綠化管理規章制度范本
制度對相關人員的工作內容和開展工作的方法都有一定的提示和指導。這里給大家分享綠化管理規章制度范本，方便大家寫綠化管理規章制度范本時參考。
綠化管理規章制度范本篇1
1.目的
規范供應商管理，對供應商進行有效的評估與控制。
2.適用范圍
綠化工程部。
3.職責和權限
部門/崗位職責
品質管理部負責a類供方的審批
部門經理負責b類供方的審批、報公司備案
項目負責人負責供方的管理與日常協調及監督。
采購員負責收集、反饋、整理市場信息
4.定義
苗木供方:為綠化部提供苗木的.合作商;
勞務服務供方:為綠化部提供勞務服務的合作商;
物資供方:為綠化部提供物資保障的合作商。
5.方法和過程控制
5.1苗木供方
5.1.1部門對長期合作的苗木供方應按《供方管理程序》進行評估為公司a類供方，掛在公司網頁上供查詢，對年采購額超過20萬元的供方應簽訂框架性協議。
5.1.2部門采購人員應對采購苗木進行性價比分析，盡量在指定a、b類物資供方處采購，如在非指定物資供方處采購的，按《采購管理程序》要求執行。
5.1.3部門在工作中應針對不同的苗木盡量多尋找合格的供方。
5.1.4采購員在采購過程中應向供方明確職務行為規范，杜絕經濟問題。
5.1.4財務人員或部門指定人員應按《采購管理程序》要求對采購物資進行回訪。
5.1.5對合作不好或多次苗木不達標而拒不愿進行改進的供方，部門應《按供方管理程序》要求上報部門經理和品質管理管理部，視實際需要取消其合格供方資格。
5.1.6大宗苗木采購按《綠化部物資采購辦法》進行，并安排現場約談。
5.2勞務供方
5.2.1在選用勞務供方時，部門應事先進行評估，簽訂合作協議，明確相關安全事項。
5.2.2在發放大宗勞務費用時，必要時應安排專人跟蹤勞務費用的發放工作，避免發生勞務糾紛。
5.3物資供方
參照苗木供方的方法操作。
綠化管理規章制度范本篇2
為使學生有一個良好的學習環境，進一步達到環境優美，把我校建成花園式學校，建立如下制度:
1、常年有人對樹木、花草進行修剪。
2、抓住時機，及時澆灌、追肥、滅蟲，對人為造成損壞，根據情節輕重，扣除班級百分考核分1――5分。
3、對學校的一草一木，落實到班，人人進行保護。
4、對學校的大面積綠化，要有實施方案，并要全體師生參與設計，廣泛征求意見，讓人人植樹，個個愛花。
5、節假日由門衛人員監護，對外來人員要進行宣傳教育，防止對花草、樹木的破壞，出現問題追究門衛的.責任。
6、對班、室的盆景花，全部落實到專人進行負責管理，保持常年枝葉茂盛。
7、學校綠化一草一木，需要移栽的要報請學校綠化領導小組批準。
綠化管理規章制度范本篇3
為了加強我園環境管理，創設良好的育人環境，做到環境整潔優美，風氣積極向上，教學秩序正常，校園綠化、美化、凈化，成為社會主義精神文明建設的陣地。特制定環境管理制度。
一、根據園建設的標準化要求和幼兒園整體規劃，有計劃地分步實施。努力凈化、綠化、美化、安全化校園，創設良好的育人環境，促使幼兒在優良的.環境中健康成長。
二、按班級劃分清潔區，落實保育員衛生包干表，堅持經常性的清潔衛生工作，保證校園無雜草、墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無懸灰，地面上無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物、無痰跡、垃圾箱內及時清除，屋角屋頂無蛛網灰塵，桌面無新刻刀痕，幼兒園內無衛生死角。
三、校園內環境布置童趣、美觀、可操作，教室、辦公室以及其它各室的門窗玻璃齊全，室內窗明幾凈，光線充足，桌椅排列放置整齊，各種物品放置有序，樓梯、走廊及園內道路、操場清潔整齊。
四、廁所每天要打掃，定期沖刷，并噴灑藥水，使用廁所要講文明，講衛生，保持廁所的整潔，減少臭味，消滅蛆蠅。
五、展板、家長園地的布置有序、按時更換版面，并注意正確使用漢字，注意字體工整，文體規范；保持美觀整潔，內容健康，適合兒童趣味，富有教育意義。
六、綠化、美化校園要有計劃，逐年分期實施，校園內要做到一年四季都能見到常綠植物，對已有的花草樹木要指定專人養護管理，全校師生要人人做到愛護校園的一草一木。
七、幼兒園各類用房應每月全面檢查一次，發現不安全因素，應及時上報，采取措施進行維修。校園內墻壁、物品要定期粉刷油漆。
八、幼兒園有健全的校園衛生制度。由檢查小組和校值日領導每天兩次對全園各室、各清潔衛生區進行檢查評比。
九、教育全校師生養成良好的個人衛生習慣，在保健醫師配合下，加強衛生知識宣傳，提高自我保護意識。幼兒園要逐步添置衛生設備，完善幼兒的衛生保健檔案。
十、加強幼兒園安全保衛工作，安排人負責檢查校內電線、電器、滅火設備以及各種防盜、防竊設備等其他危險設施檢查，每月檢查一次，嚴格幼兒園門衛制度。
十一、自行車、摩托車進入幼兒園，一律推行，并按指定地點停放、擺放整齊。
綠化管理規章制度范本篇4
為綠化美化校園環境，營造寧靜舒適的學校園林氣氛，特制定本制度。
1、成立以分管校長、總務主任為首的.校園綠化美化工作領導小組。由總務處具體實施校園綠化、美化工作。
2、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化、美化中長期規劃。
3、制定規劃時應集思廣益，博采眾長，科學論證，精心設計，力求做到實用性與藝術性、經濟效益和社會效益完美結合，和諧統一。
4、樹木種植做到“五結合”：
（1）落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。
（2）喬木與灌木相結合，以喬木為主。
（3）觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。
（4）木本與草本相結合，以木本為主。
（5）點、線、面相結合，以點線搭配植物為主。
5、花草種植要做到培植合理，還要做到四季常青，四季花香。
6、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保。還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害、適時修剪等。
7、對故意毀損樹木花草的，均要給予處罰和賠償。
8、花木工要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。
綠化管理規章制度范本篇5
1、目的
規范綠化物資、倉庫管理，減化流程，提高效率。
2、范圍
適用于綠化部物資及倉庫管理
3、職責
部門/崗位工作內容
相關職能部門/分管總助/總經理負責權限內物資的審核、審批
部門經理負責權限內物資的審核、審批，過程行為的監控
項目負責人負責工作職責范圍內物資的管理、監控
物資申請人負責合理申請物資
班長(倉管員)負責對物資、倉庫的管理
4、定義
工程物資:包括綠化苗木及工程用輔材(包括綠化給水工程管材、配件以及土方、陶粒、蘑菇肥、綁繩、竹竿等一次性消耗用品);
農資物資:包括農藥、化肥、垃圾袋、動力燃油;
設備工具:包括了單價在200元以下或以上的園林動力機械設備、常用工具等物資;
勞保用品:各類勞動保用品;
主倉庫:有一定規?？臻g、承擔集中申購任務的倉庫;
小倉庫:儲存一些常用工具或不常用物資的小型倉庫;
危險品倉庫:儲存有農藥化肥、燃油的倉庫。
5、方法和過程控制
5.1物資申請
5.1.1物資申請應結合工作的實際需要依《綠化物資采購管理辦法》與《采購管理程序》進行申請，避免多購而引發產品變質與浪費，采購人員應會同用料人員充分溝通后、結合實際情況充分考慮性價比報批采購。
5.2物資入庫及驗收
工程物資
農資物資
勞保用品由綠化部施工人員或項目負責人按申請標準進行驗收，并在送貨單上給予簽名確認，除燃油與土方以外的物資須同時填寫《綠化苗木(物資)采購驗收單》，作為報銷依據，不須填寫《進倉單》，驗收人員對數量進行核對，對質量進行監控，如發現數量不符或質量不達標，應立即通知采購人員進行更換、補充或退貨處理設備工具倉庫管理員負責驗收，填寫《綠化苗木(物資)采購驗收單》。200元以上的填寫《資產情況審核單》。
5.2物資出庫、回收
工程物資根據工作量有計劃進行分批采購，即買即用，不填寫《物資領(借)用單》當于未用完的應妥善保管，避免遺失或死亡
勞保用品發放個人的填寫《物資領(借)用單》直接領用，日常工作用的不再辦理領借用手續集中采購按季度進行。
農資物資盡量減少儲存時間，對農藥化肥實行專人管理、按需當天發放，當天使用，工作結束后倉管員將剩余物資及時回收入庫，按單位填寫《物資領(借)用單》，采購用量不超過一季度。燃油即買即用，不辦理領借用手續農藥、肥料、燃油等應設專用倉庫存放，如無專用倉庫，須將農藥放入儲物柜并上鎖管理，每月檢查進行盤點
設備工具200以上須填寫《物資領(借)用單》，并完善歸還記錄倉管員每天下班前須對實物進行核實，日常進行監控，每月盤點。日常用工具實行以舊換新200以下不需辦理領借用手續，上下班由倉管員監督發放回收
剩余苗木、輔料回收剩余苗木將根據需要在部門內部進行調配使用，或送至苗圃進行假植管理;剩余工程輔材(陶粒、竹竿、蘑菇肥等)由各項目養護組負責回收、保管回收后的輔料可直接由養護組調配使用，也可作為工程組重復利用物資，節約成本
5.3綠化倉庫管理要求
5.3.1根據綠化部項目分散，各項目出現多倉庫或各片區出現多個倉庫的現象，制定特殊之管理辦法。
5.3.2物資的申請及入庫采用《物資存儲及管理程序》，對部門特殊之處采用如下的.辦法。
5.3.2.1大項目及各片區共用的倉庫應列明各倉庫的位置、存放物品類型、主倉庫位置報部門列表備案。各小倉庫從屬于主倉庫，對主倉庫及危險品倉庫配備滅火器材。
5.3.3.各倉庫要求
主倉庫負責統籌物資的申請、發放、報費、每月盤點涵蓋小倉庫工作、監督小倉庫的日常運作。
小倉庫只存放日常用工具或不常用物資，200元以上物資辦理領借用手續
日常用工具或物資統一到主倉庫辦理領用手續，不作盤點手續，以舊換新。如存有易燃物品的須配備滅火器材
危險品倉庫農藥、肥料、汽油等危險品單獨設立倉庫存放，如無條件單獨存放，農藥須用儲物柜上鎖存儲，汽油不能作為常備物資存儲于倉庫，使用后有剩余的少量汽油應將油罐密封存放于指定位置。化學肥料應存放于干燥的地方，必要時進行防潮處理。農藥、化肥庫存量以滿足使用需求為標準，不宜過多存儲。
綠化管理規章制度范本篇6
1.目的
規范供應商管理，對供應商進行有效的評估與控制。
2.適用范圍
綠化工程部。
3.職責和權限
部門/崗位職責
品質管理部負責a類供方的審批
部門經理負責b類供方的審批、報公司備案
項目負責人負責供方的管理與日常協調及監督。
采購員負責收集、反饋、整理市場信息
4.定義
苗木供方:為綠化部提供苗木的合作商;
勞務服務供方:為綠化部提供勞務服務的合作商;
物資供方:為綠化部提供物資保障的.合作商。
5.方法和過程控制
5.1苗木供方
5.1.1部門對長期合作的苗木供方應按《供方管理程序》進行評估為公司a類供方，掛在公司網頁上供查詢，對年采購額超過20萬元的供方應簽訂框架性協議。
5.1.2部門采購人員應對采購苗木進行性價比分析，盡量在指定a、b類物資供方處采購，如在非指定物資供方處采購的，按《采購管理程序》要求執行。
5.1.3部門在工作中應針對不同的苗木盡量多尋找合格的供方。
5.1.4采購員在采購過程中應向供方明確職務行為規范，杜絕經濟問題。
5.1.4財務人員或部門指定人員應按《采購管理程序》要求對采購物資進行回訪。
5.1.5對合作不好或多次苗木不達標而拒不愿進行改進的供方，部門應《按供方管理程序》要求上報部門經理和品質管理管理部，視實際需要取消其合格供方資格。
5.1.6大宗苗木采購按《綠化部物資采購辦法》進行，并安排現場約談。
5.2勞務供方
5.2.1在選用勞務供方時，部門應事先進行評估，簽訂合作協議，明確相關安全事項。
5.2.2在發放大宗勞務費用時，必要時應安排專人跟蹤勞務費用的發放工作，避免發生勞務糾紛。
5.3物資供方
參照苗木供方的方法操作。
綠化管理規章制度范本篇7
一、為了綠化美化校園環境，營造靜謐舒適的學校園林氣氛，特制定本制度。
二、成立以校長為首的包括總務主任、科學教師、花木工在內的校園綠化美化工作領導小組，由總務處具體負責地貌環境的整理、樹木花草的培植及保護工作，協助綠化領導小組實施校園綠化美化工程。
三、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局，樹木花草配置等，以及人力、物力、財力的配置等。
四、制定規劃時應集思廣益、博采眾長、科學論證、精心設計，力求做到實用性與藝術性、經濟效益與社會效益完美結合，和諧統一。
五、根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及草類，搞好校園花木的有機配植。
六、樹木配植做到五結合:
1.落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。
2.喬木與灌木相結合，以喬木為主。
3.觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。
4.木本與草本相結合，以木本為主。
5.點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。
七、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
八、在搞好校園綠化美化的同時，利用樹盆花易搬動的特點，搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的.價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。
九、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水，防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
十、對故意毀損樹木花草的，不論是教職工，還是學生，均要給予處罰和賠償;如因圖方便跨越護攔造成花木損失的也要給予相應的處罰。