生命，加強自我保護，自覺遵紀守法，遵守社會公德，嚴于律己。要突出交通安全、防火、預防食物中毒等教育內容。教育學生自覺遵守交通規則，預防交通事故。

因此；嚴禁野外玩火，以防火災；注意飲食衛生安全，防止食物中毒。學校要充分利用校園廣播、升旗儀式、班會等形式，全面加大安全知識的宣傳教育力度，不斷強化學生的安全意識，提高自我保護能力。確保所有學生都受到教育。在十五項安全工作制度的基礎上，進一步強化措施，完善制度。

三、突出重點，深入開展隱患排查

安全工作領導小組將在“國慶節”放假前，有針對性地開展安全工作大檢查，對消防、校舍、圍墻、電教室、實驗室、農遠設施以及用電線路、用電設備等重點部位要認真進行檢查，確保不留死角。發現安全隱患，要立即進行整改，確?！皣鴳c節”放假期間學生的人身安全和校園安全。

四、切實加強節日期間值班、值宿工作

要求嚴格執行領導帶班制度，保證小時有人值班。加強對重點部位和目標的監控，要安排人員不定期檢查巡邏，發現異常情況及時報告，妥善處理。學校應在假期前向中心學校報告其值班、住宿和安全工作計劃。

五、落實責任，確保息暢通。

“國慶節”期間，各學校必須保持息暢通，主要領導小時開機，確保能夠隨時取得聯系，便于及時了解掌握學校的安全工作動態。