——題記

翻開中華民族近百年的歷史，涌現出無數氣貫長虹，光耀人間，感動中華，激勵后代的優(yōu)秀兒女。他們是頂天立地，流芳百世的道德楷模;他們是建設祖國，復興中華的民族英雄。他們?yōu)樽鎳鴴侇^顱，灑熱血，前仆后繼，通過不懈的努力換來祖國的今天，然而祖國美好的明天需要靠我們的智慧才干點滴進取，為我們共同的明天打好穩(wěn)固的基礎，貢獻自己的一份力量。

當今社會物質生活極大豐富，拜金主義正在蔓延，人們抱怨道德的缺失和人性的淡漠。由于電視，網絡等媒體報道負面消息，惹來人們的唉聲嘆氣。例如：小悅悅事件，18個淡漠的路人悄然離開，甚至都未用正眼去看那個女孩，如此淡漠的人心使億萬人都在思考中華民族曾經被人們認為是一個美德與素質并存的國家，一個受華人崇敬的國家，為何會造成嚴重的道德滑坡?難道中國已逐步邁向“深淵”，無藥可救了嗎?

但是，總有些人會向社會證明：熱心人常有，好人常在。在20__年無數普通人為社會無私奉獻，這些普通人的舉動讓我們感到社會的溫暖。“最美司機”吳斌叔叔，他只是一位來自杭州的司機，一位默默無聞的工作者，一位平凡的父親，但是他卻有不平凡的舉動。就在他從無錫返回杭州的路途中，突然從擋風玻璃上飛來一塊鐵塊擊中他的腹部和手臂，導致他肝臟破裂及肋骨骨折，肺，腸挫傷，但是在危急時刻，他忍受巨大的疼痛將車輛靠邊停下，拉上手剎，開啟雙閃燈，完成安全停車措施，這個過程他僅用了76秒，這劇痛使他癱坐在座位上，就是因為他的盡職盡責使24位乘客安全疏散，吳斌叔叔成了24位乘客的守護神。吳斌叔叔作為一名專職司機，他就將手中的方向盤視為生命線，將旅客的安危放在首位，在他行駛100多萬公里內從未發(fā)生一起交通事故，旅客投訴為零，就是這樣一位以誠待客以心交心的窗口服務者，因受傷嚴重，搶救無效于20__年6月1日去世，享年僅有48歲。“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫了大愛之歌，這位老師的付出讓我們堅信師德尚在，愛之無私和偉大。這樣的事例還有許多，這些平凡人為社會奉獻了許多不平凡的愛，讓社會充滿溫暖與陽光。

少年興則國興，少年強則國強，中國能否振興奮強都取決于我們的行動與態(tài)度，讓我們學習道德楷模的奉獻精神，為了祖國的明天，學習中華美德，銳意進取，拼搏努力!

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇2）

本次挺膺擔當主題團課旨在培養(yǎng)團員的擔當精神和實踐能力，提高團員的責任感和使命感，為國家和人民的發(fā)展做出更大的貢獻。通過學習挺膺擔當的背景和意義、精神內涵、時代要求、實現路徑以及激發(fā)團員的擔當精神、提高實踐能力、加強交流和協作等方面的內容，團員們對挺膺擔當有了更深入的理解和認識。

在團課中，主講人通過講解、案例分析、實踐操作等多種形式，引導團員們積極思考和討論，使團員們更加深入地理解和掌握挺膺擔當的精神內涵和實踐要求。同時，通過組織實踐活動和團隊游戲等形式，加強團員們之間的交流和協作，培養(yǎng)團員的團隊意識和集體榮譽感。

通過本次團課的學習，團員們不僅了解了挺膺擔當的背景和意義，還深入理解了挺膺擔當的精神內涵和實踐要求。同時，團員們的擔當精神和實踐能力也得到了提高，為今后的學習和工作打下了堅實的基礎。

總之，本次挺膺擔當主題團課取得了圓滿成功，達到了預期的目標。通過學習挺膺擔當的內容和要求，團員們更加深入地認識到了自己的責任和使命，為今后的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎。

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇3）

我的祖國是美麗的，是富強的，我愛我的祖國!

保護環(huán)境從我做起!那天我和媽媽一起去美食節(jié)吃東西。那里非常熱鬧，人山人海，空氣中都彌漫著美食的香味。我走著走著，一不留神就被一個空瓶子給絆倒了!我注意的掃視了一下地面，發(fā)現遍地都是垃圾，有食品袋、竹簽、水瓶、塑料袋……我頓時驚呆了，我看掃地的環(huán)衛(wèi)工人可得忙活一陣了!我正在感嘆時，看見媽媽把吃完羊肉串的竹簽隨手一扔。我皺起了眉頭，說：“媽媽，你怎么能亂扔垃圾呢?”

“一點小垃圾，沒事!”媽媽不屑地說。

“如果每個人都像你一樣去想，那么還會止這么一點垃圾嗎?”我慎重地對媽媽說。

“我女兒不錯嗎!都懂得保護環(huán)境了。”媽媽開心地說。我聽了撓了撓頭，說：“這是我應該做的!”

是呀，如果多一個人像媽媽那樣去想，那樣去做，地球上就會多一點垃圾，積少成多，將會變成很多垃圾;如果多一個人像我那樣去想，地球就會越變越美!

我愛我的祖國，愛是要有行動的!

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇4）

青年要有理想、有擔當，但不能空想、不能幻想。要實現自己的理想和擔當，必須付出艱苦的努力挺膺擔當主題團課內容稿件第三部分：激發(fā)擔當精神 激發(fā)擔當精神是挺膺擔當主題團課的重要內容之一。擔當精神是指個體對責任和義務的承擔和履行態(tài)度，它是挺膺擔當的核心要素之一。在團課中，我們可以從以下幾個方面來激發(fā)團員的擔當精神：

1. 引導團員明確自己的責任和使命 團員們要認識到自己的責任和使命，明確自己作為一名團員應該承擔的責任和義務。團組織可以通過多種形式如宣講、討論、演講等，引導團員們深入思考自己的責任和使命，激發(fā)他們的擔當精神。

2. 強化團員的榮譽感和歸屬感 團員們要認識到自己在團組織中的地位和作用，強化自己的榮譽感和歸屬感。團組織可以通過表彰先進、組織活動等方式，增強團員們的榮譽感和歸屬感，激發(fā)他們的擔當精神。

3. 鼓勵團員積極參與社會實踐 團員們要積極參與社會實踐，將理論知識轉化為實際行動，增強自己的擔當精神。團組織可以組織各種形式的社會實踐活動如志愿服務、環(huán)保行動等鼓勵團員們積極參與其中提高自己的實踐能力的同時激發(fā)他們的擔當精神。 

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇5）

在那古老的東方，生存著一個具有五千年文明的國度，他就是我的家，中國。中華的文明源遠流長，尤其是四大發(fā)明：造紙術、指南針、火藥、活字印刷術四大發(fā)明以及無數個世界首創(chuàng)，有力推動著人類文明進化。在歷經數次磨難后，中國以自強不去的脊梁高高屹立在世界東方。我們驕傲，我們自豪，我們?yōu)橛羞@樣一個偉大的祖國而歌唱。

我的家是一個有著波濤起伏的朝代更替的國家。秦朝是中國的第一個朝代，當時，嬴政是皇帝，他被稱為“秦始皇”。而隨后也有著許許多多的朝代，唐朝是我國的鼎盛時期，那時可以稱得上是“政通人和，百姓和樂”。清朝時我的祖國的最衰敗的時代，當時閉關鎖國，成為一個落后的國家。

所以我們不能夠驕傲自大

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇6）

“為中華之崛起而讀書”這是我們祖國革命先驅周恩來的座右銘，他一生為此不懈努力，為此奮斗，將千瘡百孔，受盡凌辱的中國開始走向復興之路。經過一代代心堅愛國的仁人志士的奮斗使我們的“母親”——中華人民共和國逐漸富饒、文明、強大起來了！為了我們的祖國再次復興，我們也要行動起來！

學習是我們當前的首要責任，所以我要認真學習，在學校里做個好學生，上課要積極發(fā)言，認真聽好老師講的每一句話。工工整整的寫好家庭作業(yè)，不在上面亂涂亂畫。講普通話，不說臟話，不打架。要遵守紀律，不亂買街頭零食。把一切精力放到學習上，用知識來武裝我的頭腦，用文化來豐富我的人生。讓自己成長為一個“德、智、體、美”的優(yōu)秀人才，隨時準備著為祖國的強盛做出我應有的貢獻。

誠信既是做人的根本，也是立國的基石。我們要想成就祖國復興的偉大夢想就必須講究誠信，所以我要學會做人，誠實守信，不說謊話不欺騙別人。凡是都要認真去對待，努力把每件事盡自己的能力做好。我也要相信自己的伙伴，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”和同伴團結友愛，相互幫助一起成長來建設美好的祖國。

我會以史為鑒，倍加努力，讓我們明天的中華更加繁榮昌盛！

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇7）

翻開我國近百年的歷史，涌現出無數氣貫長虹、光耀人間、感動中國、激勵后代的優(yōu)秀兒女，他們是頂天立地、流芳百世的道德楷模，他們是建設祖國，復興中華的民族英雄！

“最美老師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻的大愛之歌。張麗莉老師對學生像媽媽一樣的慈愛，她在關鍵時刻舍生忘死救學生。如今張麗莉的付出，讓我們堅信著師德之尚在，愛之無私和偉大，“最美司機”吳斌生前非常平凡，開了十年長途大巴，每天上班默默無聞；生死一分鐘，他承受著達到極限的劇痛，左手扔牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成為二十四位乘客的守護神……平凡人的責任擔當演繹著奉獻之美，用自己微薄的力量擔負著社會的責任。他們便是我們的楷模。

開模的力量是巨大的，我們都應該向身邊的楷模學習。讓他們成為我們心目中的偶像，用他們的精神來豐富自己的精神世界，用他們的力量來增強自己的精神力量，促進個人的發(fā)展。沒有楷模的世界是不完整的，楷模立足于現實生活，用自己的行為塑造時代的道德生活，為人們樹立起一座精神豐碑。

中華民族幾千年燦爛文化歷史，始終有一種無窮的力量民族精神作為支柱和堅壁。向身邊的楷模學習是民族精神的閃光點，它始終活躍著，無論是過去還是在將來。在中國特色社會主義精神光明建設的偉大事業(yè)中，它依然掩蓋不住它的光芒，它是一個不落的太陽。他像巍然屹立于世界東方中華民族一樣，高掛在東方普照在每個人的心中。

作為小學生的我們，為了中華民族的偉大復興，我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，奉獻愛心，關心他人；弘揚他們的精神，向他們那樣為國家富強，為中華民族的偉大復興而學習！

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇8）

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

青，奮發(fā)的顏色，春，成長的季節(jié)，青春，我們奮斗的季節(jié)。

幾十年前的今天，一群奮發(fā)有為的青年舉著旗幟，在歷史的長河中，留下了他們青春的足跡，拋頭顱，灑熱血，高昂的喊出了反地反封建的口號，把振興祖國的重擔接到了他們青年一代的肩上，讓世界為他們青年而驕傲，而許多年后的我們，依然有信心，又能力，把建設祖國的.擔子穩(wěn)健地接過來，青春，是奮發(fā)有為的季節(jié)。

同樣的，青春也是我們成長的季節(jié)，現在處在青春期的我們，身心都在發(fā)生著變化，比如說我，光禿禿的下巴不知何時長起了胡須，脖子上的喉結也有略微的凸起，與之相對的，青春也是一個我們自以為成熟的季節(jié)，我們?yōu)樽约阂约吧硪驳囊磺卸袆樱约旱某砷L而自豪，為自己經歷了的世事而感到滄桑，小時候的無憂無路已不復存在，換來的是青春的各種煩惱，但是這些無不揭示著，我們在走向成熟，我們在張大著！青春，是一個走向成熟的季節(jié)。

俗話說：“一年之季在于春。”青春也是我們一生學習能力最強的階段，充實自身的見識，壯大自身的實力，為作一個足夠用擔負起振興中華的接班人而努力。我的班級，就是一個充滿青春氣的班集體，他們團結友愛，互相討論問題，切磋學藝，在討論中升華自己，在切磋中尋找不足，整個集體奮發(fā)向上，積極有為，洋溢著青春的氣息。青春，是一個學習的季節(jié)。

青春同樣是一個收獲的季節(jié)，霍去病少年得志，以少勝多，封侯拜將，抱得長公主歸，收獲了名望地位；青年王勃放蕩不羈，靈感如泉誦，創(chuàng)作了不少不朽名篇，收獲了“天才詩人”的美譽。而我們在青春里，收獲的則是成長的感動和先輩的經驗，以及一年后金榜題名的自豪。青春，是一個收獲的季節(jié)。

有詩寫道：“恰同學少年，風華正茂。”是的，現在的我們正是風華正茂的時候，即使在成長的路途中，有過許多遺憾，但我們不會后悔，因為，青春還是一個無悔的季節(jié)。

“誰道人生無再少，門前流水尚能西。”青春雖好，但如果被懶散抹上陰影就會黯然失色，所以青春需要我們分秒必爭；韓信，少年家境貧寒卻不忘努力學習兵法，珍惜青春的大好時光，最終生久了，用兵如神的一代兵仙。而我們90后，應發(fā)揚先輩的美德，發(fā)揚五四精神，加倍珍惜時間，努力學習，做一個全面發(fā)展的好學生。

生命的絕唱來自只爭朝夕，如詩的年華更需惜時如金，青春是我們一生中的黃金時期，不要因安于現狀而止步不前；多彩的人生，需要我們不斷追尋美麗和不停奮斗，青春無悔，奮斗青春，你會發(fā)現人的一生是美好的，人的一生在奮斗中提升價值！

讓我們攜起來，為青春喝彩，為青春鼓舞！讓我們的青春無悔，讓我們奮斗青春。青春，是奮斗的季節(jié)。 

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇9）

尊敬的領導、各位同事：

大家好！

在教師這個職業(yè)中我首先應該具有的就是責任心，它比什么都重要，有了責任心就會有愛心。

師愛是一種奉獻，師愛是一顆愛心，師愛一份責任。人民教師使命崇高，責任重大；人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲；人民教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。愛崗敬業(yè)，愛心育人，以德育有，服務育有，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂。

教育事業(yè)是良心事業(yè)，教育事業(yè)是愛心事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責任心。從這個意義上，我們可以這樣說，一名教師只有堅持愛崗敬業(yè)，愛心育有，以科學和理論武裝自己，以正確的輿論引導群體，以高尚的情操塑造學生，以的成績鼓舞家長，方可稱得上是師德高尚，業(yè)務精良。也只有始終堅持以人為本，以德育人，充分尊重學生要格，按照學生個體差異，盡心盡力，用自己的拳拳愛心滴滴真情，像教自己的親骨肉一樣，手把手，一橫一豎，一行路，一絲不茍，循循善誘，辛勤耕耘過的教師，才會懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；才會明白幾滴汗水，幾分收獲，幾顆星光，幾分笑容的真諦所在；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時的幸福。

我們可能要面對新的問題，適應新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成？愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改，把握好每一名學生的成長。這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！

我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗；以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長。我們的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸福快樂，都和我們有太大的關系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。

我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關注學生的學業(yè)，也要關注學生的情感態(tài)度、生命價值；不僅要關注學生的學習，也要關心學生的品德和習慣。我們要成為”學生成長的促進者“，在我們學校培養(yǎng)學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力；樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。

做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責任心；就要有尊重生命，無私奉獻的崇高品德。在學生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項偉大的事業(yè)，一項實現了自己個人價值和社會價值的事業(yè)。

能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起。看看我周圍的同事們，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進。我經常問自己，我離的距離還有多遠？我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力、去奮斗。

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇10）

同學們：

大家好！

昨天晚上我在想，在今天高考動員會上講什么。我問我的女兒，她也是高三生。她說：

一、講點不一樣的，不要那種換個日期，明年還能用的；

二、內容不要長；

三、脫稿講，親切。好！我聽她的。

我講的一個主題是“承載時代責任，勇于擔當”。

最近有兩件事刺激我們。一個是5·28日發(fā)生在山東招遠麥當勞的傷人致死事件，事后，不少目擊者都感到自責，后悔當時沒有進行制止。第二個事是發(fā)生在5·30發(fā)生在陜西長武一中學，高三學生撕書，有位老師制止，結果被學生用拖把打得頭破血流。我不知道，當時在場的其他學生怎么想？怎么會沒有人制止？如今，越南、日本等國家不斷對我國進行挑釁，我們是否想到國家興亡，匹夫有責？

中國古代歷來講究格物致知、誠意正心、修身齊家、治國平天下。“格物致知、誠意正心、修身”更多是指個人層面的要求，齊家治國平天下，則是指社會、國家層面的要求。我們?yōu)槭裁磁W習上大學？是為了大學給我們提供了一個更高更闊的平臺，讓我們有機會更好的實現個人價值，更好的為家庭、為社會做出更大貢獻。有人會不會覺得太大了？難道我們來到這個世上一遭，就沒有想到自己應當承擔的社會責任嗎？如果一個國家，人們想不到自己應該承載的時代擔當，那么，小悅悅事件、招遠麥當勞事件會不會越來越多呢？

天下大事必作于細。我看一篇文章，說日本的高中生畢業(yè)了，要做事，其中就是，回到學校把自己的桌椅板凳洗干凈，留給學弟學妹。這就是一個畢業(yè)生對母校的一種擔當，傳遞的是一種負責的精神。同學們，還記得，三年前軍訓時那場大雨嗎？同學們老師們在雨中一動不動，感動了整個12中校園。那就是一個高一軍訓學生的擔當。今天，在12中，我看到了，我們高三同學收到學校老師們給大家的深情祝福的太陽花，我也看到了有的同學收到了，又把鮮花轉送給了老師們和高一高二的同學們，挺好！很大氣！一份祝福變成兩份。我也知道，考試后，老師會安排一部分同學到校打掃把自己的班級干凈。也是擔當。我想給大家說，這個班級、這個學校永遠是你們的！隨時歡迎你們的到來！我希望你們心中裝著我們12中這個團隊！

我講的第二主題是穩(wěn)定心態(tài)，考好周練，向大學進軍。

今天，是我們我們高三老師和同學們一道參加誓師大會，這表明，老師和同學們不僅是師生關系，更是同舟共濟、榮辱與共的戰(zhàn)友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們也在奮力拼搏，他們是我們學校最辛苦最忙碌的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的愛心與付出！

20__年，鄭州市考生超過53%的人能考上本科院校，96.6%的考生都能上大學。今年，河南省考生再次減少，換句話，只要大家認真考試，都有大學上。因此，到了現在，我們就是上哪個大學的問題，無論現在成績如何，無論考試過程中有什么難題，不到最后一刻，我們都要不能放棄，都要積極應對。題難人難我不怕難，題易人易我不大意。在這最后的三天里，我們保持正常的生活秩序，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，考試就認真考試。相信我們__屆同學們一定能摘取高考最佳成績的碩果！

同學們，大學離我們越來越近，未來在向我們呼喚！讓我們抖擻精神，努力吧！向著勝利前進！祝福大家！

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇11）

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家好！

我這天演講的題目是：職責在于擔當。

我是一名社區(qū)工作者，在社區(qū)工作兩年多了，在這兩年的磨礪中，我從一個初出茅廬的小子逐漸成長為一名工作精煉、處事得當的社區(qū)老兵，這讓我懂得珍惜生活、珍惜工作、更珍惜這份來之不易的職責。在那里，我也簡單的談談如何做一名有擔當的社區(qū)工作者。

一、敢擔當，端正態(tài)度，勇于應對職責

初入社區(qū)，經常會遇到各種瑣碎雜事，或鄰里發(fā)生矛盾需要調解，剛開始時，我有點畏懼，總想著敷衍逃避，覺得能躲過一時算一時。隨著工作的累積，我逐漸明白，作為一名社區(qū)工作者，工作首先是一個態(tài)度問題，認真執(zhí)行，不找借口，不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態(tài)度，不能因居民百姓的糾纏怕煩怕累，一味推諉拖沓只是掩耳盜鈴，看不到問題不代表沒有問題，職責只會越推越多，只有正確應對，敢于擔當才有迎接任何挑戰(zhàn)的氣魄。今年年初，社區(qū)上訪頑固戶趙林舉聯系各地戰(zhàn)友去北京集訪，我收到消息立刻買了最快的火車票趕到北京進行勸訪，趙林舉作為集訪的聯絡員，十分難纏，以集訪為要挾，百般刁難，態(tài)度極其惡劣，我一邊緩著趙林舉跟他做工作，一邊向領導匯報勸訪進度，雖然只身一人第一次離家數千里，但全心投入勸訪的思想謀劃和針鋒相對中，心里毫無畏懼，經過三天勸訪，最后趕在“會議”之前將趙林舉帶回岳陽，沒有造成不良影響。

二、能擔當，不斷學習，提升個人素質

我覺得職責就像扁擔，不光需要肩負的勇氣，還需要有肩負的潛力。首先要勤學習，提高業(yè)務基礎知識。我在社區(qū)負責綜治工作兩年多，也做了兩年多的人民調解員，調解大大小小的矛盾糾紛有20多例，但剛剛開始時，因為業(yè)務基礎知識不牢，對于社區(qū)矛盾常見的法律知識不了解，處理一些矛盾糾紛的時候總會力不從心，有心為居民排憂解難、化解矛盾，卻總說不出讓他們信服的道理來，每次都弄得羞愧不堪。于是我向老資歷的同事請教社區(qū)當前宣傳的政策和辦理的事項，去網絡上、書本上學習民事法律基礎知識，業(yè)務知識水平提高了，辦事效率也上去了，調解居民糾紛時也能得心應手了。其次要會學習，不斷提高工作潛力。有了扎實的業(yè)務基礎知識，還需要將所學知識和工作實踐有機結合起來，在實踐中勤學苦練不斷提高潛力、提升實力，不斷完善工作的思路、措施和辦法，才能有所作為、有所擔當。最后要愛學習，強化服務大局意識。作為社區(qū)綜治專干，我深知基層工作事關百姓平安，事關一方穩(wěn)定，事關黨和政府的形象，我們在處理工作的時候，要正確看待得失，把逆境和挫

折看作人生閱歷的財富，把服務百姓擺在首位，把要學習轉成愛學習，主動學、廣泛學，明確了目標，端正了態(tài)度才能做到迎接挑戰(zhàn)時無懼無畏，沉著冷靜。

三、善擔當，無私奉獻，升華職業(yè)道德

作為社區(qū)工作者，社區(qū)就是我的家，同事是我的兄弟姐妹，居民百姓是我的朋友長輩，在這個家中，我對同事團結友愛，完成自己的工作之余，主動包攬社區(qū)的臟活重活，用心配合其他同事的工作，各條線上的中心工作來了，我總是全力以赴，加班時候隨傳隨到；在這個家中，我為居民排憂解難，居民糾紛來了，我沖在最前，夏季暴雨，我往來重點汛區(qū)把握汛情處理善后工作，大走訪期間，我完成婚禮后未休息一天就上班整理資料。我們是岳陽樓人，不曾忘記“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名言，我們要把這份“憂”付諸行動，把這份“樂”奉獻他人，只有在這樣的應對問題、包攬問題、解決問題的過程中，不斷提煉自己，讓自己的工作由專業(yè)化走向職業(yè)化，憂天下，心系百姓不再是工作時間八小時內，而是貫穿自己的衣食住行，擔當無小事，擔當從瑣碎小事開始，無私奉獻，升華自己的職業(yè)道德。

沒有做不好的工作，只有不負職責的人。與有些工作相比，社區(qū)基層工作可能更辛苦一些，但既然天降大任于我輩，我們就務必視職責為約束、為義務，嚴守職責，勇于擔當，把履職的過程當做自我善自我提高的過程，在敢擔當、會擔當、善擔當的奉獻中實現人生的價值、享受人生的快樂。 

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇12）

“充滿激情——就是干事業(yè)創(chuàng)業(yè)必須精神抖擻、斗志旺盛，充滿那么一股子氣和勁。”

永遠以最佳精神狀態(tài)工作的黑格爾說過：“工作需要激情。有了激情，員工才會有實現目標的愿望還未快速反應的能力；有了激情，員工才會有更深入的思考和更到位的執(zhí)行能力。”巴菲特作為一名八十多歲高齡的老人，依舊對工作充滿激情，他稱自己“每天跳著踢踏舞去上班”。對于一名剛剛參加工作的新人來說，剛開始對于工作的新鮮感會使我們工作時比較有激情和活力。然而經過一段時間之后，我們會發(fā)現工作具有重復性，而且有很多瑣碎的細節(jié)需要我們花精力去處理，長久以往，可能會讓我們對工作興趣降低從而產生懈怠。做工作好比在跑馬拉松，一開始跑的時候充滿力量、信心滿滿。跑了一段路程時候，開始感覺到疲憊，再加上終點遙遠的看不到，有時候會產生放棄的念頭。有智慧的馬拉松跑步者會在眼前設立目標。比如先跑到前面這個斑馬線，再跑到前面那棵樹那里……同樣的`，保持對工作長久激情的秘訣就是不斷給自己樹立新的目標，審視自己的工作，看著有哪些事情一直拖著沒有處理，把它設立為小目標然后盡快處理掉它。在你解決了一個又一個問題后，就相當于完成了一個又一個小目標，自然就會產生一些小小的成就感。挖掘新鮮感，把曾經的夢想撿起來，找機會實現它。

“富于創(chuàng)造——就是不能固步自封、因循守舊，要敢闖敢試、敢為人先。”

長時間工作之后，由于人的思維定式，很容易處理事情的方式固化，對于一些新類型的矛盾可能處理起來比較吃力。創(chuàng)造性的工作需要我們不斷的學習。所以，在日常工作中，不能僅僅局限于自身工作領域，還需要我們多方位地攝取社會新信息。這樣，在遇到新類型矛盾時，我們才能夠快速反應，創(chuàng)造性的提出相應對策。

“勇于擔當——就是愿意做事、敢于扛事、能夠成事。”

在工作中我們要采取積極主動的態(tài)度對待每一件事，認真完成上級下達的各項任務，而不是消極被動的接受任務，并且用“解決問題，對結果負責”的態(tài)度來工作。只有時刻將責任感和擔當牢記心中，我們的工作才更有效率、更容易成功。一個人的責任心如何，決定著其事業(yè)的成功與否。如果一個人沒有責任心，即使擁有再高的能力也不一定能做出好的成績。有了責任心才會認真地思考、踏實地工作，才會按質按量地完成任務。對自己而言，作為一名基層一線執(zhí)法人員，不能僅僅在矛盾發(fā)生之后處理事情，還要對主動預防矛盾。比如說定期日常監(jiān)察、社區(qū)普法。

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇13）

通過對四論的認真學習，結合自己二十多年的基層工作經歷，我能深切地感悟到，“擔當”一詞的分量。在我的潛意識里，擔當即為責任，敢于擔當就是做工作做事情首先要有責任心。不管做什么工作，“責任心”是最基本的職業(yè)精神，只有明確自己的責任，才能更好地承擔責任，盡職盡責，才能順理成章地把工作做好。這里，結合本人的目前的工作，談一點粗淺的認識和體會。

作為一個土生土長的農村人，作為一個在基層工作了二十多年的工作人員，對農村工作的熟悉是毋庸置疑的，農村工作看似平常，其實真正做起來是極其復雜的，要想真正做好農村工作，必須有一顆高度的責任心。我目前的工作內容主要是駐村工作。我個人認為，駐村工作是一個具有伸縮性的工作，即可勤可懶，可深可淺，可忙可閑，具體怎么做，就要看你有沒有責任心了。比如，沒有中心工作的日子，你到不到村里去全在自覺不自覺，工作主動不主動也在于你自己掌控了。另外，帶著責任心去工作，與簡單應付地去工作，其結果是大相徑庭的`，這一點我深有體會。前年，一次我到一個村民家里去走訪，和女主人拉家常中我知道了他的一個兒子幾年前因車禍去世了，接著媳婦改嫁了，留下一個孫子由爺爺奶奶照顧，看著很是可憐，回到鄉(xiāng)里我將情況反映給了民政所，讓這個孩子按政策享受到了孤兒的待遇。像一類的看似平常的事情我們平時工作中遇到的還有很多，其實，農村工作說白了，就是這些瑣事堆積而成的，看就看我們用不用心去對待了。

眾所周知，一個人的能力有大小，只要努力就行了，但一個人的責任心的有無，才是真正做好事情的關鍵，才是對“擔當”一詞的最好詮釋。當然，“敢于擔當”所涉及的內涵很多，比如迎難而上了，比如敢于挑戰(zhàn)了，再比如提升自我了等等，這里，由于自身認知及水平的局限性，就不一一談及了。

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇14）

按照相關工作要求，通過開展{城市}要發(fā)展，我該怎么辦的解放思想大討論活動，結合自身工作實際，我要堅持以立身立業(yè)立信為標尺，著力加強斗虎屯市場監(jiān)管隊伍建設，夯實市場監(jiān)管事業(yè)長遠發(fā)展根基。

在思想認識上，要加強學習，提高思想認識，鞏固業(yè)務知識。 加強學習，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。要把學習作為一種政治責任和精神追求，要不斷努力掌握其精神實質，不斷提高自己的學習能力和業(yè)務水平，努力拓寬自己的知識面，樹立現代意識和超前意識，不斷提高自己的工作能力和本領。要不斷加強業(yè)務理論學習，不斷的提高自己的業(yè)務理論水平，在為服務群眾、為市場監(jiān)管事業(yè)發(fā)展的過程中，實現自身的人生價值。

在工作認識上，要增強服務意識，提高辦事效率，要敢于擔當爭一流。大事難事看擔當，逆境順境看胸襟，敢于擔當，體現責任，展示能力，反映作風。敢于擔當，身上就有了責任，心里就有了壓力，思想上就更重視，學習上就更勤奮，工作上就更刻苦，落實上就更賣力。經歷造就能力，歷練奠定輝煌。敢擔當就是擔責任，擔責任就是在抓住機會，抓住機會就是贏得了群眾信任。歷練多了，經歷久了，提高就快，進步就大，自然就容易走在別人前頭。

在執(zhí)法工作中，要堅持把依法行政作為市場監(jiān)管工作的生命線，以推進雙隨機、一公開監(jiān)管為契機，從人員培訓、制度建設、規(guī)范行為、創(chuàng)新監(jiān)管方式等4個方面不斷創(chuàng)新執(zhí)法理念、規(guī)范執(zhí)法行為、規(guī)范調查取證、強制措施、涉案財物管理、自由裁量等重點環(huán)節(jié)，精準加強市場監(jiān)管，用信用監(jiān)管取代以罰代管，促進嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法。

在廉潔自律方面，要時刻以自重、自省、自警、自勵要求自己。服務群眾，就是要淡泊名利，甘于奉獻。奉獻是一種高尚品質，只有具備這種品質，才能全身心地投入工作，才能踏踏實實服務群眾，也才能把工作做的更出色。要關愛群眾，走群眾路線。要把群眾的意愿變成自己的工作目標，要把群眾滿意不滿意作為自己工作成效的`準繩。權為民所用，情為民所系，利為民所謀，我們要帶著對群眾的深厚感情去完成每一項工作。再次，要身體力行，從自身做起，從小事做起。發(fā)揚不畏艱苦、奮力拼搏的精神，克服枯燥，堅持創(chuàng)造，發(fā)揮表率帶頭作用。

總之，要以這次解放思想大討論活動為契機，不斷完善自己，提高自己，進一步加強自身的思想素質和業(yè)務能力。同時，還應警鐘長鳴，努力做到自省、自勉，只有這樣，才會耐得住寂寞，頂得住壓力，抗得住打擊,經得起考驗，為社會發(fā)展做出積極的貢獻。

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇15）

小時候常常去外公家玩，記憶中總是外公忙里忙外，洗衣做飯，甚至修理門窗什么的。而外婆呢，卻習慣于坐在沙發(fā)上看看電視，或下樓去院子里悠悠然散會兒步，與其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄無聲息地度過了。每每看到這樣的情景，我總是很不解，幼小的我還暗暗為外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似地天天圍著外婆轉，外婆還常常不滿。可是我把自己的想法表達出來時，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說：“那有啥？這是我應該做的！”而此時的外婆，早已收起她抱怨嘮叨的話語，帶點少女般的羞澀，一動不動地望著電視，仿佛專心致志的樣子。但我知道，她什么也沒有看進去。

隨著時間流逝，我愈發(fā)能感覺到外公對外婆那雖然平淡質樸卻深沉執(zhí)著的感情，這種感情已不僅僅是夫妻上的情意，而是一種發(fā)自內心的對親人的呵護。外婆還不到40歲就患上了心臟病，從此與醫(yī)藥為伴，坐著的時間比動的多，還時不時要吸吸氧氣，量量血壓什么的，而所有這些都是外公一人操辦，他也仿佛從中得到許多快樂。他像一個小伙子似的一天到晚風風火火，買菜還騎個小摩托，為外婆制訂治療高血壓高血脂的`清淡食譜，中午外婆午休，他會坐在一旁看報紙，看著看著，腦袋就往下垂，我忍不住笑出了聲，他猛地驚醒，輕拍我一下，壓低嗓子半開玩笑地呵斥到：“去，到別處玩去！”原來，他是為了防止我鬧出什么聲響才坐在那兒的啊。

外公屬狗，大家都說外公就像狗一樣是勞累辛苦的命，勸他休息，請個保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬親。后來，外婆的病情突然惡化，不得已終于請了保姆。可惜進外公家的保姆走馬燈的一個接一個的換，沒有能待久的，一問才知道全部被外公罵著趕走了，外公還振振有詞：“沒有一個省心的！”其實，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白養(yǎng)一個外人，心疼銀子，干脆就辭退了。

外公就是這樣辛苦了一輩子，擔當了一輩子，他用自己的行動為外婆撐起一片愛的天空，讓外婆的后半生輕松而舒適。我由衷地敬佩外公，他是一個平凡的人，卻擁有一顆堅定無比的勇于擔當的心，雖然歲月流逝，卻始終如初，讓我領悟到那一份大愛無言的美麗和“執(zhí)子之手，與子偕老”的至誠。

“挺膺擔當主題團課”上課學習總結（精選篇16）

火車跑得快，全靠車頭帶。濟南要“率先建成更高水平小康社會”，關鍵要靠廣大黨員干部的勇于擔當、積極作為。眼下，國際國內形勢風云變幻，兄弟城市你追我趕，時不我待，不進則退。廣大黨員干部要發(fā)揮黨員的帶頭模范作用，增強使命感和緊迫感，主動上前一步承擔更多的責任。

要敢為人先。同志多次強調黨員干部要“敢為人先”。敢為人先不等同于胡來蠻干，要有勇氣更要有科學的方法論做支撐。李逵式的“三板斧”，威猛有余而后勁不足，不是我們想要的率先發(fā)展。我們要的是科學可行的持續(xù)發(fā)展、是領先于人的'差異性發(fā)展、是無可復制的濟南式發(fā)展。這就要求我們解放思想，把探索的步子邁得再大一些，把對發(fā)展的要求提得再高一些，把參照的坐標定位得再上一些。只有這樣，我們才能“以登泰山而小天下”的恢弘視角審視自己和對手，才能精準地判斷我們與全國同類型先進城市的差距，才能搞清楚我們是從哪里來又將要到哪里去，才能激發(fā)我們比學趕超積極作為的無限激情。

要不畏艱難。“在各項工作中，不能怕遇到矛盾和問題，而要敢于正視矛盾和問題；不僅要善于發(fā)現矛盾和問題，更要同干部群眾一道千方百計去解決矛盾和問題。要拿出勇于創(chuàng)新的氣魄膽識”，同志的講話透露出兩個信號：其一，在“率先建成更高水平小康社會”的宏大征程中，必然會出現各式各樣的矛盾、困難和問題；其二，遇到這些問題并不可怕，只要大家拿出勇于創(chuàng)新的氣魄，就一定能將這些問題一一解決。我們有較好的區(qū)位優(yōu)勢、有牢固的產業(yè)基礎、有過硬的干部隊伍，只要我們牢牢擰成一股繩，不畏艱難積極作為，就一定能夠實現泉城“率先”發(fā)展的理想。要寬容失敗。寬容失敗就是要給想干事愿干事的干部更寬松的環(huán)境。過去我們有過類似的教訓，一些干部肯動腦筋創(chuàng)新辦事，出現了一些失誤，結果不僅得不到認可反而挨了板子、受了窩囊氣。反倒是有些庸官、懶官、散官整日無所事事不思進取，不做事不犯錯、不創(chuàng)新不偏頗，也沒有受到批評。這就要求我們在全市培植寬容失敗的氛圍，寧可給想干事的人再來一次的機會，也不給庸官、懶官、散官以繼續(xù)敷衍的空間。今后，廣大黨員干部，定要拋棄當太平官、當甩手掌柜的庸官思想，樹立“無功即是有過”的政績觀，在“率先”發(fā)展的征程中積極作為，建立功業(yè)。“加快科學發(fā)展、建設美麗泉城”推進大會的召開，標志著濟南將全面邁向“率先建成更高水平小康社會”的宏大征程。我們要認真學習這次會議的精神，結合自身的工作實際，發(fā)揮黨員帶頭模范作用，解放思想、更新觀念、提高認識水平，增強責任意識，摩拳擦掌、抖擻精神，于齊魯大地書寫更加絢爛的盛世華章。