一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：

副組長：

組員：

二、活動宗旨及主題

活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

活動主題：快樂生活、放飛夢想

三、活動時間

20__年10月15日——11月15日

四、活動對象

全體教師學(xué)生

五、活動內(nèi)容

(一)科普宣傳

1.國旗下講話，開幕式、動員。

2.紅領(lǐng)巾校廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動方案。

3.學(xué)科滲透科普知識。(各任課教師)

4.科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。

(二)科技競賽

1.科學(xué)幻想畫(一—六年級)

競賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

競賽要求：注明題目、班級、姓名。

評獎方法：藝術(shù)組老師做評委并布展。

2.小制作競賽(一—六年級)(另見通知)

競賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的'作品尤佳。

競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱、作者、使用說明等。

評獎方法：藝術(shù)組老師做評委。

3.科普知識競賽(一—六年級)

競賽內(nèi)容：科普基本知識，由學(xué)校科學(xué)老師出題。

競賽要求：現(xiàn)場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。

評獎方法：科學(xué)組老師負責(zé)出卷、評獎。

4.信息技術(shù)

競賽內(nèi)容：電腦繪畫(四—六年級)

競賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交。

評獎方法：藝術(shù)組負責(zé)評獎。

5.組織部分學(xué)生參加市科技運動會(另見方案)

六、活動要求

1.要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學(xué)生參加。

2.要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實好參加校級比賽的人選。

3.各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責(zé)。

4.有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。

學(xué)校開展科技節(jié)活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想

為弘揚科學(xué)精神，使中學(xué)生在中學(xué)階段學(xué)習(xí)、普及科普知識，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣;切實加強我校師生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)工作，弘揚科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)思想，掌握科學(xué)方法，提高我校全體師生的科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新實踐能力，促進我?？萍冀逃ぷ鞯钠占芭c發(fā)展，全面展示我校全體師生實踐教學(xué)、信息技術(shù)教育、電化教育、科技創(chuàng)作、自制教具等活動成果，特舉行“創(chuàng)新?體驗?成長”為主題的校園科技節(jié)活動。

二、活動時間

20__年10月12日——11月30日(第六周————第十一周)

三、組織管理

1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

為了加強本屆科技節(jié)活動的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及職責(zé)分工如下：

組長：__(全面負責(zé)本屆活動的規(guī)劃、總結(jié)及實施指導(dǎo))

副組長：__(全面負責(zé)本屆科技節(jié)中教職工、學(xué)生的活動規(guī)劃、總結(jié)、實施指導(dǎo)及管理)

成員：

__(具體負責(zé)本屆科技節(jié)中展示類作品、證書、圖片等收集上報工作。)

__(具體負責(zé)本屆科技節(jié)中教師自制教具和學(xué)生科技創(chuàng)新作品評審活動的規(guī)劃、總結(jié)、實施指導(dǎo)及管理)

__(具體負責(zé)本屆科技節(jié)中信息技術(shù)作品評審的規(guī)劃、總結(jié)、實施指導(dǎo)及管理)

__(具體負責(zé)本屆科技節(jié)中師生論文作品評審活動的規(guī)劃、總結(jié)、實施指導(dǎo)及管理)

__(具體負責(zé)本屆科技節(jié)中繪畫作品評審的規(guī)劃、總結(jié)、實施指導(dǎo)及管理)

2、常設(shè)機構(gòu)

為了使本屆科技節(jié)活動的管理做到分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，特在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動辦公室”，由鄭勇、黃家旭、徐德松、徐向曄等同志負責(zé)辦公室工作。

四、“科技節(jié)”活動內(nèi)容

本屆科技節(jié)活動的主要內(nèi)容：讀一本科普書刊;出一期科技黑板報;畫一張科學(xué)幻想畫;做一個科學(xué)小實驗;寫一篇科技小論文;搞一項科技小發(fā)明(小制作);聽一次科技知識講座。

五、活動要求

1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。活動可采用小組(三人以下)合作形式，也可是個人單獨活動形式;課內(nèi)與課外相結(jié)合;學(xué)校與社會、家庭相結(jié)合;普及與提高相結(jié)合;各班學(xué)生全體參與。

六、競賽要求：

(一)創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：

1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。

2、要堅持“三自”(自己選題，自己設(shè)計和研究，自己制作和撰寫)?！叭浴?科學(xué)性、先進性、實用性)原則，突出創(chuàng)新意識和科學(xué)含量。

(二)科學(xué)幻想繪畫類：

1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。

2、參賽作品一律在規(guī)格為54cm×38cm的'紙張，貼在57cm×41cm的黑色KT板上，作品要求整潔。

3、參賽作品限個人作品，須作者獨立完成，不接受集體作品參賽。

(三)科技制作類：

自選項目，自己動手，內(nèi)容具有科技性，最好能結(jié)合聲光電，能完成幾個動作等。

(四)網(wǎng)頁制作：比賽內(nèi)容另定，作者獨立完成。

(五)科學(xué)小論文類：

科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報告或?qū)W術(shù)論文等(論文一式二份)。學(xué)生在進行科技小實驗基礎(chǔ)上，寫出科技小論文?？梢宰鼋滩纳系膶嶒灒部梢愿鶕?jù)情況自己選擇合適的實驗?？萍夹≌撐目梢越Y(jié)合實驗來寫，字數(shù)在500字左右，七、八、九年級每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評比。

七、評獎工作

1、由學(xué)校統(tǒng)一組織評審委員會，具體負責(zé)本屆科技節(jié)中各項活動成果評審的組織工作。

2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎項?？梢苑帜甓卧u比，也可以全校一起評比，目的在于鼓勵學(xué)生投入到科技節(jié)活動中去。

3、本次活動根據(jù)班級活動開展與參與成績，評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級若干名。

4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評。

5、本屆活動中各單位的獲獎情況將作為評選先進年級、學(xué)科教研組的考核內(nèi)容之一。

八、活動日程安排

時間內(nèi)容

10月11日組建科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組等機構(gòu)

10月12日召開科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作會，擬定活動方案

10月15日召開科技節(jié)活動動員大會

10月16日至10月30日各組按計劃開展科技節(jié)各項活動

10月31日(第9周周三)所有作品上交時間

11月1日至11月4日學(xué)校評審成果

11月5日至11月6日學(xué)校整理各項優(yōu)秀作品上報參賽

11月8日老師參賽作品上交

11月7日至11月9日舉行學(xué)?？萍脊?jié)作品布展

各活動小組在制定活動計劃和活動實施過程中，可根據(jù)自己的實際情況合理安排本組的活動安排，但必須遵守學(xué)校活動安排中的時間下限，對逾期未上交學(xué)校規(guī)定的活動成果，學(xué)校將對該組總評成績予以適當(dāng)扣分。

學(xué)校開展科技節(jié)活動方案篇3

一、指導(dǎo)思想

營造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，拓展學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、活動主題

____

三、活動時間

第__-__周(__月__日——__日)(原則上要求不得少于兩周時間)

四、組織機構(gòu)

為保證科技節(jié)活動順利開展，設(shè)立____學(xué)校校園科技節(jié)組委會。

組長：

副組長：

成員：

具體負責(zé)：

五、活動內(nèi)容

(一)校園科普展覽

1.開展科普知識的宣傳、展覽活動，利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄。

2.舉辦科普知識講座、科普圖片展。

3.利用學(xué)校、班級多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

4.舉辦科技節(jié)黑板報評比。

5.參觀科技館、科普基地、大學(xué)實驗室、工廠、車間。

6.放映科技電影(至少看一場科普電影)。

(二)科普讀書活動

1.讀一本科普作品，寫讀后感展示或比賽。

2.舉辦科學(xué)故事會、班會、演講賽或辯論賽。

3.組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報或剪報。

(三)科技興趣小組活動

1.組織學(xué)生拍攝校園科普景象

2.組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫、科技小制作、小發(fā)明。

3.科技謎語競猜。

4.科學(xué)小論文征文、展示或比賽。

5.制作科普電子報或雜志。

6.學(xué)生社團活動、作品成果展示。

(四)校園科技比賽

1.小學(xué)生數(shù)棋比賽。

2.機器人競賽。

3.金鑰匙、小哥白尼等科普知識競賽。

4.科技創(chuàng)新大賽

5.電腦制作比賽

6.“汽車的模、航空模、航海模”三模比賽。

六、活動階段

(一)準備階段：__月__-__日

1.制定活動的具體實施方案。

2.安排人員，逐一落實各項準備工作。

3.準備場地，落實器材，動員學(xué)生參與。

4.制作橫幅、海報、宣傳牌等有關(guān)資料。

(二)實施階段：__月__-__日

1.各校按既定方案開展活動。

2.做好學(xué)生參與(參賽或觀摩)工作。

3.做好優(yōu)秀作品評選、展示等工作。

(三)總結(jié)表彰、成果展示階段：__月__-__日

1.學(xué)校安排國旗下講話，專項總結(jié)科技節(jié)活動。

2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個人。

3.做好網(wǎng)站宣傳工作(武進教育網(wǎng)、武進青少年科技教育網(wǎng))。

七、活動方式

1.科技節(jié)的各項活動擬分年段開展。

2.各項活動以學(xué)校為單位組織開展，各項活動內(nèi)容可選擇2-3項活動

3.各?？梢栽谡n余時間或利用綜合實踐活動時間開展活動。其他需要的`時間段需提前向區(qū)教育局基教科報批)。

八、活動實施

1.各校必須在新學(xué)期開學(xué)初制定好校園科技活動方案，并納入學(xué)校年度或?qū)W期工作計劃中。

2.各校要將校園科技節(jié)活動方案于開學(xué)后第二周報送區(qū)教育局基教科1210室，同時將電子稿發(fā)送至__。

3.各校務(wù)必做好組織工作，將活動過程中可能出現(xiàn)的各種情況考慮周全，避免活動混亂無序的現(xiàn)象。

4.畢業(yè)班可以適當(dāng)安排科普講座、報告，開展趣味性和科普性兼?zhèn)涞幕顒印?/p>

5.各校必須對校園科技節(jié)進行總結(jié)和表彰，并在科技節(jié)結(jié)束后一周內(nèi)將活動總結(jié)上報區(qū)教育局基教科1210室，同時將電子稿發(fā)送至__。

九、活動要求

1.學(xué)校應(yīng)積極主動參與科技節(jié)活動，做好中小學(xué)校園科技節(jié)各項現(xiàn)活動的組織實施工作，充分展示學(xué)?？萍继厣皩W(xué)生科技活動風(fēng)采。

2.學(xué)校應(yīng)依據(jù)本?？萍脊ぷ饔媱潱_展符合學(xué)生特點的科技活動。同時，加強對各項科技活動的指導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動、組織實施、信息收集和總結(jié)表彰工作，保障學(xué)?？萍脊ぷ鞯捻樌_展。

3.各學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級各類科技競賽，力爭80%的學(xué)生參與各項科技節(jié)活動。

4.學(xué)校應(yīng)充分運用社區(qū)科技教育資源，形成“家—?！鐓^(qū)”聯(lián)動的活動網(wǎng)絡(luò)，提高科技活動的實效。學(xué)校組織學(xué)生參觀考察校外科普基地必須報請區(qū)教育局審批，確保科技節(jié)期間的安全工作萬無一失。同時以現(xiàn)代信息化技術(shù)促進科技教育的發(fā)展，參與網(wǎng)上科技活動，豐富“武進區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”內(nèi)容。

5.各?？萍脊?jié)相關(guān)活動信息，可在“武進區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”進行交流。

中小學(xué)校園科技節(jié)活動開展，是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的精神，切實提高我區(qū)青少年的科技素質(zhì)，展示我區(qū)科技教育的風(fēng)采。各校要高度重視，狠抓落實，全員參與，共同培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)。

學(xué)校開展科技節(jié)活動方案篇4

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動方案綱要》精神，全面施行素質(zhì)教育，進步學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探究、敢于創(chuàng)新”的精神。

二、活動時間

202_年12月——202_年1月

三、活動對象

全校師生

四、活動主題

體驗、創(chuàng)新、成長

五、活動內(nèi)容

(一)科普小報比賽參賽對象：初一、二年級各班板報內(nèi)容：搜集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等參賽方法：以8開紙為板面，自行設(shè)計、參賽。每班至少2份稿件。截止時間：202_年1月11日，作品統(tǒng)一交政教處

(二)科學(xué)夢想繪畫比賽參賽對象：初一、二年級各班比賽內(nèi)容：為科學(xué)夢想題材。比賽要求：

1.參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小。

2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。

3.班級、年級輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限。

截止時間：202_年1月11日，逾期作棄權(quán)處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。

評獎要求：作品要具備

(1)想象力

(2)科學(xué)性

(3)繪畫程度(設(shè)計、色彩、技巧)

(4)真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲別人作品)。

(三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對象：有七巧板、美畫板的學(xué)生

比賽方法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規(guī)那么。

比賽時間：202_年1月8日

六、活動成果展示

活動完成后，活動的作品和活動圖片將給予展出。

七、活動要求

1.時間安排：1.4～1.5宣傳發(fā)動階段;1.6～1.15活動競賽階段，1.18總結(jié)表彰階段。

2.各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負責(zé)搜集。

3.活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面進步學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的進步。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。

4.有關(guān)比賽的詳細安排，請親密關(guān)注賽前通知。

學(xué)校開展科技節(jié)活動方案篇5

一、活動的主題：體驗、創(chuàng)造、成長

二、活動的宗旨：堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探究，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營造濃重的科技氣氛，以此弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識，同時為我校學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導(dǎo)廣闊學(xué)生積極參與科技活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和理論才能，努力提升我?？茖W(xué)教育的程度。

三、活動的組織機構(gòu)(初中部)：

組委會主任：鄭熾欽

組委會副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎

秘書長：黃濤

委員：姚訓(xùn)琪、何梅、劉中禮、付愛民、柳宗慶、黃冬玲、劉媛媛、陳全方、許紹群、楊少敏、張關(guān)榮、鐘民、周靜、丁之境、楚云、張小青、藍師江、黎卓明、何穎琪、劉楚丹、熊哲陽

四、活動時間：第10周—第13周

第10周——第12周，為各項活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節(jié)總匯演。

五、活動說明：

1.活動要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使每位同學(xué)都能積極參與科技活動，每位同學(xué)至少要參與一項活動，每位同學(xué)最多參與兩項活動

2.要挖掘“雙師型”老師資，鼓勵老師參與科技活動。對指導(dǎo)學(xué)生獲獎的優(yōu)秀科技老師給與表彰，對積極參與活動的老師給與獎勵。

3.本次活動以班級為單位，每項活動既統(tǒng)計個人成績，也統(tǒng)計班級成績。

每個工程評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。

根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技理論優(yōu)秀活動科組，給與獎勵。

4.計分原那么：但凡比賽的工程都評出個人或工程一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(quán)(每人或每個工程)-2分計算，所有工程總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數(shù)、工程數(shù)要求，按照要求計算加、減分數(shù))

5.為了進步每項活動的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動，科組長負責(zé)，要實現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責(zé)協(xié)調(diào)。

6.活動期間照相由明負責(zé)、錄像由羅玉花老師負責(zé)。如有活動，請盡量提早通知兩位負責(zé)人，做好安排。

7.班級工作開展由學(xué)生處及年級、班主任負責(zé)。

六、活動要求:

1.本屆科技節(jié)的大局部工程都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽工程，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技理論才能和科技創(chuàng)新程度。

2.活動時間較分散，年級組需關(guān)注比賽進程，指導(dǎo)班主任落實工作。

3.全校性的活動教學(xué)處統(tǒng)一安排時間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無關(guān)的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。

4.注意處理好參與活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響別人的學(xué)習(xí)和生活。

七、活動內(nèi)容

1.科技的宣傳及推廣(負責(zé)人：黃濤、明)

2.科技理論(負責(zé)人：黃濤、黃冬玲)

3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學(xué)城等。

4.頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間，細節(jié)待定)

各個活動的籌劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學(xué)生參加各項活動!

讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中安康成長!

學(xué)校開展科技節(jié)活動方案篇6

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)運河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動方案”的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氣氛，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，開掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧開展，展示學(xué)?？茖W(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：

二、活動主題

體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資，保護生態(tài)環(huán)境

三、組織機構(gòu)

成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設(shè)各工作小組。

1、組委會主任：王建明

副主任：李振德

成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮

2、科技創(chuàng)新小組

科技輔導(dǎo)員成員：

龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍

岳春燕王萍張順利

四、活動內(nèi)容

1、科普宣傳活動

(1)在校園網(wǎng)站創(chuàng)辦科技專題專欄

負責(zé)人：于海龍

要求：充分表達本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氣氛。

(2)科技節(jié)主題黑板報評比

負責(zé)人：楊金英

要求：以“節(jié)約能資，保護生態(tài)環(huán)境，保障平安安康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設(shè)一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情。

(3)組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目

負責(zé)人：楊蘭廣

要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探究月球”活動，普及航天知識。

2、科技培訓(xùn)

(1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，進步科技輔導(dǎo)才能和創(chuàng)新才能。

人員：龐杰老師、楊寶平老師

(2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。

人員：龐杰老師及學(xué)生

(3)積極參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓(xùn)。

人員：于海龍

3、科技競賽與評比

(1)現(xiàn)場科學(xué)夢想畫競賽

負責(zé)人：張順利老師、王文妍老師

要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能資，保護生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的將來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：54cm__38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)，所需繪畫材料自帶。

(2)創(chuàng)造創(chuàng)造評比

負責(zé)人：龐杰老師、楊寶平老師

要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作程度的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時創(chuàng)造者向評委介紹自己的作品，由評委當(dāng)場提問題并評獎。

(3)科技輔導(dǎo)員論壇

負責(zé)人：龐杰老師

制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。

(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比

科技節(jié)專題網(wǎng)站要表達本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。

4、科技節(jié)成果展示

一是優(yōu)秀科學(xué)夢想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)夢想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。

二是科技理論活動展覽。將科技理論活動做好總結(jié)，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。

五、活動要求

1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃重的學(xué)習(xí)氣氛，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各位科技老師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，進步老師的科技輔導(dǎo)程度，逐步開展、形成科技特色工程。

3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。

六、活動時間

202_年11月10日—12月10日

七、活動施行

1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資，積極營造科技文化氣氛(包括班級黑板報，學(xué)校宣傳櫥窗，播送，宣傳橫幅等)。

3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機，進步學(xué)生會干部和各班級干部的管理程度。

4、充分發(fā)揮老師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光榮。

5、嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進展申報準備。

6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體要求安排。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來迎接科技節(jié)的召開。

8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

八、獎項設(shè)置與評選

(一)優(yōu)秀組織獎

按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評獎，每個年級設(shè)優(yōu)秀組織獎1個。

(二)個人單項獎

視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎假設(shè)干名。

備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應(yīng)的加分。

學(xué)校開展科技節(jié)活動方案篇7

一、活動目的：

為了培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及本校學(xué)生科技教育，我校決定舉辦小學(xué)生科技節(jié)活動。通過此活動，增強學(xué)生的動手實踐能力，在全體師生中普遍形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，提升全校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

二、活動口號：

科學(xué)在心中，創(chuàng)新在行中

三、活動時間：

20__年4月17日——4月28日;5月上旬。

四、參加對象：

一至六年級學(xué)生

五、實施步驟：

l、宣傳發(fā)動階段(4月18日)

舉辦科技節(jié)開幕式，積極動員學(xué)生勇躍參加到科技實踐活動中來。宣傳科普知識，在全校范圍內(nèi)營造良好的輿論氛圍。

2、體驗互動階段(4月18日-4月21日)

通過機器人進校園、創(chuàng)客體驗、科技展演等活動，讓學(xué)生大開眼界，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新熱情。

頭腦奧林匹克比賽階段(4月24日-4月28日)

六、活動內(nèi)容：

1、機器人進校園活動。

2、創(chuàng)客體驗活動。

3、科技展演活動。

4、紙飛機比賽(一、二、三年級)。

5、“撲克牌搭高塔”比賽(四、五、六年級)

七、活動規(guī)程：

科技節(jié)的活動豐富而充實，你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢!別急，接下來我們要重點介紹下其中的兩個互動活動，請戳下文!

“機器人進校園”科技展活動方案

一?；顒拥攸c：__中心小學(xué)操場

二?；顒訒r間：4月18日(周二)

三。參與對象：一年級~二年級

四。活動流程：

1、班主任提前告知活動流程、活動規(guī)則，強調(diào)活動紀律。

2、各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定位置。

3、學(xué)生自行有序參觀體驗。

說明：本次活動共三個區(qū)域：

A、機器人展示區(qū)

B、機器人體驗區(qū)

C、創(chuàng)意積木體驗區(qū)

所有同學(xué)每參加一個挑戰(zhàn)項目可獲得1個蓋章，獲勝則加蓋1個，集滿6個蓋章即可獲得機器人俱樂部資格。(會員權(quán)利：可隨時免費到素質(zhì)體育寧波教體中心體驗各種科技設(shè)備、可免費參加科技講座、可免費參與我中心舉辦的各種大型活動)

創(chuàng)客體驗活動策劃

時間;4月18日

地點：__中心小學(xué)操場

主題：走近創(chuàng)客生活，體驗創(chuàng)客產(chǎn)品

形式：以蓋章體驗創(chuàng)客產(chǎn)品的方式，激發(fā)孩子對科技產(chǎn)品的熱愛與興趣，為第二屆寧波創(chuàng)客大賽打下良好創(chuàng)新思維基礎(chǔ)。最先體驗完各個產(chǎn)品的50個小朋友可以兌換3D打印小禮物。

人數(shù)：200人-300人

需要準備的物料：

每人一張蓋章小卡片、每個項目對應(yīng)準備一個小蓋章。

學(xué)校開展科技節(jié)活動方案篇8

第一周——科技我會學(xué)

1、讀科普書

10月11日開始各班組織學(xué)生閱讀科普書籍。

2、學(xué)習(xí)科普、健康生活

10月11日開始，發(fā)動家長一起利用科普中國APP學(xué)習(xí)科普知識，倡導(dǎo)健康生活。

3、認識身邊植物

(1)10月1日開始利用“形色”等軟件，認識身邊的植物，建立“身邊的植物相冊”

(2)10月30日前，發(fā)送3——5個圖片(標清班級、姓名、拍攝于……)至科技群或郵箱：__X

第三周——科技助我飛

1、10月28日校園紙飛機直線競距賽。

第四周——科技創(chuàng)未來

1、結(jié)合第35屆__市青少年科技創(chuàng)新大賽，開展校園科技創(chuàng)新賽。10月28日前上交相關(guān)資料。

2、每班上交科技創(chuàng)意或科技發(fā)明作品1——3個，科幻畫2——5幅。

說明：創(chuàng)新大賽學(xué)生項目包括科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意、科技實踐活動、科幻畫四類。教師可以申報科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果，包括制作教具和科技教育方案。(具體規(guī)則要求參閱“35屆創(chuàng)新大賽”相關(guān)資料。)

第五周——科技我能演

科學(xué)魔術(shù)、實驗、科普微視頻等展示——自愿報名(11月13日前，網(wǎng)絡(luò)發(fā)送作品)(每人不超過2個影視作品，建議時長不超過2分鐘)

第六周——科技我會玩

1、解九連環(huán)賽——11月17日競賽，每班最多3人。只解開即可。

2、魔方競速賽

(1)11月18日，二階魔方，每班最多3人。

(2)11月20日異型魔方，除了二階魔方外，會不少于3種魔方，自愿報名。

第七周——科技我來說

11月25日前，讀科學(xué)兒歌。

第八周——科技動手做

1、科技小制作(12月2日前上交，原則上每班不超過3件)

2、葉貼畫或書簽或賀卡(適當(dāng)輔以繪畫或文字)自愿報名

3、11月30日，“親子折紙”賽。(親子提前制作+現(xiàn)場賽)

第九周——科技智闖關(guān)

由2個挑戰(zhàn)項目組成，自由報名。12月7日競賽。

紙杯快遞——兩個紙杯底部粘在一起，形成滾筒，利用扇風(fēng)的辦法使其滾動20米，用時越短越好。嚴禁碰觸紙杯，違者視為比賽結(jié)束。

紙牌高塔——5分鐘內(nèi)，利用1副撲克牌(自備，可折，不可粘、撕、剪)搭建紙塔，越高越好。

依據(jù)全部活動名次評判等級。

第十周——科技大匯演

12月17日，科技節(jié)展演會。

八、成果展示

活動期間，通過校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、微信平臺、網(wǎng)站等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品。按年級設(shè)班級參與獎。

九、總結(jié)表彰

12月16——25日

科技節(jié)閉幕式上，對積極參與的班級和學(xué)生進行表獎，并進行活動總結(jié)。

學(xué)校開展科技節(jié)活動方案篇9

[活動目的]

為培養(yǎng)我校學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校科技創(chuàng)新教育活動的開展，構(gòu)建學(xué)校科技教育的大平臺，加快普及少年兒童科技教育，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動手動腦能力，讓學(xué)生在科技活動中感受生活離不開科技創(chuàng)2新，體驗科技活動過程的快樂。我校結(jié)合學(xué)生自身特點和學(xué)校竹文化特色，從今年起每年舉辦一屆科技節(jié)活動，切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

[活動主題]實踐創(chuàng)新合作

[組織領(lǐng)導(dǎo)]

組長：

副組長：

執(zhí)行組長：

組員：

[活動時間]20__年5月

第一階段(5月8日——5月10日)啟動宣傳階段

1、制定科技節(jié)方案

2、利用升旗儀式召開動員大會

第二階段(5月11日——5月19日)活動開展階段

第三階段(5月22日)活動總結(jié)表彰階段

[活動內(nèi)容]

(一)小論文(負責(zé)教師：彭敏)

參加對象：3~6年級。

小論文主題：

1、充分尊重學(xué)生的興趣、愛好，讓它們自主選擇課題，也可以由老師先擬出部分題目，讓學(xué)生討論，自己定題。

2、結(jié)合學(xué)生的生活環(huán)境選題，如：“公害蔬菜”、“綠色食品”等。

3、結(jié)合科學(xué)課的相關(guān)知識選題，如“水位上升的秘密”、“醋對花卉有什么影響”等。

4、結(jié)合學(xué)校特色選題，如“竹知識二十問”。

要求：每班上交1~2篇，有特別好的可交幾篇參賽。

(二)科學(xué)幻想畫(負責(zé)老師：易仙、周萌栩)

參加對象：全體學(xué)生。

要求：各班的美術(shù)老師可利用上課時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫科學(xué)幻想畫，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：4k鉛畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。每班上交2~3幅。

(三)。小發(fā)明、小制作(負責(zé)教師：各班班主任)

參加對象：全體學(xué)生

要求：1。自制說明書，注明：作品名稱、發(fā)明人、所在班級、設(shè)計理念等。

2、作品可在老師、家長輔導(dǎo)下進行，但必須由學(xué)生(可以幾位學(xué)生合作)獨立完成，否則取消比賽資格。

3、小發(fā)明可參考科學(xué)課里的知識，也可自己原創(chuàng);小制作建議以竹制品為主，但要凸顯創(chuàng)新性。(每班各交1~2件作品。)

(四)紙飛機比賽(負責(zé)老師：賴華良沈娜)

參賽對象：4~6年級(經(jīng)班級選拔每班推選出5位參加校級比賽。)

1、比賽項目

a紙飛機最長留空時間。

b紙飛機最遠直線距離。

c最佳紙飛機創(chuàng)意。

2、比賽安排：初定20__年5月17日下午(下雨場地：風(fēng)雨操場)

4-6年級參賽選手分組比賽。學(xué)校提供比賽專用紙。留空時間和飛行距離各選取前3名選手，最佳創(chuàng)意項目選取前5名。(如無創(chuàng)意質(zhì)量不夠，可相應(yīng)減少人數(shù))

3、比賽規(guī)則

a最長留空時間：選手在比賽規(guī)定區(qū)域內(nèi)將制作好的紙飛機投向天空，記錄紙飛機從出手到第一次接觸地面的持續(xù)時間;參賽選手每人共投擲3次，取最長一次留空時間做為該選手的最終比賽成績。

b最遠直線距離：比賽場地為14米x30米的矩形，起始線長14米;邊線長30米，可以延長。選手在起始線外將制作好的紙飛機投向比賽場地空域，紙飛機必須在比賽場地內(nèi)著陸，記錄紙飛機從投擲點到著陸靜止后機頭最前端的直線距離;每人投擲3次，取最遠一次直線距離做為該選手的最終比賽成績。

c最佳紙飛機創(chuàng)意：選手將一張比賽用紙折疊成自己設(shè)計的最佳紙飛機作品提交大賽組委會評定，可裁剪、粘貼、繪畫，但不得增加任何物品。

4、比賽地點：學(xué)校操場。

5、紙飛機要求：由學(xué)校提供參賽用紙(A4紙)三張;不能使用膠水、不得增減任何物品。

6、投擲要求：

a紙飛機必須由選手親自用手投擲不能借助其他工具投擲。

b投擲時不能采用奔跑和快走等助跑形式。

c投擲時選手至少要有一只腳沒有離地，抬起的腳落地時不能超過比賽起始線。

(五)實驗操作競賽(負責(zé)老師：陳金元)

參賽對象：3~6年級(經(jīng)班級選拔每班推選出3位參加校級比賽。)1。以年級組為單位進行比賽。

2、根據(jù)相應(yīng)年級的科學(xué)內(nèi)容出具相應(yīng)的實驗操作內(nèi)容。

3、由陳金元老師、蔣長征老師等為主要的評委根據(jù)操作的過程和實驗的結(jié)果進行評分，評出一二三等獎。

(六)智力七巧板比賽(負責(zé)教師：沈娜)

參加對象：全體學(xué)生(經(jīng)班級選拔每班推選出不超過3位參加比賽。)

1、以學(xué)段為單位，低中高段進行比賽。

2、自帶比賽用具。(如：智力七巧板、七巧板畫尺、水彩筆、鉛筆、橡皮等)

學(xué)校開展科技節(jié)活動方案篇10

指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心，通過開展科技活動，使學(xué)生了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣。也進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。

活動主題

科學(xué)創(chuàng)新快樂成長

活動負責(zé)人

組長：

副組長：

組員：

活動時間

20__年10月

活動內(nèi)容

活動要求

1、面向全體、個性發(fā)展

2、精心策劃、凸顯特色

3、廣泛發(fā)動、積極宣傳

4、充分協(xié)作、保障安全

學(xué)校開展科技節(jié)活動方案篇11

指導(dǎo)思想：

為迎接我校第十五個科技節(jié)，普及科學(xué)知識，建設(shè)智慧校園，進一步培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)精神和科技創(chuàng)新能力，提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)中小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示中小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，豐富學(xué)生校園生活。特制訂本方案，具體實施意見如下。

科技節(jié)活動時間：20__年5-6月

本屆科技節(jié)活動時間：20__年5-6月

科技節(jié)主題

本屆科技節(jié)主題：科技筑夢創(chuàng)新成長

活動目標：

有夢想就有遠方。通過本次活動，大力宣傳科技的輝煌成就，人類創(chuàng)新的偉大實踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻身的精神，幫助中小學(xué)生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵中小學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀，進一步推動我校智慧校園建設(shè)。

活動內(nèi)容：

(一)電腦編程比賽

1、活動主題：“我是編程小能手”

2、參賽年級：六年級。

3、比賽形式：學(xué)生根據(jù)所學(xué)信息技術(shù)知識制作編程作品，于5月21日(13周星期一)之前，找陳志鏗老師報名，并繳交作品。

(二)電腦繪圖比賽

1、活動主題：“厲害我的祖國”

2、參賽年級：七年級。

3、比賽形式：學(xué)生根據(jù)所學(xué)信息技術(shù)知識制作電腦繪圖作品，于5月21日(13周星期一)之前，找陳潮彬老師報名，并繳交作品。

(三)科學(xué)幻想繪畫比賽

1、活動主題：“閱讀科學(xué)感悟科技”

2、參賽年級：一至六年級。

3、比賽形式：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。各班擇優(yōu)上交5份作品，于5月21日(13周星期一)之前，找鄭澤薇老師報名，并繳交作品。

(四)電腦報制作比賽

1、活動主題：“我的科技夢”

2、參賽年級：四至六年級。

3、比賽形式：以班為單位推薦科普讀本(或網(wǎng)絡(luò)閱讀)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，根據(jù)閱讀理解編寫一個科技小故事，制作以科技夢為主題的電腦報(A3紙設(shè)置)。各班擇優(yōu)上交5份作品(電子版)，于5月21日(13周星期一)之前，找陳梅生主任報名，并繳交作品。

(五)科普小論文

1、活動主題：“感悟科技智造未來”

2、參賽年級：六至八年級。

3、比賽形式：學(xué)生可根據(jù)日常生活碰到的問題，進行分析、思考，對碰到的難題作出假設(shè)、觀察、實驗、進而做出判斷、推理得出結(jié)論等，字數(shù)字數(shù)在500-1500字之間。各班擇優(yōu)上交3份作品(電子版)，于5月21日(13周星期一)之前，找吳培豐主任報名，并繳交作品。

(六)科技小制作

內(nèi)容及要求：小制作指中小學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。原創(chuàng)作品于5月21日(13周星期一)之前，上交許敏主任。不限年級和數(shù)量。

(七)遇見賽先生體驗活動(5月17日，學(xué)校師生)

詳見下方附表一

(八)大型科技活動展覽及表彰活動

獲獎作品類：

1、智能垃圾桶2、超級循跡3、智慧城市4、智能衣架

科技班作品類：

1、電子演奏器2、智能小屋3、智能小車4、編程作品

教學(xué)教具學(xué)具類：

1、小迪2、智能機器人

表彰活動：6月1日。

展覽地點：科技樓二樓。

學(xué)校開展科技節(jié)活動方案篇12

[活動目標]通過舉辦科技節(jié)，進一步推動學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。

[活動主題]科技讓生活更美好

[活動時間]：20__年12月份上旬。

[組織安排]：

總策劃：

組長：

副組長：

組員：

[活動內(nèi)容]

(一)知識產(chǎn)權(quán)知識展覽

(二)知識產(chǎn)權(quán)知識講座

(三)科技小發(fā)明、小創(chuàng)作

(四)科幻畫/科技報

(五)科技競賽

1、雞蛋撞地球。參加對象：三、四年級學(xué)生

4、我是小小賽車手。參加對象：五、六年級學(xué)生

5、遙控飛機比賽。參加對象：五、六年級學(xué)生

[活動日程安排]

1、12月4日科技節(jié)開幕，活動動員。

2、12月5日知識產(chǎn)權(quán)知識展覽、講座。

3、小發(fā)明、科技小制作上交時間為11月30日前，展覽時間：12月8日。

4、科幻畫、科技報上交時間為11月30日前，展覽時間：12月7日。

4、競賽時間：12月6、7、8日。

[具體活動要求]

開幕后，學(xué)校通過海報、大廳電視等媒體做好活動宣傳動員工作。

一、小發(fā)明、科學(xué)小創(chuàng)作：(負責(zé)人：)

1、參賽對象：三至六年級學(xué)生。本次小發(fā)明、小制作采取“同題異構(gòu)”模式進行，學(xué)校通過先期調(diào)查，收集本次活動命題(三到四個)，然后圍繞命題，孩子們進行思考創(chuàng)新，解決命題。三、四年級每班上交3份成果實物和作品介紹;五、六年級每班上交4份成果實物和作品介紹

2、要求：

(1)制作要求：在家長的指導(dǎo)和參與下完成制作或創(chuàng)造，要特別注意制作活動中的孩子的安全。

(2)作品文稿要求：a選題是怎樣確定的。b設(shè)計該項目的目的和基本思路。c該項目的研究過程。d應(yīng)用了哪些科學(xué)方法和科學(xué)原理。e該項目的主要貢獻或主要創(chuàng)新部分是什么。

3、上交時間：11月30日

4、上交地點：(三四年級辦公室)

5、展示時間：12月8日

二、科學(xué)小報(負責(zé)人：)(具體標準由這兩位位定)

1、參賽對象：全校學(xué)生

2、小報內(nèi)容：可以包含生科學(xué)(動物、植物)、材料科學(xué)、空間科學(xué)、科學(xué)家故事、科技產(chǎn)品介紹等，可以就某一事物的?？?，也可以是某一類科學(xué)知識的介紹，要求內(nèi)容豐富(不能一張報就3、5版內(nèi)容)、布局合理、設(shè)計美觀。小報的名字可以自擬。

3、小報形式：一、二、三年級每班2份A3手抄報。四、五、六年級每班2份54cmx38cm(4開)的紙質(zhì)手抄報及4份由兩張A4組成的電腦制作的小報。

4、上交時間：11月30日

5、上交地點及負責(zé)人：學(xué)校電腦室王善紅老師處

三、少年兒童科幻畫(負責(zé)人：)(以省科技創(chuàng)新大賽要求為準，請__老師對照修改具體要求)

科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景

1、參賽對象：全校學(xué)生

2、參賽作品

(1)參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。

(2)參賽作品一律在規(guī)格為54cmx38cm(4開)的紙質(zhì)或是其它材料上繪制(油畫作品應(yīng)自備畫框)。作品要求干凈、整潔。

(3)所有作品繪制完成后，均需按要求拍攝成電子版照片，并保存好原始作品。

(4)參賽作品限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品。不接受集體作品參賽。

(5)參賽作品不得抄襲他人作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。

(6)凡有下列情況之一者不予參賽：

出現(xiàn)科學(xué)性錯誤的;

畫幅尺寸不符合規(guī)定的;

把科學(xué)和神話混淆的;

引入神鬼迷信故事內(nèi)容的。

3、評審標準

(1)想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。

(2)科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。

(3)繪畫水平：畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧。

4、參賽要求

(1)申報采取紙質(zhì)材料和電子文稿申報相結(jié)合方式。申報者須提交紙質(zhì)參賽作品和申報書(注名：班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介(150字以內(nèi))。申報書一式兩份，其中一份粘貼于作品背面左上角)，。

(2)作品一律在于11月30日前上交__老師，嚴格上交時間，只對按時上交的作品作評比，逾期不予參賽。一、二年級至少2件，三、四、五、六年級每班至少上交5件作品，不設(shè)上限。鼓勵學(xué)生使用多種材料或與眾不同的材料創(chuàng)作。

5、上交時間地點：11月30日交給__老師

6、展示：經(jīng)評委會評審，確定一定數(shù)量的優(yōu)秀科幻畫作品在大賽期間進行展示。展示作品由大賽組委會統(tǒng)一布展。

四：科技競賽比賽時間：12月6日-12月8日

1、雞蛋撞地球：

三、四年級參加。學(xué)生自愿報名，原則上每班不超過3人。雞蛋由學(xué)生自己提供，學(xué)生提前自制雞蛋保護裝置，比賽時，學(xué)生把雞蛋裝在保護裝置里，從四樓自由落下，雞蛋完好且質(zhì)量最輕者獲勝。

注：

(1)在雞蛋完好的前提下，質(zhì)量輕者獲勝。

(2)比賽時，雞蛋離手前必須在同一高度且自由下落，不得用力往下扔。

(3)在樓上組織比賽的老師必須做好選手的安全教育工作。

2、我是小小賽車手。(負責(zé)人：)

五、六年級參加。學(xué)生自愿報名，原則上每班不超過2人。科學(xué)組提前準備賽道，賽道長50米，包括過S型障礙，過橋，穿洞，用時最少者獲勝。(裁判五人：起點發(fā)令員一名，計時員兼觀察員3名，終點記錄員1名。)

3、遙控飛機比賽。(負責(zé)人：)

五、六年級參加。學(xué)生自愿報名，原則上每班不超過2人。比賽方法：選手遙控飛機從起點起飛，升空3米穿過障礙后降落在指定區(qū)域，用時最短者獲勝。

獎勵：以上各項活動評委會將在展示的優(yōu)秀活動中以展示作品的10%、20%、30%、分低、中、高三個年段評選出一、二、三等獎，對表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎，由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。

學(xué)校開展科技節(jié)活動方案篇13

項目名稱：

小學(xué)科技活動園

項目地點：

五號樓后花園

項目用途：

開展科技類活動(包括部分航模設(shè)施)

一、指導(dǎo)思想

為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、滿足學(xué)生課外活動需要，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長，成為學(xué)生健康成長的樂園。

二、發(fā)展目標

進一步凸現(xiàn)特色，打造我校科技品牌，把我校的校園文化的開發(fā)和科學(xué)創(chuàng)新精神滲透到科學(xué)課程實施和科技特色教育中，確?？萍冀逃?guī)范有序。

三、主要內(nèi)容

1.氣象站

其主要功能是實時監(jiān)測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù)，氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的.實際情況進行靈和配置，同時為了滿足學(xué)生的動手實踐需要，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計、高低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。

2.植物園

建一座小型種植園(包括扦插苗床、水培池、小型大棚等)種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習(xí)大棚、水培等農(nóng)藝和園藝技能，同時方便學(xué)生進行社會實踐、撰寫觀察日記等，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.航海模型水池

為方便航海模型教學(xué)使用，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實際，修建一個標準尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外，還可以組織校內(nèi)比賽，培養(yǎng)學(xué)生動手能力的同時，也提升我校的校園文化水平。

學(xué)校開展科技節(jié)活動方案篇14

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，促進學(xué)?？破战逃蛣?chuàng)新教育的開展，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，展現(xiàn)景秀師生奮發(fā)向上、拼搏進取的精神。根據(jù)奉賢區(qū)青少年科藝指導(dǎo)中心的工作要點，結(jié)合學(xué)校實際情景，決定舉辦20__奉賢區(qū)景秀高級中學(xué)科技節(jié)。

二、科技節(jié)活動主題：

成長與創(chuàng)新

三、科技活動節(jié)組委會

組長：

副組長：

組員：

四、科技活動節(jié)總體要求

舉辦科技節(jié)活動是構(gòu)建和諧的學(xué)校環(huán)境、提升學(xué)校文化內(nèi)涵的一項重要活動。全校師生要提高認識，人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節(jié)。

科技節(jié)活動負責(zé)人員要精心組織、周密安排，在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項活動的報名、比賽等工作，保證科技節(jié)活動的順利進行。各班班主任要進取策劃、認真組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與科技節(jié)的各項活動。

科技節(jié)活動各項目進行時，學(xué)生在集合、觀看、解散的整個過程中，班主任、教師要對學(xué)生預(yù)先做好安全教育、紀律教育、禮儀教育。

五、活動時間：

20__年2月28日-20__年3月27日

六、具體資料和實施說明

1、開幕式

參加人員：全校師生

時間：2月28日

地點：學(xué)校操場

2、各班上一節(jié)《成長與創(chuàng)新》主題班會課(各班主任負責(zé))

3、組織學(xué)生參加“期望杯”全國中學(xué)生數(shù)學(xué)知識競賽(數(shù)學(xué)教研組、盛__負責(zé))比賽安排、評獎形式由數(shù)學(xué)教研組具體安排

4、組織學(xué)生參加“期望杯”全國中學(xué)生物理知識競賽(物理教研組、趙__負責(zé))比賽安排、評獎形式由物理教研組具體安排

5、各班出一期《成長與創(chuàng)新》的黑板報(政教處__負責(zé))

6、全校每個學(xué)生在科技節(jié)期間閱讀至少一本科普類讀物(政教處曾__負責(zé))每班交兩份主題為《成長與創(chuàng)新》的小報

7、“小課題(發(fā)明)設(shè)計方案”、“科技作品征集”評選(科技輔導(dǎo)員錢__負責(zé))

(1)凡是擁有對生活、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)等方面有所創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計的學(xué)生均可申報參賽并上交設(shè)計作品。

(2)小課題(發(fā)明)設(shè)計為自選課題。

8、組織高一學(xué)生觀看4D電影《未來戰(zhàn)爭》(政教處曾__負責(zé))

觀看地點：東方綠舟國防科技園

9、科學(xué)幻想畫(美術(shù)組劉玲__教師負責(zé))

⑴作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不一樣材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其他美術(shù)品與工藝品)。

⑵作品一律在規(guī)格為40CMx60CM的鉛畫紙上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔，在右下角寫上作品名稱、作者姓名、年級。參賽作品能夠轉(zhuǎn)裱或裝鏡框。

⑶參評作品限個人作品，由參賽者本人獨立完成。

⑷主題鮮明有創(chuàng)意(如未來交通、宇宙空間、發(fā)明創(chuàng)造等)，構(gòu)圖飽滿，黑白畫或彩色畫自定?？茖W(xué)幻想畫每班最少上交2件作品，

10、攝影比賽：(政教處徐__負責(zé))攝影作品要取材廣泛，視野廣闊，具有必須的思想性和藝術(shù)性，反映當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)的提高和對自然、社會與人生的關(guān)注和思考。能夠是人文、交通、藝術(shù)、建筑、人物等各種主題。參賽作品要求：

A：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期間，出現(xiàn)任何版權(quán)糾紛，由上交作品本人負責(zé);

B：照片上交尺寸一律為7寸;

C：每班最少上交作品5張。

11、學(xué)校舉辦“成長與創(chuàng)新”方面的`科普征文比賽活動。以提高廣大學(xué)生的科普意識和積極參與到科技創(chuàng)新和社會實踐的行列中來。(團委沈__負責(zé))

征文要求：

(1)資料新穎，主題鮮明，思路清晰，樹立科學(xué)理念，有必須的科技創(chuàng)新性;

(2)征文要求在1200字左右;

(3)征文題材、體裁不限：

(4)征文題目圍繞主題自擬。

12、科技活動節(jié)閉幕式(音樂組徐鳴負責(zé)、政教處協(xié)助)

舉辦優(yōu)秀作品展;文藝表演暨頒獎活動。

七、評獎方法：

優(yōu)秀組織獎評分說明：

(1)各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名3分。

(2)按個人計分的比賽，第一名3分、第二名2分、第三名1分。

八、備注：

1、比賽需要的物品一般都要求自備。

2、所有的作品按規(guī)定的時間交給指定的教師，在這時間之前、之后都不收作品。逾期作棄權(quán)處理。

3、所有的作品應(yīng)由班主任教師經(jīng)過挑選后按數(shù)量交到負責(zé)教師處并落實。

4、各項目組長可根據(jù)實際情景設(shè)計具體方案組織實施。

5、各項目負責(zé)教師最終將所有活動材料和結(jié)果交政教處

學(xué)校開展科技節(jié)活動方案篇15

一、活動目的：

為了進一步提高學(xué)?？萍冀逃|(zhì)量，以課堂教學(xué)為主要知識來源，理論結(jié)合實際，培養(yǎng)科技意識，豐富科學(xué)體驗，促進科技創(chuàng)新，豐富生活德育內(nèi)涵，活躍學(xué)生校園文化生活，特結(jié)合本院專業(yè)特色，舉辦本屆學(xué)術(shù)科技節(jié)。

二、活動內(nèi)容：

1、走進社區(qū)義務(wù)維修家電;

2、給社區(qū)的孩子進行義務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，對社區(qū)即將高考的學(xué)子進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，還對他們在心理上進行一定的輔導(dǎo)，緩解高考前的壓力。

三、活動對象：

物理與電子科學(xué)學(xué)院12、11、10級學(xué)生、物教協(xié)會、電子俱樂部

四、活動時間：

20__年5月15-18日

五、活動具體安排：

1、走進社區(qū)義務(wù)維修家電，主要由電子俱樂部帶領(lǐng)電子信息專業(yè)學(xué)生前往社區(qū)進行義務(wù)維修家電。活動前期先咨詢社區(qū)，觀察社區(qū)的各種狀況，比較各種情況，盡量選擇更多的需要我們幫助的社區(qū)，和社區(qū)負責(zé)人協(xié)商好活動，作為義務(wù)維修的我們也要準備好相應(yīng)的器材;活動中期，在社區(qū)院里擺點，并拉上橫幅，鼓勵社區(qū)居民將家里的電器拿到我們的.維修點維修整理;活動后期，整理維修表格，及居民對我們維修狀況的滿意度。

2、義務(wù)輔導(dǎo)社區(qū)學(xué)子的學(xué)習(xí)，并對高三學(xué)子進行心理解壓。主要由物教協(xié)會帶領(lǐng)我院師范專業(yè)的學(xué)生給學(xué)子義務(wù)輔導(dǎo)和解壓?；顒忧捌?，提前給師范生進行一定的培訓(xùn)，讓他們能夠站在老師的角度分析學(xué)生存在的問題，并能夠解決學(xué)生的疑惑，幫助他們?nèi)〉眠M步;并組織一起閱讀心理輔導(dǎo)書籍，提前了解各種心理癥狀，尤其是壓力方面的心理癥狀，并要知道相應(yīng)心理問題的解決方法;活動中期，鼓勵社區(qū)學(xué)子到我們擺點處進行一對一的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，并由專門的學(xué)生一對一的對高三學(xué)子幫他們解決煩惱和疑惑，幫助他們舒緩壓力，進一步樹立目標，堅定朝目標奮斗;活動后期，整理和輔導(dǎo)學(xué)生的合影留戀，及相關(guān)資料。

六、活動人員安排

在17日前，我們必須做好活動的相關(guān)準備工作：

1.聯(lián)系社區(qū)和協(xié)會的負責(zé)人，和他們協(xié)商好活動前的各項工作。

2.準備好家電維修所需的各種器件和活動所需的器材，如橫幅和帳篷等。

3.做好活動前的人員分工，分為維修組、輔導(dǎo)組等。同時要聯(lián)系好相應(yīng)組的負責(zé)人，督促各組成員按時到崗。

七、活動經(jīng)費預(yù)算

(附加活動耗材預(yù)算清單) 活動耗材預(yù)算